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社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生助教
從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生助教，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生助教1
其實(shí)剛來(lái)到xx小學(xué)，感覺(jué)這所學(xué)校條件不算太差，心想著還以為是瓦屋那種，誰(shuí)知道比我們以前讀的學(xué)校還高級(jí)，有投影儀，有書(shū)架，有專(zhuān)門(mén)放掃帚的地方，甚至健身房，反正條件還算不錯(cuò)的，我們是住在課室里面的，睡在課桌上，其實(shí)還好，就是桌子拼在一起高低不平，而且還發(fā)出聲響，我們吃的地方在廚房，廚房很高級(jí)，什么都有，空調(diào)什么的.，反正和我心目中的大鍋，燒柴的情景差的好遠(yuǎn)。
好了說(shuō)完生活中的來(lái)說(shuō)下助教，我感覺(jué)大家還是不錯(cuò)的，有溝通有合作，能聽(tīng)?zhēng)ш?duì)指揮，大家都很好溝通，我自己也有在做好自己應(yīng)該做的東西，我想總結(jié)一下我的課發(fā)生的問(wèn)題：第一，我把小組分成了6個(gè)組，兩三個(gè)人用一袋豆子，里面混著紅豆綠豆黑豆黃豆，所以導(dǎo)致小朋友們?cè)诋?huà)畫(huà)的時(shí)候找豆子比較慢，我們志愿者也手忙腳亂幫忙找豆子，感覺(jué)自己把豆子混在一起的行為真是做了無(wú)用功，第二，我發(fā)現(xiàn)課堂中所用的時(shí)間比較長(zhǎng)，耽誤了下節(jié)課的一點(diǎn)時(shí)間，可能因?yàn)橐恍┬∨笥褜?duì)自己畫(huà)的東西要求比較高，導(dǎo)致畫(huà)了好久才開(kāi)始粘豆豆，第三，所使用的白乳膠很難擠出來(lái)，而且質(zhì)量不太好，導(dǎo)致很難粘上豆子。以上是我的課程的一些問(wèn)題，以前覺(jué)得自己一定能管得住小朋友，能夠完美的上好一節(jié)課，誰(shuí)知道上了才知道問(wèn)題很多，要改的地方還是很多的。
其實(shí)這七天還是蠻開(kāi)心的，因?yàn)槲矣终业搅艘环N大家朝著一個(gè)目標(biāo)一起前進(jìn)的感覺(jué)，我喜歡這種感覺(jué)，而且和大家相處還是挺和諧的，很高興認(rèn)識(shí)大家，這段回憶將是我人生中美好的片段，永記心中。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生助教2
在這半學(xué)期，我們策劃部在學(xué)管會(huì)舉辦的各個(gè)活動(dòng)中都積極參與，密切聯(lián)系其他部門(mén)把活動(dòng)舉辦的有聲有色并取得了優(yōu)異的成績(jī)，干事們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)的也很出色，能力也得到了提高。
一、本學(xué)期工作總結(jié)
這學(xué)期，在圖書(shū)館老師和學(xué)管會(huì)主席以及部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了干事入館培訓(xùn)、策劃書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)、圖書(shū)館問(wèn)卷調(diào)查、占座簽名公約以及“圖書(shū)館的那些事”話(huà)劇比賽等一系列活動(dòng)。雖然活動(dòng)過(guò)程經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間但是取得了豐碩的成果，同學(xué)反映的部分問(wèn)題得到了確切落實(shí)。
在新干事入館培訓(xùn)中，由副部長(zhǎng)帶領(lǐng)新進(jìn)干事深入到圖書(shū)館內(nèi)部，大概闡述了圖書(shū)館的基本情況并詳細(xì)介紹了各個(gè)服務(wù)部門(mén)的主要職能，干事們都進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和記錄。不久后我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)舉辦了新干事的入館筆試考核，在稍后的歡迎大會(huì)上委員會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)都做了發(fā)言，不僅堅(jiān)定了干事們加入學(xué)管會(huì)的決心，而且增加了干事們堅(jiān)持下去的信心。其后由部長(zhǎng)為干事們進(jìn)行了策劃書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)，雖然時(shí)間有些拮據(jù)，但部長(zhǎng)及副部長(zhǎng)依舊進(jìn)行了較為詳細(xì)的解說(shuō)，在解說(shuō)過(guò)程中干事們都盡量詳細(xì)地進(jìn)行了記錄。
在本學(xué)期，圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)主辦了以“圖書(shū)館Style”為主題的一系列活動(dòng)。在圖書(shū)館問(wèn)卷調(diào)查、占座簽名公約以及“圖書(shū)館的那些事”話(huà)劇比賽等活動(dòng)中，我部干事都進(jìn)行了積極的配合，包括活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置，工具的搬運(yùn)，擔(dān)任活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)務(wù)等，為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行做出了不少貢獻(xiàn)。
二、工作中的成績(jī)與不足
1、在新干事入館培訓(xùn)、策劃書(shū)寫(xiě)作培訓(xùn)及入館筆試考核中，部分干事因?qū)ζ渲匾暢潭炔粔�，未�?duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的記錄和背誦。導(dǎo)致了在筆試中低空飛過(guò)甚至不及格的結(jié)果。但大部分的干事都認(rèn)真誠(chéng)信的完成了考試，并取得了相對(duì)較好的成績(jī)，而且更加重要的是，干事們都通過(guò)這次培訓(xùn)對(duì)圖書(shū)館有了較為全面的了解，并為以后工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、在舉辦以“圖書(shū)館Style”為主題的一系列活動(dòng)中，我部干事極為支持并積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。為活動(dòng)的順利開(kāi)展獻(xiàn)出了自己的一份力量。但是，在舉辦活動(dòng)的同時(shí)也暴露出了一些缺點(diǎn)。在“圖書(shū)館的那些事”話(huà)劇比賽中，擔(dān)任場(chǎng)務(wù)的干事們，主動(dòng)性不足，不能自主的完成場(chǎng)務(wù)工作。而且，在系列活動(dòng)開(kāi)展前的準(zhǔn)備期間和活動(dòng)進(jìn)行期間體現(xiàn)出了干事缺乏對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)知和了解的缺點(diǎn)。相當(dāng)一部分干事不知道活動(dòng)的大概內(nèi)容和舉辦時(shí)間，這表明了干事們對(duì)學(xué)管會(huì)，對(duì)策劃部不夠關(guān)心，對(duì)學(xué)管會(huì)主辦的活動(dòng)不夠關(guān)注。
三、工作中的感悟
通過(guò)在本學(xué)期舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的以上問(wèn)題，我認(rèn)為干事們應(yīng)該學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
1、更加重視學(xué)管會(huì)，不要總是采取敷衍了事的態(tài)度；
2、對(duì)待生活要認(rèn)真，不要存有得過(guò)且過(guò)的僥幸心理；
3、日常多互相聯(lián)絡(luò)，不要讓一家人仍像初識(shí)般生疏；
4、多自主鍛煉能力，不要被舊有的桎梏絆住腳步。
四、工作展望
在經(jīng)歷過(guò)“末日”又“重生”的我們，一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信地迎接新一年的到來(lái)。新的一年，新的起點(diǎn)，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我相信我會(huì)以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接即將到來(lái)的下一個(gè)學(xué)期的工作和挑戰(zhàn)。在即將到來(lái)的20xx年中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)并更加努力地改正缺點(diǎn)，為學(xué)管會(huì)的明天，為策劃部的明天，也為自己的明天而努力。
宣傳部作為校學(xué)生會(huì)一個(gè)展示的窗口，為我校各項(xiàng)文娛活動(dòng)的.宣傳與開(kāi)展提供了良好的前提保障。我們以全心全意為同學(xué)服務(wù)，全心全意為校學(xué)生會(huì)服務(wù)作為工作理念，及時(shí)有效的開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，保證我校同學(xué)都能及時(shí)了解學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。我們盡力完成各項(xiàng)分配下來(lái)的任務(wù)，用心將每張海報(bào)、背景板、條幅做好，以求達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，讓更多的同學(xué)能過(guò)參與到學(xué)生會(huì)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。我們宣傳部也在努力提高自己的技術(shù)水平，爭(zhēng)取能做出更好更美觀的海報(bào)、背景板。為了能更好的開(kāi)展工作，我們積極地配合各部，處理好與其他各部工作關(guān)系。在老師和主席團(tuán)各位成員的幫助下，我們也有了不小的進(jìn)步，宣傳部也在逐漸成長(zhǎng)，部?jī)?nèi)的每位成員都或多或少的從每次的活動(dòng)中收獲到了一些東西。
本學(xué)期馬上就要結(jié)束了，學(xué)生會(huì)的工作也已經(jīng)接近尾聲，我們做了很多的海報(bào)、條幅、背景板，無(wú)論活動(dòng)大小，宣傳部的成員都以最高的熱情，投入了最大的精力，完成每項(xiàng)任務(wù)。為保證工作質(zhì)量，我們的海報(bào)經(jīng)過(guò)層層審批，每一張海報(bào)、條幅的內(nèi)容都會(huì)經(jīng)過(guò)各個(gè)老師確定。以下列舉幾個(gè)重大活動(dòng)：
在活動(dòng)進(jìn)行中，我們配合各部門(mén)工作，及時(shí)張貼各類(lèi)海報(bào)及條幅，
為活動(dòng)的有效開(kāi)展及進(jìn)行作保障。每份海報(bào)、條幅都凝聚了我們宣傳部成員的心血與汗水。平時(shí)的活動(dòng)比較多，有時(shí)幾個(gè)部門(mén)的工作又是同時(shí)進(jìn)行的，所以我們的工作量非常大，工期也非常緊，我們不惜犧牲我們的課余時(shí)間、休息與吃飯時(shí)間甚至是上課時(shí)間來(lái)完成海報(bào)、條幅。我們相信，只要努力、用心和踏實(shí)的工作，我們一定會(huì)做的更好！
短短的半學(xué)期，每個(gè)人都有所收獲：
第一：團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過(guò)上學(xué)期的工作，大家彼此之間都有了一定得了解，相互之間建立了一種比平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中更特別的友誼，宣傳部就像是一個(gè)大家庭，每位部員都是大家庭中的一份子。工作中，我們相互支持幫助，相互鼓勵(lì)慰藉。在一次次的工作中，我們每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，團(tuán)體的凝聚力也在逐漸增強(qiáng)，部員之間的關(guān)系也變得更加融洽，大家庭也變得更加和睦。
第二：責(zé)任心。無(wú)論是海報(bào)還是條幅，我們都會(huì)用心完成，認(rèn)真的審核，保證活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)的準(zhǔn)確性，保證條幅在懸掛期間的平整，保證海報(bào)在活動(dòng)開(kāi)始之前能一直保留在展板或櫥窗里，這些都是為了能更好的宣傳學(xué)生會(huì)，準(zhǔn)確及時(shí)的向同學(xué)傳達(dá)學(xué)生會(huì)的活動(dòng)信息。雖然都是一些瑣碎的事，但仍需要我們有很強(qiáng)的責(zé)任心與耐心。
第三：創(chuàng)新性�？偨Y(jié)前一段時(shí)間的工作，我們海報(bào)的風(fēng)格各有不同，有簡(jiǎn)約的，有古典的，有活潑的……大家在不斷地提高技術(shù)的同時(shí)，開(kāi)拓思維，制作的海報(bào)也越來(lái)越多的得到老師的認(rèn)可。
總結(jié)這半個(gè)學(xué)期的工作，我們宣傳部與各部之間保持密切的聯(lián)系，保證時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容的準(zhǔn)確，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了先決條件；并且我們積極、我們熱情、我們團(tuán)結(jié)一致，以最好的狀態(tài)與高質(zhì)量的海報(bào)展示我們學(xué)校的各項(xiàng)學(xué)生工作；另外，我們?cè)谶@半學(xué)期的工作中也暴露了不少的問(wèn)題，出了一些錯(cuò)誤，在后半個(gè)學(xué)期中，我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)吸取教訓(xùn)，全力改正，將宣傳工作做到最好�；仡欀白龅墓ぷ�，無(wú)論時(shí)好時(shí)壞，那還都不是高潮。宣傳部依然會(huì)保持現(xiàn)在的工作熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)與各部門(mén)之間的交流合作，為了更好的為校會(huì)，為同學(xué)服務(wù)而努力。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生助教3
很感謝xx導(dǎo)師給我助教的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)少一點(diǎn)空虛少一點(diǎn)浪費(fèi)，多一點(diǎn)精彩多一點(diǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。
助教一個(gè)熟悉又陌生的名詞，剛接觸這個(gè)工作不知如何下手，也不知道具體的職責(zé)是什么，唯恐哪一點(diǎn)做的不好辜負(fù)xx老師的栽培，也不敢放開(kāi)手去做，主要的原因是擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，慢慢的就改變了這種不成熟的思想，如果什么都怕什么都擔(dān)心的話(huà)，就不能放開(kāi)手去做去闖，還有什么機(jī)會(huì)去創(chuàng)作精彩人生，這些都是做助教的過(guò)程中慢慢體會(huì)到的。
有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以和老師這么近距離的接觸，可以多一些交流的機(jī)會(huì)，耳濡目染也能從老師身上學(xué)到一些東西。助教顧名思義主要是幫助老師完成一些工作，主要是批改學(xué)生的作業(yè)、試卷，還有一些過(guò)程考試的試卷，協(xié)調(diào)老師與學(xué)生之間的關(guān)系。批改作業(yè)一定要認(rèn)真，數(shù)學(xué)解題方法多變但答案往往是統(tǒng)一的，所以批改作業(yè)的時(shí)候不能只論答案之對(duì)錯(cuò)，還要仔仔細(xì)細(xì)的看過(guò)程，把那些錯(cuò)誤的地方畫(huà)出來(lái)，讓學(xué)生能夠看到錯(cuò)在什么地方，然后糾正。我認(rèn)為這是對(duì)自己對(duì)老師對(duì)學(xué)生的三方負(fù)責(zé)，在批改作業(yè)的時(shí)候也可以幫助自己回顧自己的知識(shí)點(diǎn)，查找自己的`薄弱環(huán)節(jié)，可謂一舉多得。但在批改作業(yè)的時(shí)候也發(fā)現(xiàn)不好現(xiàn)象，就是有些學(xué)生喜歡投機(jī)取巧，學(xué)習(xí)懶散，作業(yè)不認(rèn)真做，直接抄襲其他同學(xué)的，盜取他人的勞動(dòng)成果，對(duì)自己不負(fù)責(zé)，可能這種現(xiàn)象在大學(xué)普遍存在，也和周?chē)沫h(huán)境相關(guān)。還有一點(diǎn)就是在過(guò)程考試的時(shí)候，由于一些學(xué)生平時(shí)不認(rèn)證聽(tīng)課，在考試的時(shí)候就喜歡傍大腿，和成績(jī)好的同學(xué)坐在一起，希望找到機(jī)會(huì)抄襲蒙混過(guò)關(guān)，這是在監(jiān)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。
半學(xué)期的助教生涯，我自己也成熟了不少，也懂得了老師對(duì)于學(xué)生那份關(guān)心之情，那種恨鐵不成鋼的心情。人與人之間應(yīng)該相互信任多一些交流，多一些尊重。學(xué)生課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，即使課再枯燥無(wú)味，也不應(yīng)該搗亂擾亂課堂秩序，影響老師無(wú)常授課。這是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)老師敬業(yè)精神的認(rèn)可。學(xué)生課下也應(yīng)該多一些仔細(xì)的時(shí)間，及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，避免考試臨時(shí)磨槍、傍大腿。
助教彌補(bǔ)我大學(xué)空虛的生活，給予我精神上一些慰藉，平時(shí)有事可干的感覺(jué)真好，生活多一些目標(biāo)，有一點(diǎn)規(guī)劃，讓大學(xué)不再迷茫。在這半年的助教生活中也從中得到一些啟發(fā)，畢竟教與學(xué)是相長(zhǎng)的，是一個(gè)相互促進(jìn)與相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，在這期間不斷鞏固和強(qiáng)化自己的實(shí)驗(yàn)的理論知識(shí)水平及人溝通交流的能力，也認(rèn)識(shí)到自己實(shí)踐與理論知識(shí)有待進(jìn)一步提高。
社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)大學(xué)生助教4
作為一名英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生，我如愿以?xún)數(shù)貋?lái)到了xx英語(yǔ)學(xué)校進(jìn)行了為期兩個(gè)月的暑假實(shí)踐。在這里，從對(duì)授課的概念還停留在書(shū)本上，到會(huì)設(shè)計(jì)有實(shí)際操作意義的教學(xué)計(jì)劃，再到能嫻熟地進(jìn)行授課活動(dòng)；從面對(duì)孩子突然爆發(fā)的.哭聲茫然不知所措，到能妥善處理一些突發(fā)狀況，我的確學(xué)到了很多，尤其是增長(zhǎng)了許多的經(jīng)歷，這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的兩個(gè)月，是我在教育之路上的第一塊敲門(mén)磚，也是我的第一桶金。
從初試、復(fù)試、培訓(xùn)、聽(tīng)課再到正式授課，我經(jīng)歷了從學(xué)生到助教再到教師的成長(zhǎng)過(guò)程。
作為助教，我們的作用是很大的。因?yàn)槲覀冇?jì)劃并且操作一堂課。課前，我們根據(jù)教科書(shū)編寫(xiě)課程計(jì)劃。就是一整堂課的流程，這是給外教用的，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中，我們?nèi)膛阃�，翻譯、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。最后的半小時(shí)，是英語(yǔ)角，整個(gè)就是我的活兒，因?yàn)橥饨讨簧弦粋�(gè)半小時(shí)。這一部分也有課程計(jì)劃，而且是很系統(tǒng)很緊湊的，因?yàn)樵谶@短短的半小時(shí)里，我們要幫助小朋友們復(fù)習(xí)鞏固他們所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)融入溫馨，游戲，歌舞多種元素。通常英語(yǔ)角是在整個(gè)課的最后半小時(shí)，這個(gè)時(shí)候小朋友們基本上已經(jīng)坐不住了，而且只有助教一個(gè)老師負(fù)責(zé)了，所以這個(gè)時(shí)候的授課難度也是最大的。好吧，現(xiàn)在讓我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我是如何開(kāi)始和結(jié)束一堂課的吧。
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