班主任德育工作計(jì)劃范本
下文是一篇班主任德育工作計(jì)劃范本，內(nèi)容如下：今年我接任六年三班的班主任工作，這是我第二次接任班主任，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然，我在班級(jí)管理缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟，班級(jí)中的每一位同學(xué)，都是一個(gè)可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。
這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作計(jì)劃以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針。德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，實(shí)施素質(zhì)教育就必須把德育工作落實(shí)到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際，開創(chuàng)我校德育工作新局面。
二、工作目標(biāo)
1.加大德育工作力度，提高德育工作實(shí)效。全面貫徹落實(shí)新的【中學(xué)生守則】，【中學(xué)生日常行為規(guī)范】，全面抓好養(yǎng)成教育。
2.堅(jiān)持德育在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的首要地位不動(dòng)搖，從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步深入落實(shí)《公民道德件事實(shí)施綱要》，把弘揚(yáng)、培養(yǎng)民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，使學(xué)生樹立世界公民的意識(shí)。
3.完善德育工作體制，牢固樹立教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識(shí)，形成全校重視、全員參與的德育工作氛圍。
4.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。從常規(guī)紀(jì)律，衛(wèi)生管理為突破口，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，養(yǎng)成符合社會(huì)主義道德要求的品德，明白為人做事的基本道理，具備文明健康的基本修養(yǎng)。
5.加強(qiáng)青少年的思想道德教育。從增強(qiáng)愛國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，樹立民族自尊心和自豪感；從確立遠(yuǎn)大志向做起，自覺把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系在一起。
6.根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和身心特點(diǎn)，在不同部分年級(jí)中有針對(duì)性地開展“十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“七個(gè)一分鐘”活動(dòng)。
十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、 記憶習(xí)慣。2、 演講習(xí)慣。3、 讀的習(xí)慣4、 寫的習(xí)慣。5、 定計(jì)劃的習(xí)慣。6、 預(yù)習(xí)習(xí)慣。7、 適應(yīng)老師的習(xí)慣。8、 大事做不來(lái)，小事趕快做的習(xí)慣。9、 自己留作業(yè)的習(xí)慣。。10、 錯(cuò)題集的習(xí)慣。11、 出考試題的習(xí)慣。12、 篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。
“七個(gè)一分鐘”
1、每天在家至少做一分鐘的家務(wù)。2、每天至少寫一分鐘的日記。3、每天至少唱一分鐘的歌曲，4、每天至少練一分鐘的挺胸、抬頭、大擺臂、高抬腿、踏步走。5、每天至少一分鐘的記憶力比賽。6、每天至少一分鐘演講。7、每天至少讀一分鐘的中外名著或好人傳記。
7.有針對(duì)性地抓好常規(guī)管理工作，在繼續(xù)實(shí)行我校成功的掛辦理模式的前提下，加大對(duì)“雙差生”的幫助和管理力度，注意對(duì)單親子女的愛護(hù)和思想教育。
8.針對(duì)現(xiàn)在獨(dú)生子女的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行有效調(diào)控，啟迪健康心理，塑造健全人格，是學(xué)生具有和諧的符合社會(huì)和自身發(fā)展的良好心態(tài)。
9.繼續(xù)貫徹落實(shí)【預(yù)防未成年人犯罪法】。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，采取措施，防患于未然，學(xué)生違法犯罪率為零，學(xué)生期末及格率
10從本學(xué)期起，各班級(jí)干部實(shí)行輪換制，讓更多的學(xué)生參與班級(jí)的管理，從中得到鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、具體措施：
1.以愛國(guó)主義教育為主線，分年齡、分階段第實(shí)施德育目標(biāo)。
2.利用校內(nèi)外德育活動(dòng)為基礎(chǔ)，利用重大的紀(jì)念日、節(jié)日，開展豐富多彩的教育或和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行個(gè)愛國(guó)主義教育，理想前途教育，學(xué)校開展系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)。
3.繼續(xù)落實(shí)《中小學(xué)心里健康教育指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，定期進(jìn)行健康教育講座。在提高學(xué)生心理素質(zhì)上下功夫，建立學(xué)校、年部、班主任三位一體的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理承受能力。培養(yǎng)青少年形成健康的人格和良好的心理品質(zhì)。
4.每周有工作重點(diǎn)，做到日檢查，周總結(jié)。紀(jì)律衛(wèi)生檢查由值日組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員雙向定期和不定期檢查相結(jié)合，檢查力求實(shí)事求是，達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)和班級(jí)管理水平的目的。
5.堅(jiān)持雙周周一第八節(jié)開班會(huì)制度，堅(jiān)持班主任跟班制度、堅(jiān)持開展課間出樓及無(wú)聲走廊制度。堅(jiān)持每月初一期板報(bào)，每周一期班報(bào)。
6.加強(qiáng)家長(zhǎng)聯(lián)系制度，定期做好家訪。
7.對(duì)“雙差生”要落實(shí)“一幫一結(jié)對(duì)子”，承包到個(gè)人，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。
8.充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮班級(jí)干部的骨干作用，教育重用，使他們成為班主任的得力助手。
9.大力加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好場(chǎng)所。
10.進(jìn)一步完善《中小學(xué)素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)》制度，對(duì)學(xué)生給予科學(xué)、公正、客觀的德育評(píng)價(jià)。同時(shí)搞好學(xué)生《操行評(píng)語(yǔ)》的工作。
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