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幼兒教師人生格言

時(shí)間:2022-08-27 17:28:16 語(yǔ)錄 我要投稿
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幼兒教師人生格言大全

  格言,是指可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句,是人們機(jī)智的精華,眾人匯成的睿智,是指導(dǎo)人生走向成功之路的法寶,時(shí)刻激勵(lì)人生取得進(jìn)步。下面是小編為大家收集的幼兒教師人生格言,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒教師人生格言大全

  幼兒教師人生格言1

  1、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。

  2、嬰兒的情緒,是認(rèn)識(shí)世界的反映。

  3、天賦如同自然花木,要用來(lái)修剪。

  4、對(duì)孩子來(lái)說(shuō),生活就是一所學(xué)校,一草一木都可以成為研究、探索的對(duì)象。

  5、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位,并不局限于讀寫(xiě)算和各種技藝。

  6、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后,都會(huì)摧殘孩子正常的'心理發(fā)育。

  7、任何行業(yè)中,走向成功的第一步是對(duì)它產(chǎn)生興趣,幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

  8、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。

  9、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望,遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

  10、教師要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣,并由此樹(shù)立孩子的信心。

  11、教導(dǎo)兒童的主要技巧,是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲。

  幼兒教師人生格言2

  1、以欣賞的眼光看待每一個(gè)孩子。

  2、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

  3、一切為了孩子,為了一切孩子。

  4、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。

  5、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

  6、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

  7、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  8、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的'時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。

  9、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  10、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

  11、孩子像花兒,需要用愛(ài)心、耐心培育。

  12、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  13、和藹可親的態(tài)度,永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

  14、用心感悟每個(gè)孩子,用愛(ài)關(guān)注每一個(gè)孩子。

  15、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  16、用微笑擁抱孩子,用真心對(duì)待孩子。

  17、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  18、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  19、用情感激發(fā)情感,用愛(ài)心喚愛(ài)心。

  20、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。

  21、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。

  22、讓我走進(jìn)童心世界,和孩子們一起成長(zhǎng)。

  23、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  24、外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛(ài),我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

  25、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

  26、我相信,講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔。

  27、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光,把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們!

  28、我要把微笑綻開(kāi)給孩子,鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子,關(guān)愛(ài)贈(zèng)送給孩子,讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛(ài)。

  29、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛,在湛藍(lán)如洗的天空下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄飛。

  30、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們,讓他們?cè)谌松鹋芫(xiàn)上跑好第一步。

  31、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

  幼兒教師人生格言3

  1、兒童的智慧在他的手指尖上。

  2、兒童總是用形狀、色彩、聲音來(lái)思考的。

  3、孩子生長(zhǎng)于贊美中,便學(xué)會(huì)了欣賞。

  4、孩子生長(zhǎng)于接納中,便學(xué)會(huì)了愛(ài)人。

  5、孩子生長(zhǎng)于肯定中,便學(xué)會(huì)了自重。

  6、孩子生長(zhǎng)于認(rèn)同中,便有確定目標(biāo)。

  7、孩子生長(zhǎng)于分享中,便學(xué)會(huì)了康慨。

  8、孩子生長(zhǎng)于公平中,便學(xué)會(huì)了正義。

  9、孩子生長(zhǎng)于誠(chéng)實(shí)中,便學(xué)會(huì)了真理。

  10、孩子生長(zhǎng)于安全中,便充滿(mǎn)了信心。

  11、孩子生長(zhǎng)于友愛(ài)中,便將樂(lè)于存活。

  12、孩子生長(zhǎng)于批評(píng)中,便學(xué)會(huì)論斷人。

  13、孩子生長(zhǎng)于敵意中,便學(xué)會(huì)攻擊人。

  14、孩子生長(zhǎng)于恐懼中,便學(xué)會(huì)了焦慮。

  15、對(duì)孩子來(lái)說(shuō)最重要的是教育而不是天賦。孩子成為天才還是庸人,不是決定于天賦的多少,而是決定于生下來(lái)后到5—6歲時(shí)的教育。

  16、最好的玩具是那些他們能夠隨意地用各種方式加以變更的玩具。

  17、人的一切——面容、衣裳、靈魂、思想,都應(yīng)當(dāng)是美的。

  18、一個(gè)受了不良教育的孩子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如沒(méi)有受過(guò)任何教育的孩子聰明。

  19、兒童早期是奠定智力發(fā)展的基礎(chǔ)的令人興奮的有效的時(shí)期,游戲的.過(guò)程正是智力發(fā)生的非同一般的、特殊的過(guò)程 。

  20、那些雙手靈巧的兒童、熱愛(ài)勞動(dòng)的兒童能形成聰敏的、好鉆研的智慧。

  幼兒教師人生格言4

  1、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  2、愛(ài)一切的孩子,愛(ài)孩子的一切。

  3、讓愛(ài)走進(jìn)你的語(yǔ)言、行為、態(tài)度,讓愛(ài)成為習(xí)慣,用愛(ài)澆灌的花朵,必定能散發(fā)愛(ài)的芬芳。

  4、用心和行去教育、影響我們的孩子。

  5、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書(shū),我要用畢生的精力去讀懂每一本書(shū)。

  6、善歌者使人繼其聲,善教者使人繼其志。

  7、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理,聰明的.教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。

  8、幸福教育是一種追求,是一種渴望,更是一種信念。

  9、父母在批評(píng)孩子時(shí),請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解,接受和尊重孩子,而不是揭孩子的短。

  10、有所嘗試,就有所作為。

  11、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

  12、十年樹(shù)木,百年育人。

  13、人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在能夠說(shuō)話(huà)和聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)以前,他已經(jīng)就受到教育了。

  14、教師要相信每一個(gè)學(xué)生都有成功的愿望,都有成功的潛能。

  15、讓幼兒園里充滿(mǎn)教育的智慧和成長(zhǎng)的喜悅,讓幸福像花兒一樣處處開(kāi)放,讓關(guān)愛(ài)如一股暖流浸潤(rùn)每個(gè)孩子的心田。

  16、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。

  17、將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng),孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ),用心去對(duì)待每個(gè)幼兒,讓每個(gè)孩子喜歡我愛(ài)是我不解追求的目標(biāo)。

  18、愛(ài)子不教,猶饑而食之以毒,適所害之也。

  19、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

  20、給孩子一個(gè)燦爛的笑容,一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一種信任的眼神!

  21、無(wú)能的家長(zhǎng)打罵,優(yōu)秀的家長(zhǎng)示范,偉大的家長(zhǎng)啟發(fā)。

  22、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治學(xué)生心靈的創(chuàng)傷。

  23、只有當(dāng)我們真正蹲下身子,放下架子,敞開(kāi)心扉,獻(xiàn)出真情,才能贏得真正的尊重。

  24、我的眼里只有你,你在我的視線(xiàn)里。

  25、昨天的成績(jī)屬于過(guò)去,今天的成功全靠自己,希望你們放下包袱,用微笑和汗水去迎接每一個(gè)嶄新的明天。

  26、很多人都有天賦,但如果不加以發(fā)揮,天賦就只好被埋沒(méi)了。

  27、勇于承擔(dān)責(zé)任,與時(shí)俱進(jìn),不斷更新陳舊的思想觀念,用科學(xué)先進(jìn)的管理理念為我們營(yíng)造著。

  28、教也者,長(zhǎng)善而救其失者也。

  幼兒教師人生格言5

  1、道德教育高于知識(shí)傳授,個(gè)性塑造勝于智力培養(yǎng)。

  2、時(shí)間若沙漏,總在不經(jīng)意間溜走,只有把握住現(xiàn)在,才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

  3、教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的呼應(yīng)。

  4、孩子是船,師愛(ài)是帆,揚(yáng)起愛(ài)的風(fēng)帆,讓船兒快樂(lè)遠(yuǎn)航。

  5、用知識(shí)豐盈心靈,用思考睿智頭腦,用無(wú)悔書(shū)寫(xiě)成長(zhǎng)。

  6、尊重、理解每一個(gè)孩子,給孩子一把開(kāi)啟智慧的金鑰匙。

  7、一切為了學(xué)生。

  8、生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

  9、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,讓他們能更好地書(shū)寫(xiě)中國(guó)美好的我們未來(lái)!

  10、傾聽(tīng)孩子生命的呼喚,用愛(ài)為孩子的成長(zhǎng)搭建腳手架。

  11、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。

  12、用心感受孩子們的純真,用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦,讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。

  13、心靈塑造的最佳工程師。

  14、用孩子的心靈感受孩子的感受,用母親般的愛(ài)關(guān)愛(ài)孩子。

  15、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。

  16、每個(gè)孩子都是一份純潔和快樂(lè),我奉獻(xiàn)著也收獲著。

  17、教育要慢節(jié)奏,要循序漸進(jìn),要讓孩子有興趣地學(xué)。

  18、用我最真心的愛(ài),讓生命如花的'孩子綻放得更加絢麗。

  19、育人者必先育已,育已者必先立德;以已示人,德行天下。

  20、實(shí)際工作是重要的教育武器。

  21、播撒陽(yáng)光,收獲溫情;播撒溫情,收獲愛(ài)心;播撒愛(ài)心,收獲幸福。

  22、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  23、傳來(lái)傳去的快樂(lè)我把快樂(lè)傳給孩子,孩子快樂(lè)了,我也了在其中。

  24、用心做事,珍惜每天,以誠(chéng)待人,知足常樂(lè)。

  25、父母自信,自強(qiáng),自立,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)榜樣。

  26、孩子從出生開(kāi)始,就有很大的潛能,需要家長(zhǎng)及時(shí)的引導(dǎo)開(kāi)發(fā)。

  27、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。

  幼兒教師人生格言6

  1、誠(chéng)摯的心靈,是孩子情感的鑰匙;高尚的師德,是孩子心靈的明鏡。

  2、感人肺腑的談話(huà),能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  3、以師為朋,德高為范,以生為友,身正為師,以校為家,政勤為上。

  4、不求盡善盡美,但求無(wú)愧于心!

  5、復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做,簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做,認(rèn)真的事情要重復(fù)做,復(fù)雜的事情要?jiǎng)?chuàng)造性的做。

  6、真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

  7、發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

  8、立足三尺講臺(tái),塑造無(wú)悔人生。

  9、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

  10、心與心的碰撞,愛(ài)與愛(ài)的交織,讓心交流,讓愛(ài)傳遞,幸福教育,予人幸福。

  11、教師的愛(ài)心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。

  12、愛(ài)學(xué)生,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  13、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒。

  14、用道理去教育他,用行動(dòng)去感染他,用愛(ài)心去哺育他。

  15、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界,不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

  16、將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子,讓孩子的世界更加精彩。

  17、對(duì)孩子的愛(ài),要如同池塘溢滿(mǎn)水,多多的、滿(mǎn)滿(mǎn)的、凈凈的,才會(huì)繽紛多彩。

  18、學(xué)生是老師的`一面鏡子,若要影子不歪,教師自身必須要正。

  19、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

  20、公正辦公,做廉潔教師;探索教學(xué),做創(chuàng)新教師;舉止得體,做文雅教師。

  21、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。

  22、讓我們一起走近孩子理解孩子傾聽(tīng)孩子欣賞孩子鼓勵(lì)孩子,使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年!

  23、愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

  24、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

  25、教師應(yīng)把愛(ài)灑向每一個(gè)學(xué)生。

  26、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  27、彩虹風(fēng)雨后,成功細(xì)節(jié)中。

  幼兒教師人生格言7

  1. 做一名美和愛(ài)的使者。

  2. 傾聽(tīng)童聲,學(xué)會(huì)微笑,善待學(xué)生。

  3. 心系學(xué)生 寬容為懷

  4. 說(shuō)老實(shí)話(huà),干良心事

  5. 全心全意為學(xué)生服務(wù)

  6. 千教萬(wàn)教,教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人。

  7. 對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的`源泉。

  8. 熱愛(ài)生活、積極生活,創(chuàng)造性地生活,成為生活的主人。

  9. 教育孩子的全部秘密在于相信和釋放孩子。

  10. 用愛(ài)譜寫(xiě)教育的樂(lè)章。

  幼兒教師人生格言8

  1. 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。

  2. 千里之行,始于足下。

  3. 拿起鏡子,對(duì)著自己微笑;走進(jìn)田野,對(duì)著大地歡呼;登上高山,擁抱大自然。我堅(jiān)信生活著就是幸福。

  4. 教師的威信建立在責(zé)任心上。

  5. 凡是不關(guān)于摹仿,不能運(yùn)用必要的面部表情或者不能夠控制自己情緒和教師,都不會(huì)成為良好的教師。

  6. 一名掘井人的平凡換來(lái)一眼清涼的甘泉,一名教師的平凡換來(lái)桃李滿(mǎn)天下。

  7. 放開(kāi)你的手,讓孩子去想,讓孩子去說(shuō),讓孩子去做。

  8. 孩子的心靈是一塊純凈的土地,播下什么樣的種子,就會(huì)有什么樣的收獲。

  9. 我愿與孩子們一起成長(zhǎng)。

  10. 愿孩子們能充實(shí),幸福生活每一天,因?yàn)樾撵`舒展的孩子能輕松愉快地飛。

  11. 鋪路作石子,護(hù)花化春泥。

  12. 人的'一生可以用血寫(xiě),也可以用淚寫(xiě),但絕不能用水寫(xiě)。

  13. 好心情并不來(lái)源于一帆風(fēng)順,而是生長(zhǎng)于一種從容和堅(jiān)定的勇氣中。

  14. 機(jī)會(huì)不是等來(lái)的,要靠自己創(chuàng)造。

  15. 不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。

  16. 沒(méi)有做不到的,只有想不到的。

  17. 在游戲的快樂(lè)中培養(yǎng)孩子們樂(lè)觀自信、積極向上。

  18. 蹲下來(lái)講話(huà),抱起來(lái)交流,牽著手教育。

  19. 用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界,走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

  20. 多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。

  21. 對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

  22. 把愛(ài)的情感與每個(gè)孩子聯(lián)系在一起。

  23. 眼中有孩子,心中有目標(biāo)。

  24. 心靈和心靈撞擊,生命和生命對(duì)話(huà)

  25. 昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

  26. 以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職 愛(ài)崗敬業(yè)

  27. 知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思!(jìng)爭(zhēng)

  幼兒教師人生格言9

  1、播種希望,收獲明天。

  2、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵,用雙手托起明天的太陽(yáng)。

  3、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

  4、吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。

  5、教師,這是學(xué)生智力生活中的第一盞,繼而也是主要的一盞指路燈。

  6、教育不在于灌輸,而在于點(diǎn)燃火焰。

  7、用心做事,用愛(ài)育人。

  8、用真情教書(shū),用真心育人。

  9、言而有信為人,腳踏實(shí)地做事。

  10、蹲下來(lái)講話(huà),抱起來(lái)交流,牽著手教育!

  11、用微笑迎接微笑,用心靈碰撞心靈,用激情點(diǎn)燃激情,用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。

  12、豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心。

  13、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  14、路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

  15、播種歡樂(lè)的種子,讓花朵在天籟中綻放。

  16、成功之秘訣,在始終不變其目的。

  17、用我的愛(ài)心,陶冶學(xué)生的心靈;用我的微笑,伴隨學(xué)生的童年。

  18、打動(dòng)童心的最佳方法是誠(chéng)懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。

  19、生命的.精彩自于智慧的積淀。

  20、寬容別人等于祝福自己。

  21、愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,為人師表,不圖功名不圖利,奮斗終身。

  22、我努力,我快樂(lè)。

  23、捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

  24、教書(shū)育人,快樂(lè)人生。

  25、用一顆寬容的心,看待身邊的一切。

  26、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。

  27、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。

  28、讓教育自然無(wú)痕。

  29、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。

  30、一個(gè)知識(shí)不完全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不完全的人,很難用知識(shí)去彌補(bǔ)。

  幼兒教師人生格言10

  1.是含笑的天使,孩子接納你;是誠(chéng)信的知音,孩子呼喚你;是春雨的化身,滋潤(rùn)幼苗茁壯成長(zhǎng)。

  2.愛(ài)心獻(xiàn)給孩子,誠(chéng)心送給家長(zhǎng),信心留給自己。

  3.主要不靠“嘴”教育孩子?康氖乔榫常康氖切袆(dòng)。

  4.讓我們將事前的憂(yōu)慮,換為事前的思考和計(jì)劃吧!

  5.多一份賞識(shí),就多一份成功的希望。

  6.站在愛(ài)國(guó)的前列,時(shí)代的前列,時(shí)時(shí)處處事事勇?tīng)?zhēng)第一。

  7.傾聽(tīng)童聲,學(xué)會(huì)微笑,善待學(xué)生。

  8.博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  9.培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。

  10.做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

  11.吾愛(ài)吾生,心地玉石般澄明;吾愛(ài)吾生,情懷白雪般潔凈。

  12.貧窮是不需要計(jì)劃的,致富才需要一個(gè)周密的.計(jì)劃——并去實(shí)踐它。

  13.做人要像蠟燭一樣,有一份光,發(fā)一份熱。

  14. “球”是在比賽中爭(zhēng)奪過(guò)來(lái)的,而不是等來(lái)的。

  15.師愛(ài),能成就孩子的未來(lái);施愛(ài),是教師邁向成功的階梯!

  16.教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  17.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。

  18.世上無(wú)難事,只要肯登攀。

  19.教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

  20.人之情,惡異于己者,此師徒相與怨尤也;人之情不能親其所怨,不能譽(yù)其所惡:學(xué)業(yè)之?dāng)∫,道術(shù)之廢也,從此生矣。善教者則不然,視徒如己,反己以教,則得教之情也。所加于人,必可行于己,若此,則師徒同體。

  21.教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。

  22.言而有信為人,腳踏實(shí)地做事。

  23.一個(gè)希望的眼神,能令受挫的學(xué)生點(diǎn)燃自信之光。

  24.用愛(ài)心呵護(hù)孩子,用行動(dòng)影響孩子,用快樂(lè)生產(chǎn)快樂(lè),用激情點(diǎn)燃孩子求知的熱望。

  25.是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。

  幼兒教師人生格言11

  1.孩子健康心理的培養(yǎng)比對(duì)孩子身體的關(guān)心更為重要,孩子只有具備了健康的心理,才能挑戰(zhàn)未來(lái),走向成功。

  2.讓咱們以平靜安逸的心態(tài)研究教育,讓咱們的一言一行都為孩子示范,每時(shí)每刻都讓孩子有收獲,才不枉太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)這一盛譽(yù),讓咱們與家長(zhǎng)共同陪伴孩子走過(guò)他們不成熟的性命歷程。

  3.勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。

  4.你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。

  5.怎樣的老師,造就了怎樣的學(xué)生。

  6.忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!

  7.愛(ài)孩子就應(yīng)該愛(ài)他們的一切!孩子的健康、家長(zhǎng)的贊許是我永遠(yuǎn)直前的動(dòng)力!

  8.主善為師德業(yè)所資,狎而敬之,畏而愛(ài)之,亦趨亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益無(wú)涯。

  9.好好學(xué)習(xí)天天向上。

  10.兩袖清風(fēng),清白教書(shū),身正令行,一世為范。

  11.愛(ài)是最好的.教育,而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

  12.只要你有一件合理的事去做,你的生活就會(huì)顯得特別美好。

  13.勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。

  14.每時(shí)每刻都能用耐心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)孩子,欣賞孩子,培養(yǎng)孩子。只有欣賞孩子的現(xiàn)在,才能塑造孩子的未來(lái)。

  15.教與學(xué)理當(dāng)為一體,即師生融洽是魚(yú)與水、血與肉的親情之融合。

  16.用眼去看孩子的世界,用心去聽(tīng)孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活,共同游戲,做他們的好朋友。

  17.親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  18.為他人的幸福而工作,才能達(dá)到自身的完善。

  19.納百川,容學(xué)問(wèn),立德行,善人品。

  20.我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿(mǎn)足的環(huán)境,讓孩子在活動(dòng)中得到快樂(lè),讓他們做每一件事都熱情洋溢。

  21.翻開(kāi)這一頁(yè),打開(kāi)自己的心扉,去接受生活的啟迪。

  22.生命的多少用時(shí)間計(jì)算,生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

  23.表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是激發(fā)學(xué)生潛能的最佳途徑。

  24.愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位,愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

  25.播種希望,收獲明天。

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