畢業(yè)答辯總結與展望

時間：2022-10-07 00:01:01 常識大全我要投稿

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畢業(yè)答辯總結與展望

　　畢業(yè)答辯總結與展望

畢業(yè)答辯總結與展望

　　關于畢業(yè)答辯的若干總結

　　1、關于答辯時間控制

　　時間分配：重案難點和自己在研究過程中主要做的事情重點講，別人的東西(如國內外現(xiàn)狀，理論基礎)可以適當帶過，不用重點講。

　　語速控制：語速不能太快亦不能太慢或斷斷續(xù)續(xù)，語調變化恰當。答辯前要練習，熟練掌握PPT內容，必要時要背誦PPT。

　　2、關于結論

　　什么是論文的結論?結論究竟應該怎么寫?結論要寫多少，寫到什么程度?

　　結論是研究的成果展示，是自己經(jīng)過研究后得出的結果，而不是自己在研究過程中做了什么(結論≠行為，結論=行為的效果和影響)，結論也不是已存在的事實。因此，結論的表述更重要的是知識內容上研究的成果。

　　結論一定要提煉，得出精華，結論的條目不能太多，寫出的結論要能回答自己的提出的研究假設或者研究問題，能緊扣研究目標。

　　3、關于問題/研究假設

　　“問題的提出”和“研究問題”究竟什么關系?很多人將二者混淆了。

　　問題的提出，更多的是實踐中發(fā)現(xiàn)了具體的題(某個教育問題，如，平臺使用率低)。

　　研究問題，則是對應作者要做研究內容所對應的研究問題，也可以稱作研究假設(如，交互性是否影響平臺使用率)。

　　研究假設不能太多太雜，要層次清楚，維度分明。

　　4、關于問卷/量表

　　問卷編制：

　　支持問卷編制的理論基礎/理論框架(即影響你維度劃分的理論支撐)。維度劃分好之后，各維度所含的題目數(shù)分布要科學合理。

　　與自己研究相關，涉及到的相關主題是否已有前人進行過研究;是否存在權威量表(如CCTDI，GSES)，有相關的一定要提及，切不可避而不談，或者根本不知道有這些量表的存在。如是在前人基礎上進行了修改和擴展，注意對比起差異性，以及改動的原因和依據(jù)。

　　編制的問卷與要測試的真實情況之間的切合程度，是否能夠正確反應。

　　樣本選�。�

　　樣本數(shù)據(jù)，針對自己的研究性質，確定至少應該實施的樣本數(shù)，有些不太多，有些又不能太少。

　　樣本對象，是否屬于研究問題所界定的范圍內，是否都有所覆蓋(如，遠程學習者，就不能只針對網(wǎng)院的學生，也應該調查電大的學生)，即調查對象要和樣本對象相一致。

　　數(shù)據(jù)分析

　　數(shù)據(jù)整理，分析的前提是變量的賦值，哪些是等級量表，類別量表等等。什么時候能用5，4，3，2，1什么時候要用-2，-1，0，1，-2。選擇不同的賦值時，需要關注的點。

　　數(shù)據(jù)分析，清楚分析思路，目標，以明確對那些數(shù)據(jù)進行哪些分析，分析方法要準確，不能胡子頭發(fā)一把抓，對數(shù)據(jù)各種分析方法都用一遍(如，應該用卡方檢驗的，就不能分析其均值;判斷有無顯著性差異就不能通過分析平均值，而是根據(jù)P值判斷;要做因素分析的，一定要保證樣本的數(shù)目能夠進行因素分析)。

　　數(shù)據(jù)分析結果闡述，數(shù)據(jù)要與案例結合起來，不能兩張皮，要至少能重現(xiàn)案例的基本情況。每類分析之后得出分析結果。充分進行數(shù)據(jù)挖掘。

　　一些小細節(jié):

　　若使用因子分析，除了驗證維度劃分之外，可能還少許考慮各因子的權重，是否存在關鍵因子，因子之間的關系等一些需要考慮的基本問題。

　　試測很重要也很必要。

　　5、關于實驗研究/準實驗研究

　　變量

　　明確自變量，因變量，控制變量的具體所指。

　　自變量與因變量之間的關系，不能太遠，太遠以至于不能進行較為有說服力的推理，二者是否又通過其他變量傳遞等。

　　測試

　　是否需要前后側，是否需要控制組，要根據(jù)研究問題科學正確的決定，以保證實驗結論的說服力。

　　在實驗/準實驗研究中，進行前后側的工具，量表之類的能否科學的，真實的反映要測的真實情況。

　　實驗對象的選取理由?為什么能對他們進行實驗(如對照組和實驗組在實驗前無顯著差異，可以進行實驗)?論文中要清楚的闡述。

　　實驗中(如X是某一個教學案例或者教學策略)，最好能夠在附件中將具體的實施案例呈現(xiàn)，放在附件中，從而能清楚的再現(xiàn)實驗過程。

　　界定清楚自己的研究方法，實驗研究?準實驗研究?行動研究?注意基本概念的闡述。

　　關于該研究方法的人性化問題了…………不好說。

　　6、關于訪談法

　　訪談提綱的編制依據(jù)。

　　注意附錄中附加部分訪談記錄。

　　訪談實施過程中的方法技巧問題，原則問題等。

　　7、關于創(chuàng)新點

　　究竟是哪一類創(chuàng)新：原創(chuàng)性創(chuàng)新，批判性創(chuàng)新，發(fā)展性創(chuàng)新，應用性創(chuàng)新。界定清楚，用詞準確。

　　你所提出的模式，理論，平臺……與前人研究的區(qū)別(相關的前人成果要能較好的在文獻綜述中全面準確的陳述)，優(yōu)勢在哪?解決了那些別人沒有研究好的問題。

　　雞生蛋，蛋生雞問題，模式來源于對實踐的提煉，還是先提出模式之后用于實踐，說清楚。

　　8、關于題目

　　基本要求：通順，無語法錯誤，有學術性。

　　注定淪為的定位，碩士論文的題目，就不要讓人感覺讀起來像本科生的論文。

　　題目與文章內容的切合性。

　　字數(shù)長短與題目要求之間的矛盾化解。

　　9、關于研究方法

　　究竟什么是研究方法?什么是研究范式?

　　什么是實證研究?實證研究是一種研究范式。

　　注意，數(shù)據(jù)分析處理不是研究方法。

　　相似研究方法要清楚的辨別出來，如行動研究和實驗研究，基于設計的研究等等。

　　10、關于案例

　　在案例中，清楚自己扮演的角色(參與與否?)

　　文章撰寫中隊案例再現(xiàn)的程度，有沒有說清楚，如研究某一種教學策略，就要在附件或者正文中提供一些具體實施該策略的例子(策略可視化的材料)。

　　選取某個案例的原因，改例子的針對性，代表性(類似樣本)

　　拿別人的案例時，自己所做的工作一定要清楚交代。自己開發(fā)的案例，一定要注意案例的可視化。

　　個案研究時，要一邊分析，一邊得出結論，個案研究要有較好的研究框架。

　　11、關于文獻綜述

　　數(shù)量，外文中文至少要多少篇

　　質量，文章來源是否權威，可參考價值

　　覆蓋面;時間覆蓋，知識點或者主題覆蓋，一網(wǎng)打盡。

　　如某一個領域的至少文獻綜述中有蓋領域的關鍵觀點，關鍵人物的文章，關鍵書籍。等等。

　　(文獻綜述的方法：圍點打援，中西兼顧，文獻要信，文章為主，數(shù)量要足，看重門第，主線明確，多維表達，有述有評，肯定+反思，標準規(guī)范，格式規(guī)范。——胡小勇)

　　12、其他

　　概念界定清晰明確，一定要指明本研究中所涉及的范疇。

　　關鍵詞要保持一致性，不能偷換概念，或者某一個概念存在多種說法。

　　摘要內容：研究背景，范圍，采用什么研究方法，得出結論，結論的意義。

　　畢業(yè)論文如果有已發(fā)表成果作支撐，就更有說服力了!

　　關于參考文獻和引文文獻的標記方法。

　　畢業(yè)答辯現(xiàn)場講述及答題總結

　　1.寫論文

　　大家都知道論文很多程度上是借鑒，這就是為什么一篇碩士論文要你至少寫80篇參考文獻，還有至少一半是英文的，不僅借鑒別人的知識，還要借鑒別人的格式。

　　文章寫作時有講究的，向我們自動化系，大部分是軟硬件結合的，所以大體步驟為前言-->系統(tǒng)總體方案設計-->系統(tǒng)硬件設計-->系統(tǒng)軟件設計-->抗干擾技術-->實驗結果分析-->結論與展望-->參考文獻-->攻讀學位期間發(fā)表論文和獲獎情況-->致謝。

　　大體思路人人都知道，可是文章寫出來可就有大差別了，有人做了東西寫不出來，有人會寫但是內容空洞等等。

　　其實只要是你做了點東西，動過一些腦筋，畢業(yè)就容易了。

　　寫文章最重要的是摘抄，與自己東西結合，結果。

　　一篇論文下來一定要有自己的思路，先寫什么，下一步干什么，為什么要寫這一步。

　　所以以我的論文為例，我的論文主要是研究無線通信技術在水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)中的應用。

　　首先說我為什么要研究這個問題--魚因缺氧死亡等，我們要研究什么--水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境因子，研究現(xiàn)狀--技術落后，我要怎么研究--利用無線通信，系統(tǒng)控制要求和研究意義--客戶對系統(tǒng)的要求和你完成系統(tǒng)會有怎樣的意義。

　　這就是有名的why, what, how的理論，這樣就完成了第一章。

　　第二章要寫具體內容了，設計方案這是一直會在腦海中出現(xiàn)的問題，從開題報告，中期報告，答辯報告，都要提到的問題，其實這個問題一般老師都會給些提示或者全部指引方向，這點在寫的時候主要是把這個框圖做好，很重要，我提議用microsoft visio，會出來的圖專業(yè)、漂亮，如果再插入一些實際的物體，會顯得更加生動形象。

　　第三章是寫的重點單元，把你所做的每一部分內容具體說一遍，不是你做的你應用的東西也要說，但是注意詳略，自己做的多說點，應用的說得少一點。

　　每一節(jié)的寫作步驟是解釋名詞(抄)，系統(tǒng)要求，選型(優(yōu)點，還是抄)，電路設計(借鑒，幾乎所有數(shù)據(jù)手冊都有該芯片的外圍電路)，信號分析或設計注意事項及設計中遇到的問題和解決方法(自己的想法，這部分可以不寫)。

　　這一章下來，幾乎沒什么東西。

　　第四章也是一大重點，先給人家講你用的是什么編譯器，什么語言。

　　然后就是具體的東西了，有人說我對軟件犯愁，其實也沒什么，硬件在網(wǎng)上已是遍地都是，軟件也是這樣，你設計的顯示，鍵盤，EEPROM等的編程幾乎稍微改一下即可，再說在寫論文時，很少要寫入真正的程序，而是只寫流程圖，你有個編程的思路就可以了，比如說我要把基站的東西傳給主站，主站接收后，根據(jù)數(shù)據(jù)處理后結果調用相應的模塊，如存儲、顯示、控制輸出等，想到什么就寫什么。

　　在參考一下別人的論文中的流程圖看看怎么開頭結尾的，呵呵，就是這樣簡單。

　　可以說如果不是讓你交出實物的話，你完全可以憑空寫出一篇具有創(chuàng)新性的文章，但是如果有成果產(chǎn)品，文章將更有說服力。

　　在寫文章時要注意不是單單把流程圖擺在那，要有說明，說明越具體，文章越真實，不會的話就只有把流程圖從上到下再說一遍了，再加上具體的結果，比如設置數(shù)據(jù)后，顯示什么，什么時候會運行這個中斷，系統(tǒng)如何判斷有中斷，終端如何結束。

　　第五章，很肯定地說99%是抄，很少人會提出新意。

　　第六章這可是有學問的一章，做沒做東西這一章會表現(xiàn)出來，除非你會造假，不過奇怪的是大部分人都會這一招。

　　寫出你的研究材料，研究方法(就是研究過程：設備分布，試驗周期，試驗記錄，實驗室實驗和現(xiàn)場試驗)，研究數(shù)據(jù)，研究結果，結果分析，得出結論。

　　第七章總結就是吹，把你做了什么，關鍵技術有什么，創(chuàng)新點有哪些都吹出來，展望就是繼續(xù)現(xiàn)場試驗進一步優(yōu)化你的系統(tǒng)唄(其中三句套話我想都能用得到：1提高水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的組織化程度，促進產(chǎn)業(yè)化發(fā)展;2樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，建立合理的資源開發(fā)與增長模式;3加入科技興漁力度，提高水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)與裝備的科技含量)

　　致謝一章就是感謝導師，合作伙伴，老師同學，家人。

　　如果遇到word技術上的問題可以看我的另一篇博客。

　　2.做PPT

　　做PPT也要有思路，第一頁一定是題目，答辯人，導師;第二頁內容簡介，說說你的演講大綱，一般是選題背景(為什么選這個題)-->研究現(xiàn)狀-->系統(tǒng)的研究意義-->硬件設計與軟件設計-->研究成果-->關鍵技術與創(chuàng)新點-->結論與展望(本課題作為農委項目，從x年x月研究至x年x月，根據(jù)實驗室實驗和現(xiàn)場試驗證明此系統(tǒng)已滿足客戶需求，為了更進一步的優(yōu)化設計，我們還需要做更多的現(xiàn)場監(jiān)控試驗，做到最優(yōu)控制。

　　)-->發(fā)表論文及獲獎情況(能吹的吹吹)。

　　最好每個都分好幾小點，別一大段，具體也看我的另一篇博客。

　　做了PPT還不夠，還要根據(jù)你做的PPT做一個演講文稿，使你的演講看起來連貫。

　　例如根據(jù)上面講的，我的文稿如下：各位老師同學們，大家好。

　　我的畢業(yè)論文課題是……。

　　很高興能和大家一起關注……(讓聽者提起興趣)。

　　下面我從……等方面做以下簡要的說明。

　　第一點，選題背景。

　　值得大家注意的是，……另一方面，……。

　　在導師的指導下，我決定以此為題，了解和研究……，達到……的目的。

　　而研究現(xiàn)狀為……。

　　所以如果課題能夠圓滿的完成將具有深遠的意義，從……看，……;從……看……。