社會(huì)實(shí)踐總結(jié)【熱門】
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐總結(jié),希望能夠幫助到大家。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)1
這次親身體驗(yàn)讓我有了一些深刻感觸,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
整天在超市辛辛苦苦上班,天天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物,真的好無(wú)聊。『脽o(wú)耐!
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜,大家為了工作走到一齊,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),在一個(gè)最佳的狀態(tài)下,才能很好的工作,吸取經(jīng)驗(yàn)。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理,就務(wù)必要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
在社會(huì)中要有自信,自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的潛力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無(wú)阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),當(dāng)你沒(méi)有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,所以沒(méi)有必要感到自卑。你的自信有時(shí)能夠感染其他的工作伙伴。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)潛力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)潛力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
不知不覺(jué)之中,寒假又到了,回頭想想自己高_(dá)的生活,又想想自己將如何面對(duì)寒假,是回家還是在外面找工作,一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校,接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少,所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中,需要有更多的體驗(yàn),更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著寒假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),好好的大干一場(chǎng)。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作,可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己,就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了,我還是一無(wú)所獲,我終于知道原來(lái)自己一直是眼高,覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己,眼看我就要放棄了,可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作,仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄,我就要做給他們看,讓他們知道,我能行!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
這次我不再把眼光放的那么高,我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的,所以我就專門去找那種大型超市,看下是否需要導(dǎo)購(gòu),終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō):國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。自然,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2.做事勤快,不能偷懶,不僅要做好本職工作,還要幫助其他人。
3.要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!
就這樣我開(kāi)始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!
萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有開(kāi)始,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后,明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單,但實(shí)際上與我們的想象是有很大的.差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但要有細(xì)心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。
人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一個(gè)月的實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。也知道了:不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊。不是讓社?huì)來(lái)適應(yīng)自己,只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2
為了積極配合這次三下鄉(xiāng)“我愛(ài)我的祖國(guó)——牽手新農(nóng)村,關(guān)愛(ài)留守兒童”活動(dòng)主題,在7月16日—7月20日期間,我們支教組開(kāi)展了為期5天的義教活動(dòng),針對(duì)塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童,我們支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識(shí),提高衛(wèi)生安全意識(shí)為主要內(nèi)容,積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)家庭,關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng),以形式多樣的活動(dòng)為載體,提高孩子們的知識(shí)文化水平,增強(qiáng)孩子們的心理素質(zhì)。與此同時(shí),我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到了鍛煉和提高,F(xiàn)將具體內(nèi)容匯報(bào)如下:
一.活動(dòng)計(jì)劃和進(jìn)行方式
(1)設(shè)“科學(xué)常識(shí)課”。通過(guò)日常生活中的小例子教孩子們一些簡(jiǎn)單的自然科學(xué)知識(shí),讓孩子們會(huì)用科學(xué)原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛(ài)科學(xué);通過(guò)教孩子們基本的求生技能、安全常識(shí)和交通規(guī)則,讓孩子們學(xué)會(huì)在生活中保護(hù)自己,健康成長(zhǎng)。
。ㄘ(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)
。2)設(shè)“趣味英語(yǔ)課”。通過(guò)運(yùn)用“瘋狂英語(yǔ)”教學(xué)模式教孩子們基本的英語(yǔ)單詞和日常生活用語(yǔ),組織英語(yǔ)小游戲培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣。
。ㄘ(fù)責(zé)人:康俏媚,林顯波)
。3)設(shè)“趣味數(shù)學(xué)課”。通過(guò)智力數(shù)字、圖形游戲,開(kāi)發(fā)孩子們的智力,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和推理能力。
。ㄘ(fù)責(zé)人:鄒倩橋,周翊晟)
。4)設(shè)“音樂(lè)課”。通過(guò)在課堂上彈奏吉他引起孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,引導(dǎo)他們掌握基本的音符知識(shí)和彈奏樂(lè)器的方法,期間穿插一些互動(dòng)性游戲,寓教于樂(lè)。
。ㄘ(fù)責(zé)人:孔威)
。5)設(shè)“美術(shù)手工藝課”。通過(guò)教孩子們折紙、剪紙,拼圖形,鍛煉他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)
新能力。
。ㄘ(fù)責(zé)人:黃麗萍)
。6)設(shè)“體育鍛煉課”。通過(guò)講解北京奧運(yùn)會(huì)趣事的方式,給孩子們講解體育知識(shí),比賽規(guī)則等,培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的興趣以及互幫互助的團(tuán)隊(duì)精神:通過(guò)對(duì)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練,并組織展演,培養(yǎng)孩子們的組織紀(jì)律性。
(負(fù)責(zé)人:梁平娟,陳健美)
(7)設(shè)“舞蹈課”。通過(guò)教孩子們一套簡(jiǎn)單的集體操和跳兔子舞等方式,不僅增強(qiáng)孩子
們身體機(jī)能而且提高他們的團(tuán)體合作能力:同時(shí),通過(guò)利用課余時(shí)間組織一支“小小表演隊(duì)”,排練走秀節(jié)目和集體舞節(jié)目,讓能歌善舞的孩子們參與我們的文藝匯演中,增進(jìn)彼此感情,深化老師和同學(xué)的友誼。
。ㄘ(fù)責(zé)人:胡笑敏,唐婉菲)
。8)通過(guò)“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”,,通過(guò)模擬在雷雨天氣正確的避雷做法,讓孩子們掌握防災(zāi)避險(xiǎn)的應(yīng)急方法:通過(guò)演練預(yù)防hini流感等疾病的做法,向孩子們灌輸正確的衛(wèi)生知識(shí),增強(qiáng)孩子們的安全衛(wèi)生意識(shí),提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護(hù)能力。
。ㄘ(fù)責(zé)人:利友紅,何嘉恩)
。9)每班設(shè)立一個(gè)“班主任”,讓班主任通過(guò)日常班務(wù),了解孩子們的情況,尤其對(duì)班中的留守兒童進(jìn)行知心的談話,給與他們更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)理解長(zhǎng)年外出工作的父母,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。
。ㄘ(fù)責(zé)人:黃麗萍,陳健美,何嘉恩,梁平娟)
。10)開(kāi)設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班,通過(guò)幫助孩子們分析難題,輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè),讓每一位三下鄉(xiāng)團(tuán)員都參與到支教活動(dòng)中,感受義教的快樂(lè)。
二.活動(dòng)進(jìn)行情況
總情況
支教時(shí)間:7月16號(hào)——7月20號(hào)
時(shí)間支教
7:50——8:00班任帶隊(duì)做早操
8:00——8:40按當(dāng)天課程表上課
9:00——9:40個(gè)別班級(jí)上課/ 假期作業(yè)輔導(dǎo)
具體情況
第一天:7月16日
一到三年級(jí)四到六年級(jí)
音樂(lè)課趣味英語(yǔ)課
(小細(xì)節(jié):因?yàn)槭堑谝惶斓闹Ы,雖然已經(jīng)具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過(guò)程中由于參與的小孩較多,而且可用的教室數(shù)量有限,雖然臨時(shí)增設(shè)“體育課”等戶外課程,但場(chǎng)面還是有點(diǎn)混亂。)
第二天:7月17號(hào)
因?yàn)閷W(xué)校臨時(shí)停電的緣故,團(tuán)里決定開(kāi)展“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,于是我們支教組就分成四小隊(duì),由班主任帶隊(duì),一名科任老師協(xié)助的方式帶領(lǐng)孩子們參與各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽中。
第三天:7月18號(hào)
一,二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五,六年級(jí)
美術(shù)手工藝趣味數(shù)學(xué)科學(xué)常識(shí)課體育課
音樂(lè)課作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語(yǔ)課
。ㄐ〖(xì)節(jié):由于參與小朋友的人數(shù)太多,所以就按年級(jí)分班:而且因?yàn)榭捎脠?chǎng)地的有限,所以只好分為室內(nèi)和戶外兩種課程。)
第四天:7月19號(hào)。
一,二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五,六年級(jí)
音樂(lè)課體育課趣味英語(yǔ)課趣味數(shù)學(xué)課
作業(yè)輔導(dǎo)衛(wèi)生心理課作業(yè)輔導(dǎo)趣味英語(yǔ)課
。ㄐ〖(xì)節(jié):雖然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因,支教活動(dòng)暫停。但我們?nèi)匀蛔龊贸浞值闹Ы虦?zhǔn)備,時(shí)刻保持最佳狀態(tài)。)
第五天:7月20號(hào)
一,二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五,六年級(jí)
音樂(lè)課趣味英語(yǔ)課衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽趣味數(shù)學(xué)課
衛(wèi)生心理課體育課趣味英語(yǔ)課音樂(lè)課
。ㄐ〖(xì)節(jié):在舉行的“衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽”中,學(xué)生們的積極參與,使該活動(dòng)獲得很大的
反響,并且許多學(xué)生在該活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)因?yàn)檫@天是支教活動(dòng)的最后一天,所以我們支教組就全體出動(dòng),給孩子們上最后的課。各班班主任也給孩子們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的小班會(huì),把我們這次三下鄉(xiāng)的支教活動(dòng)做了一個(gè)點(diǎn)評(píng),并且為文藝匯演做動(dòng)員工作。)
三.活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案
。1)在這次的活動(dòng)中,因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)了解其他組工作的情況,所以當(dāng)出現(xiàn)人手緊缺的時(shí)候,我們無(wú)法及時(shí)向其他團(tuán)員請(qǐng)求支援,增派人手,控制場(chǎng)面。所以,要完成工作不單單要做到時(shí)刻掌握組內(nèi)動(dòng)態(tài),還要做到密切關(guān)注其他組的情況,這樣在人手方面出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候就可以立刻調(diào)動(dòng)人手,互相團(tuán)結(jié)。
。2)計(jì)劃趕不上個(gè)變化。這次活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程都充滿著變數(shù),例如人數(shù)的增加,場(chǎng)地的有限,停電,暴風(fēng)雨等因素就會(huì)打破整盤計(jì)劃,需要及時(shí)的調(diào)整。所以,要因?qū)ν话l(fā)狀況,需要周全的考慮,充足的準(zhǔn)備,做到兩手準(zhǔn)備。
。3)因?yàn)榇蠖鄶?shù)的組員都沒(méi)有做家教的經(jīng)驗(yàn),與小孩子接觸不多,擔(dān)心支教質(zhì)量不過(guò)關(guān)。所以,我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做好各科教案資料的收集,并且進(jìn)行了每人三分鐘的上課演習(xí),互相點(diǎn)評(píng),相互促進(jìn),達(dá)到保證質(zhì)量過(guò)關(guān)的目的'。
四.活動(dòng)結(jié)果
因?yàn)樵陂_(kāi)展支教活動(dòng)之前我們就制定了詳細(xì)的支教計(jì)劃及部署。為活動(dòng)的開(kāi)展作好準(zhǔn)備。而且在開(kāi)設(shè)的各類課堂上中,我們還插入唱歌、游戲等豐富多彩的內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整各自的授課方式,做到授課和互動(dòng)相結(jié)合,普遍教育和各別輔導(dǎo)相結(jié)合,傳授知識(shí)和游戲娛樂(lè)相結(jié)合,寓教于樂(lè),所以教學(xué)效果顯著。與此同時(shí),我們充分考慮小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),同時(shí)不斷在教學(xué)計(jì)劃中作出相應(yīng)的調(diào)整;并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
因此通過(guò)集體的努力,5天的授課計(jì)劃圓滿完成,獲得同學(xué)、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 ??
五.活動(dòng)意義
。1)提高孩子們的科學(xué)文化水平,增強(qiáng)安全衛(wèi)生意識(shí),引導(dǎo)他們關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心家庭,關(guān)心家鄉(xiāng)。
。2)學(xué)以致用,深入體會(huì)社會(huì)生活,與當(dāng)?shù)乩蠋、學(xué)生,家長(zhǎng)建立了深厚的友誼。
(3)鍛煉了我們自身的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力,提高了自身素質(zhì);增強(qiáng)了團(tuán)體
協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),積累了豐富的活動(dòng)策劃和實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
這次的三下鄉(xiāng)支教活動(dòng),是我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的一份特別的體驗(yàn),社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。這次活動(dòng)是一次雙贏的活動(dòng)!活動(dòng)中我們收獲不少,對(duì)農(nóng)村新變化的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,對(duì)留守兒童的出現(xiàn)情況也有更深的了解;顒(dòng)進(jìn)展的順利與各方面的融洽合作都分不開(kāi)。各個(gè)成員都熱情工作,團(tuán)結(jié)合作,為這次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。隊(duì)員們?cè)谥Ы讨懈魇┧L(zhǎng),積極的配合和作出的努力都是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。雖然活動(dòng)中遇到了不少困難,但我們并沒(méi)有止步于此,我們反而加深對(duì)彼此的溝通,增進(jìn)彼此的了解,同時(shí)也學(xué)到處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)的能力。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)3
這個(gè)春節(jié)害與樂(lè)相并著,寒假服務(wù)生的鍛煉煉人,煉心,煉性。
回到家的第二天,我便與學(xué)長(zhǎng)去找兼職,一方面,為了減輕家里供我上大學(xué)的供財(cái)政負(fù)擔(dān),能夠賺取自己所需零花錢;另外一方面,是為了鍛煉我自己,俗話說(shuō),吃得苦中苦,方為人上人。的確,通過(guò)這次寒假實(shí)踐,我明白人是需要社會(huì)來(lái)調(diào)教的。
然而,遺憾的是,沒(méi)有找到與自己專業(yè)有關(guān)的社會(huì)道德教育,而是做了西餐廳服務(wù)員。這份組織工作像一份檢驗(yàn)卷,在考我的站力,從上班到下班一直站著,持續(xù)9個(gè)小時(shí),每天回到家,幾乎都不能走路,連腳也是腫的,那時(shí),我為之哭過(guò),感嘆著賺錢的辛苦,也想過(guò)放棄,特別是和我一塊兒去的同學(xué)已經(jīng)放棄,然而,腦海里閃過(guò)媽媽那時(shí)對(duì)我說(shuō)‘看到你同學(xué)沒(méi)人堅(jiān)持下去,而你還在工作,我的心就疼,你要好好堅(jiān)持’,我堅(jiān)持了…下來(lái);在考我的耐力,對(duì)時(shí)間的耐力,每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候,未必我的腳掌就好像在跟我說(shuō)我已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,那時(shí),唯一的絕無(wú)僅有期盼就是時(shí)間能夠飛逝;對(duì)顧客的耐力,每天晚上面對(duì)著不同的顧客,不同的要求,而我要做的是微笑面對(duì),容許我的任何脾氣。
付出就會(huì)有收獲,這是我堅(jiān)信的。通過(guò)在西餐廳當(dāng)送餐的實(shí)踐活動(dòng),我深知賺錢不易。每天半個(gè)小時(shí)的自行車到上班地方,從8點(diǎn)半到5點(diǎn)半,從一樓到3樓的來(lái)回跑動(dòng),中午也只有20分鐘的吃飯并任休息時(shí)間,真的很累!然而,通過(guò)自己艱苦勞動(dòng)獲得了投資回報(bào)回報(bào),那時(shí),心里別提多高興,真的很值得。
經(jīng)歷使人成長(zhǎng)。西餐廳服務(wù)員上班期間,手機(jī)上交,不準(zhǔn)與其他服務(wù)員閑聊,不準(zhǔn)講家鄉(xiāng)話,必須必需保持站立姿勢(shì)除非打掃衛(wèi)生,必須前夜以顧客為先,微笑面對(duì)。剛開(kāi)始時(shí),我總認(rèn)為規(guī)定不合理,開(kāi)在我家鄉(xiāng)卻不準(zhǔn)我使用家鄉(xiāng)話,閑的時(shí)候也不讓我坐下,后來(lái),也慢慢明白,習(xí)慣,服從。來(lái)西餐廳的不只是本地人,使用普通話是為人讓客人覺(jué)得平等,保持站立是為了咖啡廳公眾形象的形象。
此外,我所在餐廳有三大原則:上司永遠(yuǎn)是對(duì)的,團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是對(duì)的,顧客永遠(yuǎn)是對(duì)的;四大宗旨:顧客至上,服務(wù)至上,品質(zhì)至上,紀(jì)律至上;溝通百分百。對(duì)于“上司永遠(yuǎn)是對(duì)的”,我現(xiàn)在還是不怎么同意。在此后西餐廳工作期間發(fā)生了一件事,那時(shí)候過(guò)年,生意很是紅火,初三那天,臨近下班,部長(zhǎng)突然告訴我要加班。然而,那天我早就已經(jīng)答應(yīng)外婆要去結(jié)婚典禮她家聚會(huì),我對(duì)部長(zhǎng)說(shuō)不行,我已經(jīng)很久沒(méi)去過(guò)外婆家,上學(xué)期間沒(méi)得去,一回來(lái)就直接去打工,這是一年一次的過(guò)年家庭聚會(huì),可是,部長(zhǎng)說(shuō)他連家都沒(méi)回。一氣之下,我對(duì)著他大吼,我又沒(méi)準(zhǔn)你不回家,雖然知道很無(wú)理,可還是說(shuō)出口了。在聽(tīng)到這句話后,部長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)話,只是靜靜地吃著飯。旁邊的領(lǐng)班開(kāi)口對(duì)我說(shuō),美虹,你要知道,你現(xiàn)在是在工作,凡是要以組織工作為先,我們也是沒(méi)有辦法,生意這么忙,幾乎每個(gè)人雖然要加班,你又憑什么能夠例外。那剎那,我好像頓時(shí)明白:人,沒(méi)法由著自己的性子來(lái),要以大局為重。倘若部長(zhǎng)提前跟我溝通,不會(huì)有這樣這爭(zhēng)吵發(fā)生,上司,不一定永遠(yuǎn)誰(shuí)對(duì)的!
在工作期間,幾位其中一位員工讓我印象很深,她總是默默的做著她的事,在我做的不好的時(shí)候,有時(shí)候很耐你們別人的經(jīng)驗(yàn)永遠(yuǎn)也跑不到你的身上,但在別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我相信能做的更好。
越是接近社會(huì)就越是知道父母的艱苦辛苦,自己在外面應(yīng)受的酸甜苦辣,他們的確也經(jīng)歷過(guò)。通過(guò)這次兼職,我更加知道父母的辛苦,更加學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母的`辛勤勞作,感恩所有勞動(dòng)付出的人會(huì)。
實(shí)踐結(jié)束后,我拿到了西餐廳的實(shí)踐證明,我踏實(shí),肯干,認(rèn)真的基層工作工頭受到了老板的好評(píng),部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假還去不去,同時(shí)還獲得相應(yīng)的報(bào)酬,部長(zhǎng)還問(wèn)我暑假還去不,拿著自己第一次辛苦賺來(lái)的幾萬(wàn)元,心里別提多高興,更重要的是,我收獲了重要比金錢更重要的東西,實(shí)踐讓我各各方面的能力有了提升。這里的工作環(huán)境異于學(xué)校里的環(huán)境,所接觸的人和事也不同,我從中學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西,自身各方面的能力都有所提高。通過(guò)這次弱勢(shì)群體實(shí)踐,我明白了:作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生要學(xué)會(huì)將學(xué)校的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中成長(zhǎng),鍛煉。社會(huì)實(shí)踐給我上了生動(dòng)的一課,我從本次實(shí)踐中感受頗深,在今后的學(xué)校生活中要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不黨員意識(shí)的作風(fēng),并竭盡全力學(xué)好自己的專業(yè)課,將社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的新東西融入到道德教育學(xué)校生活中使自己的大學(xué)生活更豐富。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)4
為促進(jìn)幼兒、老師、家長(zhǎng)之間的交流,增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂(lè)、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng),本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過(guò)程中感受人與人之間相處的溫暖,還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的較順利,取得圓滿成功,F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:
一、活動(dòng)參與情況
本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開(kāi)展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷”后根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)以少數(shù)服從多數(shù)原則定的;顒(dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”,根據(jù)大部分家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn),活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行,大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢。原?jì)劃共有27個(gè)家庭參加,但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩(shī)羽、樊蕊憶有事,臨時(shí)決定不能參加,所以只有25個(gè)家庭參加。二、活動(dòng)組織情況
活動(dòng)當(dāng)天,8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長(zhǎng),除徐晉森、郭伊函遲到外,其他家長(zhǎng)都準(zhǔn)時(shí)參加。8點(diǎn)50,陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式,融入大自然,體驗(yàn)農(nóng)家的生活,收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng),如:請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長(zhǎng)看護(hù)好幼兒,不得隨意離開(kāi)集體,如有事需離開(kāi)集體,請(qǐng)一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔,包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面,離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后,9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài),樂(lè)山樂(lè)水樂(lè)農(nóng)家”的口號(hào)中,踏上了去筆架山——中塘村的園車上。
在園車上,小朋友們情緒高漲,對(duì)一路上看到的東西都充滿好奇,不時(shí)提出很多小問(wèn)題。到達(dá)中塘村后,小朋友見(jiàn)到一片片金黃色的稻田后,迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽(yáng)光灑在黃澄澄的稻谷上,稻田里不時(shí)飄來(lái)一陣陣稻香,這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下,走在了高低不平的田埂上,孩子們走的很小心,家長(zhǎng)們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊,田埂邊開(kāi)了很多小花,孩子們把采來(lái)的花送給自己的媽媽,小徐還說(shuō)要把花帶回去送給爺爺和奶奶,真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上,郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨:“原來(lái)這個(gè)世界這么大,這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛(ài)如山,鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭,開(kāi)心的走在這片金黃色的稻田上,孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來(lái),還給小心怡捉蚱蜢?赐甑咎锖,我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì),給自己的寶貝努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹(shù)上給孩子們摘桔子下來(lái)時(shí),琛琛總結(jié):果然是美猴王,能摘到這么大的桔子。中午,我們歡聚一堂,談天說(shuō)地,品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后,我們稍事休息后,跟孩子們玩了“一方有難,八分支援”的小游戲,最后,以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。三、家長(zhǎng)反饋情況
活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)在口述日記本上都說(shuō)這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開(kāi)心,看了農(nóng)間的稻田,品嘗了可口的農(nóng)家飯菜,增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)的交流,希望幼兒園能多開(kāi)展類似的親子活動(dòng)。但也有家長(zhǎng)認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大,王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場(chǎng)。廖藝鈞也因家里有事,先行回家,沒(méi)有進(jìn)行中午的聚餐。
四、活動(dòng)中的不足
本次活動(dòng)的'開(kāi)展,因時(shí)間倉(cāng)促,首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒(méi)有考慮周全,有的家長(zhǎng)臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜,所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次,陳老師因手機(jī)忘在幼兒園,我們園車開(kāi)走后部分自己開(kāi)車的家長(zhǎng)因沒(méi)跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師,找不到路;再次,老師帶的藥品中沒(méi)有帶蚊蟲(chóng)叮咬的藥膏,致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒(méi)有及時(shí)處理;最后,活動(dòng)前我們沒(méi)有親自到筆架山去踩點(diǎn),也沒(méi)組織游戲讓家長(zhǎng)與孩子互動(dòng),讓部分家長(zhǎng)覺(jué)得活動(dòng)形式較為單一。
通過(guò)本次活動(dòng)的。開(kāi)展,使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化,增進(jìn)了我們老師與家長(zhǎng)的交流。同時(shí),此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足,為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn),在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問(wèn)題。學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告篇2
為讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)就我;顒(dòng)情況做一總結(jié)。
一、預(yù)備工作
搞好了宣傳動(dòng)員。在每次活動(dòng)前,班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳,且著重強(qiáng)調(diào)安全,為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。
二、活動(dòng)落實(shí)
開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾;顒(dòng)中同學(xué)們,不怕苦、不怕臟,用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人;顒(dòng)結(jié)束后,我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,和家長(zhǎng)們一起,提高環(huán)保意識(shí)。三、組織有序
1、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。 2、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀(jì)律,學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù)。
3、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求,校長(zhǎng)講話強(qiáng)調(diào)安全,學(xué)生聽(tīng)得十分認(rèn)真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班,確保學(xué)生行進(jìn)安全。
四、活動(dòng)有效
1、活動(dòng)中,學(xué)生積極地參與,且情緒高昂。
2、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,能自覺(jué)遵守紀(jì)律。
3、通過(guò)此次活動(dòng)、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了,教室和學(xué)校較之前也干凈了許多。
4、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合,在大家的共同努力下,活動(dòng)順利進(jìn)行,且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全,沒(méi)有出現(xiàn)意外事故。
本學(xué)期開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),了解社區(qū),關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生,充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì),并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采,通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)5
我之前做過(guò)很多暑假工作,基本上都是在工廠上班。這是第一次在酒店工作,壓力很大,因?yàn)槲腋静恢谰频攴⻊?wù)員是做什么的,除了端茶倒水。然而,到了那里之后,我才知道在酒店工作并不容易。
今年寒假,因?yàn)閷W(xué)校的原因,全校提前放假,從元旦開(kāi)始,一直持續(xù)到3月7日。我的第一個(gè)寒假放了很多天假,我不想這么早回家而無(wú)所事事。學(xué)校有個(gè)招聘廣告,準(zhǔn)備去酒店工作,但是大年初八才能回家,也就是過(guò)年不能回家。想想過(guò)年不回家?家人會(huì)同意嗎?帶著各種疑問(wèn),我打了一個(gè)電話給我姐,征求她的意見(jiàn)。我姐支持我,說(shuō)這是難得的鍛煉機(jī)會(huì)。與工廠不同,這家酒店更具挑戰(zhàn)性。你也可以學(xué)習(xí)如何與他人溝通。聽(tīng)了我姐的話,我覺(jué)得有理,就把我的決定告訴了我媽,沒(méi)想到我媽也同意了。
于是,我提著行李,焦慮地踏上了去酒店上班的路。我工作的酒店是順德的樂(lè)從,和我一起的還有我們班十幾個(gè)同學(xué),讓我不那么擔(dān)心。畢竟有同學(xué)可以互相照顧。
第二天開(kāi)始工作。我穿上酒店工作服,感覺(jué)自己像個(gè)服務(wù)員。我不再是大學(xué)生了。在客人面前,你是一個(gè)必須為他們服務(wù)的服務(wù)員。你必須按照他們教你的去做。今天是1月1日,大年初一,放假,來(lái)了很多客人。整個(gè)大廳都擺滿了早茶,忙得開(kāi)碗、添茶、取飲、斟酒、上菜、煮飯,然后就來(lái)了。在他們結(jié)束這里之前,他們不得不讓人們拿這個(gè)拿那個(gè)。沒(méi)想到上班第一天要面對(duì)這么多客人,卻完全不知道該做什么,該做什么,感覺(jué)自己像個(gè)傻子。拿著托盤,幫客人把吃完的菜收拾好,拿到菜車上。這樣,從工作開(kāi)始,他們就沒(méi)有停止過(guò),就是一直走,一直走?腿岁懤m(xù)走了,換桌布,擺餐具,身體都垮了,腳也酸了,卻不能休息。只要有客人,他們就得不停地工作。終于到吃午飯的時(shí)間了。
半小時(shí)的房間。很快就結(jié)束了,我又要開(kāi)始工作了。時(shí)間怎么會(huì)過(guò)得這么慢?你什么時(shí)候下班?終于下午三點(diǎn)下班,回到宿舍感覺(jué)整個(gè)人都散了,腳都麻了。晚上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上班,大廳房間都訂滿了,工作工作.....沒(méi)想到酒店是這樣運(yùn)作的。以前根本沒(méi)在工廠工作過(guò),再忙也不用坐,但是服務(wù)員都要站著,只有客人坐。該下課了。我要等客人都走了,負(fù)責(zé)收尾工作,準(zhǔn)備明天的早茶。第一天上班晚上11點(diǎn)半就很忙,所以今天工作了差不多十個(gè)小時(shí);氐剿奚,我還是不能洗澡。十幾個(gè)人排隊(duì)來(lái)洗。洗完澡洗完衣服快一點(diǎn)的時(shí)候,難免很多人吵吵鬧鬧,習(xí)慣了學(xué)校安靜的生活,真的受不了吵,睡不著。兩點(diǎn)還睡不著,第一天晚上也不知道幾點(diǎn)睡的。第一天是在忙碌中度過(guò)的。明天又是忙碌的一天。
忙碌的日子還在繼續(xù),終于感受到一句話:度日如年。上班的時(shí)候想著快點(diǎn)下班,所以過(guò)了幾天終于開(kāi)始淡了。我們的酒店經(jīng)理覺(jué)得他必須給我們上一課,培訓(xùn)我們,教我們一些基本的服務(wù)禮儀。從最基本的鋪?zhàn)啦奸_(kāi)始,我不知道鋪?zhàn)啦加羞@么多技巧。如何握手姿勢(shì),如何扔桌布把桌布鋪整齊,換桌布其實(shí)都很難。鋪?zhàn)啦季褪菙[桌子,把大大小小的碗和筷子,盤子和碟子放在桌子上。如何排列整齊,分清主謂賓語(yǔ)位置,分清左右的`區(qū)別,認(rèn)識(shí)一些杯子,紅酒杯,洋酒杯,水杯,白酒杯等等。倒飲料的姿勢(shì),多少分量,看似簡(jiǎn)單。其實(shí)這里面有很多知識(shí)。如果不弄,會(huì)被客人罵的。
最重要的是如何托住托盤。主管要我們手一直放在托盤上,拿托盤的姿勢(shì)也很精致。左手托盤,手肘不能碰到托盤,五指張開(kāi),托住托盤底部,右手放在背后,背部挺直,走路時(shí)抬頭挺胸,向前看,觀察左右,這樣可以隨時(shí)回應(yīng)客人的要求。而且大廳里的服務(wù)和房間里的不一樣?捶康囊髧(yán)格很多,有一套程序?腿藖(lái)了,要端熱毛巾,倒茶,收毛巾,端菜,送熱毛巾,等等。沒(méi)想到比代言還難!服務(wù)工作不僅需要你在努力上做好,更需要你在嘴上做好。你應(yīng)該總是很好地服務(wù)客人:“早上好,先生和女士。有什么事嗎?”請(qǐng)用毛巾,請(qǐng)用茶,我能幫你嗎,請(qǐng),歡迎光臨,請(qǐng)慢用,請(qǐng)下次再來(lái),對(duì)不起,對(duì)不起,這些話幾乎每天都在說(shuō),如果你不離開(kāi)你的嘴,那就是你的意思!
有些東西不是一下子就能明白的,而是需要實(shí)踐才能知道。但是經(jīng)過(guò)培訓(xùn),我真的學(xué)到了很多知識(shí),也不像以前那么迷茫了,不知道該怎么辦。我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)酒店的服務(wù)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。作為客人,你根本不知道酒店背后的運(yùn)營(yíng)是怎樣的。
酒店是一個(gè)大社會(huì),在這里你可以遇到不同情況的人,學(xué)會(huì)如何與人相處?腿说钠庖灿泻糜袎。有時(shí)候會(huì)被客人罵做的不好,有的客人會(huì)故意為難別人。明明錯(cuò)了,卻總是理直氣壯地罵人,以為客人就是上帝。作為服務(wù)員,我只能默默忍受。但是,有些客人還是很好的。記得還有一次給客人倒茶,不小心把茶倒在了客人的衣服上。我急得一直說(shuō)對(duì)不起,怕客人為難我,讓我賠錢。但是客人也沒(méi)說(shuō)什么告訴我沒(méi)關(guān)系,這讓我很安心。
一開(kāi)始,我總覺(jué)得自己和這里的一切格格不入。相處久了,慢慢發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始適應(yīng)這里的生活,也開(kāi)始發(fā)現(xiàn)這里的人對(duì)我們的態(tài)度好像好了很多,再也不會(huì)輕易罵我們了。我開(kāi)始和酒店工作人員聊天交流。我對(duì)自己的工作越來(lái)越滿意,開(kāi)始覺(jué)得自己有點(diǎn)像正式員工了。我自己的白話也提高了很多,因?yàn)檫@里的人都說(shuō)白話,不要求我們反過(guò)來(lái)說(shuō)。不過(guò)為了鍛煉自己,說(shuō)好自己的粵語(yǔ),我從一開(kāi)始就跟著學(xué)。雖然我說(shuō)的很流利,但別人還是能聽(tīng)懂。平時(shí)只是現(xiàn)在聽(tīng)聽(tīng)真的不一樣。
這份工作初八才能回家,過(guò)年只能住酒店。第一次沒(méi)有回家,真的有點(diǎn)難過(guò)?粗鴦e人家吃團(tuán)圓飯真的很不爽,但是我只能看著,我還是要工作的。數(shù)著日子,只希望快點(diǎn)回家,回家,回家...成了我每天的期待。
終于在2月22日,我真的很開(kāi)心的拿著一個(gè)多月的工資。一是終于可以回家了,二是拿到了自己辛辛苦苦掙來(lái)的工資。我收拾好行李,回家了。
在酒店工作真的是一份很辛苦的工作。人家放假你還要加班,每天還要忍受客人的抱怨。但是,在這份工作中,我發(fā)現(xiàn)自己真的成長(zhǎng)了,成熟了很多。以前只要遇到不順心的事就會(huì)發(fā)脾氣,受了委屈就會(huì)在人前哭。但這一次,我學(xué)會(huì)了告訴自己要有耐心,炕頭過(guò)不去。脾氣暴躁只會(huì)讓人覺(jué)得你不是。人們都說(shuō)為什么你一個(gè)大學(xué)生要受這樣的苦。又累又沒(méi)多少錢。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了,即使為此哭了好幾次。我知道我不想要錢,但我只是想試試,因?yàn)槲乙獓L過(guò)苦才知道。我們這一代的孩子都是在父母的保護(hù)下長(zhǎng)大的,隨意花父母的血汗錢,卻不知道錢來(lái)之不易。且不說(shuō)你爸媽做服務(wù)員賺點(diǎn)小錢,但仔細(xì)想想,不辛苦不努力,你該做什么工作?你真的把辛和當(dāng)成父母嗎?通過(guò)這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐,我真的學(xué)到了很多,看到了很多,明白了很多。賺錢真的不容易。雖然是一點(diǎn)錢,但這是用寶貴的時(shí)間、辛勤的汗水和不斷的進(jìn)步磨礪出來(lái)的,有時(shí)甚至是以犧牲自尊和驕傲為代價(jià)的。
我很慶幸自己沒(méi)有辭掉這份工作,也很慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)6
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用課余時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,并通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)一步加強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力,將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)的一種很好的鍛煉方式。在當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代,社會(huì)生產(chǎn)力的競(jìng)爭(zhēng)已不再是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),而在今天,在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,在加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,積極為經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步艱苦創(chuàng)業(yè),是當(dāng)今世界各國(guó)、文化發(fā)展大勢(shì)所趨,是大學(xué)生培養(yǎng)自己主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的大學(xué)生的迫切需要。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛4髮W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,自覺(jué)投入到社會(huì)實(shí)踐中去,以便在畢業(yè)后能真正真正的去工作,體驗(yàn)社會(huì)。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)7
又是一年春節(jié)到、各地一片歡樂(lè)祥和的過(guò)年氣氛。我們以此為契機(jī)、這個(gè)寒假里、在班級(jí)團(tuán)支部的帶領(lǐng)下、我們高二(9)班也開(kāi)展了多種多樣、豐富多彩的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),F(xiàn)總結(jié)如下:
小組活動(dòng)、形式多樣
這次的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、為了調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極性、我們創(chuàng)新的采用了小組活動(dòng)的形式。將參與活動(dòng)的15名同學(xué)分成三組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)、各組同學(xué)集思廣益、商量出屬于自己組獨(dú)特的活動(dòng)方案。通過(guò)這種方法、各組的`活動(dòng)方式各具特色、使得我班的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣、豐富多彩。
送去春節(jié)的溫馨提醒
利用春節(jié)這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日的契機(jī)、同學(xué)們?cè)谏鐓^(qū)中積極向居民宣傳春節(jié)期間的防火防盜知識(shí)。
活動(dòng)中、我班同學(xué)不顧天氣的寒冷、挨家挨戶的發(fā)送宣傳單、細(xì)心為居民送上溫馨的提醒。尤其是對(duì)殘疾人、孤老戶等弱勢(shì)群體、同學(xué)們更是認(rèn)真囑托。社區(qū)居委會(huì)的負(fù)責(zé)人們對(duì)我們的活動(dòng)很是滿意。同學(xué)們的熱心使居民們收到一份別致的春節(jié)禮物、讓大家過(guò)了個(gè)不一樣的平安快樂(lè)年。這樣的活動(dòng)不僅給我們高中生回報(bào)社會(huì)的鍛煉、更加強(qiáng)了我們與社會(huì)的聯(lián)系。
掃雪給我們的啟迪
年后、我市迎來(lái)了新年的第一場(chǎng)雪、將整個(gè)城市裝點(diǎn)得銀裝素裹、分外妖嬈。第一場(chǎng)雪的到來(lái)在帶來(lái)喜氣與歡樂(lè)的同時(shí)、也給人們出行帶來(lái)了諸多不便。為保障安全、我班組織了寒假里二次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐地點(diǎn)我們依舊選擇在了兆豐路社區(qū)。在居委會(huì)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下、同學(xué)們迅速積極的行動(dòng)起來(lái)、共同清掃積雪、鏟除堅(jiān)冰、為社區(qū)內(nèi)居民出行提供了安全保障、共建和諧美好社區(qū)!
本次活動(dòng)、將會(huì)給出入社區(qū)的居民帶來(lái)很大的便利、也會(huì)讓所有人了解、掃雪僅僅依靠環(huán)衛(wèi)部門的工作人員是不能及時(shí)解決問(wèn)題的、掃雪不能只依靠少數(shù)人、而是要依靠大家、依靠在這個(gè)城市里工作、生活的所有人共同完成、當(dāng)大家意識(shí)到出行不便的時(shí)候、不再僅僅是作為一個(gè)旁觀者、而是自覺(jué)的走進(jìn)社區(qū)、走上街頭、加入到掃雪的行列、為自己、也為他人掃出一條潔凈的路。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)8
一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,雖無(wú)承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。
謹(jǐn)小慎微――閱卷篇
還記得剛?cè)z察院公訴科實(shí)習(xí)那會(huì)兒,科長(zhǎng)曾經(jīng)送了四個(gè)字給我,即“耐心、謹(jǐn)慎”,并希望我能夠在這一個(gè)月內(nèi)跟隨檢察官們熟悉業(yè)務(wù)并學(xué)有所獲。我把這四個(gè)字牢牢地記在心中,也從中獲益良多。
我們知道,按照我國(guó)的法律,刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執(zhí)行等階段,此外還有死刑復(fù)核與審判監(jiān)督等特殊程序?梢哉f(shuō),刑事訴訟從開(kāi)始到結(jié)束,是一個(gè)不斷向前運(yùn)動(dòng),逐步發(fā)展的過(guò)程。而在這些階段中,審查起訴階段可謂是一個(gè)承前啟后,對(duì)于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。
在審查起訴階段,偵查機(jī)關(guān)會(huì)將在偵查階段中調(diào)查、搜集得到的各種證據(jù)材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會(huì)由公訴科的其中一位檢察官進(jìn)行專人審查,然后再進(jìn)行集體討論,最后由檢察長(zhǎng)決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個(gè)月期限中,主辦檢察官要承擔(dān)閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作,所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹(jǐn)慎,不能出一點(diǎn)差錯(cuò),特別是閱卷這一道工作,更是如此。
閱卷是整個(gè)審查起訴階段的基礎(chǔ),它是主辦檢察官全面深入地了解案情,弄清案件性質(zhì)的前提。每一個(gè)案卷的全面審閱都要花費(fèi)主辦檢察官大量的精力與時(shí)間。
正因?yàn)檫@工作的繁雜,所以更需要使工作有條不紊地進(jìn)行。在這個(gè)階段我主要的工作就是填寫每一個(gè)送到公訴科案件的案卡,總結(jié)每個(gè)案件的案情,而這些要根據(jù)偵查機(jī)關(guān)制作的起訴意見(jiàn)書以及犯罪構(gòu)成四要件來(lái)填寫。我的另一個(gè)工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據(jù)的清單后,按照清單的要求復(fù)印案卷。這兩件工作,對(duì)于我們這些實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō),都不算很難,但卻很容易會(huì)產(chǎn)生厭煩的情緒,因此這個(gè)時(shí)候更需要耐心與謹(jǐn)慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯(cuò),我每一次做這些工作的時(shí)候,都會(huì)很小心謹(jǐn)慎地去完成,并在工作的過(guò)程中向檢察官學(xué)習(xí)對(duì)案件的定性與對(duì)主要證據(jù)的把握,從而加深對(duì)我國(guó)刑法以及刑訴法的學(xué)習(xí)與理解。
也正因?yàn)槲夜ぷ鞯恼J(rèn)真與負(fù)責(zé),使檢察官們對(duì)我的信任與日俱增,從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中,學(xué)到更多的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。
審訊的藝術(shù)――提審篇
我們常說(shuō),要和犯罪分子斗智斗勇。當(dāng)檢察官面對(duì)形形色色的犯罪嫌疑人時(shí),一場(chǎng)對(duì)峙就這樣無(wú)聲無(wú)息地拉開(kāi)了序幕。正所謂人心莫測(cè),在檢察官們看來(lái),每一場(chǎng)對(duì)峙就是一次心靈的較量。而善于把握人心,在心理碰撞中占據(jù)主導(dǎo)優(yōu)勢(shì),善于設(shè)定有效的審訊提綱則是審訊的關(guān)鍵所在。這是一種審訊的藝術(shù),沒(méi)有定式卻有規(guī)律可遁。
與偵查階段的審訊不同,審查起訴階段的訊問(wèn)重點(diǎn)在于通過(guò)訊問(wèn)直接聽(tīng)取犯罪嫌疑人的供述和辯解,從而進(jìn)一步核實(shí)他在偵查期間所作的口供的可靠性,分析其口供與證據(jù)有無(wú)矛盾,查清案情,了解掌握犯罪嫌疑人的思想動(dòng)態(tài)和認(rèn)罪態(tài)度等等。而犯罪嫌疑人的訊問(wèn)筆錄將為檢察官正確認(rèn)定案件性質(zhì)、起草起訴書與出庭支持公訴提供非常重要的參考。
但是一般說(shuō)來(lái),犯罪嫌疑人總會(huì)存在著一種僥幸的心理,認(rèn)為只要自己什么都不說(shuō)或者把什么責(zé)任都推給別人,自己就不會(huì)被判刑,所以犯罪嫌疑人口供不穩(wěn)定或者翻供的情況其實(shí)很常見(jiàn)。
我記得我就曾遇到過(guò)一個(gè)姓陳的涉嫌職務(wù)侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是這樣的:陳某是某五金塑料廠的倉(cāng)庫(kù)管理員,他利用自己持有倉(cāng)庫(kù)鑰匙之機(jī),伙同黃某、沈某二人經(jīng)事先密謀,于某日凌晨一點(diǎn)多竄到該五金塑料廠盜走該廠倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存的30包塑料粒,價(jià)值人民幣1萬(wàn)多元。后又偽造被盜現(xiàn)場(chǎng),試圖掩人耳目。經(jīng)過(guò)公安機(jī)關(guān)的偵查,查明被盜現(xiàn)場(chǎng)系有人偽造,而且在黃某與沈某二人的家中發(fā)現(xiàn)被盜走的30包塑料粒。在偵查階段,公安機(jī)關(guān)將持有倉(cāng)庫(kù)鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人,并對(duì)其進(jìn)行了訊問(wèn),但陳某一直否認(rèn)自己有參與其中,并時(shí)翻時(shí)供。在送到檢察院的時(shí)候,曾被退回補(bǔ)充偵查一次。
在我們剛訊問(wèn)他的時(shí)候,陳某一直持著一種不合作的態(tài)度,把什么責(zé)任都推得一干二凈,推說(shuō)自己與黃某與沈某不相識(shí)。這時(shí)方檢察官(本案的主辦檢察官)并沒(méi)有為犯罪嫌疑人不合作的態(tài)度而感到不耐煩,反而不動(dòng)聲色地問(wèn)道:“當(dāng)天晚上案發(fā)的時(shí)候,你在何處,做些什么?”
答:我在家里睡覺(jué)。
問(wèn):失竊之后你第二天回到廠里為什么在沒(méi)有人告訴你之前你就知道失竊的是塑料粒?
答:我估計(jì)的,因?yàn)閭}(cāng)庫(kù)存放的大多為塑料粒。
問(wèn):根據(jù)我國(guó)的法律,即使沒(méi)有被告人的供述,證據(jù)充分確實(shí)的,也是可以認(rèn)定被告人有罪和處以刑罰的。所以希望你慎重考慮一下你說(shuō)的話。
答:清楚。
問(wèn):那該廠值班保安在當(dāng)晚案發(fā)時(shí)見(jiàn)到你與黃、沈二人匆匆離開(kāi)該廠又是怎么回事?
答:……(陳某沉默)
問(wèn):現(xiàn)在偵查機(jī)關(guān)通過(guò)勘查證實(shí)倉(cāng)庫(kù)的窗戶鐵桿系有人從倉(cāng)庫(kù)里面用工具弄斷的,而倉(cāng)庫(kù)的門卻沒(méi)有被撬的痕跡,能夠這樣做的只能是擁有鑰匙的人,否則是很難的。你又怎么看待的呢?
……
一連串的發(fā)問(wèn),問(wèn)得犯罪嫌疑人啞口無(wú)言,在經(jīng)過(guò)激烈的心理斗爭(zhēng)之后,陳某終于不得不低頭認(rèn)罪,承認(rèn)了自己伙同黃某、沈某作案的事實(shí)。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的斗爭(zhēng)就這樣以代表國(guó)家公訴機(jī)關(guān)勝利而告終,而作為代書記員的我也終于舒了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣。
寶劍鋒自磨勵(lì)出――法庭辯論篇
19世紀(jì)美國(guó)著名律師威爾曼(FrancisLWellman)曾說(shuō)過(guò):從事法庭辯論的律師需要有出眾的天賦、邏輯思考的'習(xí)慣,對(duì)廣泛常識(shí)的清晰排氣、無(wú)窮的耐心和自制力,對(duì)與案件相關(guān)知識(shí)的精湛理解、極度的謹(jǐn)慎以及最重要的――質(zhì)證過(guò)程中敏銳地揭露證詞弱點(diǎn)的能力。
威爾曼這些話雖然是對(duì)律師來(lái)說(shuō),但其實(shí)對(duì)于同在法庭上辯論的公訴人(即檢察官)與辯護(hù)律師都是同樣適用的。
是的,在法庭辯論中,公訴人與辯護(hù)律師往往會(huì)就案件中存在的事實(shí)和法律問(wèn)題展開(kāi)激烈的辯論。面對(duì)辯護(hù)律師的步步緊逼,面對(duì)法庭上的風(fēng)云突變,公訴人如何練就處變不驚,沉著應(yīng)戰(zhàn)的硬功夫?
正所謂萬(wàn)丈高樓從地起,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。在跟隨檢察官辦案出庭的這段時(shí)間里我深深地體會(huì)到了經(jīng)驗(yàn)積累與全面熟悉案情充分準(zhǔn)備的重要性。
對(duì)于每一個(gè)接手的案子,檢察官都要對(duì)其進(jìn)行全面地審查、把握好案件的事實(shí)關(guān)、證據(jù)關(guān)、定性關(guān),弄清每個(gè)案件的起因,犯罪嫌疑人的動(dòng)機(jī)、目的、手段,犯罪行為的危害、后果。
當(dāng)做完這些工作之后,檢察官還要精心地制作起訴書和公訴詞。起訴書是公訴人出庭活動(dòng)的基礎(chǔ)和根據(jù),而公訴詞則是公訴人在法庭辯論階段的先行發(fā)言,是對(duì)起訴書的補(bǔ)充,起到深入揭露和控訴犯罪的作用。
公訴人在出庭支持公訴,提出證據(jù),控訴犯罪,進(jìn)行法庭辯論無(wú)不緊緊地圍繞著起訴書和公訴詞有條不紊地展開(kāi)。
再次,在出庭之前,公訴人還應(yīng)根據(jù)提審時(shí)犯罪嫌疑人的思想動(dòng)態(tài)和認(rèn)罪態(tài)度作好庭前預(yù)測(cè),將引用的法律條款準(zhǔn)備齊全,做到有理有據(jù),準(zhǔn)確無(wú)誤。
做完以上的準(zhǔn)備工作以后基本上就可比較自信地出庭了。但是庭審情況風(fēng)云突變的情況還是時(shí)有發(fā)生的,如被告人突然翻供,證人改變證言,辯護(hù)人提出了預(yù)想以外的問(wèn)題和證據(jù)等等預(yù)料不到的情況。這個(gè)時(shí)候,公訴人的長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累以及對(duì)案情的熟悉就顯得非常重要了。
我記得當(dāng)時(shí)一位經(jīng)驗(yàn)豐富的主訴檢察官曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話:膽是練出來(lái)的,只有作好充分準(zhǔn)備,全面深入地把握案情,才能逐漸克服怯庭心理。這就是從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的真知灼見(jiàn),值得我們深思。
閱卷時(shí)的耐心與謹(jǐn)慎,審訊時(shí)的巧妙與邏輯,庭審時(shí)的充分準(zhǔn)備與冷靜機(jī)智,這已不單單是法律知識(shí)的簡(jiǎn)單運(yùn)用,更是心理與智力的雙重考驗(yàn)。
一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);一個(gè)月的實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)了自己的不足;一個(gè)月的實(shí)習(xí)更使我堅(jiān)定了自己前進(jìn)的步伐……
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)9
不知不覺(jué)的,距離我的暑期社會(huì)實(shí)踐實(shí)踐結(jié)束已經(jīng)半個(gè)月了,對(duì)那段時(shí)光的記憶漸漸模糊了?墒钱(dāng)我在整理拍的照片的時(shí)候,看著相機(jī)記錄的一幅幅畫面,一張張笑臉,腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴滴滴,我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的快樂(lè)依然很清晰。
站在講臺(tái)上講課,也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。當(dāng)我站在講臺(tái)上自信滿滿,風(fēng)趣幽默地講課,學(xué)生們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)課時(shí),那一刻我覺(jué)得我是幸福的。
在期末考試之前我就計(jì)劃著這個(gè)暑假得找個(gè)家教或輔導(dǎo)班老師的暑期兼職。掙錢多少是個(gè)小事,關(guān)鍵在于鍛煉與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。考慮到我學(xué)的英語(yǔ)專業(yè),經(jīng)過(guò)努力我很順利地進(jìn)入了一家暑期輔導(dǎo)班當(dāng)了一名英語(yǔ)老師。到今天已經(jīng)工作一個(gè)半月了。在這一個(gè)半月里每天都會(huì)有一些體會(huì)、感悟。每天與可愛(ài)的孩子們?cè)谝黄鸸餐瑢W(xué)習(xí)、生活,感覺(jué)自己被他們深深地感染了,他們的天真無(wú)暇、可愛(ài)調(diào)皮......給我?guī)?lái)了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這一個(gè)半月里我深深地感謝這些孩子們,感謝他們的陪伴,而是他們?yōu)槲业纳钤鎏砹瞬灰粯拥木省?/p>
能夠參加這次實(shí)踐活動(dòng),我是覺(jué)得很難得的。這次的教學(xué)之旅與以往有些不同,以前只是單純地教書,這一次我還參與了教書前招生的全過(guò)程,這是關(guān)系到是否能教書的重要環(huán)節(jié),學(xué)生的多少之間影響到課程的安排,比起教書來(lái)說(shuō),招生工作既瑣碎又繁重,這需要一定的交際能力和耐心,期間也需要承受一定的壓力,所以當(dāng)我選擇這次實(shí)踐對(duì)我來(lái)說(shuō)算得上是一次對(duì)自我的挑戰(zhàn)。
第一天根據(jù)校長(zhǎng)的安排,招生的第一站是鄰近的一個(gè)鄉(xiāng),從以往來(lái)看,那的生源還不錯(cuò),而我們的任務(wù)就是貼海報(bào)。一大清早,我和一些老師一手提著裝滿漿糊的桶,一說(shuō)拿著一大疊海報(bào)乘公交車到達(dá)那個(gè)鄉(xiāng),一下車就開(kāi)始找村子貼海報(bào)了,就這樣頭頂著炎炎烈日在整個(gè)鄉(xiāng)忙碌了一個(gè)上午。招生就這樣拉開(kāi)了序幕,早上和晚上在大街小巷中穿梭,不停地貼海報(bào),下午挨家挨戶地發(fā)傳單,目的就是擴(kuò)大這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的影響力,吸引學(xué)生和家長(zhǎng)前來(lái)報(bào)名。這是招生的第一個(gè)階段,但是忙碌了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)效果并不是很明顯,我和一些老師不斷地進(jìn)行交流,大家紛紛對(duì)這個(gè)過(guò)程中發(fā)表自己的看法,不斷改進(jìn)各自的工作。第二個(gè)階段我們開(kāi)始在比較繁華的街道上設(shè)立招生點(diǎn),向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)信息。然而在擺招生點(diǎn)的同時(shí),另外幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也將點(diǎn)設(shè)在我們附近,這樣一來(lái)出現(xiàn)了幾家機(jī)構(gòu)相互競(jìng)爭(zhēng)大狀況,那時(shí)的我確實(shí)感覺(jué)壓力不小,能不能招到學(xué)生就看我如何能更好地讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解我這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)了,我不斷地找機(jī)會(huì)和學(xué)生、家長(zhǎng)們溝通,耐心地回答他們提出的問(wèn)題,在這個(gè)過(guò)程中我的交際能力有所提高了。當(dāng)招生漸漸接近尾聲,最關(guān)鍵的一個(gè)階段來(lái)臨了,為了讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解老師的教學(xué)水平,我們花了兩天時(shí)間開(kāi)了幾場(chǎng)大型的公開(kāi)課,我有幸成為上公開(kāi)課老師中的一員。記得當(dāng)初校長(zhǎng)讓我去上那次英語(yǔ)課時(shí),下面坐著幾十位學(xué)生和家長(zhǎng)。剛開(kāi)始還有一點(diǎn)害怕,心里有所顧忌。但當(dāng)自己真正拿著課本走上講臺(tái)時(shí),我一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)到緊張或者別扭。瞬間,我感覺(jué)這里是我人生的舞臺(tái),學(xué)生便是我的觀眾。我的職責(zé)便是讓臺(tái)下的每一位學(xué)生學(xué)有所獲,讓每一位家長(zhǎng)能夠放心。
仔細(xì)回想這過(guò)去的一個(gè)半月,雖說(shuō)每天都是按著同樣的步伐進(jìn)行著備課和教學(xué),但是和學(xué)生們?cè)谝黄鹫娴暮荛_(kāi)心。當(dāng)時(shí)我的想法就是讓他們把我所教的知識(shí)搞明白,掌握好。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),有一次上課時(shí)我不經(jīng)意地把一位學(xué)生給說(shuō)哭了。他和另一位同學(xué)一直在講話,影響了課堂紀(jì)律,考慮到那位學(xué)生是男孩子,有比較調(diào)皮,而另一位女孩子性格內(nèi)向,我就沒(méi)問(wèn)事情的緣由就只批評(píng)了那位男同學(xué),結(jié)果那位男同學(xué)覺(jué)得是我冤枉了他,覺(jué)得受了委屈,就哭了。下課后,我和同學(xué)們了解了下情況,知道是我錯(cuò)怪了那位男同學(xué)然后就過(guò)去趕緊向他道歉。那時(shí)感覺(jué)自己心里也挺不是滋味的,畢竟傷了一個(gè)學(xué)生的自尊,還好得到了那位同學(xué)的原諒。通過(guò)這件事,我明白為人師表,我們要對(duì)自己說(shuō)過(guò)的每一句話負(fù)責(zé),不要說(shuō)一些讓自己后悔,讓學(xué)生受傷的話。在輔導(dǎo)班里,我既教小學(xué)又教初中。有時(shí)對(duì)小學(xué)生我會(huì)沒(méi)有耐心。一天教小學(xué)生讀單詞”birthday”,由于這個(gè)單詞對(duì)于他們來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)而且讀音不容易掌握,所以我反復(fù)教了十來(lái)遍,可是他們就是讀不準(zhǔn)。我惱怒了,把書往桌上一拍沒(méi)心思教下去了?墒钱(dāng)我靜下心來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)他們正在努力地糾正自己的讀音錯(cuò)誤。眼淚差點(diǎn)流了出來(lái),我感覺(jué)我又錯(cuò)了,不應(yīng)該去這樣對(duì)待這些可愛(ài)的孩子們,畢竟他們還小,僅僅通過(guò)上課的這一小段時(shí)間很難迅速掌握一些單詞,所以我開(kāi)始一個(gè)一個(gè)學(xué)生教,直到教會(huì)他們?yōu)橹。在給他們上課的時(shí)候我總是把自己所學(xué)的毫不保留的教給他們,希望我能真正幫助到他們,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我變得更有耐心了?荚噷(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是家常便飯,當(dāng)初自己也相當(dāng)討厭經(jīng)常要我們考試的老師?墒乾F(xiàn)在我也經(jīng)常讓他們考試,因?yàn)橥ㄟ^(guò)考試能暴露出他們的缺陷,能給他們帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的反思,讓他們更加虛心地去認(rèn)識(shí)自己的不足所在,并努力去改進(jìn)。初一的二十個(gè)學(xué)生剛考試的時(shí)候,最低的考28,最高的92分。那個(gè)英語(yǔ)考28分的人很沮喪,對(duì)上英語(yǔ)課很排斥。但作為老師,不能輕易地去討厭甚至去放棄學(xué)生。所以我也一直在鼓勵(lì)他,幫助他尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面薄弱的環(huán)節(jié),嚴(yán)格要求他鞭策他。在近一個(gè)月的輔導(dǎo)下,他的英語(yǔ)有了明顯的'進(jìn)步。期末考試也取得令自己滿意的成績(jī)。在這一個(gè)半月里,我每天備課到深夜,認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè),我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識(shí),學(xué)生也漸漸地喜歡上了我的英語(yǔ)課,這讓我感到很欣慰。一個(gè)半月很快過(guò)去了,離別在即,面對(duì)學(xué)生們依依不舍的神情我也感到一絲的傷感,但我心中為他們加油,希望他們永遠(yuǎn)都能微笑著面對(duì)以后的人生。這也是我從中得到的啟示。從相識(shí)到相交,再到相知相惜,一個(gè)半月,這短暫?jiǎn)?也許與人生這條漫漫長(zhǎng)路相比,這是微不足道的。但回憶的長(zhǎng)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象,當(dāng)我們一坐上離開(kāi)的汽車時(shí),大家都情不自禁地才唱起學(xué)生們唱過(guò)的歌?鞓(lè)的歌聲,悲傷的我們,滿載著快樂(lè)的回憶與思念在汽車的轟轟聲中遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)去的只是我們的匆匆腳步,但我們的那些快樂(lè),永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)遠(yuǎn)去
通過(guò)這次暑期實(shí)踐,在于老師們的溝通與交往中我收獲了團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生,自己的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)非常少,自己安排自己的學(xué)習(xí)生活,很難跟這么多同學(xué)做同一件事情。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們一起生活,一起工作,我也有機(jī)會(huì)接觸其他各個(gè)學(xué)校的同學(xué),從他們身上我學(xué)到了學(xué)到更多東西;而且,在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我學(xué)會(huì)了尊重別人,尊重集體。我們一起完成了招生工作,一起解決了這個(gè)過(guò)程中的很多問(wèn)題,一起討論我們的教學(xué)感想,雖然有時(shí)候也會(huì)有很多爭(zhēng)論,但是大家都是本著對(duì)集體負(fù)責(zé)、求同存異的態(tài)度,各抒己見(jiàn)。我覺(jué)得同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作里表現(xiàn)出來(lái)的特色,是很值得我學(xué)習(xí)的,這也是我們的實(shí)踐能夠圓滿結(jié)束的重要保證。
作為一名非師范學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生,也許我未來(lái)并不會(huì)成為一名老師,但是在這一個(gè)半月里,我選擇了體驗(yàn)當(dāng)一名老師的全過(guò)程。學(xué)生是我的一切,為了教好學(xué)生,我必須有豐富的知識(shí)和過(guò)硬的專業(yè)技能。同時(shí)也要摸索一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。這個(gè)暑期過(guò)的很有意義,深深體會(huì)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。任何事情絕不是想象中的那么簡(jiǎn)單、得心應(yīng)手。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。未來(lái)的路充滿的未知,但我相信只要我努力,沒(méi)有什么事是做不到的。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與他人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)10
又是一年寒假來(lái)臨,20xx年的世界經(jīng)濟(jì)面臨嚴(yán)重危機(jī),大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更加緊張,“畢業(yè)等于失業(yè)”,大學(xué)畢業(yè)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。大二的我,雖然還沒(méi)有面臨這樣的問(wèn)題,但也充滿了危機(jī)感。
與以往的假期一樣,通過(guò)各方介紹,我找到了一份臨時(shí)的兼職工作,到所在地區(qū)的敬老院做一名服務(wù)人員。
在放假前,我們接受到一項(xiàng)任務(wù),調(diào)查某個(gè)單位所需人才情況。在兼職期間,我向水源鎮(zhèn)敬老院的院長(zhǎng)詢問(wèn)了這一情況。
據(jù)李院長(zhǎng)的介紹,敬老院作為服務(wù)非贏利單位來(lái)說(shuō),所需職工數(shù)量并不大,但是,所需人才需要具備良好的護(hù)理醫(yī)療知識(shí)。就其基本服務(wù)人員來(lái)說(shuō),最起碼要具備護(hù)理技能,以及簡(jiǎn)單的急救常識(shí)。
一個(gè)單位的`運(yùn)行,不僅要有這樣的基礎(chǔ)工,還需要一部分的管理人員;谶@一點(diǎn),我像李院長(zhǎng)詢問(wèn)這一方面的用人情況。
李院長(zhǎng)這樣說(shuō),敬老院是隸屬于所在地政府的福利單位,基本上所有的管理人員都是由政府下派。但隨著農(nóng)村體制的改革,有可能逐漸會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)ν庹衅浮?/p>
20xx年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),并沒(méi)有對(duì)福利單位造成太大的影響,但是,對(duì)于其他行業(yè)造成了很大的沖擊。
春節(jié)過(guò)后,我轉(zhuǎn)到親戚家的酒店幫忙,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《大學(xué)畢業(yè)生寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。在店里,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些商人的談話,無(wú)聊之余,也會(huì)和他們聊聊。
最大的感觸就是由于經(jīng)濟(jì)的不景氣,什么生意都不是那么好做。比如說(shuō),一個(gè)以運(yùn)輸油品,加工油品起家的商人,在12年不但沒(méi)有賺錢,而且賠進(jìn)了幾十萬(wàn)。
面臨當(dāng)前的行情,生意不景氣,意味著想要尋找一份滿意的工作是很困難的。據(jù)了解,今年畢業(yè)生人數(shù)與往年同期比較,大大增加,打一個(gè)比方,一份工作好比一塊蛋糕,而這塊蛋糕,有六到八個(gè)人在競(jìng)爭(zhēng),可想而知,難度有多大,競(jìng)爭(zhēng)有多激烈。
當(dāng)然,就業(yè)問(wèn)題對(duì)于我一個(gè)大二的學(xué)生來(lái)說(shuō),似乎還是很遙遠(yuǎn)的事情。但是,有一句話說(shuō)得好,“機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人”,所以,現(xiàn)在就應(yīng)該積累一些經(jīng)驗(yàn)了。
在假期閑暇的時(shí)候,我會(huì)到上去看看人才需求的技能,數(shù)量,專業(yè)和一些具體的要求。大部分公司還是老生常談了,就是需要的是有工作經(jīng)驗(yàn)的人才。需要應(yīng)屆畢業(yè)生的公司很少,這更增加了就業(yè)困難。但是,面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我們無(wú)力改變,只有去適應(yīng),無(wú)疑,兼職成了最好的渠道。
當(dāng)然,想要找到一份合適的工作,最大的籌碼是良好的專業(yè)技能。在這幾個(gè)假期里,走進(jìn)社會(huì),了解現(xiàn)狀,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是必要的。
以上是我通過(guò)社會(huì)實(shí)踐所體會(huì)到的。經(jīng)驗(yàn)在于積累,人生需要磨練,準(zhǔn)備充分,才會(huì)接近成功!
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)11
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間過(guò)的總是那么的快,在不知不覺(jué)中15天的實(shí)踐生活就將要結(jié)束;仡櫼幌伦约哼@半個(gè)月的每一天,覺(jué)得過(guò)的十分的充實(shí),每天都有一堆忙不完的事。因?yàn)槟忝刻煜肫鸬牡谝患虑榫褪浅绦蛲瓿傻脑鯓,還有哪些地方不夠,哪些需要修改,哪些知識(shí)需要學(xué)習(xí)。漸漸的發(fā)覺(jué),自己對(duì)自己所擔(dān)任角色的認(rèn)知:從原先的學(xué)生到現(xiàn)在“程序員”的轉(zhuǎn)變。這一次社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多。
在一起實(shí)踐的小組中,我擔(dān)任組長(zhǎng)這一角色,所以感覺(jué)自己身上的擔(dān)子很重,不由的給自己的責(zé)任也越大,因?yàn)槲乙獏f(xié)調(diào)好各個(gè)組員的職責(zé)。和組員一起完成任務(wù),把課本上的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)。
對(duì)于實(shí)踐中遇到的困難,我覺(jué)得那都不是什么值得強(qiáng)調(diào)的事情,因?yàn)樽约河X(jué)得的困難是自己能否堅(jiān)持,是否對(duì)自己有信心。當(dāng)自己信心滿滿,又堅(jiān)持不懈時(shí),任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項(xiàng)目來(lái)說(shuō),自己在編碼上還未遇到太棘手的問(wèn)題。
時(shí)間在慢慢流逝,我們的.實(shí)訓(xùn)也拉下了帷幕。在整個(gè)小組的努力下,項(xiàng)目還算順利的完成了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),不僅鞏固并完善了python專業(yè)知識(shí),更重要的是了解到小組團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
以往,我只是單純的學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),沒(méi)有實(shí)踐,無(wú)法把知識(shí)融會(huì)貫通,遇到困難不知如何下手。但通過(guò)這次的實(shí)踐,我把知識(shí)真正的運(yùn)用上了,更深刻的理解和掌握了專業(yè)知識(shí)。并且在這次實(shí)訓(xùn)中,我們了解到相互溝通,相互幫助的重要。能力,是在自學(xué)與問(wèn)中不斷提升的。本次實(shí)踐,使我和小組的各個(gè)成員的能力都大大的得到提升,對(duì)python有了更深一層的了解。希望學(xué)校能多組織這種實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)12
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,要想更深層次了解事物的本職與意義,僅靠書本有限的理論知識(shí)往往具有局限性,哲學(xué)中也說(shuō)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的起源,對(duì)于我們這些對(duì)社會(huì)懵懂的學(xué)生,實(shí)踐更是發(fā)揮著舉足輕重的作用,為了增加自己的`見(jiàn)識(shí)與實(shí)際操作能力,今年暑假通過(guò)網(wǎng)上我找到了xxxx外語(yǔ)培訓(xùn)中心,作為實(shí)踐單位。
起初,我被公司分為發(fā)單員,主要是在店面附近人流量大的地方向過(guò)往的行人發(fā)印有xxxx宣傳廣告的扇子以及詞匯卡,以吸引他們的注意力,從而帶領(lǐng)他們?nèi)ヅ嘤?xùn)中心前臺(tái)咨詢,工資提成按自己拉的咨詢者量而定。工作初正值陰雨天氣,天氣涼爽,而且?guī)е_(kāi)始工作的熱情,我非常積極的向每一個(gè)路過(guò)的行人介紹,即使有人態(tài)度不怎么好我也很耐心解答。工作兩天上司對(duì)比我們這些實(shí)踐者的勞動(dòng)成果對(duì)比,最后得出結(jié)論我工作成果,而且在眾多實(shí)踐者中表?yè)P(yáng)了我并且讓我向同事們交流工作經(jīng)驗(yàn)以向我學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)就感覺(jué)有點(diǎn)受寵若驚,但是卻是無(wú)比高興,被領(lǐng)導(dǎo)大褒獎(jiǎng)一番,心里美滋滋的,工作激情高漲。
又過(guò)了幾天,天氣炎熱,高溫難耐,過(guò)往行人匆匆,看上去絲毫沒(méi)有耐心接過(guò)我手中的扇子,更別提駐足停留聽(tīng)我言語(yǔ),因此工作激情迅速下跌,偷懶的心聲油然而起,甚至對(duì)態(tài)度不好的行人回之以惡劣態(tài)度,但是很快曾經(jīng)被褒獎(jiǎng)的景象浮現(xiàn)眼前,工作的道德觀念提醒我一定要負(fù)責(zé)到底,因而不管外界因素如何我都盡量使自己積極起來(lái),終于在一個(gè)月的實(shí)踐中上司始終看到了我的業(yè)績(jī),看到了我對(duì)xxxx的負(fù)責(zé)與知識(shí)的掌握,所以在前臺(tái)休假不在時(shí),上司毅然從眾多實(shí)踐者中挑選我臨時(shí)代替前臺(tái)服務(wù)人員。
雖然找的實(shí)踐推廣員工作很辛苦,甚至不需要學(xué)歷,但卻同樣需要職業(yè)道德精神。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)13
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),就業(yè)問(wèn)題似乎一直圍繞著我們,成為一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的話題。在當(dāng)今社會(huì),招聘會(huì)上的海報(bào)總是寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。,但仍然在校園里,我們的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?為了擴(kuò)大知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便畢業(yè)后能夠真正進(jìn)入社會(huì),適應(yīng)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,處理好生活和工作中的各種問(wèn)題,這個(gè)假期我開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐——在個(gè)別輔導(dǎo)班當(dāng)家教。
我是師范生,專業(yè)正常。為了給以后的工作積累足夠的經(jīng)驗(yàn),我特意找了這份工作,提前體驗(yàn)了當(dāng)老師的感覺(jué)。這個(gè)兼職只是為了提升自己的社會(huì)閱歷,積累一些這方面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我也測(cè)試我所學(xué)的東西,這樣我就可以在以后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)我的不足。實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,遇到的人和事也不同,從中學(xué)到的東西自然也不同。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好在學(xué)校學(xué)到的東西,還要從生活和實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí),不斷從各方面武裝自己,這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,表現(xiàn)自己。
我正式開(kāi)始在xx,xx,xx上工作,上的班是一年級(jí)的孩子。剛開(kāi)始不放寒假的時(shí)候,主要是下午放學(xué)后幫他們做作業(yè),上課有不懂的地方幫他們輔導(dǎo),第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的新內(nèi)容。放假后主要是寒假作業(yè)的輔導(dǎo)。針對(duì)每個(gè)人的實(shí)際情況,會(huì)給他們個(gè)別輔導(dǎo),常見(jiàn)問(wèn)題會(huì)在黑板上給他們講解。課間我喜歡和這些孩子聊天,一起玩游戲。雖然才在一起短短的一個(gè)月,卻建立了深厚的友誼,不僅讓師生關(guān)系成為了好朋友。
有些孩子非常淘氣。上課時(shí),他們總是小聲說(shuō)話,玩些小把戲,四處走動(dòng)。他們的思想根本不在課堂上。他們剛剛開(kāi)始談?wù)撨@些。釘子戶”真的不行,不敢練,不敢打。有時(shí)候會(huì)讓人哭笑不得。后來(lái)在一些有經(jīng)驗(yàn)的老師指導(dǎo)下,慢慢學(xué)會(huì)了和這些孩子相處。下課后,我會(huì)和他們聊天,主動(dòng)關(guān)心他們。一個(gè)朋友的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)了他們,幫助了他們,告訴了他們一些道理。慢慢地,他們?cè)谡n堂上變得更加專心,作業(yè)完成得更好,學(xué)習(xí)熱情大大提高?吹竭@里,我真的很開(kāi)心,很有成就感。當(dāng)我聽(tīng)到他們叫我李小姐時(shí),我覺(jué)得我的責(zé)任真的很重。我做的事必須對(duì)孩子負(fù)責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)真的很神圣,我一定會(huì)努力,對(duì)這些孩子真的很好,幫助他們提高學(xué)習(xí)和生活。
因?yàn)殡x開(kāi)初中很久了,對(duì)他們一年級(jí)的內(nèi)容不是很熟悉,對(duì)他們的學(xué)習(xí)水平也不是很了解。所以我特意借了一年級(jí)的書,輔導(dǎo)前仔細(xì)閱讀,學(xué)習(xí)了他們的一些學(xué)習(xí)方法和內(nèi)容,以提高教學(xué)效率,真正找到適合這個(gè)年級(jí)的教學(xué)方法,用自己掌握的東西解決問(wèn)題。真正起到假期補(bǔ)習(xí)班的作用。對(duì)他們也有幫助。剛開(kāi)始不久,我也根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)水平制定了不同的應(yīng)對(duì)方法,希望能在各方面都起到很好的作用。在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,在我自己看來(lái),最難的不是對(duì)付調(diào)皮的學(xué)生或者難題。最難的是和學(xué)生家長(zhǎng)溝通。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)這方面的人,和父母打交道的話顯得有點(diǎn)生澀。有時(shí)孩子的家長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)習(xí)班詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況和最近的表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)候我有點(diǎn)緊張。因?yàn)槲也惶珪?huì)與人溝通,尤其是有些家長(zhǎng)小心翼翼的提問(wèn),我都不知道說(shuō)什么好。每當(dāng)我在侃侃看到有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)談話,我都會(huì)非常羨慕。不知道為什么就是覺(jué)得不敢說(shuō)話,放不下。這是我在這個(gè)實(shí)踐中遇到的一個(gè)大問(wèn)題,但是找到問(wèn)題就好了。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中慢慢改正自己的缺點(diǎn),增強(qiáng)交際能力,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
有時(shí)候覺(jué)得工作真的很辛苦,需要和很多人打交道,比如孩子,父母。但這就是生活,我們遲早要面對(duì),生活充滿挑戰(zhàn)。我覺(jué)得是一種激勵(lì),去了解生活,去感受生活,去接觸社會(huì),去了解未來(lái)。我發(fā)現(xiàn)做任何工作都需要自我意識(shí),在這種情況下,我不僅需要解決我負(fù)責(zé)的學(xué)生事務(wù),還需要做別的事情,我需要有意識(shí)地去做,我需要盡我所能,這樣一份工作的效率就會(huì)受到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,每個(gè)學(xué)生都在為更高的成就而奮斗。而且這里是工作的地方,每個(gè)人都會(huì)爭(zhēng)取更高的報(bào)酬,無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都有競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中,我們要不斷的學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)點(diǎn),也要不斷的學(xué)習(xí)別人的為人處世,才能提高自己的能力!
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得,在校園里,純真和真誠(chéng)缺一不可。即使是大學(xué),學(xué)生還是保持著自己的身份。當(dāng)我走進(jìn)企業(yè)和單位,接觸各種客戶、同事、上級(jí)等。,關(guān)系很復(fù)雜,但我要面對(duì)我以前從未面對(duì)過(guò)的一切。
很多企業(yè)反映,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)存在一定差距。在這個(gè)實(shí)踐中,我對(duì)此感觸很深。學(xué)校的理論學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎涵蓋了方方面面。但是在實(shí)際工作中,你可能會(huì)遇到書本上學(xué)不到的情況,或者根本用不到書本上的知識(shí)。也許只是工作中可以用到的一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成一個(gè)任務(wù)。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單,但是為什么書上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦?這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎?也許老師是對(duì)的。雖然大學(xué)生的.生活不像步入社會(huì),但他們最終是社會(huì)的一部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
不管什么原因,參加這個(gè)假期補(bǔ)習(xí)班是我人生的一大突破,在這里我學(xué)到了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn),交到了可愛(ài)的朋友,認(rèn)識(shí)了很多熱心的人。在這個(gè)過(guò)程中,雖然經(jīng)歷了挫折,但也嘗到了苦澀的滋味。但我不后悔。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈,我才能鍛煉成鋼鐵。在未來(lái)的日子里,我會(huì)更加努力,把每件事都做好。
不管這種做法是否成功,我們都應(yīng)該感謝老師們孜孜不倦的教導(dǎo)。有些問(wèn)題已經(jīng)在課堂上認(rèn)真消化,并輔以日常作業(yè)。我比別人起點(diǎn)高,處理各種工作問(wèn)題的知識(shí)也多。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,我應(yīng)該知道如何與各行各業(yè)的人互動(dòng),如何處理社會(huì)上發(fā)生的一切事情。這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐,這是不可或缺的。畢竟過(guò)了幾年,我們不再是大學(xué)生,而是社會(huì)的一員,要與社會(huì)溝通,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。光知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人生的旅途是漫長(zhǎng)的。為了培養(yǎng)自己成為合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,我們必須參加社會(huì)實(shí)踐。很多在學(xué)校讀書的人說(shuō)寧愿出去工作也不愿意在學(xué)校讀書,而已經(jīng)在社會(huì)上的人寧愿回到學(xué)校。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),是為了將來(lái)進(jìn)入社會(huì),給自己的力量。我們今天應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí),明天更好地為社會(huì)服務(wù);叵肫饋(lái),覺(jué)得這一個(gè)月真的很值,這一段時(shí)間學(xué)到的東西,再多的錢也買不到。
在工作結(jié)束時(shí),我做了如下總結(jié):
第一,善于溝通:工作中遇到不順心的事情,不能總把事情放在心里。有時(shí)候工作中有什么問(wèn)題,要及時(shí)和領(lǐng)導(dǎo)溝通,及時(shí)解決,這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,做事才會(huì)更有效率,同時(shí)也會(huì)感覺(jué)更好。
第二,要有耐心,要有熱情:工作的時(shí)候要始終保持微笑,這樣會(huì)讓大家感覺(jué)舒服,讓大家生活學(xué)習(xí)更加和諧,這樣我們這個(gè)大家庭才能更好的運(yùn)轉(zhuǎn),孩子才能在這樣輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),自然學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。
三、勤勤懇懇:有時(shí)候一些細(xì)微的事情可能會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)更欣賞你,比如打掃辦公室,整理文件,業(yè)余時(shí)間幫助別人。領(lǐng)導(dǎo)會(huì)夸我勤勞,我的努力真的會(huì)有回報(bào)的。
當(dāng)然,如果有總結(jié),說(shuō)明我也意識(shí)到了自己的一些不足,比如做事不主動(dòng),有時(shí)候別人打電話知道怎么辦;缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常做一些錯(cuò)事;剛開(kāi)始的時(shí)候,我和人溝通不好,所以當(dāng)時(shí)總覺(jué)得很委屈。雖然這些都是我悲傷的歷史,但也是我寶貴的經(jīng)歷。它們都將是我未來(lái)工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)。我會(huì)努力避免在未來(lái)的假期實(shí)踐和就業(yè)中犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了,讓我意識(shí)到很多事情,對(duì)我一生都有好處;氐郊,爸媽也說(shuō)我懂事多了,脾氣也好了。學(xué)校讓我們實(shí)習(xí)真的很有用,我們從中受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐教會(huì)了我們掙錢不容易,我們也明白辛苦,以后也不會(huì)浪費(fèi)錢。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了我在社會(huì)實(shí)踐方面的天賦。社會(huì)和大學(xué)一樣,也是學(xué)習(xí)和接受教育的地方。在那個(gè)廣闊的世界里,我們?yōu)槲磥?lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束,大家都?xì)w心似箭,希望趕快回家,同時(shí)各自也在為自己制定這的寒假的實(shí)踐活動(dòng),隨著假期的到來(lái),束縛已久的身心終于可以迎來(lái)自由自在的天空,呼吸著冬天特有的味道,去享受體會(huì)屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會(huì)的重要階段。作為社會(huì)中思想最活躍的群體,大學(xué)生都有著自己精彩的假期計(jì)劃:打暑期工,是一種身心的磨練,在賺取生活費(fèi)用的同時(shí),又可以親身感受社會(huì)這個(gè)熔爐;有人抓緊機(jī)會(huì)去進(jìn)修,參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班,讓自己的知識(shí)得到更完善的補(bǔ)充;有人則準(zhǔn)備跋山涉水,去游歷神州各個(gè)地方,擴(kuò)大自己的視野、豐富自己的閱歷……而臥則是希望能夠深入校園,融入學(xué)生的群體中,所以我選擇了教師實(shí)習(xí)這項(xiàng)活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)能夠鍛煉我們的能力,但不是朋友一拉、老師一說(shuō)參加實(shí)踐有這樣那樣的好處,腦袋一熱就上了,一定要保持一顆平常心去面對(duì)。在持有正確的態(tài)度,向有經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)咨詢,然后真正的全身心的投入到其中?梢院芎玫奶岣邔W(xué)生的觀察力,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題,更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,畢竟大學(xué)生大多是來(lái)自于農(nóng)村,最后也要服務(wù)于農(nóng)村,及早深入社會(huì)有助于大學(xué)生為將來(lái)的工作與生活做更充分分的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實(shí)踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實(shí)際,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和學(xué)科專業(yè)背景的了解;通過(guò)實(shí)地動(dòng)手、思考解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,使其開(kāi)闊視野、鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力;增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷吧,很令人難忘的回憶,它是我大學(xué)以來(lái)的第一次教學(xué)實(shí)習(xí),從中我覺(jué)得自己成熟了,因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋,更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中,還要定期書寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得,這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開(kāi)始我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí),我急著找潭老師了解班級(jí)情況。但潭老師并沒(méi)有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想潭老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí),了解學(xué)生,畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生,這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。
其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話,都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個(gè)班級(jí),原因是彼此不了解,這時(shí)我采取主動(dòng),通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。
我能在潭老師的指導(dǎo)下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期,我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘教一些道理給他們,能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì)做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對(duì)他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。特別是我們班的張明,每次作業(yè)都不寫,到了后來(lái)都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。我想他們還是比較懶,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。
除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生,就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)他們進(jìn)行思想教育,你不能對(duì)他硬來(lái),你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對(duì)于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^(guò)一些言語(yǔ)對(duì)他們作一些引導(dǎo)。
開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應(yīng)該迎合學(xué)生的`興趣。在一開(kāi)始,我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng),以及什么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn),我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為了更好的準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,我還讓學(xué)生展開(kāi)了一些比賽,這些比賽非常受學(xué)生歡迎。在比賽過(guò)程中,女生表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的體現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力。而在班會(huì)方面,很多學(xué)生喜歡唱歌跳舞的都積極表演。為此,我進(jìn)行一次知識(shí)競(jìng)猜主題班會(huì)。那次班會(huì)下來(lái),同學(xué)們的思維異;钴S,而且小組之間競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,這也很好的體現(xiàn)了我們班學(xué)生特點(diǎn),好勝、好動(dòng)。時(shí)間過(guò)的。
非?,當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)始和他們建立起感情時(shí),卻結(jié)束了。雖然非常短暫,但覺(jué)得自己學(xué)到了很多,特別是認(rèn)真負(fù)責(zé),也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣,感受到學(xué)生的聰明可愛(ài)。在這次實(shí)習(xí)中,我從潭老師身上學(xué)到很多,同時(shí)充分體會(huì)到“愛(ài)心”在師生中的關(guān)鍵作用,只有你對(duì)學(xué)生付出真愛(ài),你才能取得學(xué)生對(duì)你的尊重和信任。但在實(shí)習(xí)中,我不能很好的做到“愛(ài)”跟“嚴(yán)”結(jié)合,可能我的他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度,以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)一定要有一個(gè)度,而且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán),只有這樣學(xué)生才能理解你的愛(ài)。
在這漫漫假期中,社會(huì)調(diào)查不但是大學(xué)生了鍛煉自我,提升自我的好機(jī)會(huì),也是開(kāi)展思想政治教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這次教學(xué)實(shí)習(xí)中,我與小學(xué)生們能和睦相處,與他們一起學(xué)習(xí),一起游戲,一起哭泣。跌倒了,我心疼的把他們抱起來(lái),告訴他們要堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)我也很嚴(yán)厲,嚴(yán)格要求他們完成我所布置的學(xué)習(xí)任務(wù),合理規(guī)劃學(xué)生安排。大學(xué)生們自己也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到規(guī)劃自身寒假活動(dòng)的重要性,要認(rèn)真負(fù)責(zé),不可應(yīng)付了事,畢竟學(xué)生學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是要服務(wù)于社會(huì),隨著就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,高校教育提供的僅僅是個(gè)人基本的能力和素質(zhì),對(duì)于自身沒(méi)有或者缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、所學(xué)專業(yè)過(guò)于單一、缺乏與人交流的意識(shí)和能力,如此種種都使得就業(yè)變得更加困難,甚至于未就業(yè)先失業(yè)。因此,在日常學(xué)習(xí)之外,學(xué)生必須有意識(shí)地提高和豐富自己的閱歷,掌握更多的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),注意培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力等綜合能力,這就需要大學(xué)生們根據(jù)自己的情況進(jìn)行多種嘗試參加很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐總結(jié)15
在撰寫這篇實(shí)踐報(bào)告時(shí),我的課題《xx市xx湖鎮(zhèn)文體活動(dòng)的開(kāi)展情況及居民滿意度調(diào)查》也得到了基本完成。本次暑期社會(huì)實(shí)踐從2022年xx月xx日開(kāi)始,7月29日結(jié)束,實(shí)際進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)天數(shù)為20天。我的實(shí)踐內(nèi)容主要有一下幾項(xiàng):
(1)收集整理資料。
(2)參觀場(chǎng)館以及與活動(dòng)負(fù)責(zé)人交流。
(3)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查。
(4)親身體驗(yàn)多個(gè)不同類型的文體活動(dòng)。
第一項(xiàng)內(nèi)容是收集整理資料,我花了三天時(shí)間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進(jìn)行收集并帶回家整理。整理的內(nèi)容主要有活動(dòng)圖片、視頻、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)記錄以及之后對(duì)居民的意見(jiàn)收集。開(kāi)始的第一天,懷著極度興奮的心情,可是事情總事與愿違,我面對(duì)的資料很多很多,無(wú)從下手,也花了較多的時(shí)間,做了許多無(wú)用功。之后整理資料的任務(wù)多了起來(lái),也慢慢領(lǐng)會(huì)到了訣竅,知道怎樣節(jié)省時(shí)間,怎樣挑選對(duì)我的實(shí)踐課題有價(jià)值的.資料。
而在收集資料的過(guò)程中,與社會(huì)人士的交流也成為了我需要加強(qiáng)的一方面,再次過(guò)程中,我接觸到了圖書管理員、文體站站長(zhǎng)等,雖然他們很歡迎我的到訪,我自己總是感到害怕。第二項(xiàng)內(nèi)容是參觀場(chǎng)館以及與工作人員交流。近幾年,xx湖鎮(zhèn)的活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)有了很大的作為:新的市民活動(dòng)中心、新的小劇場(chǎng)、正在翻修的文化表演舞臺(tái)等等,都是xx湖鎮(zhèn)文體活動(dòng)發(fā)展的標(biāo)志,我也借此機(jī)會(huì)向工作人員詢問(wèn)一些問(wèn)題,比如:什么樣的活動(dòng)比較受群眾歡迎、哪些假期的活動(dòng)參與人數(shù)較多等,得到的回答是:文藝表演類的活動(dòng)比較受歡迎、國(guó)慶端午時(shí)舉辦的由群眾自己為主角的特色活動(dòng)參與人數(shù)較多。
第三項(xiàng)內(nèi)容是設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷并進(jìn)行抽樣調(diào)查。首先要做的工作就是設(shè)計(jì)出來(lái)問(wèn)卷,我在互聯(lián)網(wǎng)上收集了許多相同類型的調(diào)查問(wèn)卷,再根據(jù)自己的課題加上了符合x(chóng)x湖鎮(zhèn)活動(dòng)的具體情況,設(shè)計(jì)出來(lái)了調(diào)查問(wèn)卷。之后再根據(jù)年齡段進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,十份問(wèn)卷分發(fā)給了60歲以上老年人,70%的老人對(duì)xx湖鎮(zhèn)開(kāi)展的文體活動(dòng)感到滿意,但仍然希望開(kāi)展一些文藝表演類的活動(dòng);另十份問(wèn)卷分發(fā)給30歲以下的年輕人,80%的回答者對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展感到滿意,希望有關(guān)單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)?梢(jiàn),通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查這樣的手段,可以清楚知道群眾的意見(jiàn)。最后一部分是我覺(jué)得這段時(shí)間學(xué)到最多東西的一個(gè)階段:親身體驗(yàn)多個(gè)不同類型的文體活動(dòng),比如:籃球賽、戲曲周表演、觀看社區(qū)的活動(dòng)等等,在實(shí)際的活動(dòng)中體驗(yàn)到了觀眾的熱情和表演人員的辛苦。
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