配班述職報告范文

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，我們都不可避免地要接觸到報告，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編整理的配班述職報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

配班述職報告范文1

　　時間總是在匆忙中不知不覺的度過，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬之間就到了末尾，應(yīng)當(dāng)對自己的個人研修工作進行一次盤點，回顧本學(xué)年的點滴工作，最想說得是這是所催人奮進的學(xué)校，從中培育我樂觀向上的工作熱忱。同時，也明白了古今人對老師的理解——古人云：老師是蠟燭是春蠶；今人說：老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學(xué)期的各項工作進行總結(jié)和反思，以便在以后更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝兼?zhèn)涞睦蠋熯~進。

　　一、樂觀參加學(xué)�；顒樱�提高思想覺悟

　　本學(xué)年以來，我在思想上嚴以律己，喜愛的教育事業(yè)，能夠以高標(biāo)準(zhǔn)來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，與老師團結(jié)合作，能夠正確處理好老師之間、師生之間的關(guān)系，并且與我和配搭老師協(xié)作默契，而且是每次老師會議都準(zhǔn)時參與，并樂觀參與學(xué)校組織的活動。

　　二、提升教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效果

　　教學(xué)工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，為了更好地進行教學(xué)，首先除了堅持參與學(xué)校舉辦的校本培訓(xùn)外，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念，并利用課余進行教學(xué)反思，寫好教學(xué)心得。

　　三、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，培育同學(xué)良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)慣

　　平常的教學(xué)工作，注意從同學(xué)的基礎(chǔ)抓起即概念開頭，先進行，然后通過多練習(xí)，多爭論，多溝通。在這些實施過程中，做到作業(yè)定期的抽查和檢查，斷絕一些同學(xué)僥幸的.寫作業(yè)心理，寫作業(yè)與老師查或不查掛鉤；日常單元測試狠抓不懈，每天家庭作業(yè)親自檢查，使同學(xué)形成一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　利用上課的內(nèi)容設(shè)置情節(jié)來教學(xué)，通過這種方式使同學(xué)無形中學(xué)會明白更多數(shù)學(xué)方法。發(fā)揮“小干部”的大作用。班上的紀(jì)律、作業(yè)、練習(xí)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ�，我只從旁進行幫助和指導(dǎo)。

　　最終，作為一名數(shù)學(xué)老師，最大的體會是老師間的合作競爭促進了自己的力量，也體會到對同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好的培育才能保證他們的成果。因此，在今后的教學(xué)工作中我要特殊注意教學(xué)前的備課及課后個別同學(xué)的輔導(dǎo)，讓六班級的同學(xué)能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上有更大的突破！

配班述職報告范文2

　　晝夜轉(zhuǎn)戰(zhàn)，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期過去了，在這學(xué)期中，算是較為勞碌的一學(xué)期，但是看著孩子們的笑臉，看著孩子們的各個方面的力量都在提高，讓我覺得特別開心。為了是今后的工作有所進步，是自己的力量有所提高，我現(xiàn)做了一下總結(jié)：

　　1.在這個學(xué)期，我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖前嗉壷械呐浒噙@一職務(wù)，主要的任務(wù)是，幫助主班在教學(xué)上的工作及保育員在保育上對小伴侶的護理

　　2.在教學(xué)方面，我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖巧鐣�，健康，藝術(shù)等科目的教學(xué)

　　3.由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，本學(xué)期有幸代表本孩子園出去參與了片區(qū)的老師技能“雪花片插接”競賽，開闊了視野，并呈現(xiàn)了我校老師的`風(fēng)采，讓我知道了幼師這一行業(yè)并不像我原來想的那樣見簡潔，雖然很惋惜的沒有能夠進一步，但是在隨后的，成華區(qū)區(qū)級的“雪花片插接”競賽中，領(lǐng)導(dǎo)賜予我現(xiàn)場觀摩的的機會，讓我深深覺得我需要學(xué)習(xí)的東西還有許多

　　4.由于每個孩子都有不同的共性與不同的家庭教育，所以在對待同一件事上，應(yīng)當(dāng)因人而異，這是在這學(xué)期與孩子相處之后，最深的體會，在我剛剛來到班上時，這個問題給我在與小伴侶的相處和跟小伴侶的教學(xué)活動，帶來了很大的阻礙。

配班述職報告范文3

　　開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下。

　　1、以平常心來公平的對待每一名孩子

　　高爾基曾經(jīng)說過：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。我們也總是在說，要做好一名孩子老師，最基本的素養(yǎng)就是要有愛，專心去愛每一個孩子。面對孩子我總感覺人好象上了弦一樣，有做不完的事情，所以，有些時候會忽視孩子的一些感受。記得一次我?guī)е�孩子們�(nèi)ゲ賵鰬敉饣顒�。幾個孩子爭著來拉我的手，不知道為什么，我很心煩的摔開了他們的手，一個人往前走。當(dāng)我再次回頭時無意間發(fā)覺剛才伸手的孩子噘著嘴巴，低著頭，臉上沒有了最初的笑容，我突然被孩子們期盼的臉?biāo)�震驚。好象給我有些麻木的`神經(jīng)重重的一擊。我趕忙招呼：快來，快過來，我們一起去！也正是這件事這讓我明白，孩子們時刻都需要老師的愛。老師要以自己一顆平和的心、暖和的手，慈母的愛，把歡樂和幸福傳遞給每一個孩子，不要由于外界的一些干擾而損害了他們的心。

　　2、觀看了解在先，介入指導(dǎo)在后，使每個孩子都有所提高

　　區(qū)域活動是孩子們最興奮的時候，在他們自由活動的過程中，我開頭仔細地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們進展的每一個尋常時刻，通過觀看來發(fā)覺問題。一次，我發(fā)覺在益智區(qū)玩拼板的孩子們總是不能寧靜下來，于是我在一旁進行觀看，原來孩子們始終在爭辯拼圖的位置。是不會擺放，還是有其他的緣由？我也在問自己。后來經(jīng)過自己的親身體驗，我發(fā)覺：由于拼板太小拼的圖片太大，在拼搭時會消失位置不精確 的現(xiàn)象，因此孩子們會相互爭吵。當(dāng)時我真的很慶幸自己沒有去發(fā)脾氣，貿(mào)然的停止他們的嬉戲。

　　3、關(guān)注孩子的共性教育，讓家長滿足、放心

　　孩子鮮活輕純?nèi)绯跎�的太陽，他們意味著將來，展現(xiàn)著盼望。孩子身體與心理的和諧健康，是我們共同的期盼。而教育孩子不僅是老師的事情，也是家長的責(zé)任。和家長溝通是我最頭疼的問題。我努力把他們看作是自己的老伴侶。由于學(xué)期初的幾個月中工作緊急，和家長相互溝通的機會少。我便利用接孩子放學(xué)的時間準(zhǔn)時地向家長反映孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況，同時也向家長了解孩子在家中的生活狀況，以便更好地開展工作。通過了解，我發(fā)覺。有些家長還是缺乏教育意識。一打二罵的教育方法使得孩子變得刀槍不入、固執(zhí)任性。

　　在工作中還存在著很多不足，針對這些不足，我有以下兩點想法。

　　1、在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日畢，避開因自身懶散思想造成的拖拉現(xiàn)象。

　　2、連續(xù)學(xué)習(xí)歡樂與進展指導(dǎo)用書，并深化討論孩子用書，挖掘其潛在教育目標(biāo)，使孩子更好的獲得進展。

　　我信任只要我找到了方向，并堅決的走下去，就肯定會有所突破，有所勝利！

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