- 滑水事件的啟示小學(xué)作文300字 推薦度:
- 孤島事件的啟示作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
事件啟示作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的事件啟示作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
事件啟示作文 篇1
在很久很久以前,一個(gè)孤寂的小島上發(fā)生了一件小事,但就是這樣一件在當(dāng)時(shí)看來(lái)微不足道的小事,卻給現(xiàn)代人類帶來(lái)了無(wú)法估量的智慧寶藏。以下所述,便是島內(nèi)殘存古書(shū)上的不完整記載。(已被考古學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家等眾多學(xué)者翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。)
話說(shuō),小島的東海岸有一個(gè)貧窮的小漁村,在遭受意外的海嘯襲擊后,僅有兩個(gè)村民幸免生還,就在他們即將被餓死的時(shí)候再次幸運(yùn)地得到了一位外來(lái)長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活的大魚(yú)。長(zhǎng)者要他們自己選擇要什么,其中一個(gè)人一下子撲上去,抱住魚(yú)簍后便再不肯放手,另一個(gè)人和前者的反應(yīng)差不多,只是目標(biāo)不是魚(yú)簍而是那根魚(yú)竿。兩個(gè)人在謝過(guò)長(zhǎng)者后,便各奔東西,哦不,準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是各奔南北。
這小島雖然不大,但巧合的事也還是時(shí)常發(fā)生,比如:在西海岸,同樣有兩個(gè)受難的村民,同樣也得到了外來(lái)長(zhǎng)者的恩賜,甚至,長(zhǎng)者恩賜的東西、兩個(gè)人的.反應(yīng)也都和東海岸的兩人一模一樣。于是便有了接下來(lái)的故事。
小島真的很小,以至于在東海岸拿到魚(yú)竿的人在找適合釣魚(yú)地點(diǎn)的途中發(fā)現(xiàn)了西海岸拿到魚(yú)的人,于是上前與此人打招呼并說(shuō)出了自己的想法:與此人分亨鮮魚(yú)后共同尋找適合釣魚(yú)的地點(diǎn)。得魚(yú)者面露喜色,曰:“OK”
另外一面,東海岸得魚(yú)的人在烤魚(yú)之際看到了在西海岸得到魚(yú)竿的人,此人現(xiàn)在正餓的奄奄一息,雖然坐在岸邊雙手緊握著魚(yú)竿,但卻毫無(wú)收獲?爵~(yú)者:“喂,釣魚(yú)者是否愿與我合作?”釣魚(yú)者:“此話怎講?細(xì)說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!笨爵~(yú)者:“一熟換一生,我虧,一熟換二生,如何?”釣魚(yú)者:“NO,虧你想得出,我以鮮活大魚(yú)與你交換以甚虧,若意誠(chéng),一生換二熟!笨爵~(yú)者:“呵,就當(dāng)我什么都沒(méi)說(shuō)過(guò)吧!贬烎~(yú)者:“呵”。
結(jié)果,也就是故事的結(jié)局:
合作者,皆食飽后,共同努力,以打魚(yú)為生。幾年后,不但蓋起房、建起家,還過(guò)上了小康生活。
孤立者,其一食盡所有后,便饑餓而死;另一未得食前,終因饑餓而亡。
后記:此故事剛剛面市,便大受歡迎。而后,眾學(xué)者將其深化、分析,最終得出了當(dāng)今人類最值得學(xué)習(xí)、借鑒的硬道理:雙贏即大智。
事件啟示作文 篇2
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第三周了,在這三周里,校園里發(fā)生了很多事情,讓我印象最深刻的是那次的滑水事件。
那天,是一個(gè)回南天,還是特別嚴(yán)重的那種,能見(jiàn)度極差,整個(gè)世界都處于云霧迷蒙中。學(xué)校的地板冒出了一顆顆水珠,經(jīng)同學(xué)們一踩,地面就成了水的世界了。同學(xué)們也就多了一個(gè)游戲項(xiàng)目——滑水。下午,我見(jiàn)到有個(gè)同學(xué)掙扎表演地板上滑水。只見(jiàn)他先來(lái)個(gè)助跑,然后突然來(lái)個(gè)急剎車,地板上立刻留下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的水痕。見(jiàn)他滑得正起勁,一些本來(lái)旁觀的同學(xué)也加入到他的滑水行列中。他們哈哈大笑,還擺出溜旱冰的姿勢(shì),有的迅速向前滑,有的來(lái)個(gè)90度大轉(zhuǎn)彎,他們你滑過(guò)來(lái)我滑過(guò)去,簡(jiǎn)直比溜冰運(yùn)動(dòng)員還酷呢。突然,一個(gè)同學(xué)身體失去了平衡,翻了個(gè)“四腳朝天”,逗得同學(xué)們仰天大笑。跟著有一個(gè)同學(xué)擺出像在向皇帝求饒的姿勢(shì),還有兩個(gè)同學(xué)在互相擁抱著滑,多么友好啊!在他們滑得忘記自我的`時(shí)候,其中一個(gè)同學(xué)“五體降地”趴在了地上,其他人哄堂大笑起來(lái)。他迅速地爬起來(lái),這時(shí),我看見(jiàn)他的下巴流出了紅紅的血,地板也有血印。這下大家都手忙腳亂,有的趕快去告訴老師,有的拿紙巾幫他擦血,有的扶他去醫(yī)務(wù)室。后來(lái)他媽媽把接走了,等他回來(lái)的時(shí)候,他的下巴已經(jīng)縫了幾針了。
這件事告訴我們:不要在下課的時(shí)候追奔打鬧,尤其不要在回南天滑水,否則,后果很嚴(yán)重。
事件啟示作文 篇3
傍晚時(shí)分,一聽(tīng)完講座,就進(jìn)了東門(mén)一家餐館,入席期間,恰好看到了電視里正直播(新聞聯(lián)播),而又恰巧播放一則中國(guó)給埃塞俄比亞送去糧食的新聞。沒(méi)多想,我就向同伴表達(dá)了一些想法……確實(shí),我們的祖國(guó)是走中國(guó)特色之路的,外交政策也不失中國(guó)特色。
吃飽了,就安安心心而且高高興興地玩玩電腦上上網(wǎng)吧。好的,就這樣吧。不過(guò),十一點(diǎn)是要熄燈的哦,所以,我關(guān)了電腦,躺在床上玩手機(jī),因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)間點(diǎn),我是睡不著的。然而才沒(méi)多久,一篇文章就吸引了我,確切來(lái)說(shuō),是震撼了我。說(shuō)的是廣東佛山一位年僅兩歲的名叫小悅悅的女孩,13號(hào)出意外,21號(hào)離世。故事的內(nèi)容我就不講了,因?yàn)槲腋械叫暮谖覀冞@個(gè)地大物博的天國(guó),這類事件的發(fā)生,并不罕見(jiàn),小悅悅就這樣走了,留給父母親人的,是無(wú)窮無(wú)盡的哀傷。感謝千萬(wàn)人悼念小悅悅,因?yàn)樗麄冏屗母改赣H人不至于覺(jué)得絕望后還是絕望。
我不懂政治,所以,我只知道,在我老家的.部分地區(qū)的部分人,他們不知道政府,不知道我們偉大的黨,是有原因的。那里發(fā)生了什么,以及是怎樣處理的,才是一切的關(guān)鍵。
小悅悅走了,就這樣走了,也許還沒(méi)來(lái)得及多認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。此時(shí)此刻,我想到了魯迅先生,想到了他的作品以及“中國(guó)的看客文化”,小悅悅事件,“看客文化”也是原因之一。咱家孤陋寡聞,所以,不能再說(shuō)下去了。
改革開(kāi)放了,GDP上去了,可是也多了些東西。我真的覺(jué)得自己很慶幸,能夠不挨餓受凍,能夠安心上學(xué),甚至此時(shí)還能肆無(wú)忌憚地玩手機(jī)。
【事件啟示作文】相關(guān)文章:
孤島事件的啟示作文10-07
滑水事件的啟示小學(xué)作文300字10-08
拖鞋事件作文10-09
競(jìng)選事件作文10-09
蝌蚪事件作文10-11
溫哥華事件作文10-08
碰頭事件的作文10-09
巧克力事件作文10-09
鞭炮事件的作文10-09
榴蓮事件的作文10-11