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述職報(bào)告

教師述職報(bào)告教師述職報(bào)告怎么說(shuō)

時(shí)間:2023-06-15 18:32:03 述職報(bào)告 我要投稿
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教師述職報(bào)告模板教師述職報(bào)告怎么說(shuō)

  在日常生活和工作中,報(bào)告十分的重要,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的教師述職報(bào)告模板教師述職報(bào)告怎么說(shuō),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

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  崗位雖然平凡,但事業(yè)卻不平凡。時(shí)光匆匆,我已經(jīng)成為了教師隊(duì)伍中的一名成員。每天站在教室的講臺(tái)上,我的話題總是說(shuō)不盡,瑣事總是做不完;叵胍粚W(xué)年的工作,沒(méi)有轟動(dòng)的大事,也沒(méi)有驚人的成就,但這平凡的生活卻讓我有更多的思考。

  我是一名教師,我熱愛(ài)我的工作,喜歡孩子,喜歡每一個(gè)學(xué)生。我自認(rèn)為具備優(yōu)秀的品質(zhì):自主自律自強(qiáng)。對(duì)于班級(jí)管理和教學(xué)事務(wù),我總能自主完成。而學(xué)校常規(guī)事項(xiàng),我也能自律做好。同時(shí),我也在自己的人生中追求自強(qiáng)不息。

  一、班級(jí)管理和教學(xué)

  我堅(jiān)信班級(jí)管理和教學(xué)是教師工作的核心。在班級(jí)管理中,我一直奉行以下原則:

  1、言傳身教。教師的一言一行都直接影響著學(xué)生。古往今來(lái),教育家們都認(rèn)為示范的力量比言傳更為有效。作為班主任,我的世界觀、品德、行為以及對(duì)事物的態(tài)度等,都在某些方面影響著學(xué)生。因此,我希望我的學(xué)生能成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不畏困難、誠(chéng)實(shí)對(duì)待他人、有同情心和責(zé)任感、全面發(fā)展且有心理承受力的人才,而我首先就要成為這樣的人。

  學(xué)生具有模仿力,他們時(shí)時(shí)刻刻觀察著老師的一言一行并在某些方面模仿。因此,教師在學(xué)生面前必須保持模范的行為。在教育工作中,我一直遵循這個(gè)原則:正人先正己,時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,教師必須遵守法律法規(guī);教育學(xué)生勇于面對(duì)苦難,教師也必須身先士卒,成為學(xué)生的榜樣。只有這樣,我們的教育工作才可能發(fā)揮出最大的效果。

  2、思考、探索和實(shí)踐。教師需要不斷思考,積極探索最優(yōu)的教學(xué)方法和學(xué)生管理方式,勇于實(shí)踐。我們不能停留在過(guò)去的成功上,而應(yīng)保持更新和創(chuàng)新的思維方式,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  在我擔(dān)任班主任的一年里,我發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的一小部分,導(dǎo)致了許多學(xué)生無(wú)法得到培養(yǎng)和提升。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見和討論,我在班干部會(huì)議上提出了“輪換制”,讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)成為班級(jí)干部。這個(gè)活動(dòng)極大地鼓舞了學(xué)生們參與班級(jí)管理的積極性。班級(jí)氣氛活躍起來(lái),學(xué)習(xí)、紀(jì)律和各項(xiàng)活動(dòng)也都煥然一新。這個(gè)活動(dòng)的實(shí)施讓幾乎每位同學(xué)都成為了干部,不僅培養(yǎng)了他們的能力,也讓他們更深刻地認(rèn)識(shí)到“干部”的真正含義。此外,這項(xiàng)活動(dòng)也是對(duì)后進(jìn)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)。作為班主任,我認(rèn)為我們不僅要關(guān)注優(yōu)秀生,更要注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。這種工作提高了后進(jìn)生在班級(jí)管理中的表現(xiàn),增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

  對(duì)學(xué)生的信任和尊重是班主任的基本原則。學(xué)生渴望被理解和信任。為了幫助那些有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),我與他們開展了個(gè)別交談,讓他們明確學(xué)習(xí)目標(biāo),取得了明顯的進(jìn)步。對(duì)于那些因思想懶惰、不認(rèn)真聽講和作業(yè)不按時(shí)完成而導(dǎo)致成績(jī)不理想的同學(xué),我?guī)椭麄兛朔卸栊睦,校正學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高自信心。我努力與這些特殊學(xué)生建立起親密的關(guān)系,盡可能多地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)他們,熱心關(guān)懷他們的生活,多方面幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  在教學(xué)方面,我注重課堂教學(xué),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索新的教學(xué)方法和路子,以卓越的教學(xué)效果贏得了學(xué)生的認(rèn)可和信任。

  二、管理學(xué)校常規(guī)

  常規(guī),是指按照慣例執(zhí)行的規(guī)定。這是工作的最低要求,只有超越常規(guī),工作才能具有主動(dòng)性和創(chuàng)新性。這是我的理解,也是我對(duì)自己的要求。首先,我要遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,認(rèn)真扎實(shí)地完成教學(xué)常規(guī)工作,并通過(guò)貫徹常規(guī)來(lái)實(shí)現(xiàn)突破。我在學(xué)期初制定了教學(xué)計(jì)劃并按時(shí)上交。在平時(shí),我能夠根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)。由于我們學(xué)校實(shí)行提前備課,我會(huì)在上課前進(jìn)行廣泛搜集教學(xué)方法,汲取精華,運(yùn)用到我的教學(xué)中。我在課堂上時(shí)能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,面向全體學(xué)生,兼顧好、中、差,激發(fā)學(xué)生的主體性,體現(xiàn)創(chuàng)新精神。我的課后作業(yè)具有實(shí)踐性和促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升的特點(diǎn)。

  第三,學(xué)校管理

  在這學(xué)年中,我還擔(dān)任了學(xué)校后勤管理工作。回顧過(guò)去一年的后勤工作,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,我取得了很大的成績(jī),具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:

  一、進(jìn)一步嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度。

  二、加強(qiáng)生活服務(wù)中心管理,增強(qiáng)員工的服務(wù)意識(shí)。

  三、進(jìn)一步加強(qiáng)校產(chǎn)管理。

  四、加大校園綠化美化力度。

  五、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,搞好了學(xué);ňS修和新增工作,改善了辦學(xué)條件。

  六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步完善。

  在過(guò)去的一年中,我始終堅(jiān)持后勤“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的宗旨,貫徹“安全第一、服務(wù)第一”的原則,做了大量的工作,雖然距離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn),在新的一年中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神,始終堅(jiān)守“服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生”的宗旨,不斷進(jìn)步,不斷創(chuàng)新。

  總之,我將永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹教育方針,在工作中,我會(huì)專心致志,求實(shí)創(chuàng)新。

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