2017大學(xué)生公益活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
我們追求的是和諧社會(huì),和諧的要義應(yīng)當(dāng)是讓社會(huì)中更多的人體會(huì)到幸福,而公益事業(yè)正是以人類幸福為終極目標(biāo),是可以承擔(dān)和凸顯和諧這一含義的載體。我們看到凡是公益事業(yè)繁榮的國家,人民生活也相對幸福,社會(huì)更多體現(xiàn)出一種欣欣向榮的景象。作為具有高素質(zhì)的當(dāng)代大學(xué)生,按理說應(yīng)該有將進(jìn)入回報(bào)社會(huì)的階段,而實(shí)際情況又如何呢。
為了更深入地了解重慶市區(qū)大學(xué)生參與公益事業(yè)的情況。以“大學(xué)生參與公益事業(yè)”為主題,以問卷形式對重慶市主城區(qū)的高校大學(xué)生進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。了解作為國家“棟梁之才”對于公益事業(yè)的態(tài)度、看法及遇到的問題,以及對于我們大學(xué)生參與公益事業(yè)的意義認(rèn)可程度,對他們的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查分析,對以后的公益事業(yè)發(fā)展提出自己的幾點(diǎn)建議。
一、調(diào)查基本情況
(一)調(diào)查范圍、方式、內(nèi)容
本次調(diào)查范圍:針對在重慶市主城區(qū)沙坪壩區(qū)高校內(nèi)的大學(xué)生為對象,主要為本科生,無專業(yè)年齡之限。
調(diào)查方式:以發(fā)放調(diào)查問卷的形式,并與接受調(diào)查者進(jìn)行一定內(nèi)容的詢問,對特別影響大學(xué)生參與公益事業(yè)的一些問題進(jìn)行探討。
調(diào)查內(nèi)容:主要是關(guān)于大學(xué)生參與公益活動(dòng)的時(shí)間,參與的方式以及獲取信息的途徑,對于他們參與公益事業(yè)的動(dòng)機(jī)以及參與過程中受到的障礙因素,對于我們大學(xué)生參與公益事業(yè)的意義認(rèn)可程度等內(nèi)容。
(二)調(diào)查樣本情況
本次調(diào)查發(fā)放問卷60份,返回有效問卷共54份,調(diào)查了54位重慶市主城區(qū)的大學(xué)本科生。
1.樣本分布情況:在所被調(diào)查的對象中,大學(xué)一年級學(xué)生的有6位,二年級的有21位,在大三的有22位,處在大四的有5位。在被調(diào)查的對象中,其中一年級學(xué)生占11.1%,二年級的學(xué)生數(shù)占38.9%,大三的學(xué)生占40.7%,大四的學(xué)生為9.3%。
2受調(diào)查者的基本情況:所調(diào)查中,男生為30人,所占比例為55.6%;女生為24人,占總數(shù)的44.4%。
二、大學(xué)參與公益事業(yè)的熱情度
針對大學(xué)生參與的熱情度問題,主要以他們對于公益事業(yè)的態(tài)度、大學(xué)期間是否參加類似活動(dòng)以及在參與過程中遇到挫折會(huì)怎么辦的三個(gè)題目進(jìn)行分析。如果大學(xué)生支持參與公益活動(dòng),就會(huì)首先自己從心理上就有付出的準(zhǔn)備,遇到挫折會(huì)有怎么辦,處理得好就會(huì)繼續(xù)參與。
對于大學(xué)生參與公益活動(dòng)的態(tài)度調(diào)查結(jié)果,有30人持以肯定的態(tài)度,所占比例為55.6%,而近有30%的人不大支持大學(xué)生參與。在大學(xué)期間是否參與過公益組織的一些活動(dòng),占比例為 70.4%的大學(xué)生表示參加過公益活動(dòng),而有29.6%的大學(xué)生表示是由于時(shí)間限制、不了解相關(guān)信息 沒有興趣、其他原因等未曾參與過。依據(jù)相關(guān)分析,參加過公益組織活動(dòng)的25人抱以支持的態(tài)度,而沒有參加過的8人就不太支持,結(jié)果如下圖:
從中可以看出,應(yīng)該是大學(xué)生從心理上接受公益事業(yè),要支持公益事業(yè)的發(fā)展。態(tài)度上的轉(zhuǎn)變就意味著更多的大學(xué)生會(huì)積極參與。大學(xué)生不熱心于社會(huì)公益活動(dòng),很大程度上就源于大學(xué)生本身對公益活動(dòng)理念的認(rèn)知不佳,參加公益活動(dòng)的方式有很多,而逃避公益活動(dòng)的理由也有很多,“時(shí)間限制”、“沒有不了解相關(guān)信息”等原因?yàn)榇朕o。在缺乏正確理念的情況下,我們看到身邊的不少同學(xué)不愿奉獻(xiàn),或者單純追求奉獻(xiàn)的直接回報(bào),甚至不知道何為奉獻(xiàn)。
而在參與過公益活動(dòng)的38名學(xué)生遇到挫折后會(huì)怎么辦結(jié)果見下表:
A.當(dāng)作鍛煉自己,更加振奮 | 9 | 23.7% |
B.接受教訓(xùn),繼續(xù)工作 | 15 | 39.5% |
C.受到打擊,退出活動(dòng) | 12 | 31.6% |
D.感到委屈,再不參加活動(dòng) | 2 | 5.3% |
可看出63.1%的同學(xué)即使受挫折,也會(huì)繼續(xù)參與下去,發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,克服困難,較大部分同學(xué)的熱情度是挺高的。
二、大學(xué)參與公益事業(yè)的方式及獲取信息的途徑
主要針對參與過公益活動(dòng)的38名學(xué)生調(diào)查,從而得知他們參與過愛心捐助類、各類大型賽會(huì)志愿者、慰問福利院、 交通協(xié)管員、支教等哪些公益活動(dòng),靠何種方式來為公益事業(yè)做出自己的應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
獲得信息的渠道越廣泛,參與公益事業(yè)的途徑就更加便捷,更有利于找到適合自我的活動(dòng)從而改善參與的效果。以我市的公益組織了解狀況以及通過什么渠道來獲得公益活動(dòng)的信息為主題,對參與過公益活動(dòng)的進(jìn)行調(diào)查。
由此圖可以看出,在參與過公益活動(dòng)的387名學(xué)生中,慰問類的活動(dòng)有63.2%的人參與過,為參與最多的活動(dòng),出于大學(xué)生的同情心以及尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)利用自己的時(shí)間做出一定的愛心奉獻(xiàn)。55.3%的學(xué)生表示自己做過各類大型賽會(huì)志愿者,大型賽會(huì)需要較多的志愿服務(wù)者,而大學(xué)生也能利用這個(gè)機(jī)會(huì)把自己學(xué)的一些東西用在實(shí)處。47.4%的學(xué)生參與過愛心捐助類的活動(dòng),當(dāng)然學(xué)生時(shí)代自己并沒有多少資金來捐,更多的應(yīng)該是書籍、舊衣物、獻(xiàn)血等。支教類的活動(dòng)應(yīng)該理解為不是長期支教,短期的利用寒暑假或周末等時(shí)間的志愿活動(dòng)。
參與這些活動(dòng)的信息是從哪里獲取的,通過什么方式,公益事業(yè)的發(fā)展離不開公益機(jī)構(gòu),對于我市的公益機(jī)構(gòu)了解程度如何,這些問題通過調(diào)查有一定的了解。
A.志愿服務(wù)機(jī)構(gòu) | 7人 | 18.4% |
B.學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)團(tuán)體 | 18人 | 47.4% |
C.網(wǎng)絡(luò) | 27人 | 71.1% |
D.自發(fā)的志愿者團(tuán)體 | 18人 | 47.4% |
E.同輩群體(朋友、同學(xué))及其他志愿者 | 14人 | 36.8% |
F.報(bào)紙、電臺、電視等媒體 | 12人 | 31.6% |
從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)可以看出,網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)達(dá),信息量較大,71.1%的人都是從網(wǎng)絡(luò)上獲取相關(guān)信息,就成為了他們聯(lián)系公益事業(yè)的主要途徑。近有一半人都是從學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、志愿服務(wù)團(tuán)體以及非正式的自發(fā)的志愿者團(tuán)體也是獲取信息,這些志愿者機(jī)構(gòu)都會(huì)負(fù)責(zé)的招募一定志愿者為社會(huì)相關(guān)問題盡力,當(dāng)然這些志愿機(jī)構(gòu)是公益信息的集散地,所以要利用好這種資源,發(fā)展公益組織。
對于我市公益機(jī)構(gòu)了解狀況,僅有18.4%非常了解公益組織,而71.1%的人更多的只是知道一些,并不知道關(guān)于我市公益機(jī)構(gòu)太多的情況。
由此可知,需要更好的宣揚(yáng)公益組織的知名度,樹立在大學(xué)生心目中應(yīng)有的形象,也要成為獲取信息的重要途徑。
三、對于參與公益事業(yè)的大學(xué)生動(dòng)機(jī)的研究。
動(dòng)機(jī)決定效果,而就為什么要參加公益組織的活動(dòng)以及自己覺得做一個(gè)志愿者應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),進(jìn)而觀察大學(xué)生在公益事業(yè)的參與過程中的動(dòng)機(jī)。
A.希望為社會(huì)做些力所能及的 | 22人 | 57.9% |
B.大學(xué)里要求參加一定數(shù)量的志愿者活動(dòng) | 11人 | 28.9% |
C.幫助有需要的人 | 22人 | 57.9% |
D.鍛煉自己,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) | 15人 | 39.5% |
E.于今后找工作有益 | 18人 | 47.4% |
F.其他 | 5人 | 13.2% |
上表為調(diào)查結(jié)果,從中看出希望為社會(huì)做些力所能及的以及幫助有需要的人為主要目的,把自己當(dāng)作社會(huì)的主人翁,為社會(huì)校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。近有47.4%的學(xué)生為了以后找工作具有競爭力而參加一定的公益活動(dòng)。部分新生也是出于鍛煉自己,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為目的。
四、他們在參與公益活動(dòng)過程中遇到的困擾。
在參與過程中難免會(huì)有一些阻礙因素的出現(xiàn),身邊的人是抱著支持還是反對的態(tài)度都會(huì)對滿腔熱情的大學(xué)生參與有一定的影響。公益活動(dòng)對于學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的影響程度也會(huì)導(dǎo)致參與激情的降低。
從參加公益活動(dòng)會(huì)不會(huì)影響生活、學(xué)習(xí)或工作,身邊的人對您參加公益活動(dòng)的看法,參加公益活動(dòng)遇到的阻礙因素有哪些,周圍的人參加公益活動(dòng)的風(fēng)氣如何這四個(gè)問題為主題進(jìn)行調(diào)查,從而得知困擾因素以及談?wù)劷鉀Q的辦法。
有一半人認(rèn)為參加公益活動(dòng)會(huì)影響大學(xué)的生活、學(xué)習(xí),從認(rèn)知上就覺得參加公益事業(yè)不應(yīng)影響自己作為學(xué)生的意義。
由此圖可以看出參加過公益事業(yè)的學(xué)生,其實(shí)周邊的人都比較支持,但以不影響學(xué)業(yè)為前提,也都認(rèn)為從中受益較大。身邊的人支持就是參加公益事業(yè)的另一動(dòng)力來源。不僅需要支持,還有自己身邊的大環(huán)境下的參與公益組織的氛圍如何都會(huì)影響到,而在調(diào)查中,38.9%的學(xué)生認(rèn)為一般,14.8%的學(xué)生認(rèn)為不太好,更有一些人認(rèn)為很差。要努力營造一個(gè)良好的氛圍為大學(xué)生參與鋪下基礎(chǔ)。
環(huán)境固然重要,但在參與過程中遇到的阻礙因素也不少,時(shí)間因素、經(jīng)濟(jì)因素、家庭因素、朋友因素、社會(huì)因素等都會(huì)有一定程度的影響。而調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
A.沒有 | 2人 | 5.3% |
B.時(shí)間因素,與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突 | 28人 | 73.7% |
C.經(jīng)濟(jì)因素,參加志愿服務(wù)還要花錢 | 14人 | 36.8% |
D.家庭因素,家人不支持 | 13人 | 34.2% |
E.朋友因素,朋友們不理解 | 13人 | 34.2% |
F.社會(huì)因素,多數(shù)人對志愿者有偏見 | 9人 | 23.7% |
I.其他 | 5人 | 13.2% |
從上表中的結(jié)果可以看出,大多阻礙因素是因?yàn)闀r(shí)間因素,與個(gè)人生活或工作學(xué)習(xí)相沖突。身邊的朋友及家庭也會(huì)造成一定的影響,如果家里人不支持,朋友有些反對,大學(xué)生壓力就比較大,不易工作的展開。
五、大學(xué)生對于就業(yè)NGO的看法
當(dāng)代的大學(xué)生是NGO人才招募的理想群體,但是NGO的誘惑力又明顯不如財(cái)大氣粗的企業(yè)、政府。只有在這個(gè)就業(yè)形勢困難的環(huán)境下,在大學(xué)生資源過剩的表象之余,人們才會(huì)開始真正認(rèn)真考慮公益作為金錢以外的一種人生選擇。而對于我們大學(xué)生實(shí)際情況調(diào)查顯示,不想去NGO就業(yè)的比例為24.1%,多數(shù)人只是暫時(shí)沒有考慮那么多,到時(shí)候再說,現(xiàn)在也拿不準(zhǔn)。非常愿意去NGO工作的比例僅為16.7%。中國的NGO剛剛起步,民間力量還不是很大,社會(huì)的公益氛圍還有待改善,更重要的是從心理上改變對公益組織的看法。
六、結(jié)論及建議
改善社會(huì)公益事業(yè)的環(huán)境,消除大學(xué)生參與公益活動(dòng)的顧慮,提供更好的信息渠道,讓大學(xué)生置身于公益事業(yè),積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。政府及社會(huì)公益組織加大公益事業(yè)的宣傳力度,讓更多的人參與進(jìn)來。在公益文化氛圍營造上加大投入,及時(shí)與參與公益事業(yè)的市民及學(xué)生進(jìn)行適度溝通,解決在參與過程中產(chǎn)生的問題及阻礙因素,從心理上解決后顧之憂。在就業(yè)不容樂觀的形勢下,改善NGO公益組織的就業(yè)環(huán)境,解決就業(yè)壓力,促使社會(huì)的和諧進(jìn)步。
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