學(xué)科帶頭人述職報告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編為大家整理的學(xué)科帶頭人述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)科帶頭人述職報告1
汪xx，中學(xué)高級教師，近兩年任六年級語文教學(xué)工作。本人10年被評為x市優(yōu)秀教育工作者，被評為x市學(xué)科帶頭人。
本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，所帶班級多次被評為文明班級，素質(zhì)教育先進班級，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國及省、市各類征文中活動有多人次獲獎，本人曾被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。參加了1月8日—9日全國小學(xué)德育指導(dǎo)中心主辦的“小學(xué)班主任工作技能高級研修班”培訓(xùn)。
多年來，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動有趣，學(xué)生很喜歡我的`語文課，語文成績名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級以上開公開課、講座，得到了聽課老師的一致好評。
在教學(xué)之余，我及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學(xué)論文。近2年來，撰寫論文多篇，5篇在國家級、省級報刊雜志上發(fā)表，4篇在省級和市級論文評比中獲一、二、三等獎。
近幾年來，曾指導(dǎo)過多名語文教師，重點指導(dǎo)了x、x已被評為x市教學(xué)骨干，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎。
學(xué)科帶頭人述職報告2
現(xiàn)將本人履行學(xué)科帶頭人各項工作述職如下：
1、一年來我先后在龍山、古丈、吉首、長沙等地參加教育科研、課題培訓(xùn)和教育通訊員培訓(xùn)及相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動，并把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果回校后和老師們進行交流。在學(xué)校上及時發(fā)布相關(guān)的培訓(xùn)信息，使培訓(xùn)的資源讓老師們得到了共享。在校本研修工作中，我主動承擔(dān)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)，每年給老師們舉辦兩次專題講座，老師們在我的啟發(fā)與幫助下，專業(yè)素養(yǎng)得到了不斷提高。自己也在學(xué)習(xí)、交流中掌握了現(xiàn)代教育理論，了解了本學(xué)科教學(xué)研究前沿動態(tài)，不斷提高了自身理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
2、在繁重的學(xué)校管理工作中，我始終不忘一個學(xué)科帶頭人的職責(zé)，堅持在教學(xué)第一線，并將主要精力放在專業(yè)工作上，嚴謹治學(xué)，為人師表，認真完成教育行政部門和學(xué)校安排的.教育教學(xué)任務(wù)，模范做好本職工作。我經(jīng)常深入課堂進行觀課議課，組織并積極參與集體備課活動。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，關(guān)心青年教師的成長和進步。日常課堂教學(xué)常年向本校教師開放，并進行示范觀摩課展示，是教師們的良師益友。積極進行學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試、命題研究工作，一直著承擔(dān)本校高年級數(shù)學(xué)期末測試試題命題工作，對高年級數(shù)學(xué)命題有一定的研究。一年來，因業(yè)績突出，我在年終教師職務(wù)考核中，被評為“優(yōu)秀”。
3、作為省級課題主持人，在我的積極努力下，自己主持的省級課題《我的家鄉(xiāng)紅石林校本課程開發(fā)的研究》已經(jīng)按要求進行了課題結(jié)題申報，校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》已送往長沙進行印刷出版。在我的指導(dǎo)和幫助下，董紹奎、田宏林、張梅艷申報了三個縣級課題，已經(jīng)批準立項。
4、我干一行，愛一行；愛一行，鉆一行；鉆一行，好一行。無論主管的學(xué)校教科研工作、校本研修，還是學(xué)校的工會、教育宣傳、綜治安全工作，都能在全縣乃至于全州取得一定的影響。一年來，我先后被評為“縣工會先進個人”、“州級學(xué)校先進管理員”、“縣優(yōu)秀通訊員”、“州科研興教先進個人”、“校長國家級遠程專題培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員”等榮譽稱號。一年來，撰寫的論文《應(yīng)用多媒體技術(shù)，在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識》獲縣論文評比一等獎；論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中如何應(yīng)用多媒體培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力》在《民族教育與文化》雜志上發(fā)表；論文《更新教學(xué)方法，進行數(shù)學(xué)教學(xué)》榮獲省級論文評比二等獎；制作的課件《長方體與正方體的認識》，榮獲省級課件評比二等獎。一年來，我在《團結(jié)報》上發(fā)表稿件5篇，在湘西教育網(wǎng)上發(fā)表稿件5篇，在《縣教育簡訊》上發(fā)稿19篇。
5、為了整體提高教師們的業(yè)務(wù)水平，我積極引導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。在校本研修工作中，我積極帶頭并高質(zhì)量完成《報告冊》的填寫，通過言傳身教指導(dǎo)幫助青年教師提高師德水平、教育教學(xué)能力和實際工作效果。并確定了董紹奎、田宏林、張梅艷等青年教師為同伴互助關(guān)系，在課題研究、教育教學(xué)等方面進行結(jié)對研討，共同提高。
6、作為學(xué)區(qū)主管村小工作的我，每學(xué)期至少深入各個村小進行教育教學(xué)指導(dǎo)3次，特別是對村小的代課教師，更是不怨其煩，手把手的進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使其完成教師角色的轉(zhuǎn)變，促進了村小的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
7、我能積極參與中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并注意發(fā)揮骨干帶頭作用。在參加“中西部萬名農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長國家級遠程專題培訓(xùn)”中，按時結(jié)業(yè)被并評為“優(yōu)秀學(xué)員”。在教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中，我能及時地給老師們傳達上級有關(guān)培訓(xùn)精神，并帶頭積極參與學(xué)習(xí)。對老師們學(xué)習(xí)中存在的困難，能及時提供一些技術(shù)指導(dǎo)并幫助老師們解決學(xué)習(xí)中存在的問題。
總之，一年來，我能按照縣教育局有關(guān)文件精神，認真履行自己學(xué)科帶頭人工作職責(zé)，是一個合格的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
學(xué)科帶頭人述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
本人1999年畢業(yè)于x師范音樂大專，南京師范大學(xué)本科函授畢業(yè)，小學(xué)高級教師。被評為x市級骨干教師，兩年多來，能積極投身于課程改革之中，在平時工作中認真，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作，出色地完成“五認真”工作。在各級教育教學(xué)競賽中多次獲獎：
度x市教職工考核優(yōu)秀
被評為x市骨干教師
x市課件評比一等獎
x市素質(zhì)教育先進個人
x市書信文化活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
x市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力競賽二等獎
被評為陵口中心小學(xué)優(yōu)秀班主任
陵口中心小學(xué)青年教師賽課優(yōu)勝獎
江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師
x市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
x市課件評比二等獎
新區(qū)實驗小學(xué)說課比賽二等獎
在歷屆x市小學(xué)生文藝匯演中，一人承擔(dān)2個節(jié)目的輔導(dǎo)任務(wù)，不怕辛苦、任勞任怨、認真輔導(dǎo)，盡自己的最大力量來完成訓(xùn)練。小學(xué)生文藝匯演中所輔導(dǎo)的的'合唱、器樂均獲的單項一等獎，同時也被評為x市優(yōu)秀指導(dǎo)教師。帶領(lǐng)學(xué)校合唱隊代表鎮(zhèn)江參加江蘇省“學(xué)黨史唱贊歌樹美德”合唱比賽，獲得三等獎，又參加江蘇省“我向黨來唱支歌”合唱比賽獲二等獎，同時也被評為江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
近兩年來在教學(xué)之余，利用課余時間撰寫了多，獲篇論文，共有6篇論文獲鎮(zhèn)江市、x市一、二等獎。
我這次申報x市級學(xué)科帶頭人。不管成功與否，我都會一路繼往地努力工作！
謝謝大家！
學(xué)科帶頭人述職報告4
本人1978年4月出生，1997年8月畢業(yè)于x師范普師專業(yè)，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，x市教學(xué)骨干，現(xiàn)任新區(qū)實小德育處副主任，兼少先隊大隊輔導(dǎo)員、科技輔導(dǎo)員。
工作15年來，本人勤勤懇懇，得到了師生的認可，獲得了以下榮譽：、、、被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，、、被評為x市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員，被評為開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者，被評為鎮(zhèn)江市第二屆科技園丁獎。8月被評為鎮(zhèn)校級教學(xué)骨干，8月被評為鎮(zhèn)校級學(xué)科帶頭人,7月被評為x市教學(xué)骨干。
本人擔(dān)任專職科學(xué)教學(xué)任務(wù)，并負責(zé)實驗室、儀器室的管理和學(xué)校的科技教育工作，所任教的班級學(xué)生興趣濃厚，學(xué)習(xí)效果優(yōu)秀。能根據(jù)課改新要求參加青年教師賽課活動，積極上校級、市級示范課獲好評。江蘇省小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀實驗教學(xué)課評比活動一等獎，鎮(zhèn)江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀實驗教學(xué)課評比活動一等獎，x市小學(xué)科學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，鎮(zhèn)江市小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀課評比活動二等獎，珥陵片小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討活動上《研究磁鐵》公開課，在沿江六市（區(qū)）小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動中上研究課，《預(yù)測》、《導(dǎo)體和絕緣體》獲x市多媒體課件評比二等獎。《研究磁鐵》在全國科學(xué)課程教學(xué)論文、教學(xué)案例競賽中獲二等獎，論文《科學(xué)課堂中學(xué)生觀察能力培養(yǎng)的有效性研究》獲江蘇省二等獎，《科學(xué)課堂中學(xué)生交流能力的有效性研究》獲江蘇省三等獎，《讓多媒體成為科學(xué)教學(xué)的催化劑》獲x市二等獎。認真輔導(dǎo)科技興趣小組的學(xué)生開展活動，近兩年有8人獲省一二等獎，有近40余人獲市級不同獎項。我還認真輔導(dǎo)青年教師眭海濤，現(xiàn)為“x市教學(xué)骨干”，并多次在省、鎮(zhèn)江市、x市賽課中獲一等獎。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我正為做好這項工作全心身的付出，雖然伴隨著有失敗與無奈，但也有成功的`喜悅和滿足的微笑。今后，我將更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，做一個教育事業(yè)的“孺子�！保瞰I我微薄的力量。
學(xué)科帶頭人述職報告5
9月我被評為香洲區(qū)音樂學(xué)科帶頭人，這份榮譽來之不易，因為它既是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育教學(xué)工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動，我尤為珍惜。轉(zhuǎn)眼任期已一年多，回首走過的路，我始終按照學(xué)科帶頭人的標準來嚴格要求自己，扎實地履行學(xué)科帶頭人的職責(zé)，努力起到學(xué)科帶頭人的作用，促進學(xué)校乃至全區(qū)音樂教育的教改、教研�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、勤于學(xué)習(xí)，與時俱進
被評為學(xué)科帶頭人，我深知自己肩負責(zé)任的重大，要勝任這一工作，必須具備更高的思想和精神境界，以更高的工作水平來應(yīng)對，為此我嚴格要求自己，努力學(xué)習(xí)，不放過任何機會提升教育素養(yǎng)，豐富藝術(shù)視野。在參加中南六省第九屆音樂教育協(xié)作交流會中了掌握了最新的教育動態(tài)；在全國中小學(xué)音樂舞蹈教師培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)了先進的學(xué)校藝術(shù)工作管理經(jīng)驗；走進廣東省黃少珊音樂工作室，感受到名師的風(fēng)采；觀摩全國“生本教育”現(xiàn)場交流會，體會到“以生為本”的教育智慧。并自費觀摩各種合唱比賽、舞蹈比賽、文藝演出，有國際的，有全國的，也有地區(qū)的，不計其數(shù)，通過這種高層次觀摩學(xué)習(xí)，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)，不斷更新教學(xué)理念。自己利用業(yè)余時間，建立教學(xué)工作博客，以其豐富的內(nèi)容、多樣的形式、精辟的觀點得到了領(lǐng)導(dǎo)及同行們的關(guān)注，點擊率已突破上千次。
二、潛心致教，志在耕耘
作為學(xué)科帶頭人，師德要模范、教學(xué)要突出、成績要出色。俗語說“打鐵還須自身硬”，隨著新課程改革的不斷深入，我在教學(xué)中，勇于打破教育陳規(guī)，大膽探索創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)生實際，根據(jù)學(xué)生的心理特點和審美特征，進行寓教于樂的教學(xué)，采取手、腦、眼、耳齊動，唱、念、跳、奏并行，既做到生動活潑學(xué)習(xí)，又達到科學(xué)傳授知識的目的，形成了“趣、實、活、新、美”鮮明的個人教學(xué)風(fēng)格。5月為香洲區(qū)中小學(xué)音樂教師展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課教學(xué)，受到教研員與同行們的廣泛好評。在拱北中學(xué)的隨堂聽課活動中，受到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我不僅銳意教學(xué)改革，還重視在常態(tài)教學(xué)中反思和總結(jié)，積極參加課題實驗，并取得一定成果。教學(xué)設(shè)計《彝家娃娃真幸�！帆@全國中小學(xué)歌唱教學(xué)優(yōu)秀教案評選活動一等獎；撰寫的論文《淺談中小學(xué)舞蹈創(chuàng)作的策略》廣東省第四屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動論文評比二等獎。參與區(qū)級立項重點課題《香洲區(qū)小學(xué)音樂教學(xué)檢測的實踐和研究》（核心組成員）的研究工作，并撰寫論文《淺談小學(xué)音樂教學(xué)的有效評價》。積極在香洲區(qū)羅艷玲中小學(xué)音樂工作室博客上發(fā)表教學(xué)論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等，為推動我區(qū)音樂教學(xué)的發(fā)展作出努力。
三、率先垂范，熱心引領(lǐng)
“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。學(xué)科帶頭人的作用絕不是僅限于個人的發(fā)展與成功，應(yīng)突出地表現(xiàn)在能夠帶領(lǐng)學(xué)科教師團隊追求共同的價值觀，堅持共同發(fā)展，共同成功。3月香洲區(qū)羅艷玲中小學(xué)音樂工作室的成立為我們提供更廣闊的平臺，在顧問周立清老師和主持人羅艷玲老師的全力支持和悉心指導(dǎo)下，作為工作室的一位名師，我率先垂范、積極帶動培養(yǎng)五位學(xué)員，采取跟蹤式聽課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指導(dǎo)，盡快地提高他們的教育教學(xué)能力。其中肖麗靜老師、徐瑩老師參加香洲區(qū)青年音樂教師賽課獲一等獎，陳斯敏老師多次在國際國內(nèi)童聲合唱比賽中獲得金獎，羅雨寒老師和況崢崢老師的的學(xué)習(xí)隨筆多次各類名師工作室轉(zhuǎn)載，并得到局領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。在參加工作室的各類活動中，我都以一種高度負責(zé)的精神和一顆真誠的心，誠懇地說出授課教師成功之處，同時也直言不諱地說出她們的不足之處，這種求真務(wù)實的指導(dǎo)風(fēng)格受到青年教師們的喜愛。
協(xié)助教研員多次參與開展各類教學(xué)教研活動，為新教師進行上崗培訓(xùn)；擔(dān)任香洲區(qū)教學(xué)論文評選、香洲區(qū)青年教師賽課、香洲區(qū)音樂教師基本功大賽的評委；到灣仔小學(xué)、十五小等學(xué)校進行教學(xué)工作指導(dǎo)，也正是這些任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)的期望鞭策著我更加努力地去工作，去鉆研，自己各方面的能力也在這短短的任期里得到極快的發(fā)展和提高。
四、特色藝術(shù)，打造精品
在擔(dān)任拱北中學(xué)藝術(shù)科組長工作中，帶頭并承擔(dān)學(xué)校藝術(shù)教育特色的實驗工作，堅持以學(xué)生為本，以活動為載體，成功策劃了一系列的特色活動，如：學(xué)校藝術(shù)節(jié)、英語戲劇展演、校園十大歌手大賽等，通過活動來創(chuàng)建校園藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，讓學(xué)生在各類活動中展現(xiàn)自我。今年拱中成立珠海市中小學(xué)第一個學(xué)生戲劇社，在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、專家隊伍的傾力支持、教師團隊的`全力合作，我校戲劇社將成為學(xué)校藝術(shù)工作中的真正品牌。在節(jié)目輔導(dǎo)輔導(dǎo)方面也取得不俗的成績：校園劇《克隆媽媽》榮獲第12屆蒲公英全國青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔賽語言組金獎；指導(dǎo)的童聲合唱《鳥歸林》《春天來到我們戰(zhàn)場》榮獲廣東省首屆中小學(xué)生合唱比賽一等獎，本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號；指導(dǎo)的管弦樂《白色圣誕》榮獲珠海市少兒花會銀獎、香洲區(qū)少兒花會一等獎；輔導(dǎo)的女教師健美操《動感·麗影》榮獲香洲區(qū)教職工健美操比賽三等獎。利用休息時間及假期參加香洲區(qū)教師合唱團排練，演唱的作品《春天來了》《春風(fēng)行走在大地上》榮獲星海杯國際合唱錦標賽一等獎及珠海市合唱比賽一等獎等。
五、反思過去，展望未來
在學(xué)科帶頭人的工作中，我積極地參與了各級組織的各種活動，在布置的任務(wù)活動中也發(fā)揮了自己的主動作用。但是，在工作中也總避免不了遺憾，因為時間有限，所兼顧的工作較多，我比較注重如何去做，而忽視了必要的反思與理論的提升，這樣，就白白浪費了自己的實踐積累，也難以形成自己的研究成果。因此，今后我將注重理論與實踐的結(jié)合，注意歸納整理自己的研究成果，逐步的形成自己的思路與風(fēng)格，成為新課程改革的引領(lǐng)人，成為教育創(chuàng)新與教學(xué)方法改革的帶頭人，使自己無愧于“學(xué)科帶頭人”的光榮稱號！
學(xué)科帶頭人述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
本人1999年畢業(yè)于x師范音樂大專，20××年南京師范大學(xué)本科函授畢業(yè)，小學(xué)高級教師。20××年被評為x市級骨干教師，兩年多來，能積極投身于課程改革之中，在平時工作中認真，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作，出色地完成“五認真”工作。在各級教育教學(xué)競賽中多次獲獎：
20××年度x市教職工考核優(yōu)秀
20××年被評為x市骨干教師
20××年x市課件評比一等獎
20××年x市素質(zhì)教育先進個人
20××年x市書信文化活動優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
20××年x市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力競賽二等獎
20××年被評為陵口中心小學(xué)優(yōu)秀班主任
20××年陵口中心小學(xué)青年教師賽課優(yōu)勝獎
20××年江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師
20××年x市優(yōu)秀輔導(dǎo)教師
20××年x市課件評比二等獎
20××年新區(qū)實驗小學(xué)說課比賽二等獎
在歷屆x市小學(xué)生文藝匯演中，一人承擔(dān)2個節(jié)目的輔導(dǎo)任務(wù)，不怕辛苦、任勞任怨、認真輔導(dǎo)，盡自己的最大力量來完成訓(xùn)練。20××年小學(xué)生文藝匯演中所輔導(dǎo)的的'合唱、器樂均獲的單項一等獎，同時也被評為x市優(yōu)秀指導(dǎo)教師。20××年帶領(lǐng)學(xué)校合唱隊代表鎮(zhèn)江參加江蘇省“學(xué)黨史唱贊歌樹美德”合唱比賽，獲得三等獎，又參加江蘇省“我向黨來唱支歌”合唱比賽獲二等獎，同時也被評為江蘇省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
近兩年來在教學(xué)之余，利用課余時間撰寫了多，獲篇論文，共有6篇論文獲鎮(zhèn)江市、x市一、二等獎。
我這次申報x市級學(xué)科帶頭人。不管成功與否，我都會一路繼往地努力工作！
謝謝大家！
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