2015大學(xué)生假期實(shí)踐報(bào)告3000字
一、問(wèn)題的提出
隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生越來(lái)越多，這所帶來(lái)的就業(yè)壓力逐漸成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)，大學(xué)生在選擇職業(yè)時(shí)都會(huì)受到一定動(dòng)機(jī)的支配，而擇業(yè)的動(dòng)機(jī)一般都是由價(jià)值觀決定的。價(jià)值觀在職業(yè)選擇上的體現(xiàn)，就是“職業(yè)價(jià)值觀”。大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀是他們?nèi)松鷥r(jià)值觀的一個(gè)重要組成部分，它使學(xué)生的擇業(yè)行為帶有一定的選擇性和指向性，對(duì)學(xué)生的擇業(yè)決策起著指導(dǎo)性和決定性的作用。同時(shí)，職業(yè)價(jià)值觀也影響到學(xué)生在某個(gè)具體工作中的態(tài)度，影響著他們以什么樣的姿態(tài)投入到新的生活和工作環(huán)境中。當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀在日趨激烈的就業(yè)壓力中已發(fā)生了巨大的變化，這對(duì)我國(guó)高校價(jià)值觀教育來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的改變不再是某個(gè)高校的個(gè)案問(wèn)題，而已演變?yōu)橐粋�(gè)社會(huì)問(wèn)題。價(jià)值觀的合理與否直接影響到一個(gè)人的人生方向，通過(guò)對(duì)大學(xué)生業(yè)價(jià)值觀的調(diào)查研究，引導(dǎo)教育大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀，適應(yīng)就業(yè)形勢(shì)，滿足社會(huì)需要，以促進(jìn)畢業(yè)生及時(shí)、充分、順利就業(yè)，對(duì)于高等教育的健康發(fā)展以及社會(huì)的穩(wěn)定都具有重要的意義。具體說(shuō)來(lái)，本次調(diào)查將要集中研究以下兩個(gè)問(wèn)題：
第一，描述當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)價(jià)值觀狀況，即大學(xué)生具有什么就業(yè)傾向?哪些因素會(huì)影響其擇業(yè)方向?社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
第二，闡明大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立的正確職業(yè)價(jià)值觀，并對(duì)高校的價(jià)值觀教育提出幾點(diǎn)建議。
二、方法
1、調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查是以宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院全體在校大學(xué)生為調(diào)查總體，采用多階段隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。具體做法是：先在宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院的所有系科中隨機(jī)抽取5個(gè)系，在所抽中的每個(gè)系中，隨機(jī)抽取2個(gè)班級(jí)，最后在每個(gè)抽中的班級(jí)里，按簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法隨機(jī)抽取10名學(xué)生，總共抽取了100人。這100人就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。
2、資料收集方法
本次調(diào)查采取問(wèn)卷法收集資料。問(wèn)卷由三部分共20個(gè)問(wèn)題構(gòu)成，第一部分為基本情況，主要詢問(wèn)了被調(diào)查者的性別、專(zhuān)業(yè)屬性、專(zhuān)業(yè)興趣、家鄉(xiāng)、理想月收入、以及家庭經(jīng)濟(jì)狀況等。第二部分為擇業(yè)態(tài)度，主要調(diào)查了職業(yè)的社會(huì)地位、勞動(dòng)強(qiáng)度、工資待遇、地理位置等對(duì)大學(xué)生擇業(yè)的影響。第三部分為擇業(yè)方向與理想，主要調(diào)查了擇業(yè)者理想中的單位性質(zhì)，以及大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng)業(yè)和未來(lái)就業(yè)形勢(shì)的看法。所有問(wèn)卷均由筆者本人發(fā)放與回收，實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷100份，回收有效問(wèn)卷100份，有效回收率100%。實(shí)際調(diào)查樣本的構(gòu)成情況見(jiàn)表1。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
表1 調(diào)查樣本的構(gòu)成情況。單位：人(%)
人數(shù)及所其占比重 理工類(lèi) 人文類(lèi) 社科類(lèi)
男生 19(51.4%) 8(18.9%) 11(29.7%)
女生 19(30.6%) 19(30.6%) 24(38.8%)
合計(jì) 38(38.4%) 27(26.3%) 35(35.3%)
3、資料整理與分析
全部問(wèn)卷的數(shù)據(jù)經(jīng)檢查核實(shí)后編碼，并錄入電腦，利用SPSS11.5統(tǒng)計(jì)分析軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，分析的類(lèi)型主要是變量的描述統(tǒng)計(jì)和雙變量的交互分類(lèi)統(tǒng)計(jì)。
三、結(jié)果與分析
1、被調(diào)查者的基本情況
本次調(diào)查中，來(lái)自城鎮(zhèn)的被調(diào)查者占46%，來(lái)自農(nóng)村的占54%，理工類(lèi)、人文類(lèi)、社會(huì)科學(xué)的比例分別為38.4%、26.3%、35.3%，專(zhuān)業(yè)興趣的情況如表2所示。
表2 對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣。單位：人(%)
特別感興趣 有興趣 不感興趣 合計(jì)
頻數(shù) 15 65 20 100
百分比 15.0% 65.0% 20.0% 100%
從表2可以看出對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有興趣的大學(xué)生占了80%，而不感興趣為20%，對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)是否感興趣對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有直接的影響，雖然對(duì)自己專(zhuān)業(yè)感興趣的占了大半部分，但依舊有20%的大學(xué)生不能學(xué)習(xí)自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，對(duì)于龐大的學(xué)生數(shù)，這20%絕對(duì)是一個(gè)驚人的數(shù)字。再?gòu)拇髮W(xué)生的理想收入來(lái)看，在被調(diào)查的大學(xué)生中2%的人選擇了1000元-2000元，21%的人選擇了2000元-3000元，48%的人選擇了2000元-3000元，還有29%的人認(rèn)為職業(yè)的收入應(yīng)與職業(yè)的地理位置相掛鉤。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
2、理論假設(shè)的驗(yàn)證
�、爬砉ゎ�(lèi)學(xué)生會(huì)較多地選擇與自己專(zhuān)業(yè)相吻合的職業(yè)
理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)相對(duì)于文科類(lèi)的比較容易找到工作，社會(huì)需求量也相對(duì)較大，因此筆者在調(diào)查前認(rèn)為理工類(lèi)的學(xué)生應(yīng)該會(huì)較多地選擇與自己專(zhuān)業(yè)相吻合的職業(yè)，但調(diào)查的結(jié)果卻與起初的理論假設(shè)有相當(dāng)大的差異。
表3 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別* 選擇職業(yè)，考慮因素。單位：人(%)
考慮因素 理工類(lèi) (百分比) 人文類(lèi) (百分比) 社科類(lèi) (百分比)
與專(zhuān)業(yè)吻合 5 13.9% 11 42.3% 3 8.8%
職業(yè)收入高 5 13.9% 5 19.2% 14 41.2%
發(fā)展?jié)摿Υ?25 69.4% 7 26.9% 15 44.1%
無(wú)所謂 1 2.8% 3 11.5% 2 5.9%
從表3可以看出，在所調(diào)查的所有理工類(lèi)學(xué)生中，僅有13.9%的人選擇了“與自己的專(zhuān)業(yè)相吻合”這一項(xiàng)，而69.4%卻愿意從事發(fā)展?jié)摿Υ蟮穆殬I(yè)，相反，人文和社會(huì)科學(xué)的學(xué)生卻更多地愿意從事與自己專(zhuān)業(yè)相吻合的職業(yè)，比例為42.3%，這種情況的出現(xiàn)，可能是理工類(lèi)的學(xué)生性格相對(duì)于人文類(lèi)學(xué)生的性格來(lái)講，比較剛烈，且更具有挑戰(zhàn)意識(shí)和冒險(xiǎn)精神。
�、迫宋念�(lèi)與社會(huì)科學(xué)類(lèi)的學(xué)生愿意從事離家近但待遇不理想的職業(yè)
人文類(lèi)與社會(huì)科學(xué)類(lèi)的學(xué)生一般獨(dú)立性不強(qiáng)，當(dāng)選擇職業(yè)時(shí)可能不會(huì)克服對(duì)父母的依賴，寧愿待遇不理想也不愿離家太遠(yuǎn)。
表4 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別* 離家近但待遇不理想。單位：人(%)
離家近、待遇不理想 理工類(lèi) 百分比 人文類(lèi) 百分比 社科類(lèi) 百分比 合計(jì) 百分比
愿意 14 36.8% 14 53.85 10 28.6% 38 38.4%
不愿意 24 63.2% 11 42.3% 22 62.9% 57 57.6%
無(wú)所謂、有工作即可 0 .0% 1 3.8% 3 8.6% 4 4.0%
從表4可以看出，事實(shí)情況與我們起初的假設(shè)也有所不完全適應(yīng)，53.8%的人文類(lèi)學(xué)生愿意在離家鄉(xiāng)近但待遇不理想的地方工作，這點(diǎn)與我們的假設(shè)一致，但社會(huì)科學(xué)類(lèi)的學(xué)生卻只有28.6%愿意，62.9%不愿意。出現(xiàn)這種情況的原因，根據(jù)筆者的推測(cè)，社會(huì)科學(xué)類(lèi)的學(xué)生平時(shí)接受的社會(huì)學(xué)思維比較多，對(duì)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境比其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生認(rèn)識(shí)的更深刻，更徹底，更渴望進(jìn)入其中，因此愿意離家出去闖蕩。當(dāng)然，這個(gè)理論推測(cè)尚需進(jìn)一步的驗(yàn)證。社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文
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�、谴蠖鄶�(shù)大學(xué)希生望在能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的單位工作
表5 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別* 特長(zhǎng)但待遇不理想。單位：人(%)
特長(zhǎng)但待遇不理想 理工類(lèi) 百分比 人文類(lèi) 百分比 社科類(lèi) 百分比 合計(jì) 百分比
愿意 24 63.2% 16 61.5% 20 57.1% 60 60.6%
不愿意 14 36.8% 9 34.6% 12 34.3% 35 35.4%
無(wú)所謂、有工作即可 0 .0% 1 3.8% 1 8.6% 4 4.0%
如今的大學(xué)生追求的更多的是精神上的滿足，而且比較自信，渴望表現(xiàn)自己，對(duì)于自己的特長(zhǎng)更是希望得到別人的認(rèn)可，因此在選擇職業(yè)時(shí)，能否發(fā)揮特長(zhǎng)是如今大學(xué)生擇業(yè)時(shí)一個(gè)不可忽視的因素。從表5可以看出，在所調(diào)查的人中有60.6%的人愿意從事能發(fā)揮特長(zhǎng)的職業(yè)，這與我們先前的假設(shè)一致。
⑷沒(méi)多少人會(huì)在選擇職業(yè)時(shí)采納父母意見(jiàn)
如今的大學(xué)生比較叛逆，對(duì)于父母不像以前那樣的言聽(tīng)計(jì)從，況且大學(xué)生在大學(xué)校園中接受的都是些先進(jìn)的思想，與父母思想差異性較大，因此筆者推測(cè)，在擇業(yè)過(guò)程中應(yīng)該與父母有較大的分歧，沒(méi)多少人會(huì)聽(tīng)從父母的意見(jiàn)。在受調(diào)查的同學(xué)中有91%的人還是選擇了聽(tīng)從父母意見(jiàn),這個(gè)調(diào)查結(jié)果與筆者的假設(shè)相差甚遠(yuǎn),據(jù)筆者分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有兩種：一、在現(xiàn)代家庭中,獨(dú)生子女居多,父母對(duì)子女的溺愛(ài),導(dǎo)致了現(xiàn)代大學(xué)生獨(dú)立性變差，不愿也不敢對(duì)自己的前途進(jìn)行策劃，只能交給父母代替解決。二、大學(xué)生們普遍認(rèn)為，父母的經(jīng)歷與見(jiàn)識(shí)都比自己廣，聽(tīng)父母的不會(huì)吃虧。
�、赊r(nóng)村來(lái)的學(xué)生比城鎮(zhèn)的學(xué)生更愿意從事社會(huì)地位低，勞動(dòng)強(qiáng)度高的職業(yè)
由于我國(guó)長(zhǎng)期的、特有的城鄉(xiāng)文化差異，中國(guó)傳統(tǒng)文化在農(nóng)村更加根深蒂固，影響也更廣泛，農(nóng)村學(xué)生從小受家庭的影響，要求恭順隱忍，注重現(xiàn)實(shí)，自食其
力，特別是商品經(jīng)濟(jì)尚不發(fā)達(dá)又較偏僻的山區(qū)，自給自足的經(jīng)濟(jì)生活方式，養(yǎng)成了他們安分守己、缺乏競(jìng)爭(zhēng)的性格特征，因此表現(xiàn)在恃強(qiáng)性、敢為性和敏感性方面，不如從小處于不斷變化的外界信息刺激、競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中長(zhǎng)大的城市大學(xué)生。同樣，作為既無(wú)強(qiáng)大經(jīng)濟(jì)實(shí)力，又無(wú)可靠背景的農(nóng)村家庭，要安安穩(wěn)穩(wěn)地生活，一靠政策，二靠風(fēng)調(diào)雨順，因此，養(yǎng)成了他們克制、壓抑的性格特征，生活的沉重壓力很難使他們經(jīng)常感到輕松、愉悅，特別是一些貧困地區(qū)的學(xué)生。從這樣的家庭環(huán)境中走出來(lái)的大學(xué)生，其興奮性較低，對(duì)社會(huì)的期望值不高，很容易感到滿足。而且，農(nóng)村學(xué)生較城市學(xué)生心理壓力更重，他們學(xué)習(xí)不光是為了改變
自身的現(xiàn)狀，中國(guó)傳統(tǒng)的光宗耀祖思想使他們還肩負(fù)著改變自己家庭地位的重?fù)?dān)。從經(jīng)濟(jì)角度來(lái)分析，來(lái)自貧困家庭的學(xué)生不僅要努力保持中學(xué)的優(yōu)勢(shì)，還要不斷為自己的學(xué)費(fèi)操心，因此在擇業(yè)的過(guò)程中會(huì)很少考慮甚至是忽視社會(huì)地位，勞動(dòng)強(qiáng)度等因素。
表6 來(lái)自哪里* 強(qiáng)度低但待遇不理想/社會(huì)地位低但待遇理想
強(qiáng)度低待遇不理想 農(nóng)村人數(shù) 百分比 城鎮(zhèn)人數(shù) 百分比 合計(jì) 百分比
愿意 15 27.8% 15 32.6% 30 30.0%
不愿意 38 70.4% 26 56.5% 64 64.0%
無(wú)所謂、有工作即可 1 1.9% 5 10.9% 6 6.0%
社會(huì)地位低待遇理想
愿意 38 70.4% 30 65.2% 68 68.0%
不愿意 7 13.0% 11 23.9% 18 18.0%
無(wú)所謂、有工作即可 9 16.7% 5 10.9% 14 14.0%
從表6可以看出，農(nóng)村學(xué)生和城鎮(zhèn)學(xué)生的選擇沒(méi)有太大的差異，這與先前的假設(shè)不同，這可能是隨著農(nóng)村城市化步伐加快以及農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城市的轉(zhuǎn)移，使得農(nóng)村家庭與城市家庭的差異性正在減小，農(nóng)村與城市大學(xué)生的價(jià)值觀正趨于一致。
⑹農(nóng)村來(lái)的學(xué)生比較想進(jìn)大城市工作
農(nóng)村無(wú)論是經(jīng)濟(jì)，教育還是基礎(chǔ)設(shè)施的配備都不能和城市相提并論，城市的繁華吸引著農(nóng)村學(xué)生的眼球，而城市學(xué)生本來(lái)就住在城市之中，對(duì)于城市的渴望不如農(nóng)村學(xué)生那樣強(qiáng)烈。
表7 來(lái)自哪里* 大城市/待遇不理想
大城市但待遇不理想 農(nóng)村人數(shù) 百分比 城鎮(zhèn)人數(shù) 百分?jǐn)?shù) 合計(jì)人數(shù) 百分比
愿意 15 27.8% 18 39.1% 33 33.0%
不愿意 38 70.4% 25 54.3% 63 63.0%
無(wú)所謂，能找到工作就行 1 1.9% 3 6.5% 4 4.0%
如表7所示，在所調(diào)查的農(nóng)村學(xué)生中只有27.8%的人選擇了進(jìn)入大城市，而不顧工資待遇，與城市學(xué)生的39.1%相比還是有點(diǎn)差距，究其原因，個(gè)人認(rèn)為有兩點(diǎn)：一、多數(shù)農(nóng)村家庭不是很富裕，對(duì)于子女的期望值很高，花血本上了大學(xué)之后不能找到一個(gè)有良好工資待遇的工作，心有不甘;二、大城市的消費(fèi)水平高，既然待遇不理想又怎能在大城市中生活下來(lái)。
�、藢�(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)興趣高的學(xué)生會(huì)從事與專(zhuān)業(yè)吻合的職業(yè)
既然對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)感興趣，那自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)一定是特長(zhǎng)了，正如理論假設(shè)3所驗(yàn)證的，多數(shù)的大學(xué)生愿意從事能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的，因?yàn)檫@樣更能體現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。因此筆者在調(diào)查之前認(rèn)為對(duì)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)感興趣的學(xué)生會(huì)理所當(dāng)然地選擇與自己專(zhuān)業(yè)吻合的職業(yè)，但實(shí)際調(diào)查的結(jié)果卻與假設(shè)不同，具體調(diào)查結(jié)果如表8所示。
表8 對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣* 選擇職業(yè)，考慮因素
專(zhuān)業(yè)興趣 很感興趣 有興趣 沒(méi)興趣 合計(jì)
考慮因素 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比
與專(zhuān)業(yè)吻合 4 30.8% 13 20.0% 2 10.5% 19 19.6%
職業(yè)收入高 1 7.7% 15 23.1% 8 42.1% 24 24.7%
發(fā)展?jié)摿Υ?6 46.2% 36 55.4% 6 31.6% 48 49.5%
無(wú)所謂 2 15.4% 1 1.5% 3 15.8% 6 6.2%
在所調(diào)查的大學(xué)生中，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)特別感興趣的只有30.8%的人愿意從事和自己專(zhuān)業(yè)相吻合的職業(yè)，而對(duì)自己專(zhuān)業(yè)感興趣的也僅僅只有20.0%的人選擇了和自己專(zhuān)業(yè)吻合的職業(yè)，有49.5%的被調(diào)查者選擇了發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)。出現(xiàn)這種情況的原因可能是自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)不一定是熱門(mén)的，與之相吻合的職業(yè)不一定能保證其基本的經(jīng)濟(jì)上的滿足，而潛力大的職業(yè)則不會(huì)出現(xiàn)這種狀況。
�、潭鄶�(shù)人贊成大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)業(yè)是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中形成的一種活躍而有效的經(jīng)濟(jì)形式，我國(guó)在改革開(kāi)放以后，創(chuàng)業(yè)的形勢(shì)有很明顯的好轉(zhuǎn)，不論是私人創(chuàng)辦事業(yè)涉及的領(lǐng)域還是創(chuàng)業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭，都有著健康發(fā)展的趨勢(shì)。1998年5月舉辦的清華首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽，正式拉開(kāi)了我國(guó)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的序幕。此后，各大高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)以及各地的學(xué)生公司風(fēng)起云涌，遍地開(kāi)花。在如今這種就業(yè)壓力強(qiáng)大的形勢(shì)之下，創(chuàng)業(yè)成了待業(yè)群體的又一個(gè)出路。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，贊同大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的人所占比例為66.0%，不贊成的人的比例為16.0%，沒(méi)考慮過(guò)的人為18.0%，這與我們先前的假設(shè)一致。
四、結(jié)論與思考
從本次調(diào)查來(lái)看，主要結(jié)論可以歸納為以下幾點(diǎn)：
1、在現(xiàn)代的大學(xué)生中有相當(dāng)一部分人不能學(xué)習(xí)自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，但他們基本都會(huì)不同程度地關(guān)注自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。
2、處世的能力被當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為是能否成功就業(yè)的最重要因素，在選擇職業(yè)時(shí)他們基本都會(huì)采納父母的意見(jiàn)。
3、多數(shù)人選擇理想待遇而寧愿忽視職業(yè)的社會(huì)地位、地理位置、勞動(dòng)強(qiáng)度等因素。但能否發(fā)揮特長(zhǎng)是當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)時(shí)首先考慮的因素。
4、絕大多數(shù)的大學(xué)生希望進(jìn)入中外合資企業(yè)或外資企業(yè)工作，并且希望能在工作中實(shí)現(xiàn)名利雙收。
5、絕大多數(shù)的大學(xué)生對(duì)未來(lái)的就業(yè)情況不能確定，但對(duì)自主創(chuàng)業(yè)充滿期待。
6、多數(shù)人不愿從事與自己專(zhuān)業(yè)相吻合的職業(yè)，即便是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)感興趣的學(xué)生。
本次調(diào)查是對(duì)宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的一次簡(jiǎn)單的描述與分析，從調(diào)查結(jié)果我們可以看出現(xiàn)代大學(xué)生的擇業(yè)傾向與影響因素。現(xiàn)代大學(xué)生在擇業(yè)問(wèn)題上更加突出自我的觀念，主要以經(jīng)濟(jì)收入和符合自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)為主導(dǎo)，特別是能否發(fā)揮特長(zhǎng)成為當(dāng)代大學(xué)生最重要的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。更多的人愿意隨大流，渴望進(jìn)入近幾年相當(dāng)吃香的中外合資或外資企業(yè)，缺乏對(duì)新職業(yè)，新崗位的大膽嘗試，這是他們擇業(yè)認(rèn)識(shí)與擇業(yè)意愿的沖突，擇業(yè)認(rèn)識(shí)很先進(jìn)，而擇業(yè)意愿卻相當(dāng)保守。在所調(diào)查的人中，絕大多數(shù)的人在擇業(yè)時(shí)會(huì)采納父母的意見(jiàn)，這也是影響現(xiàn)代大學(xué)生擇業(yè)的又一個(gè)重要因素。
上世紀(jì)的90年代初，大學(xué)生被人們稱為“天之驕子”，考上大學(xué)就意味著擺脫了貧困，進(jìn)入上流社會(huì)，那時(shí)的大學(xué)生不用為自己的工作煩惱，而隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)生遭到貶值，這也直接導(dǎo)致了大學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀的改變，那么，作為新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的職業(yè)價(jià)值觀呢?本人認(rèn)為應(yīng)有以下幾點(diǎn)：
第一、勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的觀念。
社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)最顯著的特點(diǎn)之一是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)之一。面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)擺脫被動(dòng)依賴消極等待的狀況，敢于競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立“愛(ài)拼才會(huì)贏”的觀念，做好多方面的競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備，這樣才能在強(qiáng)大的就業(yè)壓力之下，找到自己的一席之地。
第二、樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念。
打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置人力資源的特征是人才流動(dòng)，畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，要樹(shù)立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
第三、樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)和終身學(xué)習(xí)的觀念。
在我們所調(diào)查的大學(xué)生中有66.0%的人贊同大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)不僅緩解強(qiáng)大的就業(yè)壓力，而且對(duì)個(gè)人而言也是一種磨練。
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息化社會(huì)的到來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，否則將會(huì)被職業(yè)無(wú)情地淘汰。大學(xué)教育固然重要，但畢竟只是終身教育中的一個(gè)階段。大學(xué)畢業(yè)后的延伸學(xué)習(xí)和重新學(xué)習(xí)，對(duì)于選擇及重新選擇職業(yè)崗位和取得職業(yè)成就，無(wú)疑具有同樣重要甚至更重要的意義。
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