【合集】醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定10篇
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以使我們更加明確目標(biāo)，讓我們抽出時間寫寫自我鑒定吧。我們該怎么去寫自我鑒定呢？下面是小編精心整理的醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定1
工作風(fēng)險：心內(nèi)科是一個風(fēng)險比較高的行業(yè)。醫(yī)生為了救護患者，常常需要開展介入手術(shù)，而這一過程中的風(fēng)險性每個人都必須面臨的。手術(shù)中很多狀況難以預(yù)料，這不僅是對介入醫(yī)生技術(shù)的挑戰(zhàn)，更是對他們精力與意志的考驗�？吹皆S多主任一天忙碌于導(dǎo)管室，連喝水的時間都沒有，我才深刻體會到醫(yī)生的偉大，真心欽佩他們。此外，當(dāng)患者突發(fā)心臟驟停時，很多親屬通常難以理解，其實醫(yī)生也同樣期盼拯救生命。
總之，盡管我只經(jīng)歷過三個月的時間，可能還有許多東西我并未真正理解，但這段經(jīng)歷給了我很大的鼓勵。我對心內(nèi)科的'全體醫(yī)護人員充滿敬意，欣賞他們精湛的技術(shù)和敬業(yè)精神，這成為了我寶貴的財富，激勵著我不斷發(fā)展，確立了前行目標(biāo)，使我受益匪淺。
心內(nèi)科患者特性：進到心內(nèi)科讓我更加明白生命的珍貴，也意識到治病救人的真正意義。在心內(nèi)科的監(jiān)護室，我負(fù)責(zé)五張病床，大多為急性心�；颊�。這些患者在入院時病癥十分強烈，隨著強烈胸痛、大量出汗、惡心干嘔。做為住院醫(yī)師，響應(yīng)速度尤為重要。我?guī)缀跏切∨苤鴮嵭忻恳豁椚蝿?wù)，最先審查患者的生命體征，包含血壓、心跳、血氧和呼吸。然后迅速建立靜脈通道，開展止痛和吸氧治療，隨后開展18導(dǎo)聯(lián)心電圖，以了解梗死的實際位置。我會在短時間內(nèi)詢問病史，隨后馬上下發(fā)醫(yī)囑，向親屬表明病況，并發(fā)出病危通知單。高效完成首次病程記錄后，等候主任決定治療策略。假如要進行急診PCI，則必須立即完成術(shù)前準(zhǔn)備，由于“時間就是心臟”，我所用的時間短得驚人。有一位患者從入院到進入手術(shù)室僅用了20分鐘。盡管心肌梗塞患者病情惡化，但通過快速及時的治療，很多人通常在次日就恢復(fù)得像正常人一樣，病癥完全消失。這時心里有一種無法言喻的樂趣和滿足感，深刻領(lǐng)會了爭分奪秒的意義。然而，也有一些患者的梗死范圍廣，入院前幾日還活蹦亂跳，轉(zhuǎn)眼間就去世，真正說明了生命的敏感，見到親屬悲痛的神色，心里也感到一陣無奈。此外，還有一些患者在恢復(fù)期間看似優(yōu)良，最后只因不明原因發(fā)生猝死。這類情況讓我意識到心內(nèi)科患者的病情沒有輕重之分，大家時刻必須保持高度警惕，由于生命隨時可能在瞬間消失。
對醫(yī)生的需求：心內(nèi)科醫(yī)生的工作方式略有類似普外醫(yī)生，一般都是急性子，做事雷厲風(fēng)行，決無拖泥帶水，因為她們清楚時間就是生命。此外，對敬業(yè)精神和奉獻精神的要求極高。我發(fā)現(xiàn)，心內(nèi)科基本沒有按時下班的醫(yī)生，所接收的患者一般都是急重癥患者，沒有奉獻精神是無法勝任心內(nèi)科工作的。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定2
兩周的消化內(nèi)科實習(xí)生活稍縱即逝，聽同學(xué)說下一個科室是心內(nèi)，這里算得上是我們醫(yī)院的強項科室了，實習(xí)期為三周，希望能在這期間有所提高。
這兩周在消化內(nèi)科的實習(xí)中，我扎了許多針，并且由于老師給我選擇的病例都較為適宜，沒有出現(xiàn)意外，真是不錯。遺憾我每次都必須老師給我遞膠帶，覺得自己好像顯得有點無能。我在想，心里的打針機遇可能會少一些，但其他如救治等狀況可能會更多。由于我的'老師一直上白班，我其實從沒經(jīng)歷了其他車次工作！不過，有幾次救治的經(jīng)歷，例如大口嘔血、休克甚至死亡的病例，我同學(xué)參與過，而當(dāng)我在場時，要不狀況已平穩(wěn)，要不患者早已轉(zhuǎn)科，或是就在床邊等候紫外線燈的直射（身亡后的終末消毒）。
這個科室的老師都很不錯，特別是我的帶教老師，技藝非凡，雖不及護士長，但我可以預(yù)見她再經(jīng)過幾年的鍛煉后會晉升到管理工作。她年青、有學(xué)歷，明白管理，技術(shù)上也很優(yōu)秀。從患者和護理站的資料來看，她剛從腎內(nèi)科調(diào)過來，就已經(jīng)是組長并負(fù)責(zé)指導(dǎo)新員工，前途一片光明。雖然她容貌不是太出色，但給人一種很舒服的感覺，性格也很好，離去我的啟蒙老師時，內(nèi)心真有些舍不得……
讓我印象深刻還是接留置針的事，留置針較為稀缺，我每次都忘掉把夾子開啟，結(jié)果每次都被老師提示，我發(fā)誓下次絕對不會再犯。但過了兩天，我依舊忘了開啟夾子，結(jié)果在調(diào)查輸液不暢的原因時，老師又提及我不是說不會有下次嗎。然后我才想起來開啟夾子。當(dāng)時心里十分郁悶，盡管老師之后寬慰我?guī)拙洌腋緹o法聽進去。這位老師問我是不是剛洗了手，我回應(yīng)了聲“哦”，然后把針還給了老師。之后想了想，這類愧疚的態(tài)度其實是不應(yīng)該有的，應(yīng)對有人生命攸關(guān)的事，有時是沒有挽救機會的。因此，下次一定要一次性完成，一次性搞好！
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定3
工作的風(fēng)險：
心內(nèi)科是風(fēng)險較大的科室，醫(yī)生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過程中的風(fēng)險人人要面對，術(shù)中很多情況難以預(yù)測，對介入醫(yī)生來說，不僅是技術(shù)的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多主任一天工作在導(dǎo)管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫(yī)生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發(fā)生猝死，很多家屬不理解，其實醫(yī)生何嘗不是想救他們呢？
總之，雖然我僅僅體會了xx個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內(nèi)科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神，這是我的'寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標(biāo)，真是獲益匪淺。
心內(nèi)科病人特點：
進了心內(nèi)科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內(nèi)科監(jiān)護室，管5張床，多大多數(shù)是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫(yī)師，處理速度是關(guān)鍵。我?guī)缀跏切∨芨苫�，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即導(dǎo)聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的時間問病史，然后即刻下達醫(yī)囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。快速完成首次病程記錄，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術(shù)前準(zhǔn)備，因為時間就是心跡我最快的一例患者從住院到進手術(shù)室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過快速、及時的治療往往恢復(fù)也快，很多患者轉(zhuǎn)天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉(zhuǎn)眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復(fù)期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會到心內(nèi)科患者沒有輕的，時刻應(yīng)高度警惕，因為生命隨時可能轉(zhuǎn)瞬消失。
對醫(yī)生的要求：
心內(nèi)科的醫(yī)生有點像外科醫(yī)生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風(fēng)行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的敬業(yè)精神和奉獻精神，我在想心內(nèi)科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內(nèi)科的。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定4
工作的風(fēng)險：心內(nèi)科是風(fēng)險較大的科室，醫(yī)生為救治患者經(jīng)常需要介入治療，介入治療過程中的風(fēng)險人人要面對，術(shù)中很多情況難以預(yù)測，對介入醫(yī)生來說，不僅是技術(shù)的考驗，更是體力和意志的考驗，看著很多主任一天工作在導(dǎo)管室中，飯沒時間吃、水沒時間喝，這是才體會到醫(yī)生的偉大。我由衷的敬佩他們。而且一旦患者發(fā)生猝死，很多家屬不理解，其實醫(yī)生何嘗不是想救他們呢？
總之，雖然我僅僅體會了xx個月，可能還有好多東西沒有真正體會到，但還是給我極大的激勵，我敬重心內(nèi)科的全體醫(yī)護人員，喜歡他們高超的技術(shù)和敬業(yè)精神，這是我的'寶貴財富，激勵我不斷進步，有了前進的目標(biāo)，真是獲益匪淺。
心內(nèi)科病人特點：進了心內(nèi)科才知道什么是生命的可貴，也體會到了救死扶傷的真正意義。我在心內(nèi)科監(jiān)護室，管5張床，多大多數(shù)是急性心肌梗死患者，來的時候患者癥狀劇烈，胸疼大汗，惡心嘔吐，這個時候作為住院醫(yī)師，處理速度是關(guān)鍵。我?guī)缀跏切∨芨苫�，每一個患者所作的第一件事就是生命體征，先看血壓、心率、血氧、呼吸如何，立即建立靜脈通道，止痛、吸氧治療，隨之立即1xx導(dǎo)聯(lián)心電圖了解梗死部位，用最短的時間問病史，然后即刻下達醫(yī)囑，向家屬交代病情，下達病危通知單。快速完成首次病程記錄，待主任決定再灌注治療策略。如果需要急診PCI，又要即刻完成術(shù)前準(zhǔn)備，因為時間就是心跡我最快的一例患者從住院到進手術(shù)室共用20分鐘。心肌梗死患者雖然病情重，但經(jīng)過快速、及時的治療往往恢復(fù)也快，很多患者轉(zhuǎn)天就像正常人一樣癥狀完全緩解。心里有一種說不出的快樂和成就感。體會到爭分奪秒的意義。但也有一些患者梗死范圍大，入院前幾天還活蹦亂跳的，轉(zhuǎn)眼間就死亡的，真正驗證了生命的脆弱，看到家屬悲痛的樣子心里也不是滋味。還有很多患者在恢復(fù)期間一直不錯，不知什么原因發(fā)生猝死。種種情況讓我體會到心內(nèi)科患者沒有輕的，時刻應(yīng)高度警惕，因為生命隨時可能轉(zhuǎn)瞬消失。
對醫(yī)生的要求：心內(nèi)科的醫(yī)生有點像外科醫(yī)生，工作中一般都是急脾氣，雷厲風(fēng)行，沒有任何拖沓，因為他們知道時間就是生命。而且要求極高的敬業(yè)精神和奉獻精神，我在想心內(nèi)科幾乎沒有能按時下班的，只要來的病人都是急的、重的，沒有奉獻精神是做不了心內(nèi)科的。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定5
這是進腎內(nèi)科，我的帶教老師周老師給我的第一句話，在外五科最后的一段日子里，大家就在猜測接下來會是什么科室，接下來會是什么老師，享有“小靈通”稱號的我，自然搜索到了第一手資料，周老師NO1，只是我沒想到，她真的成了我的帶教老師。
剛進腎內(nèi)，大家伙就遇到了分管臨床教學(xué)的周老師，還在我處于沒睡醒的當(dāng)口，周老師欽點我一個人，成了她的.學(xué)生，不為別的，就因為我是成都醫(yī)學(xué)院的，就因為她覺得我看上去挺干練。出來實習(xí)這么久，這還是第二次，聽到同一所醫(yī)院，第二位老師夸我們學(xué)校，真的很自豪，自豪的同時，自然鴨梨來了，不能夠給師兄師姐們丟臉。
腎內(nèi)科這邊屬于VIP醫(yī)院，一切自動化辦公，省去了我手寫病程的麻煩，而且這套醫(yī)生工作站跟軍總那邊沒差別，所以沒半天也能夠算個得心應(yīng)手，剛學(xué)會了這套系統(tǒng)，周老師就給我說了開篇所說的那句話。
每日任務(wù)：查房—醫(yī)囑—病程—收新病人時寫大病歷—造瘺術(shù)助手—修改另兩位進修老師，所帶實習(xí)同學(xué)所寫的病程—值夜班時收新病人及測血糖—值夜班后的向主任匯報當(dāng)班病人情況。
比起外五，累很多，不過周老師特負(fù)責(zé)，每到夜班，就拉著我給我梳理腎內(nèi)科知識及帶我一起檢查當(dāng)日所開醫(yī)囑，講了之后，夜班過后看書，記得牢固，也有不小收獲。
醫(yī)院
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定6
作為一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，在大學(xué)期間的內(nèi)科實習(xí)經(jīng)歷是我成長道路上重要的一部分。在這段時間里，我深刻感受到了醫(yī)學(xué)知識的重要性，也體會到了作為醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任與使命。下面將對我的內(nèi)科實習(xí)經(jīng)歷進行自我鑒定。
首先，實習(xí)期間我充分利用所學(xué)知識，積極投入臨床實踐。通過實際操作，我不僅加深了對內(nèi)科疾病的認(rèn)識，還學(xué)會了如何與患者進行有效溝通。在處理各種病例時，我能夠根據(jù)患者的病情特點，提出合理的診療方案，并對治療效果進行及時評估和調(diào)整。同時，我也在實踐中鍛煉了自己的觀察、分析和解決問題的能力，這些都是作為一名醫(yī)務(wù)工作者必備的素質(zhì)。
其次，在與導(dǎo)師和醫(yī)護人員的交流中，我不斷接受他們的指導(dǎo)和建議，虛心學(xué)習(xí)吸收醫(yī)療技術(shù)和臨床經(jīng)驗。從他們身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識和技巧，比如如何進行全面系統(tǒng)的體格檢查、如何快速準(zhǔn)確地判斷病情等。這些寶貴的經(jīng)驗對我今后的臨床工作有著重要的指導(dǎo)意義。
此外，內(nèi)科實習(xí)也讓我更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。每一位患者都是需要我們精心呵護的生命，他們的健康和幸福牽動著我們每一個醫(yī)務(wù)人員的心。在實習(xí)期間，我時刻銘記著“以患者為中心，以生命為重”的服務(wù)宗旨，盡自己最大的努力去幫助每一位患者，給予他們最專業(yè)、最溫暖的護理。
在內(nèi)科實習(xí)中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。例如，在面對急危重癥患者時，時間緊迫，需要迅速判斷病情并采取相應(yīng)措施，這對我的臨床應(yīng)變能力提出了較高的要求；又如在處理病情復(fù)雜的患者時，需要綜合運用多學(xué)科知識，進行細致全面的治療方案制定，這對我的臨床思維和綜合能力提出了挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加深刻地認(rèn)識到自己的不足之處，并不斷努力去克服和提高。
總的來說，內(nèi)科實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的人生經(jīng)歷。通過這段實習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的醫(yī)學(xué)知識和臨床技能，更重要的是在實踐中培養(yǎng)了敬業(yè)精神、責(zé)任心和團隊協(xié)作能力。我深知醫(yī)學(xué)之路漫長而艱辛，但我愿意一直努力學(xué)習(xí)，不斷進步，為患者的健康貢獻自己的'一份力量。
在未來的發(fā)展中，我會繼續(xù)扎實學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和臨床能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，為社會健康事業(yè)貢獻自己的力量。同時，我也希望通過自己的努力和奉獻，影響更多的人，傳播醫(yī)者仁心的價值觀，讓更多的人受益于醫(yī)學(xué)進步的成果。
通過對自身內(nèi)科實習(xí)經(jīng)歷的自我鑒定，我更清晰地認(rèn)識到了自己的不足和缺陷，也認(rèn)識到了自己的潛力和發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力，不斷追求進步，為患者的健康貢獻自己的一份力量。相信經(jīng)過今天的自我鑒定，我將能更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，在醫(yī)學(xué)之路上走得更遠。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定7
在呼吸內(nèi)科輪要二個月了，現(xiàn)把二個月的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：
從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進一步地進行必要的檢查，取得確實可靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。
事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。
在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點。呼吸器官強大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進行詳細的了解，就很難對進一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的。
如果對咳嗽這一癥狀進行進一步的了解，弄清咳嗽的時間長短；咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰；咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作；其程度是輕還是重；聲音的大小、頻率的高低；與氣候及氣節(jié)的關(guān)系；是否有晝夜節(jié)律性；與體位、運動的'關(guān)系等問題，通過如此的細致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別，將會為疾病的診斷及進一步檢查提供有效的臨床資料。
在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定8
轉(zhuǎn)眼間，半年的消化內(nèi)科實習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較厲害的科室了，為期半年的實習(xí)生活，希望能有個好的進步。
這半年在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很不好意思。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了。
這個科室的.老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預(yù)見她再熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學(xué)校里還多，我還嘲笑他說他在學(xué)校就沒有讀書，一直是在游戲中度過的�，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。
所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著代理住院醫(yī)師名單，等幾個七年的同 1
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定9
神經(jīng)內(nèi)科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實習(xí)中來。雖然內(nèi)四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環(huán)境中度過了這段時光。同時老師還會經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學(xué)的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習(xí)生的態(tài)度。有時病人會因我們是實習(xí)生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們更加細心耐心的.對待病人。更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護理工作規(guī)范化，將理論與實踐相結(jié)合，護理工作有措施，有記錄。實習(xí)期間，始終以“愛心，細心，耐心“為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤“，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養(yǎng)，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手�！蔽覀儗愿e極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，來面對接下來的實習(xí)，努力扎實我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
醫(yī)院內(nèi)科實習(xí)自我鑒定10
本人在實習(xí)期間，尊敬老師，熱愛勞動，刻苦學(xué)習(xí)。
在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。
在實習(xí)期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因為她們都盡最大的努力去教我，而我也努力的去學(xué)習(xí)，彼此都給對方留下了好印象。
在內(nèi)科的時候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫(yī)生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實習(xí)了。可是反過來想，父母都已經(jīng)給我交錢了，不能浪費他們掙的血汗錢呀！第2天的時候，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗單了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來。輪到值班的時候，老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病，讓我心里有了個底。在內(nèi)科我首先會做的第1個檢查是：心電圖，緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內(nèi)科呆了2個月。我該往婦科轉(zhuǎn)了，心里有點依依不舍。
在婦科的時候，我的帶教老師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：“病人來了快走了快""在婦科，手術(shù)多，學(xué)生少，每天8點上班一直忙到下班，根本沒有休息的`時間。一上班，先查完房，就跟主任上手術(shù)了。手術(shù)室對我來說
說很陌生。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術(shù)的時候你就知道干什么了，我說：恩。開始我一看到血還有點不習(xí)慣了，后來跟主任上了2次手術(shù)就好了。在做手術(shù)的時候，主任教我怎么開刀，打結(jié)，……
在兒科的時候，帶教老師給我講了講常見病，小兒怎么用藥，還告訴我小兒不像成人，不能用的劑量大，否則…
在外科的時候，帶教老師告訴我怎么包扎傷口，換藥，拆線……
在院期間，我對待病人就像親人一樣，去關(guān)心，去照顧他們，讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣。有時候幫病人打打水，聊聊天……
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