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社會實踐

小學生社會實踐

時間:2023-03-07 20:19:43 社會實踐 我要投稿

小學生社會實踐

小學生社會實踐1

  從小到大,我們在父母的呵護下長大,沒有自己承受太多的風雨。這一次,我們五年級一起參加了社會綜合實踐活動,自己體驗生活。

小學生社會實踐

  早上6:30,我們坐上了大巴,準備到達第一個目的地——xx濕地公園。到了xx濕地公園,我們看完了關(guān)于珍惜水資源的視頻,參觀完了博物館。就到達了第二個目的地——xx基地。在xx基地,我們吃過了午飯,休息了一會兒,又坐著大巴到了xx。我們排著長隊走在林蔭道里,看到了棟棟別墅。走著走著,我隱隱約約地聽到了“汪汪汪”的聲音。走近一看,哇!好大的藏獒,薩摩等名貴的'狗。再走一會兒,我們看到了珍珠雞,公雞,鴨子等動物。最令我高興的是,我看到了孔雀開屏?兹搁_屏時,羽毛五顏六色,呈扇形,非常漂亮。

  第二天早上是我們最痛苦的半天,因為我們步行了22里路,到達了xx。我們在勞累下尋找“寶物”。我們班找到了兩個“寶物”。

  下午,我們伴著歌聲,到達了xx國際高爾夫球場,一起練習打高爾夫,看正式的球場。

  第三天上午,我們?nèi)チ斯锎澹瑓⒂^人們過去的生活。下午,我們伴著歌聲,帶著依依不舍的心,結(jié)束了三天兩晚的旅程,回到了校園。在我成長中,這次實踐,也讓我學會,懂得了許多人生中的道理。

小學生社會實踐2

  為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè),讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;學校注重少先隊的組織建設(shè),定期開展豐富多彩的少先隊主題活動如:大隊委競選、主題隊會、緬懷先烈、獻愛心支援災(zāi)區(qū)、珍愛生命,拒絕酒駕……現(xiàn)就我;顒忧闆r總結(jié)如下:

  第一、搞好宣傳啟動工作

  1、搞好了宣傳動員。班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動,做好班級內(nèi)部宣傳。

  2、舉行啟動儀式。結(jié)合學校要求安排,組織每位學生回家后與家長溝通,讓家長了解本次活動的內(nèi)容,實行家庭文明承諾,共建和諧家庭。

  第二、落實社會實踐活動

  1、“潔凈家園”

  春寒料峭,乍暖還寒,3月31日,廣州南路周圍,xx小學的師生們的熱情非常高漲,有的撿白色垃圾、有的用手撕掉過期的宣傳畫和張貼的通知等。

  原來,這是他們響應(yīng)xx市教體局在全市中小學校開展周六“潔凈家園”整治行動的號召,積極行動起來,整治環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,對學校周邊道路及綠化帶的垃圾進行清理,打掃得干干凈凈,受到過往行人的一致好評。活動結(jié)束后,我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動,和家長們一起,提高環(huán)保意識。

  2、“三里河游園”

  伴著微微的春風,我校四年級的.同學們來到了三里河公園——與大自然親密接觸的地方,度過了一天的春游活動。本次活動,同學們積極參與,大家玩得很開心、很盡興,使活動取得了圓滿的成功。游園過程讓同學們走向美麗的大自然,開拓了視野,增長了知識,陶冶了情操,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

  3、“緬懷先烈,重溫歷史”

  為了弘揚偉大的愛國精神,緬懷英勇犧牲的烈士,激勵同學們的愛國熱情,借掃墓之際回顧歷史,重溫歷史,了解革命烈士的英雄事跡,以此增進愛國主義情感,以此調(diào)動同學學習的積極性和團隊凝聚力。此次活動使同學們受到了一次深刻的愛國主義教育及革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)了同學們對黨的崇敬之情和對祖國的熱愛之情。

  同學們紛紛表示,以革命先烈為榜樣,學習他們不畏艱難,勇于獻身的革命精神。作為當代大學生,除了要具備豐富的專業(yè)文化知識,還要有良好的道德品質(zhì),將來才能更好地為社會服務(wù)。

  4、“珍愛生命、拒絕酒駕”

  為給廣大群眾再次敲響警鐘,讓廣大群眾深刻認識到酒后駕駛的嚴重危害性,營造“喝酒不開車、開車不喝酒”的良好社會氛圍。11月10日上午,xx小學大隊委聯(lián)合xx市公安局交警大隊在佳樂家廣場舉辦了“珍愛生命、拒絕酒駕”現(xiàn)場簽名宣傳活動,此次活動是xx小

  學與大隊委xx交警大隊聯(lián)合開展以“小手拉大手、開車不喝酒”為主題安全教育活動的一個延伸。旨在達到教育一個學生,帶動一個家庭,影響整個社會的效果。

  宣傳活動中,學生們身披“文明交通志愿者”綬帶向廣大市民發(fā)放“珍愛生命,拒絕酒駕”倡議書,宣傳酒駕的危害,從孩子的角度呼吁廣大司機朋友、廣大市民為了家庭幸福從我做起,拒絕酒后駕車,遵守交通法規(guī)。交警大隊的宣傳民警們也通過發(fā)放“珍愛生命、拒絕酒駕”宣傳卡片和車貼、“致機動車駕駛員的一封信”等多種宣傳單,向廣大群眾廣泛宣傳“拒絕酒駕從你我做起”的交通理念,宣傳交通法律法規(guī)和安全常識,教育群眾自覺摒棄六大交通陋習,切實提高交通參與者的道路交通安全意識、法制意識、文明意識。

  第三、認真總結(jié)、反思

  偉大的人民教育家陶行知先生就曾提出“生活即教育”理論,大力倡導生活教學。他指出教育的根本意義是生活之變化。生活無時不變,即生活無時不含有教育的意義,要使學生充分得到自由的生活,從自由的生活中得到真正的教育,生活就是教育,就是教育的內(nèi)容”。

  結(jié)合教材內(nèi)容和學生實際情況,有目的地滲透,使學生隨時隨地受到教育,從而促進生活世界和科學世界的統(tǒng)一,生活與發(fā)展的統(tǒng)一。

小學生社會實踐3

  一、調(diào)查目的

  我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市,這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨特的品質(zhì)和口味,好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶,有時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢!受他們的影響,我和爸爸媽媽也開始喝茶了,喝新茶時仔細品起來確實不錯啊,我覺得新茶有一種碗豆的味道,香香的'。我想調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。

  二、調(diào)查人員

  xxx

  三、調(diào)查內(nèi)容

  調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵源、制作工藝及品質(zhì)特征。

  四、調(diào)查方法

  1、看視頻介紹

  2、上搜集資料

  3、到茶葉店現(xiàn)場觀摩

  五、調(diào)查過程

  1、歷史淵源

  日照種茶始于何時,已不可考。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株,因生于懸崖之上,高不可攀,無人敢登峰采摘,唯拾其落葉,或拋石擊葉,用開水沖飲,不僅可明目提神,還可治腹疼,有奇效。由于地處高緯度,這里生產(chǎn)的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖泡”的特色。

  2、制作工藝

  日照綠茶的制作工藝十分復雜,包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細,大小均勻一致,不采雨水葉、病蟲葉等,然后用竹簍裝盛,禁用各種袋裝,以防鮮葉紅變和悶熟。進廠后抖松攤放3—4個小時,鮮葉開始透發(fā)香氣即開始加工。殺青采用殺青機或人工殺青,使葉失水35%到37%之間,然后攤涼。揉捻采用揉捻機,輕揉不加壓,時間3—5分鐘,揉捻時間過長,易出現(xiàn)茶汁外溢,影響色澤和顯毫。搓團提毫采用手工操作,這是一項技術(shù)活,憑技術(shù)工人經(jīng)驗調(diào)節(jié),邊搓團,邊解塊散熱,搓至條形卷曲,茸毫顯露,干燥達80%即可。最后一道工序是烘干,用烘干機邊翻邊抖動,直至干燥,烘至含水量6%就完成了。

  3、品質(zhì)特征

  日照綠茶湯色黃綠明亮,栗香濃郁、回味甘醇,葉片厚、香氣高、耐沖泡,被譽為“中國綠茶新貴”。

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