暑期社會實踐的感想

　　社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是大學(xué)生體驗社會生活的一種方式，可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過一次時，我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不象我想象的那么容易。以下是小編整理的暑期社會實踐的感想，歡迎閱讀。

　　暑期社會實踐的感想1

　　從我們開始討論直至最后確定暑期社會實踐的主題，“十堰市汽車消費現(xiàn)狀”的調(diào)查都是我們團(tuán)隊關(guān)注的焦點。湖北汽車工業(yè)學(xué)院馬克思主義學(xué)院也十分看重此次以“車城汽車消費”為實地調(diào)查對象的暑期社會實踐。每當(dāng)這時如果沒有一個主心骨存在，恐怕我們早就選擇放棄了，因此一個團(tuán)隊中隊長的選拔也是十分必要的。

　　此次實地走訪調(diào)查讓我們深刻體會到：一個政策的創(chuàng)建需要有智慧的集體，一個政策的實施好壞與群眾的認(rèn)可度、參與度息息相關(guān)！領(lǐng)導(dǎo)指示、群眾參與、媒體報道是提高一項政策知名度的關(guān)鍵！我們是學(xué)生更是一名群眾，因此不管什么時候，不管這項政策是否能使自己受益的 ，只要它適合我們村我們縣我們省我們國家的都值得我們?nèi)�擁護(hù)！我一直記得高中政治書上每次論到個人利益、集體利益、國家利益時，都始終把國家、集體利益置于私人之前。在我看來，每項政策的實施都需要那么幾個“第一個吃螃蟹的人”，而這些人就必備有因公忘私這一品質(zhì)，而這一點在車城汽車消費政策的實施過程中得到了深刻地體現(xiàn)。

　　作為大二學(xué)子的我們參與此次暑期社會實踐只是單純地想提高自己與他人交流的能力，豐富自己的社會閱歷，我們沒有太多復(fù)雜的想法因此實踐起來更加輕松愉快！團(tuán)隊成員們邊工作邊娛樂生活的快樂方式讓我也十分適應(yīng)，每個團(tuán)隊成員在隊長這種寬嚴(yán)相濟(jì)的管理模式下都能很好的發(fā)揮自己的特長，因此我們的暑期實踐也開展得十分順利。

　　通過此次暑期實踐，我深刻明白團(tuán)隊合作的重要性。以前，我們也會把“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)力量大”、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”等贊嘆團(tuán)隊力量的語句經(jīng)常掛在嘴邊，    可是說實話，對于我而言那也只是人云亦云，我在一遍一遍地重復(fù)時根本就不曾體會其中深意，不曾思考個中真理，我只是像個書呆子一樣機(jī)械地記背，機(jī)械地運用！在我們的'實踐團(tuán)隊中，我是經(jīng)常出問題的一個，經(jīng)常給大家?guī)�來麻煩，可是令我十分欣慰的一點是大家每次都能包容我。無論是我在采訪中因缺少與隊友的交流而與大家走散導(dǎo)致隊友們著急地尋找我時，還是我未能及時完成隊長交給的問卷而延緩了與我一組隊友的進(jìn)度而他們卻十分大度地幫助我時，大家都能用他們的實際行動告訴我他們諒解我了。而每次他們的諒解都是我進(jìn)行下一項任務(wù)的巨大動力，一種強(qiáng)烈地集體責(zé)任感驅(qū)使我提高自己的能力，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成高質(zhì)量的任務(wù)。

　　此次暑期社會實踐不僅讓我了解了一項政策的創(chuàng)建、推行與落實，更讓我體驗到了團(tuán)隊成員的團(tuán)結(jié)互助，達(dá)到了鍛煉自己能力的目的。這兩項目的正是學(xué)校開展社會實踐力求達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，而積極參與其中的我也是其中的受益者。

　　不管我們團(tuán)隊的實踐成果最終是否能脫穎而出得到學(xué)校的青睞，我們不會考慮太多。盡力而為過、堅持過是我們驕傲的力量，帶著青春的激情繼續(xù)奮斗！

　　暑期社會實踐的感想2

　　暑期社會實踐的第一天我們小隊照計劃走進(jìn)了淮安迎賓館，我們想利用自己的專業(yè)優(yōu)勢，教那里服務(wù)員一些日語常用語并介紹一下日本的飲食文化。事先無任何準(zhǔn)備的我們認(rèn)為隨便教幾句、臨場發(fā)揮就行了，反正就幾天，那些學(xué)員也不會太認(rèn)真的�？墒钱�(dāng)我們站上講臺時才發(fā)現(xiàn)自己大錯特錯了，學(xué)員們都很認(rèn)真，甚至還帶了筆和本子做筆記，有時他們還會問我們一些問題。當(dāng)然因為我們那可笑的自信，第一堂課上的很糟糕。事后小隊的成員召開了臨時會議，總結(jié)失敗的原因，埋怨之前對它的輕視，商量接下來幾天的教學(xué)內(nèi)容，并且每人都分配了具體任務(wù)，做好充分準(zhǔn)備。在接下來的幾天里，小隊成員們認(rèn)真上課，中途遇到不會的問題記下來，課后一起討論分析。在結(jié)束這次社會實踐時，賓館的人員對我們的工作很滿意，甚至還提議下次繼續(xù)合作。

　　自信，是學(xué)習(xí)中十分提倡的一種想法，可是自信不是源于自我安慰，而是源于實力。做每件事之前，我們都要做好充分準(zhǔn)備，不要因為那小小的毫無根據(jù)的自信而忽略它、躍過它。

　　此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們充分的準(zhǔn)備，去面對不知的過程，迎接滿意的結(jié)果。

　　大二剛剛畢業(yè)，暑假剛剛開始，作為東南大學(xué)計算機(jī)學(xué)院的我們針對當(dāng)下農(nóng)民工工作，生活，子女等等各方面的問題做了一個比較詳細(xì)的調(diào)查。在整個調(diào)查采訪的過程中作為東大的學(xué)子我是深有感觸！

　　在考試完修整了一天之后我們小組一行人來到安德門農(nóng)民工市場進(jìn)行了一個全方位的問卷調(diào)查，我們小組做了大概一百多份問卷，其間包含形形色色的農(nóng)民工朋友們，各種各樣的環(huán)境各種各樣的農(nóng)民工給我極大的震撼以及驚訝！我震撼的是他們的工作是這樣的艱苦，我驚訝的是當(dāng)下的中國怎么會有這樣的一種群體存在，這讓我頗有感觸。

　　我們小組總共有5個人，每個人負(fù)責(zé)20多份問卷，然后大家分開行事，在進(jìn)入農(nóng)民工市場中心的時候，我注意到外面也有很多的農(nóng)民工，所以分開的時候我毫不猶豫的跑到外面進(jìn)行問卷調(diào)查，剛開始那些農(nóng)民工并不太親近我，可能是我第一次做這樣的活動表情不是很熱情，不過還好他們當(dāng)中有十分熱情的人，所以慢慢我就跟他們打成一片，而且交談的非常順利，在與這些農(nóng)民工朋友的交談中有一個叔叔給我的印象十分深刻。一開始位叔叔是在旁邊看熱鬧，后來聽說我是來做一個關(guān)于農(nóng)民工調(diào)查的活動他就顯得積極主動，我也很熱情的就跟他交談起來，那個叔叔說他30多歲可我看起來覺得他至少45歲了，而且身子骨非常的虛弱，他跟我說了很多心里話，他說像他們這個群體是屬于非常弱勢的群體，每天要工作很久工資卻還是很低，而且生活條件也非常的差，可是沒辦法，他們沒有別的能力，只能干些粗活累活，給我感觸最深的是關(guān)于他說的關(guān)于他的工傷史，叔叔有2個女兒都在上初中，家里的負(fù)擔(dān)不小，在一次干活的過程中發(fā)生事故，腿骨折了，沒辦法上班還得花醫(yī)藥費，這對他打擊很大，對他的家庭打擊也非常的大，本來他當(dāng)時對他的生活都快失去希望了，不過運氣很好的是他的老板人還不錯，給他報銷了醫(yī)藥費還讓他傷好了繼續(xù)上班，不過他說他有個朋友受了工傷后老板沒理他還把他開除了，這實在是難以理解，叔叔說這是沒辦法的.事，受傷是自己運氣不好怪不得別人，也怨不得老板把你開除。最后叔叔說了一句讓我非常震驚的話，他說作為一個農(nóng)民工你如果沒能力很可能就會成為地鐵附件的那些乞丐，他們就是從農(nóng)民工走上乞丐的，他還希望這個社會能正視農(nóng)民工這個群體更加的關(guān)心他們尊重他們理解他們。

　　說到農(nóng)民工子女我們就會聯(lián)想到留守兒童，他們的父母長期在外面務(wù)工一年難得見面幾次，所以造訪留守兒童給予他們更多關(guān)心也是我們這次活動的一大主題，8號中午我們?nèi)�體團(tuán)隊成員乘車來到了XX市東旺村造訪了9位留守兒童，看起來他們都顯得很稚嫩，整個交流過程持續(xù)了大概接近4個小時，我們與他們做游戲，談?wù)搶W(xué)習(xí)心得和自己的初中高中生活最后還送給他們許多意義很大的書或者其他有用的東西，我把我珍藏了2年多的高三的語文復(fù)習(xí)筆記本送給了他們，我希望對他們的學(xué)習(xí)會有很大的幫助，畢竟我也是過來人，其實這些孩子都非常可憐，父母不在缺乏很多家庭的愛，不過在這樣的環(huán)境下他們還是顯得十分的聽話我覺得十分欣慰！這使我再一次想對社會說出自己的心聲：我們應(yīng)該給予農(nóng)民工群體更多的關(guān)心與幫助還有對他們的子女更多的關(guān)懷，正視這個群體，他們對生活積極拼搏的精神值得我們每個中國人學(xué)習(xí)！

　　暑期社會實踐的感想3

　　今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學(xué)生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會實踐。

　　多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚參加社會實踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今大學(xué)生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的`決心。我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。

　　自己的能力能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的營養(yǎng)，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習(xí)到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路�！捌D辛知人生，實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

　　對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會�！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最好結(jié)合點。特別是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，常常在實際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根基原理的理解和消化 在幾天實踐中。

　　我們也從老師那學(xué)到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng)我們美好的未來。

　　暑期社會實踐的感想4

　　當(dāng)一學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，“暑假怎么過”便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游游玩更勝一籌，有的則閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)則想利用暑期去進(jìn)行社會實踐。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中學(xué)生都渴望走出寧靜安逸的校園，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和智慧，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值的肯定。

　　作為一個渴望工作、渴望改變、渴望成功的中學(xué)生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順利地進(jìn)入阿佳家紡干了三天。

　　這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗、包裝。顧名思義，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后，便進(jìn)入最后一道程序——包裝。包裝最簡單，所以我便選擇了這一項來實踐。

　　我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡單，但是還是需要細(xì)心對待，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易。

　　當(dāng)然，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的'差距，具體而言是缺少細(xì)心和經(jīng)驗。做事不太靈活，不太善于觀察細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

　　不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會，鍛煉自己的能力，開闊視野，增長見識和閱歷，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗，體驗另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作實踐之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

　　工作鍛煉了膽識和勇氣，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細(xì)心，努力換取了自信和快樂。“艱辛知人生，實踐長才干”，通過這三天打工，使了解了父母工作的艱辛，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。下學(xué)期。我一定更加努力地學(xué)習(xí)，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)該做的事。

　　培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外�！痹诖蚬さ倪^程中，中學(xué)生可以在打工過程加強(qiáng)自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗。因為打工的過程中，中學(xué)生自然而然地要跟各色各樣的人進(jìn)行交往。在這些過程中，中學(xué)生不得不思考如何看待眼前的問題，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等。這不僅使中學(xué)生更加了解社會，加強(qiáng)實踐能力，也會讓中學(xué)生更加深刻地學(xué)會處世，同時提高了思維深度。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，打工實踐有助于我們我提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績，也要體驗各種不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會，提高自我！

　　暑期社會實踐的感想5

　　時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，而隨之而來的競爭也非常嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的能力。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著"書中自有黃金屋"的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈τ職庾叱鱿笱浪�，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個知識與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。

　　于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開始我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的'簡單實踐，卻讓我受益匪淺。

　　習(xí)慣了校園里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。忘記這世界的人不只是周圍的這樣，生活也不只是如此簡單，悠閑，只需認(rèn)真的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿足。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的用心去過好。學(xué)校成績上的收獲讓我所學(xué)的知識有了施展拳腳的機(jī)會，然而，社會實踐的經(jīng)歷，卻一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認(rèn)識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始實踐的時候，自己也不習(xí)慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應(yīng)該學(xué)會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務(wù)的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習(xí)過程難免有忽略的時候，但這時的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，因為再細(xì)微的工作都存在著它自身的價值！不要羞澀，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好害怕，做好工作。

　　作為當(dāng)代中國的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴你應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀察那些資深的人員，多與他們聊天，坦誠面對他們，他們會與你交流他們的工作經(jīng)驗及人生經(jīng)歷，畢竟經(jīng)驗也是人生一筆財富，會讓我們明白的，知道的更多。所以在大學(xué)期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

　　當(dāng)然，也要擺正勤工助學(xué)于學(xué)習(xí)的關(guān)系，切不可因打工而荒廢四年的青春，荒廢人生寶貴的大學(xué)學(xué)習(xí)時期。正如有名的microsoft公司副總裁李開復(fù)教授曾說過的一樣：“打工只是學(xué)習(xí)生活中的一種補(bǔ)充，學(xué)習(xí)才是最重要的�！�

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實自己，也讓我們更加清楚我們以后努力的方向，讓前方的路再迷�！，F(xiàn)在我已經(jīng)是準(zhǔn)大學(xué)三年級的學(xué)生了，畢業(yè)的步伐步步緊逼，到那時我們總要交出一份喜人的答卷，知道不要辜負(fù)父母，要對自已的未來負(fù)責(zé)，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！