大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定集錦【13篇】
自我鑒定是對(duì)自己過(guò)去某一階段的學(xué)習(xí)或工作的自我分析和總結(jié)，自我鑒定就可以促使我們思考，讓我們抽出時(shí)間寫寫自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇1
時(shí)間匆匆轉(zhuǎn)走，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)該是一種慶幸，是讓我值得留戀的一段經(jīng)歷。一個(gè)多月的試用期下來(lái)，自己努力了，也進(jìn)步了不少，學(xué)到了很多以前沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。
在各部門的幫助和支持下，我做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無(wú)論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)人、財(cái)、物的管理，我完善了過(guò)去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請(qǐng)假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對(duì)事不對(duì)人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。
做好辦公室工作，有較高的理論素質(zhì)和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的.知識(shí)，不斷開(kāi)闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢(shì)的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
工作上我認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，具有工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作。
在Xx上班的日子里，我漸漸喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這份工作，想在這里慢慢成長(zhǎng)成材，成為一名合格的正式Xx里的職工，一個(gè)月的學(xué)習(xí)與工作，讓我成長(zhǎng)了很多，今后我會(huì)繼續(xù)努力，一如既往地保持著優(yōu)良的作風(fēng)，不斷地完善自己，作出一番成績(jī)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇2
在酒店這里實(shí)習(xí)的三個(gè)月讓我受益匪淺，雖說(shuō)是學(xué)習(xí)的酒店管理專業(yè)，我對(duì)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況其實(shí)并不是很滿足，學(xué)就嗲管理還是有很多時(shí)候要實(shí)踐的，在這里的工作的三個(gè)月時(shí)間我一直都是非常認(rèn)真的在落實(shí)好相關(guān)的工作，做一名合格的實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)的內(nèi)容雖然說(shuō)不是很復(fù)雜，但是對(duì)于學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)的我來(lái)講這意義很大，我是一個(gè)的嚴(yán)于律己的人，實(shí)習(xí)之前我就已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，在工作期間能夠什么應(yīng)該做什么，我熟記于心，對(duì)自己的要求嚴(yán)格了才能好好的把持下階段的工作狀態(tài)，對(duì)這段實(shí)習(xí)我也鑒定如下：
實(shí)習(xí)期間我遵守酒店的規(guī)章制度，雖然說(shuō)自己的平時(shí)不會(huì)做太多復(fù)雜的工作，但就是這段時(shí)間的`工作讓我明白了很多道理，也讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，酒店管理這個(gè)專業(yè)我一直都覺(jué)得讓我非常的舒適，做好這么一件事情絕對(duì)不簡(jiǎn)單，工作期間我也一直在做好相關(guān)的工作規(guī)劃，不是說(shuō)所有的事情都是能夠一目了然，但是做酒店管理這讓我能夠很開(kāi)心，雖然我在這段時(shí)間的實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了一些困難，可是這還不足以難倒我，我積極的學(xué)習(xí)，請(qǐng)教同事們，其實(shí)實(shí)習(xí)也就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，把在學(xué)校學(xué)習(xí)到知識(shí)再次回顧總結(jié)，然后鞏固一番，這讓我真的是感受很多，因?yàn)樽龊脤?shí)習(xí)的工作這是我實(shí)習(xí)以來(lái)對(duì)自己的一點(diǎn)點(diǎn)小要求。
雖然說(shuō)實(shí)習(xí)當(dāng)中不會(huì)有太多的困難，但是這個(gè)過(guò)程我是開(kāi)心的，我一直都知道在什么時(shí)候做什么事情，這些都是非常簡(jiǎn)單的，現(xiàn)在我一直都能夠?qū)ψ约旱谋３忠粋�(gè)端正的態(tài)度，因?yàn)閷?duì)自己的要求比較高，我在酒店期間真的是學(xué)習(xí)了很多，現(xiàn)在回想或許是有不足，可是自己也是盡心盡力的在做好相關(guān)工作，我喜歡酒店管理這個(gè)專業(yè)，我對(duì)自己的要求也在一步步的加強(qiáng)，只能說(shuō)不斷的挑戰(zhàn)自己才能夠不斷的得到進(jìn)步，這是一定的，實(shí)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束，我個(gè)人能力上面比剛剛來(lái)到酒店的時(shí)候強(qiáng)了不少，自律也是加強(qiáng)了不少，這一點(diǎn)我從來(lái)都不會(huì)忽視，只有了解了自己才能夠?qū)Ｐ牡耐度牍ぷ鳟?dāng)中，在酒店三個(gè)月的時(shí)間，我對(duì)自己專業(yè)也是進(jìn)一步的熟悉了，雖然工作的時(shí)候是會(huì)有做的不足之處，但我依然信心滿滿，這不是自大，這是作為一名實(shí)習(xí)生，在酒店實(shí)習(xí)之后所有的底氣，感激這次實(shí)習(xí)，感激酒店。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇3
我在大學(xué)學(xué)習(xí)的就是UI設(shè)計(jì)，實(shí)習(xí)當(dāng)然選擇了UI行業(yè)工作。當(dāng)前社會(huì)UI屬于熱門行業(yè)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手同樣很多，我離開(kāi)學(xué)校去實(shí)習(xí)遇到了很多的困難，讓我明白了工作的不易。
在很多地方都需要用到UI設(shè)計(jì)師，但是要成為一個(gè)合格的UI設(shè)計(jì)師，需要的不但是多年的工作積累，更需要不斷的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，這才能夠在崗位上做的更好。剛開(kāi)始我找工作，遇到過(guò)多次競(jìng)爭(zhēng)，我每次都因?yàn)樽约耗芰β圆畋惶蕴�，原因很�?jiǎn)單，很多人都有自己杰出的作品，有自己的工作經(jīng)歷，但是我卻沒(méi)有這放面的工作經(jīng)歷，只有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，很多崗位需要能夠?qū)嵏傻娜瞬�，而不是一個(gè)剛畢業(yè)的新人。
因?yàn)槲冶容^好強(qiáng)，越是失敗，我越想在這行業(yè)中做出點(diǎn)成績(jī)，也因此我不斷的去學(xué)習(xí)，去開(kāi)拓，為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)，失敗一次我就在此嘗試，終于我得到了一個(gè)公司的認(rèn)可走上了工作，開(kāi)始了實(shí)習(xí)。走上崗位反而感受到更大的壓力，感受到更多的阻礙，因?yàn)槟芰η啡�，別人需要花一分力氣，我要花十倍的努力，看到與大家的差距，心中也非常不平衡，感覺(jué)自己學(xué)到的知識(shí)，與崗位工作不能銜接，出現(xiàn)了一大段空白，那是因?yàn)閷W(xué)校學(xué)習(xí)的東西都是一些老古董了，而社會(huì)在快速發(fā)展，當(dāng)我學(xué)習(xí)了學(xué)校給我的知識(shí)，才發(fā)現(xiàn)那只是基礎(chǔ)。
心中不愿意認(rèn)輸。我們才能夠走的更遠(yuǎn)，我不想放棄，這份工作更是我千辛萬(wàn)苦找到的.，又怎么會(huì)輕易的就放棄，所以寧可累些，也不想逃避，主動(dòng)的去接受一次次的挑戰(zhàn)，一次次的激勵(lì)和磨礪。懶惰的習(xí)慣，被工作的壓力洗掉。一些毛躁的習(xí)慣也因?yàn)槎啻问∽屛抑?jǐn)慎的收起，不敢在隨意的釋放。畢竟不想發(fā)生相同的問(wèn)題。在工作中我習(xí)慣了埋頭苦干，越是疲憊越是勞累我越不能放棄。
時(shí)間過(guò)了一個(gè)月兩個(gè)月，好幾個(gè)月就在我努力工作中走完，我也發(fā)生了改變，沒(méi)有開(kāi)始那么大的壓力，也沒(méi)有了剛開(kāi)始的那份急躁，心中有了新的想法，也會(huì)朝著這份工作繼續(xù)堅(jiān)持下去，會(huì)做好自己的事情，不會(huì)在犯同樣的錯(cuò)。我成為了一個(gè)合格的UI設(shè)計(jì)師，做出的設(shè)計(jì)也得到了一致好評(píng)，但是我不敢有任何放松，我在進(jìn)步，其他同事比我進(jìn)步更大， 比我更加厲害，想要走的更遠(yuǎn)我就必須要繼續(xù)前進(jìn)。
雖然在實(shí)習(xí)，卻不影響我對(duì)這份工作的喜歡，有壓力更有動(dòng)力，我對(duì)于自己也充滿了自信，我相信自己可以在一次次的阻礙中前進(jìn)更遠(yuǎn)，或許我現(xiàn)在走的不夠遠(yuǎn)，但是我卻能夠一直走下去，實(shí)習(xí)結(jié)束了，卻為我打開(kāi)了更加廣闊的一扇門，有了一個(gè)更好的方向，我會(huì)繼續(xù)在UI行業(yè)中繼續(xù)前進(jìn)。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇4
好不容易才完成了兩年的課堂的時(shí)光，進(jìn)入到實(shí)習(xí)生活。當(dāng)時(shí)的我是滿懷這期待去開(kāi)始自己的實(shí)習(xí)，但是在真正進(jìn)入到自己要實(shí)習(xí)的地方時(shí)心中的那種落差感是油然而生，縱使那個(gè)時(shí)候的我非常想要逃離，但是還是沒(méi)有辦法違背學(xué)校、老師的意愿，選擇了勇敢面對(duì)。
這一次我的實(shí)習(xí)生活也是與我學(xué)習(xí)東西還是比較相近的，曾經(jīng)的我總是在想未來(lái)的自己可能會(huì)做些什么，不過(guò)我在這一次的實(shí)習(xí)之后我就對(duì)自己的專業(yè)失望了，我完全不想要在自己的專業(yè)上繼續(xù)發(fā)展下去。其實(shí)實(shí)習(xí)只是想要我們可以在之前就去感受未來(lái)可能要面對(duì)的生活，更是真切的感知自己的專業(yè)接下來(lái)會(huì)做些什么。通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)是完全的明白了未來(lái)的我會(huì)向著哪個(gè)方向發(fā)展。更是堅(jiān)定了我的信心。
一、明確專業(yè)定義
曾經(jīng)的我只是在課堂上聽(tīng)老師講授專業(yè)的定義，但就是沒(méi)有完全明確是做什么的，這一次的實(shí)習(xí)，我更加深入的感受到了我的`專業(yè)還是有很多的就業(yè)方向可以選擇的。曾經(jīng)那些書本上的定義突然將就能完全的與我的生活連接在一起了，在實(shí)習(xí)過(guò)程中的每一步我都能夠在書本知識(shí)中找到對(duì)照，這使我真正的感受到世界的奇妙，就算是再華麗的語(yǔ)言也不及自己親自觀賞一番，而生活與書本知識(shí)的相互結(jié)合才更能讓人印象深刻。
二、體會(huì)到生活的不易
雖說(shuō)我們是去參與實(shí)習(xí)，但是真正讓我們最的事情還是很少的，更多的是需要我們?nèi)ビ^察，能肩書本知識(shí)更好的與實(shí)習(xí)的場(chǎng)景相結(jié)合�？粗切┢髽I(yè)的員工在自己的崗位上持續(xù)奔忙著，突然覺(jué)得這可能就是我以后的生活，再也沒(méi)有那些在學(xué)校中的嬌生慣養(yǎng)，都必須要深入到基層，從最簡(jiǎn)單的職工做起。原來(lái)生活真的是相當(dāng)艱難的。
三、對(duì)未來(lái)的感悟
通過(guò)這次的實(shí)習(xí)我更加明白我需要提升自己的方面，曾經(jīng)的我總是在家中抱怨這兒不好，那兒不好，在這次的實(shí)習(xí)中才知道，世界上哪有那么多讓人滿意的地方。社會(huì)就是這么不堪的模樣，我們可能很難改變，所以只能選擇承受，去面對(duì)那些很是困難的生活，去面對(duì)那些不容易的點(diǎn)滴。我想之后的我縱使有千般不愿，還是會(huì)被這個(gè)世界所挾持，去完成曾經(jīng)的我不屑的事情，這便是生活。所以我還需要多多磨煉自己的意志，讓我之后能夠從容的面對(duì)不堪的生活。
這樣的一次實(shí)習(xí)讓我十分清晰的知曉社會(huì)，越發(fā)知道了自己之后需要面對(duì)的東西，我想實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生的必要性還是非常大的。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇5
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，能夠到xx中學(xué)初中部實(shí)習(xí)時(shí)我畢業(yè)前最大的榮幸，很快實(shí)習(xí)生活馬上結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷，真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志，也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。
實(shí)習(xí)期間，我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問(wèn)題，聽(tīng)課與講課相結(jié)合，每天兢兢業(yè)業(yè)，絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng)，始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力，也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員，他們也樂(lè)于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與我分享，因而，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能，認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生，而學(xué)生又樂(lè)于接受，這才是一名優(yōu)秀的'教師。
教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)重要的，在學(xué)校師范生平時(shí)所學(xué)的無(wú)非是一些理論性知識(shí)，大部分知識(shí)都無(wú)法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián)，久而久之，我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣，看待事情往往過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏深刻見(jiàn)解，思考大于行動(dòng)。因此，要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來(lái)，就必須付諸于實(shí)踐，因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。
傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí)，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象，所以，我不能只為了講而講，更注重學(xué)的結(jié)果，以學(xué)生為中心。
實(shí)習(xí)當(dāng)中我全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我更加成熟了，認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè)，肩負(fù)著傳承人類文明的重任，是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門，成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來(lái)說(shuō)，責(zé)任更是重大，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能更好地接過(guò)這副重?fù)?dān)，否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升，我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇6
x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的.課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇7
入職半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我深深體會(huì)到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成"三個(gè)轉(zhuǎn)變"（從學(xué)校到企業(yè)的轉(zhuǎn)變，從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變）何其不易，但可喜的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己已經(jīng)開(kāi)始逐步改變，相信通過(guò)自身的進(jìn)一步努力能加速這一進(jìn)程。
工作半年，干了很多的活，接觸到不少人和事，思考了許多問(wèn)題，在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí)，也明白自己身上還存在著許多的缺點(diǎn)和不足。做的'比較好的有：第一，工作充滿激情。因?yàn)橛屑で�，我敢于承�?dān)責(zé)任，極力追求完美。
激情能幫助我認(rèn)真細(xì)致地工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。第二，嚴(yán)格要求自己。無(wú)論是工作還是做人，我都時(shí)刻提醒自己要對(duì)自己有要求。要不斷向其他優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，工作認(rèn)真細(xì)致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負(fù)責(zé)的工作做到盡善盡美。第三，厚德載物，寬以待人。平時(shí)我注意跟同事和諧相處，經(jīng)常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在于：一是專業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步提高。FCT項(xiàng)目涉及到諸多新方法，新材料，新工藝，要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐加以掌握。二是對(duì)公司辦事流程還是不太熟悉，以后要多向人請(qǐng)教及閱讀相關(guān)規(guī)定。三是技術(shù)交流方面做的不夠。技術(shù)方面的交流對(duì)于科研人員的成長(zhǎng)大有裨益，今后要經(jīng)常主動(dòng)跟他人交流。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇8
時(shí)光飛逝，來(lái)xx公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，回首過(guò)去的兩個(gè)月，總結(jié)自己的表現(xiàn)，有欣慰也有不足。
認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì)；養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一起完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元20xx年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門審核材料。單位將材料上報(bào)以后，當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門應(yīng)當(dāng)審核材料是否屬實(shí)，是否符合領(lǐng)取失業(yè)金的條件。如果屬實(shí)，將有關(guān)材料進(jìn)行備案。
失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員應(yīng)在單位申報(bào)的第二個(gè)月的1—17日到勞動(dòng)行政部門申請(qǐng)領(lǐng)取失業(yè)金。失業(yè)人員領(lǐng)取失業(yè)金應(yīng)攜帶以下證件：身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動(dòng)力市場(chǎng)求職證明。在經(jīng)過(guò)初審、復(fù)審兩個(gè)步驟后，進(jìn)行登記，并打印憑條，交給失業(yè)人員，失業(yè)人員憑勞動(dòng)行政部門開(kāi)出的單據(jù)在當(dāng)?shù)厣虡I(yè)銀行開(kāi)戶領(lǐng)取失業(yè)金。當(dāng)月21日以前開(kāi)戶的，當(dāng)月可以領(lǐng)到失業(yè)金，當(dāng)月22日以后開(kāi)戶的，次月領(lǐng)到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險(xiǎn)滿一年的，可以享受三個(gè)月的失業(yè)金，以后每多繳納一年，失業(yè)金領(lǐng)取月數(shù)多兩個(gè)月，但最多不超過(guò)二十四個(gè)月。失業(yè)金的領(lǐng)取標(biāo)準(zhǔn)是435/人。失業(yè)者在領(lǐng)取失業(yè)金期間如果生病，可以最多領(lǐng)到相當(dāng)于失業(yè)金總額四倍的醫(yī)療費(fèi)，如果在領(lǐng)取期間死亡的，可以得到相應(yīng)的撫恤金。
養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)應(yīng)定期進(jìn)行審核。養(yǎng)老保險(xiǎn)實(shí)行年度審核制度，失業(yè)保險(xiǎn)實(shí)行季度審核制度。勞動(dòng)行政部門每年對(duì)領(lǐng)取養(yǎng)老金的退休人員進(jìn)行資格審核，確定其是否仍享有領(lǐng)取養(yǎng)老金的資格。而對(duì)于失業(yè)保險(xiǎn)，每一、四、七、十月的`一至十日，失業(yè)金領(lǐng)取人應(yīng)攜帶就業(yè)證到所在社區(qū)辦理審核業(yè)務(wù)。如果未辦理審核業(yè)務(wù)，當(dāng)月開(kāi)始將停發(fā)失業(yè)保險(xiǎn)金。對(duì)于被停發(fā)失業(yè)金的失業(yè)人員，可以到當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門辦理恢復(fù)業(yè)務(wù)。在確認(rèn)仍具有領(lǐng)取資格后，勞動(dòng)行政部門為其辦理恢復(fù)手續(xù)。
社會(huì)保險(xiǎn)一般不能退回給勞動(dòng)者，但以下人員可以申請(qǐng)退回養(yǎng)老保險(xiǎn)中個(gè)人繳納的部分：外來(lái)務(wù)工人員決定離開(kāi)當(dāng)?shù)�，且不再返回到�?dāng)?shù)氐�；在職死亡的�?國(guó)定居的。
在單位辦理停保后兩個(gè)月，勞動(dòng)者可以向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)行政部門申請(qǐng)退保。申請(qǐng)退保必須攜帶的材料有：退保申請(qǐng)、戶口原件及復(fù)印件、身份證復(fù)印件、個(gè)人收款銀行賬號(hào)、用戶名、銀行行號(hào)及行名。對(duì)于出國(guó)定居退保的，還需要國(guó)外永久居住權(quán)相關(guān)資料。對(duì)于在職死亡退保的，還需要死亡證原件及復(fù)印件、申報(bào)人戶口及身份證復(fù)印件、以及申報(bào)人與退保人的社區(qū)關(guān)系證明。
四個(gè)星期的實(shí)習(xí)一眨眼就過(guò)了，經(jīng)過(guò)這四個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我不光發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，還認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足，在以后的工作和專業(yè)學(xué)習(xí)中我會(huì)針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題有的放矢，多多錘煉自己，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇9
將近1個(gè)月的口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中本人始終堅(jiān)持"在服務(wù)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中服務(wù)"的理念，樹(shù)立愛(ài)傷觀念，學(xué)習(xí)處理好醫(yī)患關(guān)系，培養(yǎng)全心全意為患者服務(wù)的職業(yè)道德，對(duì)醫(yī)療工作的高度負(fù)責(zé)的精神和認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，能基本完成口腔內(nèi)科實(shí)習(xí)中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會(huì)診工作，并且基本掌握口腔科常見(jiàn)疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準(zhǔn)確的采集病史，規(guī)范的進(jìn)行口腔的常規(guī)檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強(qiáng)，能積極配合和協(xié)助帶教老師日常診療工作，但在一些細(xì)節(jié)問(wèn)題上，還不純熟，尚待完善。
在口腔外科2個(gè)月的實(shí)習(xí)中，增強(qiáng)了我作為一名醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德責(zé)任感，學(xué)習(xí)到了服務(wù)藝術(shù)，苦練基本技能是口腔外科實(shí)習(xí)中最大的體會(huì)。實(shí)習(xí)期間認(rèn)真學(xué)習(xí)書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術(shù)，寫出院小結(jié)，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，對(duì)手術(shù)室無(wú)菌操作，無(wú)菌技術(shù)和手術(shù)基本操作（切開(kāi)，結(jié)扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認(rèn)識(shí)，從而讓忙碌的工作變得充實(shí)而快樂(lè)，但由于臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏，在診療過(guò)程中仍存在很大不足，有待探索和學(xué)習(xí)。
通過(guò)1個(gè)多月的口腔修復(fù)科的實(shí)習(xí)，期間始終保持不懂就問(wèn)的態(tài)度，在這個(gè)過(guò)程中，我不斷領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)著。實(shí)習(xí)期間，在帶教老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的.觀摩和摸索，能掌握一般牙列缺損修復(fù)的臨床常規(guī)操作方法，步驟和要求，較為熟練的運(yùn)用所學(xué)完成口腔修復(fù)體的設(shè)計(jì)和常見(jiàn)固定義齒和可摘局部義齒修復(fù)戴牙后出現(xiàn)問(wèn)題的原因和處理方法，在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，理論和技術(shù)更為完善。
不是不覺(jué)口內(nèi)待了一個(gè)多月了，一個(gè)多月里，有不愿意讓實(shí)習(xí)生看的，但還是有不少很配合，很理解的病人，對(duì)他們真的非常感激。其實(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，反而配合的好的病人我做的更細(xì)心，但不是說(shuō)不理解的就亂來(lái)，只不過(guò)是more細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn)�，F(xiàn)在手里有接近10個(gè)病人，我運(yùn)氣不錯(cuò)，都挺好講話的，其中6個(gè)是根管治療的，弄得我這兩天很疲憊。補(bǔ)牙現(xiàn)在覺(jué)得比開(kāi)始的時(shí)候好很多了，自信一些，也不會(huì)手忙腳亂，當(dāng)然以后還是要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)�。�！安全順利的出科是最要緊的。開(kāi)髓還是一個(gè)問(wèn)題，大部分病人沒(méi)有那落空感，看來(lái)還是要多做呀��！總之作一個(gè)動(dòng)作是要想清楚結(jié)果，心里必須有底才行。今天下午一個(gè)病人的隱裂牙我補(bǔ)好以后，病人挺滿意的，還說(shuō)做牙套還找我，讓我激動(dòng)了一陣子�？偟膩�(lái)說(shuō)，進(jìn)入臨床以后，有一個(gè)體會(huì)，全心全意的對(duì)待病人，當(dāng)那些病人，不管男女老幼，在看完以后對(duì)你說(shuō)聲“謝謝醫(yī)生”，是對(duì)我工作的最大鼓勵(lì)。還有一半的內(nèi)科實(shí)習(xí)，鼓足干勁，練好手藝。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇10
有一名話叫做：不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹我想改一下：不真正進(jìn)入社會(huì)，怎能了解社會(huì)呢
在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，個(gè)人實(shí)習(xí)對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，必須要爭(zhēng)取不拋棄，不放下，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要期望還在，勝利必須屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)x專業(yè)的理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套貼合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開(kāi)發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善潛力已到達(dá)了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開(kāi)拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和帶給優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。
正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以x專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。透過(guò)指導(dǎo)人員的'講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，構(gòu)成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。
如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺(jué)沖突和心理震撼，那么之后的信息化講座就揭開(kāi)了信息化和x專業(yè)的神秘面紗。透過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成x專業(yè)活動(dòng)的流程。現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的x專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)x專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)x專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)x專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為x專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇11
在這個(gè)炎熱的假期里，我沒(méi)有回家，更沒(méi)有跟同學(xué)去窮游，而是找了一份助理實(shí)習(xí)的工作來(lái)做，從實(shí)習(xí)里我也學(xué)到了很多東西，同時(shí)我也知道，作為學(xué)生，我和真正的職業(yè)人士還有很大的差別，需要自己再努力的去學(xué)，才能真的在職場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟。
心態(tài)的轉(zhuǎn)變，我做的助理工作是幫主管收集銷售資料，做報(bào)表，數(shù)據(jù)做一些分析的工作，以及協(xié)助其他同事做活動(dòng)的維護(hù)工作，檢查產(chǎn)品頁(yè)面，制定廣告計(jì)劃等等。和在學(xué)校不同，學(xué)習(xí)是有老師教，聽(tīng)講的時(shí)間比自己看書和做題目的時(shí)間多一些的，但是工作卻是不一樣，同事很多只會(huì)教一遍，然后后面的'都是需要自己去做的，日常更多的是做事情，而不是學(xué)習(xí)怎么做。
剛開(kāi)始的時(shí)候我不是特別的適應(yīng)，不懂得具體怎么做，雖然老同事交給我了，但是我總是不能很好的做好。心態(tài)上，我也慢慢從一個(gè)學(xué)生應(yīng)付學(xué)習(xí)的態(tài)度變成了要積極完成工作的心態(tài)，像學(xué)習(xí)，如果沒(méi)學(xué)好，可能只是分?jǐn)?shù)低了一些，沒(méi)有什么太大的關(guān)系，但是如果工作沒(méi)做好，就要加班，而且同事也覺(jué)得你做事情效率太低了，特別是一些需要配合的工作，都不是很喜歡和新人配合，因?yàn)槲覀冏龅牟缓�，反而�?huì)耽擱他們的時(shí)間和工作。做得太差了，就可能被炒魷魚。
行動(dòng)上的轉(zhuǎn)變，在學(xué)校的時(shí)候，偶爾會(huì)偷懶，上課的時(shí)候不是很認(rèn)真，看看手機(jī)，和同學(xué)講講話，或者半途溜出去，甚至有些課不想上，還曠課。但是工作卻是不可以這樣的，主管交代的任務(wù)是需要做好的，像收集數(shù)據(jù)報(bào)表，每一個(gè)數(shù)據(jù)都要仔細(xì)的去收集，并認(rèn)真篩選，有時(shí)候數(shù)據(jù)多的時(shí)候，你還得加班來(lái)做，沒(méi)有不做完的，而我為了能不加班，同時(shí)也可以多學(xué)點(diǎn)東西，就在行動(dòng)上抓緊，每次去上班，都是會(huì)做好一天的計(jì)劃，同時(shí)也是把該做的事情列表列好，一項(xiàng)項(xiàng)的完成，在做的過(guò)程中，盡量抓緊時(shí)間，有時(shí)候一天工作下來(lái)，還沒(méi)和同事聊幾句天。不再是學(xué)校里面懶懶散散的樣子了，畢竟如果工作沒(méi)做好，主管是會(huì)批評(píng)的，嚴(yán)重的就是直接被辭退。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作，我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也明白，作為學(xué)生，其實(shí)自己在學(xué)校里那么多時(shí)間，不應(yīng)該用來(lái)玩，而是應(yīng)該多做點(diǎn)事情，多學(xué)點(diǎn)有用的東西，以后真的出來(lái)找工作才能找到一個(gè)好的工作，并要在崗位上做好。
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇12
本次實(shí)習(xí)，共持續(xù)了三個(gè)月，不算長(zhǎng)，也不算短。雖然我所做的和所學(xué)的人力資源管理專業(yè)門戶不對(duì)，但我還是有很多的感悟。
（一）我證明了自我的價(jià)值。至少我明白，如果我此刻就出去工作，是一點(diǎn)也不用擔(dān)心自我的就業(yè)問(wèn)題了。剩下的時(shí)間，我只能是做的更好，學(xué)的更多，讓自我的砝碼更重，找一份更好的工作。
�。ǘ⿵奈业膶I(yè)角度去看，此刻的很多中小企業(yè)存在很多管理問(wèn)題，最突出地表現(xiàn)組織結(jié)構(gòu)松散。有些公司根本就沒(méi)有組織結(jié)構(gòu)，大事小事全憑老板一句話。雖然在突發(fā)事件上很有決策效率，但更多地會(huì)成為公司發(fā)展的瓶頸。
�。ㄈ┙�(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的了解，我又一次加深了對(duì)武漢這座城市的印象。毋庸置疑，武漢是座偉大的城市，但武漢的發(fā)展有其先天不足，那就是過(guò)于孤單，周邊居然沒(méi)一個(gè)能夠稱的上衛(wèi)星城的城市與其共同發(fā)展，這樣勢(shì)必制約其長(zhǎng)久的發(fā)展，這也正是武漢經(jīng)濟(jì)缺乏活力的原因。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開(kāi)始新的生活了。在不多的`大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來(lái)不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)富！
大學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定 篇13
在兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)期間里，能積極地幫助班主任管理班務(wù)和同學(xué)們，幫助任課老師批改作業(yè)和做排版設(shè)計(jì)，能完成一節(jié)班會(huì)課，積極地引發(fā)出學(xué)生的好動(dòng)，積極，效果良好。
在期間聽(tīng)不同老師各種各類的課程，在聽(tīng)課過(guò)程中能認(rèn)真的做筆記，總結(jié)每一節(jié)課，從中學(xué)習(xí)不同的`老師的教學(xué)方法。積極地與班主任，同學(xué)們談話，了解老師的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。
在見(jiàn)習(xí)的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識(shí)，提高自己的認(rèn)識(shí)水平和應(yīng)變能力。
在口語(yǔ)表達(dá)方面多下功夫。通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對(duì)學(xué)生應(yīng)耐心，友善，學(xué)生提出的問(wèn)題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。
在整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我樂(lè)于參于，重在社會(huì)，吸收了諸多老師的精華，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。我會(huì)認(rèn)真地把握發(fā)以后的這段時(shí)間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。
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