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述職報告

教師述職報告

時間:2024-06-15 02:36:10 述職報告 我要投稿

實(shí)用的教師述職報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多的事務(wù)都會使用到報告,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)用的教師述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的教師述職報告

實(shí)用的教師述職報告1

  今天在這里,我向大家把我一學(xué)期的工作向大家匯報一下,敬請所有同仁對我的工作給予批評和指正。我的工作主要體現(xiàn)在以下三個方面:

  一、家長學(xué)校

  家長學(xué)校對于我來說,是一項(xiàng)全新的工作。原來對這項(xiàng)工作沒有任何認(rèn)識,雖知道它很重要,但從沒有給予足夠的關(guān)注。還是從__年九月份以后,學(xué)校讓我做這項(xiàng)工作,才對其有所接觸。開頭想著這項(xiàng)工作也就是每學(xué)期開幾個家長會,通過一段實(shí)踐,才慢慢知道其中的不易,并且越干越覺得不會干。因?yàn)楹芏嗉议L都是學(xué)習(xí)上的精英,他們本身就很會學(xué)習(xí)。他們中的很多人,能把孩子教育成學(xué)習(xí)上的尖子生,也說明他們有科學(xué)的家庭教育方法。因此,如果自己不繼續(xù)學(xué)習(xí),不抓經(jīng)充電,說出來的話,很難起到教育家長的作用,自己也一定不適合做這一工作。我有這樣的打算,既然學(xué)校把這項(xiàng)工作交給我,我就要通過自己的努力,把這項(xiàng)工作做出色,對得起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師和家長的信任。自此,我給自己計劃,每天至少要閱讀50頁書。尤其是家庭教育方面,學(xué)生學(xué)習(xí)方法的書籍是重點(diǎn)閱讀的對象。兩年過去了,我讀了一些書,使我在家庭教育方面有了全新的認(rèn)識。為了使自己在讀書和工作中思考,我堅持每天寫不少于1000子的教育博客。有時工作時間緊,身體疲憊,我就寫一個標(biāo)題掛在上,等第二天補(bǔ)上。通過自己不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),使我在家庭教育方面取得了一些小小的進(jìn)步。

  這學(xué)期剛開始,根據(jù)九年級畢業(yè)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)狀況,剛開學(xué)的幾天里,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在九年級年級長和班主任的協(xié)助下,召開了家長和學(xué)生共同參加的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)會,旨在讓家長、學(xué)校和學(xué)生攜起手來,為迎接隨之而來的中招復(fù)習(xí)和中招考試做準(zhǔn)備。期中考試之后,對七年級的部分班級,從學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣上給同學(xué)們和家長以指導(dǎo)。在第三次月考之后,整個學(xué)校進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段,怎樣讓老師、家長和學(xué)生緊密結(jié)合,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中取得更好效果,我和八年級班主任一起,召開了八年級家長與學(xué)生共同參加的會議,意在讓家長和學(xué)生形成共識,做好期末復(fù)習(xí)和八年級之后的九年級預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。由于階梯教室的場地有限,每一輪的家長會都要召開多次,這個學(xué)期,相對召開的次數(shù)少一些,但也有將近二十場次。

  除了用會議的方式對家長的家庭教育意識進(jìn)行通視外,小型的一對一的咨詢也經(jīng)常進(jìn)行。許多家長,平時孩子沒事的時候他不來學(xué)校,只要是來學(xué)校,都是孩子在學(xué)習(xí)上和品德上出了問題。由于家長會上和學(xué)生家長有著親密接觸,家長有問題也總能想起我,凡是家長預(yù)約,我總欣然接受,通過與家長的.溝通和交流,實(shí)現(xiàn)了家校工作的雙贏,我能給家長提一些建設(shè)性的建議使他們滿意,我也從對他們問題的思考與解決中提升了自己。因此,我的進(jìn)步離不開家長的需求,離不開那些有問題的學(xué)生。由于每接待一位家長,訪談時間就是一兩個小時,雖然耽誤一些屬于自己的時間,但他們卻給了我很多與他們相處的快樂。這樣的訪談一學(xué)期總要有幾十次。每學(xué)期結(jié)束,我都要把一學(xué)期的工作詳細(xì)整理,裝訂成冊,用于存檔和交流。

  二、服從分配,主動配合

  學(xué)校工作是一盤棋,作為學(xué)校一員要有一盤棋思想,要有主動的配合意識。作為十六中的一員,到這個學(xué)校工作已經(jīng)二十四年了。從一頭青絲到滿頭華發(fā),我從不以個人的名利而斤斤計較。其間,我有過輝煌,也為十六中的今天奉獻(xiàn)了自己所有的努力,盡到自己應(yīng)該盡到的責(zé)任。不管做什么工作,我都期望自己把工作做好。我做過十六中的寄宿班管理工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力配合下,曾使我校的寄宿班成為社會的一道風(fēng)景。創(chuàng)辦分校,也使分校成為成為全市小學(xué)生及家長的首選。我曾做過教科室主任,也使我校成為為數(shù)不多的河南省教科研先進(jìn)單位。現(xiàn)在,學(xué)校又把我安排到家長學(xué)校這個崗位上,我有決心把她做成全__市最好的家長學(xué)校,不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的期望。

  除了做好家長學(xué)校工作之外,我也主動承擔(dān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時指派的工作,只要領(lǐng)導(dǎo)吩咐,我都能認(rèn)真完成,從不講任何條件。比如,小升初的宣傳與考試選撥。雖然也有人托我介紹學(xué)生,但我從不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩,從來沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)張口,因?yàn)槲抑涝蹖W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不容易,有很多為難之處。也從沒有向領(lǐng)導(dǎo)伸手要報酬。

  三、做好任課教師

  參加工作以來,我一直堅持在教學(xué)第一線,配合與我搭檔的每一個班主任。無論與那位班主任和任課老師搭伴,我都能與他們通力合作,工作起來不分內(nèi)外。這兩年與詹娜老師合作,他對我工作給予了大力支持,我也在班級管理和學(xué)生管理上也與她大力配合。在教學(xué)上,除去功利的追求,讓學(xué)生充分體會到享受教育的陽光。在假期中,我能主動走到每一個學(xué)生家中,走訪每一個家長,同家長建立起真摯的友誼,和班主任一起營造和諧向上的班集體。

  作為任課老師,所有應(yīng)該做到的,我都盡力做到,絕不能讓學(xué)校和班主任操心,也不能為班級和學(xué)校丟臉。

  今天的述職,就到這里。感謝所有支持我的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們,并愿你們對我工作的不足提出寶貴意見,我愿以此為鏡。

實(shí)用的教師述職報告2

  時光飛逝,我們在感嘆時間過的如此之快之余,不免回首過去一年與同事們度過的美好時光、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績。本學(xué)年接任了四年級七班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié):

  一、班級管理工作

  要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的'班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

  二、教育、教學(xué)工作

  語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請教學(xué)習(xí),抽時間就去聽課提高,認(rèn)真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

  在思品教學(xué)方面,我認(rèn)真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會課標(biāo),通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

  三、個人提高以及取得成績

  在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。

  最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進(jìn)步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

實(shí)用的教師述職報告3

  我從沒有想過自己會干上幼師這個行業(yè),因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g小孩子。但在孝英愛的這一年里,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我班的孩子有種熱情是不能用言語表達(dá)的。漸漸的我愛上了這群孩子,也喜歡上了這個職業(yè)。才發(fā)現(xiàn)原來孩子的天真活潑甚至她們的笑容或每一個動作,都讓我有所改變,就因?yàn)檫@樣從這一刻我的生活充滿了活力,我并要求自己從這一刻積極的、主動的態(tài)度去對待我的工作。

  從執(zhí)教的第一天起,就應(yīng)該要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因?yàn)閺哪莻時候開始我將為人師表,一言一行都影響著一批人,也就是我所教育的對象的未來,活潑可愛的小朋友,我要對他們負(fù)責(zé)。而且幼兒的心理很脆弱,他們的模仿力又急強(qiáng),所以作為幼兒教師的我更應(yīng)該在各方面嚴(yán)格要求自己,用愛心去教育他們,讓他們從小就懂得去關(guān)心別人。

  在這一年的教學(xué)工作中,我熱愛幼教工作,對待幼兒能給予關(guān)愛,愛護(hù)。合理安排幼兒的學(xué)習(xí),生活。力求讓幼兒身心愉快地成長,為其打好人生的基礎(chǔ)。隨著幼兒教育改革的不短深入,人們的教育觀念也隨之發(fā)生了變化,教師們已告別了傳統(tǒng)的統(tǒng)一由教師預(yù)設(shè)的教學(xué)方式,通過了不同的學(xué)習(xí),開始考慮如何根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和根據(jù)幼兒的個體差異,盡力滿足每個幼兒發(fā)展的需要。在教育實(shí)踐中,應(yīng)讓幼兒生動,活潑,主動的發(fā)展,而關(guān)鍵就是教師。在這一刻我堅信要勤奮工作,扎實(shí)工作,服務(wù)熱情周到,真心誠意為幼兒,應(yīng)該經(jīng)常和家長溝通,了解幼兒在家的情況,和家長交換意見和建議,共同教育幼兒。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開展班級工作,合理組織幼兒一日活動;在生活中細(xì)心照料每一位幼兒,做好保育工作;在教育教學(xué)中,面向全體幼兒因材施教,使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

  為了改變自身的教育觀念,我經(jīng)常在上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例,學(xué)習(xí)各種教育方法,戶外體育活動是幼兒園活動的基本內(nèi)容,它不僅給幼兒帶來歡樂的情緒,有助于幼兒的運(yùn)動能力,有效地促進(jìn)幼兒身體的.發(fā)展。而且,能為幼兒心理發(fā)展提供了良好的條件,讓幼兒身心和諧地發(fā)展。所以現(xiàn)在才知道有些活動不一定要參看書本上的,有些游戲是可以不用看書本,而是找一些幼兒更加感興趣的事物,讓幼兒間的交往能力得到一定的培養(yǎng)。讓幼兒在游戲中去學(xué)習(xí)。

  幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn),幼兒的生性好動,好奇心強(qiáng),喜歡模仿,在室外活動的時候是最容易出現(xiàn)意外的,所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力,盡管如此,在這方面還是出現(xiàn)了一些意外的事件,這也是我在工作中存在的不足的地方。

  在過去的這段時間里可以說讓我又學(xué)到了很多,這也要感謝李老師對我的工作的支持和理解,也讓我深刻的體會到作為教師要時時刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題,作為一名幼教工作者,我要不斷的提升自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),不段的充實(shí)自己,從而指導(dǎo)教育教學(xué)的方法,并多吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用與實(shí)踐中,不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn),以便在新的一年里更好地為我園,為幼教工作進(jìn)一份努力。

實(shí)用的教師述職報告4

  上半年主要的工作是生病、住院、養(yǎng)病,躺在床上,等待一波又一波來看我的同事朋友。那時我才體會到:人活著不僅僅是靠米飯的,更多的時候是靠精神和友情活著。這精神的源泉就是在座的兄弟姐妹,請允許我借此機(jī)會向大家深深一躬。 5月20日校長和書記怕我在家孤獨(dú)寂寞,胡思亂想,親接我到學(xué)校開始了工作前的預(yù)習(xí),為大合唱做評委,開行政會,為高三畢業(yè)班做考前輔導(dǎo)等等。這些都是我一個副校長、共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的義務(wù)。

  我這個學(xué)期分管德育。人有病運(yùn)也晦,德育處三個人跟著我一起晦。本學(xué)期傷害事故特別多,顧老師前十年報案總共才二次,而這半學(xué)期就報了三次案。過去只知道教學(xué)部門不易,現(xiàn)在領(lǐng)悟了德育處的艱難。顧老師自己身體不好還處處照顧我,王為、安祺能做的.事都主動去做,讓我感受到了中層干部中的人性光芒。我們書記經(jīng)常囑咐我注意身體,雖不管德育,但處處關(guān)心我們德育的工作。

  我分管心理,隨班就讀。

  9月是我最苦的一個月,離開了吃奶的媽(有時我稱老婆小媽,不是嫌她老而是真心地感謝她對我的呵護(hù)),一晚上上廁所十次之多,尿尿、尿尿還是尿尿。區(qū)工作會議地點(diǎn)很遠(yuǎn),我不忍心讓陸勤去,她是年級組長、班主任,帶著課又兼著心理和隨班,的的確確地辛苦。回到家里癱軟在沙發(fā)上,結(jié)果是老婆哭,孩子叫。開學(xué)前,我和書記、新民走訪幾位老師,到了喬曉華家實(shí)在爬不上去樓了,就在車?yán)镄菹,后來是曉華下來看的我。 11月3日,我校要參加20__年浦東新區(qū)中小學(xué)心理健康教育達(dá)標(biāo),F(xiàn)場評估。陸勤老師加班加點(diǎn)地整理材料,德育處積極組織配合。顧老師在德育署是很有面子的,這面子也是她人格魅力的真實(shí)寫照!

  我還分管藝術(shù),也是學(xué)校意外傷害事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組校長名后括弧的成員。

  今年運(yùn)動會我榮升為總指揮,同時兼安全組成員,雖然沒有委任我一官半職,但組員中我是副校長。一整天我都提心吊膽,安全啊安全,我沒有一時一刻地離開操場和主席臺,雖然很累,但我享受了充足的陽光。

  晨暉文學(xué)社專用教室的工程已經(jīng)結(jié)束,里面的具體布置學(xué)校又交給我了,幸虧有徐璐老師在,為我分擔(dān)了很多。我倆幾次商量復(fù)社的活動如何搞得更精彩,如何布置,如何把文學(xué)社提高到一個新的層次,不負(fù)學(xué)校幾十萬的投入,努力博得參觀人的贊賞,為學(xué)校爭光。

  校長想把我校的藝術(shù)特色做大,考慮創(chuàng)建藝術(shù)課程,將此重任放在了我的肩上,任命我為三林東校“人文藝術(shù)課程”設(shè)置開發(fā)的組長。

  以前我總抱怨自己不幸,走在大街上,覺得別人都是健康的,唯獨(dú)我一個人生了病,這對我的身體恢復(fù)很不利,現(xiàn)在工作起來了,無暇去想,心理倒陽光了很多。

  今年分管預(yù)備,我幸運(yùn)地遇到了王妹賢。妹賢說:“老閆,你現(xiàn)在最重要是休養(yǎng)身體,年級組一般的大事小情我都抗得住,能不麻煩你就盡量不麻煩你!”聽完這些話,我心里充滿了感激,借全校大會我由衷地說一聲:謝謝您。人性的光芒在社會的底層綻放。

  我還要感謝第四教育署長張雪飛,上南南校督導(dǎo)時,他握著我的手說:“保安,過去身體跟著工作跑,現(xiàn)在有病了,你要工作跟著身體走,累了就要休息,什么都放下,心情開朗樂觀最最重要!甭牭竭@些話,我的眼淚出來了。我似乎找到了他能由校長升為署長的答案——人性。

  從他那里我學(xué)到了管理的最高境界:那就是關(guān)心愛護(hù)我們的老師,他們生活的都不容易,也深刻地意識到關(guān)心比責(zé)備比強(qiáng)硬的行政手段更具魅力、更有利于我們學(xué)校的工作和發(fā)展。

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