幼師個人工作述職報告

　　在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有雙向溝通性的特點。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的幼師個人工作述職報告，希望對大家有所幫助。

幼師個人工作述職報告1

　　20xx年又很快過去了，為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)年里的工作總結(jié)一下：

　　一、德

　　我熱愛幼教工作，始終堅持對孩子有愛心，讓孩子在幼兒園開心，對家長熱心，讓家長對老師放心。我平時積極參加幼兒園組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并能在學(xué)習(xí)和活動過后認(rèn)真寫心得體會。遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，我努力提高政治思想素質(zhì)，遵紀(jì)守法、遵守園的各項規(guī)章制度。

　　二、識

　　我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教育方面的書籍，經(jīng)常瀏覽有關(guān)幼兒教育方面的網(wǎng)站，從中獲取相關(guān)的幼兒教育信息，并且將書本上學(xué)習(xí)到的'知識融入到現(xiàn)實的教學(xué)中，因此，在保育、教學(xué)方面，我逐步在成長，能夠根據(jù)不同年齡段孩子的年齡特點來組織活動。而在家長交流方面，我也能夠細(xì)心到位，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的情況，如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　三、績

　　只有耕耘，才會有收獲。在園內(nèi)開放的時候，我能夠認(rèn)真設(shè)計活動，展示活動也收到老師們的一致好評。

　　四、能

　　這一學(xué)年，我擔(dān)任了教研組長的工作，繁忙之中也讓我有了更多的成長。并且在新的工作崗位上，對我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。

　　作為幼兒園的一名教師，我覺得自己有職責(zé)，有義務(wù)，將工作更好地進(jìn)行下去，起到輻射引領(lǐng)的作用！

幼師個人工作述職報告2

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。

　　一、思想品德

　　本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期取得的成績

　　教育工作

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的.課堂氣氛。積極地參加公開課和各種競賽活動。

　　1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。

　　2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。

　　3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。

　　4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快。

　　5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。

　　6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。

　　三、安全工作

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。

　　2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。

幼師個人工作述職報告3

　　望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，作為教師，由衷地感到自豪，孩子們的歡聲笑語成了我耳邊最動聽的樂符。一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就要過去了，新的一年也已經(jīng)拉開帷幕，此時的我也要理清思緒，總結(jié)過去，展望未來。

　　一、工作方面：

　　在日常的工作中，認(rèn)真對待每日的活動，積極調(diào)整工作狀態(tài)，爭取做好本職工作。大學(xué)時期學(xué)的是學(xué)前教育，但是卻一直沒有真正接觸過幼兒教育，初次接觸孩子，什么都做不好，什么都不會做，沒辦法和孩子交流。

　　在同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，漸漸調(diào)整好心態(tài)，慢慢改變自己，適應(yīng)新的工作。保育上積極主動保持活動室及休息室衛(wèi)生狀況，為幼兒提供良好的休息、活動環(huán)境。教育上轉(zhuǎn)變以往的教育風(fēng)格，積極設(shè)計適合幼兒的活動，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　二、經(jīng)驗收獲：

　　在這一個學(xué)期的工作生活中，通過與幼兒的接觸，我也收獲了很多：幼兒還只是一個孩子，作為幼師，應(yīng)該忘卻自己成人的身份去和孩子交流，才能讓孩子更好的接受教師的建議。同時對孩子的教育是一個很有耐心的事，對待孩子要有十二分的耐心去對待，在成人眼中很簡單的事情，在孩子眼中卻是十分困難的，因此對待孩子要有十足的耐心。孩子之所以是孩子，不只是年齡與成人不同，他們獨特的心理活動、他們的視角、他們的童心，都是需要身為幼師的我要抓住的，把握住孩子的特點，才能更有益于工作的展開。

　　三、未來規(guī)劃：

　　因為接觸才會熟悉，因為熟悉才會了解，只有了解才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能做一個更好的幼師。在一個學(xué)期的.接觸過程中，從生活、活動、游戲中逐步了解孩子。在以后的工作中，有了了解孩子的基礎(chǔ)，就要設(shè)計更好的適合孩子成長發(fā)展的教學(xué)活動，努力提高自己的教育教學(xué)能力，讓孩子在幼兒園正真有所成長！同時，在工作中的熱情也要繼續(xù)保持，熱愛工作、熱愛孩子！

　　在今后的工作中，我將以更大的熱情來做這個偉大的熱情，為孩子創(chuàng)造一個更為舒適溫馨的幼兒園氛圍，讓每個孩子都能健康的成長！

幼師個人工作述職報告4

　　記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個目標(biāo)奮進(jìn)�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我現(xiàn)將工作匯報如下：

　　一、政治思想方面

　　身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務(wù)意識，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹立良好的職業(yè)道德形象。并能做到關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。

　　二、專業(yè)成長方面

　　作為一名優(yōu)秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。

　　同時利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷的揣摩的課堂，領(lǐng)略她們的風(fēng)采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內(nèi)的教研活動，努力堅持及改革創(chuàng)新，使自己在授課水平上不斷的進(jìn)步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴(yán)格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。

　　三、保教工作方面

　　1、在保育工作方面：

　　經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認(rèn)真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進(jìn)行進(jìn)一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。

　　2、在教育教學(xué)方面：

　　我能認(rèn)真嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。在教學(xué)上我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細(xì)觀察，挖掘幼兒的優(yōu)點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。

　　在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學(xué)模式，不斷的激發(fā)幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。利用晨間談話活動，我常常啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉Υ齽e人的？”、“他是個守信的孩子嗎？”等內(nèi)容，讓每一位幼兒學(xué)做一個誠實守信的'好孩子。

　　根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。

　　四、工作態(tài)度和實績方面

　　和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，在年級組內(nèi)開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學(xué)初召開家長會，平時能主動與家長聯(lián)系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。

　　能協(xié)助班主任根據(jù)班內(nèi)幼兒特點，及時豐富主題墻及區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，并組織幼兒參與管理。認(rèn)真參與幼兒園環(huán)境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務(wù)。組織好大班年級組的拍皮球比賽。

　　五、家長工作

　　家長工作是幼兒園各項工作的重要環(huán)節(jié)，做好家長工作能促進(jìn)其他各項工作的更好開展。因此，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關(guān)重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

　　當(dāng)幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

　　幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響。

　　但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！

幼師個人工作述職報告5

　　xx村委會：

　　本人于x年x月x日稟承各級領(lǐng)導(dǎo)和群眾信任，擔(dān)任xx村xx職務(wù)，任職期間，嚴(yán)格執(zhí)行村委會有關(guān)規(guī)定，按政策辦事，面對工作中的千頭萬緒，努力克服困難，力所能及地解決群眾實際困難。工作上得到了村委會領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，對此，我表示由衷地感謝！

　　通過實踐，我深刻認(rèn)識到村官官職雖小，責(zé)任卻很重大，從村官的身上更能體現(xiàn)開展農(nóng)村基層工作的重要性，也體會到作為一個村官所要面臨的種種挑戰(zhàn)。農(nóng)村工作雖然看似簡單，但點點滴滴都是群眾關(guān)心的問題，都會涉及到群眾切身利益，因而工作中要能吃苦，對待群眾也要有耐心。

　　這些說起來很簡單，真正實踐起來并不容易，為此，村里的工作贏得群眾的信任，說明村委會成員付出了努力，我從心底里對積極為群眾辦事的村委成員感到敬佩。通過這些年的工作，我學(xué)到了很多東西，積累了一定的.工作經(jīng)驗，本人從心理上來說也更愿意在此基礎(chǔ)上更好地為村委會分憂為群眾服務(wù)，但由于個人原因，無法繼續(xù)工作，不能很好地完成村委交給的任務(wù)，對這一點我個人感到非常遺憾，為不影響村委會的工作，經(jīng)過認(rèn)真思考，我決定辭去目前所擔(dān)任的村官職務(wù)，由此給村委會工作帶來的不便，我深感歉意，并愿意盡自己所能降低這種影響。

　　本人準(zhǔn)備在x月x日之前離職，在這段時間里，本人仍會將負(fù)責(zé)的工作繼續(xù)做好，如果村委在此期間安排接替工作的人員，我將悉心帶領(lǐng)新同志熟悉工作，幫助其快速走上正常工作軌道。如暫時無人接替，我愿將以前的工作經(jīng)驗以文字的方式整理留下來，以便接任的同志盡快掌握工作流程，程度減少因我的離職給村委會帶來的不便。

　　XXX

　　日期:20xx年X月XX日

　　20xx婦產(chǎn)科醫(yī)生年末個人工作述職報告范文【精】

　　歲月在不經(jīng)意中流逝，寫好婦產(chǎn)科醫(yī)生年度工作報告，算是給過去一年交出一份滿意的工作答卷，沒有對上一年的`認(rèn)真復(fù)盤，就不可能有下一年的起飛。我們怎樣才能讓自己寫好一篇婦產(chǎn)科醫(yī)生年度個人述職報告呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家整理的《20xx婦產(chǎn)科醫(yī)生年末個人工作述職報告范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼師個人工作述職報告6

　　教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，作為教師就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。為了更好的愛護(hù)幼兒，本學(xué)期我特作如下計劃：

　　一、愛崗敬業(yè)

　　熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。熱愛幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理、服務(wù)工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實教學(xué)常規(guī)，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論。

　　二、熱愛幼兒

　　關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素，并鼓勵幼兒追求進(jìn)步。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方。

　　三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

　　認(rèn)真務(wù)實，不馬虎；勤奮好學(xué)，接受繼續(xù)教育，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷。明確本職工作的目的`和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作，認(rèn)真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。

　　四、尊重家長

　　主動、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見，虛心接受幼兒家長的正確批評。向幼兒家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法。

幼師個人工作述職報告7

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期過去了，在這里我對本學(xué)期的工作做個小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補，爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。

　　開學(xué)出，我們對上學(xué)期研究的故事活動進(jìn)行了回顧，大家發(fā)現(xiàn)我們基本上運用的形式是很單一的，就是看圖片講述故事，在討論后，我們對另一種方法進(jìn)行了嘗試，就是清講故事，可能在以往運用的比較多，但是在二期可改的實踐中老師運用的不是很多，針對這個問題，在活動之前，我設(shè)計了思考題：我們現(xiàn)在的故事活動設(shè)計大多采用了圖片、媒體等來進(jìn)行設(shè)計，而對以往采用老師口述故事不借助教具的活動環(huán)節(jié)，采用很少，請老師思考你們?yōu)槭裁春苌俨捎眠@種形式，你的困惑在哪里？你認(rèn)為這樣一節(jié)以老師講述故事為主的活動什么時最關(guān)鍵的？這樣在活動老師就話說了，老師認(rèn)為她們并沒有否定這種形式，而是認(rèn)為老師在設(shè)計活動時，很難把握好度，是指導(dǎo)怎樣的提問才是合適的，什么樣的回應(yīng)應(yīng)該是真確……

　　對清講故事展開實踐觀摩，結(jié)合《春天》主題我們選擇了故事《春天的電話》，老師們分頭進(jìn)行設(shè)計，然后進(jìn)行集體的交流，在交流中我讓大家說了自己的設(shè)計思路，每位老師都有自己的想法，然后由我和另一位老師進(jìn)行了活動實踐，在活動實踐中，大家發(fā)現(xiàn)清講故事只是活動中的一個環(huán)節(jié)，講故事的技巧也很重要。我們組里的每位老師對怎樣上故事活動都有了實踐過程，也積累了一定的`經(jīng)驗。

　　我收集了一些有關(guān)的圖片和課例，請老師們設(shè)計排圖講述活動，并且請老師在三個分園自己進(jìn)行嘗試，并將嘗試的反思匯總給我們教研組長，在實踐中，大家遇到了很大困難，特別是中班的孩子的邏輯思維能力不強，剛開始的排圖活動根本沒辦法上，一些老師就把以前的一些經(jīng)驗介紹給大家，然后大家在開始嘗試，漸漸的大家開始有點頭緒了。

　　匯報小結(jié)工作，應(yīng)該說在最后的匯報工作上，我們兩位教研組長花了一定的心思，活動設(shè)計反復(fù)推敲了好幾次，由于一些因素最后這次的活動匯報我們認(rèn)為不是很成功。就是如何在繼承傳統(tǒng)的經(jīng)驗，又能夠在繼承中創(chuàng)新。我想，這也是我們下學(xué)期要思考的問題。

　　當(dāng)然，在實踐的過程中，又會出現(xiàn)新的問題，需要自己認(rèn)真地思考和改進(jìn)。

　　1、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗，這樣就可以避免閉門造車，在他人的經(jīng)驗中我們要學(xué)會思考，如何利用自己的二期可改的理念去創(chuàng)新。

　　2、要讓每個老師多參與實踐課，提高她們是實戰(zhàn)能力。

幼師個人工作述職報告8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　轉(zhuǎn)眼間我們這學(xué)年即將結(jié)束，回顧了這學(xué)年工作，真是有很多感觸。幼兒教師的工作無疑是繁瑣的，但是在這繁瑣中我也收獲了很多�，F(xiàn)進(jìn)行述職報告如下：

　　一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力，增加幼兒的自信

　　幼兒自理能力的獨立是孩子發(fā)展的第一步，因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去發(fā)展自理能力的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：自己玩的玩具自己不會整理，同伴之間不懂得互相謙讓。戶外活動時扭扭捏捏，不懂得放開。要重點激發(fā)幼兒自理的積極性，增強幼兒的自信心。才能讓他們在幼兒園愉快的開展一日活動。

　　二、教育保育方面

　　在教學(xué)上，針對中班幼兒心理情況，我們開展了個項主題教學(xué)活動，以發(fā)展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標(biāo)，精心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。

　　在開學(xué)初建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在游中、活動中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)他們自主、自立。尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)，發(fā)展其好奇心，讓他們主動學(xué)習(xí)。

　　在教育過程中，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境，所受的教育以及主觀努力不同，每個孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異，這就需要我們教師做到：注重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。

　　三、注重與幼兒之間的.情感交流

　　我們很注重與幼兒的情感交流。熱愛并尊重我們的每一位幼兒，有了這樣的心態(tài)，師生之間就有了和諧的狀態(tài)，許多的事情都得到了解決，無論是活潑的幼兒和頑皮的還有和膽怯的幼兒都一視同仁。對性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助。幫助他們建立自信，走出自我評價的誤區(qū)�；顫婇_朗幼兒則為其提供適合展示他們的自我空間。熱愛和尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受你就能主動接受你的教育。

　　四、重視家園聯(lián)系的作用

　　要善于家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長支持和配合，這學(xué)年我們通過多種渠道與家長溝通，如建立了全面的家園聯(lián)系互動欄。針對每一位幼兒的情況采取不同的方式進(jìn)行溝通，在幼兒的因材施教方面收到了良好的效果。

　　當(dāng)然，有了收獲當(dāng)然也有不少的不足，只有善于總結(jié)，和反思才會有所提高和進(jìn)步，多聽老教師的優(yōu)質(zhì)課，從中獲取經(jīng)驗，快速的提升自己，希望領(lǐng)導(dǎo)在為我們提供各種學(xué)習(xí)機會的同時也幫助我指出不足，我將認(rèn)真反思努力改進(jìn)。

此致

敬禮！

幼師個人工作述職報告9

　　時間瞬間消逝，一晃過了半個學(xué)期了。在這半期里，有些事，有些人，讓我深深地銘記。

　　這時，我忘了所有的不愉快。因為這半期的收獲讓我感到興奮和愉快。不管是在為人處事上，還是在工作上，都積累了不少的經(jīng)驗。從一個對幼教一問三不知的我成長到現(xiàn)在對幼教自信滿滿的我！雖然各方面都有了進(jìn)步，但是我知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

　　在工作方面，我努力改善自己各方面的能力，其中對幼兒有了一定的了解與掌握，與幼兒融入一個團(tuán)體。也有了獨自帶班的`能力。

　　在課余時間，也去查找一些關(guān)于幼教的微博，網(wǎng)頁，向更多的討教幼教經(jīng)驗。這半期中也教會小朋友們一喲游戲的玩法。接著就是感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機會，其中公開課讓我收獲很大，積累了更豐富的課堂經(jīng)驗。也要感謝各位評課的老師，給我指出了不足之處，使我更快的成長。

　　再說說我的不足之處，我的不足總歸為兩大點，一是課堂的駕馭能力不夠欠缺課堂經(jīng)驗，二是家長的溝通能力也缺乏經(jīng)驗。在幼教這快，我覺得這兩點很重要，希望經(jīng)過我自己的努力后，能大大的提升。在這些時間里，家長工作的重任一直有許老師一個人承擔(dān)，這讓我覺得很愧疚，在這里我要說一聲：“許老師你辛苦了”。

　　最后我要感謝在坐的所有人；感謝許老師的栽培；感謝年級組長對我手的的指導(dǎo)。感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的平臺，感謝阿叔阿姨對我生活上的照顧！以上是我這半學(xué)期的報告！謝謝各位！

【幼師個人工作述職報告】相關(guān)文章：

幼師工作個人述職報告04-01

幼師個人工作述職報告04-04

幼師工作個人述職報告范文06-06

幼師工作述職報告?zhèn)�人范文01-07

幼師個人述職報告01-10

幼師個人述職報告09-17

幼師個人述職報告04-18

幼師個人述職報告10-26

幼師工作個人述職報告8篇06-25