關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)合集15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
�。�20xx—20xx學(xué)年度）
薊縣城關(guān)第二小學(xué)
20xx.7
小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
學(xué)生的思想品德教育離不開社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，只有在實(shí)踐中親身體驗(yàn)，高尚的思想，良好的品德才會(huì)不斷地內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì)。為此，我校今年開展了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容具有針對(duì)性、教育性、實(shí)踐性。
五、六年級(jí)利用每個(gè)周五學(xué)生托管時(shí)間開展了去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)。每次活動(dòng)我們安排了三個(gè)班，分在不同的路段進(jìn)行活動(dòng)，每位同學(xué)手拿一個(gè)環(huán)保垃圾袋，撿起身邊的垃圾，活動(dòng)時(shí)孩子們不怕臟，以自己的行動(dòng)感染了小區(qū)每一個(gè)人，送來(lái)微笑和稱贊，學(xué)生們覺(jué)得自己為社區(qū)奉獻(xiàn)一份力量，融入社會(huì)這個(gè)大家庭，做一名合格的小主人，從而增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
四年級(jí)去幼兒園進(jìn)行了衛(wèi)生掃除、學(xué)前教育等活動(dòng)。他們?cè)诩叶际且聛?lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝，通過(guò)幫助幼兒打掃衛(wèi)生，教幼兒識(shí)字等活動(dòng)，體驗(yàn)到了幫助別人的樂(lè)趣，并且鍛煉了相互合作的能力。
中年級(jí)學(xué)生代表文藝骨干在少先大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，去薊縣光榮院給老人們演出節(jié)目，送去歡樂(lè)，讓老人們感受到新一代健康成長(zhǎng)，為老人們整理房間，收拾內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生，凈化美化生活環(huán)境，讓他們感受晚輩的敬愛(ài)；同時(shí)邀請(qǐng)閱歷豐富的老人們給孩子們講述新中國(guó)的成長(zhǎng)歷史，家鄉(xiāng)的巨大變化，讓孩子們受到愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)情感，樹立為中華之崛起發(fā)奮讀書的志向，取得良好效果。
二、時(shí)時(shí)處處注意安全，確保了活動(dòng)的順利的開展。
安全問(wèn)題是活動(dòng)順利進(jìn)行的基本前提，活動(dòng)開始前，政教處、體育組的老師先到活動(dòng)的地方踩點(diǎn)，并且都到各路口協(xié)助交警交通保證安全。班主任老師在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)了組織紀(jì)律，提醒了學(xué)生做好外出的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，切實(shí)注意安全；科任老師分到各班，協(xié)助了班主任老師開展活動(dòng)。以上防止安全事故發(fā)生的措施保證了活動(dòng)圓滿的完成，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
三、活動(dòng)形式從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，受益匪淺。
本次活動(dòng)利用了我校社會(huì)實(shí)踐基地，通過(guò)讓學(xué)生去實(shí)踐基地清撿白色垃圾、清除亂貼小廣告活動(dòng)、清掃、擦拭樓道、向社區(qū)居民宣傳“做文明市民”等一系列活動(dòng)，親身體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到參加公益活動(dòng)的'重要意義，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，體會(huì)到付出收獲后的快樂(lè)，�；顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)生有的以日記形式記錄，有的撰寫活動(dòng)體會(huì)，有的寫成了作文，并向校報(bào)投稿，真正把思想教育融于活動(dòng)之中，增強(qiáng)了德育工作的實(shí)效性。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，孩子們也學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西。我們將在今后的工作中，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
在緊張、忙碌中悄然拉開了序幕，在這個(gè)寒假我接觸了60多名中小學(xué)生，他們以各自的個(gè)性特點(diǎn)將音容笑貌深深的鐫刻在了我的內(nèi)心里，以致在訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束后的幾天里，我的腦海里仍在反復(fù)放映著訓(xùn)練生活的幅幅照片，他們燦爛的笑，他們傷心的哭……
燦爛的笑
第一天的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，孩子們被分成了若干個(gè)家庭，在接下來(lái)的訓(xùn)練生活中，他們將以家庭為單位展開相互的競(jìng)爭(zhēng)，孤島求生、過(guò)浮橋等破冰游戲，每一個(gè)家庭都努力爭(zhēng)先，當(dāng)他們通過(guò)集體的努力獲勝了，那一刻，孩子們的臉上洋溢著成功的喜悅的笑容……
在訓(xùn)練營(yíng)中我們共同見(jiàn)證了一位小壽星的成長(zhǎng)，我們精心為她準(zhǔn)備了生日蛋糕，在所有老師、同學(xué)的祝福聲中，我們聽到激動(dòng)的聲音“從來(lái)沒(méi)有這么多人給我過(guò)生日……在這里不僅可以學(xué)到知識(shí)，還有那么多活動(dòng)和驚喜”，接下來(lái)，把成長(zhǎng)的喜悅帶給大家，我們一起分享生日蛋糕，大家貪婪的吃著，還不忘了給彼此臉上添彩，追逐著，嬉鬧著，笑聲、尖叫聲、歡呼聲，融會(huì)成一片歡樂(lè)的海洋……
在賣報(bào)紙的活動(dòng)中，孩子們第一次嘗試著和陌生人打交道，第一次嘗試著介紹自己、推銷自己，第一次被拒絕，第一次遭受到無(wú)禮的待遇，體會(huì)到挫敗，但是，我們沒(méi)有看到哪個(gè)孩子放棄，反而是越挫越勇，而幽默的“老竇”(39中學(xué)初一的學(xué)生，這是學(xué)生和老師們對(duì)他的愛(ài)稱)，竟憑借著自己的能說(shuō)會(huì)道，不屈不撓，賣出了11份報(bào)紙，創(chuàng)造了訓(xùn)練營(yíng)個(gè)人銷售的奇跡。雖然，整個(gè)活動(dòng)是辛苦的.，但是，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束歷數(shù)戰(zhàn)果時(shí)，孩子們的臉上綻放出收獲的笑容……
無(wú)論是成功者的喜悅的笑，還是成長(zhǎng)中歡樂(lè)的笑，抑或是體驗(yàn)中收獲的笑，都讓我真真切切的體會(huì)到了孩子們身上蘊(yùn)含著的無(wú)窮潛力。我祝愿我們的孩子永葆燦爛的笑容，笑到最后。
傷心的哭
在我們的理念里，我們希望孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)，但是我們從不拒絕眼淚，眼淚是真情的流露，又是心靈成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
訓(xùn)練營(yíng)的最后一個(gè)晚上，是我們和孩子們度過(guò)的最難忘的夜晚，真的沒(méi)有想到我和孩子們是如此的難舍難分，提起離別，想到朝夕相處的可愛(ài)的學(xué)生即將告別，眼淚控制不住地留下來(lái)，孩子們也個(gè)個(gè)哭得像淚人一樣，然而，天下沒(méi)有不散的宴席，分別是為了更好的團(tuán)聚，我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，我們相信你們?cè)陔x開訓(xùn)練營(yíng)的生活，會(huì)用你們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)自己，回報(bào)我們!
發(fā)現(xiàn)親情的活動(dòng)中，孩子們?cè)陧n紅《天亮了》的歌聲中，靜靜的體味父母的愛(ài)與付出;在心理游戲中，孩子們艱難的做著選擇，但無(wú)論哪種選擇，我發(fā)現(xiàn)孩子們都讀懂了父母的愛(ài)，理解了生命;七天沒(méi)有見(jiàn)到爸爸媽媽了，在寫信過(guò)程中，孩子們終于控制不住的抽涕起來(lái)，所有的思念，所有的理解，所有的感恩流淌在臉上、心里，也流淌在信紙上……
七天了，孩子們期待的爸爸媽媽終于來(lái)了，一家人深情的擁抱在一起，而這時(shí)，又有很多孩子、家長(zhǎng)落淚了，看著一家一家擁抱在一起，我不禁也留下了眼淚，因?yàn)�，這是七天來(lái)最激動(dòng)，最幸福的時(shí)刻，我們的孩子在經(jīng)受了七天六夜訓(xùn)練生活的洗禮，都已悄然發(fā)生了變化，這些變化包括對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，自信的提升，對(duì)堅(jiān)持、意志的感悟等等，在那一刻，我想起西方哲人的話語(yǔ)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，我深深的體會(huì)著這份事業(yè)的高尚與責(zé)任……
短短七天中，孩子們不止一次的落下了眼淚，有離別前難舍的淚水，有感恩親情的淚水，也有家人重聚時(shí)喜悅的淚水，無(wú)論怎樣，這些眼淚都說(shuō)明在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)孩子們真的動(dòng)心了，他們積極的參與了，用心的體會(huì)了，他們成長(zhǎng)了，這讓我們所有老師由衷的欣慰。
七天訓(xùn)練生活中，我和孩子們?cè)谝黄�，笑過(guò)，哭過(guò)，我們用心生活著，共同演繹了一段不同尋常的生活，它將成為我們永久的美好的回憶……
這個(gè)寒假，我還要真心感謝所有的孩子們，是你們讓我擁有了如此豐富的人生體驗(yàn)，是你們讓我成就了為人師表的角色，更讓我深深體會(huì)到這其中的高尚與責(zé)任。
20xx集結(jié)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加油吧，可親可愛(ài)的孩子們，在開學(xué)后兩個(gè)本月的課程中我將繼續(xù)與你們共同成長(zhǎng)進(jìn)步!
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇。在大學(xué)的第一個(gè)暑假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。在中國(guó)的教育里，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。
本次到酒店參加社會(huì)實(shí)踐的總共有三位同學(xué)，所學(xué)專業(yè)為會(huì)計(jì)。
實(shí)踐的時(shí)間是從x月xx日到xx月xx號(hào)為期x個(gè)月，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯、上菜、收拾餐具等等�，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、基本情況以及工作體會(huì)
我是通過(guò)熟人的介紹才找到的打工的機(jī)會(huì)。第一天進(jìn)去做事覺(jué)得感覺(jué)很奇怪，因?yàn)橐郧耙恢倍际且韵M(fèi)者的身份進(jìn)的酒店，這次的身份卻是一個(gè)服務(wù)生。呵呵，第一個(gè)感覺(jué)就是首先要把心態(tài)調(diào)整好。酒店的老板娘我認(rèn)識(shí)，平常都叫她阿姨。人很和善，第一天來(lái)什么也不懂，她就叫了一個(gè)老生來(lái)教我們。平常在酒店吃的時(shí)候不覺(jué)得，來(lái)工作的才知道酒店的工作還真不是蓋的，每個(gè)細(xì)節(jié)都要弄好。我們第一天是試工，大家都在努力的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)有點(diǎn)累，但我們每個(gè)同學(xué)都很積極、很投入，都感到很樂(lè)意，因?yàn)檫@畢竟是我們本次社會(huì)實(shí)踐的第一步嘛。所以在那一天的時(shí)間里，雖然說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)累，但我們卻都覺(jué)得挺充實(shí)的先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而我們女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名，幫客人倒酒、換餐盤之類的雜活。在我看來(lái)最辛苦的，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛，剛開始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人。要么是過(guò)于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺鄉(xiāng)下的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開始一挺就覺(jué)得挺別扭的，鄉(xiāng)下人又怎么了，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個(gè)房間，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么。
所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。
因?yàn)檫@個(gè)原因，剛開始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了。后來(lái)證明，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。
二、實(shí)踐感悟以及心得體會(huì)
我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少�，F(xiàn)在舉例如下：
1、在社會(huì)上要善于與別人溝通
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽取、耐心、虛心地接受。
2、在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作中要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。就像剛開始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣。有自信使你更有活力更有精神。
3、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)
自己覺(jué)得困難挺多的、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
4、在工作中要不斷地豐富知識(shí)
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
此次社會(huì)實(shí)踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí)，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的''一份心得。
三、本人存在的問(wèn)題以及幾點(diǎn)思考
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：
第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。
雖然在實(shí)踐中存在著一些問(wèn)題，但是我覺(jué)得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠(chéng)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來(lái)充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)題和建議
一、在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng)，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué)。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位。
二、因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì)。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，努力達(dá)到“雙贏”。
最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，雖然只是短短的一個(gè)月，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的暑假過(guò)得有意義。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì)。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì)，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我們說(shuō)過(guò)，我們也努力過(guò)，因此在那段烈日與汗水的日子里，我們感到無(wú)悔，更感到驕傲。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻將永遠(yuǎn)留在我們生活中。它使我們走出象牙塔，走進(jìn)社會(huì)，走上了學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是不舍?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著趣味，苦澀中流露出甘甜。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了自己的各項(xiàng)能力，在實(shí)踐中飛快成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了很多不足之處，處理一些問(wèn)題不夠聰明、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐當(dāng)中，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)的成果，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人 ”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出一往無(wú)前的干勁，一覽眾山小的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，縮短磨合期，加快融入社會(huì)的步伐，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立足，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的'彼岸。
業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進(jìn)行假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我之前也是不怎么懂的。但是，經(jīng)過(guò)這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋�(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中，我們將會(huì)去做許多事。但是我相信，這種實(shí)踐是不可缺少的一部分。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么空閑時(shí)間。所以，一段有意義的人生。我們需要更多的實(shí)踐去體會(huì)。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
我個(gè)人在這次活動(dòng)中的收獲還是很多的，水電暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。這是第一次有組織地到外面做事，雖然去的地方就是我家鄉(xiāng)，本沒(méi)什么新鮮感，但所調(diào)查的事是我平時(shí)隱隱約約的知道一點(diǎn)而又想弄清楚的━━農(nóng)村合作醫(yī)療。以前我們家每年都買，可對(duì)里面的具體操作不是很了解，甚至有的鄰居越來(lái)越懷疑里面有“黑幕”。這一次活動(dòng)過(guò)后，不單我明白了，回家后我還給鄉(xiāng)親們講解，消除了他們的誤會(huì)。
在調(diào)查的過(guò)程中，我覺(jué)得無(wú)論是從組織上還是從配合上都做的比較好。首先將十個(gè)人分成兩組。其中一組去縣醫(yī)院了解醫(yī)院在這方面的落實(shí)情況以及具體實(shí)施步驟，另一組去縣衛(wèi)生局和政府相關(guān)機(jī)構(gòu)——農(nóng)村合作醫(yī)療委員會(huì)聽取有關(guān)政策和收集這方面的文件。這大大提高了我們這次活動(dòng)的效率。我在去醫(yī)院的那組里，我們小組一開始目標(biāo)就非常明確。從一個(gè)小小的窗口為突破口（這個(gè)窗口是用于反還病人一定比例醫(yī)療費(fèi)的），一層層順藤摸瓜似的，最終找到負(fù)責(zé)這方面的陳主任。我們還到病房里去向病人了解相關(guān)情況并填寫了事先準(zhǔn)備好的問(wèn)卷。因?yàn)槲覀兩钪挥袕恼嬲氖芤嬲叩玫降牟牧喜鸥鎸?shí)更有說(shuō)服力。這也為我們的調(diào)查做了鋪墊。
我想真正感觸頗多的應(yīng)該是在農(nóng)民家里得到的材料。從他們那兒我們更清楚的認(rèn)識(shí)到合作醫(yī)療的好處。同時(shí)，也看到國(guó)家在方面資金投入滿足不了日益增加的參保人和越來(lái)越高的藥價(jià)，以及基層政府在落實(shí)國(guó)家政策時(shí)的浮躁。有的人甚至認(rèn)為要價(jià)抬高就是醫(yī)院里的“打折”——先把價(jià)抬高，再說(shuō)什么保險(xiǎn)金。你看本來(lái)很好的國(guó)家政策就在實(shí)施的'環(huán)節(jié)不落實(shí)，導(dǎo)致人民群眾對(duì)政府的不信任。比如說(shuō)每年交10元錢后，如果當(dāng)年沒(méi)有什么病，那末有7元就作為第二年的一部分。也就是說(shuō)第二年就只用交3元錢�？稍谡{(diào)查的過(guò)程中，所有人一口同聲的說(shuō)：“我每年都交10元�！碑�(dāng)我們提到這一政策時(shí)，他們都很茫然“我們不知道�！蹦敲磕甑倪@7元錢到那去了呢？我想只有相關(guān)負(fù)責(zé)人曉得。還有就是那3元錢有一個(gè)免費(fèi)的體檢，可據(jù)我們了解的情況來(lái)看，很少有人參加過(guò)這種體檢。特別是有一戶人家非常氣憤地說(shuō)：“我們是從外面移民來(lái)得，他們從來(lái)不管我們�！碑�(dāng)我們問(wèn)及是不是自愿參加農(nóng)村合作醫(yī)療的時(shí)候。他們說(shuō)每年都交錢，“少一些麻煩”。也就說(shuō)當(dāng)?shù)卣坏珱](méi)幫助移民，相反還帶頭歧視。實(shí)在有損領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。這本來(lái)與我們調(diào)查的主題無(wú)關(guān)，但我覺(jué)得要有人提一下才會(huì)相應(yīng)的改變，也才會(huì)有進(jìn)步。
總的來(lái)說(shuō)，國(guó)家關(guān)于農(nóng)村合作醫(yī)療的政策是好的，大多數(shù)村的落實(shí)情況也很好。我認(rèn)為在我們實(shí)施政策改革的同時(shí)一定要注意與具體的實(shí)際情況相結(jié)合，還有更重要的一點(diǎn)就是要落實(shí)。這一點(diǎn)不搞好，可能短時(shí)間有好的表面現(xiàn)象。但最終會(huì)禍國(guó)殃民。
這一次活動(dòng)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但對(duì)我的影響我想會(huì)是一輩子的。學(xué)會(huì)了如何用得體的語(yǔ)言與他人交流、與他人合作。
活動(dòng)過(guò)程是快樂(lè)的，活動(dòng)收獲下的人生更是精彩的！
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)踐期，回首這一個(gè)月的實(shí)踐期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)踐，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)的更加成熟，無(wú)論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài)，生活可以說(shuō)用無(wú)憂無(wú)慮來(lái)形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)踐中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過(guò)這次實(shí)踐，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的`時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)踐占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過(guò)程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)踐過(guò)程中，我們不會(huì)因?yàn)檫�是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來(lái)，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實(shí)踐過(guò)程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)踐實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。只不過(guò)，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
�。�20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期）
本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界；增強(qiáng)了集體責(zé)任感，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知識(shí)用于操作，創(chuàng)新上，經(jīng)過(guò)半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品，而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎(jiǎng)證書，在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。 取得的主要成績(jī)：
1、保證活動(dòng)的安全 從學(xué)校出發(fā)開始就進(jìn)行教育，班主任在課堂上提出具體要求，然后學(xué)校在上車前集中，提出具體要求：上車時(shí)不準(zhǔn)擁擠，搶上，排隊(duì)有序上車，乘車時(shí)不許打鬧喧嘩，吃東西，不準(zhǔn)開車窗戶，一定要扶好，系好安全帶，活動(dòng)時(shí)聽從老師的指揮，不與外校學(xué)生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。保持好乘車時(shí)和活動(dòng)地點(diǎn)的衛(wèi)生。 這學(xué)期三次活動(dòng)保證了安全，學(xué)生遵守紀(jì)律，服從老師的安排，基本做到講究衛(wèi)生；
2、能認(rèn)真參加各小組的活動(dòng)，課上表現(xiàn)活躍，積極參與，小組合作精神好，能在有效地時(shí)間內(nèi)完成老師交給的任務(wù)，完善自己的作品，如電子相框、橡筋直升機(jī)、會(huì)跑的蛇、襪子玩偶等，興趣濃厚，團(tuán)結(jié)協(xié)作；
3、三個(gè)年級(jí)活動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化，在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下，同學(xué)們注意聆聽，認(rèn)真做好記錄，欣賞自己的笑臉美滋滋的，掌握了安全常識(shí)，消防設(shè)備的使用情況，提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
4、本學(xué)期增加了電子相框、電子報(bào)刊等內(nèi)容增進(jìn)了孩子們的樂(lè)趣！積極參與的熱情濃厚，期待新的課程開發(fā)，供孩子們體驗(yàn)；
5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生展示自己的舞臺(tái)，借助這個(gè)平臺(tái)應(yīng)用知識(shí)，開發(fā)創(chuàng)作的空間，使他們樂(lè)于動(dòng)手創(chuàng)作，課后通過(guò)自己動(dòng)手制作出小發(fā)明，小創(chuàng)作，有了愛(ài)科學(xué)、愛(ài)創(chuàng)新的'欲望；
6、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，借助自己的作品，展示自己的風(fēng)采，有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，也增進(jìn)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)美、愛(ài)勞動(dòng)的情感。
經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性，為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間；面向?qū)W生的生活世界，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用；推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長(zhǎng)的支持，肯定和贊揚(yáng)。
需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生的約束力不強(qiáng)，通過(guò)乘車、語(yǔ)言、活動(dòng)過(guò)程看，少數(shù)同學(xué)散漫，自身素質(zhì)差，私下亂動(dòng)學(xué)具教具，保持衛(wèi)生觀念淡
薄，表現(xiàn)出愛(ài)說(shuō)話、打逗、隨意吃自帶的小食品，這些需要改進(jìn)和加強(qiáng)；
2、活動(dòng)中不夠?qū)Ｗ�，�?dòng)手能力差，小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢，自己的作品粗糙，折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
總之，小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本，以學(xué)生為本的主體性思想；立足于課內(nèi)外結(jié)合，課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系，促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想；立足于學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯，建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可，又為全體學(xué)生所接受。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作，在此代表我校學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動(dòng) 表示感謝！
武進(jìn)縣第十三小學(xué)
20xx年12月12日
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) （20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期）
武進(jìn)縣第十三小學(xué)
20xx年12月12日
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
生活有時(shí)本來(lái)就是在挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)……
自從我聽說(shuō)大學(xué)有暑期社會(huì)實(shí)踐這項(xiàng)活動(dòng)后就一直想著自己一定要參加，但對(duì)于一個(gè)性格內(nèi)向又不善交流的我，這無(wú)疑是難于上青天的事，社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員個(gè)人總結(jié)。事情總是出其不意的，吃飯時(shí)我無(wú)疑向一個(gè)同學(xué)提出我的想法，立刻得到了他的贊同并打算和我組隊(duì)。就這樣我開始了我的實(shí)踐之旅。今年夏天，暑期一開始，看著身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)背著行李高高興興的回家，我心里面還有些許的抱怨，因?yàn)樽鳛槭钇谏鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查小組，休閑和娛樂(lè)并不屬于我們�？墒乾F(xiàn)在當(dāng)我回看我們的歷程時(shí)，我覺(jué)得我們的犧牲是值得的，我們努力了，不管結(jié)果如何，對(duì)于我們自己而言，都是成功的。
組隊(duì)。不大交流的我，認(rèn)識(shí)的人很少除了本班就只有為數(shù)不多的比較熟的，沒(méi)辦法這只能靠另一個(gè)同學(xué)了，好在他人際關(guān)系還不錯(cuò)不然我的實(shí)踐之旅就只能胎死腹中啦。就是這樣要找到合適的人也還是很不容易的，每天沒(méi)事時(shí)我們就在討論隊(duì)員的事，一邊討論還一邊打電話。這個(gè)人合不合適，合適了他又愿不愿意，隊(duì)員是不是能力很廣泛，甚至是男女比例……我們差不多把我們所認(rèn)識(shí)的人一個(gè)個(gè)都考慮過(guò)，。這個(gè)過(guò)程不是很順利，好多同學(xué)我們找到他們，他們都委婉的拒絕了。這時(shí)我們沒(méi)想過(guò)要放棄……三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)隊(duì)伍擴(kuò)大到了五個(gè)，可我們又陷入糾結(jié)之中，隊(duì)員好不容易找齊后，我們又開始忙著找指導(dǎo)老師，本以為很簡(jiǎn)單的事，但是輾轉(zhuǎn)反側(cè)最后到上交策劃書的前一天才把指導(dǎo)老師可確定。只有到用時(shí)，到需要時(shí)，才知道自己卻得太多太多。人際關(guān)系不是一兩天的事，是日積月累的'，作為大學(xué)生，一個(gè)即將跨入社會(huì)的成年人，只有有良好的社會(huì)關(guān)系才能在這個(gè)社會(huì)上適應(yīng)。是的，暑期社會(huì)實(shí)踐給我上了一堂重要一課。
準(zhǔn)備。課題、策劃書、隊(duì)服and so on。立刻就感到有巨大的壓力撲面而來(lái)。首先就是課題，這個(gè)課題可真不好選啊，原先是打算征求每個(gè)成員的意見(jiàn)再開會(huì)討論決定最后的課題，我們兩個(gè)各想出一個(gè)課題，就是想這個(gè)課題，上課一直開小差想著課題，后來(lái)我們兩個(gè)想出了一個(gè)課題，本以為是好事，有課題啦，可我們又面臨新的問(wèn)題，到底選哪個(gè)課題呢？于是我們找資料，找學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，開會(huì)……這讓我著實(shí)很頭疼，最后我果斷放棄我的課題，采用了現(xiàn)在的課題——安溪茶機(jī)具調(diào)研。課題一確定，我們立馬開會(huì)開始寫策劃書了，從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)策劃書的我，真不知道從何下手，每天都在想著這件事，還好有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的幫助，我們很快找到了方向，并以此來(lái)分工。策劃書就這樣開始一點(diǎn)一點(diǎn)的寫了，策劃書的版式我們參照了前一屆學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們的版式，沒(méi)有花太多功夫但效果很不錯(cuò)。為了寫策劃書的前面的內(nèi)容我們上網(wǎng)不知查了多少資料，u盤上都有好幾十兆的文本文檔。沒(méi)有電腦，我就用手機(jī)查資料，不可以拷貝我就用筆一個(gè)一個(gè)的記下來(lái)。寫策劃書時(shí)，把手頭上的資料看了一遍又一遍，從中提取有用的信息，寫不來(lái)時(shí)還得接著找資料。沒(méi)有電腦，我們得借電腦，同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐都沒(méi)少借過(guò)，機(jī)房更是不用說(shuō)了。
借來(lái)的電腦畢竟不是自己的，得趕在晚上、周末別人不用時(shí)，熬夜、放棄出游來(lái)寫策劃書。我們有一種只許成功不許的信念，正是因此，我們一直都在想著怎么去做、怎么去寫。放棄期中考試、放棄高數(shù)競(jìng)賽、放棄班級(jí)活動(dòng)……這些我們都不在乎，只為成功。學(xué)，要廣，為了更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)的東西很多。在時(shí)間充足的大學(xué)，條件優(yōu)越的環(huán)境中，我們不應(yīng)浪費(fèi)�；畹嚼�，學(xué)到老，這樣的學(xué)習(xí)思想是我們所必需的。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
個(gè)人實(shí)踐總結(jié)
一、實(shí)踐目的
培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體，是
實(shí)施素質(zhì)教育的一種良好形式。本次課程改革是建國(guó)以來(lái)改革力度最大、影響最為深遠(yuǎn)的一次教育變革，其核心在于通過(guò)變革人才培養(yǎng)模式，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程的一部分，是本次新課改的一大亮點(diǎn)，是一種全新的課程形態(tài)，主要以此為載體，使學(xué)生能夠融入社會(huì)，感觸生活，通過(guò)參與、體驗(yàn)與感悟，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理解，發(fā)展學(xué)生的批判思維，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
二、 實(shí)踐內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度
2、學(xué)習(xí)如何和患者溝通
3、學(xué)習(xí)如何使用醫(yī)療設(shè)備
4、學(xué)習(xí)如何書寫病程記錄
5、學(xué)習(xí)如何將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去
三、 實(shí)踐心得
在20xx年年始，我有幸進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐，雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師教授，學(xué)生聽講，理論知識(shí)占主體，而我對(duì)知識(shí)比較掌握以后，本以為到了臨床上能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在實(shí)際操作中并沒(méi)有我想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了可以改一改再交上去，但是在實(shí)際臨床中，錯(cuò)了可不是改一改這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題。一旦犯錯(cuò)，可不是追究你的責(zé)任，糾正你的錯(cuò)誤這么簡(jiǎn)單，你的一個(gè)小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根。
因此，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度是我們必不可缺的一種重要的素質(zhì)。而醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)人員都嚴(yán)格遵守著各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)交接班并在8點(diǎn)正式上班前提前15-20分鐘上崗，并利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)和研討經(jīng)典病例。交班完畢后，各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)必要檢查。在與病患及病患家屬進(jìn)行言語(yǔ)交流時(shí)，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬似親人一般耐心、細(xì)心詢問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況書寫病歷和給予醫(yī)治方案。在實(shí)踐期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要面對(duì)大量病人及家屬，給予他們溫暖和信心。有時(shí)，有的醫(yī)護(hù)人員剛剛從夜班的繁忙與疲勞中抽出身來(lái)就要進(jìn)行手術(shù)，他們來(lái)不及吃一口飯喝一口水，匆匆洗把臉就再次投入到緊張的工作中去。至于一直被稱為醫(yī)界潛規(guī)則的紅包送禮問(wèn)題，也由于制度嚴(yán)格，在我的實(shí)踐期間從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，并且醫(yī)院為了杜絕此類現(xiàn)象的發(fā)生，還會(huì)讓每一位住院病患簽訂“不送禮保證書”。這種一切為病人著想的心，真的
很讓人感動(dòng)。
在這幾天的實(shí)踐中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了一些。掌握了測(cè)量血壓的方法及要領(lǐng)；病程記錄的寫法等。下面我將簡(jiǎn)述血壓測(cè)量時(shí)的重點(diǎn)要求：患者處于坐位或者臥位，血壓計(jì)汞柱位于零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟處于同一水平面。氣囊綁在患者上臂中部距手肘1~2厘米，松緊以塞進(jìn)一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處，緩慢充氣至聽不到肱動(dòng)脈搏動(dòng)聲。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的收縮壓(高壓)，繼續(xù)放氣至聲音消失(或明顯變低)時(shí)汞柱液面水平對(duì)齊的刻度為血壓的舒張壓(低壓)。
在日常工作中，醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的重要使命，因此他們必須擁有高尚的醫(yī)德。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)中有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦�！币虼�，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。在這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。雖然現(xiàn)在社會(huì)上風(fēng)氣不好，甚至有很多人崇尚金錢至上的思想，但醫(yī)生治病救人的初衷一直都不會(huì)改變。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德，而就在我實(shí)踐的這段日子里，也曾親身經(jīng)歷了一次病人與醫(yī)生之間的小小摩擦：因?yàn)槲宜鶎?shí)踐的科室是心內(nèi)科，所以患者也老年人居多。有一天我隨主治醫(yī)生查房時(shí)一位老人因醫(yī)生為他聽診時(shí)間過(guò)短而氣憤不已，指責(zé)醫(yī)生“不負(fù)責(zé)任、對(duì)待工作不認(rèn)真糊弄了事”。對(duì)此，醫(yī)生不僅沒(méi)有和老人對(duì)峙，反而是詳細(xì)的解釋和耐心的勸導(dǎo)，并依老人之言再次聽診，最后查房結(jié)束時(shí)還不忘
囑咐老人以后不要生氣。醫(yī)生在被冤枉時(shí)，他們首先想到的不是自己的心情，而是從患者的角度來(lái)考慮遮掩的心態(tài)對(duì)于患者的康復(fù)是否起到了良好的作用。正是這種高尚的醫(yī)德仁心，射我更加深愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。
雖然我并不是真正意義上的'實(shí)習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十幾天與醫(yī)院的親密接觸中，我真切的認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實(shí)踐能力的匱乏，更重要的是，我認(rèn)識(shí)到---實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為實(shí)踐生，我也要做到以下幾點(diǎn)：1、待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑;2、對(duì)工作、學(xué)習(xí)有熱情有信心;3、善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);4、主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案，也不要對(duì)不會(huì)的問(wèn)題不懂裝懂;5、踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，在實(shí)踐中鍛煉能力，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高。在當(dāng)今社
會(huì)就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益激烈，面對(duì)憂慮和壓力，有的在校大學(xué)生便選擇了利用寒假的時(shí)間來(lái)打工。雖然時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是在這段時(shí)間里，卻可以親身體會(huì)工作的辛苦，鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，到了真正的關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)突顯出來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還必需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楝F(xiàn)今很多的大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人并不是現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性社會(huì)活動(dòng)來(lái)鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，增長(zhǎng)一些書本中學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)轉(zhuǎn)化成真正的能力是要依靠實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際鍛煉的。而面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變?cè)械挠^念，不
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
20xx年的暑假是一個(gè)與以往不同的暑假，之所以與眾不同是因?yàn)榻衲晔罴傥覀兊谝淮握嬲呐c社會(huì)接觸，在此之前，我們所接觸到的是自己的家人、親友以及自己的同學(xué)，可以說(shuō)我們是生活在學(xué)校與家庭中的孩子，還沒(méi)有真正踏入過(guò)社會(huì)。這一次我們做到了，我們利用自己暑假的時(shí)間進(jìn)入了一家企業(yè)開展與我們專業(yè)相關(guān)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)想想，真的不舍很容易，但是也不是我們之前想象的那么難。因?yàn)槟壳霸S多企業(yè)事業(yè)單位都不樂(lè)意接收向我們一樣才剛剛大二的學(xué)生，這可能會(huì)給他們帶來(lái)負(fù)擔(dān)，說(shuō)到這里，我代表我的團(tuán)隊(duì)向山東迅達(dá)康獸藥有限公司表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝，謝謝迅達(dá)康！
一、經(jīng)驗(yàn)方面
1、選題。在暑期社會(huì)實(shí)踐選題的時(shí)候，我們充分考慮到自己的專業(yè)性質(zhì)，要在立足自己專業(yè)的基礎(chǔ)上，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，能夠更好的了解自己的專業(yè)，以便堅(jiān)定自己從事所學(xué)專業(yè)的決心和信心。
2、團(tuán)隊(duì)組建方面。還是要結(jié)合自己相關(guān)專業(yè)，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都是相關(guān)的專業(yè)，以防之專業(yè)跨度太大，不容易開展團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，影響團(tuán)隊(duì)的工作計(jì)劃。
二、得失
1、總結(jié)這次我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，令我們高興的是我們基本完成了我們的目標(biāo)。我們這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的的最大成功就是我們順利的堅(jiān)持了下來(lái)，并且基本完成了我們的預(yù)期目標(biāo)，這是十分難能可貴的。與此同時(shí)，我們對(duì)企業(yè)的管理運(yùn)行也有了一定的了解，與社會(huì)更接近了一步，學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的'東西，比如如何與人相處，如何溝通，如何適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的發(fā)展步伐等等。
2、隊(duì)員吃苦耐勞的品質(zhì)有待進(jìn)一步提高。我們團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，不論是來(lái)自農(nóng)村還是城市，從小就被父母寵著愛(ài)著，沒(méi)有怎么做過(guò)力氣活，已經(jīng)漸漸養(yǎng)成了這種習(xí)慣，所以當(dāng)我們?cè)趥}(cāng)儲(chǔ)部幫著公司的員工發(fā)貨時(shí)總感覺(jué)不適應(yīng)，比較勞累，部分隊(duì)員還不時(shí)的抱怨，認(rèn)為這不是我們大學(xué)生應(yīng)該做的工作，心里面充滿著不好的情緒，對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生了一定的影響。這是我們（包括絕大多數(shù)大學(xué)生）都存在的一個(gè)缺點(diǎn)，這個(gè)缺點(diǎn)是有待大學(xué)生們改進(jìn)的，畢竟等我們畢業(yè)后，我們找到的第一份功能工作不可能就是進(jìn)入中高層從事領(lǐng)導(dǎo)管理工作，那是還是需要我們從基層開始，一點(diǎn)一滴的做起，一步一步的前進(jìn)，才有可能得以提高。大學(xué)生不要太理想化，還是生活的現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)比較好，只有現(xiàn)實(shí)才能更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，被社會(huì)所接納。
3、部分隊(duì)員出現(xiàn)言行不一致的不好現(xiàn)象。在我們實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)程中，極個(gè)別隊(duì)員出現(xiàn)了眼高手低的情況，話說(shuō)的很好，認(rèn)為事情很容易就能完成，但是真正的落實(shí)到行動(dòng)上，總是與基本要求相差很遠(yuǎn)，歸根結(jié)底就是我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中形成了浮躁、態(tài)度不認(rèn)真的不好習(xí)慣，總是自我感覺(jué)良好，認(rèn)為什么事情都難不住自己，很容易就能完成。這是一種極為不好習(xí)慣，需要大家從思想上重視，積極地改掉這種不好的習(xí)慣，防止這種習(xí)慣影響到自己的學(xué)習(xí)生活，防止空話盛行，真正的做到務(wù)實(shí)，做到“君子一言，駟馬難追”。
4、團(tuán)隊(duì)的凝聚力在于團(tuán)結(jié)，在于一位具有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和才能、良好的溝通能力和人格魅力的領(lǐng)導(dǎo)。在我們的實(shí)踐過(guò)程中，我們的隊(duì)員也曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏疬^(guò)爭(zhēng)吵，但是令我們欣慰的是，事后雙方都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，彼此相對(duì)方道歉，又重新和好，順利完成了我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次事件后，我們也切身體會(huì)到了要想把一個(gè)團(tuán)隊(duì)帶好，帶出凝聚力，并不是一件容易的事情，這需要一定的才能和藝術(shù)，尤其是要具有良好的溝通能力，加上人格魅力對(duì)隊(duì)員的吸引，才能夠真正的把團(tuán)隊(duì)帶好，在這方面我們欠缺的還很多，我們今后還要注重這方面的積累，并不斷的思考學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己。
5、實(shí)踐前的準(zhǔn)備做得不充分。在實(shí)踐開始之前由于要準(zhǔn)備考試，加上自己懶惰這一不好習(xí)慣等原因，我并沒(méi)有召集大家聚在一起進(jìn)行深入交流，認(rèn)真分析研究這次社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)細(xì)節(jié)，這就導(dǎo)致了我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中因?yàn)橐恍┬〉膯?wèn)題而出現(xiàn)一些小小的矛盾，幸好的是，這些小小的毛多都被及時(shí)的化解，沒(méi)有對(duì)我們的社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)行產(chǎn)生很大的影響；實(shí)踐之前我們沒(méi)有接到相機(jī)，這就導(dǎo)致了我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中很多美好的場(chǎng)景不能記下來(lái)，我們只是在我們出去走訪的當(dāng)天租用了一臺(tái)相機(jī)，簡(jiǎn)單拍了一些照片，其余的照片我們是從公司張影姐那拷貝來(lái)的。現(xiàn)在回想起來(lái)，“不打無(wú)準(zhǔn)備的仗”這一句話是很有道理的。
6、大家的團(tuán)隊(duì)責(zé)任意識(shí)有待進(jìn)一步提高。在實(shí)踐的過(guò)程中，對(duì)于團(tuán)隊(duì)內(nèi)分配好的任務(wù)，有個(gè)別人沒(méi)能在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)完成，沒(méi)有積極及時(shí)的承擔(dān)自己的責(zé)任，但是還好的是他負(fù)責(zé)的任務(wù)不是很重要，()沒(méi)有對(duì)實(shí)踐的進(jìn)程產(chǎn)生很大的影響。原因歸根結(jié)底就是在日常的生活學(xué)習(xí)中形成了拖沓、懶惰責(zé)任心不強(qiáng)的不好習(xí)慣，這是相當(dāng)一部分大學(xué)生存在缺點(diǎn)。我們?cè)傧胂胪艨�，他的�?qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)責(zé)任感令我們佩服，在與汪總的交談過(guò)程中，我們得知汪總在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)立了平安基金用于解決困難職工的生活問(wèn)題，并且今年暑假開學(xué)后汪總還準(zhǔn)備資助幾名困難的大學(xué)生，幫助他們順利進(jìn)入大學(xué)深造，并完成自己的學(xué)業(yè)，回報(bào)社會(huì)。這些都是我們應(yīng)當(dāng)向汪總學(xué)習(xí)的，我們也應(yīng)當(dāng)樹立起自己的高度責(zé)任感，為自己、為國(guó)家、為社會(huì)、為家庭等積極主動(dòng)的承擔(dān)自己的的責(zé)任，做好自己應(yīng)該做好的事情。
以上是我們?cè)谶@次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所暴露出的一些問(wèn)題，在這里與大家一起分享，希望大家共勉，一起提高，一起進(jìn)步。
三、建議
1、實(shí)踐課題的選擇要充分與自己的專業(yè)和社會(huì)“三農(nóng)”問(wèn)題相結(jié)合，展現(xiàn)農(nóng)業(yè)院校的風(fēng)采。
2、團(tuán)隊(duì)成員的組成要充分考慮到成員的性格特點(diǎn)、工作能力、吃苦耐勞品質(zhì)等相關(guān)個(gè)人品質(zhì)，以便團(tuán)隊(duì)能更好的開展實(shí)踐活動(dòng)，避免影響學(xué)校形象。
3、希望每一名學(xué)生都要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極與社會(huì)接觸了解社會(huì)動(dòng)態(tài)。充分利用實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)學(xué)習(xí)，以便今后更好的適應(yīng)社會(huì)，被社會(huì)所認(rèn)可。某村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)“為民務(wù)實(shí)清廉”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的形勢(shì)與政策課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
今年寒假，我沒(méi)有像以往一樣呆在家里，而是在英語(yǔ)輔導(dǎo)班作助教。我的英語(yǔ)不是很好，不過(guò)幸運(yùn)的過(guò)了四級(jí)，在教學(xué)生們時(shí)心里還有點(diǎn)底。這個(gè)輔導(dǎo)班是老師介紹我來(lái)的，算是當(dāng)做鍛煉，也是為以后成為一名小學(xué)教師積累經(jīng)驗(yàn)，總之，是對(duì)我有好處的。第一天來(lái)到這個(gè)教室，那位主講老師對(duì)我很熱情很友好。她有50來(lái)歲，有豐富的小學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)，我想我一定要虛心向她學(xué)習(xí)。老師告訴了我一天要做的事情，主要是批作業(yè)，批單詞，擦黑板，寫板書，打掃衛(wèi)生，還有簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)個(gè)別學(xué)生，適當(dāng)維持課堂紀(jì)律。聽起來(lái)似乎很容易，可是做起來(lái)還是有困難。
在批單詞的時(shí)候有的單詞我自己也不認(rèn)識(shí)，還要用手機(jī)查，我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量太少了，以后要多背單詞啦。不過(guò)在批單詞的時(shí)候，也積累了不少單詞。自己親身批單詞才會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，有的.學(xué)生字寫的很亂，根本看不出來(lái)。我就非常能夠理解老師的心情了，每次遇到這種情況，我就細(xì)心地在下面寫上：?jiǎn)卧~可以不會(huì)背，但字一定要寫工整。字還是要從小抓起，我覺(jué)得一年級(jí)或者第一次學(xué)英語(yǔ)時(shí)，老師起到一個(gè)非常重要的作用。老師一定要充滿耐心，對(duì)學(xué)生多加鼓勵(lì)，還要有高要求，字跡一定要工整，這對(duì)一個(gè)學(xué)生以后的字有很大影響。還有的學(xué)生一共聽寫20個(gè)單詞只寫上一兩個(gè)，基本什么也不會(huì)，我覺(jué)得有些難過(guò)。家長(zhǎng)花錢送孩子來(lái)這里學(xué)習(xí)結(jié)果沒(méi)有收獲，不管怎樣，老師都不應(yīng)該放棄每一個(gè)學(xué)生吧。我會(huì)在作業(yè)本下面寫上：繼續(xù)努力，加油。希望通過(guò)這種方式讓學(xué)生有所鼓勵(lì)吧。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐為醫(yī)生送溫暖策劃臨近放暑假的時(shí)候，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐為醫(yī)生送溫暖策劃。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段范文大全 /，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
想想自己自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
“熟讀王叔和，不如臨證多�！睂�(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì)，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過(guò)這段時(shí)間的'實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐為醫(yī)生送溫暖策劃》。
對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，做一個(gè)好醫(yī)生。
在醫(yī)院的兩個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助。因?yàn)閮蓚�(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹櫋Ｃ慨?dāng)我有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，他們都悉心給我講解，都從最基本的開始教我。比如，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合――溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，這些都是只可意會(huì)，不可言傳的。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺校
突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況，但是在這里，我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會(huì)等方面因素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不可推卸的責(zé)任。具體來(lái)說(shuō)，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的。
要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和許多疾病中，還有很多沒(méi)有被人類完全認(rèn)識(shí)，有的雖已認(rèn)識(shí)但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此，醫(yī)患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通、互相信任顯得十分必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重，享有充分的權(quán)利�；疾【驮\，知道病情是起碼的要求，如果對(duì)自己的病情不明白，容易對(duì)醫(yī)療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生矛盾。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、改變治療方案等可能發(fā)生的情況，都要根據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既尊重了患者，又拉近關(guān)系，也可避免可能發(fā)生的矛盾。我想如果醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關(guān)系肯定會(huì)和諧不少的。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開始了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的吸收和總結(jié)也拉開序幕，我會(huì)投入百分之百的努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13
XX年的寒假，杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和杭州其他各大中學(xué)一樣組織高二的學(xué)生走出家門，利用假期空閑時(shí)間參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同樣，作為新課程改革的重要組成部分，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在督促學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力等立足于社會(huì)的各種核心能力，為學(xué)生的全面健康發(fā)展以及今后走上社會(huì)都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)了這么多，到底什么是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)？社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是青年學(xué)生按照學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的要求，利用節(jié)假日等課余時(shí)間參與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活的教育活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)概括起來(lái)有三點(diǎn)：①
（一）它是一種教育活動(dòng)，是有中國(guó)特色的社會(huì)主義高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分。
�。ǘ┧诮M織學(xué)生參與社會(huì)生活的過(guò)程中達(dá)到教育的目的，是以學(xué)生親身參與為主要教育途徑的特殊教育形式。
�。ㄈ┧窃谡n余時(shí)間進(jìn)行的特殊教育活動(dòng)，是教育實(shí)踐環(huán)節(jié)的必要補(bǔ)充。
以上是較為正式的說(shuō)法。那么，一個(gè)寒假下來(lái)，在同學(xué)們的眼中，社會(huì)實(shí)踐又是怎么樣的呢？同學(xué)們是如何完成各自的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)的？帶著這些疑問(wèn)，我著手開展了一些調(diào)查。
數(shù)據(jù)收集及整理
針對(duì)如何完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題，我在XX年2月20日至21日通過(guò)qq、電話和面對(duì)面詢問(wèn)等手段開展調(diào)查，調(diào)查對(duì)象全部為杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)�，F(xiàn)高二年級(jí)學(xué)生。截至21晚23：40，有63人給予了我答復(fù)。
我的.問(wèn)題是：“你的社會(huì)實(shí)踐怎么弄的？到底是托關(guān)系然后飽食終日，還是托關(guān)系然后干？具體干了些什么？”
而對(duì)于得到的答復(fù)，我把它們歸為如下幾類：
毫無(wú)疑問(wèn)，這張表格中的信息量是巨大的。
最直觀的，我們可以直接看出“有關(guān)系但實(shí)干”和“有關(guān)系且飽食終日”這兩類人的總數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他類別的人數(shù)，后者最多，高占總?cè)藬?shù)63人的33.3%。稍經(jīng)加工后不難發(fā)現(xiàn)，調(diào)查結(jié)果中實(shí)干的有27人，只占總?cè)藬?shù)的
42.9%，也就是不到一半，但如果換一種加法，統(tǒng)計(jì)那些自食其力的實(shí)踐者，我得出一個(gè)17.5%的尷尬數(shù)據(jù)，同時(shí)托了各種關(guān)系的人卻一共有40人，高達(dá)63.5的百分比！
我不敢怠慢，繼續(xù)整理余下的細(xì)節(jié)信息。接下來(lái)的工作，我按照具體工作的種類分別統(tǒng)計(jì)了調(diào)查對(duì)象們?cè)谄髽I(yè)單位和社區(qū)的表現(xiàn)：
解釋一下各個(gè)類別的具體含義：
服務(wù)招待：主要指餐館、店鋪、書店等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所擔(dān)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)生。
抄寫文書：主要指不需要腦力勞動(dòng)的寫字臺(tái)工作，換句話說(shuō)，干活兒的工具是筆和鍵盤。
體力打雜：主要指清潔打掃等，泛指各類打雜；也包括可能存在的較為繁重的體力活。
實(shí)驗(yàn)探究：高度需要腦力勞動(dòng)的工作，如做實(shí)驗(yàn)、做調(diào)查報(bào)告等。
組織作陪：主要指臨時(shí)代管小孩類，社區(qū)活動(dòng)則指組織主持老年人活動(dòng)的任務(wù)。
飽食終日：不用多解釋了。
其他：由于反饋信息不充分或個(gè)人隱私導(dǎo)致的資料不全，全部歸為“其他”類別。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14
誠(chéng)信勤勞乃是我中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，是未來(lái)民族的希望，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，積極參加勞動(dòng)。八榮八恥告訴我們：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，點(diǎn)點(diǎn)滴滴折射人自身的形象素質(zhì)，通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。
這次活動(dòng)為美化我所在居住的小區(qū)元氏縣紅塔小區(qū)，我做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。
此次社會(huì)實(shí)踐讓我深深的體會(huì)到什么事都不是口上說(shuō)的那樣輕松，沒(méi)有實(shí)踐沒(méi)有發(fā)言權(quán)這一道理我終于體會(huì)到了，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。沒(méi)有汗水的付出，怎有干露的回報(bào)。這次勞動(dòng)并不是很難，但讓我知道了父母的辛苦，可憐天下父母心，付出的卻不為兒女理解，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
從這次勞動(dòng)中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動(dòng)成果。這樣的一次勞動(dòng)對(duì)我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來(lái)對(duì)待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。讓我明白了勞動(dòng)人民的光榮的，三百六十行，行行出狀元。那我知道在工作的崗位只有自己努力了才能得到回報(bào)。我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的`事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫�在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。
在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱�，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15
上大學(xué)前，我給自己定了三個(gè)目標(biāo)，其中一個(gè)就是要在西北大山里陪著孩子們待上一兩個(gè)月，這也是我選擇北方上學(xué)的原因之一�，F(xiàn)在，由于很偶然的原因，我加入了汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會(huì)，加入了永豐陽(yáng)光支教活動(dòng)，算是提前了解了我的一個(gè)心愿吧。
在這十三天里(兩天招生，十天上課，一天文藝節(jié)目表演)，我們二十多個(gè)隊(duì)友，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，相互支持，終于還算順利地完成了此次支教活動(dòng)。至于我們到底能給孩子們留下些什么，我依然迷茫著，但從孩子們的反饋中，我知道，我們給了他們一個(gè)還算難忘的暑假，雖然時(shí)間很短暫。
個(gè)人收獲
也許是因?yàn)樾愿竦脑�，也許是因?yàn)榄h(huán)境的緣由，或都有吧，我一直比較的獨(dú)立孤行，很個(gè)人主義，總以自己為中心。在大一，我也加入了幾個(gè)組織，參加了不少團(tuán)隊(duì)比賽，工作上我勉強(qiáng)做得還行，但與隊(duì)員的關(guān)系卻永遠(yuǎn)只停留在工作伙伴的層次，很難產(chǎn)生真正的友誼。一直嘗試著去改變，但結(jié)果依舊。在支教活動(dòng)的前兩天，我和隊(duì)友們的關(guān)系也是如此，只有會(huì)議上的討論，缺少會(huì)后的交流。但堅(jiān)冰總將會(huì)被打破的，大家一起早操，一起受“體罰”，一起做飯，一起等著開飯，飯前一起唱歌，飯時(shí)一起歡笑，飯后一起聊天、討論課程，一起送學(xué)生回家......再加上隊(duì)友們的包容和理解，自己的積極融入，我終于融入了這個(gè)大家庭。
之后，為了使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更像個(gè)團(tuán)隊(duì)，更聚凝聚力，我們玩了一些小游戲，大家還對(duì)此進(jìn)行了激烈的討論。我也對(duì)“團(tuán)隊(duì)”有了更深的認(rèn)識(shí)�！皼](méi)有完美的個(gè)人，但有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再優(yōu)秀，在面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)，也會(huì)因自己的某些不足而把事搞砸;但是，一個(gè)由一群追求完美的隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)，是可以把事辦得很漂亮的，而我們，就需要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。其次，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們要嚴(yán)于律己，寬于律人。嚴(yán)于律己是基礎(chǔ)，每個(gè)隊(duì)員都要把自己的本職工作做好，因?yàn)槟愎ぷ魍瓿傻暮脡模瑫?huì)直接影響到其他隊(duì)友，進(jìn)而影響整個(gè)任務(wù)的完成。寬于律人是橋梁，溝通的橋梁，成長(zhǎng)的橋梁。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，我們每個(gè)人都有自己的不足，自己的難言之處，當(dāng)因?yàn)檫@些非主觀因素導(dǎo)致的工作失誤時(shí)，我們?cè)谔岢雠u(píng)建議的時(shí)候，更需要一份理解與包容，這樣我們才能幫助隊(duì)友成長(zhǎng)，使這個(gè)團(tuán)隊(duì)更趨于完美。
為他人鼓掌，為自己喝彩。當(dāng)其他人取得優(yōu)異的表現(xiàn)時(shí)，真心的送去祝福與掌聲，真誠(chéng)的.請(qǐng)教學(xué)習(xí)。這十天里，我去聽的課可能是最少的，總是在忙著自己的事，而忘了虛心求教，以致走了不少?gòu)澛�。一直沒(méi)擺正自己的位置：我應(yīng)該既是一個(gè)傳授者，也是一個(gè)學(xué)習(xí)者。從其他隊(duì)友那學(xué)習(xí)，從學(xué)生那學(xué)習(xí)，從失敗中學(xué)習(xí)。
存在的問(wèn)題
我是中途加入的，是在大家把很多工作(拉贊助，踩點(diǎn)，調(diào)研等)都做好了的情況下加入的，本無(wú)權(quán)利說(shuō)三道四，但也正因我沒(méi)參加前期的一些工作，我可以以一個(gè)局外人的視角來(lái)看此次活動(dòng)。
調(diào)研問(wèn)題。在開始上課幾天后，我們才對(duì)孩子們到底缺什么，想學(xué)什么有了初步的了解。雖然及時(shí)調(diào)整了課程安排，但本就少的時(shí)間已過(guò)去一半，前期調(diào)研的不足，不僅使我們備課造成迷惑，更耽誤了寶貴的時(shí)間。
倉(cāng)促備課。支教質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于備課質(zhì)量的好壞。但我們很多時(shí)候卻是臨時(shí)備課，想到什么就講什么。且不說(shuō)我們還沒(méi)有這種隨機(jī)應(yīng)變的能力，這本就是種不負(fù)責(zé)的行為。就我本人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，和高年級(jí)的學(xué)生講科普、速算，可能只需課前幾分鐘的準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兊乃季S層次和我相差不會(huì)很大，不需要想太多的方法來(lái)解釋概念;但低年級(jí)的學(xué)生就不行了，我得站在他們的角度想，什么層次的問(wèn)題他們能理解，我又得用什么例子，什么語(yǔ)言將一個(gè)更高層次的東西以他們能理解的層次講出來(lái)。
會(huì)議效率低。雖然每天都在開會(huì)，但問(wèn)題依然每天都有，這很正常，但會(huì)議的效率確實(shí)有點(diǎn)低啊。以致會(huì)后沒(méi)有足夠的時(shí)間思考學(xué)生真正需要解決的問(wèn)題，各科“老師”間也沒(méi)有足夠的時(shí)間交流教學(xué)心得。
總的來(lái)說(shuō)，這十多天是非常有意義的，懷著一顆感恩的心，我感謝隊(duì)友對(duì)我的包容，感謝孩子們給了我這次機(jī)會(huì)，感謝自己堅(jiān)持到了最后!
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