關(guān)于讀一本好書的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

　　艱辛的社會(huì)實(shí)踐又告一段落了，回顧過去的實(shí)踐活動(dòng)，倍感充實(shí)，收獲良多，此時(shí)此刻我們需要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。那么實(shí)踐報(bào)告到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀一本好書的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。

　　讀一本好書的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

　　進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境必定會(huì)有一些改變，通過做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)更快更好的讓我改變自己適應(yīng)環(huán)境。以下是我本學(xué)期做的實(shí)踐活動(dòng)和獲得的一些心得體會(huì)。

　　一、讀一本書

　　本學(xué)期我讀了一些書，我想《蘇菲的世界》是對(duì)我影響較大的一本書。這是一本講述哲學(xué)發(fā)展史的書，寫出從開始到今天的哲學(xué)觀點(diǎn)和研究方向。這本書首先讓我懂得了哲學(xué)就是去尋找人們所無法知道的一些問題的真相，而具有好奇心是哲學(xué)研究的必要條件。哲學(xué)首先從自然萬物開始研究如“世界從何而來，自然萬物是如何形成的”等并產(chǎn)生了一部分哲學(xué)宗派和哲學(xué)家。接著哲學(xué)開始在雅典興起蘇格拉底認(rèn)為“最聰明的人是明白自己無知的人”，從而哲學(xué)開始重視思考、重視理性，將哲學(xué)從自然轉(zhuǎn)到人與社會(huì)的問題上，接著傳承到柏拉圖，他認(rèn)為“世界上有永恒的形式，萬物都是永恒不變的，現(xiàn)實(shí)世界中最高層次的事物乃是用理性思考的產(chǎn)物”，到亞里斯多德用邏輯理論來尋找目的因去解決問題，這些都是古希臘最耀眼的成就，在此中間經(jīng)過幾個(gè)世紀(jì)到了中世紀(jì)，而在這個(gè)階段人們則將哲學(xué)與宗教聯(lián)系起來，試圖用神學(xué)的觀點(diǎn)來解決問題，在此時(shí)也產(chǎn)生了眾多的哲學(xué)家如圣奧古斯丁與圣多瑪斯，此時(shí)教會(huì)將人們的思維束縛起來，使哲學(xué)停滯，但最終迎來了光明的文藝復(fù)興，使哲學(xué)又回到了理性與感性的問題，在近現(xiàn)代又形成了康德、黑格爾、弗洛里德與馬克思等著名的'哲學(xué)思想，使哲學(xué)向更高的層次邁進(jìn)。

　　在讀這本書時(shí)其中幾個(gè)問題讓我有所思考，如“我是誰？我們存在的意義是什么？”后來我逐漸認(rèn)識(shí)到我們因思考而存在，這雖有點(diǎn)唯心主義，擔(dān)當(dāng)人們思考這一問題時(shí)，這一思考行為已證明了我們存在。而我們存在的意義則是很好的從生命此岸走向?qū)Π叮�在此過程中有的人轟轟烈烈，有的人平平淡淡，但只要可以很好的從生命。

　　此岸走向?qū)Π�，我們的人生就有意義。

　　我認(rèn)為哲學(xué)就是尋找一種方法完美的解決問題。我想讀了這本書應(yīng)該對(duì)萬物具有好奇心，學(xué)會(huì)提出問題，通過理性思考問題，通過感性完善問題，最后邏輯的回答問題。通過讀這本書讓我對(duì)世界有了新的看法，讓我的生命重新注入了活力。

　　二、公益活動(dòng)

　　本學(xué)期我加入了青年志愿者協(xié)會(huì)，這有很多公益活動(dòng)，我也去參加了一部分，如去打掃學(xué)校死角衛(wèi)生等，通過這些活動(dòng)，讓我嘗到了勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的快樂，我們幾十個(gè)人將很長的一段路打掃出來，讓我又一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。我想通過做公益活動(dòng)會(huì)開拓我們的視野，感受到生活的美好，正所謂“理論是灰色的，生活之樹常青”通過做公益活動(dòng)會(huì)更好的提高我們對(duì)生活的熱愛，讓我們追求更綠色更健康的生活。

　　在幫助他人時(shí)看到別人臉上的笑容，讓我想到生命。生命因?yàn)橛辛藧叟c奉獻(xiàn)才如此多彩，因?yàn)橛辛苏媲榕c幫助才會(huì)更加美麗。我們對(duì)不同的活動(dòng)有不同的體驗(yàn)，我們付出了汗水與真情，但我們收獲的卻比這多得多，因?yàn)榛顒?dòng)的意義與學(xué)到的東西無價(jià)，我們參加的活動(dòng)必構(gòu)成我們美好的回憶，其中的精神財(cái)富也會(huì)讓我享用、受益一生。

　　三、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣改掉一個(gè)壞習(xí)慣。

　　人無完人，如若我們追求完美，我們的人生會(huì)與眾不同。本學(xué)期我不斷完善自己，養(yǎng)成了一個(gè)愛讀書、讀好書的好習(xí)慣，通過讀書極大的開拓了我的視野，活躍了我的思維，豐富了我的情感，讓我對(duì)人生和世界又增加一層認(rèn)識(shí)，并激勵(lì)我充滿熱情的去體驗(yàn)生活。我也改掉了不愛思考的壞習(xí)慣，使我對(duì)原先認(rèn)為理所當(dāng)然的事又有新的看法、新的感悟。我思故我在，自己獨(dú)立認(rèn)真思考，我的世界會(huì)更精彩。

　　對(duì)于我們大部分的行為都是由習(xí)慣而決定的，習(xí)慣決定未來，通過不斷改變自己的習(xí)慣，我想我會(huì)生活的更好。

　　四、一項(xiàng)合理化建議

　　來到學(xué)校已有半年的時(shí)間了，總體上我感到滿意，但我還想提出一些建議。最渴望的建議就是學(xué)�？梢远嗲橐恍┖媒淌谠谖倚Ｖv座，傳授我們一些各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和建議，使我們的思維得以交融，了解我們所不知的事。讓我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)中多聽一些老者的建議，使以后我們能更好地適應(yīng)社會(huì)。

　　讀一本好書的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

　　暑假里我參與了讀書的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我讀了《愛在山野》這本書。剛開始讀感覺枯燥無味，就是一本描寫動(dòng)物的書，沒什么意思！但后來漸漸地被書的內(nèi)容所吸引，讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山，跋涉于山谷，置身于美麗的大自然了。

　　作者從一只受傷的黑麂開始，跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥遷徙、人和野豬之戰(zhàn)，每一件事都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習(xí)性、獵人的狩獵經(jīng)驗(yàn)和糞粒中的“情報(bào)”，歷經(jīng)險(xiǎn)境、磨難，終于與這些在山野中呼喚愛的朋友相遇，相遇后的欣喜、慰藉難以用語言表達(dá)。書中還寫了植物，熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆，讓人垂涎欲滴。

　　作者在寫動(dòng)植物的同時(shí)，盡情抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛。歌頌了生命的美麗，也描繪了生命的悲壯——?jiǎng)游飩冊(cè)谌祟惖墨C殺下苦苦掙扎，它們生存的空間正被人類蠶食。而人類的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開采中惡化，終于威脅了自身的生存，不斷受到大自然的懲罰。

　　山溪采集滿山的碧綠，匯集一潭翡翠，動(dòng)植物種群和人類一樣生活在天地間。山野的'生命熱烈、崇高、無私，正是山野生命的光華使我們認(rèn)識(shí)到愛是生命的需求、創(chuàng)造，沒有愛就沒有世界，就沒有一切，愛在山野，山川河流、野生動(dòng)植物界的生靈們，都是人類的朋友，愛我們的山野朋友吧！

　　讀一本好書的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

　　“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”——高爾基

　　的確，讀一本好書可以讓人增長知識(shí)，開闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本，書的海洋廣闊極了。

　　在假期期間，我參與了讀書社會(huì)實(shí)踐，那是《魯賓遜漂流記》。

　　故事的主人公是魯濱遜，魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁，船上的人都死了，只有魯濱遜頑強(qiáng)的活了下來，就這樣，魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開始了。他在孤島上的山洞里生活，他為自己制作了家具，在這些年中他學(xué)會(huì)做粗糙的面包，又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜，起名叫“星期五”，從此他們就成了一對(duì)忠實(shí)的朋友。一天，他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，他們終于獲得了離開孤島的機(jī)會(huì)。

　　當(dāng)你讀了這本書后，會(huì)讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時(shí)這本書也會(huì)教你如何學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”同學(xué)們讓我們一起在知識(shí)的.海洋中遨游吧。讀過《魯濱遜漂流記》會(huì)讓我們明白一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人：一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。

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