醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告1

　　作為大學(xué)生，積極參與社會實(shí)踐是我們成長過程中必不可少的一部分。作為醫(yī)學(xué)生，我有幸成為醫(yī)院志愿者，這段經(jīng)歷對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在醫(yī)院志愿者的工作中，我有機(jī)會與醫(yī)護(hù)人員一起工作，與患者交流，并深刻體驗(yàn)到了醫(yī)療服務(wù)背后的故事和社會責(zé)任。以下是我在醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐中的所見所感。

　　首先，作為醫(yī)院志愿者，我參與了許多與患者及其家屬溝通的工作。我發(fā)現(xiàn)，患者除了需要醫(yī)療上的幫助外，更需要的是心理上的支持和鼓勵。他們面臨著身體上的疾病困擾，精神上的壓力也是不容忽視的。因此，我時常與他們交談，傾聽他們的訴說，給予他們安慰和鼓勵。在這個過程中，我深刻領(lǐng)會到醫(yī)護(hù)人員的工作不僅僅是治療疾病，更重要的是給予患者溫暖和關(guān)愛。這讓我對醫(yī)療行業(yè)的人文關(guān)懷產(chǎn)生了更深的理解。

　　其次，通過志愿者服務(wù)，我得以親身感受了醫(yī)護(hù)人員的辛勤工作。他們?nèi)找共幌⒌貖^斗在醫(yī)院一線，為了患者的健康付出著巨大的努力。我見證了他們無私奉獻(xiàn)的`精神，在繁忙的工作中從不抱怨，始終以一顆善良的心對待每一位患者。這讓我明白，醫(yī)護(hù)人員身上流淌著一種特殊的使命感，他們的辛勤工作是醫(yī)院運(yùn)轉(zhuǎn)的動力源泉，也是醫(yī)療服務(wù)的重要保障。在志愿者服務(wù)結(jié)束后，我更加敬重醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

　　最后，通過志愿者服務(wù)，我也意識到了自身的成長與責(zé)任。在醫(yī)院里，我不僅僅是一名學(xué)生，更是一名志愿者，我肩負(fù)著為患者、為醫(yī)院服務(wù)的責(zé)任。這讓我學(xué)會了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也培養(yǎng)了我為他人著想、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。通過這段志愿者經(jīng)歷，我深信醫(yī)護(hù)人員之所以能夠如此辛勤工作，是因?yàn)樗麄冃膽焉鐣��?zé)任，始終將患者的利益放在首位。這也激勵著我，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，始終秉持這樣的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。

　　總的來說，醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我深刻理解了醫(yī)療服務(wù)的價值和意義，也培養(yǎng)了我為社會服務(wù)、為他人著想的品質(zhì)。通過志愿者服務(wù)，我收獲了成長與感悟，相信這段經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在未來的求學(xué)與工作中，我將繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)這種志愿者精神，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告2

　　為期一年的大學(xué)生活結(jié)束了，時間如白駒過隙，我們迎來了大學(xué)的第一個暑假。這個暑假說來尋常卻也不尋常。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)專業(yè)的理論知識，而社會實(shí)踐能夠讓我們走向社會、了解社會，拉近我們與社會的距離，讓我們能更好的在社會上生活下去。

　　作為一名即將成為學(xué)長學(xué)姐的準(zhǔn)大二生，我們積極參加了暑期社會實(shí)踐活動。在眾多的活動中，我們選擇了去醫(yī)院做志愿者。我們致力于為醫(yī)生護(hù)士排憂解難，為病人們消減痛苦。在與病人的相處中，病人每笑一次，我們的心里的滿足感就增加一分。每當(dāng)病人有什么需求時，我們會在力所能及的范圍內(nèi)竭盡全力去幫助他們，無論是排個隊(duì)還是倒杯水，只要能讓病人輕松片刻，那就是我們的.收獲。

　　在醫(yī)院里志愿的這些天，見過因病治好而發(fā)自內(nèi)心的眉開眼笑，見過因親人去世而悲傷的嚎啕大哭，等等等等。我們的心情會隨著他們心情的波動而波動，仿佛我們自己就是他們家庭中的一份子，他們的事就是我們的事。當(dāng)然，在醫(yī)院實(shí)踐的這些天，我們也學(xué)會了一些關(guān)于急救防護(hù)措施，我們學(xué)會了一些簡單的醫(yī)療手法，希望在以后的生活中我們可以運(yùn)用這些知識幫助更多的人。

　　活動已經(jīng)結(jié)束了，但是我們的熱情還沒有消減。在以后的學(xué)校生活中，我們不僅會好好學(xué)習(xí)理論知識，我們還會將理論知識運(yùn)用于社會實(shí)踐中，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有在實(shí)踐中，我們才能更好的理解理論知識更深層次的含義，同時讓我們學(xué)會如何與人相處，從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。

醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告3

　　在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措；作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實(shí)踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

　　學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵。通過社會實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴的財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作，也就是在過去社會實(shí)踐活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實(shí)踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。

　　尤其是我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，今后的工作既屬于醫(yī)學(xué)范疇，也與服務(wù)行業(yè)掛鉤，能夠盡早的接觸醫(yī)院、醫(yī)生、病人和病人家屬，以及其他所屬的工作環(huán)境，讓自身在這種特殊的環(huán)境中適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)如何與特定的工作人群打交道，鍛煉自己對于各種各樣今后工作時可能發(fā)生的問題的應(yīng)對能力，這也是培養(yǎng)自身的專業(yè)素養(yǎng)的一種方式，是將課堂上學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中的重要機(jī)會。況且人際交往的技能不是光靠老師教授的知識就能掌握的，更重要的多與人交流溝通，讓自己變得更加成熟，懂得人情世故，待人接物，積累社會經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)比通宵背書得到考試的一個“優(yōu)秀”要有意義得多。

　　在湘雅三醫(yī)院，這樣一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防、保健、康復(fù)于一體，提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)、培養(yǎng)高層次醫(yī)學(xué)人才、進(jìn)行高水平科學(xué)研究，管理規(guī)范、服務(wù)一流、特色鮮明的“數(shù)字化”現(xiàn)代綜合醫(yī)院，同時也是由國家衛(wèi)生與計劃生育委員會直管的三級甲等醫(yī)院，我更能得到好的鍛煉。湘雅三醫(yī)院先后獲得“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國醫(yī)德建設(shè)先進(jìn)集體”、“明明白白看病百姓放心醫(yī)院”、“全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國青年文明號單位”、“湖南省質(zhì)量信得過單位”、“湖南省物價信得過單位”、“湖南省消費(fèi)者信得過單位”等多種榮譽(yù)稱號，所以來醫(yī)院看病的人非常多，不只長沙本地人，還有許多從其他省市慕名來到湘雅三醫(yī)院就診的患者。

　　我雖然只是利用暑假期間的短短一個星期時間，在門診部門做“導(dǎo)診志愿者”，所做的工作也是簡單的回答來醫(yī)院咨詢或就診的患者及家屬的部分問題，沒有涉及到專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識（因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有足夠的醫(yī)學(xué)知識并且不是醫(yī)務(wù)人員）。但是在這期間我熟悉了醫(yī)院內(nèi)的環(huán)境氛圍，通過與患者及家屬的交流鍛煉了自己與這類人群的交際能力，使我對于醫(yī)務(wù)人員的工作心態(tài)也有了一定的改變。

　　這次實(shí)踐我所參加的是由共青團(tuán)湘雅三醫(yī)院委員會舉辦的“陽光愛心志愿者”活動，成為“愛心門診”志愿者。每天志愿者活動的基本流程是：首先著醫(yī)學(xué)生白大褂、帶陽光愛心志愿者證到門診服務(wù)臺報到；再在門診服務(wù)臺領(lǐng)取佩戴志愿者袖章，填寫志愿者證上的“簽入時間”并由指紋考勤機(jī)簽入；接著按門診主班護(hù)士分配崗位進(jìn)行服務(wù)；等到服務(wù)完成后填寫志愿者證上的“簽出時間”并由指紋考勤機(jī)遷出，歸還志愿者袖章并由門診服務(wù)臺主班護(hù)士在“認(rèn)證人”欄簽字。

　　我的工作時間：

　　上午8:00—12:00；下午14:30—17:30

　　我的核心工作內(nèi)容：

　�、俳忉尵驮\流程

　　②講解就診卡的辦理和使用方法

　�、壑敢�科室位置

　�、茉谵k理就診卡處告知患者如何辦卡

　�、菥S持門診大廳（辦卡、掛號、繳費(fèi)、取藥）秩序，請大家自覺排隊(duì)

　　⑥提醒患者先辦卡再就診并關(guān)注顯示屏信息，必要時為患者講解顯示屏信息

　　我所站的崗位與職責(zé)

　　一號崗：門診大廳學(xué)雷鋒志愿服務(wù)站

　　①為來院就診的患者介紹掛號的流程

　�、诮榻B門診大廳信息欄目

　�、劢榻B醫(yī)院各項(xiàng)服務(wù)開始的時間和注意事項(xiàng)

　　二號崗：門診一卡通自助機(jī)

　　幫助患者及其家屬辦理門診就診卡，包括介紹就診卡辦理的程序，協(xié)助病人完成充值、掛號、繳費(fèi)流程。

　　三號崗：門診掛號填單處

　�、賻椭�部分患者填寫相關(guān)內(nèi)容；

　�、趨f(xié)助維持辦卡及鄰近掛號窗口的秩序，請患者自覺排隊(duì)。

　　四號崗：化驗(yàn)、檢驗(yàn)單領(lǐng)取處

　�、賻椭�患者打印化驗(yàn)、檢驗(yàn)單

　�、跒榛颊咧v解自助系統(tǒng)使用方法

　�、巯蚧颊呒凹覍俳榻B化驗(yàn)單領(lǐng)取時間

　�、軒椭�維持秩序

　�。ú回�(fù)責(zé)向患者解釋化驗(yàn)單內(nèi)容）

　　五號崗：門診大廳通道及電梯口

　�、傧蚧颊呒捌浼覍俳榻B就診地點(diǎn)

　�、诮榻B醫(yī)院內(nèi)部相關(guān)結(jié)構(gòu)及部門

　　（不單獨(dú)護(hù)送患者，不提供為患者保管物品的服務(wù)）

　　六號崗：門診綜合治療中心

　　①幫助對抽血室、注射室病人進(jìn)行疏導(dǎo)、分流和進(jìn)行秩序維護(hù)

　�、跒榛颊叩顾�

　�、叟惆橛行枰�的患者、進(jìn)行無藥提醒

　　在工作期間，我沒有運(yùn)用到很多專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識與技能，更多的是鍛煉了與各種各樣的人交流溝通的能力，并在工作中自己摸索，慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，找出應(yīng)對多種情況的解決方法。

　　我有遇到過來自外地的夫妻帶著年邁的老父親來看病，兩人操著方言來咨詢，也許是來自農(nóng)村沒有進(jìn)過城市的大醫(yī)院，兩人非常緊張，說話很快而且又是方言，完全聽不懂他們倆在說什么，但是看到他們非常焦急的表情和一頭的大汗，我知道他們一定是非常急的趕來醫(yī)院。我先告訴他們不要急，然后馬上給他們一人倒一杯水，讓他們喝完水平靜一點(diǎn)之后，再讓他們提問�？墒欠窖詫�(shí)在難懂，我只好向他們提問讓他們來回答，比如“是不是老人要看病”、“是什么方面的問題”之類的問題，然后幫助他們掛號，并告訴他們哪里有椅子讓老人坐著休息。這種與病人或家屬交流不是非常方便，或病人或家屬非常緊張焦急的情況經(jīng)常遇到（畢竟這是醫(yī)院），我雖然沒有基本護(hù)理的知識，但是根據(jù)學(xué)過的“護(hù)理導(dǎo)論”知識和“護(hù)理心理學(xué)”知識，以及憑借平時的生活經(jīng)驗(yàn)，只要感同身受，換位思考，就能幫助病人及家屬解決問題。

　　我也有遇到過在最忙的星期一上午，病人家屬取藥時排了半個多小時的隊(duì)，最后因?yàn)榕佩e了隊(duì)伍又要重新排隊(duì)而憤怒的在門診大廳大聲的罵導(dǎo)診員（湘雅三醫(yī)院的藥房是按照診療卡號的最后一位數(shù)分單號和雙號窗口的）。據(jù)說是當(dāng)時病人家屬拿著取藥的單子詢問導(dǎo)診員在哪里取藥，導(dǎo)診員沒有細(xì)看就隨手一指藥房，沒有告知有單雙號之分，病人家屬也就直接隨意排在了一條隊(duì)伍后面。那一天溫度很高，門診大廳雖然開了好幾臺空調(diào)，但是因?yàn)槿颂�多幾乎擠滿了房間，整個大廳里面就像一個蒸籠，每個人都是大汗淋漓的。本來醫(yī)院的氛圍就比較緊張了，加上溫度使然，難免讓人心浮氣躁，那位家屬因?yàn)檫@樣一個小小的錯誤就浪費(fèi)了一大把時間，憤怒也是正常的。那位病人家屬當(dāng)時的樣子真可以用暴跳如雷來形容，著實(shí)有點(diǎn)讓我受到了驚嚇，但也給我留下非常深刻的印象，讓我更加感受到自己的責(zé)任的重大，更加覺得自己不能嘻嘻哈哈把這工作當(dāng)成兒戲，一定要對自己的言行負(fù)責(zé)，工作時要細(xì)心謹(jǐn)慎，避免發(fā)生錯誤以免害了病人及家屬。所以當(dāng)遇到我無法解答的問題時，我就會向身邊的導(dǎo)診員或門診服務(wù)臺的護(hù)士老師尋求幫助，絕對不憑借想象做出解答，并將無法解答的問題記錄下來，向?qū)г\員或護(hù)士老師請教。

　　這也讓我想到一個解決的辦法。當(dāng)藥房前排隊(duì)的人很多時，為了避免此類事件再次發(fā)生，我時不時在隊(duì)伍旁檢查人們手中的診療卡號是否和藥房窗口的號一致。這樣做的話，排錯隊(duì)伍的情況再也沒有發(fā)生。有時還會發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍中有老人或殘疾人士在辛苦的排隊(duì)，按照醫(yī)院的規(guī)則，老年人和殘疾人士可以有優(yōu)先權(quán)利不需排隊(duì)，我也會幫助他們。這也讓我不至于始終守在一個固定的地方等著人們上前來咨詢，我可以幫助在各個地方遇到問題的人，比如在填單處幫助掛號、在診療卡機(jī)處幫助辦理診療卡或繳費(fèi)、預(yù)約掛號等，這樣也就真正做到了“及時幫助”和“主動幫助”。

　　通常人們來向我咨詢時所問的都是掛號地點(diǎn)在哪里，怎樣辦理診療卡，衛(wèi)生間的位置，抽血位置，怎樣取化驗(yàn)結(jié)果，在哪里照片或做B超，在哪里買病歷本等簡單的問題。雖然都是些簡單的小問題，可以說完全無關(guān)專業(yè)技能和知識，但是在剛開始工作時，于我而言，醫(yī)院是一個非常陌生的地方，這里的布局我完全不了解，人們問題中說的'“血尿常規(guī)”、“唐氏篩查”、“核磁共振”等名詞讓我覺得我甚至不應(yīng)該是一個醫(yī)學(xué)生，就連醫(yī)生護(hù)士和各個窗口上班的時間我都總是弄不清楚。所以剛剛開始站崗，我就是個一問三不知的門外漢。因?yàn)榇┲�白大褂站在崗位，許多病人及家屬以為我是醫(yī)生，所以大家咨詢時基本是直接奔著我來的，但我總是面對人們的問題表現(xiàn)得很茫然，只能一遍一遍尷尬的笑著重復(fù)“不好意思，我是志愿者，對這個不太清楚，您可以去問那邊的導(dǎo)診員或服務(wù)臺的護(hù)士老師”，此時我總能感受到咨詢?nèi)藨岩缮踔翈в幸唤z鄙夷的眼神。因此我向護(hù)士老師要了一張“門診急診就診指引”圖，上面包括有醫(yī)院大致布局平面圖、門急診部分樓層索引、醫(yī)技樓部分樓層索引、外科樓部分樓層索引和健康管理中心部分樓層索引；將就診指引圖隨時拿在手上，空閑的時候我就拿出來看一看，盡力記住上面的信息，如果遇到不會的問題也可以十分方便的進(jìn)行查閱并即時的回答咨詢者的問題，然后將這些問題重點(diǎn)標(biāo)記在圖上，就好像是平時記英語單詞一樣。雖然是一種比較笨的死記硬背的方法，但也算是借鑒了平時的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，我慢慢基本上可以“脫稿”回答各種各樣的問題，向?qū)г\員和護(hù)士老師求助的次數(shù)也漸漸減少。

　　這次作為“愛心門診”志愿者的實(shí)踐活動，我是以“善用知識，增加社會經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨參加的。利用假期參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會、了解社會并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，同時也是作為一名服務(wù)人民的志愿者回報社會，在付出中收獲成長。

　　回想這一個多星期的志愿者經(jīng)歷，我從最初的與服務(wù)臺的護(hù)士老師說話都非常羞澀，到能大方的與各種各樣的陌生人交談；我從最初的在服務(wù)臺前站一會兒就會腰酸背痛，到能跟著護(hù)士老師拖著載著藥品的不靈活的拖車在各個樓棟間跑來跑去；我從最初的對醫(yī)院完全陌生，到能準(zhǔn)確的告訴病人的各種病癥應(yīng)該掛哪個科室；我從最初的站在星期一的門診大廳門口都能被擁擠的人群嚇到，到能冷靜的應(yīng)對圍住我咨詢的五六個人，這些都是我的成長。自信、吃苦、耐心、虛心、體諒、冷靜、勤快、知識，這些都是我在這次實(shí)踐中的收獲。

　　但還是有些不足需要好好努力：

　�、偌訌�(qiáng)英語學(xué)習(xí)，尤其是口語能力

　　（一位外國友人來咨詢，我無法和他很好的進(jìn)行交流）

　�、趯W(xué)習(xí)專業(yè)醫(yī)學(xué)知識，在病人咨詢有關(guān)醫(yī)學(xué)方面問題時能為其提供有效的建議

　�、鄄恢故腔卮鸩∪思凹覍偎�提的問題，還要更加貼心熱情的服務(wù)

　�、芨�加熟悉醫(yī)院的各個部門，要做到能夠完全“脫稿”

　　這短短的一個多星期時間，對我而言是十分有意義的一個多星期。成為志愿者，“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的美好社會貢獻(xiàn)力量，實(shí)踐和傳播志愿精神、履行志愿服務(wù)承諾，實(shí)踐和傳播湘雅精神，救死扶傷，實(shí)行革命的人道主義”，于集體而言，我自認(rèn)為我很好的兌現(xiàn)了我的承諾，維護(hù)了青年志愿者的形象；于我自己而言，我在醫(yī)院里得到的批評，受到的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)到的知識，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過歷練之后的自我成長與自我完善，這就是社會實(shí)踐活動給我最大的感受，這是我給自己最好的禮物。

醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告4

　　寒假的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂， 走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。半個月的社會實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

　　今年的寒假，我們志愿者服務(wù)隊(duì)的一部分成員去了浦東新區(qū)公利醫(yī)院做義工。雖然寒假只有短短的1個月，雖然我們只需要去做4次義工，但是我們志愿者服務(wù)隊(duì)的每位成員都很認(rèn)真、負(fù)責(zé)!盡心盡力的去做好鄧?yán)蠋熀歪t(yī)護(hù)人員分配給我們的工作。這次寒假公利醫(yī)院的實(shí)踐活動，我們隊(duì)伍一共分了2個小組，我也很榮幸的被大家推選為第二小組的組長。我們這組加上我一共是6個人。雖然人數(shù)不多，但是大家做事都很積極、認(rèn)真!每次活動都沒有一個人會遲到早退，就算臨時有事情，事先也會和我或者我們的隊(duì)長請假，這種紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范深深的感觸著我。作為組長，我為我們志愿者服務(wù)隊(duì)里有這樣的隊(duì)員而感到欣慰!

　　在公利醫(yī)院里做志愿者給我印象最深刻的`就是，醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員。他們個個都非常和藹可親，我們做義工做累了，他們就會讓我們?nèi)バ菹�。這個冬天是最冷的，還下了不少的雪，他們每次都把空調(diào)開的很足，生怕我們會冷而感冒。記得有一次，我在婦科做義工，護(hù)士姐姐讓我和我的搭檔一起抄寫病例的東西，一開始我們2個寫的時候都還蠻拘束的，都不敢多說話，只敢小聲的竊竊私語，護(hù)士姐姐也看出了我們的拘束，她笑著對我們說：“不用這么拘束的拉，你們邊寫邊聊聊天好拉，謝謝你們幫我們忙啊，我知道寫這些東西有點(diǎn)無聊，2個人邊寫邊聊應(yīng)該會好點(diǎn)�！蔽覀兟犃俗o(hù)士姐姐的話之后都非常的高興，于是就邊聊邊寫了起來，很快，東西都寫好了，我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時候，護(hù)士姐姐又和我們說謝謝，弄得我們都不好意思了。這些是我們義工應(yīng)該做的事情，但是他們卻很客氣。公利醫(yī)院有這群醫(yī)護(hù)人員在，我想病人一定能很快康復(fù)起來，至少在精神上是很健康快樂的!

　　通過本次公利醫(yī)院的社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣�做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告5

　　社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　“健康所系，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧。在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)�！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

　　“熟讀王叔和，不如臨證多�！睂�(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的.實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

　　對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生。

　　在醫(yī)院的一個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助。

　　早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有疼痛、大小便是否正常、既往病史，再結(jié)合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù)。

　　另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷;入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，詢問病因、病史及現(xiàn)狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術(shù)后的病人傷口要進(jìn)行換藥，不時還有急診病人??

　　我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” ：即耐心、愛心、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心，少些顧慮;對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對疾病的治愈要抱有信心，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會;對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能。

　　對待病人，也許一句簡單的安慰語、一次問候、一個細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解、同情病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。

醫(yī)院志愿者社會實(shí)踐報告6

　　暑期來臨的一段時間是令人很興奮的時間，也是很重要的一段時間，因?yàn)樵谶@兩個月的時間里面我們可以暫時的放下枯燥的學(xué)習(xí)生活，做我們一直都很想做的事情。所以我們應(yīng)該

　　很好的把握這一段時間。

　　在上學(xué)期臨近暑期的時候，我已經(jīng)計劃好了我的暑期生活。一放假我就已經(jīng)買好了去xx的車票，從 7月16日到8月20日我得到了在xx市寶安區(qū)xx鎮(zhèn)佳士達(dá)辦公設(shè)備服務(wù)行實(shí)習(xí)的機(jī)會，感覺很幸運(yùn)。在這次實(shí)踐活動中我主要負(fù)責(zé)公司中辦公設(shè)備的銷售和售后服務(wù)工作。從中學(xué)到了不少的社會經(jīng)驗(yàn)。

　　我很慶幸我能得到這個實(shí)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)檫@次實(shí)踐工作不僅專業(yè)對口而且最重要的是能從中學(xué)到很多工作經(jīng)驗(yàn)。在這40多天的實(shí)習(xí)工作中我嚴(yán)格要求自己，有不懂的地方及時向有經(jīng)驗(yàn)的同事提出并得到了滿意的答案，從而從中學(xué)到了知識。認(rèn)識到工作中不要害怕犯錯誤，不要隱藏自己工作中的缺點(diǎn)，虛心聽從長輩的指教甚至批評，因?yàn)檫@也是一種財富，它能夠讓你學(xué)到你很難學(xué)到的東西。在實(shí)習(xí)工作期間我也沒有忘記學(xué)習(xí)專業(yè)技能，通過查找大量的資料和請教同事我學(xué)到了很多技能，并把這些技能應(yīng)用到實(shí)踐中去。

　　雖然實(shí)習(xí)工作只有短短的幾十天，我卻覺得學(xué)到了很多在大學(xué)里面學(xué)不到的知識，這都有助于我在以后的大學(xué)生活和社會實(shí)踐。

　　在大一的學(xué)習(xí)生活中，我一向都很注重對專業(yè)技能的學(xué)習(xí)且忽視了理論知識，所以在剛開始的工作中不是很清楚這個行業(yè)的一些專業(yè)術(shù)語，對一些工作無從下手，導(dǎo)致鬧了很多的笑話，最后慢慢明白理論知識同樣也十分重要，只有通過理論結(jié)合實(shí)踐才能才能有很深的理解，才能從工作中獲取知識積累工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在工作中我們會遇到形形色色的問題，有的需要通過別人的幫忙才能解決它，但是有的必須自己獨(dú)立完成，這就要求我們有獨(dú)立的思維能力，工作中也需要有這種能力，但這種能力不是天生具備的，需要通過后天的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，萬事開頭難，不要認(rèn)為你沒有做過的事你就一定不會做，這是懦弱的表現(xiàn)，你只有這了第一次以后才會做，沒有經(jīng)過嘗試你永遠(yuǎn)也不會做，做完后你會覺得“原來這么簡單啊!”然后就會有一種成就感。

　　這是我的第一次暑假實(shí)踐工作，通過這一次的工作，我認(rèn)識到以前自己都在虛度光陰，人生短短幾十年，我們應(yīng)該活得精彩，盡可能創(chuàng)造更多的價值，不要讓每天的生活千篇一律，平淡無奇。

　　7月13日我坐上了去xx的火車，雖然這不是我第一次去xx，但是我覺得這一次應(yīng)該過的精彩。應(yīng)該為自己的夢想奮斗。xx市東方紐約，摩天大樓像雨后春筍，而在這個經(jīng)濟(jì)繁榮的城市我將成為一�；覊m做著自己的一份微小的貢獻(xiàn)。突然間覺得自己是一個打工仔，在為生活而奮斗。

　　7月16日，經(jīng)過爸爸的介紹我來到了xx市寶安區(qū)xx鎮(zhèn)佳士達(dá)辦公設(shè)備服務(wù)行做一名實(shí)習(xí)生，剛開始是一種興奮而緊張的心情，高興地是自己終于能工作了，害怕的是怕在工作中遇到自己結(jié)局不了的難題。我實(shí)習(xí)的單位是一家小型的辦公設(shè)備銷售店面。它經(jīng)營的產(chǎn)品有電腦及電腦周邊設(shè)備，打印機(jī)，復(fù)印機(jī)，數(shù)碼耗材等產(chǎn)品，它是一家電器集銷售和維修的單位，雖然規(guī)模不大，但是經(jīng)營的范圍很廣，所以我能從中學(xué)到一些知識。老板是一個30歲左右的男士，我們經(jīng)常和他一起聊天，他很和藹，時常關(guān)心員工們的工作和生活，能讓員工覺得很溫馨，他對我說，員工是企業(yè)最寶貴的資源，我們應(yīng)該尊重他們，讓他們有發(fā)展的空間，要發(fā)掘員工的創(chuàng)造力，為公司創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益，但也一定要注重自己的成長，剛開始我并不知道他說這些話的意思，后來通過工作和學(xué)習(xí)我明白了企業(yè)和員工的關(guān)系是緊密相連的`，員工在為企業(yè)創(chuàng)造財富的同時，企業(yè)也在為員工帶來了一定的價值，包括以后的成長。大學(xué)生不要好高騖遠(yuǎn)，不能認(rèn)為自己比普通的員工高一等，認(rèn)為自己的價值比別人的高，只是錯誤的想法，很多大學(xué)生覺得自己的工資和普工一樣就有點(diǎn)心理不平衡，他們有的放棄自己的崗位尋求高薪的單位，認(rèn)為自己的水平拿高薪是應(yīng)該的，他們不知道自己的價值就是自己在為企業(yè)創(chuàng)造的價值，這必須成為正比，所以我們在就業(yè)時要有這樣的考慮。要知道錢不是很容易得到的。

　　最后，我覺得這個周末過得還是比較充實(shí)的，既學(xué)到了知識又學(xué)到了如何做人，關(guān)鍵是得到了工作經(jīng)驗(yàn)。

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