2017年實(shí)驗(yàn)幼兒園園長述職報(bào)告

　　伴隨著“十一五”奮進(jìn)的步伐，我們迎來了“十二五”的開局之年�！笆�一五”是忙碌的、充實(shí)的、有收獲的，2015年是我們?yōu)椤笆�一五”畫上圓滿句號的一年，梳理思緒，波光粼粼。

　　一、冷靜分析 適時引導(dǎo)

　　教育現(xiàn)代化進(jìn)程的推進(jìn)，優(yōu)質(zhì)幼兒園的達(dá)標(biāo)率成了焦點(diǎn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件發(fā)生了天翻地覆的變化，面對這一新的形勢，硬件條件一直領(lǐng)先的實(shí)幼失去了優(yōu)勢，新的著落點(diǎn)是什么?新一代家長以知識型居多，對孩子的教育有理性的思考，面對新型的家長我們的專業(yè)特點(diǎn)是什么?我們的閃光點(diǎn)又是什么?多年來實(shí)幼憑借著軟實(shí)力的支撐贏得了一定的社會聲譽(yù)，每年招生時家長不分晝夜的排隊(duì)等候，面對著家長對優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求，我們能承載這份信任嗎?我們“幸福的擔(dān)憂著”。圍繞這些問題，我利用學(xué)習(xí)時間和大家誠心交流，循循引導(dǎo)，借助優(yōu)美的、充滿哲理的短文如“一個缺點(diǎn)的重量”、“借我一雙隱形的翅膀”、“遇到障礙融合它”、“勇者的字典里沒有絕望”等的學(xué)習(xí)以達(dá)到思想上的共識，觀念上的更新，希望大家舍去參天大樹的優(yōu)越感，做一棵卑微的小草，真誠地向周圍釋放氧氣，讓別人在清新舒適中感受到實(shí)幼教師獨(dú)特的魅力。甘于平凡，樂于反思，枝枝蔓蔓，天天日日，在幼教這片田地上織出綠草茵茵，繁茂蓬勃的壯觀風(fēng)景。

　　二、突出重點(diǎn) 穩(wěn)步前進(jìn)

　　1.安全工作警鐘長鳴

　　安全是幼兒園的生命線，關(guān)系到每一個幼兒的人身安全，牽動著所有家長的心靈，更維系和承載著每個家庭的幸福和希冀。一直以來，我始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，每次會議都要講安全，不斷增強(qiáng)教師的安全防范意識，提高教師安全教育的能力，定期排查安全隱患，不留死角，不存僥幸心理，抓住每個細(xì)節(jié)，夯實(shí)每個環(huán)節(jié)，努力為幼兒營造寬松、安全、溫馨的環(huán)境和氛圍，傾情呵護(hù)每一個孩子的健康成長。

　　2.網(wǎng)絡(luò)文化漸顯個性

　　自2010年起我園實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)化辦公，在嘗試和實(shí)踐中教職員工們已逐漸適應(yīng)了這一工作方式和管理模式。但是如何發(fā)揮它的作用呢?怎樣才能體現(xiàn)實(shí)幼的面貌呢?本年度我們在電教中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，首先對我園的網(wǎng)頁進(jìn)行了改版，增加了圖片展覽、視頻播放、實(shí)幼新聞、教師博客、家園互動等欄目，其次是鼓勵和督促教師不斷更新和充實(shí)自己的所思、所感、所悟。網(wǎng)頁內(nèi)容的豐富讓社會更加了解我園的發(fā)展，同行也更加關(guān)注我園的各項(xiàng)活動，特別是本學(xué)期每班圍繞班級一切活動以圖文并茂的方式記錄的網(wǎng)絡(luò)日志，家長隨時可以點(diǎn)擊班級博客，了解孩子在幼兒園一日生活的情況。班級博客的開設(shè)增加了辦園的透明度，家長更加信任和理解我園，更加尊重和支持老師，孩子也更加積極主動地參與各類活動，網(wǎng)絡(luò)成了我園對外展示的又一窗口，成了家園互動的連心橋，也成了我園教師專業(yè)成長的搖籃，我園的網(wǎng)絡(luò)文化逐漸彰顯出自己的個性和風(fēng)采。

　　3.崗位培訓(xùn)常抓不懈

　　人是單位前進(jìn)和發(fā)展的根本要素，人的崗位能力決定著服務(wù)的質(zhì)量，因此對所有教職員工的崗位練兵我們從不含糊。強(qiáng)化保育老師、食堂人員的培訓(xùn)工作，在堅(jiān)持練好專業(yè)基本功的同時還組織教師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了多媒體技術(shù)的應(yīng)用，為教師熟練運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段打好基礎(chǔ)。在家園互動、同課異構(gòu)、折紙比賽、教玩具評比等豐富多彩的活動中促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以教科研為抓手，強(qiáng)化研究意識，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。省級課題“構(gòu)筑理想的課堂”和“陳鶴琴教育思想指導(dǎo)下的家園共育研究”均已順利結(jié)題，國家級課題“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究”已申請了網(wǎng)上結(jié)題，目前正在專家評審中。2012年度我園被評為姜堰市教育科研先進(jìn)學(xué)校，“陳鶴琴教育思想指導(dǎo)下的家園共育研究”獲得省課題研究三等獎，“信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究”被評為姜堰市優(yōu)秀課題，十多人次受到泰州市、姜堰市級表彰，我本人在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教職員工的支持下被評為江蘇省特級教師。

　　4.幼兒發(fā)展終極追求

　　教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是人的發(fā)展。游戲是孩子的基本活動，為了讓孩子有得玩、會主動玩，我們一方面為孩子購買了大中型玩具、手工操作玩具，另一方面引導(dǎo)教師充分利用廢舊物品為孩子制作玩具，創(chuàng)設(shè)各種各樣的活動區(qū)角，讓孩子在自己的操作實(shí)踐中習(xí)慣變得良好，思維變得活躍、能力得到提升，語言得到發(fā)展，在游戲活動中學(xué)會交往、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。重視了對幼兒游戲水平的測查。評價標(biāo)準(zhǔn)的改變，更有益于激發(fā)教師的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。2012年6月份大班506個孩子精彩的畢業(yè)表演和在“同課異構(gòu)”活動中幼兒優(yōu)秀的表現(xiàn)充分體現(xiàn)了我園以幼兒發(fā)展為追求的宗旨，《綱要》的精神得到了很好的貫徹與落實(shí)。

　　5.親子實(shí)踐不斷嘗試

　　去年開始，我園涉及親子教育的嘗試和探索，利用星期六、星期天親子班的老師們邊研討、邊實(shí)踐、邊總結(jié)，逐漸形成了符合0-3歲親子活動的課程體系，積累了組織親子活動的經(jīng)驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上我們將加大宣傳力度，辦出規(guī)模、辦出成效，努力構(gòu)建我園0-6周歲的課程教育體系，更好地、更早地承擔(dān)早教服務(wù)的責(zé)任。

　　6.硬件投入逐步完善

　　迎賓園區(qū)建于九十年代初，屋面破損厲害，水路、電路存在很大的問題，為了確保幼兒有一個安全舒適的條件，利用暑期我們對迎賓園區(qū)進(jìn)行了徹底的整修，并對迎賓園區(qū)的占地情況進(jìn)行合理的分析，協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，申請新建了200多平米的平房，解決了迎賓園區(qū)用房緊張的問題，力求做到兩個園區(qū)的孩子享有均等的機(jī)會與條件。

　　三、忙而不亂 合理落實(shí)

　　全心全意做好實(shí)驗(yàn)幼兒園各項(xiàng)工作的同時，我能夠有序的安排好全市幼兒教育工作。在實(shí)幼全體同仁的關(guān)心和支持下開展了姜堰市幼兒教師教玩具評比活動、幼兒教師論文評比活動、幼兒教師暑期培訓(xùn)活動、幼兒教師送教研討活動、幼兒教師基本功比賽活動，深化“結(jié)對幫扶”工作，提高省優(yōu)質(zhì)幼兒園的達(dá)標(biāo)率，組織全市幼兒教師去泰州、興化參加教育活動觀摩，面向泰州市開展有關(guān)游戲方面的專題講座等，為提高全市幼兒教師的基本素質(zhì)、促進(jìn)姜堰市幼兒教育的均衡發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　辭舊迎新又一春，告別“十一五”邁向“十二五”之際，我要對大家多說幾句，在管理的過程中我比較頂真，對每一個人的要求都比較高，可能大家聽到的贊揚(yáng)不多，總是指出這樣那樣的問題。大家應(yīng)該明白“不登高山，不知天之高，不臨深溪，不知地之厚”的道理，今天的實(shí)幼在姜堰確實(shí)是有了一席之地，山外有山人外有人，且社會在不斷的發(fā)展，對人才的要求也在不斷的提高，這一切不允許我們沾沾自喜，更不允許我們自我滿足，人無遠(yuǎn)慮必有近憂，我并非看不到大家的付出，如果留心我的博客其中有一篇文章“有一片天空因你而湛藍(lán)”，你們就會知道我對大家工作的理解、尊重和肯定�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰辛苦為誰甜”，我沒有蜜蜂那樣勤勞，但我愿用我的真誠、我的智慧、我的努力和大家手牽手，共同譜寫實(shí)幼“十二五”發(fā)展的新篇章!

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