高中生社會(huì)實(shí)踐心得(大全15篇)
某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的高中生社會(huì)實(shí)踐心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得1
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,而隨之而來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)也非常嚴(yán)峻的擺在了的面前,現(xiàn)代社會(huì)所需要的已經(jīng)不再是單純的知識(shí)型人才。時(shí)代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識(shí),更要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內(nèi),捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn),做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的白日夢(mèng)。我們的傳統(tǒng),我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪,去接受?shí)踐的檢驗(yàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的洗禮。在這樣一個(gè)知識(shí)與實(shí)踐完全脫節(jié)的環(huán)境里,我們又有什么資本去談成才、談競(jìng)爭(zhēng)、談事業(yè)?時(shí)代證明,歷史證明,我們的自身狀況證明:我們唯有面對(duì)社會(huì),才能心平氣和地作出一些選擇,才能確立學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。
今年的暑假活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng),回顧起來(lái),至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動(dòng)內(nèi)容之豐富,場(chǎng)面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個(gè)青年志愿者都難以忘懷。
初次穿上那印有淮師青年志愿者的衣服參加“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我的心里異常興奮,有種說(shuō)不出的感覺(jué),也許,我也是從農(nóng)村出來(lái)的,經(jīng)受較先進(jìn)的高中文化生活的洗禮之后,我重新回到農(nóng)村,所有的見(jiàn)聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。當(dāng)我們生物系暑期社會(huì)團(tuán)到達(dá)目的地——某某縣某某鎮(zhèn),首先由專家給涂溝鎮(zhèn)的養(yǎng)魚大戶進(jìn)行常見(jiàn)魚類疾病的咨詢,然后我們又對(duì)這些漁戶進(jìn)行面對(duì)面交流和問(wèn)卷調(diào)查,并向贈(zèng)送了關(guān)于養(yǎng)魚技術(shù)的書籍光盤等,我們還用帶去的儀器給水產(chǎn)養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進(jìn)行測(cè)試,并指導(dǎo)養(yǎng)魚大戶給魚類常見(jiàn)疾病用藥,受到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的一致好評(píng)。
在某某鎮(zhèn)的諸多的所見(jiàn)、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我觀點(diǎn)的意念,既體會(huì):我覺(jué)得不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動(dòng)應(yīng)大力推動(dòng),因?yàn)樗鞘軞g迎的、有影響、有成效的,這種活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生自身也很有幫助,它不僅讓我們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,提高解決和認(rèn)知能力,更讓我提高了服務(wù)的素養(yǎng)和意識(shí)。
此次活動(dòng)的'開(kāi)展,開(kāi)闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會(huì)的接觸面,進(jìn)一步激發(fā)了我們們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我,對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解?傊,通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),自身也受到深刻的教育,得到了提高。實(shí)踐證明,社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園,深入社會(huì),實(shí)踐成才,刻不容緩的“走出去,到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì),開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展,在活動(dòng)中提升自我。”
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8
為了能夠讓我全面發(fā)展,也為了能夠鍛煉磨礪自己我,在這次的暑假期間,專門找了一份兼職工作,也不是什么厲害的工作只是一些普普通通的工作,成為一名餐廳服務(wù)員,因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)候是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),完全脫了了生活,除了學(xué)習(xí)什么都不知道,我的工作主要是為客戶提供點(diǎn)餐上菜,和清掃工作,這些都是一些非常簡(jiǎn)單的事情,我第一天工作就出現(xiàn)了問(wèn)題,客戶點(diǎn)的東西我拿錯(cuò)了,脾氣暴躁的客戶在我面前一陣痛罵,當(dāng)時(shí)我的心情既憤怒又慚愧,有好多次我都想好好教訓(xùn)客戶,最終還是忍下來(lái)了,回到酒店內(nèi)又被經(jīng)理痛斥,內(nèi)心充滿的憤怒,我也打算一走了之的,但這樣就不能實(shí)現(xiàn)鍛煉自己的效果了,之后的工作我吸取了這次的家訓(xùn),在客戶點(diǎn)完餐后我會(huì)把單子讓客戶看一遍,再確定之后在回去報(bào)給后廚,時(shí)間也是在這樣的工作中過(guò)去,慢慢的我已經(jīng)在酒店工作了有兩個(gè)月時(shí)間,在這期間我也遇到過(guò)相同的事情,我并不是像開(kāi)始那樣等待錯(cuò)誤來(lái)臨,我會(huì)嘗試與客戶溝通,與他們交流把問(wèn)題妥善的解決了,在這過(guò)程中我的動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉,也學(xué)會(huì)了與客戶溝通,知道怎么做好工作。
在學(xué)校里我們處處都受到老師父母的關(guān)心呵護(hù),一直躲在大樹(shù)底下,缺少風(fēng)雨的洗禮,缺少磨礪,我們雖然在學(xué)校里面過(guò)的很好,但是不一定能夠在社會(huì)上也過(guò)得好,工作總結(jié)我們很多時(shí)候都是眼高手低的人,沒(méi)有經(jīng)過(guò)社會(huì)的洗禮磨礪,對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會(huì)不同。
參加社會(huì)實(shí)踐能夠豐富我們的知識(shí)技巧,能夠鍛煉我們的交際能力,鍛煉我們獨(dú)自生存的能力,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中知道吃苦知道用心,知道去努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)了這次的實(shí)踐工作我長(zhǎng)大了也懂事了,理解爸媽的良苦用心,更知道了努力學(xué)習(xí)奮斗,這是我成長(zhǎng)歷程中不可多得的經(jīng)歷以我人生的寶藏,對(duì)我以后考上大學(xué),走上社會(huì)都非常的有幫助,讓我知道了生活的艱辛,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),學(xué)好技能,才能夠面對(duì)時(shí)代的浪潮,才能夠在未來(lái)的生活中創(chuàng)造出美好的未來(lái)。
一次社會(huì)實(shí)踐,一次簡(jiǎn)單的磨礪,只是輕輕的邁出了一步,去讓我受益終身,雖然是小事,也是一次快樂(lè)的經(jīng)歷。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得2
社會(huì)實(shí)踐是高中生課外教育的一個(gè)重要方面,也是高中生自我能力培養(yǎng)的一個(gè)重要方式,因此對(duì)于我們?cè)谛8咧猩鷣?lái)說(shuō),能在暑假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高自我能力的重要的機(jī)會(huì)。作為高二的學(xué)生,我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo),為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程,從過(guò)程中鍛煉自己、提高能力。
因此,為了更好的了解社會(huì),鍛煉自己,感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀,體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣,這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有幾天時(shí)間,但我覺(jué)得受益匪淺,基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛,同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比快樂(lè),一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。
我沒(méi)有去爸爸媽媽的單位,而是選擇了一個(gè)我們平時(shí)接觸很多的地方,我認(rèn)為那會(huì)輕松很多。先來(lái)介紹一下我的工作環(huán)境——xxx超市。它是一家大型的超市,主要服務(wù)于周邊居民的日常生活需求,它的營(yíng)銷部門被分為好幾個(gè)部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——晚上9:30下班,在崗時(shí)期要參與超市盤點(diǎn)和入庫(kù)整頓。有空時(shí)幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時(shí)加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當(dāng)輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說(shuō)的卻正好相反!每當(dāng)超市大庫(kù)來(lái)時(shí),每個(gè)人都將變的更加忙碌,根本就沒(méi)有休息的時(shí)間,哪怕是喝一口水在那工作的幾天中,我就有那樣的體會(huì),從卸貨到貨物進(jìn)倉(cāng)往往要持續(xù)兩個(gè)小時(shí)左右,“累”成了每個(gè)人的寫照!但當(dāng)我們把貨物全部進(jìn)倉(cāng)后,也不可能有什么時(shí)間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時(shí)因?yàn)闃I(yè)務(wù)的不熟悉我常常受到區(qū)域負(fù)責(zé)人和主管的奚落。每到要進(jìn)行盤點(diǎn)的時(shí)候,就是我變成“!钡臅r(shí)候。所謂盤點(diǎn)就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門——交代各自所要盤點(diǎn)的貨架——開(kāi)始一一對(duì)應(yīng)的數(shù)量、金額和品目盤點(diǎn)——各單位例行工作總結(jié)小會(huì)——打掃衛(wèi)生。
記得曾經(jīng)有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō):不管做什么要多做事,少說(shuō)話!話雖簡(jiǎn)單,但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開(kāi)始就留下一個(gè)好的印像可不是一件簡(jiǎn)單的事情,而且我要在同類品牌的平等競(jìng)爭(zhēng)下讓銷售量來(lái)說(shuō)明我工作的努力,擊敗對(duì)手,這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺(tái)子擺出,開(kāi)始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對(duì)大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個(gè)生手的秘密公之于眾,還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑,好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我,她仔細(xì)地給我講解了有關(guān)具體的事項(xiàng)和要注意的重點(diǎn),比如說(shuō)我決不能破壞超市的規(guī)矩。俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!弊匀,作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定,比如:不可以串崗、不可以閑談等等。不管是誰(shuí),隨喊隨到。在超市做促銷員,有時(shí)還是很忙的。特別是周末,很多的供貨商都在周五送貨以便應(yīng)付周末的客流量,然后順便結(jié)帳。有時(shí)候,一連幾家供貨商送貨來(lái),這時(shí)候就忙了,有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是,他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的`,對(duì)倉(cāng)庫(kù)的布局不了解,好多次幫倒忙被領(lǐng)導(dǎo)罵。并且去了普通員工不該進(jìn)去的機(jī)房重地被給予了嚴(yán)重警告。我要把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi),并分別送到各個(gè)貨架附近,如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么,但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進(jìn)貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的,每卸一次都特別累,但是誰(shuí)叫我是新來(lái)的,雖然是女的也還是難逃新人受欺負(fù)的厄運(yùn),只有這樣才能相安無(wú)事,大姐她當(dāng)初也是這樣過(guò)來(lái)的。
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會(huì),我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天,假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;
才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
我在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。
高中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲,“暑假怎么過(guò)”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整,有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌,有的則閉門修行好好學(xué)習(xí),不過(guò),更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。加之學(xué)校的推波助瀾,暑假打工熱潮便悄然席卷了整個(gè)社會(huì)。因?yàn)槊恳粋(gè)意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧?kù)o安逸的校園,擺脫乏味無(wú)聊的生活,踏入社會(huì),找一份工作,靠自己的雙手和智慧,努力奮斗,換取屬于自己的勞動(dòng)成果,得到社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的肯定。
作為一個(gè)渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生,我也欣然地加入了這股勢(shì)不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下,我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。
這家工廠的工作主要分為五種,裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義,裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀,縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊,手工則是加之修飾,如窗簾需要剪平袖頭,坐墊需要填上錦綸棉,釘上紐扣或者縫上背帶,其他還會(huì)添加一些小飾件,經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后,便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡(jiǎn)單,所以我便選擇了這一項(xiàng)來(lái)實(shí)踐。
我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀,與一張說(shuō)明卡一起裝入包裝袋,然后貼上條形碼,合上袋子即可。雖然工作很簡(jiǎn)單,但是還是需要細(xì)心對(duì)待,既不可弄錯(cuò)正反面,也不能貼錯(cuò)條形碼。一天下來(lái),需要重復(fù)同一種工序幾百遍,下班后也不免感到腰酸背痛,打工確實(shí)不容易。
當(dāng)然,在工作中我有許多的不足,至少與正式員工相比有一定的差距,具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗(yàn)。做事不太靈活,不太善于觀察細(xì)節(jié),所以無(wú)論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。
不過(guò)我打工的目的并不是為了賺錢,而是為了融入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),鍛煉自己的能力,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和閱歷,獲取寶貴的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然,在這次工作實(shí)踐之后,我也如期獲得了不少的認(rèn)知。
工作鍛煉了膽識(shí)和勇氣,重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心,努力換取了自信和快樂(lè)!捌D辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,通過(guò)這三天打工,使了解了父母工作的艱辛,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中也使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí),耐心對(duì)待每一道難題,遇到困難時(shí)不氣不餒,盡全力做好自己應(yīng)該做的事。
培根說(shuō):“知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人怎樣運(yùn)用,運(yùn)用的智慧在于書本之外!痹诖蚬さ倪^(guò)程中,中學(xué)生可以在打工過(guò)程加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),至少可以得到一種體驗(yàn)。因?yàn)榇蚬さ倪^(guò)程中,中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過(guò)程中,中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問(wèn)題,怎樣處理好人之間的關(guān)系,等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會(huì),加強(qiáng)實(shí)踐能力,也會(huì)讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會(huì)處世,同時(shí)提高了思維深度。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,打工實(shí)踐有助于我們我提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。我們已經(jīng)是一位高中生了,不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),也要體驗(yàn)各種不同的生活,了解生活中的酸甜苦辣,融入社會(huì),提高自我!
高中生社會(huì)實(shí)踐心得3
轉(zhuǎn)眼之間,暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)早早的結(jié)束了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然說(shuō)經(jīng)歷的時(shí)間很短,可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻給我?guī)?lái)了很大的影響。因?yàn)榇舜蔚纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我走出了校園,走出課堂來(lái)到了社會(huì)里面。以前經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)只有實(shí)踐和理論相結(jié)合才能夠快速的成長(zhǎng)啊,可是自己始終也不知道該如何去做,但是這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我知道了怎么樣才能夠?qū)?shí)踐和理論相結(jié)合。而且來(lái)到社會(huì)之后,我也看到了許多精彩的世界,在這里面也增長(zhǎng)了自己的才華,磨練了自己的意志。
雖然說(shuō)此次的社會(huì)實(shí)踐比較短,而且經(jīng)歷的事情比較辛苦,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)依然是回味無(wú)窮的。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我清楚的知道了自己身上存在的哪些不足之處,而且我也鍛煉了自己的能力,在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中獲得了肉眼可見(jiàn)的成長(zhǎng)。對(duì)于另一方面,我自己能夠在社會(huì)上面奉獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這讓我感到特別的驕傲和自豪。同時(shí)我也清楚的知道了自己也有經(jīng)驗(yàn)不足,比如說(shuō)處理一些問(wèn)題的時(shí)候不夠成熟,對(duì)于書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合得還不夠緊密。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成為了我人生中最寶貴的一個(gè)財(cái)富,而且最重要的是它讓我知道了,當(dāng)我們?nèi)硇牡娜ネ度胍环N事情的時(shí)候,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的快樂(lè),當(dāng)我們用自己的能力去做一些事情,并且當(dāng)這些事情取得成功的時(shí)候,心中的`喜悅是別人永遠(yuǎn)也沒(méi)有辦法體會(huì)到的。更重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠讓我們的內(nèi)心獲得成長(zhǎng),能夠讓我們顯得更加成熟起來(lái)。在人生之中,有許多的事情需要我們?nèi)プ,但是我相信?shí)踐始終是每個(gè)人必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),社會(huì)實(shí)踐也是必不可少的,只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐才能夠提前去了解社會(huì),提前發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后才有機(jī)會(huì)去改正自己的不足,讓自己更加完善的成長(zhǎng)。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得4
社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的.歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)未知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得5
在新浪印業(yè)公司中,我體會(huì)到了工作的辛苦以及開(kāi)心,收獲頗豐,指導(dǎo)老師以及同事都非常熱心,我感到很有歸屬感。在此之前,我認(rèn)為印業(yè)公司只是一個(gè)印刷的廣告公司,但直到我來(lái)到這里,我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,最初我們參觀了印刷廠以及門面店,各個(gè)部門都是有條不紊的運(yùn)行著,非常緊密。
在這期間,我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,了解了相關(guān)的設(shè)計(jì)知識(shí),以及學(xué)習(xí)了相關(guān)設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。并且懂得了書本上的'知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的差距,所以從此以后,我不光會(huì)注重書本上的學(xué)習(xí)知識(shí),更要懂得如何得心順手的運(yùn)用。
我在這短短的六天之中,我知道了不管干什么都要認(rèn)真,對(duì)待工作要熱心,對(duì)待同事也要真誠(chéng)。我以后也會(huì)努力學(xué)習(xí),將知識(shí)運(yùn)用到生活之中。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得6
春華秋實(shí),歲月瀟湘。轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期x個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò):“法乃善與正義之科學(xué)。”第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。
近x個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的`思想和個(gè)性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,個(gè)人簡(jiǎn)歷那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
俗話說(shuō):"在家千日好,出門半"招"難。⒁馑季褪钦f(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這x個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),熱門思想?yún)R報(bào)只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實(shí)踐中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。
實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作,但卻也堅(jiān)守本職,勤于學(xué)習(xí),在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。實(shí)踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)、磨練成才。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得7
社會(huì)實(shí)踐”這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑就是學(xué)子體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)子們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),從群眾中去”的真正涵義。的確,感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去,到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)子應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí),運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開(kāi)始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!蔽覀兠總(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。
二“千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的活動(dòng),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的`作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。
這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入大學(xué)面臨走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)子必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),也打開(kāi)了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想,作為一名中學(xué)子來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得8
高中生暑假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(1)
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴,短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這兩天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門也有兩年了,在這一年的時(shí)光里我們學(xué)到了很多,更是開(kāi)闊了眼界。通過(guò)兩年的努力,我所在班級(jí)也取得了一定的成績(jī),無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都讓我們明白了時(shí)光的匆匆與人生的可貴。
在這兩年年里,我們有迷失,有彷徨,有無(wú)奈……即使是一顆龐大的絆腳石也讓我們走了過(guò)來(lái),雖然其中困難重重。我們更加努力,朝自己的夢(mèng)想進(jìn)軍,向更大的目標(biāo)前進(jìn)。
今年暑假,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,組織了社會(huì)實(shí)踐。作為高二學(xué)生,這不僅是對(duì)我們學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)我們青年志愿者的考驗(yàn)。幫助社會(huì)盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的.高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中我們有深入基層,能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。
的確工作總結(jié),感性認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí),使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高中生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美,只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,熱門思想?yún)R報(bào)并立于不敗之地。
社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。
與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí),努力提高綜合素質(zhì)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅!
高中生社會(huì)實(shí)踐心得9
很快,真的很快,我的寒假社會(huì)實(shí)踐就這么隨著寒假的結(jié)束而結(jié)束了。在這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐中,我體會(huì)到我作為一個(gè)高中生,一個(gè)雖然還沒(méi)有成年上大學(xué),但是已經(jīng)差不多像個(gè)成年人一樣可以獨(dú)立思考獨(dú)立出外實(shí)踐了的高中生,原來(lái)我有這么多可以去做的事情,原來(lái)我有這么多可以去實(shí)踐去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)! 這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐,我是自己去圖書館報(bào)名參加的。我看到圖書館招收志愿者的.活動(dòng),我立馬就給自己報(bào)了一個(gè)名,我不想自己的寒假又被自己浪費(fèi)在了每天在家打游戲里,于是我加入了圖書館的志愿者隊(duì)伍。在這一個(gè)多月的寒假里,我跟著圖書館的工作人員以及其他的志愿者,開(kāi)展了一系列的讀書宣講活動(dòng)以及“我是故事大王”等講故事比賽的活動(dòng),我在其中也從一個(gè)跟著他們有些膽怯的小男孩,長(zhǎng)成了一個(gè)可以帶著小朋友們進(jìn)行
讀書宣講以及比賽活動(dòng)的大男孩!這是我父母看在眼里的一種喜悅,也是我自己心滿意足的一種成長(zhǎng)。
我還記得我第一天參加志愿者活動(dòng)的時(shí)候,圖書館的老師讓我上臺(tái)講話,我當(dāng)時(shí)緊張到真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去不做思考,后來(lái)一想到所有人,而且都是跟我一樣愛(ài)讀書的人都望著我時(shí),我知道自己必須要勇敢起來(lái)了,我必須要把自己讀過(guò)的那些書借著這么好的機(jī)會(huì)講給其他愛(ài)讀書的人聽(tīng)了,我也就硬著頭皮上了臺(tái),這一上臺(tái)就改變了我一直以來(lái)上臺(tái)怯場(chǎng)的毛病,我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去上臺(tái)怯場(chǎng)完全是因?yàn)樽约翰⒉幌矚g那些活動(dòng),在這些讀書宣講活動(dòng)中,我找到了我自己的位置,也找到了自己可以一直做下去的事情。通過(guò)差不多五次讀書宣講活動(dòng),雖然有兩次我還只是隨便說(shuō)了幾句,但我的上臺(tái)變成了一種令我享受的表演機(jī)會(huì),甚至到了現(xiàn)在寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,我還躍躍欲試,想要繼續(xù)上臺(tái)去為大家宣講關(guān)于讀書的故事以及關(guān)于文化的知識(shí)。
除了讀書宣講活動(dòng),我還和志愿者們一起組織了“我是故事大王”等講故事比賽的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)也吸引了不少真正的故事大王參加,他們還都是比我小很多的小朋友,看著他們一個(gè)個(gè)在臺(tái)上講得繪聲繪色的,我才意識(shí)到自己過(guò)去讀書真是太膽小了,看的所有故事都是自己在腦子里想想,最多也就是給自己的爸爸媽媽講了講,而這些小朋友卻會(huì)把這些故事用自己的話講出來(lái)告
訴所有喜歡聽(tīng)故事的人,這給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā),讓我覺(jué)得自己作為一個(gè)高中生,作為一個(gè)愛(ài)讀書的高中生,我還可以去做很多很多的事情!我已經(jīng)知道自己下一次寒暑假該做些什么了!社會(huì)實(shí)踐在等著我呢!
高中生社會(huì)實(shí)踐心得10
這個(gè)暑假還是很愉快的,很久很沒(méi)有實(shí)踐過(guò),都說(shuō)高中生缺少實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校的時(shí)間久了,很多的同學(xué)沒(méi)有太多的實(shí)踐做一些別的事情,這次暑假的實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì),暑假是很長(zhǎng)的其實(shí)有時(shí)候拋開(kāi)學(xué)習(xí),拋開(kāi)書籍,拋開(kāi)作業(yè),自己在實(shí)踐中去領(lǐng)悟一些東西這個(gè)是很好的,這次暑假中我也開(kāi)始了一個(gè)為期一周的實(shí)踐活動(dòng),自己一開(kāi)始說(shuō)不出這個(gè)活動(dòng)的樂(lè)趣在哪里,因?yàn)樽约喝鄙賹?shí)踐活動(dòng),也沒(méi)做過(guò)類似的活動(dòng),這次的實(shí)踐真的很不錯(cuò)。
我是跟隨著社區(qū)的志愿者在在我們市區(qū)做一個(gè)環(huán)境保護(hù)活動(dòng),這次的.活動(dòng)主要就是針對(duì)我們市區(qū)的一些環(huán)境污染做出一定的改善,以前自己沒(méi)有注意到我們市區(qū)的環(huán)境這么不堪,很多時(shí)候自己的一些小舉動(dòng)也造成了環(huán)境污染,自己之前是沒(méi)有注意過(guò)這些問(wèn)題的,我總是覺(jué)得這些問(wèn)題跟我們的生活息息相關(guān),但是在生活中環(huán)境問(wèn)題一直沒(méi)有被注意,這次跟著社區(qū)志愿者做這個(gè)活動(dòng),我覺(jué)意義深重,為期一周的活動(dòng),我看到了很多的東西,自己以前沒(méi)有注意的東西,這一次都在活動(dòng)中看到了,很多地方的環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重,看到市區(qū)的環(huán)境出現(xiàn)了這些問(wèn)題,其實(shí)我是很不忍心的。
我們每天生活在這個(gè)環(huán)境下,這里的一切與我們息息相關(guān)環(huán)境問(wèn)題好了我們生活自然也就跟著好了,我身為一名高中生在我覺(jué)得我作為學(xué)生群體不僅僅要主動(dòng)地去做這么一件事情,其實(shí)作為學(xué)生的我們反而應(yīng)該更加主動(dòng),而不是僅僅就是這么一次活動(dòng)過(guò)后就忘記了經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)當(dāng)然以后還要將這方面的事情做好,因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生,我要保持一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),就這次的活動(dòng)我們社區(qū)的志愿者,在整個(gè)市區(qū)巡視了一遍,把一些環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重的地方都做了一個(gè)大清掃,有必要的會(huì)向相關(guān)部門反應(yīng)。
讓我映象深刻的還是在xx那一段,我看到了很多垃圾堆砌在河中,盡管這幾年來(lái)這些問(wèn)題得到了一些改善,但是也不能夠保證完全的干凈,這肯定是必然的,我們?cè)趚x那一塊搞了很久,相對(duì)的得到了一定的改觀,整個(gè)活動(dòng)下來(lái)我們都在用心的做好這些事情,這次的是埃及你活動(dòng)讓我也感覺(jué)到今后要加倍注意這些問(wèn)題,自己也會(huì)經(jīng)常參加相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)鍛煉的,活動(dòng)時(shí)間不久,也就是匆匆一過(guò)但是感受很多,我也呼吁更多的人來(lái)高好環(huán)境問(wèn)題,大家都參與進(jìn)來(lái)的肯定就不一樣了。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得11
這一次的寒假社會(huì)實(shí)踐,我是去圖書館報(bào)名參加的。我看到圖書館招收志愿者的,我立馬就給自己報(bào)了名,我不想自己的寒假又被自己浪費(fèi)在了每天在家打游戲里,于是我加入了圖書館的志愿者隊(duì)伍。
在這一個(gè)多月的寒假里,我跟著圖書館的工作人員以及其他的志愿者,開(kāi)展了一系列的活動(dòng)以及“我是故事大王”等講故事比賽的活動(dòng),我在其中也從一個(gè)跟著他們有些膽怯的小男孩,長(zhǎng)成了一個(gè)可以帶著小朋友們進(jìn)行讀書宣講以及比賽活動(dòng)的大男孩!這是我父母看在眼里的一種喜悅,也是我自己心滿意足的一種成長(zhǎng)。
我還記得我第一天參加志愿者活動(dòng)的時(shí)候,圖書館的老師讓我上臺(tái)講話,我當(dāng)時(shí)緊張到真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去不做思考,后來(lái)一想到所有人,而且都是跟我一樣愛(ài)讀書的人都望著我時(shí),我知道自己必須要勇敢起來(lái)了,我必須要把自己讀過(guò)的那些書借著這么好的`機(jī)會(huì)講給其他愛(ài)讀書的人聽(tīng)了。
我也就硬著頭皮上了臺(tái),這一上臺(tái)就改變了我一直以來(lái)上臺(tái)怯場(chǎng)的毛病,我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去上臺(tái)怯場(chǎng)完全是因?yàn)樽约翰⒉幌矚g那些活動(dòng),在這些讀書宣講活動(dòng)中,我找到了我自己的位置,也找到了自己可以一直做下去的事情。通過(guò)差不多五次讀書宣講活動(dòng),雖然有兩次我還只是隨便說(shuō)了幾句,但我的上臺(tái)變成了一種令我享受的表演機(jī)會(huì),甚至到了現(xiàn)在寒假社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,我還躍躍欲試,想要繼續(xù)上臺(tái)去為大家宣講關(guān)于讀書的故事以及關(guān)于文化的知識(shí)。
除了讀書宣講活動(dòng),我還和志愿者們一起組織了“我是故事大王”等講故事比賽的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)也吸引了不少真正的故事大王參加,他們還都是比我小很多的小朋友,看著他們一個(gè)個(gè)在臺(tái)上講得繪聲繪色的,我才意識(shí)到自己過(guò)去讀書真是太膽小了,看的所有故事都是自己在腦子里想想。
最多也就是給自己的爸爸媽媽講了講,而這些小朋友卻會(huì)把這些故事用自己的話講出來(lái)告訴所有喜歡聽(tīng)故事的人,這給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā),讓我覺(jué)得自己作為一個(gè)高中生,作為一個(gè)愛(ài)讀書的高中生,我還可以去做很多很多的事情!我已經(jīng)知道自己下一次寒暑假該做些什么了!社會(huì)實(shí)踐在等著我呢!
高中生社會(huì)實(shí)踐心得12
當(dāng)我們踏出校園的那一刻,我們即刻承擔(dān)起了各種責(zé)任和重任,這已經(jīng)成為了我們這個(gè)年齡段必備的一項(xiàng)素質(zhì)。
有一句名人名言這樣說(shuō)道:“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%,而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣?huì)中去實(shí)踐!钡牡拇_確,我們可以想想,學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒(méi)有!是的,我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地,必須去親身努力實(shí)踐,感受到在勞動(dòng)的過(guò)程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。
做了自己在暑假里的第二次社會(huì)實(shí)踐:我當(dāng)了一次售貨員。我們學(xué)營(yíng)銷專業(yè)的也就是去做銷售,本來(lái)心里設(shè)想的面對(duì)顧客要微笑,然后利用所學(xué)的那些《消費(fèi)心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識(shí)去應(yīng)用于實(shí)際,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距是多么的離譜。做的是零售,可以說(shuō)是薄利多銷。來(lái)來(lái)往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦,更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過(guò)程中,由于顧客買的東西比較多,等賣完?yáng)|西時(shí)顧客看了我一眼,我也同樣用疑惑的眼神對(duì)視著,等待了兩秒多鐘,我需要一個(gè)塑料袋“突然有一種不適應(yīng)的感覺(jué)”是自己的服務(wù)不周到,更是自己想的太少,沒(méi)有急顧客之所急,如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病,豈不是失去了一大批的顧客源。這是我對(duì)那件事情后自己的'感悟,也是對(duì)日后工作時(shí)對(duì)自己的警示?應(yīng)該為顧客多想,因?yàn)轭櫩途褪巧系邸_有一次由于顧客比較多,找零時(shí)!顧客買了1.5元的物品,我想的找3.5元時(shí),顧客突然給了我5角,當(dāng)時(shí)我便不知所措了,其實(shí)也蠻可笑的,我便不知道找顧客多少錢,我慌張了幾秒,最后總算草草收尾,也許是我的第一次面對(duì)零售。
這一暑假的時(shí)間我沒(méi)有虛度,學(xué)到了很多對(duì)自己有用的知識(shí),但我懂,更多的是需要自己的用心悟,用自己的心去感受社會(huì)的千變?nèi)f化,也許每個(gè)人的人生之路并不平坦,但是如果我們少了許多的彎路,多了自己可以把握的人生軌跡,那么相信我們的明天會(huì)更美好!
高中生社會(huì)實(shí)踐心得13
再如,馬婉璐和時(shí)志遠(yuǎn)、項(xiàng)寧等17名同學(xué)通過(guò)交通助崗活動(dòng),深刻體會(huì)到交通警察的辛苦,也看到一些人的交通意識(shí)不夠強(qiáng)。還有人根本不了解交通規(guī)則。在這次活動(dòng)中,他們從交警那里學(xué)到了一些交通知識(shí),還知道哪些現(xiàn)象是違規(guī)行為等。
由此可見(jiàn),實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生改變了學(xué)習(xí)方式,豐富了學(xué)習(xí)資源,拓展了發(fā)展空間;參與社會(huì)實(shí)踐,使學(xué)生增進(jìn)了生存體驗(yàn),激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,活躍了學(xué)生生活。
社會(huì)責(zé)任增強(qiáng),素質(zhì)全面提高
我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想是:堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和成才觀,使學(xué)生成長(zhǎng)為適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展需要的合格人才。學(xué)生遵照指導(dǎo)思想所確定的目標(biāo),努力在實(shí)踐中鍛煉,主動(dòng)服務(wù)社會(huì),樹(shù)立勞動(dòng)觀念,學(xué)會(huì)感恩感激,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任。
例如,馬婉璐和王炳茹、王琨、王曉曄等16名同學(xué)到福利院做義工獻(xiàn)愛(ài)心之后感受頗深。馬婉璐在心得體會(huì)中寫到:“當(dāng)我在敬老院聽(tīng)到一位老奶奶說(shuō):十個(gè)兒子養(yǎng)得起,一個(gè)老人養(yǎng)不起時(shí),十分震驚, 我的心久久不能平靜,尤其那溫暖的笑更讓我難以忘懷。老人雖沒(méi)有怨言,難道做子女的用每月500多元的鈔票,就可以報(bào)答深深的養(yǎng)育之恩嗎 難到金錢可以買到親情嗎 ”王昆在心得體會(huì)中寫到:“我們要離開(kāi)福利院了,孤兒們十分不舍得,小福清送給我漂亮的的小紙船,給我念剛教給他的‘快樂(lè)每一天’。突然間,一種好久不曾出現(xiàn)的感動(dòng)涌入胸膛。這里的孩子或許身體殘疾,或許智力缺陷,但他們對(duì)于外面世界的渴求與好奇與任何人是相同的。他們可能無(wú)法寫出規(guī)范的漢字,但他們同樣渴望用筆描畫出心中的夢(mèng)想。我們更應(yīng)該感謝福利院的護(hù)理員阿姨們。是他們,讓這些孩子有了家的溫暖,還教會(huì)他們?cè)S多技能,為他們重新支起一片藍(lán)天”。王炳茹在心得體會(huì)中寫到:“也許你們沒(méi)有親眼看見(jiàn),也許你們不能想象他們多么需要交流,但我還是希望,留一份愛(ài)給那些需要幫助的人吧!”他們?cè)诨顒?dòng)報(bào)告中倡議:“我們應(yīng)該把愛(ài)心獻(xiàn)給那些需要我們的人,切實(shí)關(guān)心他們,而不能做做樣子,為實(shí)踐而實(shí)踐,那樣社會(huì)實(shí)踐就失掉了其本身的意義。我們打算以后經(jīng)常去那里,陪老人聊聊天,和孩子們說(shuō)說(shuō)話,也希望社會(huì)上的人們和我們一齊攜起手來(lái),為他們打造更加美好的明天!”
再如,蔡露同學(xué)在對(duì)高中學(xué)生早餐情況調(diào)查后深有體會(huì)地說(shuō):“在調(diào)查的過(guò)程中充滿了樂(lè)趣,當(dāng)然也有一些小麻煩,但通過(guò)思考和實(shí)踐都找到了解決的方法。我不但學(xué)到了書本上沒(méi)有的知識(shí),還增強(qiáng)了我的實(shí)踐能力和交往能力,實(shí)在是受益匪淺。感謝學(xué)校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為我們將來(lái)更好地融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)!
再如,曹陽(yáng)和魏婷、劉璐等8名同學(xué)在對(duì)規(guī)范辦學(xué)后的社會(huì)反響情況所作的調(diào)查中認(rèn)識(shí)到:取消晚自習(xí),規(guī)范雙休日,有利也有弊,但利于大于弊。他們認(rèn)為,自由支配時(shí)間增多,有利于學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展;有利于消化、體會(huì)課本知識(shí);把學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就會(huì)提上來(lái),課堂效益、教育質(zhì)量不但不會(huì)降低,反而會(huì)提高。等等。我省高中生的近視率高達(dá)90.35%,比全國(guó)高20個(gè)百分點(diǎn);青少年學(xué)生犯罪率升高;一些中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力大而出現(xiàn)的厭學(xué)逃學(xué)、沉溺網(wǎng)吧、心理疾病甚至自殺等現(xiàn)象,足以說(shuō)明加班加點(diǎn)之危害。
由此可見(jiàn),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì),了解改革,了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,有利于學(xué)生認(rèn)清當(dāng)代青年學(xué)生的社會(huì)使命,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,確定成才目標(biāo)。在合作探究的過(guò)程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),有利于提高綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
同學(xué)們, 開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)有效途徑。新世紀(jì)的學(xué)生不但要有扎實(shí)的文化知識(shí),還要有頑強(qiáng)的意志和完善的人格。高中階段是人生道路上的一次重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是人生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,每一位同學(xué)不僅要重視學(xué)業(yè),還要把自己的成長(zhǎng)當(dāng)作追求的目標(biāo)。我認(rèn)真貫徹落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神,在調(diào)整作息時(shí)間、修正課程表和正常放假的同時(shí),積極鼓勵(lì)學(xué)生利用寒暑假和雙休日開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。校長(zhǎng)王來(lái)旭親主持召開(kāi)全校教職工大會(huì),大力號(hào)召各學(xué)科認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生在寒假開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),而且要求學(xué)校教育處、年級(jí)部等處室給予協(xié)助,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 1月下旬,政治教研室、地理教研室先后出臺(tái)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,明確了實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容、組織和要求。確定寒假活動(dòng)的主題是,“走出校園,走向社會(huì),關(guān)注民生,完善人生”。組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的消息一經(jīng)發(fā)布,學(xué)生積極響應(yīng),紛紛報(bào)名參加。短短兩三天時(shí)間,僅高一年級(jí)就有300多名學(xué)生報(bào)名參加。可見(jiàn),學(xué)生對(duì)走出校門、走向社會(huì),是多么的渴望和迫切!這是學(xué)生的.社會(huì)情感長(zhǎng)期被壓抑的反映,表明了廣大學(xué)生對(duì)規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育的歡迎和支持。據(jù)了解,學(xué)生家長(zhǎng)也非常支持孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng),我們將報(bào)名學(xué)生按照共同興趣、方便活動(dòng)、自愿結(jié)合的原則分成若干個(gè)活動(dòng)小組,并召開(kāi)學(xué)生會(huì)議安排活動(dòng)事宜。引導(dǎo)學(xué)生在生活中提煉,在興趣中選擇。學(xué)會(huì)從社會(huì)生活中選定主題,關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活;學(xué)會(huì)捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,開(kāi)展調(diào)研。自今年寒假到4月底,已有280名學(xué)生參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提交了活動(dòng)報(bào)告。其中,社會(huì)調(diào)查報(bào)告140篇,社區(qū)服務(wù)報(bào)告15篇,參觀考察報(bào)告10篇,心得體會(huì)若干篇。5月上旬,我們對(duì)學(xué)生提交的活動(dòng)報(bào)告進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)比,評(píng)選出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀成果共67篇。其中,特等獎(jiǎng)4篇,一等獎(jiǎng)15篇,二等獎(jiǎng)20篇,其余為三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。還評(píng)出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人10名。
尤其令人高興的是,學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的體驗(yàn)和鍛煉,不論是在規(guī)模、范圍、數(shù)量上,還是在水平、能力、效果上,都較之初期有很大提高。他們已經(jīng)不再滿足于走出去看一看,而是更樂(lè)于到社區(qū)做好事;其活動(dòng)成果也不再局限于形成書面報(bào)告,而是更加注重社會(huì)效果。例如,今年3月中旬,馬婉璐等同學(xué)發(fā)起并組織成立了“濟(jì)寧一中學(xué)生志愿者隊(duì)伍”,他們自做了紅色綬帶和橫幅,以“一中學(xué)生志愿者”名義活躍于城市社區(qū)。志愿者成員已從成立之初的十幾人發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)十人,他們利用雙休日和節(jié)假日開(kāi)展了交通助崗、福利院做義工、環(huán)保宣傳等多種義務(wù)服務(wù)活動(dòng)。特別是“五一”勞動(dòng)節(jié)那天,他們沒(méi)有在家休息,也沒(méi)有外出旅游,一行18名隊(duì)員到社會(huì)福利院舉行了獻(xiàn)愛(ài)心文藝聯(lián)歡活動(dòng),受到社會(huì)福利院鰥寡老人、孤殘兒童和員工的熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)。
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,活躍學(xué)生生活
我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)采取兩種方式,一是指導(dǎo)學(xué)生按分組自行安排活動(dòng);二是組織學(xué)生集體活動(dòng)。前一種方式具有靈活、方便、多樣的特點(diǎn),從活動(dòng)情況來(lái)看,這種方式十分活躍,效果很好。學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式主要是社會(huì)調(diào)查活動(dòng),其次是社區(qū)服務(wù)和社會(huì)參觀活動(dòng)。學(xué)生社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容既有環(huán)保、消費(fèi)、物價(jià)、教育等民生問(wèn)題,也有城市文明、農(nóng)民工生存狀況、計(jì)劃生育情況、老年人生活、人口性別比例失衡等社會(huì)問(wèn)題,還有學(xué)生早餐、課余生活、手機(jī)使用、上網(wǎng)、交友等學(xué)生自身問(wèn)題。難能可貴的是學(xué)生十分關(guān)心民生問(wèn)題,占社會(huì)調(diào)查的80%以上。這充分說(shuō)明廣大青年學(xué)生是關(guān)心社會(huì)、熱愛(ài)人民的。
例如,馬婉璐和姚天驕、張旎等6名同學(xué)組成的寒假社會(huì)調(diào)查小組,在正月初三到兗礦3號(hào)井進(jìn)行環(huán)境污染調(diào)查。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),兗礦環(huán)境狀況較好,污染不大,但挖過(guò)的土地大面積塌陷,造成地下水位上升,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,如一片汪洋。他們還詳細(xì)詢問(wèn)了塌陷土地再利用問(wèn)題。還了解到,3號(hào)井采取水采法,防止了礦工得塵肺病。但是,有喜也有憂。為此,他們提出以下建議:在運(yùn)煤的主車道加強(qiáng)植樹(shù)力度,減少飄塵對(duì)環(huán)境的污染;對(duì)于已采礦井進(jìn)行及時(shí)回填,避免或減少耕地下陷;對(duì)于已下陷的土地,實(shí)行再利用,引導(dǎo)農(nóng)民合理利用發(fā)展水產(chǎn)業(yè);改善煤礦開(kāi)采技術(shù),對(duì)煤進(jìn)行深加工,提高煤的利用率;定期對(duì)工人健康狀況進(jìn)行檢查,做好對(duì)職業(yè)病的預(yù)防與治療等。
再如,龔暢和王雅婷、林亞等7名同學(xué)對(duì)限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋情況進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查中讓他們高興的是大多數(shù)的市民對(duì)限制生產(chǎn)銷售使用塑料購(gòu)物袋的事情都有所了解,且大多數(shù)人對(duì)此舉表示支持。當(dāng)問(wèn)及“塑料袋有償提供后是否會(huì)減少使用并自備袋子”時(shí),90%的人表示會(huì)影響使用量,但是對(duì)于自備袋子,特別是菜籃子,絕大多數(shù)人都表示不會(huì)。究其原因,大多數(shù)人認(rèn)為如果拎著菜籃子或布袋子去超市買東西會(huì)讓自己顯的另類,且不方便。還有,購(gòu)物可能是因?yàn)榕R時(shí)性的決定并不能保證自己會(huì)隨身帶著袋子。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,他們向政府提出以下建議:倡導(dǎo)環(huán)保理念,引導(dǎo)和鼓勵(lì)顧客自帶購(gòu)物工具;研究或推廣合適的替代品,使消費(fèi)者逐漸將青睞對(duì)象轉(zhuǎn)移;規(guī)定統(tǒng)一的塑料袋價(jià)格,以避免商家通過(guò)打“塑料袋價(jià)格戰(zhàn)”。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得14
在還沒(méi)放假的時(shí)候就接到通知,放假后要去社會(huì)實(shí)踐,為退休的軍隊(duì)老干部表演,去了解他們的生活,雖然室友們比我們?cè)缱邘滋欤@幾天也很辛苦,但內(nèi)心覺(jué)得很值得,為了這次實(shí)踐活動(dòng),這兩天一直在緊張的排練中,就是想為這些老干部們表演的節(jié)目,為他們的生活再增添一些樂(lè)趣。
那天早上,我們聚集在學(xué)校門口。我們參加實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生穿著同樣的.衣服?粗@些學(xué)生,有一種特殊的感覺(jué)。老師也非常關(guān)心我們,敦促我們吃早餐,并特別關(guān)注這項(xiàng)活動(dòng)。在軍休中心,我看到很多老人穿著整齊。雖然他們已經(jīng)老了,但他們看起來(lái)很有活力。這一定是他們?cè)谲婈?duì)里養(yǎng)成多年的好習(xí)慣。當(dāng)我們?cè)诤髨?chǎng)準(zhǔn)備的時(shí)候,我們聽(tīng)到這些老人說(shuō):太好了,他們都是年輕人。當(dāng)時(shí),我現(xiàn)在看到我們,也必須想到他們年輕,他們的英雄事跡,這些老干部是英雄,沒(méi)有他們過(guò)去的奉獻(xiàn),沒(méi)有現(xiàn)在這么好的生活。
一切都準(zhǔn)備好了,表演開(kāi)始了。我們?yōu)檫@些老人準(zhǔn)備了歌劇表演、樂(lè)器表演、歌曲表演和舞蹈表演。雖然節(jié)目只有十個(gè),但這是我們發(fā)自內(nèi)心的表演。演出結(jié)束后,學(xué)生們非常積極地幫助老年人,老年人也非常熱情地贊美我們,活動(dòng)給我印象最深的是藝術(shù)班學(xué)生畫老年人,老年人靜靜地坐在凳子上,學(xué)生們仔細(xì)畫,老年人的臉,那天天氣很熱,積極幫助老年人扇,在此期間也了解老年人過(guò)去的英雄事跡和日常生活,我采訪的老人曾經(jīng)是空軍,他為飛行員服務(wù),說(shuō)老人非常驕傲,非常驕傲,我們都特別崇拜士兵,無(wú)論哪種武器,現(xiàn)在他們退休了,我們和社會(huì)照顧這些老人,軍事休息室有棋牌室,老人學(xué)校,等等,每天都很充實(shí),非?鞓(lè)。
參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)學(xué)生走出學(xué)校、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、加入社會(huì)的一種方式。是培養(yǎng)和鍛煉個(gè)人能力和綜合素質(zhì)的渠道。一天的社會(huì)實(shí)踐,但讓我意識(shí)到很多事情,社會(huì)實(shí)踐加深了我與各行各業(yè)的感情,縮短了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中拓寬視野,增加人才,進(jìn)一步明確了我們年輕學(xué)生的成功和歷史使命。在這次實(shí)踐中,我體會(huì)到了很多人生感悟,為將來(lái)更好地融入社會(huì)做準(zhǔn)備!
參與這次活動(dòng),讓我感觸很深刻,在大學(xué)的幾年,趁著年輕,一定要加深自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),讓自己變的非常強(qiáng)大,以后也可以像這些老人一樣,為國(guó)家、社會(huì)、后代做出貢獻(xiàn),讓自己的青春無(wú)怨無(wú)悔。
高中生社會(huì)實(shí)踐心得15
歡樂(lè)的時(shí)間總是彌足寶貴,短暫的經(jīng)受總是耐人尋味的,我們反復(fù)回憶、思考這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這兩天的社會(huì)實(shí)踐有汗水,有歡樂(lè),更有沉甸甸的收獲。邁入高中校門也有兩年了,在這一年的時(shí)間里我們學(xué)到了許多,更是開(kāi)闊了眼界。通過(guò)兩年的努力,我所在班級(jí)也取得了肯定的成績(jī),無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上都讓我們明白了時(shí)間的匆忙與人生的珍貴。在這兩年年里,我們有迷失,有彷徨,有無(wú)奈……即使是一顆浩大的絆腳石也讓我們走了過(guò)來(lái),雖然其中困難重重。我們更加努力,朝自己的幻想進(jìn)軍,向更大的目標(biāo)前進(jìn)。
今年寒假,為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,組織了社會(huì)實(shí)踐。作為高二學(xué)生,這不僅是對(duì)我們學(xué)生的考驗(yàn),也是對(duì)我們青年志愿者的考驗(yàn)。幫忙社會(huì)盡自己一點(diǎn)綿薄之力是我們的責(zé)任,更是我們的義務(wù)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高中生們供應(yīng)了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。在這次實(shí)踐中我們有深入基層,能從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西。也真實(shí)的理解了“從群眾中來(lái),到群眾中去”的真正涵義。確實(shí),感性熟悉到只有到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否,同樣,只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),無(wú)視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以嚴(yán)密結(jié)合自身專業(yè)特色,讓自己所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)在實(shí)際操作中得到穩(wěn)固和提高。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,可以檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)和水平,加深和穩(wěn)固原來(lái)在理論上的模糊熟悉,使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,從而加深了對(duì)根本原理和根本理論的理解和消化。
這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)受、一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫忙。社會(huì)實(shí)踐告知我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代高中生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和把握成熟技術(shù)有的力量,擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素養(yǎng)。要在嚴(yán)密的`思辯力量和理性的思索力量,致力于探究理性、情操、才智、體質(zhì)之完善,只有做到全面進(jìn)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并立于不敗之地。
社會(huì)的需求,并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步進(jìn)展,做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好學(xué)問(wèn)、運(yùn)用學(xué)問(wèn),時(shí)刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的。假如我們想承受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡送,就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課,還要廣泛的吸取各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),努力提高綜合素養(yǎng)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才能”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才能,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)覺(jué)了自己的缺乏,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力!
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