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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

時(shí)間:2024-07-29 12:22:10 社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 我要投稿
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關(guān)于讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  艱辛的社會(huì)實(shí)踐又告一段落了,回顧過(guò)去的實(shí)踐活動(dòng),倍感充實(shí),收獲良多,此時(shí)此刻我們需要做一個(gè)實(shí)踐報(bào)告。那么實(shí)踐報(bào)告到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

  讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1

  進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境必定會(huì)有一些改變,通過(guò)做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)更快更好的讓我改變自己適應(yīng)環(huán)境。以下是我本學(xué)期做的實(shí)踐活動(dòng)和獲得的一些心得體會(huì)。

  一、讀一本書(shū)

  本學(xué)期我讀了一些書(shū),我想《蘇菲的世界》是對(duì)我影響較大的一本書(shū)。這是一本講述哲學(xué)發(fā)展史的書(shū),寫(xiě)出從開(kāi)始到今天的哲學(xué)觀點(diǎn)和研究方向。這本書(shū)首先讓我懂得了哲學(xué)就是去尋找人們所無(wú)法知道的一些問(wèn)題的真相,而具有好奇心是哲學(xué)研究的必要條件。哲學(xué)首先從自然萬(wàn)物開(kāi)始研究如“世界從何而來(lái),自然萬(wàn)物是如何形成的”等并產(chǎn)生了一部分哲學(xué)宗派和哲學(xué)家。接著哲學(xué)開(kāi)始在雅典興起蘇格拉底認(rèn)為“最聰明的人是明白自己無(wú)知的人”,從而哲學(xué)開(kāi)始重視思考、重視理性,將哲學(xué)從自然轉(zhuǎn)到人與社會(huì)的問(wèn)題上,接著傳承到柏拉圖,他認(rèn)為“世界上有永恒的形式,萬(wàn)物都是永恒不變的,現(xiàn)實(shí)世界中最高層次的事物乃是用理性思考的產(chǎn)物”,到亞里斯多德用邏輯理論來(lái)尋找目的因去解決問(wèn)題,這些都是古希臘最耀眼的成就,在此中間經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)到了中世紀(jì),而在這個(gè)階段人們則將哲學(xué)與宗教聯(lián)系起來(lái),試圖用神學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)解決問(wèn)題,在此時(shí)也產(chǎn)生了眾多的哲學(xué)家如圣奧古斯丁與圣多瑪斯,此時(shí)教會(huì)將人們的思維束縛起來(lái),使哲學(xué)停滯,但最終迎來(lái)了光明的文藝復(fù)興,使哲學(xué)又回到了理性與感性的問(wèn)題,在近現(xiàn)代又形成了康德、黑格爾、弗洛里德與馬克思等著名的'哲學(xué)思想,使哲學(xué)向更高的層次邁進(jìn)。

  在讀這本書(shū)時(shí)其中幾個(gè)問(wèn)題讓我有所思考,如“我是誰(shuí)?我們存在的意義是什么?”后來(lái)我逐漸認(rèn)識(shí)到我們因思考而存在,這雖有點(diǎn)唯心主義,擔(dān)當(dāng)人們思考這一問(wèn)題時(shí),這一思考行為已證明了我們存在。而我們存在的意義則是很好的從生命此岸走向?qū)Π,在此過(guò)程中有的人轟轟烈烈,有的人平平淡淡,但只要可以很好的從生命。

  此岸走向?qū)Π,我們的人生就有意義。

  我認(rèn)為哲學(xué)就是尋找一種方法完美的解決問(wèn)題。我想讀了這本書(shū)應(yīng)該對(duì)萬(wàn)物具有好奇心,學(xué)會(huì)提出問(wèn)題,通過(guò)理性思考問(wèn)題,通過(guò)感性完善問(wèn)題,最后邏輯的回答問(wèn)題。通過(guò)讀這本書(shū)讓我對(duì)世界有了新的看法,讓我的生命重新注入了活力。

  二、公益活動(dòng)

  本學(xué)期我加入了青年志愿者協(xié)會(huì),這有很多公益活動(dòng),我也去參加了一部分,如去打掃學(xué)校死角衛(wèi)生等,通過(guò)這些活動(dòng),讓我嘗到了勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的快樂(lè),我們幾十個(gè)人將很長(zhǎng)的一段路打掃出來(lái),讓我又一次感受到了團(tuán)結(jié)的力量。我想通過(guò)做公益活動(dòng)會(huì)開(kāi)拓我們的視野,感受到生活的美好,正所謂“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”通過(guò)做公益活動(dòng)會(huì)更好的提高我們對(duì)生活的熱愛(ài),讓我們追求更綠色更健康的生活。

  在幫助他人時(shí)看到別人臉上的笑容,讓我想到生命。生命因?yàn)橛辛藧?ài)與奉獻(xiàn)才如此多彩,因?yàn)橛辛苏媲榕c幫助才會(huì)更加美麗。我們對(duì)不同的活動(dòng)有不同的體驗(yàn),我們付出了汗水與真情,但我們收獲的卻比這多得多,因?yàn)榛顒?dòng)的意義與學(xué)到的東西無(wú)價(jià),我們參加的活動(dòng)必構(gòu)成我們美好的回憶,其中的精神財(cái)富也會(huì)讓我享用、受益一生。

  三、養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣改掉一個(gè)壞習(xí)慣。

  人無(wú)完人,如若我們追求完美,我們的人生會(huì)與眾不同。本學(xué)期我不斷完善自己,養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的好習(xí)慣,通過(guò)讀書(shū)極大的開(kāi)拓了我的視野,活躍了我的思維,豐富了我的情感,讓我對(duì)人生和世界又增加一層認(rèn)識(shí),并激勵(lì)我充滿熱情的去體驗(yàn)生活。我也改掉了不愛(ài)思考的壞習(xí)慣,使我對(duì)原先認(rèn)為理所當(dāng)然的事又有新的看法、新的感悟。我思故我在,自己獨(dú)立認(rèn)真思考,我的世界會(huì)更精彩。

  對(duì)于我們大部分的行為都是由習(xí)慣而決定的,習(xí)慣決定未來(lái),通過(guò)不斷改變自己的習(xí)慣,我想我會(huì)生活的更好。

  四、一項(xiàng)合理化建議

  來(lái)到學(xué)校已有半年的時(shí)間了,總體上我感到滿意,但我還想提出一些建議。最渴望的建議就是學(xué)校可以多情一些好教授在我校講座,傳授我們一些各方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和建議,使我們的思維得以交融,了解我們所不知的事。讓我們?cè)谶@個(gè)小社會(huì)中多聽(tīng)一些老者的建議,使以后我們能更好地適應(yīng)社會(huì)。

  讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2

  暑假里我參與了讀書(shū)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我讀了《愛(ài)在山野》這本書(shū)。剛開(kāi)始讀感覺(jué)枯燥無(wú)味,就是一本描寫(xiě)動(dòng)物的書(shū),沒(méi)什么意思!但后來(lái)漸漸地被書(shū)的內(nèi)容所吸引,讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山,跋涉于山谷,置身于美麗的大自然了。

  作者從一只受傷的黑麂開(kāi)始,跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過(guò)程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥(niǎo)遷徙、人和野豬之戰(zhàn),每一件事都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。通過(guò)黑麂的生活習(xí)性、獵人的狩獵經(jīng)驗(yàn)和糞粒中的“情報(bào)”,歷經(jīng)險(xiǎn)境、磨難,終于與這些在山野中呼喚愛(ài)的朋友相遇,相遇后的欣喜、慰藉難以用語(yǔ)言表達(dá)。書(shū)中還寫(xiě)了植物,熱帶水果色彩鮮艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、智慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆,讓人垂涎欲滴。

  作者在寫(xiě)動(dòng)植物的同時(shí),盡情抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛(ài)。歌頌了生命的美麗,也描繪了生命的悲壯——?jiǎng)游飩冊(cè)谌祟?lèi)的獵殺下苦苦掙扎,它們生存的空間正被人類(lèi)蠶食。而人類(lèi)的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開(kāi)采中惡化,終于威脅了自身的生存,不斷受到大自然的懲罰。

  山溪采集滿山的碧綠,匯集一潭翡翠,動(dòng)植物種群和人類(lèi)一樣生活在天地間。山野的'生命熱烈、崇高、無(wú)私,正是山野生命的光華使我們認(rèn)識(shí)到愛(ài)是生命的需求、創(chuàng)造,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界,就沒(méi)有一切,愛(ài)在山野,山川河流、野生動(dòng)植物界的生靈們,都是人類(lèi)的朋友,愛(ài)我們的山野朋友吧!

  讀一本好書(shū)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3

  “讀一本好書(shū),就像和許多高尚的人談話”——高爾基

  的確,讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里,讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本,書(shū)的海洋廣闊極了。

  在假期期間,我參與了讀書(shū)社會(huì)實(shí)踐,那是《魯賓遜漂流記》。

  故事的主人公是魯濱遜,魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人。魯濱遜從小就夢(mèng)想有一天能乘船遠(yuǎn)航。在一次航海中船觸礁,船上的人都死了,只有魯濱遜頑強(qiáng)的活了下來(lái),就這樣,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯就開(kāi)始了。他在孤島上的山洞里生活,他為自己制作了家具,在這些年中他學(xué)會(huì)做粗糙的面包,又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴,馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個(gè)俘虜,起名叫“星期五”,從此他們就成了一對(duì)忠實(shí)的朋友。一天,他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,他們終于獲得了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。

  當(dāng)你讀了這本書(shū)后,會(huì)讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時(shí)這本書(shū)也會(huì)教你如何學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

  “書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識(shí)的.海洋中遨游吧。讀過(guò)《魯濱遜漂流記》會(huì)讓我們明白一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。我們都要成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人:一個(gè)探索者,一個(gè)發(fā)明家,一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。

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