大學生寒假社會實踐心得體會(通用13篇)
有了一些收獲以后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學生寒假社會實踐心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇1
在放寒假不久，我就進入了這個超市開始培訓，作為一名收銀員，前期是必定有培訓的，我必須清楚這個崗位要做些什么，要遵守一些什么，要注意些什么。在培訓的時候我都把那些注意事項全部記了下來，也在后來的上運用到了一些。所以在平時學習的時候一定要學會總結，只有總結了自己，才有可能去完成更高標準的工作。經(jīng)過幾次培訓，我在老員工的帶領下也逐漸自己上手了。寒假是一段非常忙碌的收銀時光，因為即將春節(jié)，每家每戶都開始籌備年貨，所以晚上來超市置辦年貨的人非常的多。有時候可能因為人太多，我們還會加班到晚上十點。我們也有幾個不同的班次，我剛開始比較靠前，所以之前也比較輕松，我也沒有感受到太大的疲憊感。知道后面的我班次調(diào)后一些之后，又臨近春節(jié)，我才認識到作為一名收銀員的艱難。
等著排隊的'隊伍看不到盡頭，不僅要速度快，還要精準。這需要我付出特別大的精力和耐心，一開始上這個班的時候我是有些接受不了的，上了一半的班之后，我就感覺有些疲憊了，但是無論如何，還是要撐住。人一個崗位，一個崗位就是一份責任，不論怎樣，都應該打起精神來，讓自己看清自己現(xiàn)在所處的一個狀態(tài)和環(huán)境。從而做出更理智的舉動。后來的工作還是很忙，但是忙著忙著我發(fā)現(xiàn)自己竟然也適應了下來。速度快了起來之后，就要更加注重自己的工作質(zhì)量了，人流量大，所以有時候也會手忙腳亂，甚至會出現(xiàn)一些弄錯的情況。但還好超市領導給予了足夠的理解和包容，才讓我沒有受到批評。所以在此我也認識到，要好好提升自己，千萬不能因為身邊的一些小事情就把自己拉進了一個死胡同。這次實踐，讓我見識了很多，也讓我清楚了未來的方向，更是明白了要為將來多做打算，才有更大贏的可能。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇2
從小學一年級到現(xiàn)在，我度過的每一個假期都是悠閑的，睡的很自然。但是，這個寒假和前一個不一樣。我利用這個寒假進行了為期三周的社會實踐，這是我人生中的第一次社會實踐。在這短短的三個星期里，我活得充實，學到了很多書本上沒有的知識，積累了一些經(jīng)驗。
每年年底總是會計師事務所最忙的時候。這時候幫忙，總能學到很多書本上沒有的知識和實用技能。我記得，當我第一次到達會計辦公室時，他們正忙著.20xx年各公司的賬簿，包括總賬、明細賬、現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬。所以我的第一個任務就是幫忙訂賬本，打印頁碼，公司名稱等等。其實這些事情做起來很簡單。沒學過會計的人，看一遍就可以入門，但是一遍又一遍的做就沒意思了。然而，即使是這些我認為“簡單易行”的工作，我也經(jīng)常出錯。比如：我撕了賬號頁；頁碼顛倒等等。我犯了很多錯誤，也覺得自己很尷尬，所以我深思熟慮。我覺得越簡單容易的事情，越不被重視，對待的態(tài)度也越不認真，導致工作中的失誤。所以，越簡單的事情，就應該越嚴重。
接下來的幾天，會計事務所的老會計讓我試著做一些簡單的記賬憑證。我是帶著書本上學到的東西的印象開始做的。我在做的時候，經(jīng)常不確定在什么情況下用什么會計科目。才覺得自己忘記了一些基本的理論知識，而別人還沒有完全掌握。我也意識到我工作中用到的知識，是我回家后課本上最基礎的。無論實際情況如何變化，掌握最基本知識點的人，都能夠以不變應萬變。所以，我決定回家后溫習書本上的知識。
如何制作會計憑證可以通過書本學習，但對于一些銀行票據(jù)、支票、匯票、發(fā)票復印件等。你不只是知道怎么通過看書來填，還需要實際操作。在實踐的過程中，我也嘗試過填寫這些賬單。有幾次日期錯了或者號碼錯了，我又填了幾次才完全正確。
會計電算化在會計學院進行。雖然拿到了會計電算化的資格證，但是平日里根本不操作。所以怎么用電腦操作會計程序有點模糊，需要時不時的提醒或者教我下一步該怎么做。這讓我明白，我所學的東西應該經(jīng)常使用和復習。
我在財務處沒有固定的.職位。如果有什么我能做的，需要我?guī)椭模視サ�。但是別人忙的時候，我沒事干的時候，我該怎么辦？不能坐在沙發(fā)上休息？
起初，我想不出我能做什么。我只是一個人在那里四處看看，以為我在那里的目的是學習和積累實踐經(jīng)驗。我應該自己找點事做，不應該在發(fā)呆中浪費時間。所以我利用這個空閑時間查閱了之前的憑證，學習了當發(fā)生一些書本上沒有提到的情況時，如何制作憑證；我也看了一些書，看格式之類的，學到了更多的東西，對我以后的工作很有用。
在工作過程中，我會時不時的犯一些錯誤。這些錯誤往往會影響到接下來的工作和別人的工作。但既然知道自己錯了，就要及時承認，及時改正。雖然經(jīng)常遇到困難，但同時也學會了如何更好的解決。
這種做法真的教會了我很多，讓我覺得自己成長了很多，但是以后真正需要踏入社會的卻很少。比如網(wǎng)上報稅怎么做，會計報表怎么做，出納等等，很多我這次都沒學會。希望在接下來的練習中能學到更多有用的知識和知識。另外，這種做法也讓我明白，我不再是一個孩子，而是一個應該勇于脫離父母保護，對自己和他人都有責任的成年人。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇3
盡管假期工作的待遇并不理想?yún)s不會動搖自己的信念，畢竟參加這次寒假社會實踐的初衷便是為了鍛煉自身的能力，而且我也想通過這次實踐來認識到自身存在的不足，事實上由于沒有擺正心態(tài)的緣故導致我吃了許多虧，主要是思想上依舊將自己當做學生從而沒有擺正定位，殊不知當自己沒能做好工作的時候并不會得到任何包容，畢竟在被支付薪酬的情況下應當具備基本的職業(yè)道德，而且作為成年人的自己也應該為工作中的錯誤承擔責任，在這方面吃過虧以后也讓我明白做好酒店工作的重要性。
適應職場環(huán)境的過程中遵守好制度是十分重要的，想要做好酒店工作自然要將遵守制度貫徹始終才行，通過領導的囑咐讓我明白服務水平的提升是自己需要追求的，即便工作的時間并不長也要做到恪盡職守，因此我以嚴格的標準約束自己并希望具備較高的自制力，至少積極主動地完成工作能夠讓自己盡快適應職場環(huán)境，這次實踐讓我明白想要做好酒店工作便要完成角色的轉(zhuǎn)變，即以職場人士的心態(tài)來應對工作中的挑戰(zhàn)，心智變得成熟自然能夠在完成工作的過程中更加認真負責。
在參加實踐的過程中應當懂得調(diào)整自身的狀態(tài)，由于是初次參加工作的緣故導致面對壓力的時候疲于應對，若是長期調(diào)整不好自身狀態(tài)則會對工作的完成造成影響，而且在作息時間的.安排方面也要更加合理些，不能夠任由以往的壞習慣出現(xiàn)在自己的身上，而我則在同事的幫助下明白了這方面的重要性，因此我時刻分析自身的不足根據(jù)領導的指示完成工作，直到假期即將結束才不舍地告別這次社會實踐的旅程。
雖然我在酒店工作的過程中一度懷疑自己是否不具備任何潛質(zhì)，畢竟我在這次社會實踐犯過許多錯誤并對工作的完成造成了影響，但隨著自身能力的提升讓我明白這是從適應到成長的過程，關鍵在于自己心靈是否足夠強大從而適應工作中的艱辛，我會牢記這次歷程并決心在下次參加社會實踐的時候更加努力。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇4
這次寒假時間雖然不長，可是我感覺很是充實，在學校的時候我一直都沒有得到什么鍛煉，其實在社會閱歷方面我基本是零，所以我是非�？释軌蛴幸粋�好的狀態(tài)，在工作當中不斷的提高自己的能力，這次去到工廠實踐也是我做出的一個決定，我一直都認為在工作的時候就應該主動的承擔起這份責任，在這件事情上面也應該要有一個好的狀態(tài)去迎接，在這次寒假期間我也經(jīng)歷了很多，對自己的狀態(tài)也有了一些了解，這次的社會實踐我也有了一些心得。
在寒假開始之后我就已經(jīng)準備充足了，直接就去到了xx工廠，因為時間不多，畢竟當時也是就要過年了，一開始進入到xx工廠的時候我感覺我真的是經(jīng)歷了很多，這份工作讓我感受了很多，過去在學校的時候沒有機會，這次是我第一次出來工作，對我而言也算是第一次出來實踐，出現(xiàn)了這種情況我也實在是不應該再這么繼續(xù)下去了，在工作當中我也保持著好的`狀態(tài)，在這個過程當中我也一直都在認真的做好自己的本職工作，作為一名大學生我知道自己的一定要有較強的抗壓能力，來到xx工廠的前幾天，是非常煎熬的，因為從來都沒喲體驗過這種工作節(jié)奏，可以說自己的社會經(jīng)歷不多，再加上是真的沒有吃過什么苦，那種感覺讓我非常的不自在，也讓我在一開始的時候想過放棄。
經(jīng)過了一段時間的適應，我也明白了很多道理，我在工作的時候就時刻在準備著，做好細節(jié)的工作，保持一個非常端正的工作狀態(tài)，在不斷得積累工作經(jīng)驗，現(xiàn)在我也意識到了這對我是有很大的鍛煉跟幫助，一個月下來我是非常充實的，對于這份工作我也是非常的滿意，雖然現(xiàn)在已經(jīng)結束了，可是我相信這對我來講是一個非常好的事情，對于這件事情我也感覺自己成長了很多，在xx工廠與人相處這也是考驗了我在工作當中社交能力，對我在接下來的大學生活當中會有很大意義，一個月工廠工作結束當我拿到屬于自己的第一桶金的時候，我當紅是非常的激動的，也就是因為這種激動，讓我明白了賺錢的不易，在學校的時候其實對這些沒有概念，一直都對自己的要求很高，所以這次的工廠工作也是這樣，我成長了太多了， 我也一定會在接下來的學習中繼續(xù)努力，做一名優(yōu)秀的大學生。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇5
雖然這個時候放假了，不過幼兒園還放假，因為這個時候家長們還沒有放假，所以孩子們還是在學校做托管。因為我還沒有畢業(yè)，沒有拿到畢業(yè)證，也沒有拿到教師資格證，所以我肯定是不能當帶班老師的，再說我也沒有那個能力，畢竟還是一大一的學生，所以我的就是助教，協(xié)助老師上課。也是通過工作，我才知道工作上班的艱苦，它不像我們在學校有課的時候才起，沒課想干嘛就干嘛，上班不一樣，每一天固定時間上班，無論刮風下雪。要對得起自己這份工作，對得起大家的信任。
在實踐里面，我要協(xié)助老師處理上課工作，每一天來的時候，帶著做早操活躍身體，跳一些幼稚的舞蹈，上課的時候注意他們的學習，管著他們上洗手間、洗手注意衛(wèi)生，午休的時候注意他們蓋被子的等等。有時候看著這些問題特別的幼稚，不過我知道，這種想法是十分不對的，我們是幼師專業(yè)的學生，是遲早要面對這些工作的，我們要學會改變心態(tài)，把這些看作為正常的事情。
幼兒園里面，我們每一天面對的`都是小孩子，他們看待問題的角度跟我們不同，充滿好奇心你與想象力，所以精彩會問我一些奇怪的問題，是我平時不會注意到的問題，像汽車為什么叫汽車之類的。雖然小朋友們的問題特別的多，不過跟他們在一起，感覺自己又回到了童年一樣。
雖然這一次的寒假社會實踐工作只有一個多月的時間，不過真的讓我體會良多，讓我知道了工作的不容易，要保持時間觀念；讓我知道了面對孩子，要細致要認真，關系愛護他們；讓我知道了，對待孩子我們要學會用他們的角度看待問題，不能把自己的看待問題方法強加到他們身上去！
大學生寒假社會實踐心得體會 篇6
20xx年的冬天，是我們進入大學后的第一個寒假，學校發(fā)起的返鄉(xiāng)社會實踐讓我們帶著好奇、期待的心情，走向家鄉(xiāng)，去了解那里的方方面面。然而，偌大的范圍，讓我們不知所措，天文地理、鄉(xiāng)約民俗無所不可。老師的一席話語，讓我們的想到了醫(yī)改——一個醫(yī)學生必須要關注的改革政策。
為此我回到天津，去了解家里社區(qū)醫(yī)院的現(xiàn)狀，進而了解社區(qū)醫(yī)院這一小而重要的醫(yī)療單位，對于社區(qū)居民的便利性。
盡管去之前做了種種準備，從醫(yī)院背景到采訪問題，無不一一記錄在案，以備使用，調(diào)查并非我們想象中的那樣一帆風順。在醫(yī)院開始上班后，我們?nèi)チ藬?shù)家社區(qū)醫(yī)院，也許是剛開始上班，一切都很忙碌，社區(qū)就醫(yī)的患者人數(shù)也較初七之前多了很多，醫(yī)院并沒有多余的時間來接待我們這些學生。在我們計劃選擇的五所醫(yī)院中，有三所醫(yī)院“碰了釘子”，在他人的幫助下，我們最后較為順利對另外兩家進行采訪，獲得了一些收獲。
總觀社會實踐，獲益良多。在調(diào)查前，我們?yōu)榱舜_保調(diào)查的順利，在各個渠道（包括網(wǎng)絡、書籍、詢問親人朋友）調(diào)查了大量的相關資料。盡管是在為調(diào)查做準備，我們也通過這個過程學到了很多知識，一些也許我們在象牙塔中永遠接觸不到的知識。而大量的知識又是與我們以后所要從事的醫(yī)學專業(yè)息息相關的。有人說過，沒有一個作者會在一開始就能知曉將一本要編著的書的全部內(nèi)容，在著述的過程中，作者也在學習，我想我們就是這樣，一些問題，在慢慢的查詢中，漸漸積累起來。
整個實踐的重點，應該是去醫(yī)院現(xiàn)場采訪了，一個我們學生學著走向社會的過程，我們深知調(diào)查并不會一帆風順，然而這坎坷的程度超乎了我們的想象，如何與他人斡旋，如何說服他人，如何在采訪中盡可能了解多的信息等等，都是一個個擺在我們面前的問題，也許作為大一的學生，這有些早了，但是如果從頭就開始這種磨礪，等到八年后我們走向社會，一切都會變得得心應手，不再會在面對別人的拒絕而灰頭土臉不知所措，不再因為辦公室的門關著而喪失敲門的勇氣，一切都在我們一次次的嘗試中改變著，積累著。走向社會，我們在拒絕中懂得，無論是90后還是哪一代，都沒有以自我為中心的權利，沒有人有義務為了我們而放棄自己的事務。所以，在面對別人的幫助時，內(nèi)心會更加感激；在尋求幫助時，多了些尊重與理解。
當采訪結束時，我們?nèi)玑屩刎摚麄�過程充滿了挫折，但畢竟苦盡甘來，看著這數(shù)小時的訪談記錄，那被拒絕的沮喪亦散作煙云，遁入塵空。拿著這剛剛出爐的第一手資料，這才感覺科研相對這個社會調(diào)查是有過之而無不及吧。在調(diào)查結束后，撰寫報告的`過程并未像我們想象的那么容易，以訪談記錄為主的調(diào)查報告仍需要大量的文獻做支持。陷入浩瀚的資料，我們不得不一點點的整理，從記錄中了解現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題，然而有些問題的復雜程度卻是超出我們的想象，例如“社區(qū)首診制度與雙向轉(zhuǎn)診制度的運行不暢”，這是一個長久性的問題，無論什么方法，都需要時間。在這個問題中，我們曾設想種種方式，但不得不因為其杯水車薪的徒勞而放棄。最后，借助網(wǎng)絡等資源找到了行之有效地方法。在社會實踐中，我們能發(fā)現(xiàn)許多問題，然而許多問題已經(jīng)遠遠超出了我們的能力范圍。社會實踐就是如此，我們不一定能解決問題，但一定會有所發(fā)現(xiàn)。提出一個問題，往往要比解決一個問題更有意義，這無論是在社會實踐還是將來我們基礎醫(yī)學生所要走的科研之路，都是一樣的。初試鶯啼的我們寫出的社會實踐報告免不了未成年人思維的幼稚和理想化，但是在撰寫報告的過程中，我們科研所需要的探索與發(fā)現(xiàn)的精神在漸漸培養(yǎng)，這就是社會實踐的目的之一。在調(diào)查中了解，在了解中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中成長，社會實踐調(diào)查讓我們獲益良多。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇7
社會實踐給我們這些身處象牙塔的學生提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。學到了書本上所學不到的知識�！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形之中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，還可以學到一些額外的知識。作為一名大學生。我深深地體會到實踐的重要性，并希望以后多參加實踐，在實踐中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為有用于社會的`學生。
社會實踐使我的各方面能力都得到了提通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，還可以學到一些額外的知識。作為一名大學生。我深深地體會到實踐的重要性，并希望以后多參加實踐，在實踐中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為有用于社會的學生。
社會實踐使我的各方面能力都得到了提高，也使我增強了吃苦耐勞的精神。要有條理，做什么事情都要有條理，這樣才不至于讓自己在緊張的時刻手忙腳亂。講究條理通常能讓事倍功半，按次序把要做的工作排序，這樣可以大大提高自己的工作效率。養(yǎng)成講究條理的好習慣，能讓我們受益匪淺。最后，要勤快，學會主動出擊。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇8
很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經(jīng)驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學�？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐，就是把我們在學校所學到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學習不實踐，那么所學就等于零。理論應該與實踐相結合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在課堂上學不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學到的東西自然就不一樣了。要學會在實踐中學習，從學習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實習的這段時間內(nèi)，我在學校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學校學習時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學校學習時，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學、去做，而且要盡自己的努力做到最好，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍。究竟學校是學習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的'職位，更好的待遇而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關系復雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學生就業(yè)的一個突出問題就是學生的實際應用能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。
在學校，理論的學習很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的；而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學過的，也可能是學過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學的不多，也不太精；而不用的倒是學了許多。這是社會與學校教育脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導，有些問題有了在課堂上的認真消化，再加上平時的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應付工作上的各種問題。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟，2年只后，我已經(jīng)不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應該應付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學生面前丟臉，更無法在日后的教學中樹立威信。這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要非凡小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，但這里是絕對不會這么輕松的。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇9
為期近一個月的結束了，在這段不算太短的時間里，經(jīng)歷了許多，付出了許多，同樣也收獲了許多，雖然過程艱難，我們也付出了很多心血，但是這確實是一次不錯的歷練，我們能從中學習到很多知識，掌握許多能力，只要認真對待，這次活動的過程還是挺享受的。
我們定了“微心愿”作為我們的活動主題，這次活動的內(nèi)容主要是了解社會上一些需要幫助的人有哪些困難，盡所能并號召社會上有能力的人們幫助他們解決困難。雖然我們都熱情高漲，但第一次做這種活動，還是有些棘手，不過在隊長的帶領下，在團隊成員們的分工合作以及互幫互助下，我們順利的完成了這次活動，并且收獲頗多。
在前期的準備工作做好后，我們開始分工合作采訪路邊的清潔工，環(huán)衛(wèi)工，擦鞋工等等，了解他們工作上的困難以及心中的一些美好的微心愿。然后我們聽從了學長們的建議，找xx市相關部門反映情況并尋求幫助，畢竟一個團隊的能力是有限的，這讓我領會到“眾人拾材火焰高”的道理。
我們還去了xx鄉(xiāng)小學，與那里的貧困學生進行交流，收集他們的微心愿卡片，并幫助實現(xiàn)他們的愿望。這個過程也是十分艱難的。我們首先去了xx市市團委，再找到xx區(qū)縣團委，最后來到xx鄉(xiāng)村委會，一步步的'實施我們的工作，最后還聯(lián)合xx市微力量組織幫助他們達成心愿，一路走來可謂是曲折坎坷，最后在我們的團隊合作下順利完成。在這過程中，我明白了許多道理，要想把一件事做好，首先要有足夠的自信和明確的實施計劃，然后要有一種積極面對的態(tài)度，堅持不懈的走下去，這樣才能辦好事情，才能有所收獲。
其實我們的活動也算是社會公益吧，當聽到社會上有些人說我們自己都沒一份固定的工作，上學用的父母的錢，有什么能力和資格來做公益時，我們都認為，只要堅持下去，做自己能力所及的事情，就能感動社會上更多的人來做社會公益，就能真正幫助到社會上那些需要幫助的人。我們在烈日下忙碌，在困難中前行，我們懷著一腔熱血，一顆堅持不懈的心，一種積極向上的態(tài)度，一定會在這次社會公益活動中有所收獲，增長我們的自身修養(yǎng)和社會知識。
最后我想說，參與這次活動，我很開心，很有收獲，這將是我今后在社會上生活的一筆重大財富。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇10
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有效的社會實踐可以檢驗我們在校期間所學的理論知識是否扎實，也可以幫助我們學以致用。在此次的寒假實習中，自身受益匪淺，我所實習的地點為xx縣xxxx局政策法規(guī)科，在為期20多天的實習中，我主要負責書寫相關的法律文書，核對法律文書，對具體行政行為的合法性和合理性進行初步的審查等。
通過實習，我了解到了行政執(zhí)法過程常出現(xiàn)的問題，更加熟練了法律文書的.寫作也深刻體會到了學習和遵守法律的價值所在。身為一名法學生，應當秉持法治觀念，為推進法治xx建設，經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的一份力。我深知自己任重而道遠，所以現(xiàn)階段的任務是不斷提高自己的知識文化水平，夯實自己所學知識，爭取有朝一日，能報效自己的家鄉(xiāng)。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇11
在這個假期中，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的，對生活感到的還是那一片茫然。隨后這又過了幾天，我和幾個老同學相約在一起相聚，才想到生活對于每一人來說都是公平的，因為它給了我們每個人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了，有的人繼續(xù)進入大學深造，增加了我們對時間觀念的把握性和利用知識檢驗真理的準確性。
隨后的幾天里，我參加了幾種活動，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情，來到現(xiàn)實的社會里，可以說這里的時間較學校的藥輕松了許多，在學校里，每天有課程表的約束和老師的督促。你可以放松的沉浸在學習享樂的生活中，可是當我們使用假期來從事社會活動時，我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應社會呢？
剛開始的幾天里，來到敬老院時，給我的感覺就像是進入了一個人間仙境一樣，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅，在剛進入的幾天里，我想主動去幫助他們，可是因為心中的害怕而不敢去說，只能被動的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹和我的行為還沒有表現(xiàn)出來時，就已經(jīng)被他們看透了，知道我還是一個剛剛初入社會的人，隨著時間的磨練，我在他們的教誨和指導下，慢慢地體會到了生活的樂趣，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應該感到欣慰的。在學校里，我們有學校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀。而在現(xiàn)實社會里，我們失去了學校規(guī)律的制約，一切的一切的都只有靠自己的認真把握，無論對與錯，都要靠自己的方法來解決。
在這個漫長的寒假里，我還是找到了生活的樂趣，雖然每天只是在幫助別人，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會因為厭煩而感到苦惱�？赡苡械娜艘矔械綗o趣而放棄他，而我經(jīng)過了這幾天的熏陶后，我則感覺到這正是一次對生命的考驗，我也體會到了一句話：生活不需要像暴風雨那樣的兇猛，生活唯一需要的是一顆能承擔起責任而又能體會世間美好的事物的心態(tài)。
在這個假期里，經(jīng)歷了這樣的人生，經(jīng)歷了這樣一次導航，我明白了實踐是檢驗真理唯一標準的試金石這一句話的含義。如果我們在學校的麼偶一個學生知識為了學習而學習的話，那他的目的將會失去它的意義。而且在學校的課堂里，對于沒有經(jīng)歷過風雨的人，看著書本上的知識和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復雜和深奧，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺。然而當我們走進社會時，在遇到挫折和困難時，如果沒有了承受的`能力，可能有的人會一直的頹廢，直至喪失了自己的靈魂，學習的目的就在于能夠把生活中復雜的問題簡單化，這樣才能使矛盾緩和化。而且書本上的知識在生活中也會變得簡單。
這個假期里，雖然我沒有經(jīng)歷過情緒的大起大落，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結論：
（1）生活中的你無論從事的是什么職業(yè)，或參加什么樣的團體，重要的不是勞動報酬的多少，而是我為社會奉獻了多少。
（2）對于在校的大學生來說，學習是目的，實踐是檢驗。如果只學習，不實踐。那么這一切都等于零，只有把兩者鞏固起來，生活才會更輕松。
�。�3）生活是有兩面性的：一，通過自己的努力，把學習與奮斗化為動力，勇往直前向上爬；二，投機取巧式，通過自己的小聰明利用別人向上爬。
在這次的寒假里，通過這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學習，學習即是實踐，實踐即是體驗，只有通過在學校的學習基礎知識，才能把握對將來就業(yè)的技能，也只有把學習運用于實踐的檢驗，才能得知知識的準確性進而分析社會中的問題�？傊�，通過這次的活動使我受益匪淺。
大學生寒假社會實踐心得體會 篇12
上個學期過去的很快，在學習和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來過的很忙碌，但也很充實。如今的我，即將迎來在大學生活的第x次寒假！但我卻并不想將這次的假期全權交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實的生活來填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學到更多的事情！為此，今年的'寒假里，我來到了這里——xxx百貨商場！
盡管一開始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡單的任務，讓自己能從簡單發(fā)展，一步步的變得更強！以下是我對假期社會實踐的心得體會：
一、初入社會的體會
在這次的社會實踐我學到了很多，尤其是對社會的了解上！就說說起初我在找工作時的事情。起初，我去找了好幾家的工作應聘，但無一例外都收到了同樣回復：“人滿了！”這時我才意識到自己犯下了大錯！放假的時候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著在年前來參加工作，但我卻忽視了這一點，導致原本想好的計劃幾乎全被打亂！這也是我第一次感到經(jīng)驗不足給自己帶來的失��！
但好在，天無絕人之路，就像那句老話說的“只要有恒心，就沒有做不成的事情！”在我堅持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點！
二、工作的體會
如果單說對工作的體會的話，這幾周來最大的體會就是——累。這份在商場的工作沒有多么的復雜但卻極其需要體力！不僅僅是搬貨卸貨的時候，每天站在那里，近乎一站就是一整天！所以，即使下班休息了，留給我的體會也只有累！
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢？他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書！這比我所經(jīng)歷的，要久的遠，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長，以及對社會工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學生，但我卻缺乏對社會的了解，這是不應該的！
如今，新年即將到來，我的寒假社會實踐也要結束了！此次的實踐讓我增長了很多認識！我會在今后的學習中更加努力，讓今后的工作更加的順利！
大學生寒假社會實踐心得體會 篇13
響應學校寒假社會實踐的號召，我作為計算機學院青年志愿者協(xié)會主席帶頭響應號召，在假期期間去企業(yè)進行社會實踐實習。
在實習期間我的感受最深的三點是：
1 包工頭拖欠農(nóng)民工工資的問題
2 民營企業(yè)對本科生的要求
3 用人單位要求的能力與本科生的愿望的一個死循環(huán)
我寒假實習去的企業(yè)是我們當?shù)氐囊粋�有名望的私營企業(yè)，不過其現(xiàn)在是處在企業(yè)的擴建階段，我去的一個任務是督促施工單位在年前完成原來的合同項目，并利用今年的好天氣趕點進度。按合同他們應該把辦公樓在年前交驗收，廠區(qū)路基要達到砂石路的標準，當合同到我手里的時候好激動哦，那可是我作為甲方的代表去監(jiān)督那500多萬的項目，當我對照合同上工地上去看看之后，才明白作為一個大學實踐生，能接這個單實在是太看重我了，后來才知道這其實不是太看重了，而是那個是不可能完成的工程，我才知道這就是傳說中的臨危受命。
當我接了這個任命后，第一件事就是拿著圖紙在工程師的帶領下對照圖紙和實際安裝的對比看還差多少的進度。據(jù)工程師介紹這個項目只要資金充足早在半年前就竣工并投入使用，現(xiàn)在到位的資金還不到總資金的30%，工人總是處于沒有工做的階段，很多時候都是做半天休息半天，要趕上下雨就得休息好幾天，不是工人不想干活，也不是包工頭不愿意把施工的進度提高，而是資金不到位，雙方都想把工期給提前，卻困難重重，上午現(xiàn)場看工地結束時，工程師告訴我，他作為一個甲方人員不好說一些局內(nèi)的事，要想真知道為什么，最好是和乙方代表去好好聊聊，絕對受益匪淺。
下午，我那上公司合同去乙方工地辦公室，乙方工頭很和氣的接待我，當聽說我是大學還沒有畢業(yè)時，就給我說:“小伙子這個工程的水深阿，他們是有苦也得往肚子里吞阿，他們之所以接這個工程是因為熟人，這個公司二千多萬的土建項目都沒有進行正常的招標，全是因為大家熟，大概就算了下就簽合同。剛開始公司沒有按照行規(guī)和國家規(guī)定的得有10%-15%的項目啟動資金，只給了就68萬的一個開工禮（6為六六順，8為發(fā)，也就是在工程順利當中求發(fā)財），現(xiàn)在工程的主體已經(jīng)全部完工了，按照合同規(guī)定應該支付80%的項目款，應該是1700萬元，可總的工程款才到368萬，其他的款卻遲遲沒見動靜，沒錢我們也開不了工阿，前期款都是他自己墊付的，中期是用“干田起水”的方式給解決的，也就是自己不出或少出資金，讓原材料的供應不影響銷售和工人照常的工作。這其中的奧妙是現(xiàn)在是生意難做，我們只需繳納材料款的30%就可以把需用的'材料運回來，工人全用的是以前跟自己干過的，比較信得過的，這樣就還可以前他們的工資，可以承諾到年底一起支付，但是現(xiàn)在已經(jīng)快到年底了，我們也還沒有完工，而且沒有工錢給支付，這我們也沒有辦法。只要資金到位我們六月就可以完工，完全滿足他們九月驗收的合同，現(xiàn)在的局面是雙方都有責任的，這事我們也已和甲方在補充協(xié)議上已經(jīng)商定不論任何情況在今年農(nóng)歷的年底交工，其中還有一個口頭協(xié)議是他們在這期間給我們追加30%的項目款，刻這筆600多萬的資金才到100萬，這個工程我已經(jīng)墊進去1000多萬，現(xiàn)在已處于沒錢可墊的邊緣。還好現(xiàn)在這些民工都是熟人，也知道我肯定是跑不了的，他們也還很理解現(xiàn)在的狀況，我們也很理解員工的心理，他們辛辛苦苦的干了一年，不可能沒有錢拿回家啊，大家的法律意識都非常強，工頭代表放話說，要是在哪月25時拿不了工錢就要召集記者和救在工地靜坐，這可是拖欠的幾百人，勞動部門肯定要管，這怎么處理還得三方協(xié)調(diào)，。在最后他告訴我們現(xiàn)在的工程項目的水很深，他們其實早就知道這個項目拿錢慢，可知道是已經(jīng)開工一月了，要撤出得損失（1）我們這前期投入沒了， （2）我們還得支付違約金，（3）以前的朋友關系沒得做了，（4）以后再行業(yè)內(nèi)沒有混的了，而且這行就是先墊資金，沒其他辦法。這完全不會像書上寫的那樣先付給你多少的啟動資金，半年驗收在有多少的追加資金，這全是理論的，沒轍阿。
幾天后，接通知參加和乙方的一個研討會，最后決定時先支付工人50%的工資，甲乙雙方各出50%，這結果得到了工人的同意，工人要真要動上真格的了，雙方都得被給罰款，還得全部把工資付清，這是一種雙贏的辦法啊，就是最底層的勞動人民受苦阿，這是一個人情社會，工人也不愿意得罪老板，他們也還要在打工，還想以后跟他在干。這會結束后，財務經(jīng)理告訴我啊，現(xiàn)在的好多資金都是向銀行借的，現(xiàn)在過年，難借阿，就是借來代價也高了，現(xiàn)在銀行支持的是企業(yè)的流動資金的貸款，不支持企業(yè)的固定資金的代款。
在這期間我所實習的這個公司還來了不少新的大學畢業(yè)生，他們都是滿懷希望和激情的到來，沒興奮幾天，就喪失了那激情，究其原應還是他們眼高手低。最終也是大學擴招的結果，跟根本的是自己沒有學到東西，
在農(nóng)歷的臘月27，我結束了為期21天的實習，在這當中，我學到了很多的社會知識，也了解了我還差什么東西下面就是我的感受：
感受一、拖欠農(nóng)民工工資問題
有句俗話是：“有打工的地方，就有四川人”在四川打工的太多，鬧動力廉價，很多工人干了活都沒有拿完他們的報酬，其他的都是那的的欠賬，一般一個項目要包=幾次，他們?yōu)榱四缅X相對穩(wěn)當一些，基本都是上熟人那里去打工，所以欠點工錢，也不會好意思緊催，也更害怕以后不用它，他們不是擔心沒活干，活有的是，錢成問題，要是外地老板把錢一卷，這一年就算白干了，國家的政策大家都知道，可這些項目是經(jīng)過幾次包下來的，就是告也用處不大，因為最低的工頭同上面前協(xié)議，他又是和民工較熟悉的人，要這么多的錢先墊上，他也沒轍。所以重視農(nóng)民工不能光有政策，還得有一些更好的措施。
感受二、 民營企業(yè)對本科生的要求
在我所在的公司，新招的基本上都是重點大學的學生，工資在1200-1800不等，但是都沒有三險一金（醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，失業(yè)保險，住房公積金）。用人單位認為，用新的大學生需投入很多的精力，而且沒有老的員工那樣有激情，也沒有老的員工那樣的工作外的因素可以供企業(yè)利用，學歷低的員工可以要求得的不太多，真正的管理者一般都是由一定的年齡和一定的社會背景的人，這才能讓公司少走一些不必要的彎路。
感受三、用人單位要求的能力與本科生的愿望的一個死循環(huán)
到用人單位的大學生都有一種普遍的感覺就是有點上當受騙的感覺的和準備最多呆兩年就跳槽。工資不高，比自己同齡的沒有讀大學的同學或老鄉(xiāng)的工資待遇還差，環(huán)境還不行，由于在這種心情的影響下 ，很久都不能進如工作狀態(tài)，再加上在學校自己也許沒學多少的真本事，到了那里一點都不會，基本上都得再學，好多在學校的時候都是沒有上課認真聽的好習慣，在那里的師傅一看這徒弟就也漫不經(jīng)心的教了，因為他們也真有不如這一幫年輕的學生是不一定又高的學歷，擔心可能會被取代，一段時間后公司的人事部門肯定就會找他們聊天，看感覺在這里適應沒！在了解了周圍老同志的意見，很可能做出不好的結論，這也許就會給用人單位一種錯覺就是擴招后的大學生是不真的能力下降了，而且加上大學生自己對自己的認識不足，會使自己的愿望和實際的落差太大，而失去自信，再通過一些途徑影響到在校的學弟學妹。從而使得在校的學生想好學不學以后也用不上，就好多放棄了專業(yè)的學習，但他們卻忽視了一個重要的問題“現(xiàn)在學的和以后學的內(nèi)容不一樣，可理是通的”這樣的一個惡性的循環(huán)下來，畢業(yè)生一屆不如一屆，用人單位的要求肯定就得一屆高于一屆，對本科生的教育越來越不滿意，造成了就業(yè)難的問題，這就很多人考研，也就造成了考研熱，更加重了那些進校時成績平平的自覺性還不是太強的同學在大二下和大三上徹底的放棄了學業(yè)，這是一個很可怕的循環(huán)，一個無止盡的死循環(huán)。其實解決也不難，就是在擴招的同時加強本科的投入，對本科的動手能力的進行嚴格訓練，進行體制改革，用寬進嚴出的制度，不要擔心自己的“孩子嫁不出去”這是他們自找的，這樣不僅學校質(zhì)量上去以后的學生質(zhì)量肯定也得上去，這一個循環(huán)下來是百利而無一害。
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