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大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度（精選10篇）
在充滿活力，日益開放的今天，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編收集整理的大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 1
一、評獎類別和標準
�。ㄒ唬┖偕鐣䦟嵺`優(yōu)秀團隊
1、評選優(yōu)秀團隊的參照評選標準：
�。�1）填寫《20xx大學(xué)生志愿者寒假社會實踐活動團隊申報表》并報送院團委審核，高質(zhì)量地完成寒假社會實踐的各項工作；
�。�2）社會實踐主題深刻，意義深遠，并取得顯著的社會意義和社會影響；
�。�3）社會實踐成績突出，被市級媒體報道；
（4）與相關(guān)單位簽訂暑期社會實踐基地協(xié)議書，達成長期合作意向；
�。�5）調(diào)查報告選題具有積極的社會意義，內(nèi)容豐富、條理清晰、措辭嚴謹、能依靠大量數(shù)據(jù)說明問題，并對問題提出切實可行的解決方案，字數(shù)要求團隊隊長5000字以上,隊員3000以上。
�。ǘ┦钇谏鐣䦟嵺`先進個人的評選標準
1、在團隊當中負責(zé)主要工作，聯(lián)系實踐單位、媒體；
2、在實踐中表現(xiàn)出較強的分析問題和解決問題的能力，受到接受單位的好評或?qū)嵺`活動所在地反映良好；
3、在社會實踐期間，服從指導(dǎo)老師和接收單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守接受單位的有關(guān)規(guī)章制度，團結(jié)團隊成員；
4、暑期社會實踐調(diào)查報告的主要起草人或為撰寫調(diào)查報告搜集、提供大量可靠數(shù)據(jù)者。
�。ㄈ┦钇谏鐣䦟嵺`優(yōu)秀調(diào)查報告（論文）評選標準
1、選題具有非常積極的'社會意義，內(nèi)容詳實，確實能夠反映暑期社會實踐活動開展情況。
2、語言準確、簡潔、流暢，能夠清晰地闡述某一社會現(xiàn)象或科研課題，提出問題，對此進行分析、討論并得出一定結(jié)果。
3、結(jié)構(gòu)嚴謹、邏輯性強，在分析過程中運用了一定的論證方法，有數(shù)據(jù)、有事例、能客觀深入地說明一定現(xiàn)象或得出一定結(jié)論及成果。
二、評選比例和辦法
(一)優(yōu)秀團隊的評選比例：優(yōu)秀團隊總數(shù)不超過總團隊數(shù)量的20%。
(二)先進個人的評選比例：先進個人按不超過本團隊成員總數(shù)的40%申報。具體各團隊的成員總數(shù)以學(xué)院填寫的《20xx年大學(xué)生志愿者寒假社會實踐活動團隊統(tǒng)計表》為準。
(三)優(yōu)秀調(diào)查報告（論文）評選辦法：請各院根據(jù)優(yōu)秀調(diào)查報告（論文）評選標準，按照實際情況進行評選。
三、評選程序及要求
�。ㄒ唬�2月24日—2月26日，收集團隊資料（優(yōu)秀調(diào)查報告、團隊總結(jié)、實踐基地協(xié)議、活動照片、媒體報道原始材料等），進行評選工作。
（二）3月2日，將擬評優(yōu)秀團隊、先進個人統(tǒng)計表，擬評優(yōu)秀調(diào)查報告（論文）的打印文稿和電子稿報送院團委；
（三）3月20日—3月24日，將擬表彰名單在信息公告公示；
四、幾點說明
（一）寒假社會實踐優(yōu)秀團隊評選中學(xué)院負責(zé)優(yōu)秀團隊的評選工作，評選工作將嚴格按照公平、公正的原則，認真組織篩選。
（二）各申報優(yōu)秀團隊與先進個人時，請嚴格按照獲獎比例申報。
�。ㄈ�20xx年寒假社會實踐先進單位的評選工作將在優(yōu)秀團隊、先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告（論文）評選工作結(jié)束之后，根據(jù)學(xué)院社會實踐總體開展情況，在全校范圍內(nèi)進行評選。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 2
一、前言
為了進一步激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神，促進他們在暑期社會實踐活動中全面發(fā)展，特制定本評比表彰制度。
二、評比原則
公正公平：評比過程公開透明，確保每位參與者都有平等的機會。
全面評價：綜合考慮實踐活動的創(chuàng)新性、實用性、社會影響等多方面因素。
激勵導(dǎo)向：以表彰先進、激勵后進為目的，推動社會實踐活動的'深入開展。
三、評比對象
全體參與暑期社會實踐活動的大學(xué)生及團隊。
四、評比標準
創(chuàng)新性：實踐活動是否具有新穎性、獨創(chuàng)性，能否為社會帶來新的解決方案或思路。
實用性：實踐活動是否能夠有效解決實際問題，為社會帶來實際效益。
社會影響：實踐活動是否受到社會的廣泛關(guān)注和認可，產(chǎn)生了積極的社會影響。
團隊協(xié)作：團隊成員之間的協(xié)作是否默契，能否充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。
五、評比流程
提交申報材料：參與者需在規(guī)定時間內(nèi)提交申報材料，包括實踐活動的詳細介紹、成果展示、團隊介紹等。
初評篩選：由評審委員會對申報材料進行初步篩選，確定進入終評的名單。
終評評審：通過現(xiàn)場答辯、展示等環(huán)節(jié)，對進入終評的實踐活動進行綜合評價，確定獲獎名單。
表彰頒獎：在學(xué)校舉行的社會實踐表彰大會上，對獲獎的個人和團隊進行表彰，并頒發(fā)榮譽證書和獎金。
六、激勵措施
榮譽證書：為獲獎的個人和團隊頒發(fā)榮譽證書，以表彰他們的貢獻和成就。
獎金獎勵：對獲獎的個人和團隊給予一定的獎金獎勵，以激勵他們繼續(xù)參與社會實踐活動。
學(xué)分獎勵：將社會實踐活動納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對獲獎的個人和團隊給予相應(yīng)的學(xué)分獎勵。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 3
一、目的
為了培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，鼓勵他們積極參與暑期社會實踐活動，特制定本評比表彰制度。
二、評比范圍
本制度適用于全校范圍內(nèi)參與暑期社會實踐活動的大學(xué)生及團隊。
三、評比標準
社會責(zé)任感：實踐活動是否體現(xiàn)了對社會的關(guān)注和貢獻，能否展現(xiàn)大學(xué)生的社會責(zé)任感。
實踐能力：參與者在實踐活動中是否表現(xiàn)出了較強的組織協(xié)調(diào)能力、團隊協(xié)作能力、解決問題的能力等。
成果展示：實踐活動的成果是否具有代表性、創(chuàng)新性，能否有效地展示參與者的實踐成果。
四、評比流程
提交材料：參與者需在規(guī)定時間內(nèi)提交實踐活動總結(jié)報告、成果展示等相關(guān)材料。
初步評審：由評審委員會對提交的材料進行初步評審，篩選出符合要求的`個人和團隊。
現(xiàn)場評審：通過現(xiàn)場答辯、展示等環(huán)節(jié)，對進入終評的個人和團隊進行綜合評價，確定獲獎名單。
表彰頒獎：在學(xué)校的社會實踐表彰大會上，對獲獎的個人和團隊進行表彰，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。
五、激勵措施
榮譽證書：為獲獎的個人和團隊頒發(fā)榮譽證書，以表彰他們的貢獻和成就。
獎品獎勵：為獲獎的個人和團隊提供豐富的獎品獎勵，如書籍、文具、電子產(chǎn)品等。
實踐機會：為獲獎的個人和團隊提供更多的實踐機會，如參與學(xué)校的科研項目、校企合作項目等。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 4
第一章 總則
第一條 為深入貫徹黨的教育方針，鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生積極參與社會實踐活動，增強社會責(zé)任感，提高實踐能力和綜合素質(zhì)，特制定本辦法。
第二條 暑期社會實踐活動旨在通過讓學(xué)生走出校園，深入基層、服務(wù)社會，了解國情民情，提升解決實際問題的能力，本表彰制度旨在對在活動中表現(xiàn)突出的個人及團隊進行表彰，以資鼓勵。
第三條 本辦法適用于XX大學(xué)全體在校學(xué)生參與的暑期社會實踐活動。
第二章 評比原則
第四條 公平公正原則：評比過程公開透明，確保每位參與者在同一起跑線上公平競爭。
第五條 實效性原則：注重實踐活動的.實際效果和社會影響力，鼓勵創(chuàng)新性和實效性并重的項目。
第六條 團隊協(xié)作與個人貢獻相結(jié)合原則：既評價團隊整體成果，也關(guān)注成員個人在活動中的貢獻和成長。
第三章 評比內(nèi)容與標準
第七條 評比內(nèi)容主要包括：項目創(chuàng)意與實施、實踐報告質(zhì)量、社會影響與反饋、團隊合作與個人表現(xiàn)等。
項目創(chuàng)意與實施（30%）：評價項目的創(chuàng)新性、可行性以及實施過程的周密性。
實踐報告質(zhì)量（25%）：報告應(yīng)全面反映實踐過程、分析問題、提出建議，要求內(nèi)容真實、分析深入、文筆流暢。
社會影響與反饋（25%）：根據(jù)實踐活動的社會反響、媒體報道、受益群體反饋等綜合評定。
團隊合作與個人表現(xiàn)（20%）：考察團隊協(xié)作能力，以及成員在實踐活動中的積極性、責(zé)任感和成長變化。
第四章 評獎設(shè)置與獎勵辦法
第八條 評獎設(shè)置包括“優(yōu)秀社會實踐團隊”、“優(yōu)秀社會實踐個人”、“最佳社會實踐報告”、“最具社會影響力項目”等多個獎項。
第九條 獎勵辦法：
對獲得“優(yōu)秀社會實踐團隊”的頒發(fā)榮譽證書，并給予一定金額的項目資助或獎學(xué)金；
“優(yōu)秀社會實踐個人”將獲得榮譽證書及個人獎學(xué)金；
“最佳社會實踐報告”作者將被推薦至校內(nèi)外相關(guān)平臺發(fā)表，并獲得相應(yīng)獎勵；
“最具社會影響力項目”除上述獎勵外，還將有機會受邀參加校內(nèi)外分享會，擴大其社會影響力。
第五章 評選程序
第十條 自我申報：參與團隊及個人需在實踐活動結(jié)束后提交實踐報告及相關(guān)證明材料至指定部門。
第十一條 初審：由各學(xué)院組織初步評審，推薦候選名單。
第十二條 復(fù)審：學(xué)校成立專門評審委員會，對候選名單進行復(fù)審，確定最終獲獎名單。
第十三條 公示與表彰：獲獎名單將在校內(nèi)公示無異議后，舉行表彰大會予以正式表彰。
第六章 附則
第十四條 本辦法解釋權(quán)歸XX大學(xué)學(xué)生工作處所有。
第十五條 本辦法自發(fā)布之日起施行，以往相關(guān)規(guī)定與本辦法不一致的，以本辦法為準。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 5
一、目的與原則
為鼓勵大學(xué)生積極參與暑期社會實踐活動，提升社會責(zé)任感、實踐能力和創(chuàng)新精神，特制定本評比表彰制度。本制度旨在通過公平、公正、公開的方式，對在暑期社會實踐中表現(xiàn)突出的.個人及團隊進行表彰，以樹立典型，激勵廣大學(xué)子投身社會實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
評審委員會：由校團委、學(xué)生工作處、教務(wù)處等相關(guān)職能部門負責(zé)人及教師代表組成，負責(zé)制定評選標準、組織評審工作及最終表彰決定。
監(jiān)督小組：由校紀委或監(jiān)察部門指派人員組成，負責(zé)監(jiān)督整個評選過程，確保其公正性與透明度。
三、參評對象
全體在校本科生及研究生，以個人或團隊形式參與暑期社會實踐活動者均可申請參評。
四、評選標準
實踐主題：項目的社會價值、創(chuàng)新性及與專業(yè)學(xué)習(xí)的結(jié)合度。
實施效果：實踐活動的完成情況、實際成效及社會影響。
團隊合作：團隊成員間的協(xié)作能力、問題解決能力和應(yīng)變能力。
成果展示：實踐報告的質(zhì)量、研究成果的創(chuàng)新性和實用性。
社會反響：媒體關(guān)注、受眾反饋及社會評價。
五、獎項設(shè)置
優(yōu)秀團隊獎：若干，頒發(fā)給在社會實踐活動中表現(xiàn)突出的團隊。
杰出個人獎：若干，表彰在實踐中展現(xiàn)出卓越領(lǐng)導(dǎo)力或特殊貢獻的個人。
最佳創(chuàng)意獎：若干，獎勵在項目設(shè)計和實施中展現(xiàn)高度創(chuàng)新性的團隊或個人。
社會影響力獎：若干，表彰產(chǎn)生廣泛社會正面影響的實踐項目。
優(yōu)秀實踐報告獎：若干，針對實踐報告撰寫質(zhì)量高、分析深入的團隊或個人。
六、評選流程
報名申請：參評個人或團隊需提交社會實踐報告、活動總結(jié)、成果展示材料等至指定平臺。
初步篩選：由評審委員會根據(jù)申報材料進行初步篩選，確定入圍名單。
現(xiàn)場答辯/展示：入圍團隊或個人需進行現(xiàn)場匯報或展示，接受評委提問。
終審評定：評審委員會綜合材料審查、現(xiàn)場表現(xiàn)等因素，確定獲獎名單。
公示表彰：獲獎名單在校園網(wǎng)及公告欄公示一周，無異議后舉行表彰大會，頒發(fā)證書及獎金（或獎品）。
七、附則
參評者必須保證所提交材料的真實性，一旦發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消參評資格并依據(jù)學(xué)校規(guī)定處理。
本制度解釋權(quán)歸校團委所有，如有調(diào)整，將及時公告。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 6
一、目的
為鼓勵和表彰在暑期社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀、貢獻突出的學(xué)生及團隊，進一步推動我校暑期社會實踐活動的.深入開展，特制定本評比表彰制度。
二、評比范圍
本制度適用于全校參與暑期社會實踐活動的學(xué)生及團隊。
三、評比標準
實踐成果：評估學(xué)生及團隊在實踐活動中取得的成果，包括項目完成情況、創(chuàng)新成果、社會影響等。
團隊協(xié)作：考察學(xué)生及團隊在實踐過程中的協(xié)作能力、溝通能力以及解決問題的能力。
社會責(zé)任感：評價學(xué)生及團隊在實踐活動中展現(xiàn)出的社會責(zé)任感、公益意識及奉獻精神。
自我提升：關(guān)注學(xué)生及團隊在實踐中的個人成長、能力提升以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。
四、評比程序
申報：學(xué)生及團隊在暑期社會實踐活動結(jié)束后，需向所在學(xué)院提交申報材料，包括實踐報告、成果展示、圖片視頻等。
初評：各學(xué)院組織專家對申報材料進行初步評審，選出符合評比標準的優(yōu)秀學(xué)生及團隊。
復(fù)評：學(xué)校組織評審委員會對初評結(jié)果進行復(fù)評，確定最終獲獎名單。
公示：對獲獎名單進行公示，接受全校師生監(jiān)督。
五、表彰方式
證書及獎杯：為獲獎學(xué)生及團隊頒發(fā)榮譽證書及獎杯。
獎學(xué)金：為獲獎學(xué)生及團隊提供一定額度的獎學(xué)金作為獎勵。
宣傳推廣：通過學(xué)校官網(wǎng)、新聞媒體等途徑對獲獎學(xué)生及團隊的優(yōu)秀事跡進行宣傳推廣。
六、附則
本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校團委負責(zé)解釋。
如有未盡事宜，另行制定補充規(guī)定。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 7
一、總則
為激勵廣大學(xué)生積極參與暑期社會實踐活動，提高實踐能力，培養(yǎng)社會責(zé)任感，特制定本評比表彰制度。
二、評比原則
公正公開：評比過程公正公開，確保評選結(jié)果客觀公正。
注重實效：重視實踐活動的實際效果和社會影響。
鼓勵創(chuàng)新：鼓勵在實踐活動中展現(xiàn)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
三、評比對象
全校參與暑期社會實踐活動的學(xué)生及團隊。
四、評比標準
實踐成果：考察學(xué)生及團隊在實踐活動中取得的成果，包括項目完成情況、成果展示等。
實踐過程：關(guān)注學(xué)生及團隊在實踐過程中的.表現(xiàn)，包括團隊協(xié)作、溝通能力、解決問題的能力等。
社會評價：參考社會對學(xué)生及團隊實踐活動的評價和反饋。
五、評比程序
自評：學(xué)生及團隊對暑期社會實踐活動進行自評，并提交自評報告。
初評：各學(xué)院根據(jù)自評報告和實際情況進行初評，選出優(yōu)秀候選對象。
終評：學(xué)校組織專家對初評結(jié)果進行終評，確定最終獲獎名單。
公示：對獲獎名單進行公示，接受全校師生監(jiān)督。
六、表彰方式
榮譽證書：為獲獎學(xué)生及團隊頒發(fā)榮譽證書。
獎勵金：為獲獎學(xué)生及團隊提供一定的獎勵金作為鼓勵。
宣傳推廣：通過學(xué)校官方渠道對獲獎學(xué)生及團隊的優(yōu)秀事跡進行宣傳推廣。
七、附則
本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，由學(xué)校學(xué)生工作處負責(zé)解釋。
如有未盡事宜，另行制定補充規(guī)定。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 8
一、目的與意義
暑期社會實踐活動是高校教育的重要組成部分，旨在引導(dǎo)大學(xué)生走出校園，深入社會，了解國情民情，增強社會責(zé)任感，提高實踐能力和綜合素質(zhì)。為鼓勵學(xué)生積極參與，確�；顒淤|(zhì)量，特制定本評比表彰制度，以表彰在社會實踐中表現(xiàn)突出的個人和團隊，激勵更多學(xué)生投身社會實踐，促進學(xué)生全面發(fā)展。
二、組織機構(gòu)
社會實踐評審委員會：由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、學(xué)生工作部、團委等相關(guān)部門負責(zé)人及校外專家組成，負責(zé)社會實踐項目的審批、監(jiān)督、評估及表彰工作。
項目指導(dǎo)小組：各學(xué)院（系）成立，負責(zé)本單位社會實踐項目的具體指導(dǎo)、管理和實施。
三、評比原則
公平公正：確保評選過程公開透明，評價標準統(tǒng)一，結(jié)果公平公正。
實踐導(dǎo)向：側(cè)重考察實踐活動的社會價值、實際成效與學(xué)生的成長收獲。
創(chuàng)新性：鼓勵實踐內(nèi)容、方法及成果展示的.創(chuàng)新。
團隊合作：重視團隊協(xié)作能力，鼓勵跨專業(yè)、跨年級組建團隊。
四、獎項設(shè)置
優(yōu)秀社會實踐團隊獎：授予在社會實踐活動中組織有序、成果顯著、社會影響良好的團隊。
杰出社會實踐個人獎：表彰在社會實踐中表現(xiàn)出色，有顯著個人貢獻的學(xué)生。
最佳調(diào)研報告獎：針對調(diào)研類項目，表彰報告內(nèi)容豐富、分析深入、建議可行的團隊或個人。
創(chuàng)新實踐獎：鼓勵在實踐方式、技術(shù)應(yīng)用等方面有創(chuàng)新突破的團隊或個人。
社會責(zé)任獎：表彰在服務(wù)社會、幫助弱勢群體方面做出突出貢獻的團隊或個人。
五、評選流程
申報階段：實踐活動結(jié)束后，團隊或個人提交社會實踐報告、成果展示材料及其它相關(guān)證明材料。
初審階段：各學(xué)院（系）項目指導(dǎo)小組進行初步審核，推薦優(yōu)秀項目至評審委員會。
復(fù)審階段：評審委員會對推薦項目進行綜合評審，包括材料審核、現(xiàn)場答辯或?qū)嵉乜疾斓拳h(huán)節(jié)。
公示與表彰：評審結(jié)果在校內(nèi)公示無異議后，舉行表彰大會，頒發(fā)證書、獎金或獎品，并進行宣傳報道。
六、后續(xù)支持
成果展示：優(yōu)秀實踐成果將在校內(nèi)外平臺進行展示，擴大社會影響力。
經(jīng)驗分享：組織獲獎團隊和個人進行經(jīng)驗分享會，促進知識傳承與交流。
學(xué)分認定與獎勵：根據(jù)學(xué)校規(guī)定，對獲獎學(xué)生給予相應(yīng)的學(xué)分認定或獎學(xué)金獎勵。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 9
一、總則
為了激勵和表彰在暑期社會實踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和團隊，提升大學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，特制定本評比表彰制度。
二、評比對象
本制度適用于全校參與暑期社會實踐活動的學(xué)生和團隊。
三、評比標準
創(chuàng)新性：活動具有新穎性、獨特性和前瞻性，能夠體現(xiàn)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
實踐性：活動緊密結(jié)合社會實際，具有明確的實踐目標和實際成效。
團隊合作：團隊成員之間分工明確，協(xié)作默契，能夠充分發(fā)揮集體智慧和力量。
社會影響：活動對社會產(chǎn)生了積極的.影響，得到了社會的廣泛認可和好評。
四、評比程序
申報：學(xué)生或團隊在暑期社會實踐活動結(jié)束后，向所在學(xué)院提交申報材料，包括活動總結(jié)、實踐成果、媒體報道等。
初評：各學(xué)院對申報材料進行初步評審，推薦優(yōu)秀項目參加學(xué)校評審。
學(xué)校評審：學(xué)校組織專家對推薦項目進行評審，根據(jù)評比標準打分，確定獲獎名單。
公示與表彰：獲獎名單在學(xué)校網(wǎng)站公示，并在開學(xué)典禮或相關(guān)活動上進行表彰。
五、獎項設(shè)置
最佳實踐獎：獎勵在實踐活動中表現(xiàn)突出的個人或團隊。
最佳創(chuàng)新獎：獎勵在活動設(shè)計、實施中具有創(chuàng)新性的個人或團隊。
優(yōu)秀組織獎：獎勵在團隊組織、協(xié)作中表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊。
最佳社會影響?yīng)劊邯剟罨顒赢a(chǎn)生積極社會影響的個人或團隊。
大學(xué)暑期社會實踐評比表彰制度 10
一、前言
為了鼓勵廣大學(xué)生積極參與暑期社會實踐活動，提高實踐能力和社會責(zé)任感，特制定本評比表彰制度，旨在表彰優(yōu)秀的實踐成果和團隊。
二、評比范圍
全校范圍內(nèi)參與暑期社會實踐活動的學(xué)生和團隊均可參加評比。
三、評比標準
成果顯著：實踐活動成果明顯，能夠解決實際問題或推動社會進步。
專業(yè)性強：活動緊密結(jié)合專業(yè)知識，能夠體現(xiàn)專業(yè)水平和能力。
團隊協(xié)作：團隊成員之間協(xié)作默契，能夠共同完成任務(wù)。
社會效益：活動對社會產(chǎn)生了積極的影響，得到了社會的認可。
四、評比流程
提交材料：學(xué)生或團隊在暑期社會實踐活動結(jié)束后，向所在學(xué)院提交評比材料，包括活動總結(jié)、實踐成果、相關(guān)證明等。
學(xué)院初審：各學(xué)院對提交的材料進行初步審核，評選出本院的'優(yōu)秀項目和團隊。
學(xué)校終審：學(xué)校組織專家對各學(xué)院推薦的項目和團隊進行終審，確定獲獎名單。
表彰獎勵：學(xué)校對獲獎項目和團隊進行表彰，并頒發(fā)證書和獎金。
五、獎項設(shè)置
優(yōu)秀實踐項目獎：獎勵在實踐活動中取得顯著成果的項目。
優(yōu)秀實踐團隊獎：獎勵在團隊協(xié)作中表現(xiàn)突出的團隊。
杰出個人獎：獎勵在實踐活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人。
最佳指導(dǎo)教師獎：獎勵在指導(dǎo)實踐活動中做出突出貢獻的教師。
本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，如有未盡事宜，由學(xué)校社會實踐管理部門負責(zé)解釋。
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