社會實踐小組匯報

　　為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯(lián)、省委宣傳部、團省委關于“大學生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，為農村的建設和構建和諧社會奉獻我們大學生的青春與智慧，本學生會開展了為期八天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，社會實踐小組總結。統(tǒng)籌組在本次活動中，從策劃籌備到活動的組織實施再到活動的總結，我們做了以下工作：

　　一、前期準備

　　本學生會第一次獨立開展“三下鄉(xiāng)”活動，作為統(tǒng)籌組的成員，我們深感任務之艱巨，責任之重大。為確保前期籌備工作順利進行，統(tǒng)籌組對本服務隊的其他主要負責人做了明確分工，逐一開展工作。

　　五月初，本服務隊的基地負責小組開始尋找實踐基地。六月初確定基地后，基地負責小組成員多次前往基地與校長進行溝通，并將實踐方案、基地證明等資料交給校長審閱或批準蓋章，讓校長詳細了解本活動，以爭取校長對本活動的支持。通過考察實踐基地、討論研究，并結合實踐基地與本服務隊的實際情況，統(tǒng)籌組開始著手“三下鄉(xiāng)”詳細方案，確定活動主題、形式以及內容等。通過全校公開的招聘面試方式，確定隊員后，統(tǒng)籌組召集隊員們開會進行詳細分工，讓隊員做好充分的準備，為活動的順利開展做好鋪墊。統(tǒng)籌組還根據(jù)活動需要，安排各負責小組著手準備活動的所需物品，為前期工作作最后的準備。

　　精心的籌備策劃以及全體隊員的充分準備，為“三下鄉(xiāng)”活動奠定了堅實的基礎，保證了“三下鄉(xiāng)”活動的順利進行。

　　二、實踐期間

　　“三下鄉(xiāng)”期間，本服務隊以促進當?shù)亟逃�與經(jīng)濟發(fā)展為原則，以鍛煉提高隊員實踐能力為目的，以支教為重點，策劃開展了如下活動：

　　1、愛心支教 統(tǒng)籌組根據(jù)隊員的專業(yè)特點以及小學的教育實際，對支教活動進行了有序的安排。支教活動以班級授課制的形式開展，共開設了語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、書法、手工、保健、朗誦以及心理輔導等十門課程，授課對象為二年級至五年級學生，社會實踐報告《社會實踐小組總結》。支教活動注重趣味性，讓學生在輕松活躍的氣氛中體會了學習的快樂。支教活動得到了家長們的認可，吸引了許多外校學生加入課堂中。

　　2、專題調研 調研活動以“農民領悟社會支持與主觀幸福觀的關系研究”為課題，以調查問卷的形式開展，由調研小組主要負責。調研小組深入附近農村，為村民耐心詳細解釋問卷，如期完成了調研任務。

　　3、“關注安全與衛(wèi)生，營造健康新生活”宣講活動 本服務隊在廉江市良垌鎮(zhèn)新華圩開展了本活動，通過圖片展和免費咨詢的形式，對村民進行關于安全與衛(wèi)生知識的宣傳，并結合5·12大地震的慘痛經(jīng)歷教訓加以宣傳和安全提醒，使村民在了解安全衛(wèi)生的同時對安全防范與衛(wèi)生防疫的知識進行更深層次的理解，從而提高村民在地震或者其它自然災害發(fā)生時的自救能力，提高他們的生活質量。

　　4、“詩韻杯”硬筆書法比賽 為了激發(fā)小學生學習書法的興趣，讓學生在書法中體會中華書法文化的源遠流長及韻味，統(tǒng)籌組策劃開展了本比賽。每班挑選10名同學進行現(xiàn)場書法競技，由評委小組成員評出各獎項，對獲獎學生進行獎勵，以鼓勵學生加強書法學習。

　　5、“我為北京喝彩，奧運與我同在”小型運動會 運動會在學�；@球場舉行，比賽項目包括200米短跑、乒乓球接力、4×100米接力跑以及1分鐘跳繩，分高低年級組進行。在各班班主任的帶領下，學生們積極參與其中，籃球場熱鬧非凡。運動會結束后，由評委計分評出團體獎，并為獲獎班級頒發(fā)了獎品。

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