(精)暑期社會實(shí)踐心得
當(dāng)我們有一些感想時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的暑期社會實(shí)踐心得，歡迎閱讀與收藏。
暑期社會實(shí)踐心得1
暑假又開始了，為了使自己能夠充分的鍛煉自己提高自己，增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)，了解社會，服務(wù)社會。而不是待在家里荒廢一個暑假，我認(rèn)為在暑假找一份工作能夠充分的實(shí)習(xí)，對我走向社會起到一個橋梁作用，過渡作用，是一份重要的人生經(jīng)歷，對將來走向工作崗位也有很大的幫助。
我在暑假想找的工作是想找一份與所學(xué)專業(yè)對口工作，可是事與愿違，經(jīng)過我的努力吧沒有找到，最后我在一家魚塘進(jìn)行我的暑假工作，在暑假將近50天的時間里我都在這里度過，剛開始的時候，對什么事都很新鮮，什么都做，還有一開始的工作也比較輕松，只是每天喂魚，雖然說喂魚比較簡單吧，但是不是放在投餌機(jī)里面就行了，要時刻觀察魚兒吃飼料得多少，而對每天喂飼料的多少進(jìn)行調(diào)整，在魚很小的時候要訓(xùn)魚，訓(xùn)練他們知道什么時候在哪去吃飼料，每次喂完魚都要與魚塘的管理者進(jìn)行交流匯報魚兒吃飼料的情況適時進(jìn)行調(diào)整。而當(dāng)魚兒很少吃料時要停止喂料，每天喂的飼料不超過魚總量的百分之五，而在魚塘也不可能是簡單的喂魚，還有安裝魚塘所需要的各種機(jī)械，比如說投餌機(jī)，增氧機(jī)，抽水泵，都是需要我來協(xié)助安裝的，雖然說我不熟悉但是經(jīng)過一段時間的鍛煉我也能夠自己進(jìn)行安裝，而在一次下午安裝投餌機(jī)時，需要安裝兩個，而天氣又悶又熱，安裝了整整一個下午，熱的頭昏腦漲，這時我想到的不是什么辛苦而是想到他們每天都需要這樣是多么的不容易。
開始的工作的時候特別興奮，自己終于能脫離父母自己工作自己掙錢，可是每天將近10個小時的工作時間，對于我們這些在學(xué)校閑散慣了的大學(xué)生而言根本都忍受不了。在魚塘的時間里，我也希望自己能夠?qū)W到些什么。于是，把自己經(jīng)常遇到的問題，拿不準(zhǔn)的問題，提出來，也算是做到了不懂就問。雖然在學(xué)校也做過一些兼職但和在這里還是有很到的'區(qū)別的，這才感受到了我的大學(xué)生活是多么的虛度，才明白為什么畢業(yè)大學(xué)生找不到工作，即使找到了工作也是不適應(yīng)，而后來對于每天無聊的工作，漸漸產(chǎn)生了厭煩，和學(xué)校里的生活相比我簡直到達(dá)了地獄，到了這時我也許才體會到了大學(xué)學(xué)習(xí)知識的重要性，如果自己不努力學(xué)習(xí)，將來到了工作單位也只能做一些體力勞動，所學(xué)的知識就白學(xué)了，大學(xué)就白上了。
對于那里的環(huán)境我還是比較喜歡的有許多的參天大樹，周圍都是水感覺生活的特別安靜。而在工作之余我也會和一起工作的人談?wù)勛约旱拇髮W(xué)生活，尋找一些樂趣，不僅能豐富生活樂趣還能提高自己的交際能力，為人處事的能力
暑期社會實(shí)踐心得2
通過這次“美麗甘肅科普行”社會實(shí)踐活動，我們認(rèn)為，大學(xué)生社會實(shí)踐活動是高校教育的重要組成部分，是省科協(xié)借助大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動平臺，利用大學(xué)生的專業(yè)特長，開展科普活動的一次有益探索和嘗試。它既培養(yǎng)了在校大學(xué)生參與科學(xué)技術(shù)普及活動的意識和能力，也是大學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村生產(chǎn)生活，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)，增長社會經(jīng)驗(yàn)，鍛煉提高本領(lǐng)，利用所學(xué)知識服務(wù)大眾、回饋社會的難得機(jī)會。其作用和意義：
�。�1）有利于大學(xué)生接地氣，了解國情、了解社會，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感�，F(xiàn)代大學(xué)生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復(fù)雜程度，遠(yuǎn)不是讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實(shí)踐活動則為他們打開一扇窗口。
�。�2）有利于大學(xué)生正確認(rèn)識自己，對自身成長產(chǎn)生緊迫感。通過廣泛的社會實(shí)踐活動，能讓學(xué)生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識、評價自我，逐漸擺正個人與社會、個人與人民群眾的位置。
�。�3）有利于大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。大學(xué)生以課堂學(xué)習(xí)為主要接受方式，這對大學(xué)生來說非常重要，但這些理論知識并不代表大學(xué)生的實(shí)際技能，往往難以直接運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)生活之中。社會實(shí)踐使大學(xué)生接近社會和自然，獲得大量的感性認(rèn)識和許多有價值的新知識，同時使他們能夠把自己所學(xué)的理論知識與接觸的實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行對照、比較，把抽象的理論知識逐漸轉(zhuǎn)化為認(rèn)識和解決實(shí)際問題的能力。
（4）有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。社會實(shí)踐活動使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會實(shí)踐活動，在實(shí)踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接
和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進(jìn)和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。
�。�5）有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識。社會實(shí)踐活動沒有課堂教學(xué)太多的束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動起來，興趣高漲，思維也空前的活躍起來，往往會產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花，在實(shí)踐中勇于開拓、敢于創(chuàng)新。
�。�6）有利于提高大學(xué)生個人素養(yǎng)，完善個性品質(zhì)。社會實(shí)踐活動現(xiàn)場是考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境。在那些平凡而偉大的人民群眾面前，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會得到克服；在實(shí)踐的'困難和危險面前，要求大學(xué)生們具有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。這種實(shí)踐活動多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過程中，就會逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷提高自己、完善自己。
采用“高�！茀f(xié)——社會”這種形式，進(jìn)行大學(xué)生社會實(shí)踐活動，是培養(yǎng)在校大學(xué)生參與科學(xué)技術(shù)普及活動的有效嘗試，應(yīng)該堅(jiān)持開展并要不斷完善。為此，我提出以下建議：
一要頂層設(shè)計好。突出民生，圍繞生活、生態(tài)、生命、生存中的科學(xué)，圍繞黨委、政府的中心工作，精心選定活動主題，采取小型化、主題化、項(xiàng)目化活動形式；二要平臺搭建好。科協(xié)要立足基層資源、人群特點(diǎn)，組織、發(fā)展好基層
農(nóng)技協(xié)會、基地、農(nóng)業(yè)大戶，發(fā)揮科協(xié)優(yōu)勢，為大學(xué)生開展社會實(shí)踐提供施展才華的平臺；大學(xué)生要發(fā)揮志愿者自身特長，選擇適合自己特長的項(xiàng)目進(jìn)行社會實(shí)踐；三要充分準(zhǔn)備好。建立科普志愿者庫（院校向市州科協(xié)提供志愿者情況），加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)院校與科協(xié)、基層單位活動對接，建立活動項(xiàng)目需求庫（市州需要解決的問題）；四要組織實(shí)施好。每項(xiàng)活動都要細(xì)化方案，做好分工協(xié)作，跟蹤服務(wù)；五要機(jī)制建立好。每項(xiàng)活動結(jié)束后，要及時評估，對開展活動好的單位和個人給予獎補(bǔ)，也可以院校和科協(xié)簽定社會實(shí)踐活動合作協(xié)議書，建立長期合作機(jī)制，進(jìn)一步提高活動成效，打造科普特色品牌，為實(shí)現(xiàn)雙贏，推動我省公民科學(xué)素質(zhì)的提升而共同努力。
暑期社會實(shí)踐心得3
“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動！
烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應(yīng)我校“大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動”的號召，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學(xué)生提供的暑期特別社會實(shí)踐活動。
活動的第一階段為體現(xiàn)我等當(dāng)代在校大學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻(xiàn)社會、服務(wù)家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻(xiàn)出自己的一片愛心，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務(wù)國家社會人民的遠(yuǎn)大志向，并在他們青春依在的時候，為建設(shè)祖國，建設(shè)家園奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻(xiàn)的人們都值得我們尊重，我們應(yīng)該好好尊敬他們，給他們以關(guān)懷、愛護(hù)，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設(shè)祖國而作出的努力沒有白費(fèi)。我們每天早早的到了工作地點(diǎn)，打掃、收拾、整理等，這些活干完以后就進(jìn)入了最主要的工作，其實(shí)老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關(guān)懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數(shù)、博聞強(qiáng)知的，我們與他們的談話中能學(xué)習(xí)到很多知識經(jīng)驗(yàn)，還能聽聞許多名人趣事。
活動的第二階段是我們用我們學(xué)習(xí)的知識輔助那些人仍在高中考學(xué)習(xí)前線上的學(xué)弟學(xué)妹們。我們實(shí)施承包責(zé)任制，每個人負(fù)責(zé)一名同學(xué)，也就是一個輔導(dǎo)員要對其輔導(dǎo)的學(xué)生的成績負(fù)責(zé)。這樣每個人都有一種強(qiáng)大的壓力感和責(zé)任感，這樣迫使我們認(rèn)真負(fù)責(zé)我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導(dǎo)學(xué)生我是第一次，沒有任何經(jīng)驗(yàn)只有靠自己去摸索，當(dāng)然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗(yàn)的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當(dāng)自己決心要學(xué)有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導(dǎo)的學(xué)生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認(rèn)識到：人總是在挫折中不斷進(jìn)步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強(qiáng)大的精神動力，不斷的奮進(jìn)。先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎？雖然輔導(dǎo)員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學(xué)習(xí)能力有任何問題，那是什么問題呢！后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，要讓他們自己主動去學(xué)習(xí)，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認(rèn)識到：把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關(guān)系得到了改變，我教他也教的得心應(yīng)手了，最后的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。
短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實(shí)踐活動讓我深刻的'認(rèn)識到：
一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長老師的庇護(hù)之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過后，當(dāng)我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。
社會實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實(shí)踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實(shí)踐是一種動力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。
社會實(shí)踐是體味人生的“百味筒�！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。
社會實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗(yàn)到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實(shí)踐中看！在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。
總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn)。
暑期社會實(shí)踐心得4
七月驕陽似火，我們學(xué)校奏響了奉獻(xiàn)的熱情樂章。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實(shí)踐正在熱火朝天的舉行……社會主義高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動力相結(jié)合。因此，我們學(xué)校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實(shí)踐，以期望通過開展此項(xiàng)活動達(dá)到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時，服務(wù)社會的目的.。
通過此次活動使我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了三下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年青的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們?nèi)匀粫灰环轁M意的答卷�？傊�，這個暑假的社會實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但決不僅僅用興奮能描述清，因?yàn)檫@是一個實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
暑期社會實(shí)踐心得5
兩周的暑期社會實(shí)踐不知不覺就結(jié)束了，雖然皮膚曬黑了，身心也疲憊了，但這兩周社會實(shí)踐中學(xué)到的知識，是課本中永遠(yuǎn)也不會涉及的，而且對我們今后的'待人、接物、處事有著深遠(yuǎn)的影響。孟子有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。
誠如這句話所說，這兩周里，本是溫室花朵的我們?nèi)淌苤籽琢胰盏淖茻�、生活條件的艱苦，處理著一件又一件超出計劃的事件，承受著被采訪居民的誤解和冷淡，然而也正是這些不順利讓每個人慢慢學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個，那就是社會。
大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會的最佳方式，社會實(shí)踐中領(lǐng)悟到知識本領(lǐng)，會使我們終身受用，也砥礪我們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加勤奮刻苦、求真求實(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做21世紀(jì)優(yōu)秀大學(xué)生！
暑期社會實(shí)踐心得6
七月并不特殊，但它卻聯(lián)結(jié)著我們一行八人。臺風(fēng)過后的日子，變得格外得炎熱，在這樣的夏天，我們汗涔涔地開始了第二天的暑期社會實(shí)踐。
xx區(qū)不是我們的家鄉(xiāng)，卻是要待四年的地方。這樣說來，對這里我們還是充滿著不舍與依戀。于是，我們的暑期社會實(shí)踐便在這里落地開花。我們從xx區(qū)工業(yè)與旅游業(yè)同時發(fā)展的特質(zhì)入手，打算通過實(shí)地考察、調(diào)查問卷和走訪的形式更加深入地了解這片神秘而又肥沃的土地。
今天，我們踏著熱烈的陽光，沿著海濱大道，考察xx灣工廠周邊的環(huán)境。鱗次櫛比的廠房，處處都彰顯著一個城市的發(fā)展與強(qiáng)盛。我們?yōu)閤x灣這片新興的土地而感到雀躍，挺起胸膛，或許只有當(dāng)你設(shè)身處地地感受之后才會有這種為之驕傲的感動。我記得對于這種情感的出現(xiàn)，在奧運(yùn)會的鏡頭中，常常停駐心頭。我們一路前行，在一條光明的大道上。突然，我們感覺身后有些許震動，還沒還來得及回頭一探究竟，就感受到一股刺鼻的味道撲面而來。待我們反應(yīng)過來，就聽到一輛大型工業(yè)用車呼嘯而過。我們心灰意冷，剛才的壯志與豪情已然煙消云散，大家?guī)е颐擅傻男那�，任憑無情的太陽鞭打。確實(shí)，由于工廠比較多，xx區(qū)來來往往，有很多大型工業(yè)用車經(jīng)過，這不但會影響空氣質(zhì)量，而且也會生產(chǎn)噪音，甚至是有毒氣體。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，我們只能承認(rèn)，工業(yè)會帶來發(fā)展，但是也會影響環(huán)境。畢竟世上哪來的十全十美呢，就像人一樣。
xx灣作為一個工業(yè)大縣，在這樣一個地方，又要如何開發(fā)房地產(chǎn)產(chǎn)業(yè)。帶著這樣的疑問，我們踐行著暑期社會實(shí)踐的宗旨，意在了解xx區(qū)特殊的發(fā)展模式。我們繼續(xù)尋找，整裝待發(fā)。
七月的太陽從來都不和你開玩笑，一直認(rèn)真而且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣罩愕纳碛�，讓你的影子無處可逃。我們八個人，穿著獨(dú)一無二的隊(duì)服，擁有一致的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，或許，我們并不出色，但是，我知道我們不會退縮。正在我們努力掙扎的時候，不知從何處襲來了一陣微風(fēng)，輕輕柔柔，惹人幻想。于是，我們加緊步伐，想要找到這個不一樣的地方。原來，是一條河，一條清澈的河。風(fēng)，吹過河面，撩起絲絲涼涼的水霧，輕輕拍打在每一個人的臉頰上，心曠神怡。熾熱的太陽，瞬間被消融在這似有生命的微風(fēng)里。這時，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在河邊有幾處排水口，而在河的周圍則是大型工廠，不遠(yuǎn)處還有大型工業(yè)設(shè)備。這條河在四面楚歌的情形下，竟然依舊清澈。面對這般情形，我們不知如何解釋，只想靜靜陶醉在微風(fēng)的洗禮之下。
在大多數(shù)人的腦海里，工廠，特別是重工業(yè)工廠旁，水流一定是觸目驚心的。聯(lián)想到新聞報道里綠得發(fā)黑的河流，河面上全是翻著白肚皮的死魚，甚至還散發(fā)著致癌物質(zhì)，心里總是一怔。而眼前的河水卻異常清澈，一開始是不明白，但仔細(xì)想想這或許就是xx區(qū)的秘密。在這里工業(yè)不再是傳統(tǒng)意義上的工業(yè)，新型的'工業(yè)模式，把xx區(qū)的污染降到最低。雖然不能保證百分之百，但是每一個微小的努力，都會匯聚成一個巨大的進(jìn)步。
我們站在河邊，讓風(fēng)從臉旁吹過，從指縫中吹過，從我們滿是灰塵的心上吹過，只留下清涼與感動。我們繼續(xù)前進(jìn)，帶著一種信念和期盼。水中的小魚，自由自在，和我們一起陪著xx區(qū)成長。
今天的暑期社會實(shí)踐，我們看到了xx區(qū)清澈的未來，在這條路上，前方是未知的，但是，努力是歷歷在目的。我們的調(diào)研和xx區(qū)的成長是一樣的，都是全力以赴的，都是困難重重的，都是不會退縮的。
暑期社會實(shí)踐心得7
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，大二的學(xué)習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束。大學(xué)第二個暑假的到來，也意味著我即將步入社會。為了充實(shí)這個漫長的暑假，獲得經(jīng)驗(yàn)和閱歷，以后有更好的發(fā)展，今年暑假我去面試了洋縣的一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我有幸通過了面試，成為了培訓(xùn)中心暑期班的一名小學(xué)和初中英語老師。
這次代課讓我感觸良多�？粗麄儫崆榈膶W(xué)習(xí)，我是多么想把自己學(xué)的東西慢慢的認(rèn)真的教給他們。老師，最重要的當(dāng)然是講課。如何向?qū)W生傳授知識，教學(xué)方法和態(tài)度非常重要。現(xiàn)在回想起來，還清晰地記得第一節(jié)課的場景。真正面對學(xué)生的時候，有些語無倫次，總覺得有些話不那么全面準(zhǔn)確�；蛟S正所謂萬事開頭難，所以沒有經(jīng)歷過的講座難免不完整。為了教好每一個學(xué)生，我努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心向其他優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，把握好每一節(jié)課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，每節(jié)課后做一個總結(jié)，便于積累和提高。在以后的教學(xué)過程中，我會根據(jù)每個學(xué)生的具體情況，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生學(xué)得更扎實(shí)。雖然只有一個月的教學(xué)時間，但我從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。我覺得作為一個老師，應(yīng)該有一個正確的態(tài)度，不能自大。根據(jù)學(xué)生在課堂上的反映，及時調(diào)整自己講課的狀態(tài)，注意調(diào)動學(xué)生的情緒，牢牢吸引學(xué)生，使學(xué)生對老師的講課信服。情緒飽滿，講課抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰，聲音洪亮；不要一開始就給學(xué)生定規(guī)矩，給他們一個欺負(fù)。太嚴(yán)肅的老師會給學(xué)生心理造成一定的壓力，讓他們產(chǎn)生恐懼感，影響師生關(guān)系。微笑，溫柔，多和學(xué)生互動，讓課堂氣氛活躍起來，不要死板。
同時，這次上課經(jīng)歷也讓我深深體會到知識的浩瀚，讓我不得不夜以繼日的努力學(xué)習(xí)；另一方面，我也深刻地認(rèn)識到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要知識淵博，還要注意其他方面，比如語言、表情、精神狀態(tài)、動作方式等。每次課后我最大的感受就是：做一個好老師不容易！
代課工作開始后，我每天的工作就是前天晚上備課，第二天連續(xù)上課，解決學(xué)生的各種問題。即使是教小學(xué)生，也需要向其他老師請教一些問題，所以我會經(jīng)常和其他實(shí)操或者在職老師交流，無論是教學(xué)還是學(xué)生管理。教給學(xué)生知識如果我們只知道書本上的知識，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。俗話說“要給學(xué)生一碗水，就得有一桶水”。一堂好課不僅要求我們引用別人的話，學(xué)生通常也會提到一些書本上沒有涉及到的知識。這個時候，你不僅要自己了解這些知識點(diǎn)，更重要的是要能夠用學(xué)生容易理解的通俗易懂的語言表達(dá)出來。在做班主任的過程中，我從他們以前的班主任那里學(xué)到了很多班級管理的知識，真的讓我受益匪淺。比如如何與學(xué)生對話，如何幫助后進(jìn)生成為優(yōu)等生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，但是我也沒有完全照搬。第一，我覺得我的身份畢竟和他們以前的班主任不一樣。其次，我覺得我和學(xué)生年齡差不多，和他們有或多或少的代溝，不像以前的班主任。這是我的優(yōu)勢，應(yīng)該利用。所以在長期與學(xué)生的交流中，我逐漸形成了一套既有自己風(fēng)格，又吸收了原有寶貴經(jīng)驗(yàn)的做事方式，并取得了不錯的效果。
通過這一個月的實(shí)踐，從另一個方面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。同時也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)和提高�？梢哉f這次實(shí)踐讓我受益匪淺。但同時我也意識到，要做好這項(xiàng)工作，不是短短兩個月就能完成的，還是需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，時刻不忘超越自己，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。我知道前面的路還很長，我需要繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。我會踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步！為你的夢想而奮斗！
暑期社會實(shí)踐心得8
8月2號到8月5號，浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院愛在浙邊暑期實(shí)踐隊(duì)來到衢州開展了暑期實(shí)踐活動。其中針對衢州發(fā)展我們開展了走訪工大老教師老校址和衢州居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。
三號早上，我們來到了華元新老師的家，通過探訪華老師，讓我們了解到很多關(guān)于工大前身的故事。那天一到華老師家，他老協(xié)同他妻子就熱情招呼我們，經(jīng)過一陣寒暄之后我們開始進(jìn)入了正題。我們圍著華老師坐了開來，按照之前對于攝像拍照記錄的工作安排我們與老師一起談起了10年的教學(xué)回憶。讓我很為驚訝的是我們的學(xué)校前身在60年到65年間有過五年三遷的往事。讓我印象最深刻的是華老師在退休后還不斷地投身于科學(xué)研究并且取得多項(xiàng)專利。他是在70年代進(jìn)入當(dāng)時的浙江化工學(xué)院進(jìn)行任職的。在每年的教學(xué)日子里都堅(jiān)持一年至少一個課題的研究，他的敬業(yè)精神值得我們?yōu)橹磁�。�?dāng)然，此行最重要的還是衢州記憶，是為了找尋工大前身在衢州的往事回憶。我們從華老師那里得到了很多寶貴資料。如當(dāng)初學(xué)校的教學(xué)體制和師資力量。之后華老師還親自帶我們?nèi)チ颂水?dāng)年的.工大所在校址——如今已經(jīng)成為衢州市高級中學(xué)。踩在那一方土地，聽著華老師為我們介紹著當(dāng)年的種種，似乎有那么一股的親切感。華老師用十六字概括了工大建校時的情況，自力更生、盡心盡職、開拓創(chuàng)新、勇往直前，使我們感觸良多。華老師還說作為學(xué)生首要任務(wù)是讀書，平時要多看書，做人要盡心盡責(zé)，無論是在學(xué)校還是在社會。
針對衢州發(fā)展我們還設(shè)置了居民生活水平環(huán)境的問卷調(diào)查。百分之76的人群都對現(xiàn)在的生活表示滿意，對現(xiàn)在的生活環(huán)境和居住條件表示合理，當(dāng)然還存在著一些不足，例如交通擁擠，綠化不足，市中心噪音過大等，希望有關(guān)部門可以采取措施早日解決。通過參加這樣的一次活動，我們掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法。我相信這些豐富多彩的調(diào)查調(diào)研方法將在以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大的作用，掌握并且能夠熟練地運(yùn)用這些科學(xué)的方法將會有效地提高學(xué)習(xí)和工作的效率，使學(xué)習(xí)和工作更具高效性。在做問卷調(diào)查的過程中，積累了社會經(jīng)驗(yàn)，在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段，學(xué)會了去與人接觸認(rèn)識，并且與人交流，充分的克服了害羞畏縮的心理，在與陌生人的接觸中添加了自信也添加了一份自如。社會實(shí)踐所帶給我們的是能力的一次全面提升，在實(shí)踐過程中我們學(xué)會了如何團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何在團(tuán)隊(duì)工作中各司其責(zé)，互相配合，對于我們這些獨(dú)生子女來說，學(xué)會合作，學(xué)會配合，這將成為我們成長軌跡上的一次重大突破。我想我們的社會實(shí)踐猶如一座連接學(xué)校和社會的橋梁，他引導(dǎo)我們大學(xué)生去接觸和認(rèn)識社會，避免在初入社會使得不知所措，真正的把大學(xué)教育與社會就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。經(jīng)過這短短幾天，我們通過自己的努力，對衢州的歷史，衢州的發(fā)展，衢州現(xiàn)在居民生活情況以及對我們工大的前身都有了一定的了解。
每一天，當(dāng)朝陽升起，當(dāng)朝露干涸，我們一隊(duì)7人整齊地穿著隊(duì)服從住處門口開始新的征程；每一天，當(dāng)正午的陽光炙烤著滾燙的大地，當(dāng)滿頭的汗水蜿蜒流下，我們疲累地行走在衢州的各個街道，尋找下一站；每一天，當(dāng)孤月高懸，當(dāng)夜露凝結(jié)，我們各自回憶一日所為記下真情，結(jié)束今天會議，開始第二天的準(zhǔn)備。每一天，都是一個開始，都是一段忙碌的行程。
社會實(shí)踐是我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個舞臺，在這樣的舞臺上我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才華。社會實(shí)踐是是一個窗口，幫助我們認(rèn)識和了解社會，為將來我們能真正地在這個社會大舞臺上展現(xiàn)抱負(fù)和智慧提供模擬平臺。
暑期社會實(shí)踐心得9
20xx年x月xx日xx學(xué)院藝術(shù)分院首批青年志愿者正式走向社會服務(wù)行列。學(xué)院安排了大部分同學(xué)在暑假期間來到街道，走進(jìn)社區(qū)，深入社會，為群眾在炎炎夏日之中送去了一份清涼，也帶去了一份快樂，在社會的許多崗位上留下了我們科院同學(xué)們的身影，我們科院人正用自己的實(shí)際行動來為社會作出自己的一份貢獻(xiàn)。
其中一支以xxxx等12人組成的青年志愿團(tuán)隊(duì)來到了幼兒園。雖然今天的天氣非常炎熱，同學(xué)們的臉上都掛著汗珠，但同學(xué)們對服務(wù)社會的那份激情依然不減。一進(jìn)入幼兒園的各個教室中，看著一張張掛滿了無數(shù)笑容的.幼稚的臉龐，同學(xué)們的熱情不知不覺就高漲了起來，微笑著和小朋友們打著招呼。仿佛他們又回到了那個幼年的時代，就這樣開始了他們?yōu)槠趦商斓挠變簣@老師的生活。
xxxx天的忙碌結(jié)束了，同學(xué)們也在實(shí)踐中為社會獻(xiàn)上了自己的一份力量，也得到了社會的一致好評。暑期社會實(shí)踐活動不僅拉進(jìn)了我們大學(xué)生和群眾的距離，也讓社會看到了科院大學(xué)生的風(fēng)采，同學(xué)們對于寧波創(chuàng)文明城市建設(shè)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。在這當(dāng)代大學(xué)生和群眾的一致努力下，寧波這座文明城市一定會更加的美麗！
暑期社會實(shí)踐心得10
XX年7月26日的中午，我們社會實(shí)踐的隊(duì)伍坐上了去往滄州的火車，正式開始了我們?yōu)槠诹斓纳鐣䦟?shí)踐。
初到滄州，中午的炎熱就令人印象深刻。坐了一個多小時的大巴，終于來到了我們此次社會調(diào)查的目的地——南皮縣。為期6天的社會實(shí)踐活動就不具體展開，這里重點(diǎn)說一下自己在這6天來的感受和所學(xué)到的東西。
首先就是責(zé)任。社會實(shí)踐的任務(wù)繁重，期間也會遇到重重困難，但沒有人有理由放棄。來到南皮，我們的身份是傾聽者，傾聽就是我們的責(zé)任。這看似無法真正為他們帶來什么，但實(shí)際上我們用心的傾聽，就是對他們最大的幫助。實(shí)際上傾聽也并非易事，這就需要我們有著強(qiáng)烈的責(zé)任意識，即使采訪受阻，也要保持樂觀，充滿希望。
在實(shí)踐的過程中，我才漸漸認(rèn)識到這次實(shí)踐的目的。之前街頭采訪時樂哥所說的知中國服務(wù)中國的宗旨我還覺得有些大，但現(xiàn)在想來，我們來到南皮這個國家級貧困縣的目的不僅僅是收集數(shù)據(jù)，寫出一篇調(diào)查報告，更重要的是深入體會一種不同的生活，一種只有走出去才能體會到的生活。在南皮，許多人聽到我們的專業(yè)是數(shù)學(xué)的時候，都對我們本次的實(shí)踐活動表示驚訝。雖然這次活動和我們的專業(yè)并無關(guān)系，但我覺得無論什么專業(yè)，首先應(yīng)該了解社會，了解中國，這應(yīng)該是每一個新時代的年輕人必須要做的事情。在南皮，我們了解到這里的電影院幾乎沒人，街上僅有的幾家書店里放著泛黃的書本，半天的馬路上行人很少，我們還去了農(nóng)民伯伯的養(yǎng)殖大棚，向村里的`大叔詢問農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)狀況，我們?nèi)チ苏麄�南皮最大的五金機(jī)電企業(yè)，也在沿街的琳瑯滿目的小五金店里一探究竟…深入社會的過程雖然辛苦，但是我們可以切實(shí)了解到當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，在這里的所見所聞?wù)俏覀冊谝恢鄙畹拇蟪鞘兄兴鶝]有的。我想，大城市是中國，而像這樣的小城鎮(zhèn)，乃至國家級貧困縣也是中國。我們看過京津的繁榮，這次更看到了廣泛分布在京津冀圈中的欠發(fā)達(dá)地區(qū)的樣子。在與當(dāng)?shù)氐恼賳T，村民的對話中，我們得到的是更加寫實(shí)的信息，也通過他們，看到了一個更加寫實(shí)的中國——中國的發(fā)展，繁榮背后問題仍存。其實(shí)這就是知中國的第一步，作為學(xué)生，或者說知識分子，這就是我們逐漸認(rèn)識中國的好方法。
責(zé)任之外，還有能力的提高。之前我從未進(jìn)行過正式的采訪，本以為這次的采訪任務(wù)會很艱辛，但結(jié)果卻出人意料的好。這次實(shí)踐，我不僅采訪了當(dāng)?shù)氐恼賳T，企業(yè)總監(jiān)，還與沿街的五金店主，田里的農(nóng)民進(jìn)行了深入的交流。通過這種形式的交流，他們很樂意向我介紹自己的情況，因此我可以更加真實(shí)的了解他們的想法。這種和陌生人交流的經(jīng)歷可以很好地鍛煉我的溝通能力。
這次社會實(shí)踐，我看到了南皮縣的發(fā)展?fàn)顩r，感受到了這里淳樸的民風(fēng)，更感受到了作為青年的責(zé)任。我們的使命不僅僅是在象牙塔中學(xué)知識，還要走進(jìn)社會，感受生活，這樣才能真正了解中國。這次實(shí)踐活動的結(jié)題報告的作用是分析原因，得到成果，而對我啟發(fā)最大的則是這次經(jīng)歷本身。
暑期社會實(shí)踐心得11
在假期，我起先了自己第一次社會實(shí)踐。第x天是xx，我給兩位初中生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，為了能做的更好，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第x講。盡管有些驚慌，但是我還是通過了第x關(guān)。當(dāng)時我心中唯一的感受就是做一名老師真的.很不簡單呀。
一回生，二回熟，就這樣我便做起了我的“老師”了�？赡苁堑谝淮谓o學(xué)生做家教吧，我特別仔細(xì)，每次講課的前一天晚上，我都很努力的備課，生怕講錯了那一道題�？墒沁@樣事情還是發(fā)生了，有一次我講錯了一道題，當(dāng)時要是有一個地縫，我恨不得鉆進(jìn)去。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚，很辛苦，很累，但是卻很充溢，算是順當(dāng)?shù)耐瓿闪宋业漠?dāng)老師任務(wù)。學(xué)生家長也對我很認(rèn)可，我?guī)У膶W(xué)生也對我很敬重，我們也成為了好摯友。特殊是他們管我叫“x老師”的時候，我的感覺就似乎是飄向了天，很驕傲，很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。
這次實(shí)踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的看法，還有教化問題上的一些閱歷和原則。而這些，必將成為我人生經(jīng)驗(yàn)中的一筆珍貴財寶。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用�，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同共享。
暑期社會實(shí)踐心得12
社會實(shí)踐是為了鍛煉我們的能力，不讓我們這些學(xué)生什么都不會做，一出了學(xué)校根本就不會干嘛，這次的實(shí)踐，我在后廚切過菜，洗過碗，在餐廳里端過盤子，收拾過桌子，當(dāng)有些客人看到我這么小就在，還憤憤不平，說餐廳招童工呢，不過當(dāng)我說是我叔叔的餐廳，而且我只是在這里社會實(shí)踐的時候，他們對我很好，還主動的幫忙，像上菜的時候，我推出餐車，有些客人還會主動的來端菜，減少我的工作量，讓我感覺社會還是有很多有愛心的人。
而在后廚的工作就沒有那么的輕松，有時候我切錯了菜，廚師叔叔沒有說我什么，可是我親叔叔卻罵起我來了，說要扣我的錢，這菜不能用了，你自己拿回家去煮，雖然我知道他是好心不要讓我覺得我在這里工作是玩的，可是我還是感覺到了一些委屈，不過我也知道工作必須要認(rèn)真，不能敷衍，不能做錯了，像學(xué)校里面錯了題目還改正過來，但是在社會上工作，錯了想要彌補(bǔ)就要付出代價了，不是簡單的一點(diǎn)就可以了的。
在服務(wù)客人的過程中，我也是體會到了服務(wù)人員的艱辛，雖然我做的事情是比較少的，但是我卻看到了其他服務(wù)員的工作是很多的'，她們做起來又快又對，而且還得到了客人的贊揚(yáng)，而我只會做一些簡單一點(diǎn)的事情，而且還做的慢，一天下來還特別的累，想想和她們的工作量相比，我真的少了很多，同時也明白這份工作并不是那么的容易可以做好的。要花費(fèi)大量的時間，大量的體力去做好的。
就像我的學(xué)習(xí)，如果我不認(rèn)真，不仔細(xì)，不花費(fèi)時間去學(xué)的話，那么就是學(xué)不好的，同樣也是要堅(jiān)持，不然就會半途而廢。這次的社會實(shí)踐我收獲了特別的多，不但知道服務(wù)的工作很累，很艱辛，也同時明白沒有什么事情是一下子就可以做好的，需要我們花費(fèi)時間去做，同時學(xué)習(xí)很重要，我一定要在新的學(xué)期再進(jìn)步一些，多學(xué)點(diǎn)知識。
暑期社會實(shí)踐心得13
(一)前言 社會實(shí)踐是個良好的平臺，作為尚在學(xué)習(xí)中的學(xué)生，能過通過這個平臺進(jìn)行實(shí)踐，將理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合，并且發(fā)現(xiàn)自身知識學(xué)習(xí)中的不足。
(二)基本情況和工作體會
一場陣雨降臨，暫時將炎炎烈日帶走，整個暑期也接近尾聲，我的兼職工作正式結(jié)束。還記得一個月前，我頂著炎炎烈日，走街串巷，希望能找個一份兼職，尋得一個社會實(shí)踐，但是，現(xiàn)實(shí)與理想是有差距的，我并沒有如愿找到工作。幾乎所有的單位都是招長工，即使有招兼職，也是有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，而一聽我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，老板差不多都會說：“這樣吧，你先留個聯(lián)系方式，然后回去等消息�！边@讓我信心受挫不少。最后，通過同學(xué)的介紹，我來到動感健身中心，在這里完成我的暑期社會實(shí)踐。
以我的工作內(nèi)容而言，我應(yīng)該算是一個接待員吧，專門在休息區(qū)為客人提供果汁、運(yùn)動飲料和食品。工作時間是每天的14:00-21:00，不需早起，但得貪黑。
剛來的第一天，感覺很不適應(yīng)，盡管在健身中心人們都很放松，很隨意，可是陌生的環(huán)境，總是不能給人安全感，一天下來，我就不想再繼續(xù)工作了，回到家跟家人使勁的埋怨了一番，最后還是爸爸的一席話讓我重拾信心，“環(huán)境是死的，人是活，人是要去適應(yīng)環(huán)境的。你連這點(diǎn)困難都克服不了，今后還有更加艱難的困境，你要如何克服呢？”次日，我收拾心情，決心去融入這個新的環(huán)境。于是，我通過工作的休息時間，去認(rèn)識同事，了解同事，跟每個人溝通，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個人都和我一樣，剛來時都會不適應(yīng)，但是通過努力，最后他們站在這里，迎接每一天，每一個到來的客人。這也讓我理解到，事物的發(fā)展過程是曲折的，但最終是會前進(jìn)的，而在這個過程中，我們需要積極向上的心態(tài)去迎接每一個挑戰(zhàn)，決不能輕言放棄。就這樣，在接下來的幾天里，雖然有點(diǎn)累，但是總算能適應(yīng)。
(三)領(lǐng)悟與心得
1.善于與他人溝通。因?yàn)槭呛芘�，所以天生有些害羞與靦腆，與人交流談話時總會出現(xiàn)一些冷場，讓人尷尬的局面，而在工作中，接觸到的基本上都是陌生人，所以再靦腆，也只有硬著頭皮上了，慢慢的也就適應(yīng)，但是與人溝通畢竟還是一門技術(shù)，如何能與人溝通好，更是需要長期練習(xí)的。
2.膽怯是絆腳石。無論遇到什么事不能一味的勇敢，但是更不能膽怯，工作中更是如此。
在陌生的環(huán)境下，又缺少解決問題經(jīng)驗(yàn)，碰到問題是總會覺得自己很渺小，對著目標(biāo)望而卻步，讓人止步不前。所以克服膽怯的心理很重要。
3.真誠的微笑。不論何時，一個真誠的笑容帶給人的不僅僅是心情的愉悅，還有他人對自己發(fā)自心底的一種信任。
4.自信是成功的一劑良藥。自信不是自滿，不是自夸，是認(rèn)識自己，肯定自己的能力，讓自己做事更加準(zhǔn)確。在我膽怯的時候給予我勇氣。
5.學(xué)習(xí)不能停下腳步。知識猶如人的血液。缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。而人生又是一個不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取的過程。
(四)問題
在此次實(shí)踐中，我也認(rèn)識到了自己的不足：
1.與人溝通的.能力欠佳，不能自如應(yīng)變也找不到合適的話題，這些都需要在日常的生活更加留意時事，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2.社會經(jīng)驗(yàn)尚淺，對事情采取的處理方式和態(tài)度也不夠成熟。
雖然問題很多，但仍有些值得自己驕傲的地方。因?yàn)槲疑朴诶L畫，所以在宣傳海報方面貢獻(xiàn)了一份力量；細(xì)心真誠，也為我贏得了不少朋友。
(五)總結(jié)
漫長的一個月過去了，汗水澆灌了努力的種子，付出得到了收獲，當(dāng)拿到工資的時候，我真正體會了“世間任何一筆金錢收入都是一部引人入勝的長篇小說”這句話的的真諦，同時，也明白大學(xué)是一個引導(dǎo)我們走出校園走向社會，接觸社會，了解社會的平臺，我將好好利用這一平臺，更好的鍛煉自己。
暑期社會實(shí)踐心得14
在度過了一個充實(shí)而有意義的暑假之后，我對參與社會實(shí)踐的體會和收獲深有感觸。這次暑期社會實(shí)踐不僅讓我親身感受到社會的多樣性和復(fù)雜性，還讓我學(xué)到了很多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
首先，社會實(shí)踐讓我更加了解了自己。通過參與各種社區(qū)服務(wù)活動，我不僅有機(jī)會接觸到了各行各業(yè)的人們，還學(xué)到了如何與他人有效地溝通和合作。我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作中具備一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠有效地組織并激勵團(tuán)隊(duì)成員。同時，我也認(rèn)識到自己的不足之處，比如在面對困難和挫折時，有時會缺乏耐心和堅(jiān)持不懈的毅力。通過這次實(shí)踐，我明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并對自己未來的發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。
其次，社會實(shí)踐讓我對社會問題有了更深刻的認(rèn)識。在參與社區(qū)服務(wù)和志愿者活動的過程中，我看到了社會中存在的各種問題和困難。有的人生活在貧困中，有的人面臨教育和就業(yè)的難題，還有一些弱勢群體需要社會的關(guān)注和幫助。這些問題讓我意識到，我們作為年輕人，應(yīng)該肩負(fù)起責(zé)任，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。我決定將來要努力學(xué)習(xí)，為改善社會問題做出貢獻(xiàn)，幫助更多的.人。
最后，社會實(shí)踐還讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在社會實(shí)踐中，我們不僅需要和團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，還需要與社區(qū)居民、相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效的溝通和合作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們能夠更好地解決問題，共同完成任務(wù)。在實(shí)踐中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，學(xué)會了尊重他人的觀點(diǎn)和角度，學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中扮演不同的角色和分工合作。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將對我未來的學(xué)習(xí)和工作中都大有裨益。
通過這次暑期社會實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。我學(xué)會了更好地認(rèn)識自己，了解社會問題，同時也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次實(shí)踐讓我更加堅(jiān)定了為社會做貢獻(xiàn)的決心，也為我未來的成長和發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加努力，不斷提升自己，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
暑期社會實(shí)踐心得15
本次暑期實(shí)踐我在南京市殘疾人托養(yǎng)中心服務(wù)，與部分智障殘疾人共同上課、活動。實(shí)踐體會了我國對殘疾人教育的方式方法，并有所收獲。心得如下：
一、對待智障殘疾人的態(tài)度和教育方式方法
對待智障殘疾人的態(tài)度并不只是簡單的認(rèn)可。這種態(tài)度與常人需要有所不同。需要盡量采取鼓勵教育的方式，促進(jìn)其對社會及他人的好感，達(dá)到一種雙方面認(rèn)可的狀態(tài)。這種方法不單單像常人一樣是使其奮進(jìn)，也是美育的開端。如果智障殘疾人犯了錯誤，也不能嚴(yán)厲的批評，應(yīng)采取簡單直接的說教。
對其教育的方式方法，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)墓膭钆c平和狀態(tài)。使其樹立正確的價值觀。這種價值觀的培養(yǎng)，很大部分是從別人對事物處理的態(tài)度上來的。這就需要教師的言傳身教。這種價值觀的穩(wěn)固性不高，所以必使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣與最傳統(tǒng)的適合當(dāng)前生活的態(tài)度。
二、智障殘疾人生活習(xí)慣與價值觀的養(yǎng)成
在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)智障殘疾人的生活習(xí)慣有對有錯。比如原物放回原位，這是正確的。比如用手點(diǎn)讀，經(jīng)過教育學(xué)家研究，這是錯誤的習(xí)慣。這些習(xí)慣一改來自老師的教育。如果想要智障殘疾人養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣，必須從老師入手，提高老師的文化水平，尤其是教育教學(xué)水平。這是最根本的要求。更重要的是將先進(jìn)的教育理論深入到時間當(dāng)中。
智障殘疾人的價值觀是最棘手的問題。處理方法也相對困難。這是因?yàn)槠渥陨硭伎剂εc辨別力低。而這根本的問題不好解決。我們就要在開發(fā)其智力，進(jìn)行教育的同時進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡掠逃�。教育的方法需要因不同�?智障殘疾人而采用不同的教育方法。其關(guān)鍵就是教會其分辨善惡美丑。這同時需要社會實(shí)踐。其需要注意的是安全和視聽教育。
三、有目的教育方法和科學(xué)的教育
時間有限，要使智障殘疾人在有限的時間里學(xué)會更多的東西。這就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。把主要經(jīng)歷放在正確生活習(xí)慣的培養(yǎng)上和正確的價值觀教育上。同時要加大智力開發(fā)力度。也就是要讓智障殘疾人內(nèi)外兼修。
至于教師的教育是必須科學(xué)的。這種科學(xué)是全方面的。包括科學(xué)的教育學(xué)，科學(xué)的營養(yǎng)學(xué)，科學(xué)的醫(yī)學(xué)，尤其注意正確的世界觀價值觀。對于智障殘疾人的老師進(jìn)修，是當(dāng)務(wù)之急。國家需要與以重視。以便正確的教育
這次活動時間很短，只有10天。我不能深入的學(xué)習(xí)研究，只有些淺薄的心得與大家分享。正確的教育與安置智障殘疾人，有利于創(chuàng)建和諧社會，是我國社會福利事業(yè)的重要方面，我們當(dāng)代大學(xué)生要全力配合，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
這就是我對本次的暑期社會實(shí)踐的心得體會。
【暑期社會實(shí)踐心得】相關(guān)文章：
暑期社區(qū)社會實(shí)踐心得01-20
暑期社會實(shí)踐的心得02-10
暑期社會實(shí)踐心得06-12
暑期家教社會實(shí)踐心得10-26
暑期社會實(shí)踐的心得12-05
暑期個人社會實(shí)踐心得05-06
暑期家教社會實(shí)踐心得11-11
暑期打工社會實(shí)踐心得12-15
暑期社會實(shí)踐心得06-13