我的開學計劃作文

　　我的開學計劃作文一

　　首先，應該先糾正自己的學習態(tài)度。

　　“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績!

　　在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。

　　還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。

　　數學，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

　　上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。

　　在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。

　　做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識綜合面，提高閱讀以及協作能力。

　　早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。

　　從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。

　　“好記性不如爛筆頭。”

　　記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎扎實了，才可以累計更多。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。

　　所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　新學期，新打算，也為新的目標努力。

　　我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認真學習，天天向上，不管怎樣，我都要好好學習，做好每一天的作業(yè)任務，還要增強體質。

　　我的開學計劃作文二

　　署假馬上就要結束了，我們將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。

　　課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預。

　　對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。

　　要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

　　我的開學計劃作文三

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。

　　因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。

　　今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。

　　教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃。

　　祥和向上的新氣象。

　　相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我會取得更大的進步。

　　在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……

　　當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。

　　學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。

　　沒有苦的。

　　累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。

　　成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

　　我即將升入初中了，就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿?

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸。

　　我的開學計劃作文四

　　暑假還有幾天就過完了，還真是有點留戀，自從進入中學以后，獲得一個輕松的假期是多么的不容易。

　　以后隨著年級的變化，我們的時間將會越來越緊張，這才開學初二，以后的路還有很長。

　　所以，我的第一個計劃就是更合理的利用時間，這一點我深知，合理利用時間才能系統的去學習。

　　我從去年初一開學，經過這一年的學習我發(fā)現，我的學習時間在不斷的縮短，但是效率還是沒有變化。

　　但這僅僅是一步，以后隨著學習量的增加，時間還要更合理的安排。

　　在學習方面，我從進入初中開始對自己的要求一直很高，在這一年中也找到了自己比較擅長和薄弱的地方，所以我在初二這學期著重在語文、政治、生物上，數學也是要提高，其余的則花費時間較少一點。

　　而且，初二又新加了一門物理，我雖然在這個假期沒有學，但我相信我是絕對不會在這方面落伍的。

　　因為聽別人說這與數學差不多，也都是一些讓人感興趣的知識。

　　我對我的分數和成績要求并不高，我的宗旨是，盡我最大的能力考試，發(fā)揮出最好的水平是最重要的。

　　我如果發(fā)揮正常的話，我想應該不會考的太差。

　　而且在考試與學習的方法上也要努力的去發(fā)現才能用“科技”的方法來獲取更好的成績。

　　而且，在上兩個學期，我遇到了一個的問題，就是有時給自己的壓力太大，我相信我應該不會在下學期讓這個自己給自己的小毛病發(fā)揮作用。

　　從5月7日接任我們這個班的班長以來，我的任務也就增加了，不光要努力學習，還要一部分管理我們班級的事務。

　　雖然占用了我的一些精力，但這只是鳳毛麟角。

　　我實在管的不多，也比我想象中的要輕松的多。

　　但是，有幾件辦的事，都沒有太成功或者作用不大，這一點使我很失望。

　　而且?guī)讉�輪值班長都很少聽我的，在投票中總是獲得不了多數，又使我很郁悶。

　　所有都對我很不利。

　　班里同學年齡逐漸增長，我們班里的事情就會越來越多。

　　作為班長，我管理的也得更多了。

　　怎樣管理我們班這82個同學是我現在所要鍛煉和學會的。

　　這不光可以維持我們班里的紀律，更可以鍛煉我的能力。

　　我管理我們班的目標是可以與我原來小學是的班一樣優(yōu)秀。

　　我發(fā)現，最重要的是要提升我們這個班級的集體風貌，才能讓我們今后的辦事效率可以有人配合，才能有成效。

　　其余的不管是紀律還是衛(wèi)生都很好辦了。

　　這就是我在初二上學期的計劃，計劃是列出來了，可是自己的計劃還好辦，但班里的如果要具體執(zhí)行，還要經過一些具體的辦法。

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