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美術(shù)教師格言經(jīng)典語錄
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對語錄都再熟悉不過了吧，語錄通常是用于說明一段時(shí)間內(nèi)某人的所說句子和語言特征等。究竟什么樣的語錄才是優(yōu)秀經(jīng)典的語錄呢？下面是小編幫大家整理的美術(shù)教師格言經(jīng)典語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)教師格言經(jīng)典語錄1
1、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
2、機(jī)會只對進(jìn)取有為的人開放，庸人永遠(yuǎn)無法光顧.
3、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4、教給學(xué)生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
5、不自滿者受益，不自是者博聞。
6、當(dāng)你看到自己的畫很差時(shí)，說明你進(jìn)步了
7、意識是成功教育的基矗。
8、上課，是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
9、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
10、不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
11、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫作上，要做學(xué)者兼教師。
12、懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
13、失之毫厘，差之千里。
14、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
15、笑到最后才笑得最燦爛
16、海浪的`品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?
17、教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!
18、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。
19、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。
20、人之性，教也；人之情，育也。
美術(shù)教師格言經(jīng)典語錄2
1、懶惰的人，給他再多的時(shí)間，也不會得到真正的收獲。愚蠢的人，給他再多的青春，也不會得到真正的生命。
2、評價(jià)一堂課的優(yōu)劣，不在于聽課教師的評說，而在于學(xué)生的喜好。
3、人之性，教也；人之情，育也。
4、如果教師把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣呵護(hù)，那便會出現(xiàn)思想與思想的碰撞，會出現(xiàn)心靈與心靈的交流，教師與學(xué)生才會真正融為一體。
5、生命的活力在于不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。
6、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
7、友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
9、只有腳踏實(shí)地的`人，才能夠說:路，就在我的腳下。
10、我們的學(xué)生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因?yàn)閷W(xué)生而變得異常美麗；我們的教育由于關(guān)愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的!
11、怎樣的老師，造就了怎樣的學(xué)生。
12、踏踏實(shí)實(shí)地做，心中也踏踏實(shí)實(shí)。
13、桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來的。
14、踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
15、畫是活的，人是死的。哦，錯了，好像。
美術(shù)教師格言經(jīng)典語錄3
1、太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
2、信任學(xué)生，了解學(xué)生，滿足學(xué)生的需求，是教育者的職責(zé)。
3、學(xué)生是校園里最美的風(fēng)景，學(xué)生的笑聲是校園里最美的歌聲。
4、學(xué)校是大海，孩子是魚，大海里有了千姿百態(tài)的魚，才充滿了生命力。
5、言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑教壇。
6、一次小小的鼓勵，往往會給孩子終生的回憶。
7、在學(xué)生的世界里，也有很多教師未知的東西，把根扎下去，那一個(gè)個(gè)鮮活的、獨(dú)具特色的生命，是我們永不枯竭的.營養(yǎng)源。
8、知識是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，輕裝上陣才能游得暢快自由。
9、只有在學(xué)生心靈里播下愛的種子，才能收獲有愛心的學(xué)生。
10、愛心、誠心、細(xì)心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
11、表揚(yáng)和鼓勵是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。
12、對教育赤膽忠誠，為學(xué)生奉獻(xiàn)愛心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)天下之先、逞少年之志。
13、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求!
14、教學(xué)是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。
15、課堂是師生共演的舞臺，學(xué)生是主演，教師是串演。
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