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事件作文

初中作文開學(xué)第一天

時間:2023-04-02 20:18:42 事件作文 我要投稿

初中作文開學(xué)第一天

  引導(dǎo)語:熱鬧而快樂假期過去了,隨即而來的是緊張的學(xué)習(xí),下面是小編收集的初中作文《開學(xué)第一天》,有興趣的朋友可以閱覽一下哦!

初中作文開學(xué)第一天

  開學(xué)第一天【篇一】

  9月1日,我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績,在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

  首先,我認為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真,更有耐心。

  其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的,學(xué)習(xí)目標是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費。

  我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標,并且在短時間內(nèi)達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導(dǎo)下,使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。

  所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)、合理地安排作息時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  有些同學(xué)認為:只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點,因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話,大腦就會持續(xù)的工作,不停的運轉(zhuǎn),很容易疲勞,容易激動。

  雖然這樣成績也許會有所提高,但是人就會覺得有壓力,不停地想發(fā)泄。因此我覺得,在一天的學(xué)習(xí)中,只要做到上課認真聽講,認真做筆記,課后有不懂得就去問老師,直到弄懂為止,很好地掌握當天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業(yè)以及適量的補充習(xí)題,認真復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí),其他時間完全可以自由支配。

  最后再說一句:學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
 

  開學(xué)第一天【篇二】

  這是一個特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而陌生的校園,心中感慨萬分。

  一切還是和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點鐘的時候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個漫長的學(xué)期。

  開學(xué)第一天,永遠是那么記憶猶新,那激動的心跳至今還未平靜。

  這一天,永遠是美好的。它意味著我們又長大了,該向新的目標奮斗了?吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅荆还珊闷鎻男牡酌劝l(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。

  這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧!當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時,那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

  開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時,那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當你肩上背起那沉重的書包,當步入校園的那一刻起,自由、歡樂,如同過眼煙云,消失得無影無蹤。

  上學(xué)期間,你也許會常聽到表揚,可更多的還是批評。人都是愛慕虛榮的,誰不想得到大家的認同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。

  什么倒霉的事都出來了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……

  開學(xué)第一天,永遠是我們“世界末日”的開始。
 

  開學(xué)第一天【篇三】

  回想起來,真正觸動過我的是一種叫友誼的情感……

  當初二的學(xué)業(yè)畫上句號,我們迎來了被許多人視為末日的初三。

  學(xué)校為了保證升學(xué)率,決定重新編班,分為實驗班和平行班。不知是福是禍,我進了實驗班,可我們卻面臨著與昔日的好朋友分別,初二的最后一天,我們說好,以后還是最好的朋友。我們想得很好,很完美,為這份友誼而覺得彼此珍惜。

  可是,初三一開學(xué),繁重的課業(yè)壓得我們喘不過氣,每天我們都面臨著各式各樣大大小小的考試,就連中午也都在教室中復(fù)習(xí)自修,更別說下課了。窗外的陽光不時射進教室,可那好像是另一個世界的,我們似乎忘記了陽光灑在身上的溫和,忘記了就是十幾米外,我們還有操場,那曾經(jīng)沸騰的操場……

  雖然我知道她就在隔壁班級里,離我只有幾步之遙,可是我們之間有一道墻啊,那堵厚厚的墻,將我們的距離拉開,將我們的命運分開。時間似乎真的是一種催化劑,時間一長,我開始覺得,隔開我們的并不是教室間的那堵又冷又厚的墻,而是長期的疏遠讓我們陌生了。

  正當我為這段友誼而感到遺憾的時候,一切又都變了。

  那次是中秋節(jié)的夜晚,老師組織我們開了一個中秋賞月晚會。夜幕降臨,萬家燈火漸漸亮了起來,月亮也羞答答地露出半個臉來。我在心中默默念道:“月圓人團圓”,我們真的團圓嗎?正當這時,老師允許我們自由組合,我在人群中搜索她的影子,一剎那,我與她的目光匯合,我們走到一起,臉上掛著淡淡的微笑。

  我們將準備好的蠟燭燃起來,映著微弱的燭光,我們看著月的陰晴圓缺,感慨萬千。這時,很多我們原來班級的同學(xué)都圍了過來,大家都好開心,蠟燭的光映亮了我們每一個人的臉,大家盡興地笑著,聊著。

  曾經(jīng)經(jīng)歷的一切閃現(xiàn)在我腦海中,我們共同經(jīng)歷的酸甜苦辣。當我們唱著《水調(diào)歌頭》的時候,我看著那月亮,好圓。我開始相信:月圓人團圓。

  看著大家一張張笑臉,我頓時感到眼眶有點潮潮的。

  或許教室間的那堵墻并不厚重,只是我們沒有時間去穿透它。只要我們耐心一點,越過那道墻,我們的心還是在一起的。

  三年來,我們同舟共濟,擁有過快樂,煩惱,體驗過成功的喜悅,失敗的辛酸。我們依然是幸福的,因為我們擁有友誼,擁有那份珍貴的情感。

  其實初三的顏色并不是黑色的,而是灰色的,帶點憂愁,卻又有些絢麗。

  初三的生活也不是末日,而是在平日的生活中添加一點滿天星似的考試。初三,我們除了“圣賢書”之外,還擁有很多,比如友誼。

  是那一張張笑臉觸動了我,讓我明白什么才是最值得人們珍惜的。
 

  開學(xué)第一天【篇四】

  今天,我按計劃一樣,從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣,心情愉悅。

  媽媽爸爸他們離走的時候,我的心情一下子從藍藍的天空跌入漆黑一片的深淵。

  本來我以為自己是一顆石頭做的,堅不可摧。可卻遠遠超出了我的想象,我竟然哭了。而且,還一哭就不能停止了,我的心突然碎了,好像再也不能愈合了似的,這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。

  接著我又含著痛列的心走向?qū)W校,可我有些莫明其妙的辛酸,校園里空空蕩蕩的,沒有人在嬉戲,沒有人在散步……

  我也在好奇,那些同學(xué)呢?那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢?我一下子茫然了,這是我長這么大第一次茫然,我承認,我怕了,我想要退卻了,我不敢獨自處理自己的事情,雖說嗎我是一名中學(xué)生,但從未離開家的我,真有些害怕了。

  但轉(zhuǎn)念一想,我別無選擇,必須要完成作業(yè),必須走出這里,也必須出人頭地。因為父母的不容易,讓我有動力,令我充滿斗志。

  這是,我沒想到的是這味道竟是酸酸的。

  剛開學(xué),有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會感悟生活、感悟人生,味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻,我只單單嘗到了酸和痛,我要用心去感受,用心去觸摸,慢慢的我要長大了,不再是小孩子一樣玩耍了。
 

  開學(xué)第一天【篇五】

  開學(xué)了,我背著嶄新的書包走進了校門,隨之而來的是一場考試,雖然我不知道我的分數(shù),但是我又榮幸的分到了2班。

  2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)xxx和xxx了。

  他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬,就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

  還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了,他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”,有口吃,可他自己卻說他是慢動作,我們就信以為真了。

  一天我們上政治課時,老師叫了那為同學(xué)起立回答問題,我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師,真是太搞笑了,我懷疑他不是慢動作,于是就去問老師,老師告訴我,他不是慢動作而是懶的,不去學(xué)習(xí)上課睡覺,教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了,哎我可真為他感到惋惜呀。

  我們的老師,是位“嚴厲”的老師,說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”,老師對我們很好,還愛開玩笑,一會很好,一會又對我們很嚴,但是我還是愛我們的老師。

  我非常的喜歡我的老師和我的集體,在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí),和同學(xué)搞好關(guān)系,不會辜負家長和老師的期望的。

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