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最新月嫂工作總結(jié)通用
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家整理的最新月嫂工作總結(jié)通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位評(píng)委老師：
大家好！我是xxx，大學(xué)本科學(xué)歷，xx年參加工作，從教20年，02年取得中學(xué)一級(jí)教師資格，擔(dān)任多年九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作，班主任兼?zhèn)湔n組長(zhǎng)。任現(xiàn)職以來(lái)，我一直奮斗在初三畢業(yè)班的教學(xué)第一線，3次參加中考監(jiān)場(chǎng)及閱卷工作，兩次承擔(dān)區(qū)級(jí)課題研究，撰寫的論文有十余篇獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一篇獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)，并入選國(guó)家級(jí)出版物《新形勢(shì)下教育創(chuàng)新理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》，有三篇論文被認(rèn)定為天津市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果。近年來(lái)，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生xx等十幾人在化學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，今年我制做的教具《質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)》榮獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年和20xx年兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，三次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，07和08連續(xù)兩年度考核為優(yōu)秀，20xx年7月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德標(biāo)兵。
二十年來(lái)，我安心教育，樂于奉獻(xiàn)，植根于家鄉(xiāng)教育事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同事的贊揚(yáng)，家長(zhǎng)的滿意和學(xué)生的愛戴。下面就將近五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向大家做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào)：
作為化學(xué)教師，我注重對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)，在教學(xué)中，我不但做好演示實(shí)驗(yàn)，還為學(xué)生創(chuàng)造自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的條件，使學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科保持濃厚的興趣。我利用中午和周六、日的休息時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，為他們義務(wù)輔導(dǎo)功課，從而建立了融洽的師生關(guān)系，有的學(xué)生經(jīng)常把電話打到家里來(lái)問問題，我都耐心解答。多年來(lái)，我所任教班級(jí)的化學(xué)成績(jī)?cè)谖倚Ｒ恢泵星懊�，今年，我校中考成�?jī)喜人，我所任班級(jí)學(xué)生考入一中5人，xx高中30余人，其中有六名學(xué)生考得了滿分，xx兩位同學(xué)還以優(yōu)異的成績(jī)考入一中實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生xx在今年化學(xué)競(jìng)賽中分獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)。天道酬勤，付出總有回報(bào)，今年7月，我又一次榮幸地被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。
一名合格的人民教師，要具備良好的素質(zhì)，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，也不斷給自己“充電”，進(jìn)行了大專、大本的進(jìn)修，我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，補(bǔ)充知識(shí)，開闊視野，跟上教育改革步伐。我虛心請(qǐng)教，無(wú)論是身邊的同事，還是外地的名師，都給了我很大的幫助。今年，我有幸聆聽了全國(guó)化學(xué)優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)獲得者xx老師講授的《燃燒和滅火》一課和全國(guó)一等獎(jiǎng)獲得者xx老師的講授的《金屬的化學(xué)性質(zhì)》一課，使我深受啟發(fā)，收益匪淺。此外，我還積極參加學(xué)科培訓(xùn)，09年開學(xué)初，聽取了xx中學(xué)xx老師和xx中學(xué)xx師的輔導(dǎo)課，從中學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，很大程度上提高了自己的業(yè)務(wù)能力。今年10月，區(qū)教研員xx老師到我校指導(dǎo)工作時(shí)還點(diǎn)名聽了我的課，并給予了充分的肯定。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我還不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教學(xué)論文《初中化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究》、《淺談信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)課堂教學(xué)的整合》兩篇論文獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)并獲得市級(jí)成果認(rèn)定，《上好化學(xué)復(fù)習(xí)課的幾點(diǎn)思考》、《化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)初探》等論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。
今年，我制作的教具《質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)》，是我冒著白磷有劇毒的危險(xiǎn)，經(jīng)反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)終于獲得了成功，受到區(qū)教研員劉老師的高度評(píng)價(jià)，并作為寶坻區(qū)唯份化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教具到天津參賽，得到了在場(chǎng)專家及市教研員的一致好評(píng)，我的教具也因此獲得了市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
做為備課組長(zhǎng)，我從不放過(guò)每次的外出培訓(xùn)、聽課的機(jī)會(huì)，把學(xué)到的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法應(yīng)用到教學(xué)實(shí)際中去，并帶領(lǐng)全組同事共同搞好教研，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，共同研討，一同進(jìn)步，使我校的化學(xué)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)始終保持前列。08年我代表學(xué)校在區(qū)畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上做了題為《注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α返膱?bào)告，使我校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)得到推廣，今年我又被區(qū)教研室聘為化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)主講教師。此外，由我承擔(dān)的課題《初中化學(xué)課堂教學(xué)中滲透學(xué)法的研究》于xx年順利結(jié)題，課題論文獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)，課題《化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的研究》于09年順利結(jié)題，課題論文《初中化學(xué)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的嘗試》入選國(guó)家級(jí)出版物《新形勢(shì)下教育創(chuàng)新理論與實(shí)踐指導(dǎo)全書》。
作為一名班主任，我始終加強(qiáng)自我的師德修養(yǎng)，對(duì)學(xué)�；顒�(dòng)熱心積極，發(fā)揮好任課教師的紐帶作用，早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻(xiàn)，僅上一學(xué)年，我就利用休息時(shí)間家訪50余戶，到學(xué)生家里無(wú)償輔導(dǎo)30余人次，幾年來(lái)，我所任教的班級(jí)，紀(jì)律好，學(xué)風(fēng)正，凝聚力強(qiáng)，涌現(xiàn)出一大批市、區(qū)級(jí)三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。近年來(lái)，在我們?nèi)w九年級(jí)師生的共同努力下取得了令人滿意的成績(jī)：20xx年中考，有10人考取xx，9人考上xx擇校，20xx年中考，有14人考入xx，20xx年，考上一中正式生18人，擇校生7人，普通高中正式生120余人的好成績(jī)，為我校在社會(huì)上贏得了廣泛贊譽(yù)。近年來(lái)，我撰寫的德育論文《如何加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班主任工作藝術(shù)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，論文《親其師，信其道，淺談班級(jí)管理植根于愛》等三篇論文獲區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。另有一篇德育論文于去年5月在中國(guó)教師研修網(wǎng)上發(fā)表。
以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。我的述職完畢，謝謝大家！
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