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學(xué)習(xí)方法的名言警句190句
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些經(jīng)典的名言很是熟悉吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。那么都有哪些類型的名言呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)方法的名言警句，希望對(duì)大家有所幫助。
1、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。
2、學(xué)如不及，猶恐失之。
3、求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功;讀書沒捷徑，盡力能高分。
4、工欲善其事，必先利其器�！鬃�
5、不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。
6、學(xué)源于思，思源于疑。小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)�！V語(yǔ)
7、學(xué)問學(xué)問，又學(xué)又問;學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，又學(xué)又習(xí)。
8、知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘�！岵礌栔V語(yǔ)
9、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。
10、讀書如蜜蜂采花，思考如蜜蜂釀蜜，只有既采又釀，才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。
11、人而無(wú)恒，不可以作巫醫(yī)。
12、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué)，博學(xué)的秘訣在于博覽群書，巧學(xué)的秘訣在于舉一反三，成功的秘訣在于推陳出新。
13、懷疑是知識(shí)之鑰�！V語(yǔ)
14、詩(shī)，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠(yuǎn)之事君;多識(shí)于鳥獸草木之名。
15、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。
16、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?——孔子
17、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己，難免要滑入深淵。
18、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙
19、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！鬃�
20、勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙，思考是理解知識(shí)的利器，讀書是掌握知識(shí)的捷徑，練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法，討論是理解知識(shí)的妙招，探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。
21、自行束侑以上，吾未嘗無(wú)誨焉。
22、知識(shí)是智慧的火炬，勤奮是智慧的鑰匙，智慧是思考的火花，創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。
23、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
24、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
25、日知其所亡，月無(wú)忘其所能，可謂好學(xué)也矣。
26、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
27、勤奮是探求知識(shí)的舟楫，思維是探索知識(shí)的方法，請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招，練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。
28、知之為知之，不知為不知，是知也。
29、沒有永遠(yuǎn)的博學(xué)，只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明，只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者，只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。
30、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。
31、巧思妙想出靈感，實(shí)踐探索出成果。
32、倘不學(xué)習(xí)，再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮，再美妙的計(jì)劃也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐，再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。
33、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。——培根
34、成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話�！獝垡蛩固�
35、勤奮出聰明，博學(xué)出智慧，多練出技巧，巧思出碩果。
36、不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。
37、發(fā)現(xiàn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問。——陶行知
38、多見者博，多聞?wù)咧牵苤G者塞，專己者孤�！尔}鐵論》
39、治學(xué)有三大原則：廣見聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)�！鞑紕诟窭�
40、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神，又要有舉一反三的學(xué)習(xí)方法;讀書既要有勇于攀登的志氣，又要有樂于思考的精神。
41、讀書長(zhǎng)知，思考長(zhǎng)智，虛心長(zhǎng)識(shí)，應(yīng)用長(zhǎng)技。
42、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
43、假設(shè)始終先于知識(shí)�！楸�
44、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心�！惥皾�(rùn)
45、讀書不思考，等于吃飯而不消化�！柨�
46、學(xué)習(xí)靠積累，記憶靠理解，經(jīng)驗(yàn)靠反思，熟練靠練習(xí)。
47、圣則吾不能，我學(xué)不厭而教不倦也。
48、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。
49、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說(shuō)知識(shí)就是力量，那么它就是實(shí)踐。
50、學(xué)好靠信心，求教靠虛心，探求靠專心，長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。
51、強(qiáng)學(xué)博覽，足以通古今�！�?dú)W陽(yáng)修
52、興于詩(shī)，立于禮。成于樂。
53、溫故而知新，可以為師矣。
54、不讀書則愚，不思考則淺;不多練則生，不巧用則鈍。
55、藏書再多，倘不閱讀，就是一堆廢紙;讀書再多，倘不應(yīng)用，就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。
56、智者問得巧，愚者問得笨�！招兄�
57、思則睿，睿則圣�！芏仡U
58、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?
59、以能問于不能，以多問于寡;有若無(wú)，實(shí)若虛，犯而不校。
60、讀書有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
61、一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
62、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！官e塞
63、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
64、天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
65、夜宿峰頂寺，舉手捫星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
66、學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)�！髯�
67、學(xué)業(yè)攻爐冶，煉盡三山鐵�！�
68、學(xué)者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學(xué)者不自溢其器。
69、什么是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀(jì)念品，而是彼此間的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和改變。當(dāng)愛處于現(xiàn)在式，相處難免有些考驗(yàn)試煉，但我們誰(shuí)都不是主考官，考倒對(duì)方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲�，我們學(xué)會(huì)營(yíng)造快樂，學(xué)會(huì)彼此體諒，也學(xué)會(huì)對(duì)方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰(shuí)高分，不計(jì)較誰(shuí)愛誰(shuí)多，用心體會(huì)彼此在愛中的成長(zhǎng)，這一刻，愛吧。
70、熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者：（宋）朱熹
71、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
72、既定的命運(yùn)雖暗淡，改變卻只能加深他的災(zāi)難。
73、小明在認(rèn)真學(xué)習(xí)下果然成績(jī)好起來(lái)了。
74、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的秀的成果，然后再由此推陳出新�！永飳�
75、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
76、古人學(xué)問并稱，明均重也，不能問者學(xué)必不進(jìn)。
77、前進(jìn)吧，前進(jìn)將使你產(chǎn)生信念。
78、數(shù)學(xué)家通常是先通過(guò)直覺來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)定理；這個(gè)結(jié)果對(duì)于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個(gè)證明。
79、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程�！A生
80、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
81、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！龂�(guó)·諸葛亮《誡子書》
82、是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也�！鳚h·戴圣《禮記·學(xué)記》
83、君子曰：大德不官，大道不器，大信不約，大時(shí)不齊。察此四者，可以有志于學(xué)矣。——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
84、許多人說(shuō)，忙碌是忘掉憂傷的良藥，我倒覺得，安靜才是化解苦痛的方法。我沒有用"克服"這兩個(gè)字，而用的是"化解"，這更適合自然。人，不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)夜的痛哭，是不了解人生的，我們 將這些 苦痛當(dāng)做一種功課和學(xué)習(xí)，直道有一日真正的感覺成長(zhǎng)了時(shí)，甚而會(huì)感謝這些苦痛給我們的教導(dǎo)。
85、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：（前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
86、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋：學(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖游ｋU(xiǎn)。
87、無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問就像一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
88、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。
89、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
90、應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
91、學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。
92、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。
93、我也愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一再的蛻變，一再的祝愿，既不思慮，也不彷徨；既不回顧，也不憂傷。
94、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂意施教�！獑疼�
95、學(xué)習(xí)的關(guān)鍵——重復(fù)。——佚名
96、書之論事，昭如日月。 ——佚名
97、若你隱藏你的無(wú)知，沒有人會(huì)攻擊你，但你也再不會(huì)學(xué)習(xí)到新事物了�！撞既R博利 Ray Bradbury
98、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。
99、我認(rèn)為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。
100、只要愿意學(xué)習(xí)，就必須能夠?qū)W會(huì)。
101、學(xué)當(dāng)以立德，百行當(dāng)以德為首。
102、思索、勤奮和謙虛，便是一要知識(shí)的源泉。
103、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
104、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
105、經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。
106、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。
107、要建設(shè)，就必須有知識(shí)，必須掌握科學(xué)。而要有知識(shí)，就必須學(xué)習(xí)。頑強(qiáng)地，耐心地學(xué)習(xí)。
108、不向前不知階梯遠(yuǎn)，不進(jìn)修不大白真理。
109、聞見廣則智慧辟，勝友之而學(xué)易成。—— 魏源
110、方針既定，在進(jìn)修和實(shí)踐進(jìn)程中無(wú)論碰著什么堅(jiān)苦、曲折都不悲觀喪氣，不等閑改變本身抉擇的方針，而盡力不懈地去進(jìn)修和格斗，如此才會(huì)有所成績(jī)，而到達(dá)本身的目標(biāo)。
111、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來(lái)暗示，就是要進(jìn)修。
112、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！兑捉�(jīng)》
113、志之難也，不在勝人，在自勝。——《韓非子》
114、當(dāng)我們?cè)谝恍╇y關(guān)面前停頓下來(lái)的時(shí)候，他總是說(shuō)：“你會(huì)把它弄好的！憑你的聰明，這點(diǎn)小事是難不倒你的！”而我們往往就因?yàn)楦赣H這句話，奇跡似的把本來(lái)弄不好的東西弄好，對(duì)本來(lái)視為畏途的工作發(fā)生興趣�！_蘭
115、人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成�！獜堓d
116、飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉�！墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》
117、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！钋逭�
118、人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進(jìn)的方向�！溯�
119、任何職業(yè)都不簡(jiǎn)單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會(huì)作出貢獻(xiàn)，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹雄心大志，有了志氣，才會(huì)隨時(shí)提高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己�！x覺哉
120、莫教桑麻困后人，浮云富貴不如貧，男兒志在安天下，破舊山河再造新�！獥畛�
121、船在洶涌的波浪中行駛，固然是危險(xiǎn)的事，但只要把舵者善于應(yīng)付，未嘗不可化險(xiǎn)為夷，渡過(guò)大洋，安登彼岸。一個(gè)年輕人的就業(yè)，也是如此，四周都為困難所包圍，你得鎮(zhèn)靜應(yīng)付，把層層障礙打破，便發(fā)現(xiàn)你的康莊大道。你須知道，老天決不辜負(fù)有心人的上進(jìn)志向，除非你畏難茍安，無(wú)毅力應(yīng)付，結(jié)果才覆敗。——戴爾·卡耐基
122、懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體；經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。 ——富蘭克林
123、世俗有“時(shí)間是金錢”這句話，所以竊取他人時(shí)間的小偷，當(dāng)然該加以處罰，即使是那些愉快的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們�！突�
124、痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤�！笾亳R
125、浪費(fèi)時(shí)間是所有支出中最奢侈及最昂貴的�！惶m克林
126、光景不待人，須臾發(fā)成絲�！畎�
127、睡得多的人學(xué)得少。——西班牙諺語(yǔ)
128、拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。——莎士比亞
129、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 ——培根
130、時(shí)間是偉大的導(dǎo)師�！�
131、螢火蟲的光點(diǎn)雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。
132、拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。
133、樂觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲，時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)�！笾亳R
134、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼。 ——德國(guó)諺語(yǔ)
135、假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來(lái)沒有冒過(guò)險(xiǎn)。
136、耕耘者最信和過(guò)自己的汗水，每一滴都孕育著一顆希望的種子。
137、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
138、美麗的藍(lán)圖，落在懶漢手里，也不過(guò)是一頁(yè)廢紙。
139、一時(shí)的挫折往往可以通過(guò)不屈的搏擊，變成學(xué)問及見識(shí)。
140、努力向上的開拓，才使彎曲的竹鞭化作了筆直的毛竹。
141、人類學(xué)會(huì)走路，也得學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路。 ——馬克思
142、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
143、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
144、這個(gè)世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能夠經(jīng)受得住嘲笑與批評(píng)忍不斷往前走的人手中。
145、如果我想要，我就一定能。
146、沒有失敗，只有暫時(shí)的不成功。
147、如果你被幸運(yùn)之神遺忘，請(qǐng)不要悲傷，相信陽(yáng)光總會(huì)有一天會(huì)照耀在你的身上。
148、把你的全部思想用來(lái)做你想做的事，而不要留半點(diǎn)思維空間給那些胡思亂想的動(dòng)機(jī)。
149、人的經(jīng)歷就是人生的礦石，性命的活力在提煉中釋放。
150、沒有人會(huì)讓你輸，除非你不想贏。
151、不要生氣要爭(zhēng)氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要托延要積極，不要心動(dòng)要行動(dòng)。
152、學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。
153、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。
154、志堅(jiān)智達(dá)言信行果，失敗的盡頭是成功努力的終點(diǎn)是輝煌。
155、善于利用時(shí)間的人，永遠(yuǎn)找得到充裕的時(shí)間。
156、只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。
157、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
158、沙漠之所以美麗，是因?yàn)樵诓贿h(yuǎn)處有一片綠洲。
159、其實(shí)我們往往失敗不是在昨天，而是失敗在沒有很好利用今天。
160、無(wú)情歲月增中減，有味青春苦甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。
161、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
162、不比智力，比努力；不比起步，比進(jìn)步。
163、當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)！
164、穿透石頭的水滴，它的力量來(lái)源于日積月累。
165、登高山務(wù)攻絕頂，賞大雪莫畏嚴(yán)寒。
166、可以失敗，不可以失志；可以失望，不可以絕望。
167、在茫茫沙漠，唯有前時(shí)進(jìn)的腳步才是希望的象征。
168、誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。
169、我從不懷疑自己的能力，只懷疑自己有沒有努力。
170、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
171、一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。
172、知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。——培根
173、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
174、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣�！_曼.羅蘭
175、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足�！喔�
176、書籍是巨大的力量�！袑�
177、讀書對(duì)于智慧也像體操對(duì)于身體一樣�！獝鄣仙�
178、生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
179、研卷知古今;藏書教子孫。——《對(duì)聯(lián)集錦》
180、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
181、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
182、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。——狄慈根
183、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問。——普列漢諾夫
184、世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
185、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
186、不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人�！抉R遷
187、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
188、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步�！A羅庚
189、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
190、揮汗讀書不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷憂。讀書，為明理也;明理，為做人也.——彭兆蓀
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