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社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-02-24 07:40:22 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎大家分享。

大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

  系部名稱:

  藝術(shù)系

  專業(yè):

  美術(shù)學(xué)

  年級(jí):

  二年級(jí)

  班級(jí):

  美術(shù)學(xué)師范本科班

  姓名:

  學(xué)號(hào):

  實(shí)踐單位:

  實(shí)踐時(shí)間:

  20xx年07月02日至20xx年08月23日共7周。

  實(shí)踐目的:

  通過實(shí)踐學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)技法,鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,為畢業(yè)后從事美術(shù)教學(xué)做鋪墊。

  實(shí)踐意義:

  實(shí)踐是我們師范生踏上漫漫人生征途的標(biāo)志,是人生的另一個(gè)起點(diǎn),對我的生涯規(guī)劃有著重要的意義。

  實(shí)踐內(nèi)容:

  教4——15歲孩子畫畫。

  實(shí)踐結(jié)果:

  暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束。

  實(shí)踐總結(jié)與體會(huì):

  又是一年暑假時(shí),近兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐,再次讓我體會(huì)到作為一名老師的快樂,現(xiàn)在回想起來,短短的暑期社會(huì)實(shí)踐,可以說累并快樂著。

  此次暑期社會(huì)實(shí)踐,令我感慨頗多。我所帶班級(jí)有4個(gè),分別是線描1班、線描2班、素描1班、素描2班,線描班的孩子較小,她們可愛,活潑,調(diào)皮;素描班的孩子較大,她們穩(wěn)重、開朗、有思想。在本次暑期社會(huì)實(shí)踐之前,我已利用平時(shí)的閑暇時(shí)間在其他畫室代過課,算是積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧,這一代就快兩年了呀。如今,我第一次上課時(shí)的場景仍然記憶猶新,人生充滿了第一次,而第一次不管成功與否,它的過程卻是最重要的。

  當(dāng)我再次站上講臺(tái),面對一群孩子,當(dāng)初的怯場已經(jīng)灰飛煙滅,更多的是自信與喜悅。隨著時(shí)間的推移,我在不斷的學(xué)習(xí)著,同時(shí)也在進(jìn)步著。我克服了許多困難,例如最初的經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。當(dāng)然,后面還有更多的挑戰(zhàn)等著我,我要勇往直前,為我的人生夢想打拼!

  下面簡述一下暑期上課情況:在上課的過程中,我仍然遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法,誠然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問題。

  興趣對于一個(gè)學(xué)生來說是至關(guān)重要的。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來,使他們在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主,老師為輔的教學(xué)方式,課堂主要是以學(xué)生繪畫和提問為主,然后讓孩子們充當(dāng)小老師的角色講評,我再加以補(bǔ)充、糾正。美術(shù)課堂與以往其他課堂不同,它需要的是老師引導(dǎo),可以說,一節(jié)課的成敗在于老師的引導(dǎo),可見老師引導(dǎo)是美術(shù)教學(xué)的重中之重。其次,老師也應(yīng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,從而激發(fā)學(xué)生對美術(shù)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

  幼兒園孩子、小學(xué)生的炫耀,源自于他們的個(gè)性和年齡,我非常注重鼓勵(lì)他們。在學(xué)生回答完問題時(shí),我都用鼓勵(lì)性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯(cuò)”等等。他們得到老師的贊揚(yáng),積極性提高了,久而久之,就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,而且,同學(xué)回答問題很好的,我就讓所有的同學(xué)用“棒、棒、你真棒!”的激勵(lì)話語來鼓勵(lì)他們,這樣,充分活躍了課堂氣氛,學(xué)生情緒飽滿,起到了很好的教學(xué)效果。當(dāng)然,在這里,也要感謝畫室的老師,是他們教會(huì)了我如何上課,如何上好課

  這個(gè)暑假我收獲很多,其中最大的`收獲就是我開了人生中第一次家長會(huì),作為一名大學(xué)生,能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)、這樣一個(gè)有平臺(tái)提供給我,我深感榮幸。四場家長會(huì)下來,我由最初的緊張變?yōu)檩p松,與家長的交談更使我們增進(jìn)了對孩子的了解與幫助,老師與家長的目的都是一樣的——一切為了孩子。畫室老師把自由交給了我們,我們更是盡全力把課教好、帶好孩子,能看到孩子們一張張美麗的笑臉,便是我心中最大的喜悅。

  xx的老師不僅在授課技巧上給了我寶貴建議,而且課下還給予我鼓勵(lì)及其他幫助,例如對于一個(gè)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)、招生技巧、學(xué)生續(xù)費(fèi)等方面都教會(huì)了我很多。上大學(xué)兩年多來,我一直利用平時(shí)課余時(shí)間,鍛煉自己,積累授課經(jīng)驗(yàn),目前算是總結(jié)出了一套自己的美術(shù)教學(xué)方法了吧,對于年齡不同的學(xué)生,我采取不同對待的方法。年齡稍小的孩子我更多是給予鼓勵(lì),用夸獎(jiǎng)的詞語來表揚(yáng)他們;而對于年齡稍大的孩子呢,尤其是準(zhǔn)備中高考的孩子,我對他們的要求更是嚴(yán)格。

  總之,這個(gè)暑期教學(xué)可以說為我的人生夢想奠定了基礎(chǔ),在接下來的閑暇時(shí)間我依然會(huì)兼職代課,不斷積累,爭取在畢業(yè)之時(shí)脫穎而出!加油!

大學(xué)生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

  一、實(shí)踐目的

  對于當(dāng)代大學(xué)生而言,社會(huì)實(shí)踐是我們離開象牙塔,踏入社會(huì)成為社會(huì)人前的重要一課,是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要途徑之一。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,我們能夠把在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有用武之地。同時(shí),參與社會(huì)實(shí)踐,能夠拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)學(xué)的理論知識(shí)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自我的能力。為我們在畢業(yè)后能快速融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

  為了經(jīng)過親身體驗(yàn)社會(huì),讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),增長見識(shí),鍛煉才干,培養(yǎng)韌性,檢驗(yàn)自我所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自我的本事能否被社會(huì)所承認(rèn),我利用寒假參加了社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐活動(dòng),我借此機(jī)會(huì),經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐,找出自我的不足和差距所在。

  二、實(shí)踐單位

  xx縣xx中心小學(xué)。

  三、時(shí)間

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  四、實(shí)踐過程

  今年的寒假,我去了xx縣xx中心小學(xué)進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐。

  xx中心小學(xué)面臨稻田,背靠著參差幾戶人家,遠(yuǎn)處是綿延起伏的山嶺,偶爾還能看到山上孤零零的樹影。學(xué)校里面整潔,寬敞,一切顯得淳樸自然,我將在那里度過7天的時(shí)間,實(shí)在是一件十分幸福的事情。

  我們放假的時(shí)候,家鄉(xiāng)各個(gè)中小學(xué)的教學(xué)活動(dòng)基本接近了尾聲,十分不湊巧,我拿著介紹信去到學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)在準(zhǔn)備期末考試了,學(xué)校的教師和我交談過后,根據(jù)我的專業(yè)特點(diǎn),安排我協(xié)助教師們進(jìn)行期末工作,并讓富有經(jīng)驗(yàn)的教師帶我。我沒有與學(xué)生有課堂上的接觸,所以,比較遺憾的是,說是在學(xué)校里進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),但我并未參與到教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中去。我與想象中的教育實(shí)習(xí)擦肩而過了。

  這是我第三次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,但,這一次,能夠說是我第一次更真實(shí)地體會(huì)到三年后可能會(huì)開始的工作生活——這是與以往完全不一樣的生活。

  每一天八點(diǎn)上班,六點(diǎn)下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自我的工作任務(wù),絕不草率,絕不敷衍了事。雖然社會(huì)實(shí)踐僅有短短一周,我深知其中職責(zé)的重大和工作的繁瑣。對自我,對工作,對學(xué)校的榮譽(yù)負(fù)責(zé)。我的身上,肩負(fù)著職責(zé)。

  第一次選擇學(xué)校作為自我參與社會(huì)實(shí)踐的場所,我才發(fā)現(xiàn)自我其實(shí)還是有很多都不懂的。雖然自我所學(xué)的專業(yè)在此時(shí)沒有派上什么用場,但我覺得應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn),有些為人處世的方法在未來能夠讓我受益匪淺。當(dāng)然,在這短短一個(gè)多星期中,我也曾后悔過在學(xué)校進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,我所能做的,也可是是幫忙帶我熟悉日常工作的教師改試卷,登成績,謄抄評語,錄入檔案。這些工作,其實(shí)早在中學(xué)時(shí)代,我就替教師做過挺多遍。自我心里很不舒服,就想半途而廢。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也可是如此,在別人手底下剛開始著手工作不都是這樣么剛開始,就應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作,完成自我的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn),此刻有機(jī)會(huì)了,就要從各方面鍛煉自我。不然,以后干什么都會(huì)干不好的。我此刻的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少,我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的簡便啊!可是,我們早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫忙。

  五、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)

  我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的干好自我的工作,完成自我的任務(wù),畢竟我缺的是工作經(jīng)驗(yàn),此刻有機(jī)會(huì)了,就要從各方面鍛煉自我。不然,以后干什么都會(huì)干不好的。我此刻的工作,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)處理同事之間關(guān)系和與上級(jí)關(guān)系的方法,學(xué)習(xí)為人處世之道。由于經(jīng)驗(yàn)少,我此刻這方面還有欠缺。我此刻才明白,在學(xué)校里做一名學(xué)生,是多么的簡便。】墒,我們早晚要工作,早晚要步入社會(huì),早晚要應(yīng)對這些避免不了的事。所以,此刻我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會(huì)有很大的.幫忙。

  同時(shí),這次社會(huì)實(shí)踐也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,在工作中和同事堅(jiān)持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對于自我這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的教師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我能夠向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

  經(jīng)過這次的社會(huì)實(shí)踐,我不斷地思考一些實(shí)際問題:我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,該怎樣更廣泛地積累知識(shí)以及如何明確今后的努力方向,我深覺自我有許多不足之處,在今后的生活中,我會(huì)朝著自我的目標(biāo),不斷努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,為自我的夢想而奮斗!

  社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使得我們在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本觸及不到的知識(shí),也擴(kuò)展了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我想,學(xué)校之所以重視我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),就是想讓我們在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中得到鍛煉,在實(shí)踐中得到真正的知識(shí)。

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