班長申請書

　　在現在社會，申請書出現的次數越來越多，寫作層面上，申請書下級向上級的行文方式。那么一般申請書是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班長申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班長申請書1

敬愛的團總支領導：

　　我是來財會一班的學生溫過，入大學以來我本著優(yōu)秀團員的要求嚴格自己，在班級作為班長的我積極組織開展團活動，大學班長入黨申請書。在學院學生干部這個群體中為師生服務。也在入黨培訓中被確定不“入黨積極分子”，因此，我志愿申請重慶三峽職業(yè)學院“優(yōu)秀團員”稱號。

　　在思想政治方面，剛開校就遞交了入黨申請書，經嚴格培訓我最終以優(yōu)異的成績獲得“優(yōu)秀學員”稱號，通過努力，被光榮推舉為“入黨積極分子”，順利踏出了入黨的第一步，入黨申請書《大學班長入黨申請書》。

　　在學習方面，認真學好了專業(yè)知識，于上期末得獎學金一等獎就是最好的證明，另外我努力閱讀關于社會各方面的課外藉來擴充自己的大腦，成了班上的'學習的典范。

　　在工作方面，在班上一直擔任班長一職，班上的大小事情都由我在統(tǒng)籌安排，并在期末系總評中取得了灼有成效的成績，為了進一步錘煉看書的綜合方面的能力素質，加入了解院社聯策劃部中，在任副部長期本著為全院服務的態(tài)度，受到了師生好評，在學生工作中我找到了看書另一方面的價值。

　　在生活方面，志室友、同班同學關系良好、溶恰，大家互相幫助、團結一致。使我的大學生活非常豐富多彩。

　　最后，我希望校團委能批準我的申請。同時我也會繼續(xù)努力爭取各方面都做得更好，贏得更好的發(fā)展機會。

　　此致

敬禮

班長申請書2

敬愛的鄧老師：

　　您好!

　　首先我很高興也很榮幸!有這樣一個機會能夠競選班長這一職務!說實話我不會說太多的套話!所以我說點實在的，開學十幾天來我也干了十幾天的聯絡員，說心里話挺有壓力的!加上軍訓也很累!但我早

　　已經做好了心理準備!所以這些都在意料之中!

　　其次我也應該自述一下我的一些經歷!我是一個成績不好的好學生，為什么這么說呢!因為從小學到高三我的成績一直平平!沒有什么長進!但我從小學五年級開始做班長一直做了八年到高三結束，我經常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應該算是一個好學生!雖然剛開

　　始做班長時也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的`幫助下都能夠妥善的解決了!

　　每個人做完一件事后應該想想自己做的對不對，做的怎么樣!這樣經常地總結總結，這樣我們就會進步就會成長，做了八年的班長我也應該說說我對這個名詞的理解了，班長是一個班級的帶領者和服務者!它不僅僅是一份榮譽!更是一個很大責任!一個班級的好壞在很大程度上和班長的個人素質和能力有關!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時時刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競選這個職務，只是因為我想更好的鍛煉自己的能力!也證明一下自己!我當班長一直有這樣一個宗旨：不為名不為利只為能有個好能力!希望同學和老師能夠給我這個機會。

　　如果我能幸運的競選成為班長!我一定會認真工作，不辜負同學和老師的信任!當然如果我落選了!

　　那我會更加努力學習鍛煉，爭取在下次班長競選中取得成功!

申請人：X

時間：年月日

班長申請書3

　　首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會,同時也十分感謝同學們對我的支持與信任,讓我有勇氣和信心競選班長一職.班長是一個班級的領軍人物,必須具有處理各項事務的能力和技巧．我認為我已經具備了做一名優(yōu)秀班長的能力．

　　首先，我具有較高的領導、協(xié)調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職,熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學不同于部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

　　其次正因為我的部隊經歷,我具備處變不驚的性格。當面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

　　再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的`橋梁。

　　班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：

　�。�，認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

　　２，關于溝通，多多交流，及時發(fā)現、關注同學生活學習中出現的種種問題，妥善、恰當地處理好各種困難

　　３，積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情.

　�。�，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情，化解同學間出現的各種矛盾、

　　如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監(jiān)督。

班長申請書4

　　尊敬的劉書記：

　　您好!我是安全1002班的高曉明，首先我很感激您能抽出時間來看我的申請書，謝謝您! 大學開始一年多了，由于班委重新選拔，班長的確定已成為案頭之事。

　　在此，我鄭重向書記提出申請：我申請安全二班班長之職! 在過去的一年班委工作中，作為組織委員，我組織了“趙苑之旅”活動﹑“宿舍杯”籃球比賽﹑拔河比賽﹑元旦班慶等一系列特色活動，在工作中得到了同學們對我的大力支持，工作能否令大家滿意，我想同學們都有一個清晰的判斷。我還在學生會和社團工作中表現突出，現擔任河北工程大學商企協(xié)會會長﹑河北工程大學資源學院“邯鄲文化旅游協(xié)會”創(chuàng)辦者及會長﹑河北工程大學資源學院外聯部部長，還獲得了河北省“挑戰(zhàn)杯”科研立項三等獎等重量級獎項。 我認為作為班長，應該在策劃能力和協(xié)調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

　　假如我當選班長，我將主要從學習﹑衛(wèi)生﹑和紀律這三個方面開始整頓班級，實行班委輪流負責制，發(fā)揮班委的積極性。具體對策如下：

　　學習問題：

　　1、班委每節(jié)課以宿舍為單位統(tǒng)計上課人數，記錄統(tǒng)計結果，建立班級個人信息實況詳細登記表，遲到五次或曠課兩次影響其在班級的本學期各種獎項的評定并通知導員處理。

　　2、學習委員提前提醒同學們需完成的作業(yè)，以避免課前同學們抓瞎﹑抄襲。

　　3、每個宿舍的班委必須上課時必須占前幾排，必要時給寢室其他人占位，保證聽課質量。

　　4、統(tǒng)計班級考研學生，在大二下學期期末為他們盡力重組宿舍，保證學習環(huán)境和學習氛圍，以避免同學們校外租房的開銷和同不安全問題。

　　衛(wèi)生問題：

　　1、嚴格制定宿舍衛(wèi)生值日表，發(fā)揮生活委員和宿舍長作用，定于周二和周四定期檢查宿舍，每學期評定一次安全二班優(yōu)秀宿舍，在班級獎勵方面予以適當傾斜。

　　2、每月由生活委員和組織委員組織一次宿舍大掃除，保證宿舍清潔舒適。

　　3、女生宿舍暫時由團支書負責監(jiān)督。

　　紀律問題：

　　1、嚴格控制早讀出勤情況，每天由我負責定時叫醒各宿舍同學，要求提前五分到達早讀自習室，值班班委記錄出勤情況。

　　2、督促同學們晚上按時熄燈 留意夜不歸宿問題。

　　3、每月召開一次班委會和班會，及時了解班級情況 創(chuàng)新意見箱 同學們可以通過郵箱甲向郵箱乙發(fā)送意見，兩個郵箱密碼公開，這樣，一來同學們可以匿名發(fā)表意見，如此的意見更有真實性，二來每個同學都可以查看學生意見，真正做到了意見透明。值班班委將定期檢查郵箱郵件，遇到問題及時商討解決。 班長應是一個為班級是服務的人。

　　因此，我會努力把我們班班委人員建立成為一個真正為同學們服務，同學們真正愛它的集體，同時我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的.舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，雖然我還有很多不足，但我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣為同學們服務的心和對我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經驗，與風華正茂的同學們一起，團結協(xié)作，把我們班建設成進步、競爭、互助、溫暖、榮譽至上的優(yōu)秀班級!

　　最后，我鄭重向書記和全體同學做出保證：如果大家支持我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責，做到問心無愧。 路遙知馬力，日久見人心。請書記給我這個奉獻與鍛煉的平臺!

班長申請書5

親愛的老師、親愛的同學：

　　首先非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，同時也十分感謝同學們對我的支持與信任，讓我有勇氣和信心競選班長一職。班長是一個班級的領軍人物，必須具有處理各項事務的能力和技巧。我認為我已經具備了做一名優(yōu)秀班長的能力。

　　首先，我具有較高的領導、協(xié)調、組織、管理的能力。我高三去當兵，在部隊也擔任副班長一職，熟悉班級事務和流程，配合班長做了大量工作，幫助戰(zhàn)友解決了不少問題。盡管大學不同于部隊，是一個更加和諧、美好、自由、多樣化的`社會大學堂。但我相信部隊的這些經驗對于我以后各項工作的開展有很大的幫助。

　　其次正因為我的部隊經歷，我具備處變不驚的性格。當面對社會突發(fā)事情和意外時，我一定會沉著應對，果斷處理，大事化小，小事化了，合情合理、認真負責地解決好各種問題。

　　再次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向中有些內斂，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同溝通交流，能及時發(fā)現同學日常生活中出現的問題，及時應對，妥善處理。我一定會當好同學與老師的橋梁。

　　班長不僅僅是一種榮譽和光榮，更是一種深深的沉甸甸的責任。禽了同學們給予的信任和希望。如果我當選班長，我一定會做到：

　　1，認真負責地完成老師交待的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責。

　　2，關于溝通，多多交流，及時發(fā)現、關注同學生活學習中出現的種種問題，妥善、恰當地處理好各種困難。

　　3，積極推進班級民主進程，堅持做到大事班級民主，小事班級知情。

　　4，積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情，化解同學間出現的各種矛盾。

　　如果我有幸競選班長成功，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監(jiān)督。

　　申請人：

　　日期：20xx年XX月XX日

班長申請書6

　　敬愛的老師親愛的同學：

　　大家好！

　　我是xxx，今天我競選的職位是班長。

　　首先，我要感謝老師和同學對我的信任，給了我這次難得的機會展示自我。轉眼間，我已經是二年級的學生了，通過一年的小學生活，無論在學習上，還是思想品質、管理組織能力上都有了進一步的提升。在上一學年的工作中，我……（做了什么典型的工作）我在這些事情中付出著，但也收獲著，學習著……在這些過程中，我深深的體會到“助人為快樂之本”這句話的內涵。

　　我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優(yōu)秀的'班集體。我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長以下是我當班長后對自己的一些要求。

　　首先，在學習方面，我會組織一些學習小組，讓學習好的同學去幫助一些學習差的同學，既讓他們自己學習成績有所提高，也可以班幫助自己復習，提升了班級整體水平。

　　第二，在課余活動方面，我會根據咱們班同學的不同愛好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發(fā)揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。

　　第三，在紀律方面，起好帶頭作用，不和同學們亂打亂鬧，同時對上課交頭接耳的行為進行監(jiān)督。

　　第四，勞動方面，分五個小組，每個小組每周打掃一次班級，哪個組打掃得好，就給小組一面紅旗，鼓勵同學們熱愛勞動。

　　我一定會嚴于守紀，以身作則，用一顆結的心來完成老師和同學們交給我的任務，腳踏實地，全心全意地為同學們服務。在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結的班集體。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。如果我落選了，我也不灰心。我一定會更加努力，不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學們相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧。

　　XXX

　　日期：20xx年X月XX日

班長申請書7

　　敬愛的學習團組織：

　　我是初二（1）班的學生張**，也是初二（1）班的班長，我學習成績優(yōu)秀。一直在全校前三，因為學習我一直沒能加入中國共產主義青年團，現在我越發(fā)的發(fā)現要想讓自己更快、更全面的成長起來，就應該加入共產主義青年團。因為有些東西不是上課認真聽講就能學到的，現在，我正式向團組織提出入團申請，希望團組織批準我的入團志愿書。

　　共青團是共產黨的先鋒隊，是教現代青年共產主義的大學校，他能讓我們學校更多的知識，在他的教導下，我們才能成為現代先進的青少年。

　　剛開始進入初中的'時候，因為想更快的讓自己成績更好，一直對加入共青團沒什么意識。但是當我成績好了后，我發(fā)現許多同學比我懂的知識要多，后來逐步的了解到了共青團，經過學校團組織的活動，我更加的深入了解到了中國共產主義青年團。這讓我對團組織的尊敬更加的強烈了。也使我加入共產主義青年團的決定更加強烈了。

　　加入共青團以后，我會努力的學校、實踐，爭取做到共青團的帶頭模范作用。努力學校，幫助同學，尊敬老師，關愛集體，積極參加團組織和學校組織的各種活動。我會更加的嚴格要求自己，不會辜負團組織和老師對我的希望。努力做一個優(yōu)秀的先進的共青團團員。假如團組織這次沒有批準我的入團申請，我不會失望，那肯定是我還沒達到團組織的要求，我會更加的努力，爭取下次加入中國共產主義青年團團組織。

　　再次請團組織批準！

　　此致

　　敬禮

　　申請人：張**

　　時 間：xx-5-29

班長申請書8

　　尊敬的輔導員：

　　您好！首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務11級2班的xxx，我們電子商務2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副廠長一職。在高中時我就是一名副廠長，所以在副廠長這個職位上，我還是有點經驗的，我能夠將我的經驗帶到大學副廠長中。

　　拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。 我認為，副廠長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。它是廠長的得力的助手。

　　副廠長作為一個班組的次核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。最后，因為本人性格開朗，熱情大方，能很好的與同學們交流溝通，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監(jiān)督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；

　　2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

　　3，組織雙休日里鄉(xiāng)同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；

　　4，在得到學校和班主任同意的.前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

　　5，設一個副廠長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個民主的副廠長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副廠長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。我將信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協(xié)調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任副廠長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，堅持結合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

班長申請書9

敬愛的輔導員老師：

　　首先，感謝您這一段時間對我工作的鼓勵、支持和幫助，自接受班級事務以來我學到了很多東西，這對我以后的學習和生活有很大的幫助。

　　可是由于我個人的一些原因，無法再繼續(xù)擔任班長下去，請原諒我在這個時候，以這種方式向您提出辭職申請。

　　對于這個決定，我已經慎重地考慮過，我明白班長對于一個班級和老師在學生工作方面的重要性，同時也更加清楚地認識到了自己在領導班級工作方面的很多不足與缺陷。所以，為了整個班級的建設和成長，為了同學們的利益和班級的提升，也為了老師您以后的工作更加順利的開展，我正式提出辭去班長一職。

　　雖然我剛剛被競選為班長不久，但我已經在班長這個職位上工作了近一年時間了。自大一后半期始，我就開始慢慢地負責班級事務。時至今日，我對于自己有了更加全面和客觀的認識。我是一個力求完美的人，為了達到這個目的，我可以把所有的時間和精力全部投入到一件事情上，甚至是不惜犧牲學習的時間�？嗪屠蹖ξ叶�言或許算不了什么，但是同時面對幾件事情時，容易讓我分心，讓我憂慮，讓我毫無思緒地做出錯誤的判斷和決定，甚至有時還會自以為很正確地否定了其他班干部和同學們的意見和建議。使得班級工作難以順利開展，同時讓班干部與同學們的關系發(fā)生了預料之外的改變。不得不說，正因為我的這一無法改變的性格，使其成為了我自身最大的缺點。

　　一名合格的學生干部，是可以把自己的學習、工作和其他時間安排好的。但經過這么長時間的班級工作，我發(fā)現自己沒有能力做到這一點。很多時候都是因為班級事情而放棄學習或上課，更常出現的是為其占用睡覺時間，使得睡眠嚴重不足，所以感覺日益身心疲憊，沒有精力再去投入學習和班級工作，使得兩者正在向不好的方向發(fā)展，越來越嚴重。，這有時候會讓我忘記一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺過意不去，暗暗自責。

　　另外，最初我決定大學畢業(yè)后找工作，借助班長之際鍛煉自己。但現在我轉而投向了考研的目標。對于其他以后找工作的同學來說，班長之職或許是他們更加需要的鍛煉機會，再者，通過一年的班級工作，我發(fā)現班里很多同學比我更有能力去擔任此職，選擇他們，同學們會有一個更加良好的班級環(huán)境，我們的班級也會又有一個更好的發(fā)展前景。我不想看到真正有能力的人因為缺乏某些鍛煉而被理想的工作拒之門外，老師您是過來人，您一定看到過自己同學曾遇到過此種情景，或感受過此情況下的無奈與凄涼。

　　鑒于以上情況，我決定辭去班長職務。與其三心二意地工作和學習，不如一心一意地投入其一；與其猶豫徘徊，不知如何，不如直接了當，這既是對我深愛的班級的負責，也是對自己的負責。

　　在班級工作的.一年時間里，有過困難和成績，有過失望和欣喜，也有過無奈和安慰。有過一夜夜地思索種種事情如何安排實施的不眠，也有過一節(jié)節(jié)上課時間考慮某某活動怎樣準備進行的分心，更有過一次次自習室里暗想最近制定的規(guī)定能不能被同學所接受、合不合適的擔憂�？梢哉f沒有人比我對這個班級更有感情，因為我給了她太多太多的關注、心血、希望和熱愛。是她教會了付出而不思回報、無奈而別求理解、面對而不要逃避、承擔而不要推脫。是她讓我第一次深刻認識到“責任”是什么，更使我嘗到了責任背后的酸甜苦辣。為了這份責任，我放棄過很多，也錯過了很多。所以沒有人比我更希望這個班級能夠過的好，能夠有個好的領導人。再說，我們班也不乏其合格人選，我并不是一個合格的領導者，相比之下我更坦露的是庸俗和孤傲的一面。

　　雖然我離開了班長這個職務，但我仍是這個班級的一員，我會盡我所能去輔助新任班長，這一點我義不容辭，畢竟——她是我付出和奮斗過的地方。

　　最后，我懇請老師能夠批準我的辭職申請，給我們的班級一個更好的建設和發(fā)展！

　　此致

敬禮

　　申請人：***

　　xx年11月1日

班長申請書10

尊敬的輔導員：

　　我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。

　　我認為作為班長，應該在策劃能力和協(xié)調能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責，最重要的是，要時時刻刻心系同學，為老師分憂。

　　首先要給全班同學作出一個榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為班級服務。我認為我有能力當好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，不過仍有不少缺點，但我一定會改正。其次，我小學時從一年級開始擔任班干部直到五年級，在管理班級上多多少少有一些經驗，當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也一定會克服，我有信心當好我們班的班長。如果我能當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不……

　　也許我的能力并不是無人能及所向披靡的，但我擁有的卻是不輸于任何人的信心。有位哲人說得好：自信是成功的一半。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我渴望得到鍛煉。邁進大學校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學有很大不同。這次申請班長一職，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，在新的工作中學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。

　　第三點，我愿意為同學服務。當選班長，是一種榮譽，更是一種責任。我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，帶領同學們早日適應大學生活，解決好同學們學習、生活中遇到的`問題，在學習上我們會共同努力，在生活上我們攜手共進，使同學們在緊張的學習之余體會到大學生活的溫馨、充實與快樂，真正做好班干部的工作，讓我們班成為一個優(yōu)秀的班集體。

　　假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，繼續(xù)踐行我的諾言，處處以一名班委的標準嚴格要求自己，主動協(xié)助班長工作，毫無怨言地為同學服務。我希望通過我的努力，得到老師及同學的認可，讓我在這片屬于我們自己的天空中揮灑青春的汗水，為美好校園的明天繪出一幅美好的藍圖。

　　申請人：xxx

　　時間：xx年xx月xx日

班長申請書11

尊敬的各位領導你們好：

　　首先感謝公司給我提供這個競聘的機會。

　　我于20xx年參加工作，�？茖W歷，進廠后一直從事車削中心工作。我的工作得到了公司許多領導親切關懷和悉心指導，我不敢辜負領導們的殷切期望，幾年來，我勤勤懇懇，不斷進取，在思想上和工作能力上都有了很大的進步。因此，我今天是充滿信心的向公司遞交競聘申請。

　　我認為我競聘班長有如下幾個優(yōu)勢：首先是有豐富的理論知識與實踐經驗。進廠這幾年來，我積累了豐富的理論知識，并且經過在工作中的不斷積累，取得了一定的實踐經驗。具有了較強的'組織協(xié)調能力，理解了同事之間相互協(xié)作的重要性，注重團隊的協(xié)作精神，盡忠職守，能夠靈活有效地規(guī)劃、安排處理各種事務。其次有較強的公仆意識和自律能力。從進廠起我時刻嚴格要求自己，從自身做起、從細微做起，服務他人，快樂自己。使我具備了班長應具有的政治、管理、文化等基本素質，并樹立了良好的競爭、質量、信息、法制觀念。

　　數控車間是公司至關重要的部門，而車削中心則關系著整個車間生產的順利進行，是車間生產的橋頭堡。我深知，班長的工作不是輕而易舉能夠做好的，我必須全力以赴，理清思路，找準工作的切入點和著力點。如果我有幸擔任班長一職，我將迅速從以下幾個方面開展工作：

　　一、加強和提高員工對產品質量的認識度。讓員工充分的認識到質量的好壞對于公司以及自身的重要性。對生產中出現的問題進行匯總，定期統(tǒng)一與員工進行質量問題研究討論。對出現的問題拿出行之有效的解決方案。對于生產中的“弱勢”員工進行重點、不間斷培訓。在質量上做到只有零缺陷，不能有“下不為例”。

　　二、對于生產中的現場問題。加強員工對于6S整頓、整理、清潔、清掃、素養(yǎng)、安全的理解，努力推行6S全面實行并提高。對于工裝工具進行統(tǒng)一管理，對工裝工具進行統(tǒng)一編號入賬，做到有賬可依，有賬可查，并對現場工裝工具、工作臺、產品以及清潔用具等實行嚴格的定制定位。做到隨用隨拿，隨拿隨用，用完歸位。營造高效、有序、舒適的生產和工作環(huán)境。

　　三、在工作創(chuàng)新方面，以嚴、細、實的工作態(tài)度，學習運用新技術，總結推廣先進經驗，開展合理化建議、發(fā)明創(chuàng)造、技術革新、技術改進活動，推動技術進步。定期對員工工作中的技術經驗以及簡便方法進行收集，然后進行全員推廣。

　　尊敬的領導，誠懇待人、忠實正派是我的為人態(tài)度;勤奮務實、開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上委以我班長的重任，我將不辜負大家的期望，充分發(fā)揮我的聰明才智，以昂揚的工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使車間在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。當然我也充分感覺到我自身的缺點與不足。但是我會努力改善我的缺點、彌補我的不足。

　　申請人：

班長申請書12

尊敬的殷老師：

　　您好！

　　我是xxx，我自愿申請擔任班長職務。

　　我競選班長的理由有以下兩點：

　　第一、我有當班長的經歷。在小學期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長職務，其中包括在河北借讀期間兩個學期中的第二個學期，說明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。

　　第二、我在小學4—6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學校大隊長職務�！柏熑涡膹�，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀念，善于溝通，善于觀察，敢于管理，敢于評價，有良好的語言表達能力和總結評價能力。”這是殷老師對班長的職位要求，其實這也是作為大隊長工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學校大隊長的工作也完全能勝任班級班長的'職務。

　　下面我描述一下我在小學期間的主要工作內容：

　　第一、作為大隊委，協(xié)助大隊輔導員做學校宣傳報，廣播活動，升旗儀式；大隊老師不在時主持大隊會議，并分配大隊委員的工作任務，積極檢查執(zhí)行情況；負責總結大隊的工作執(zhí)行情況，并記錄在日志上；

　　第二、作為班主任的小幫手，4年級開始早去學校10—20分鐘，在早自習時為同學出兩道疑難題或典型例題，幫著提高班級成績；幫著老師改判作業(yè)，統(tǒng)計分數，使用家�；�動平臺通知家長；班級同學有不會的問題或者事情能夠積極幫著解決；協(xié)助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報經常被作為優(yōu)秀作品表揚或者在學校展示；我的幻燈片制作不僅是班級小組時拿第一，還經常應用在大隊工作中；團隊意識強，經常帶領小組成員積極分配，完成小組任務，并獲第一；

　　第三、4年級進入國旗班，當過升旗手，領操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學時看到國旗沒有收起來會幫著收回來；比如最后離開教室時看看教室的窗戶是否關好，風扇，燈開關是否關好；上課了，黑板沒有擦好，會督促值日生做或者自己去做；我見黑板布太破了，我從家里拿來一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學，學校所做的一點點細節(jié)上。

　　我申請參與競選班長職務。若班里有比我更適合的同學當班長，我也一定會支持，并希望擔任學習委員或科技委員，或團支書中的職務。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學習努力，助人為樂，希望自己的奉獻精神得到認可。

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

班長申請書13

尊敬的老師：

　　非常感謝老師提供這個讓我展示自我的機會，也十分感謝同學們對我的支持與信任。班長是一個班級的帶領者和服務者，必須具有處理各項事務的.能力和技巧，我認為我具備一名優(yōu)秀班長的能力。

　　在以前的學校我曾經做過班長，成功過也失敗過，所以我認為更知道一個班長的作用與他存在的道理。通過以往的經驗我相信對于在班級各項工作的開展有很大的幫助。其次，我具備服務老師和同學的熱情。我性格外向，善于交際，在開學的一個月里，我已和班里大部分的男女同學打下堅實的友誼。

　　班長不僅僅是一份榮譽和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長，我一定做到：

　　1、 認真負責地完成班級的各項任務，積極主動地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學的橋梁。

　　2、 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻。

　　3、 積極開展各項班級活動，團結同學，密切同學關系，加強同學感情。

　　如果我有幸競選班長成功，能繼續(xù)為同學們服務，這張申請書也就變成了責任書，希望老師和同學們監(jiān)督。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

班長申請書14

　　敬愛的黨組織:

　　那時，我知道了黨籍不只是一紙文書，它不是靠你的三寸不爛之舌繞回來的，也不是你筆下洋洋灑灑千言寫出來的，而是扎扎實實落實在行動上的。張思德，這個平凡的名字，在我心里卻留下了不平凡的印記。

　　他不愛說話，戰(zhàn)友們打趣說“你要是不踹他，三天憋不出個屁來”;在別人以他為反例定義著“把飯吃進去，把話說出來，這才是人的嘴”時;當別人以既遺憾又欽佩的語氣總結到：“他就知道傻干，他本來是個班長，本來還可以當排長當連長??”時，他已經跟南泥灣的戰(zhàn)友們杠上了，只為了證明“內衛(wèi)班沒有軟蛋”。

　　也許你會說他沒有遠大的志向，因為他的夢想是革命成功后當個木匠，而不是我們今天談論的'什么實業(yè)家、科學家。甚至你會說他連小孩子的理想都不如，可能你小的時候至少還想過當個什么鎮(zhèn)長之類的。但張思德同志就是，請保留此標記一個“沒有什么遠大抱負”的人。當跟他同樣黨齡的戰(zhàn)友都當上團長的時候，他卻還在內衛(wèi)班冒雨尋找主席，只為滿足受傷的戰(zhàn)士多年的心愿;他會幫老大娘抓豬，因為軍民一家，而“該他露臉的時候，他就露個腮幫子”;在他眼里，那些沒爹媽的孩子都是他的兒女，那些失去兒女的老人都是他的爹媽;張思德的身邊總是有解決不完的問題，因為同胞的困難永遠都是他的惦記??

　　黨籍不是揣在荷包里用來保存的文件，它是最需要踐行的精神和思想的象征，而張思德同志，正是踐行的楷模。不錯，他也會為老鄉(xiāng)犯錯誤而氣憤，但更多的，他不是去責罵去批判，而是去幫助他認識到自己的錯誤，當劉秉鐘發(fā)誓要拿命把黨籍換回來的時候，我體會到了張思德作為一名黨員巨大的人格感召力量，更感受到我們黨黨籍的神圣。所以，我們只有切實去做了，才有資格成為真正的***員。

班長申請書15

　　敬愛的校團委：

　　我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國共產主義青年團。通過少年團校培訓，我學習了團章知識，對共產主義青年團有了更深一層的了解。中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的大學校，是一個有紀律的組織，是中國革命和建設各歷史時期發(fā)揮青年先鋒作用、為中國共產黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀合格先進分子的模范組織，因此我應該爭取加入共青團。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。在工作上，本人已擔當初二四班班長，工作尚算認真負責。在學上，上課專心，按時完成作業(yè)，成績一直位于全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善于計算機操作和踢足球。

　　我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量；如果我一時未被批準，決不灰心，要接受考驗，繼續(xù)創(chuàng)造條件爭齲如果不能入團，我也不會氣餒，這說明我做的`還是不夠。我將再接再厲，繼續(xù)努力，刻苦學習，以共青團員為目標，為早日入團做好準備。如果我能夠加入共青團，我也不會感到驕傲，因為這只是我過去的表現不錯，不代表我將來不會犯錯誤。我一定會繼續(xù)的努力學習，努力團結同學，積極幫助學習不好的同學補習，將他們的學習帶上去。我還會積極的宣傳中國共青團的好處和優(yōu)點，鼓勵其他同學盡早的加入中國共青團，因為這是我們年輕人自己的組織，這是代表我們祖國的將來的組織。請團支部能夠在時間中考驗我！

　　此致 敬禮

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