暑期社會(huì)實(shí)踐(精華15篇)
暑期社會(huì)實(shí)踐1
一、引言
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g主動(dòng)參與社會(huì)工作活動(dòng)的一種形式，旨在提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。本次暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告將以作者參與的“青少年教育支持計(jì)劃”為案例，分享作者在該項(xiàng)目中的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
二、項(xiàng)目背景
青少年教育支持計(jì)劃是一個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目，旨在為低收入家庭的青少年提供教育支持和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，幫助他們改善學(xué)業(yè)成績(jī)和提升自信心。本次實(shí)踐項(xiàng)目的目標(biāo)是通過(guò)為學(xué)生們提供課后輔導(dǎo)和心理支持，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)能力，為他們的未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、項(xiàng)目?jī)?nèi)容與實(shí)施
1. 課后輔導(dǎo)：作為志愿者，我們每天下午到達(dá)指定的社區(qū)教育中心，為學(xué)生們提供課業(yè)輔導(dǎo)和答疑解惑。作為科班學(xué)生，我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的輔導(dǎo)，與學(xué)生們一起復(fù)習(xí)課本知識(shí)和完成作業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)存在一定的問(wèn)題，我便針對(duì)他們的不足之處進(jìn)行有針對(duì)性的解答和講解。在與學(xué)生們的互動(dòng)中，我也從他們身上學(xué)到了許多知識(shí)和思維方式。
2. 心理支持：作為志愿者，我們不僅要幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注他們的心理健康。我們組織了一系列的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生們緩解學(xué)習(xí)壓力和心理困擾。例如，我們進(jìn)行了小組討論和游戲活動(dòng)，通過(guò)分享和交流，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)自己的情感。這些心理支持活動(dòng)不僅讓學(xué)生們放松了心情，也改善了他們的人際關(guān)系和自信心。
四、實(shí)踐心得與體會(huì)
通過(guò)參與青少年教育支持計(jì)劃，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我意識(shí)到了教育資源的不平等問(wèn)題，許多低收入家庭的孩子無(wú)法獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源。這使我更加珍惜我所擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性。
其次，我意識(shí)到教育不僅僅是知識(shí)的傳遞和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，更關(guān)注學(xué)生的'綜合發(fā)展和心理健康。通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)注他們的情感需求，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞浇o予心理支持。這樣的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的教育者應(yīng)該不只是傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
最后，我還從學(xué)生們身上學(xué)到了許多東西，他們的堅(jiān)韌和努力精神給予了我無(wú)盡激勵(lì)。盡管生活條件不如其他學(xué)生優(yōu)越，但他們依然保持著積極向上的態(tài)度，在困難面前不屈不撓。這讓我深信，只要有付出和努力，每個(gè)人都能改變自己的命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
五、結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我不僅提升了自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，還更加明確了自己的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任。我深信，只有通過(guò)將自己的知識(shí)和能力回饋社會(huì)，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
暑期社會(huì)實(shí)踐2
6月27日，xx師范學(xué)院20xx年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。ｘｘ師范商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開帷幕，商學(xué)院、求真學(xué)院經(jīng)管系“感悟生命，感恩生活”大學(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)也參與其中。
生命教育，與行同步。生命教育是全人類都要涉及的一個(gè)話題，而我院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)中就有這么一個(gè)特殊的團(tuán)隊(duì)，以“感悟生命，感恩生活”的主題，引導(dǎo)廣大青少年正視生命，努力實(shí)現(xiàn)對(duì)生命從“知”到“行”的提升，培養(yǎng)對(duì)生命的珍視以及磨練意志，在成長(zhǎng)和發(fā)展的過(guò)程中煥發(fā)出為他人、為自己的獨(dú)立風(fēng)采。
生命教育，與愛(ài)同伴。在暑期社會(huì)中體現(xiàn)“愛(ài)”是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的'宗旨，讓大學(xué)生了解生命的意義，感恩知足，愛(ài)護(hù)身邊的每個(gè)人及愛(ài)護(hù)大自然，這些情愫都來(lái)自于“愛(ài)”。這個(gè)社會(huì)需要愛(ài)，“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)將拿出飽滿的愛(ài)去感化大學(xué)生，在微小的細(xì)節(jié)方面去感染身邊的每個(gè)人。
“感悟生命，感恩生活”團(tuán)隊(duì)結(jié)合與我們息息相關(guān)的事做起，與殯儀館、婦保院、民政局等機(jī)構(gòu)合作，將“生命教育”這一主題進(jìn)行到底，將“感恩生活”的態(tài)度傳遞到你們、我們、他們的心中�！案形蛏卸魃睢贝髮W(xué)生生命教育暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)在行動(dòng)！
暑期社會(huì)實(shí)踐3
今年暑假我一開場(chǎng)，我開場(chǎng)了緊張的暑假理論，準(zhǔn)備找工作，以便補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)和進(jìn)步自己的實(shí)際動(dòng)手能。當(dāng)我告訴父母說(shuō)要去打工時(shí)，他們都很支持我，在他們眼中我是一個(gè)勤勞的兒子，所以我就在當(dāng)?shù)卦S多家企業(yè)去詢問(wèn)是否需要臨時(shí)工。經(jīng)過(guò)幾天的奔波，在鹽城本地的建筑公司工作。江蘇富澤有限責(zé)任公司在鹽城市解放路商業(yè)住宅樓。我的工作主要是負(fù)責(zé)工地平安監(jiān)視和材料的進(jìn)出登記，為了做好工作，老板給我推薦了工地的工程經(jīng)理，一位有十幾年豐富經(jīng)歷的建筑師。我讓工程經(jīng)理給我做了簡(jiǎn)單的上崗培訓(xùn)，經(jīng)理給我講了許多關(guān)于施工方面和平安監(jiān)視方面的經(jīng)歷。隨著經(jīng)歷的積累，我的工作才能進(jìn)步不少，這些進(jìn)步可以說(shuō)對(duì)我是一個(gè)很大的.幫助。每當(dāng)一天的工作完畢，我的自信心也就無(wú)形中加強(qiáng)了。
在我的工作生活中，我也明白了許多：在工地的管理中責(zé)備下級(jí)是不可防止的。責(zé)備也要用適當(dāng)?shù)姆绞剑纫c工人打成一片，也要保持自己的威嚴(yán)。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取別人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中汲取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的，可是假設(shè)你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不管做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)理論。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)理論中培養(yǎng)獨(dú)立考慮、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題才能。通過(guò)參加一些理論性活動(dòng)穩(wěn)固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的才能要依靠理論的經(jīng)歷和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)歷的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)理論才能。如今的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的理論和動(dòng)手才能以及與別人的交際才能。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的時(shí)機(jī)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
暑期社會(huì)實(shí)踐4
作為即將成為大四畢業(yè)生的我參加暑期社會(huì)實(shí)踐是必不可少的。這是我第三次參加社會(huì)實(shí)踐，這次我暑期社會(huì)實(shí)踐擔(dān)任的職務(wù)是辦公室文員，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)橐郧吧鐣?huì)實(shí)踐都是隨便發(fā)發(fā)呆，總以為畢業(yè)離我還很遠(yuǎn)，現(xiàn)在我是徹底讓自己投入到社會(huì)實(shí)踐中去。
臨近放暑假的時(shí)候，我們班開完班會(huì)，班長(zhǎng)給我們每一個(gè)人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說(shuō)好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。
我體驗(yàn)到了從一個(gè)在校大學(xué)生到一公司文員的角色轉(zhuǎn)換、心理落差，我想以后我無(wú)論從事什么工作，我都會(huì)盡快地調(diào)整過(guò)來(lái)。我可以體驗(yàn)到如何與別人相處的經(jīng)歷，這對(duì)我以后的'職業(yè)生涯都是一個(gè)極大的幫助。雖然我要做的事情不大，但我覺(jué)得什么事不是從小事做起呢，而且越小的事越需要耐心和毅力。一直以為打字是件容易的事，原來(lái)我錯(cuò)了。不回頭看一眼很容易出現(xiàn)錯(cuò)別字。一直以為排版是件容易的事，原來(lái)我錯(cuò)了。懂得排好標(biāo)題，又忘了字體加黑；弄清楚紙張邊距，又忽視了打印效果。一直以為復(fù)印是件簡(jiǎn)單的事，原來(lái)我又錯(cuò)了。了解了所要的紙張規(guī)格，又放錯(cuò)了位置，有時(shí)還要搞得機(jī)器暫停使用 。學(xué)會(huì)打字、排版、復(fù)印是兩三天的事，但是，學(xué)會(huì)并不代表學(xué)好，要一個(gè)人把每份是無(wú)論簡(jiǎn)單或復(fù)雜的文件都做到毫無(wú)差錯(cuò)，那恐怖要一輩子的時(shí)間都不夠 這就像人們所說(shuō)的：做瞬間的好人容易，做一生的好人卻很難。另外老板還經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。也許我是剛開始工作，有時(shí)受不了同事和老板給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么？剛開始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，以后干什么都會(huì)干不好的。
通過(guò)實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個(gè)社會(huì)，漸漸地融入這個(gè)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)我邁向社會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)的第一步。這十幾天的辦公室文員生活讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。另外我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。不論做什么事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧！這次的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。不知不覺(jué)，在這已實(shí)踐了好幾天。在這里我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的東西，發(fā)覺(jué)理論和實(shí)踐有很大的區(qū)別。這段實(shí)踐使我初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí)，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，這些都是我在校學(xué)習(xí)
中不曾接觸過(guò)的方面。這十幾天的文員工作使我我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會(huì)努力！
站在時(shí)間的這一端倒回去看，十幾天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷教會(huì)我許許多多的東西，無(wú)論是對(duì)我以后的職業(yè)生涯還是對(duì)于我的人生來(lái)說(shuō)，都是有益的。現(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好��！早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜這最后一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助�，F(xiàn)在想來(lái)，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的�！皟啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。
暑期社會(huì)實(shí)踐5
在這暑期社會(huì)實(shí)踐的九天里，我們付出了，同時(shí)我們也收獲了。暑期社會(huì)實(shí)踐的每一天都是值得我們珍惜，回味，反思……
在“急救先鋒”的每一天里所迎接的每一次不同的工作都是有它存在的價(jià)值和意義，都會(huì)給予我不同的感想和收獲。
從剛開始的打掃整理我們的寢室開始，看似小小的、簡(jiǎn)單的打掃，其實(shí)所隱藏的是我們的態(tài)度和決心。以及隨后所發(fā)生的一系列活動(dòng)關(guān)于踩點(diǎn)，心肺復(fù)蘇、止血包扎的練習(xí)講解與宣傳，小老師的講課，畫海報(bào)，留守，量血壓……
在宣傳急救知識(shí)之前，必不可少的就是場(chǎng)地的問(wèn)題，所以我們來(lái)的第一天就是進(jìn)行踩點(diǎn)。以廣嘗公園之類的地方為主進(jìn)行尋找，剛開始有點(diǎn)漫無(wú)目的，每遇到十字路口時(shí)，總是會(huì)有些猶豫要走哪邊。后來(lái)經(jīng)過(guò)一定的反思，可以百度搜搜地圖了解我們所處的位置以及周邊有沒(méi)有我們想要的地方，多問(wèn)問(wèn)路人等等，使之更有效的完成。
然而宣傳急救知識(shí)時(shí)，我們自身的責(zé)任也是非常重大的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時(shí)也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的提高和完善是非常重要的。對(duì)于心肺復(fù)蘇、止血包扎技術(shù)，我們要不斷地進(jìn)行培訓(xùn)與練習(xí)，當(dāng)面對(duì)各種不同的人群、環(huán)境時(shí)，所展現(xiàn)的各種不同的講解方式，以及獨(dú)自的邊講邊做，你講我做、我講你做的等等形式。
進(jìn)行宣傳急救知識(shí)時(shí)，演示完的我們，更多的是要與現(xiàn)場(chǎng)的人進(jìn)行交流和溝通，讓他們積極的參與其中，使之真正有效的學(xué)習(xí)到，而不是僅通過(guò)在旁邊的觀看而認(rèn)為自己懂了、會(huì)了。要讓他們知道僅僅的看與親身去常識(shí)體會(huì)一下，所收獲的'是完全不一樣的。
“急救先鋒”里還有一支特別的小老師組，所教授的對(duì)象從幼兒園到成人都有，剛開始有一點(diǎn)小小的壓力，對(duì)于課件的制作深淺程度總是有些讓人犯困。從我的本打算講解給小學(xué)生的課件到最后對(duì)象是幼兒園的小朋友，使之課件要進(jìn)行很大的修改和完善，不過(guò)在這急迫的過(guò)程中雖然很艱辛，但正是因?yàn)榧逼榷鴱闹绣憻捔宋业哪芰�，以及上課中所帶來(lái)的快樂(lè)和滿足，更是覺(jué)得都是值得的。也從中吸取了經(jīng)驗(yàn)在請(qǐng)小朋友發(fā)言的時(shí)候，應(yīng)注意下他們發(fā)言的次數(shù)，以及關(guān)心下沒(méi)有發(fā)言過(guò)的人，也要給他們機(jī)會(huì)發(fā)言。
畫海報(bào)的工作看似很平凡，但我畫的每一筆都是發(fā)自自己的內(nèi)心，用自己的手小心翼翼的在海報(bào)上留下了自己認(rèn)為最美的勾勒。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一步的過(guò)程都是認(rèn)真而謹(jǐn)慎的�？粗粡垙埡�(bào)帶出去，使活動(dòng)增添了些色彩，心里是說(shuō)不出的喜悅。
留守也是我們實(shí)踐的一部分，為了讓伙伴們能安心的出去做活動(dòng)，而保護(hù)好我們的財(cái)物也是非常重要的�；蛟S會(huì)感覺(jué)到枯燥，但是也都是持著端正的態(tài)度，在留守的同時(shí)看看還能做些什么，可以在練習(xí)和鞏固下心肺復(fù)蘇、止血包扎、量血壓等等的技術(shù)，期待著伙伴們活動(dòng)成功的順利歸來(lái)，這些都是非常的有意義。
在這些活動(dòng)中，我們還有量血壓的項(xiàng)區(qū)，在宣傳我們的急救知識(shí)的同時(shí)，也提醒了要多多關(guān)注自己的健康問(wèn)題，這項(xiàng)也是受到了很多人的參與，大家也非常的重視自己的身體。
社會(huì)實(shí)踐中還有每天必備的內(nèi)容那就是早上的隊(duì)歌和口號(hào)的練習(xí)，晚上的心得交流會(huì)。清晨，在歌聲和口號(hào)中開始，激發(fā)我們的熱情和信心；夜晚，在心得交流會(huì)中結(jié)束，分享我們的酸甜苦辣。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號(hào)。
暑期社會(huì)實(shí)踐6
一、活動(dòng)主題:
走出校園,服務(wù)農(nóng)村，青春建功
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)背景：
為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院團(tuán)委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)”，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會(huì)，科技環(huán)保，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”政策的號(hào)令，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，宣傳科技環(huán)保理念，考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情形。
五、活動(dòng)目的：
為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入宣傳社會(huì)主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運(yùn)理念。掌控科技發(fā)展的動(dòng)向以及對(duì)相干的產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì)、了解國(guó)情，增長(zhǎng)才能、奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志、培養(yǎng)品行，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素養(yǎng);為了更好的'錘煉同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積存的社會(huì)體會(huì)，提高自身素養(yǎng)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識(shí)，在實(shí)習(xí)中強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)和技能的運(yùn)用和實(shí)際工作的能力，不斷在社會(huì)實(shí)踐中深化對(duì)本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任與服務(wù)意識(shí)。發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，提高自我，服務(wù)社會(huì)。
3、為了更好的錘煉同學(xué)們服務(wù)社會(huì)的能力，豐富暑期生活，積存社會(huì)體會(huì)，磨練自身意志，提高自身的素養(yǎng)和完善自我。
4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神與社會(huì)交際能力，為以后走出社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
六、活動(dòng)人員：
主辦單位：涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委
帶隊(duì)老師：
隊(duì)長(zhǎng)：
成員：
活動(dòng)和諧：
財(cái)務(wù)管理及后勤保證：
外聯(lián)公關(guān)：
資料整理：
信息宣傳：
安全工作：
七、日程安排：
1、宣傳動(dòng)員及立項(xiàng)(5月x日——6月x日)
在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案，擬訂實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目，并上報(bào)。
2、準(zhǔn)備階段(6月x日——7月x日)
制定規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真展開培訓(xùn)工作。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行專業(yè)理論、時(shí)事政策、采訪技能、調(diào)查技能、實(shí)踐相互知識(shí)和安全注意事項(xiàng)等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實(shí)行階段(7月x日——24日)
按計(jì)劃進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4、活動(dòng)總結(jié)階段(7月x日——8月x日)
各種材料整理上報(bào)，并作好資料存檔工作;團(tuán)隊(duì)將實(shí)踐總結(jié)、調(diào)研報(bào)告和相互材料報(bào)送校團(tuán)委。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
以實(shí)地考察、發(fā)放科技手冊(cè)、問(wèn)卷調(diào)查的情勢(shì)調(diào)查當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、自然保護(hù)區(qū),國(guó)家森林公園等林業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、城市生態(tài)計(jì)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情形，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn)提出可行的發(fā)展方案。同時(shí)，走進(jìn)北部灣，了解北部灣，認(rèn)識(shí)北部灣，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)具體方案：
第一階段：準(zhǔn)備階段20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
落實(shí)暑期社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，擬定實(shí)踐路線，和諧活動(dòng)日程安排，預(yù)算開支經(jīng)費(fèi)。準(zhǔn)備“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)員責(zé)任書”。
準(zhǔn)備一定數(shù)量的調(diào)查問(wèn)卷和科技宣傳手冊(cè)。
準(zhǔn)備好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的旗幟，橫幅，衣服，帽子，照相機(jī)，急救箱。
7月x日下午召開會(huì)議，交代清楚活動(dòng)行程及安排和安全問(wèn)題。分配各個(gè)成員的準(zhǔn)備工作。
7月x日派一位同學(xué)到火車站購(gòu)買車票。
第二階段：活動(dòng)階段
活動(dòng)階段：7月23—25日
7月x日：南寧—北海
上午7：30在學(xué)校東門集中，自帶早餐，8：00準(zhǔn)時(shí)乘公交車動(dòng)身前往南寧火車站，到站后集中，期間清查物品后上車。
9：00上火車，前往北海。估計(jì)11：00到達(dá)北海，下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)劑。12：00召開小會(huì)，肯定下午活動(dòng)及行程，安排工作。
3.12：30—14：00為午餐及午休時(shí)間。
4.14：15前往北海銀灘和冠頭嶺森林公園，對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境進(jìn)行調(diào)查。
5.17：30在北海人流密集區(qū)設(shè)立傳單點(diǎn)，就北海當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。
6.18：30—19：30為晚餐及休整時(shí)間。
7.20：00—22:00參觀北海市夜景，感受一下北海的繁華以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
8.22.00回到住所，在老師房間召開簡(jiǎn)介會(huì)議，總結(jié)一天的收獲，并布置第二天的行程以及相干注意事項(xiàng)。
7月x日：北�！�?dú)J州
1.上午7：30集中，8：00前往火車站，8：30上車前往欽州。估計(jì)9：30可以到達(dá)。
2.下車后直接奔赴住所，放好行李，稍做調(diào)劑。10：30召開小會(huì)，肯定本日活動(dòng)及行程，安排工作。
3.10：30—12：00前往當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)，可以對(duì)當(dāng)?shù)氐氖忻襁M(jìn)行一些適當(dāng)?shù)慕粨Q。
4.12:10—13:20為午餐休息時(shí)間。
5.13:30集中動(dòng)身順次前往欽州港(茅尾海)、七十二涇、麻藍(lán)島、三娘灣了解以上地區(qū)的生態(tài)環(huán)境保護(hù)狀態(tài)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展情形。
6.19:00—20:00為晚飯時(shí)間。
7.20：00—21：30團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作總結(jié)，文員寫稿件，發(fā)回西大。以新聞情勢(shì)公布在雨無(wú)聲網(wǎng)站及學(xué)院網(wǎng)站上。
8.21:30回到住所，交代第二天行程。
7月x日：欽州-防城港
1.上午7：30動(dòng)身前往當(dāng)?shù)仄囌荆?gòu)買車票前往防城港。在前往的路上順便吃早餐。
2.估計(jì)9：00到達(dá)防城港，然后直接前往京島風(fēng)景名勝區(qū)(金灘)進(jìn)行考察，以便對(duì)其今后的生態(tài)計(jì)劃提出可行方案。
3.12：30—13：30為午餐時(shí)間
4.13：30分前往東興市考察邊貿(mào)情形。
5.18:00前往汽車站乘車回南寧。
4.估計(jì)21:00回到南寧，交代實(shí)踐終止后的工作。
第三階段：后期制作與宣傳7月x日-9月x日
對(duì)資料進(jìn)行整理，分析和總結(jié)。并寫出調(diào)查報(bào)告。每個(gè)成員寫一份活動(dòng)總結(jié)。編輯展板，以圖片新聞的情勢(shì)制作宣傳板報(bào)。
暑期社會(huì)實(shí)踐7
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是許多人選擇在這個(gè)季節(jié)，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖碧水。一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。我們明了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行〞，風(fēng)塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學(xué)校里、書本里汲取或是有用或是無(wú)用的知識(shí)，卻始終不得以付出實(shí)踐。蟬鳴荷開，我們也終于有了一次接觸社會(huì)的實(shí)踐的時(shí)機(jī)!
社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾�，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與時(shí)機(jī)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。
我們此次實(shí)踐的目的地是河南洛陽(yáng)。以洛陽(yáng)市為中心，在周圍的縣市包括洛陽(yáng)市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)。為了防止活動(dòng)過(guò)于單一，在出發(fā)前，我們每一位隊(duì)員都盡自己所能，為我們的實(shí)踐籌劃了各式各樣的活動(dòng)。這也是我們這支隊(duì)伍最大的特點(diǎn)之一。有中學(xué)里的東華資助育人政策宣講;有小學(xué)生的思想、道德等方面的拓展活動(dòng);還有關(guān)于河南教育資源分配問(wèn)題的調(diào)查、更有河南農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題狀況的調(diào)查和社區(qū)宣講。
而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的一份子，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容無(wú)視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開放自由的合作氣氛，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向開展。
由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，所以盡管我們?cè)诔霭l(fā)前做好了充分的'準(zhǔn)備，我們?cè)谡鎸?shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題。比方說(shuō)在洛陽(yáng)市的河南理工學(xué)院附中的宣講，當(dāng)時(shí)恰是學(xué)生考試前期，學(xué)生可以分配給我們的時(shí)間少之又少，所以我們面臨著時(shí)間極其有限要講卻很多的困難。在一番調(diào)整后，我們不得不將內(nèi)容壓縮。這不僅僅是我們隊(duì)伍的難題，也是身為隊(duì)伍一分子的我的難題。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我和其他隊(duì)員一樣，必須想盡方法為隊(duì)伍排憂解難。
我們要有一雙懂得觀察的眼睛，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫膶?dǎo)師。我們需要在行走的過(guò)程中不斷觀察，不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程中諸如上訴的問(wèn)題，我必須說(shuō)，受益匪淺，因?yàn)槲易陨硖幚韱?wèn)題的能力提升了，在面對(duì)困難的時(shí)候也能臨危不懼。
當(dāng)然，這些小問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們的實(shí)踐。車到山前必有路，我們遇山爬山，遇水涉水，不斷前進(jìn)。這正是我們?cè)谏钪行枰龅摹?/p>
困難就像是人生行徒中的驛站，每一次放逐都會(huì)讓我們從年輕走向成熟，從淺薄走向深沉，從急躁走向淡定。
在個(gè)人能力方面，除了上面說(shuō)的處理問(wèn)題的能力提升了，還有各種能力的提升，比方與人溝通的能力、學(xué)習(xí)的能力、組織的能力、領(lǐng)導(dǎo)的能力、創(chuàng)新的能力等。
在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，責(zé)任心提高了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了。
在個(gè)人認(rèn)知方面，通過(guò)與社會(huì)的接觸，我對(duì)它有了更深一步的了解。雖然書中自有黃金屋，但是外界同樣精彩絕倫。我
們僅僅靠書本是不行的。
緣來(lái)緣去，如同潮起潮落，來(lái)時(shí)浪花翻涌，去時(shí)碧海青波，淡定沉著。一次歷程見(jiàn)證一次超越，一次追尋成就一份完美。
浮生夢(mèng)幻，皆為泡影，如夢(mèng)如電，似霧似煙。昨夜風(fēng)暖菩提綠，今宵霜染楓葉紅。生命就是一場(chǎng)鴻雁的遠(yuǎn)行，待到春潮消退之時(shí)，秋風(fēng)乍起之日，才懂得歸來(lái)。那時(shí)候，踏遍河山萬(wàn)里，訪遍驛路他鄉(xiāng)，又怎會(huì)不知，一路上涉山涉水，我們眾生一行早已且歌且行、且行且珍惜。
暑期社會(huì)實(shí)踐8
參加拓展培訓(xùn)歸來(lái)已經(jīng)四天有余了，可時(shí)間的推延絲毫沒(méi)有抹去在博來(lái)受訓(xùn)的點(diǎn)滴經(jīng)歷與感受。此刻的我坐在電腦前，回顧短短2天拓展培訓(xùn)的全過(guò)程，依然記憶猶新。教練、隊(duì)友，每一個(gè)項(xiàng)目，每一次分享，每一次點(diǎn)評(píng)，都?xì)v歷在目。
記得有人說(shuō)過(guò)，只有親身經(jīng)歷的才是最難忘的，只有親身體驗(yàn)的才是最真實(shí)的，只有在這種經(jīng)歷和體驗(yàn)屮，我們才會(huì)思考那些看似簡(jiǎn)單平凡的小問(wèn)題，由此啟迪我們的思維。而人生又何嘗不是由無(wú)數(shù)的經(jīng)歷與體驗(yàn)組成，正是這無(wú)數(shù)的經(jīng)歷與體驗(yàn)教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈�、如何做事，如何尋找人生的支點(diǎn)，如何實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值這次博來(lái)拓展之旅，又一次新的體驗(yàn)，在體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)屮我受益良多�？偨Y(jié)如下：
一、加深了對(duì)拓展培訓(xùn)的理解
以活動(dòng)為舞臺(tái)，以項(xiàng)目為道具，以學(xué)員實(shí)操為推動(dòng)，以培訓(xùn)師為導(dǎo)演，以學(xué)員體驗(yàn)后的感悟?yàn)榫A。這是教練在本次培訓(xùn)的第一堂課上所講的一番話，給我留下了深刻的印象。作為一名正在學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)于其基本職能活動(dòng)之一的培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)也僅僅停留在書本屮所介紹的相關(guān)內(nèi)容。而對(duì)于體驗(yàn)式培訓(xùn)即拓展培訓(xùn)，更是剛剛接觸，知甚少。通過(guò)這次親身參與體驗(yàn)，我加深了對(duì)拓展培訓(xùn)的理解。
理論上講，所謂體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)就是充分利用各種室外的自然環(huán)境或者是創(chuàng)造的假設(shè)情境，從情感上、體能上、智慧和社交上對(duì)學(xué)員提出挑戰(zhàn)，在參與者解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)過(guò)程屮，實(shí)現(xiàn)磨練意志、陶冶情操、完善自我、融煉團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)宗旨。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地體會(huì)到，每一個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)都不是隨機(jī)的、盲目的，都有一定的針對(duì)性和目的性。我們的很多項(xiàng)目都是在游戲中完成的，但是游戲的最終目的不是為了娛樂(lè)，游戲本身就是培訓(xùn)。以游戲的形式讓學(xué)員受訓(xùn)正是拓展培訓(xùn)的亮點(diǎn)一，某種意義上來(lái)講，更有助于培訓(xùn)效果的發(fā)揮。
通過(guò)這次受訓(xùn)，我對(duì)培訓(xùn)的主體和客體也有了更清晰的認(rèn)識(shí)。一般來(lái)講，受訓(xùn)人員在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程屮是被動(dòng)的，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，整個(gè)過(guò)程是在培訓(xùn)師的安排下逐步進(jìn)行的。在這種情況下，容易產(chǎn)生一種誤解，認(rèn)為整個(gè)培訓(xùn)屮，培訓(xùn)師起著主導(dǎo)作用。而事實(shí)上，培訓(xùn)師在培訓(xùn)過(guò)程中只是起著指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)的主角是我們這些參與受訓(xùn)的人員，我們的體驗(yàn)和感受是最重要的，培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)也是為了讓學(xué)員們有所感、有所悟，在思想上有所改變進(jìn)而在行動(dòng)上有所改觀。所以，作為受訓(xùn)者更應(yīng)該積極配合，全情投入，持著開放和負(fù)責(zé)任的心態(tài)，積極分享每次體驗(yàn)的感受。
二、對(duì)培訓(xùn)師角色有了更全面的認(rèn)識(shí)
培訓(xùn)師是教練，是導(dǎo)演，是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中的促進(jìn)者和推動(dòng)者。相對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目而言，一名合格的培訓(xùn)師在培訓(xùn)屮既要能夠置身其屮，又要能夠置身其外。作為培訓(xùn)師，要對(duì)整個(gè)培訓(xùn)的流程和環(huán)節(jié)有充分的了解和把握，某種程度上而言，要把自己視為旁觀者，這樣才能游刃有余地從宏觀上指導(dǎo)完成整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)。以此同時(shí)，培訓(xùn)師的另外一個(gè)重要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)員感悟和思考，這就需要培訓(xùn)師一方面仔細(xì)觀察每位學(xué)員在游戲當(dāng)中的表現(xiàn)，另一方面從學(xué)員的角度理解每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目，這樣才能在分享與點(diǎn)評(píng)中有的放矢，找到關(guān)鍵的問(wèn)題。
另外，作為培訓(xùn)師，需要具備很高的綜合素質(zhì)，語(yǔ)言表達(dá)要堅(jiān)定有力、語(yǔ)速適屮、聲音洪亮，又不失風(fēng)趣幽默；肢體語(yǔ)言要豐富靈活；面部表情要親切、平和，讓學(xué)員感受到放松與鼓勵(lì)。還有最重要的兩點(diǎn)，一是培訓(xùn)師自身要有充分的自信心，這樣才能很好的掌控整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程，也更容易讓學(xué)員們產(chǎn)生信賴感；二是培訓(xùn)師一定要有廣博的知識(shí)面，大量的案例和管理理論要能夠舉一反三、靈活運(yùn)用，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)信手拈來(lái)。以上的這些都是從本次我們的培訓(xùn)師的表現(xiàn)屮所感受和體會(huì)到的，我想如果今后自己要成為一名合格的培訓(xùn)師，還差的很遠(yuǎn)，還需要在很多方面學(xué)習(xí)和提高。
三、體驗(yàn)感悟
兩天的培訓(xùn)不包括團(tuán)隊(duì)建設(shè)在內(nèi)，我們一共參與了8個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)與部屬的溝通訓(xùn)練、背摔、過(guò)電網(wǎng)、七巧板、空屮單杠、撲克牌、齊眉棒以及斷壁求生，這其屮有順利完成任務(wù)的，也有沒(méi)完成的。但我想，不論任務(wù)完成的結(jié)果如何，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目的是達(dá)到了的。思想與思想的碰撞產(chǎn)生的智慧的火花讓我們每個(gè)人都成為了受益者。每次體驗(yàn)過(guò)后，自己的切身體會(huì)，隊(duì)友們的感悟，教練的點(diǎn)評(píng)，所有這些交匯在一起，成為了參加這次受訓(xùn)最大的也是最寶貴的收獲。
溝通訓(xùn)練使我明白，在解決問(wèn)題的過(guò)程屮，溝通是很必要的，但我們需要的不僅僅是溝通，更重要的是關(guān)注溝通是否有效，明確有著不同經(jīng)歷、不同背景的`人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)是否一致，在溝通的過(guò)程中是否有充分的信息反饋。
背摔讓我對(duì)信任、責(zé)任、承諾、規(guī)則這些詞語(yǔ)有了更真切的理解。教練說(shuō)，信任是一種智慧。的確，體會(huì)信任，在信任他人的同時(shí)也贏得他人對(duì)自己的信任，當(dāng)可以信任的時(shí)候選擇了拒絕，也許會(huì)不經(jīng)意間與很多機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。當(dāng)然，信任也是建立在一定的基礎(chǔ)之上的，信任的建立也需要一個(gè)過(guò)程。能得到他人的信任是一種幸福，所以，對(duì)給予我們信任的人，我們也應(yīng)當(dāng)心懷感恩。而當(dāng)我們被信任時(shí)，也意味著一種責(zé)任，不要請(qǐng)?jiān)S諾言，但是一旦做出承諾，就要一言九鼎，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的那份責(zé)任。整個(gè)背摔項(xiàng)目的順利完成還得益于完善的制度規(guī)范，從組織的角度考慮，組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)得益于組織系統(tǒng)的規(guī)范與科學(xué)、完善的制度。
過(guò)電網(wǎng)這個(gè)項(xiàng)目培養(yǎng)了我們?nèi)w成員同心協(xié)力、共同戰(zhàn)勝困難的決心與信心，也讓我深切感受到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要每位團(tuán)隊(duì)成員的共同努力。讓我更加懂得了為什么細(xì)節(jié)決定成敗，懂得了管理過(guò)程中分工、協(xié)調(diào)、控制的重要作用。
撲克牌的游戲，讓我切身體會(huì)了做領(lǐng)導(dǎo)者的不易，也強(qiáng)化了自己的決策意識(shí)。原來(lái)很多時(shí)候真的是如管理大師西蒙所言，管理就是決策。此外，我還懂得了管理屮不同層次員工有著不同的分工角色，應(yīng)當(dāng)盡其所能，各司其職。
求生是最讓人緊張，也最令人振奮和激動(dòng)的一個(gè)項(xiàng)目。如果沒(méi)有我們的團(tuán)結(jié)一致，沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的決心和信心，沒(méi)有周密的計(jì)劃、組織和協(xié)調(diào)，是不可能成功完成這個(gè)任務(wù)的。當(dāng)我們?nèi)σ愿皩⒆詈笠粋�(gè)隊(duì)友拉上斷壁的那一刻，大家歡呼雀躍，心中充滿了激動(dòng)與感動(dòng)。那一刻，我有想哭的沖動(dòng)，我看到了團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，我也看到了齊心協(xié)力完成任務(wù)后我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)所受到的鼓舞。這可謂是培訓(xùn)中的一次高潮，如果這不是我們此次培訓(xùn)的最后一個(gè)項(xiàng)目，我想這一定能夠讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，讓我們擁有更強(qiáng)的凝聚力。
在兩天的培訓(xùn)過(guò)程屮，斷橋和空屮單杠是唯一的兩個(gè)個(gè)人項(xiàng)目°至今仍然記得每次隊(duì)友們真誠(chéng)的鼓勵(lì)和自己在某個(gè)瞬間閃過(guò)的內(nèi)心的恐懼，但是越是在困難和恐懼面前，我們?cè)绞且拥墓麤Q與堅(jiān)強(qiáng)，不能因?yàn)榄h(huán)境的改變而讓自己原本具備的能力被淹沒(méi)，真的是斷橋一小步，人生一大步，空中的一躍既是對(duì)自我的超越也是對(duì)自己的鼓舞，面對(duì)困難，面對(duì)壓力，我沒(méi)有退縮，我可以和別人一樣，做到更好。分享體驗(yàn)時(shí)，教練談到心里暗示，舉了很多例了，講了很多道理，給我的啟發(fā)很大。我在心里問(wèn)自己，是不是總是在給自己成功的暗示，是不是面對(duì)任何情況都對(duì)自己信心百倍，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答我沒(méi)有十足的自信，我猶豫了。在同齡人中，我自認(rèn)為自己還算得上是一個(gè)有自信、有實(shí)力、肯吃苦、求上進(jìn)的年輕人，但是也難免會(huì)有灰心、沮喪的時(shí)候，從前每每這樣的時(shí)候，也許自己的表現(xiàn)總是被動(dòng)的，但是通過(guò)這次的培訓(xùn)，我感覺(jué)我行！
人生充滿了無(wú)數(shù)的第一次，每個(gè)第一次都是一個(gè)新的開始，每一次的體驗(yàn)都是一筆寶貴的財(cái)富，都值得我們認(rèn)真體味，用心珍藏。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，一步一個(gè)腳印。超越，讓每一天的自己都是一個(gè)嶄新的自己。感謝博來(lái)，給了我這樣一個(gè)體驗(yàn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)；感謝教練與我的隊(duì)友們，與我共度這短暫但卻又充滿啟迪和激情的兩天。我還年輕，還需要不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)；未來(lái)充滿變數(shù)，但相信有了這兩天的培訓(xùn)經(jīng)歷，未來(lái)的路，我會(huì)更加用心地走下去，走得更穩(wěn)、更堅(jiān)實(shí)。
暑期社會(huì)實(shí)踐9
不知不覺(jué)之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，匆匆而過(guò)，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。
畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以我要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的社會(huì)體驗(yàn)以及更多的經(jīng)歷。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。給自己開拓一下視野，增加閱歷，讓自己更有實(shí)力。
放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最后三天過(guò)去了，我還是一無(wú)所獲，我終于知道原來(lái)自己一直是眼高，覺(jué)得只有那種體面的工作才適合自己，可事實(shí)卻不容許我那樣，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說(shuō)過(guò)我一定會(huì)找到工作，而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。我就不放棄，我就是要成功，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行，我是最棒的!只要有收獲，我就愿意付出，不管多辛苦，我都要努力!加油!
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)物流管理的，是經(jīng)濟(jì)管理類的專業(yè)，多少也和市場(chǎng)營(yíng)銷有關(guān)，而且現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷很火，所以我就專門去找那種大型超市，看下是否需要導(dǎo)購(gòu)，終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。
1.嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。
2.做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作,還要幫助其他人.
3. 虛心向別人學(xué)習(xí),努力完善自己.
4. 對(duì)待客人要面帶笑容,耐心服務(wù).
5. 要與同事和睦相處,爭(zhēng)取在大家心中留存一個(gè)完美的形象!
就這樣我開始了工作,也許是由于自己制定了完善的計(jì)劃,所以工作還是很順利的,雖然有些客人很叫真,很難纏,總是有一些狀況，但是只要耐心解答就會(huì)解決問(wèn)題;同事還是很友好的,他們看到我有困難和麻煩都主動(dòng)過(guò)來(lái)幫我，我心里覺(jué)得很暖，也許是由于我的工作時(shí)間短,對(duì)他們沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)吧!
萬(wàn)事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有具體的策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全，不容許有一絲馬虎。
人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)。一個(gè)月的`實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用，受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要抱怨這個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊�，過(guò)多的把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，倒不如多花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。不是讓社會(huì)來(lái)適應(yīng)自己，只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!那才是重要的!
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展培養(yǎng)了我們的獨(dú)立處世的能力。讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰，也讓我們面對(duì)社會(huì)更加自信。希望以后學(xué)校多開展一些這樣的活動(dòng)，從各方面鍛煉我們!讓我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀!
暑期社會(huì)實(shí)踐10
作為一名大學(xué)生，我已經(jīng)有能力參加一些社會(huì)實(shí)踐，這不僅僅能鍛煉自己各方面能力，還能為父母減輕負(fù)擔(dān)，何樂(lè)而不為呢？通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，使我不再是處于一種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，對(duì)未來(lái)充滿規(guī)劃。
大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，因?yàn)槭切律�，一天到晚迷迷茫茫，不知道自己在做些什么，忙些什么。而第二個(gè)學(xué)期看到逐漸忙于自己事情的同學(xué)們，我意識(shí)到，自己不能在迷茫下去了。因此，在努力認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，幫助同學(xué)老師做一些自己力所能及的事。還利用閑暇的周末和同學(xué)一起做做兼職，體驗(yàn)不一樣的生活。
還記得第一次兼職是發(fā)傳單，炎熱的天氣，讓汗水不停地往下流，可是我不能放棄！望著那些驀然走過(guò)毫不理睬的人們，我只能揚(yáng)起嘴角那尷尬的微笑，繼續(xù)努力著。而對(duì)于那些愿意接下傳單的人，我只能報(bào)以更燦爛的笑容來(lái)回報(bào)他們。這次暑假，是我第一次真正意義上接觸、融入這個(gè)社會(huì)中。以前的我，總是躲在父母為我建設(shè)的象牙塔中。但是人生需要不停努力、奮斗，不能總在別人的背后乘陰避雨。
或許都是著這樣，第一天的工作我充滿了斗志與活力，早上起了個(gè)一大早，梳洗干凈，吃了早點(diǎn)，便急急往上班的地方去。早早到那之后，卻只見(jiàn)到憨厚的門衛(wèi)伯伯，一看手機(jī)，原來(lái)我早到了20分鐘。當(dāng)距離上班的時(shí)間還剩5分鐘時(shí)，人才全部到齊。經(jīng)過(guò)經(jīng)理大叔近一個(gè)小時(shí)的教導(dǎo)后，終于開始工作了，坐在桌子前看著一堆堆的資料，隨手拿起一份，開始看起來(lái)。
“請(qǐng)問(wèn)······”
“您好，有什么事可以幫助你的么？請(qǐng)這邊坐，先喝水，好嗎？”
······
一天的工作就在來(lái)往的業(yè)主、飲水機(jī)與問(wèn)答中過(guò)去了，捏了捏因?yàn)樽艘惶欤吡艘惶於嵬吹募绨蚺c小腿。不由覺(jué)得：社會(huì)不是那么好混的，錢也不是那么好賺的。使我更加珍惜手中的一分一毫。
隨著時(shí)間的推移，我們不僅能夠順利的和業(yè)主進(jìn)行交流，為他們解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來(lái)，工作更加順利了。工作結(jié)束后，我依依不舍的告別那些在我工作日子中，一起付出、努力的伙伴。憨厚的門衛(wèi)伯伯總是教導(dǎo)我人生的哲理；看似漠不經(jīng)心的經(jīng)理大叔，卻總能在最關(guān)鍵的時(shí)刻，點(diǎn)出最關(guān)鍵的問(wèn)題；還有一起談笑的保安哥哥······
在我眼中大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。而我在終于踏入社會(huì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的'自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。
千里之行，始于足下短暫又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是沖向夢(mèng)想的起步！
對(duì)于這次實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我會(huì)繼續(xù)努力，克服自己心中的種種問(wèn)題。我會(huì)在以后的日子里繼續(xù)加油，我相信我可以！
暑期社會(huì)實(shí)踐11
暑假來(lái)臨之際，在大部分學(xué)生都選擇去沿海城市打暑期工的時(shí)候，我毅然選擇留在武漢，留在這個(gè)城市尋找一份能夠鍛煉自身能力的工作。在老師的推薦下，我有幸得到一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，去了街道口那邊的一家小型公司做行政文員。
最開始不了解公司的情況，第一天上班的時(shí)候我懷著忐忑的心情早早的就到了公司。初入公司的時(shí)候，我懷著各種各樣的疑問(wèn)，我每每總是對(duì)新環(huán)境很好奇。上午，公司的經(jīng)理對(duì)我進(jìn)行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的面試，在面試過(guò)程中，才了解到這是一家做人事代理的公司，這里是武漢的辦事處，總部在深圳，公司到目前為止已經(jīng)有六年多的發(fā)展歷程了，現(xiàn)在的規(guī)模也不是很大，但是正在開發(fā)一些新的項(xiàng)目。在與經(jīng)理親切的談話后，主管就安排我在會(huì)議室學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。在認(rèn)知了這個(gè)新環(huán)境后，我感覺(jué)這里似乎就是我所希望的那種辦公地點(diǎn)。老板和藹可親，沒(méi)有很明顯的上下級(jí)關(guān)系，我們稱呼老師；公司里沒(méi)有男同事，只有年紀(jì)大我?guī)讱q的姐姐們，美麗而親切；辦公環(huán)境寬敞而明亮，配套設(shè)備一應(yīng)俱全；在這里我絲毫感覺(jué)不到那種沉重的工作壓力，有的僅是一種家的溫馨感覺(jué)。
剛開始，對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。老師讓姐姐們帶著我一起出去辦事，熟悉業(yè)務(wù)流程。每天出門前，主管都會(huì)出一個(gè)具體的工作計(jì)劃，然后清理好需要攜帶的客戶資料，我和姐姐們就依次去相應(yīng)的地方辦理相關(guān)事務(wù)。在每天反復(fù)的工作當(dāng)中，我了解了基本的辦事流程，明白了老師和姐姐們時(shí)常跟我強(qiáng)調(diào)的“3W原則”，為誰(shuí)辦事、辦什么事、去哪里辦。
在慢慢的工作過(guò)程中，主管就時(shí)常安排我一個(gè)人處理業(yè)務(wù)，在外面辦事，我每天都要和不同的人打交道，熟悉不同的環(huán)境。姐姐們也提醒過(guò)我，對(duì)人說(shuō)話態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇，不能心急氣躁，畢竟我們要經(jīng)常過(guò)來(lái)辦很多事，要跟這些工作人員打好關(guān)系，讓別人對(duì)你產(chǎn)生好印象，那下次過(guò)來(lái)辦事的'時(shí)候別人態(tài)度才會(huì)好。在工作當(dāng)中，我對(duì)這些人際交往的常識(shí)深有感觸，平時(shí)我都非常注意這些細(xì)小的問(wèn)題，我總是保持微笑，但是還是不能保證一切都會(huì)很順利。我會(huì)偶爾遇到一些態(tài)度很差的工作人員，甚至遇到了一位一見(jiàn)我就板著臉的大姐姐，許是因?yàn)槲乙恢芏家^(guò)去兩次，然后又帶著至少三四份的客戶資料，讓她蠻受不了的。有時(shí)這位姐姐會(huì)問(wèn)我一些很刁難的問(wèn)題，我回答不上，她就不停地說(shuō)我這不行那不行的，但有時(shí)又會(huì)很客氣地向我打聽(tīng)我們公司很私密的一切事情，但是我都傻傻的笑著
說(shuō)不知道，這個(gè)的話即使知道也不能對(duì)外界透露啊，基本的職業(yè)素養(yǎng)我還是懂的。有時(shí)想想，在大學(xué)里學(xué)習(xí)的那些關(guān)于職業(yè)方面的知識(shí)還是能夠靈活運(yùn)用到工作當(dāng)中的。
漸漸的，所有的業(yè)務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)都輕車熟路了，我開始提高工作效率，每天都能超前完成工作任務(wù)。在處理完外面的業(yè)務(wù)后，我就坐在辦公室整理客戶資料，學(xué)會(huì)了如何編排、歸檔、整理。在這里我第一次近距離接觸了打印機(jī)，并學(xué)會(huì)了打印、復(fù)印、掃描。在網(wǎng)上，我每天都會(huì)發(fā)布公司業(yè)務(wù)信息，接觸了以前我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)的信息網(wǎng)站，整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我大概發(fā)現(xiàn)了100多個(gè)可以免費(fèi)發(fā)布消息的網(wǎng)站。剛開始根本就不懂怎么發(fā)布信息，每天頂多發(fā)布三十條左右，后來(lái)在了解了技巧之后，我每天的信息量可以達(dá)到一百四十。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)無(wú)限大的平臺(tái)，在這里，我們可以進(jìn)行對(duì)外宣傳，發(fā)布各種各樣的信息，人與人之間可以進(jìn)行各種各樣的交流，圖片、文字、影像等等都可以在這里傳播開來(lái)。我開始被網(wǎng)絡(luò)的力量所折服，并意識(shí)到自己的電腦知識(shí)真的是微不足道，所以私下一定要多加學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假就要結(jié)束了。在與公司的老師和姐姐們的相處中，我開始喜歡上這里的氛圍。殊不知，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們這些剛剛邁入社會(huì)門檻的大學(xué)生的力量是多么的渺小，工作壓力大，環(huán)境難適應(yīng)，人際關(guān)系處理不好就很難扎根生存下去，無(wú)奈的去跳槽，去闖蕩，最后反倒落得一身疲憊而開始對(duì)夢(mèng)想失望起來(lái)。所以，我不挑剔，我認(rèn)為人不能總是去選擇工作，尋找一份專業(yè)對(duì)口的或者說(shuō)是自己一直青睞的崗位真的很難，除非你有很好的機(jī)遇。而應(yīng)該心平氣和地去對(duì)待一份選擇上你的工作，也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)工作對(duì)你來(lái)說(shuō)讓你很委屈，屈才，屈能力，但是只要你愿意提升自己，我相信在公司里你會(huì)得到欣賞和提拔。我喜歡我現(xiàn)在的工作環(huán)境，我迷戀這樣的工作氛圍，沒(méi)有大公司沉重的工作壓力，沒(méi)有所謂的勾心斗角，沒(méi)有加班，節(jié)假日均休。
實(shí)習(xí)期間，老師也有意表示希望我留下繼續(xù)工作，但是我不得不選擇離開，回校繼續(xù)上課。我覺(jué)得我還需要充電，需要去填補(bǔ)我所缺少的知識(shí)，在大學(xué)里最后的一段時(shí)光里好好感受一下校園的氣息，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，為明年正式踏入社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
暑期社會(huì)實(shí)踐12
我心底真誠(chéng)的問(wèn)候，發(fā)自內(nèi)心的，真正的微笑，是一種能打動(dòng)人的真誠(chéng)問(wèn)候，我總覺(jué)得經(jīng)常有一些東西容易被我們忽略，比如一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問(wèn)候，一句關(guān)心的話語(yǔ)，但他們卻表達(dá)了對(duì)一個(gè)人的尊重和關(guān)心，也讓別人感覺(jué)到被重視與關(guān)心，僅僅幾天的時(shí)間，我就和同事打成一片，很好的跟他們交流與溝通，我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)換得了同事們的信任吧，他們都把我當(dāng)朋友，也愿意指導(dǎo)我，教我應(yīng)該怎么去做，也跟我談現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)等與工作無(wú)關(guān)的事情，短短的一個(gè)月，使我受益匪淺，讓我懂得了如何更好的為人處事，當(dāng)今社會(huì)一直處在發(fā)展中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們應(yīng)該用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，更好的完善自己，要用真誠(chéng)的力量去感動(dòng)別人。 第四：我們也需要有工作的激情與耐心，激情與耐心就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花，在公司時(shí)，同事跟我說(shuō)想做好服務(wù)這一類，一定要有激情與耐心，這一行需要有恒久的耐心去不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，提高自己的專業(yè)水平，要用耐心去處理好每件事，用耐心去把事情做得有條有理，那樣做事才有效率。
我的`經(jīng)理在我走之前也給我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代要好好學(xué)習(xí)，但也要適時(shí)的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去實(shí)踐，去體驗(yàn)社會(huì)，專業(yè)知識(shí)是重要的，但把專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐也重要，在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)候鍛煉自己的能力很重要，在寒假參與社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺到多少，等到畢業(yè)后，有的是賺錢的機(jī)會(huì)，做寒假工主要的目的是鍛煉自己的能力。然后他跟我說(shuō)了他讀書時(shí)的事，他說(shuō)他讀書的時(shí)候求知欲很強(qiáng)，想方設(shè)法的想多學(xué)點(diǎn)東西，在假期的時(shí)候經(jīng)常去打工，目的就是為了鍛煉自己，體驗(yàn)社會(huì)生活。我想在學(xué)生時(shí)代，多鍛煉自己是十分重要的。
經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的打工生活，我收獲了很多，走出了美麗的象牙塔感受外面的世界，去體會(huì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)與殘酷，而不要做一只井底蛙，絲毫感覺(jué)不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛。通過(guò)這一個(gè)多月的打工生活讓我懂得了許多做人的道理，也讓我看到了自己的不足和缺點(diǎn)，所以在今后的學(xué)習(xí)中要嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，做一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)的人。
暑期社會(huì)實(shí)踐13
從xx回來(lái)的第三天，我開始寫這份總結(jié)。其實(shí)之前的幾天，腦子里一直在零零碎碎的想，只是一直沒(méi)敢把它寫下來(lái)。
一．著手階段
一開始接手這個(gè)任務(wù)是在六月初，那是一個(gè)考試月，執(zhí)行副理事xx跟我講，因?yàn)槲沂琼?xiàng)目管理部部長(zhǎng)，所以我的任務(wù)比較重，于是我便著手寫策劃。因?yàn)閺奈磳戇^(guò)這種大型的正規(guī)的策劃，所以雖然花了不少時(shí)間，但是無(wú)論是從格式還是內(nèi)容來(lái)講，第一份策劃都寫得非常糟糕。在格式方面，可以說(shuō)那根本不是一個(gè)策劃，而只是一份草稿；在內(nèi)容方面，寫的只是不關(guān)乎重要問(wèn)題的細(xì)處，然而大體方向，甚至是本次社會(huì)實(shí)踐的主題，都沒(méi)有完全定好。其實(shí)我本應(yīng)該在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一下，策劃該怎么寫，寫一份社會(huì)實(shí)踐的策劃該注意哪些。在這個(gè)階段，我想感謝羅娜對(duì)第一份策劃的內(nèi)容的幫助，感謝潘勛對(duì)第一份策劃的格式的幫助。
后來(lái)的策劃在xx和老師的溝通中愈加完善了，我也更加清楚了，我們要去的是一個(gè)怎樣的地方，我們要面對(duì)的是一群怎樣的人，寫一份策劃時(shí)我們?cè)撟⒁庑┦裁磫?wèn)題，從準(zhǔn)備到實(shí)施過(guò)程中，我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備，活動(dòng)完成之后，我們應(yīng)該干些什么。
在六月中下旬，我們便忙活著具體的事情了，包括志愿者的招募問(wèn)題，經(jīng)費(fèi)的預(yù)算問(wèn)題，二號(hào)到七號(hào)的培訓(xùn)籌備，人員的大致安排及分組，活動(dòng)開始前的動(dòng)員大會(huì)的大致策劃等等。
剛才提到了，這是一個(gè)考試月，所以，策劃只涉及少數(shù)人，我們并沒(méi)有將信息完全公開，我想這是本次活動(dòng)第一個(gè)最大的失誤，畢竟，少數(shù)人的想法是片面的。
二．準(zhǔn)備階段
從七月二號(hào)開始開始便真正開始了我們所有人對(duì)社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作。
七月二號(hào)，我們分別安排了人員負(fù)責(zé)踩點(diǎn)，晚上的動(dòng)員大會(huì)，以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收費(fèi)。具體人員是：xx，xx，xx和我負(fù)責(zé)踩點(diǎn)，xx和xx負(fù)責(zé)三號(hào)晚上的動(dòng)員大會(huì)，xx和xx負(fù)責(zé)收費(fèi)。這一天準(zhǔn)備工作效率不夠高，可能是還沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的緊迫性。
七月三號(hào)，我們上午將討論結(jié)果打印了一份，十點(diǎn)鐘卞老師組織我們開會(huì)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們以及一零級(jí)的部分人參加了這次會(huì)議，會(huì)議上，卞老師跟我們講了她對(duì)社會(huì)實(shí)踐的安排，我們也提出了自己的看法以及疑問(wèn)，最后終于敲定了社會(huì)實(shí)踐的大方向。最后昌華學(xué)長(zhǎng)送給了我們十個(gè)字：統(tǒng)籌、分工、協(xié)調(diào)、應(yīng)急、互助，還指出了我們這次會(huì)議的不足，會(huì)議準(zhǔn)備不足，組織者不明確，參與度不高，會(huì)議內(nèi)容的層次感不強(qiáng)，會(huì)議氣氛沒(méi)把握好，太沉悶，會(huì)議的目的不明確，打印的內(nèi)容應(yīng)該人手一份。作為一個(gè)參與者，我真切的感受到了這些點(diǎn)。最有印象的是昌華學(xué)長(zhǎng)送的那十個(gè)字，真真切切的感受在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，尤其是在現(xiàn)在的反思過(guò)程中，想想我們這次的社會(huì)實(shí)踐的失敗之處：缺乏統(tǒng)籌；分工效果不明顯：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方面的工作的人不明確，就更不用說(shuō)協(xié)調(diào)工作是否做好了；應(yīng)急能力不強(qiáng)，太過(guò)于按照計(jì)劃做事，不懂得隨機(jī)應(yīng)變，常常是拆東墻補(bǔ)西墻。我們?cè)谙挛缱鞒隽司唧w的流程總綱以及人員安排，在晚上的動(dòng)員大會(huì)上發(fā)給了大家，據(jù)大家反應(yīng)，雖然這兩份材料很是詳細(xì)具體，但是流程總綱不夠規(guī)范，而且大家都不太喜歡被條條框框的安排做著做那，而是很有自己的想法。所以以后做這種涉及到眾多人的活動(dòng)策劃，在開始應(yīng)該做的就是將這個(gè)活動(dòng)的信息公布給給大家，收集大家的想法，然后進(jìn)行總結(jié)整合，一方面，征求了大家的意見(jiàn)，集眾之所長(zhǎng)，而且，讓自己的隊(duì)友覺(jué)得自己有存在感，有價(jià)值，另一方面自己也不會(huì)太累。
七月四號(hào)，xx學(xué)長(zhǎng)抽空有針對(duì)性的對(duì)志愿者進(jìn)行了成功學(xué)視頻培訓(xùn)以及感恩的相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)，后來(lái)又對(duì)大家有關(guān)視頻教學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行了回答。我覺(jué)得我在上午的精神狀態(tài)特別不好，所以對(duì)自己在上午的表現(xiàn)特別失望，下午我才進(jìn)入狀態(tài)。這也可能是我對(duì)這次培訓(xùn)沒(méi)有足夠的重視，真是辜負(fù)了xx學(xué)長(zhǎng)熬夜到三點(diǎn)來(lái)準(zhǔn)備這次培訓(xùn)。晚上我們又開始了討論實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容以及人員安排，討論中時(shí)不時(shí)會(huì)有分歧，但卻使得我們的策劃更加完善，因?yàn)�，一直覺(jué)得，最大的包容是忘我，只要真正為了完成我們的任務(wù)，達(dá)到我們的目標(biāo)，忘記了小我，只記得大我，再大的分歧也只是為了我們的進(jìn)步而存在。
七月五號(hào)，白天，根據(jù)昨晚討論的結(jié)果我們做出了這次社會(huì)實(shí)踐的具體的人員事項(xiàng)的安排，還看見(jiàn)吳柳芳在圖書館用心的學(xué)習(xí)寫新聞，晚上我們把所有人都召集起來(lái)，講清楚了所有的關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的事情，后來(lái)安排搞戶外生存挑戰(zhàn)的人員都聚在一起討論這個(gè)活動(dòng)該怎么進(jìn)行，討論的不亦樂(lè)乎，看到大家都積極的投入，我感覺(jué)我們的付出得到了肯定。不過(guò)后來(lái)發(fā)生了一件讓大家都很傷心的事，吳瑩因?yàn)樘哿耍〉沽耍欢�，她第二天又�?jiān)強(qiáng)的承用虛弱的身軀擔(dān)起了她的責(zé)任，這讓我真的很震撼，想想自己平時(shí)付出的，自己抱怨的，自己不愿做的，真的很羞愧。這其中的人員安排有一個(gè)很大的漏洞就是居然忘記寫學(xué)姐們的具體任務(wù)，而只是說(shuō)一聲，讓李娟學(xué)姐自己安排其余學(xué)姐們的任務(wù)，在此表示很抱歉，我疏忽了。
七月六號(hào)，xx學(xué)姐在圖書館教我和xx講管理溝通的'視頻教學(xué)，也順便問(wèn)了我們整個(gè)活動(dòng)的流程以及準(zhǔn)備情況，還講了一些可能發(fā)生的突發(fā)狀況，問(wèn)我們?cè)撛趺崔k，我們被講的一頭霧水，自信心和熱情被打擊掉了一大半，xx學(xué)姐說(shuō)的很在理，有很多東西我們根本沒(méi)有想到，包括一些基本的問(wèn)題，如主持人的服裝問(wèn)題。xx學(xué)姐說(shuō)要我們準(zhǔn)備好，第二天彩排給她看，當(dāng)時(shí)就想，今天晚上肯定不能睡覺(jué)了。戶外生存挑戰(zhàn)的同學(xué)們也在圖書館討論該怎么開展這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，討論很熱烈。其實(shí)潘勛這天感冒很嚴(yán)重，發(fā)高燒，但他還是堅(jiān)持參與到討論中，很讓人感動(dòng)，這讓我們更加堅(jiān)定了一定要做好的信念，因?yàn)橄Ｍ覀兊母冻龅玫阶畲蟮幕貓?bào)。晚上真的幾乎沒(méi)有睡覺(jué)，待在電腦前查動(dòng)員大會(huì)的主持稿該怎么寫，整個(gè)動(dòng)員大會(huì)目的是什么，流程該怎樣，又該怎樣分工，語(yǔ)言該怎么表達(dá)才夠得體。
七月七號(hào)，上午，xx學(xué)姐將我的主持稿改了一遍又一遍，一字一句的斟酌，然后又檢查我的臺(tái)風(fēng)，最后終于完成了這項(xiàng)大任務(wù)。接下來(lái)就是去青山區(qū)之前的準(zhǔn)備生活用品階段了，由于之前沒(méi)有花太多的時(shí)間去準(zhǔn)備這些次要的問(wèn)題，所以當(dāng)時(shí)走得很倉(cāng)促，這也造成了后來(lái)活動(dòng)開展方面的某些小小的不便，其實(shí)，每一件需要準(zhǔn)備的事情都不是小事，對(duì)之后的活動(dòng)肯定會(huì)產(chǎn)生或大或小的影響，任何事的準(zhǔn)備是很重要的，都需要好好規(guī)劃好。后來(lái)到了青山區(qū)，大家的獵奇心理比較普遍，見(jiàn)到新鮮事物都比較興奮，不夠沉穩(wěn)，這也間接導(dǎo)致了對(duì)第二天活動(dòng)的準(zhǔn)備不，彩排工作沒(méi)做好，尤其是我的動(dòng)員大會(huì)的PPT，以及對(duì)主持稿以及整個(gè)流程的熟練程度，還有對(duì)下午老師的講座的準(zhǔn)備工作，非常的被動(dòng)，本來(lái)應(yīng)該想到的在老師講座上可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，包括老師的水的購(gòu)置，還有萬(wàn)一老師的講座時(shí)間太短的應(yīng)對(duì)方案，等等，都沒(méi)有去想過(guò)。
三．實(shí)施階段
七月八號(hào)，當(dāng)然有值得表?yè)P(yáng)的，生活后勤組非常負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)戶外生存踩點(diǎn)的人員很辛苦，還有xx生病了，但還是很積極的投入到了活動(dòng)當(dāng)中。但是，動(dòng)員大會(huì)上，由于我各方面準(zhǔn)備不足，音響問(wèn)題沒(méi)有解決，臺(tái)詞未能完全記下來(lái)，PPT還是請(qǐng)xx姐幫我做的，如果準(zhǔn)備充分的話，我大可以加上往年訓(xùn)練營(yíng)的照片，等等，那樣動(dòng)員大會(huì)效果會(huì)更好，總而言之，人員流失問(wèn)題，很大一部分是動(dòng)員大會(huì)效果不佳導(dǎo)致的。然而在這一天，我們相當(dāng)大一部分人還是很被動(dòng)的過(guò)了一天，沒(méi)有完全進(jìn)入狀態(tài)，營(yíng)員遲到甚至流失問(wèn)題出現(xiàn)了，場(chǎng)面混亂問(wèn)題出現(xiàn)了，工作人員任務(wù)分配不當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)了。七月八號(hào)，總而言之，一句話，具體的分工，事先的安排，整體的策劃，都沒(méi)有充分的準(zhǔn)備好。
七月九號(hào)，上午是xx姐和xx的成功學(xué)視頻教學(xué)，xx準(zhǔn)備特別充分，講得很有激情，xx姐講得非常有道理，特別有親和力，整體效果很好。下午是xx老師的講座，老師準(zhǔn)備很充分，講得非常細(xì)，而且還為我們提供了不少好的資源，效果也挺好。晚上的話，是由xx學(xué)長(zhǎng)組織的“我是責(zé)任者”的大型素質(zhì)拓展，帶給了大家非常大的震撼。總體而言，今天的效果挺好。
七月十號(hào)，上午是xx精心準(zhǔn)備的溝通管理視頻教學(xué)，大家發(fā)言比較積極，而且，xx表現(xiàn)得很大方，非常有親和力，這就是準(zhǔn)備充分的結(jié)果。下午，xx姐和xx考慮到昨晚的素質(zhì)拓展已經(jīng)讓大家對(duì)感恩有了透徹的認(rèn)識(shí)，所以原來(lái)準(zhǔn)備的感恩講座被臨時(shí)取消，換成了看電影，當(dāng)時(shí)場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。晚上是對(duì)第二天的戶外生存挑戰(zhàn)的動(dòng)員大會(huì)，場(chǎng)面同樣很亂，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)階段，組織者沉醉其中，策劃者沉醉其中，參與者更加沉醉其中，沒(méi)有絲毫紀(jì)律性可言，多虧了主持人xx的魄力將場(chǎng)面控制住了。在這里，我想檢討一下自己的行為，我只是全身心投入到了其中，而沒(méi)有考慮到我在當(dāng)時(shí)除了應(yīng)該全身心的投入到其中之外，還應(yīng)該考慮到更多的事情，應(yīng)該更理智的參與到活動(dòng)中。
七月十一號(hào)，全天都是戶外生存挑戰(zhàn)，全體人員都真正積極的投入到了其中，積極地完成任務(wù)，不過(guò)，可能還是沒(méi)有達(dá)到這個(gè)活動(dòng)的初衷�！吧妗�，但大部分人都只達(dá)到了一種玩樂(lè)的境界，這也可能是由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂所引起的吧。在這個(gè)生存挑戰(zhàn)的過(guò)程中，還是出現(xiàn)了不少問(wèn)題，比如說(shuō)，唱黃梅戲的人不在，咖啡保質(zhì)期不一，推銷咖啡的容易度超出大家的想象，所規(guī)定任務(wù)的效果未能達(dá)到，監(jiān)督人員思想沒(méi)有統(tǒng)一，等等，總而言之，還是一個(gè)問(wèn)題，準(zhǔn)備不夠充分。晚上的茶話會(huì)，大家普遍比較嗨，依舊處于玩樂(lè)的狀態(tài)，后來(lái)主持人點(diǎn)明了這一現(xiàn)象。當(dāng)然，有這種效果，大家應(yīng)該還是感到很欣慰，畢竟大家都是第一次做這種大型的戶外的活動(dòng)。
七月十二號(hào)，上午，部分人在xx和xx的帶領(lǐng)下去了敬老院，據(jù)說(shuō)很成功。部分人留在空間準(zhǔn)備下午的歡送大派對(duì)和回去的事情。下午的歡送大派對(duì)進(jìn)行的還算比較順利，尤其是拍照環(huán)節(jié)，大家都挺嗨，挺戀戀不舍，但還是出現(xiàn)了不少問(wèn)題，比如說(shuō)派隊(duì)開始之前的場(chǎng)地布置工作，還有派隊(duì)進(jìn)行中的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)挺混亂，弄得老師很失望。
四、總結(jié)階段
在十二號(hào)晚上，我們花了很長(zhǎng)時(shí)間對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。我覺(jué)得我們這次活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)，有一定的效果，但效果不明顯�？偟脑驓w結(jié)于準(zhǔn)備不夠充分，而且沒(méi)有及時(shí)總結(jié)。
從一開始的動(dòng)員大會(huì)的準(zhǔn)備不足，到后來(lái)的某些活動(dòng)的某些細(xì)節(jié)被忽視，還有對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)失當(dāng)，組織者內(nèi)部的缺乏溝通，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象的心理的揣摩不夠，做事情想事情的思維太簡(jiǎn)單，缺乏明確到個(gè)人的分工，等等。
沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，導(dǎo)致后來(lái)的活動(dòng)出現(xiàn)了之前的類似的錯(cuò)誤，甚至讓之前錯(cuò)誤產(chǎn)生的結(jié)果影響接下來(lái)的活動(dòng)，比如，營(yíng)員流失問(wèn)題。
從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，第一，我沒(méi)有把自己定位好，沒(méi)有明確自己的責(zé)權(quán)，產(chǎn)生了不少越俎代庖或者互相依賴的現(xiàn)象，無(wú)論在以后的什么工作中，這都是大忌；第二，我不夠大方，不夠大氣，遇到突發(fā)狀況不夠沉穩(wěn)，不夠有魄力，當(dāng)然，我會(huì)在平時(shí)多多注意自己的講話、動(dòng)作、思維方式等問(wèn)題；第三，我不夠虛心，不知天高地厚，和老師、學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)交流不夠，當(dāng)然，這回的苦果我自己已經(jīng)嘗過(guò)了，以后一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)；第四，我思維方式太簡(jiǎn)單，考慮事情不夠全面，策劃事情沒(méi)有多想幾個(gè)備選方案，這就是準(zhǔn)備不足的一個(gè)重要原因；第五，缺乏全局觀，沒(méi)有及時(shí)總結(jié)，這樣幾乎可以說(shuō)是自己參與一次活動(dòng)最大的失敗，沒(méi)有將經(jīng)歷轉(zhuǎn)變成經(jīng)驗(yàn)，那有再豐富的經(jīng)歷也是徒勞；第六，我是一個(gè)行動(dòng)的矮子，很多事情，自己只會(huì)瞎講，實(shí)際做起來(lái)就很被動(dòng)，很感謝幫我提出這個(gè)缺點(diǎn)的人。
總而言之，不管這次做的怎么樣，勝不驕，敗不餒，前方還有很多機(jī)會(huì)等著我，我會(huì)竭盡全力去做好自己，加油！
暑期社會(huì)實(shí)踐14
一、活動(dòng)背景
隨著生活節(jié)奏的加快，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注健康問(wèn)題。本次暑期社會(huì)實(shí)踐旨在通過(guò)健康科普宣傳活動(dòng)，提高公眾的.健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
普及健康知識(shí)，提高公眾的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。
倡導(dǎo)健康生活方式，促進(jìn)身心健康。
搭建健康科普交流平臺(tái)，促進(jìn)健康知識(shí)的傳播與共享。
三、活動(dòng)內(nèi)容
健康知識(shí)講座：邀請(qǐng)醫(yī)生、營(yíng)養(yǎng)師等專業(yè)人士為公眾講解健康知識(shí)。
健康體檢活動(dòng)：組織免費(fèi)體檢活動(dòng)，讓公眾了解自己的身體狀況。
健康運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)：組織健康運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，如健步走、瑜伽等，鼓勵(lì)公眾參與運(yùn)動(dòng)。
四、預(yù)期效果
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，公眾的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)得到提高，健康生活方式成為日常習(xí)慣，同時(shí)促進(jìn)健康知識(shí)的傳播與共享。
暑期社會(huì)實(shí)踐15
大學(xué)，是我們?nèi)松缆飞鲜种匾囊徊剑彩俏覀冞~向社會(huì)的第一步。對(duì)于我們大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開始之所與終究奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要研究書本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而社會(huì)實(shí)踐則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢(shì)；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識(shí)。近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)會(huì)到了很多的東西，而這些東西將讓我畢生受用。
如果說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)，那么一個(gè)人的人生實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人價(jià)值的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)；一個(gè)人的.社會(huì)實(shí)踐就是檢驗(yàn)其個(gè)人社會(huì)價(jià)值的唯獨(dú)標(biāo)準(zhǔn)。那也能夠說(shuō)我的暑期社會(huì)實(shí)踐是檢驗(yàn)我個(gè)人能力的標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加猛烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟！
今年暑假的暑期社會(huì)實(shí)踐，我作為眾多倉(cāng)庫(kù)管理員中的一員，在短短半個(gè)月的工作實(shí)踐中，學(xué)到了很多道理，也收獲了很多體會(huì)，最最重要的是，我在這平凡的工作崗位中，享遭到了工作的快樂(lè)。
首先，是作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員的工作職責(zé)。
1、按時(shí)上下班，到崗后巡查倉(cāng)庫(kù)，檢查是否有可疑現(xiàn)象，發(fā)覺(jué)情形及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，下班時(shí)應(yīng)檢查門窗是否鎖好，所有開關(guān)是否關(guān)好；
2、認(rèn)真做好倉(cāng)庫(kù)的安全、整理工作，常常打掃倉(cāng)庫(kù)，整理堆放貨物，及時(shí)檢查火災(zāi)隱患；
3、檢查防盜、防蟲蛀、防鼠咬、防霉變等安全措施和衛(wèi)生措施是否落實(shí)，保證庫(kù)存物質(zhì)完好無(wú)損；
4、負(fù)責(zé)公司物質(zhì)的收、發(fā)、存工作，收貨時(shí)，對(duì)進(jìn)倉(cāng)貨物必須嚴(yán)格根據(jù)已審批的請(qǐng)購(gòu)單按質(zhì)、按量驗(yàn)收，并根據(jù)發(fā)票記錄的名稱、規(guī)格、型號(hào)、單位、數(shù)量、價(jià)格、金額打印入庫(kù)單或直拔單，并在貨物上標(biāo)明進(jìn)貨日期；
5、驗(yàn)收后的物質(zhì)，必須按類別固定位置堆放，做到整齊、美觀；
6、發(fā)貨時(shí)，一定要嚴(yán)格審核領(lǐng)用手續(xù)是否齊全，并要嚴(yán)格驗(yàn)證審批人的簽名式樣，對(duì)于手續(xù)欠妥者，一律拒發(fā)；
7、物品出庫(kù)或入倉(cāng)要及時(shí)打印出庫(kù)單或入庫(kù)單，隨時(shí)查核，做到入單及時(shí)，月結(jié)貨物驗(yàn)收合格及時(shí)將單據(jù)交與供應(yīng)商，做到當(dāng)日單據(jù)當(dāng)日清算；
8、做好月底倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)工作，及時(shí)結(jié)出月末庫(kù)存數(shù)報(bào)財(cái)務(wù)主管，做好各種單據(jù)報(bào)表的歸檔管理工作；
9、嚴(yán)禁私自借用倉(cāng)庫(kù)物品，嚴(yán)禁向送貨商購(gòu)買物質(zhì)；
10、嚴(yán)格遵照公司各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)工作分工。
其次，作為一個(gè)倉(cāng)庫(kù)管理員必須遵照的工作流程。
1、請(qǐng)購(gòu)
1）對(duì)于定型物質(zhì)及計(jì)劃內(nèi)物質(zhì)的請(qǐng)購(gòu)，由倉(cāng)管部根據(jù)庫(kù)存物質(zhì)的儲(chǔ)備量情形向采購(gòu)干事提出請(qǐng)購(gòu)；
2）對(duì)于非定型及計(jì)劃外物質(zhì)的請(qǐng)購(gòu)，由使用部門根據(jù)需要提出購(gòu)買物品的名稱、規(guī)格、型號(hào)、數(shù)量，并說(shuō)明使用情形，填寫請(qǐng)購(gòu)單并由使用部門負(fù)責(zé)人簽名認(rèn)可，報(bào)倉(cāng)管部由倉(cāng)管員根據(jù)庫(kù)存情形提出意見(jiàn)轉(zhuǎn)采購(gòu)部；
2、驗(yàn)收
1）倉(cāng)管員根據(jù)采購(gòu)計(jì)劃進(jìn)行驗(yàn)貨；
2）對(duì)于印刷品的驗(yàn)收，倉(cāng)管部根據(jù)使用部門提供的樣板進(jìn)行；
3）貨物如有過(guò)失，及時(shí)通知財(cái)務(wù)主管與采購(gòu)干事，以扣壓貨款，并積極聯(lián)系印刷商做更正處理；
4）所有物質(zhì)的驗(yàn)收，一律打印入庫(kù)單或直撥單，一式三聯(lián)，第一聯(lián)交財(cái)務(wù)部，第二聯(lián)倉(cāng)庫(kù)保存，第三聯(lián)送貨人保存；
5）對(duì)于直拔物質(zhì)，倉(cāng)管員做一級(jí)驗(yàn)收之后，通知使用部門做二級(jí)驗(yàn)收合格，則由部門負(fù)責(zé)人直接在直拔單上簽字即可。進(jìn)倉(cāng)物質(zhì)的驗(yàn)收，由倉(cāng)管員根據(jù)供貨發(fā)票及請(qǐng)購(gòu)單上標(biāo)明的內(nèi)容認(rèn)真驗(yàn)收并辦理入倉(cāng)手續(xù)，如發(fā)覺(jué)所采購(gòu)物質(zhì)不符合規(guī)定要求，應(yīng)謝絕收貨，并及時(shí)通知采購(gòu)部進(jìn)行退、換貨手續(xù)；
3、保管
1）倉(cāng)管部對(duì)倉(cāng)庫(kù)所有物質(zhì)負(fù)保管之責(zé)，物質(zhì)堆放整齊、美觀、按類擺放，并標(biāo)明進(jìn)貨日期，按規(guī)定留有通道、墻距、燈距、掛好物質(zhì)登記卡；
2）掌控商品質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生、保質(zhì)期情形，落實(shí)防盜、防蟲、防鼠咬、防變質(zhì)等安全措施和衛(wèi)生措施，保證庫(kù)存物質(zhì)完好無(wú)損；
4、盤點(diǎn)
1）倉(cāng)庫(kù)必須對(duì)存貨進(jìn)行定期或不定期清查，肯定各種存貨的實(shí)際庫(kù)存量，并與電腦中記錄的結(jié)存量核對(duì)，查明存貨盤盈、盤虧的數(shù)量及原因，每個(gè)月底打印盤點(diǎn)表，報(bào)財(cái)務(wù)審查核對(duì)；
2）管理實(shí)現(xiàn)電腦化管理，所有商品的入庫(kù)、直拔、領(lǐng)出、庫(kù)存統(tǒng)計(jì)直接通過(guò)電腦系統(tǒng)完成。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷增進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有龐大的反作用。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這當(dāng)中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識(shí)到的不只只是這些，還有更多的我說(shuō)不出或我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到。我想，這就是一個(gè)進(jìn)程，所有的一切相干聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)覺(jué)，我也會(huì)一直去尋覓。
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