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最新月嫂工作總結(jié)通用
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編為大家整理的最新月嫂工作總結(jié)通用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評(píng)委老師:
大家好!我是xxx,大學(xué)本科學(xué)歷,xx年參加工作,從教20年,02年取得中學(xué)一級(jí)教師資格,擔(dān)任多年九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作,班主任兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái),我一直奮斗在初三畢業(yè)班的教學(xué)第一線,3次參加中考監(jiān)場(chǎng)及閱卷工作,兩次承擔(dān)區(qū)級(jí)課題研究,撰寫的論文有十余篇獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),其中一篇獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng),并入選國(guó)家級(jí)出版物《新形勢(shì)下教育創(chuàng)新理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》,有三篇論文被認(rèn)定為天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。近年來(lái),經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生xx等十幾人在化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),今年我制做的教具《質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)》榮獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng),20xx年和20xx年兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,三次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師,07和08連續(xù)兩年度考核為優(yōu)秀,20xx年7月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德標(biāo)兵。
二十年來(lái),我安心教育,樂于奉獻(xiàn),植根于家鄉(xiāng)教育事業(yè),用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,同事的贊揚(yáng),家長(zhǎng)的滿意和學(xué)生的愛戴。下面就將近五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向大家做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào):
作為化學(xué)教師,我注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),在教學(xué)中,我不但做好演示實(shí)驗(yàn),還為學(xué)生創(chuàng)造自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的條件,使學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科保持濃厚的興趣。我利用中午和周六、日的休息時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通,為他們義務(wù)輔導(dǎo)功課,從而建立了融洽的師生關(guān)系,有的學(xué)生經(jīng)常把電話打到家里來(lái)問問題,我都耐心解答。多年來(lái),我所任教班級(jí)的化學(xué)成績(jī)?cè)谖倚R恢泵星懊,今年,我校中考成?jī)喜人,我所任班級(jí)學(xué)生考入一中5人,xx高中30余人,其中有六名學(xué)生考得了滿分,xx兩位同學(xué)還以優(yōu)異的成績(jī)考入一中實(shí)驗(yàn)班,經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生xx在今年化學(xué)競(jìng)賽中分獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)。天道酬勤,付出總有回報(bào),今年7月,我又一次榮幸地被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。
一名合格的人民教師,要具備良好的素質(zhì),我在搞好教學(xué)工作的同時(shí),也不斷給自己“充電”,進(jìn)行了大專、大本的進(jìn)修,我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài),補(bǔ)充知識(shí),開闊視野,跟上教育改革步伐。我虛心請(qǐng)教,無(wú)論是身邊的同事,還是外地的名師,都給了我很大的幫助。今年,我有幸聆聽了全國(guó)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)獲得者xx老師講授的《燃燒和滅火》一課和全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者xx老師的講授的《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一課,使我深受啟發(fā),收益匪淺。此外,我還積極參加學(xué)科培訓(xùn),09年開學(xué)初,聽取了xx中學(xué)xx老師和xx中學(xué)xx師的輔導(dǎo)課,從中學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,很大程度上提高了自己的業(yè)務(wù)能力。今年10月,區(qū)教研員xx老師到我校指導(dǎo)工作時(shí)還點(diǎn)名聽了我的課,并給予了充分的肯定。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我還不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫的教學(xué)論文《初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究》、《淺談信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的整合》兩篇論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)并獲得市級(jí)成果認(rèn)定,《上好化學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)思考》、《化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)初探》等論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
今年,我制作的教具《質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)》,是我冒著白磷有劇毒的危險(xiǎn),經(jīng)反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功,受到區(qū)教研員劉老師的高度評(píng)價(jià),并作為寶坻區(qū)唯份化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具到天津參賽,得到了在場(chǎng)專家及市教研員的一致好評(píng),我的教具也因此獲得了市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
做為備課組長(zhǎng),我從不放過(guò)每次的外出培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì),把學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中去,并帶領(lǐng)全組同事共同搞好教研,充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),共同研討,一同進(jìn)步,使我校的化學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)始終保持前列。08年我代表學(xué)校在區(qū)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了題為《注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α返膱?bào)告,使我校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)得到推廣,今年我又被區(qū)教研室聘為化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)主講教師。此外,由我承擔(dān)的課題《初中化學(xué)課堂教學(xué)中滲透學(xué)法的研究》于xx年順利結(jié)題,課題論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng),課題《化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的研究》于09年順利結(jié)題,課題論文《初中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試》入選國(guó)家級(jí)出版物《新形勢(shì)下教育創(chuàng)新理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》。
作為一名班主任,我始終加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng),對(duì)學(xué);顒(dòng)熱心積極,發(fā)揮好任課教師的紐帶作用,早來(lái)晚走,無(wú)私奉獻(xiàn),僅上一學(xué)年,我就利用休息時(shí)間家訪50余戶,到學(xué)生家里無(wú)償輔導(dǎo)30余人次,幾年來(lái),我所任教的班級(jí),紀(jì)律好,學(xué)風(fēng)正,凝聚力強(qiáng),涌現(xiàn)出一大批市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。近年來(lái),在我們?nèi)w九年級(jí)師生的共同努力下取得了令人滿意的成績(jī):20xx年中考,有10人考取xx,9人考上xx擇校,20xx年中考,有14人考入xx,20xx年,考上一中正式生18人,擇校生7人,普通高中正式生120余人的好成績(jī),為我校在社會(huì)上贏得了廣泛贊譽(yù)。近年來(lái),我撰寫的德育論文《如何加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班主任工作藝術(shù)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),論文《親其師,信其道,淺談班級(jí)管理植根于愛》等三篇論文獲區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。另有一篇德育論文于去年5月在中國(guó)教師研修網(wǎng)上發(fā)表。
以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績(jī),但這些都已成為了過(guò)去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。我的述職完畢,謝謝大家!
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