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申請書

實(shí)用的班主任申請書

時(shí)間:2024-10-09 15:26:25 申請書 我要投稿

實(shí)用的班主任申請書模板

  現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升,需要使用申請的場合越來越多,請注意不同種類的申請書有著不同的格式。那么寫申請書真的很難嗎?以下是小編收集整理的實(shí)用的班主任申請書模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的班主任申請書模板

實(shí)用的班主任申請書模板1

尊敬的校長:

  經(jīng)過我的再三考慮,決定申請擔(dān)任班主任,理由如下:

  1、本人申請做班主任是一個(gè)漸進(jìn)的過程,不是一時(shí)地沖動,是在不斷認(rèn)識自我、認(rèn)識教育、認(rèn)識他人的基礎(chǔ)上做出的尊重自我、尊重教育、尊重他人的選擇。

  2、學(xué)生對教師尊敬的唯一xxxxxxxx是他的人性和理智品質(zhì)。所以,我選擇做班主任,就是選擇挑戰(zhàn)自我,選擇完善我的人性和理智品質(zhì)。

  3、配合黨政做好學(xué)校文化建設(shè)是工會工作一直未能很好突破的難點(diǎn),我選擇身體力行,以此彌補(bǔ)工會工作的`不足。

  4、在工作量方面,可以適當(dāng)通過減少課時(shí)來解決,就教研組目前人員狀況來看,該問題不是困難。本學(xué)期周課時(shí)12節(jié),新學(xué)期8—10節(jié)為宜。

  5、工會任期將于明年4月結(jié)束,在任期內(nèi)我會一如既往地帶領(lǐng)幾位工會委員和小組長做好本職工作,順利完成新一任的選舉工作。

  6、本人在樹人工作八年,任勞任怨,不計(jì)較個(gè)人得失,也從未跟學(xué)校提出過個(gè)人要求,這是第一次,相信也會是最后一次。

  尊敬的校長,一個(gè)人的幸福莫過于能夠做自己喜歡做的事;一所好學(xué)校,莫過于能夠給老師提供更廣闊地自我教育、自我發(fā)展的平臺,孕育更多視職業(yè)為事業(yè)的教師。今天鄭重其事地再次提出做班主任的申請并做出書面說明,其實(shí)是良心所為,是百年附中文化的熏陶給了我自我教育的土壤,唯有以此服務(wù)于他人、服務(wù)于社會才能對得起自己的良心!懇請理解并批準(zhǔn)!謝謝!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

實(shí)用的班主任申請書模板2

尊敬的各位老師:

  您好!

  我是機(jī)械101班的xx。基于對機(jī)械工程學(xué)院的熱愛;對學(xué)生工作的熱愛;對未來學(xué)弟學(xué)妹們的熱熱愛;以及對有機(jī)會更親密的留在老師身邊工作的渴望,我申請屆新生的代理班主任。在學(xué)院穩(wěn)步快速發(fā)展的時(shí)候,我想將我的個(gè)人成長以及奉獻(xiàn)與學(xué)院的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

  下將我的情況簡介如下:

  1、學(xué)習(xí)上,我學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀。并且還會更加的努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識以及各方面綜合知識。

  2、工作上,利用假期以及周末空閑時(shí)間,我做過家教、農(nóng)民工,飯店服務(wù)員等兼職工作。我曾在學(xué)生會秘書處工作,并且從10月至今擔(dān)任班級班長一職,在老師的培養(yǎng)和自己的努力下,培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的綜合能力。

  3、生活上,我從未忘記自己是農(nóng)民的兒子。時(shí)刻提醒自己“為人隨和,勤儉樸素,永不能懶惰”。

  如今的我有絕對的自信知道怎樣去管理一個(gè)集體,怎樣去提高集體的凝聚力;知道怎樣為國家,為社會,為學(xué)院去引導(dǎo)同學(xué)們向優(yōu)秀的人才成長;最重要的是我有一顆充滿著熱情的'心,有著一顆對國家對社會有著強(qiáng)烈責(zé)任感的赤誠之心,一顆堅(jiān)信自己能勝任代班工作并且自己是最合適人選之一的心。

  我承諾自己所帶的班級一定會成為各方面最優(yōu)秀的班級。希望老師能給我這次機(jī)會,我一定最圓滿的完成任務(wù)!

  申請人:xx

  8月28日

實(shí)用的班主任申請書模板3

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)各位老師:

  你們好。

  我是文學(xué)院xx文秘班的xxx。明年9月份,我們學(xué)校即將迎來新一批的同學(xué)。他們?nèi)胄:,在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著生活學(xué)習(xí)中的適應(yīng)問題。面對這些相關(guān)的問題,我覺得我有能力也有責(zé)任幫助他們。幫助大一新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號,為新生提供服務(wù)的'宗旨,為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師,平時(shí)工作比較繁忙,由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理,則能更加幫助到剛?cè)雽W(xué)的新生,及時(shí)了解與反饋新生遇到的問題,以幫助解決,并協(xié)助學(xué)校開展多項(xiàng)活動。我希望我能通過當(dāng)班主任助理來提高自己,幫助活動解決新生入校后的適應(yīng)問題,并加強(qiáng)自我鍛煉,為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。

  我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會學(xué)校老師教給我們的文化知識,還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開朗,誠實(shí)正直,大方熱情的人。入學(xué)以來的不斷嘗試,使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習(xí)上,主動學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實(shí),期末取得較好成績。在生活中,我加入了院學(xué)生會等社團(tuán),對我而言,這些既是挑戰(zhàn)又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動,都有較好表現(xiàn),極大的提高了我的組織協(xié)調(diào),應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了管理經(jīng)驗(yàn)。

  今天,我向?qū)W校提出班主任助理申請。雖然我深知,在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足,因此,我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴(yán)格要求我,監(jiān)督我,使我可以進(jìn)步。今后我也會嚴(yán)格要求自己,自覺地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn)和不足,爭取早日在思想上進(jìn)步,我還希望自己可以幫助學(xué)院,幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量,我也想通過這次機(jī)會,錘煉自己、提高自己,豐富自己。請求學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請,考驗(yàn)我。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  x月x日

實(shí)用的班主任申請書模板4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  今年我特此申請擔(dān)任高一年級的班主任,希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會。做班主任是很有“味道”的,也是很幸福的。它既是一個(gè)平臺,更是一個(gè)舞臺。我們學(xué)校為班主任和家庭之間搭建了一個(gè)溝通平臺,更為班主任的學(xué)習(xí)能力、管理能力提供了一個(gè)舞臺。

  首先,我熱愛班主任這一職業(yè),希望能成為一名優(yōu)秀的班主任。在十年的教學(xué)過程中,隨著和學(xué)生的接觸逐漸增多,對學(xué)生的了解也越來越深刻。我不斷的和我們二中的班主任交流學(xué)習(xí),汲取治理班級的經(jīng)驗(yàn)。在眾多班主任的幫助下,經(jīng)過這些年的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)的積累,我已具備擔(dān)任班主任的資格。因此,我向?qū)W校提出擔(dān)任班主任的申請。

  其次,自參加工作以來,我對教育非常關(guān)注,也看了很多關(guān)于教育的書籍,經(jīng)常利用寒暑假閱讀有關(guān)班主任的相關(guān)書籍。從教育家周弘老師的書中,我學(xué)會了適時(shí)、中肯地賞識和激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生在自信中成長,在自信中提高成績。從教育家魏書生的.著作中我學(xué)習(xí)到了如何開發(fā)學(xué)生自身的“正能量”,“授人魚,不如授人以漁”,培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自主學(xué)習(xí)和自我評價(jià)的能力!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,我希望我能以實(shí)踐來提高班主任的管理能力和教育能力,走向?qū)I(yè)班主任的道路。

  最后,從擔(dān)任多年的教學(xué)上看,我有更多的精力承擔(dān)班主任的工作;從家庭環(huán)境上看,家庭負(fù)擔(dān)較輕,有更多的時(shí)間處理班主任工作。做為班主任必須“三心二意”,對學(xué)生要傾注關(guān)心,要傾注愛心,要傾注細(xì)心,視生如子;也要樹立為家長服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)的意識。

  班主任是一個(gè)專業(yè)化極強(qiáng)的職務(wù),這里班主任要扮演的角色很多,尤其要做好“第三者”的角色。如:學(xué)校和家庭的溝通者、學(xué)生的管理者、平等對話者、家庭教育的輔導(dǎo)者等等,而班主任在這些眾多的角色中不斷轉(zhuǎn)換來適應(yīng)學(xué)生的需要。任何一方面做得不夠,都會對教育工作產(chǎn)生阻礙,這也是班主任難當(dāng)?shù)脑颉?/p>

  而班主任在扮演任何一種角色時(shí),都要講究方式方法。這些都需要班主任在實(shí)踐過程中不斷體會、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的。

  希望學(xué)校能對我的申請給予認(rèn)真研究,我期盼著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的答復(fù)。我會把班主任工作當(dāng)成一項(xiàng)自己的事業(yè)來做。

此致

敬禮!

  申請人:xx

  xx月xx日

實(shí)用的班主任申請書模板5

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  本學(xué)期我申請擔(dān)當(dāng)志愿班主任,期望學(xué)校經(jīng)過認(rèn)真考核我給我這次機(jī)會。我深刻的認(rèn)識到做班主任工作的重要性;因?yàn)榘嘀魅蔚墓ぷ魇清憻捊處焸(gè)人全方面的管理潛力的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺;進(jìn)校以來,當(dāng)一名優(yōu)秀的.班主任是我夢寐以求的愿望!也是我選取教育事業(yè)的理由,我想學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平和管理潛力;在工作中我堅(jiān)持不懈地工作和學(xué)習(xí),為了能有一個(gè)學(xué)習(xí)提高的平臺。就務(wù)必先從班級管理做起,成為一名實(shí)質(zhì)的班主任。工作以來快十個(gè)年頭了,我一向虛心向其他班主任溝通學(xué)習(xí)、討教工作經(jīng)驗(yàn);如何進(jìn)行班級管理;如何建設(shè)進(jìn)行班級文化;如何進(jìn)行和學(xué)生溝通,家長溝通等等。我深知要?jiǎng)偃伟嘀魅喂ぷ魇切枰胸S富的經(jīng)驗(yàn)和過硬的智能;更需要有足夠的耐心、愛心和恒心;當(dāng)然,我也明白自我在這方面的經(jīng)驗(yàn)還不足,但是班主任的工作吸引著我,我愿意擔(dān)起這份工作;因?yàn)槲矣凶銐虻挠職夂吐氊?zé)心來擔(dān)當(dāng)此重任!結(jié)合我校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和先進(jìn)的辦學(xué)理念以及我自身的特點(diǎn),我愿意當(dāng)一名有管理潛力的班主任!請相信我!期望校領(lǐng)導(dǎo)慎重的思考我的申請,給我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。我堅(jiān)信我能盛此任。特此申請,敬請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

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