學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告

　　在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇1

　　今年是我區(qū)規(guī)范管理主題年，經(jīng)過學(xué)習(xí)《學(xué)校工作管理手冊》我對自我的工作資料和工作性質(zhì)有了新的認(rèn)識，自身素質(zhì)也有了很大提高。轉(zhuǎn)眼緊張、忙碌、充實(shí)的一年就要結(jié)束了，回首一年來的思想、工作情景，我既感欣慰又有些遺憾，為了更好地總結(jié)過去迎接新學(xué)期，此刻總結(jié)如下：

　　一、思想上，牢抓機(jī)遇，嚴(yán)格要求

　　本學(xué)期，我校的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了大的調(diào)整，敬愛的解校長退休了，年輕富有活力、富有思想的XX校長，在教研室工作多年平易近人的XX校長;還有年富力強(qiáng)的郝校長來了。我榮幸地由學(xué)校的后備干部轉(zhuǎn)為教導(dǎo)處副主任。我欣喜自我能和這些優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)并肩作戰(zhàn)共同為東風(fēng)西路的完美今日而奮斗，又為自我能向這些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)使自我再次提高而慶幸。在高興之余，我又深深的感受到自我肩上的職責(zé)和壓力，我清醒的認(rèn)識到這是一次難得機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須把握好。

　　在思想上我時刻不忘自我是一名黨員，時時處處用優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我。時刻向身邊的好黨員看齊。在這一年中我從未因?yàn)樽晕业乃绞抡堖^一次假，我家里學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我克服一切困難努力早到校。無論是非典時期還是暑假，無論工作日還是星期天，我都主動參加學(xué)校的各項(xiàng)加班工作，從不計(jì)報(bào)酬，我明白有很多雙眼睛在關(guān)注著我，我必須為年輕的教師帶好頭。

　　二、教學(xué)工作中，勤勉務(wù)實(shí)，力爭上游

　　思想上我是這樣想的，在之后的工作中也是這樣做的，我服從組織的安排，上半年一邊任教五一班的班主任教數(shù)學(xué)、語文兩個學(xué)科，一邊負(fù)責(zé)一些教導(dǎo)處的工作。工作自然緊張而充實(shí)。五年級是十分重要而緊張的一個學(xué)年，我既教數(shù)學(xué)又教語文，還得兼顧英語。所以在這一學(xué)期，我們五年級的各項(xiàng)工作完成的都很好，我們也深刻地感受到同事只間地真情和互助。

　　在這些工作中我牢記著XX校長對我們的期望，那就是干工作要有你自我的亮點(diǎn)。要出彩。也許從這學(xué)期開始我有了更多的`思考。有了前所未有的緊迫感。我必須努力盡快成長、盡快提高!

　　三、大膽探索，勇于創(chuàng)新，抓好小班實(shí)驗(yàn)

　　1.制定制度，規(guī)范管理

　　結(jié)合學(xué)校的規(guī)范管理，我向XX校長、XX校長多次請教，制定出了系列制度。如：家長開放日制度、學(xué)生階段評價(jià)制度、實(shí)驗(yàn)班主題周制度、學(xué)生家庭評價(jià)制度等。這些制度的出臺，是學(xué)校的實(shí)驗(yàn)工作更有針對性，可行性，也為家長及時了解孩子情景，關(guān)注學(xué)校教育成為經(jīng)常，很好的為家長供給了一個平臺，深受家長的好評。在每周二小班家長開放日，在兩個試驗(yàn)班中，不時的會傳出家長、孩子們的一陣陣笑聲。母子共學(xué)成為一道動人的風(fēng)景!聽課后家長們都會認(rèn)真的填好《家長開放日反饋表》，在一張張家長開放日意見反饋表中，字里行間寫滿了家長對我校小班教學(xué)的中肯評價(jià)和真誠提議，也很好的記錄下我小小班實(shí)驗(yàn)中每個教師所走過的足跡!

　　2.依托外力，提高科研意識

　　小班化教育雖然剛剛起步，但她卻深深凝聚了我們無數(shù)心血和情感，我們義無反顧地精心播種著，辛勤耕耘著，傾其所有，而又無怨無悔!一切為了我們這些可愛的孩子!

　　回顧一年的工作忙忙碌碌，顧不上孩子，顧不上老人，一天十幾個小時，工作在不一樣的崗位上!有辛酸，有喜悅，有成功，也有失敗。由于前一階段忙于各種事務(wù)，我班的學(xué)生有些浮躁。期中考試的成績不比以前，我覺得很內(nèi)疚，也很慚愧。我想在接下來的工作中我應(yīng)更好的發(fā)揮班干部的作用，更多的去關(guān)心學(xué)生的所思所想，精心備課，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。做一名稱職的班主任。

　　總之，在今后的工作中我會投入更多的熱情和精力。使自我的假期充實(shí)而有意義我也會時刻牢記一名黨員的職責(zé)和義務(wù)，時時處處嚴(yán)格要求自我，關(guān)心國家大事，全力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心同事，以一個黨員的形象來影響同事，從而發(fā)揮一名黨員的模范帶頭作用。做到勤勉務(wù)實(shí)!不懈積極!

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　大家好!

　　xx年度我擔(dān)任章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長，分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校黨支部和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨，服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展，勤奮、扎實(shí)、細(xì)致的工作，使各項(xiàng)工作有條不紊的順利進(jìn)行，圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將思想、工作情況匯報(bào)如下：

　　一、德：注重學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力

　　本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。在思想上始終和黨中央保持一致，工作中嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，時時處處充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開闊、誠懇待人、公平公正、實(shí)事求是。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用，做一個好兒子、好父親、好女婿，對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會生活中，注重自己教師和黨員的形象，積極參加公益活動，熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

　　二、能：扎實(shí)勤奮，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作

　　樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀，注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績，不斷尋找工作中的失誤和差距，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

　　1、堅(jiān)決貫徹落實(shí)教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)用品一律從教育超市購置，電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo)，保障了學(xué)校各項(xiàng)后勤供應(yīng)和裝備要求。

　　2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過公開招標(biāo)，進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實(shí)驗(yàn)樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

　　3、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會、運(yùn)動會、家長會、專家報(bào)告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

　　4、組織做好師生保健，落實(shí)晨檢、午檢制度，傳染病流行。

　　5、精心組織，做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補(bǔ)植提升。

　　6、采取一系列有效措施落實(shí)學(xué)校用水用電制度，構(gòu)建節(jié)約型校園。

　　7、做好學(xué)校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們，使他們安心工作，在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)，較好的完成各自的`工作任務(wù)。

　　8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。

　　(1)、實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。

　　(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。

　　(3)、組織抗震、消防疏散演練。

　　(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。

　　(5)、對實(shí)驗(yàn)室易燃藥品、有毒藥品實(shí)行專人專柜管理。

　　(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查，排除各種安全隱患。

　　(7)、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園。

　　(8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。

　　(9)、會同市x大隊(duì)城區(qū)二中隊(duì)、車管所對接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點(diǎn)整治活動，對違章車輛進(jìn)行查處，保證了集體乘車學(xué)生安全。

　　(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作，有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。

　　三、勤：工作中不怕苦、不怕累，不計(jì)報(bào)酬和個人得失

　　認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班，圓滿完成上級部門和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流，深入他們的工作和生活，及時解決思想上和工作中的實(shí)際問題。

　　四、績：積極當(dāng)好校長的參謀助手，為學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展出力

　　發(fā)揮自己特長設(shè)計(jì)制作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評為章丘市安全工作先進(jìn)教育工作者。

　　五、廉：在工作中能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

　　自覺遵守上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度，努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀，將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會，而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒，保證清正廉潔，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求，由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo)，并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項(xiàng)目中，我一心為公、兩袖清風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序，同各施工單位和商家討價(jià)還價(jià)、精打細(xì)算，為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

　　由于自己業(yè)務(wù)水平有限，管理經(jīng)驗(yàn)不足，政治學(xué)習(xí)不夠深入，工作中難免出現(xiàn)失誤，今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我會做得越來越好，為章丘教育的發(fā)展，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　謝謝大家!

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇3

　　2020年，無論是學(xué)校還是我本人，都是很值得總結(jié)的一年。本年度，學(xué)校在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)溫前進(jìn)局長在2020年全區(qū)教育工作會議上的講話精神，以區(qū)委、區(qū)政府下發(fā)的《曾都區(qū)“強(qiáng)班子、名教師、好學(xué)生”工程建設(shè)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《教育部等十部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)控輟保學(xué)工作健全義務(wù)教育有保障長效機(jī)制的若干意見》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)殘疾兒童少年業(yè)務(wù)教育階段隨班就讀工作的指導(dǎo)意見》及《湖北省第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017-2020年）》，全體教職工群策群力，堅(jiān)守初心擔(dān)使命，不負(fù)韶華建新功，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。

　　一、以黨建工作為抓手，改作風(fēng)，提效能。

　　扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。認(rèn)真落實(shí)“雙評、雙治、雙促”工作，匠心鍛造“強(qiáng)班子”，利用“支部主題黨日”和“三會一課”時間，組織黨員學(xué)習(xí)黨章、學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)。黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容，學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)都達(dá)到15000字以上，每人寫心得體會2篇。在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了黨性，提高了素質(zhì)。支部組織學(xué)習(xí)了溫局長主講的《井岡山斗爭與井岡山精神》，并于11月底組織黨員赴洛陽九口堰，緬懷英雄業(yè)績，接受革命傳統(tǒng)教育。12月9日，區(qū)教育局張主席又親臨學(xué)校為全體黨員講黨課，加強(qiáng)了全體黨員的黨性鍛煉，進(jìn)行了自我檢視，接受了精神洗禮。

　　二、以搞好后勤工作為基石，提辦學(xué)水平，促服務(wù)保障。

　　1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，為學(xué)校各項(xiàng)工作提供保障。嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”及其他財(cái)經(jīng)法規(guī)，嚴(yán)格和規(guī)范財(cái)務(wù)支出；實(shí)行大額支出專項(xiàng)審批制度；嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，不斷完善學(xué)校的財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)公開、公示的監(jiān)督；嚴(yán)格執(zhí)行物品政府集中采購和招投標(biāo)制度；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，按規(guī)定做好服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)收取工作，杜絕亂收費(fèi)。

　　2、積極落實(shí)教師工資待遇。學(xué)校能夠每月足額發(fā)放教師工資，積極落實(shí)了教師15%特教津貼，爭取了績效工資提高15%的待遇，但獎勵性工資這一塊，由于學(xué)校沒有創(chuàng)收資金，兌現(xiàn)稍滯后，現(xiàn)正積極爭取各方面資金盡力保障老師的待遇最大化。

　　3、加大投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)（生均6000元）能足額及時撥付到位。對學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)及設(shè)施設(shè)備的維修維護(hù)，學(xué)校一直高度重視并積極爭取，教育局到政府都也全力支持，資金有一定保障，體現(xiàn)了政府對特教的重視。2020年，學(xué)校對現(xiàn)有學(xué)生食堂進(jìn)行了改擴(kuò)建，利用綜合樓新建了聰聰幼兒園，加強(qiáng)了盲道及圍墻建設(shè)。進(jìn)一步改善和滿足了師生的生活及學(xué)習(xí)的需求。

　　三、以學(xué)生全面發(fā)展為核心，抓質(zhì)量，促成長。

　　1、積極應(yīng)對新冠疫情，努力開展“停課不停學(xué)停課不停教”活動。年初新冠疫情肆虐，教務(wù)處積極響應(yīng)國家號召，將“停課不停學(xué)停課不停教”活動落到實(shí)處。教務(wù)處制定了“停課不停學(xué)停課不停教”工作實(shí)施方案，要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n，通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，同時教育學(xué)生有效應(yīng)對新冠疫情，并網(wǎng)上對學(xué)生進(jìn)行答疑，借助班級群加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生在家接受到和在學(xué)校一樣的教育，受到了學(xué)生及家長一致好評。

　　2、加強(qiáng)青年教師成長培養(yǎng)工作。為提升青年教師專業(yè)水平，促進(jìn)青年教師成長。教務(wù)處組織學(xué)校骨干教師與青年教師組成結(jié)對幫扶，骨干教師具體指導(dǎo)青年教師教育教學(xué)工作，并對青年教師提出了具體要求，12月份青年教師每人講一節(jié)展示課，并進(jìn)行說課，學(xué)校教務(wù)處組織專業(yè)人員進(jìn)行聽課、評課、議課，指出優(yōu)點(diǎn)，道出不足，幫忙青年探索改進(jìn)方法，讓青年教師在反思中成長，提高了他們的教學(xué)技能。根據(jù)上級要求組織教師參加國培、省培學(xué)習(xí)，要求老師按規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)，組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)和師德演講比賽，同時還組織全校所有教師進(jìn)行了鋼筆書法比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師基本功。

　　3、關(guān)愛特殊兒童，開展“送教上門”。一年來，學(xué)校分成若干小組每月2次對不適合在校就讀的學(xué)生開展送教上門活動，為殘疾孩子家庭送大米及食用油，為殘疾孩子本人送玩具，送生活用品，送書籍，送書包文具。 所有送教上門材料收集歸入檔案保存，12月所有送教上門教師參加“送教上門”典型案例評比活動。

　　4、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)水平。因材施教，實(shí)施個別化教學(xué)。殘疾兒童因致病原因不同、種類不同、程度不同，每個人所需的教育途徑和方法不同，教學(xué)目標(biāo)也不相同。因此，學(xué)校要求各班主任和課任教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，為每位學(xué)生量體裁衣，制定不同的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)行符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法。

　　5、狠抓控輟保學(xué)工作，不讓一個學(xué)生流失。學(xué)校落實(shí)上級文件精神，及時勸返可能流失的學(xué)生，組織教師到學(xué)生家中進(jìn)行家訪，了解學(xué)生家中困難，對部分特殊學(xué)生實(shí)行減免補(bǔ)貼政策，保障了每個學(xué)生受教育的權(quán)利。

　　四、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，嚴(yán)管理，講實(shí)效。

　　1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持例會前學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級黨委重要文件精神，學(xué)習(xí)重大時事，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。定期開展師德學(xué)習(xí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的'前提下，大力提倡情感教育增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，將其納入教師績效考核之中。本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了曾教發(fā)［2020］15號文件《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律禁止全區(qū)學(xué)校在職教師有償補(bǔ)課的通知》，簽訂了《師德承諾書》。

　　2、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，用心培育“名教師”，倡導(dǎo)教師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識、仁愛之心。不斷完善教研組常規(guī)量化管理細(xì)則、學(xué)生課堂滿意度評價(jià)辦法、教學(xué)績效考核制度，并使所有教學(xué)評估結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤。聘請專家講授班班通的應(yīng)用，課件制作等信息技術(shù)培訓(xùn)，并要求人人達(dá)標(biāo)。引導(dǎo)教師積極參加各類教育比賽活動。10月份我校有7名老師參加湖北省教育學(xué)會第33次學(xué)術(shù)年會論文與教育故事征文比賽。陳莉老師的教學(xué)設(shè)計(jì)《蘿卜青菜》在湖北省第十五屆“教育技術(shù)理論與實(shí)踐”征文活動中榮獲三等獎。學(xué)校積極為教師爭取學(xué)習(xí)機(jī)會，7月周建華、葉聰、肖艾玲三位教師到襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加學(xué)習(xí);11月李滿紅、陳莉、周建華、葉中海四位教師到孝感參加湖北省特殊教育江北片教學(xué)研討會及觀摩學(xué)習(xí)。周建華參加全省特殊教育教師技能大賽獲書法類一等獎，李滿紅獲教具設(shè)計(jì)類三等獎，丁潔獲繪畫類三等獎。

　　3、狠抓校本教研工作。由教務(wù)處組織開展“校內(nèi)比教學(xué)”、“三堅(jiān)持”活動，即堅(jiān)持品課議課、堅(jiān)持推門聽課、堅(jiān)持間周教研活動。積極參與“校內(nèi)比教學(xué)”活動，由骨干教師擔(dān)任評委現(xiàn)場點(diǎn)評指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成立教學(xué)督導(dǎo)組，推門聽課，深入課堂評課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況對教研組人員進(jìn)行了重新調(diào)整，成立了“文化組、生活組、特長組”三個教研組。要求教研活動人人參加，個人有教研活動記載，教研組長搞好活動記錄，實(shí)行包組領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)督制。

　　4、開展“青藍(lán)工程”青年教師培養(yǎng)工作。出臺青年教師培養(yǎng)“一對一”以老促青幫扶工作計(jì)劃，科學(xué)規(guī)劃加大特教教師的培養(yǎng)力度，積極組織教師參加各級各類培訓(xùn)活動。采取上級培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合，集中輔導(dǎo)與分散自學(xué)相結(jié)合，骨干引路與自我探索相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去相結(jié)合的原則，以省特殊學(xué)校青年教師基本功大賽為契機(jī)，全面提升學(xué)校青年教師的綜合素質(zhì)。

　　五、以抓好安全工作為重點(diǎn)，明責(zé)任，創(chuàng)平安。

　　1、注重疫情后常態(tài)化管理，明確責(zé)任。學(xué)校將繼續(xù)建立健全以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善人防、物防、技防措施，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，層層簽訂責(zé)任狀，明確職責(zé)、齊抓共管，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時值班”紀(jì)律。

　　2、定期組織校園安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持定期開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查（每周不少于1次），及時排除學(xué)校各種安全隱患。

　　3、有計(jì)劃地開展好安全教育活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育，通過校會、班會、家長座談會、家訪、致家長一封信等途徑，增強(qiáng)學(xué)生和家長的安全防范意識，有效防范不安全事故的發(fā)生。積極開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。

　　4、注重食品衛(wèi)生安全管理。加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，落實(shí)責(zé)任，貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議。定點(diǎn)采購，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故發(fā)生，降低伙食成本，提高伙食質(zhì)量，服務(wù)全校師生。

　　2020年注定是不平凡的一年，學(xué)校各項(xiàng)工作都得到長足發(fā)展，但仍存在不足：學(xué)校辦學(xué)條件有待進(jìn)一步提高；殘疾兒童享受公平教育有待進(jìn)一步提高；學(xué)校德育工作的針對性、實(shí)效性有待提高；教師待遇及工作熱情有待進(jìn)一步提高；教師隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)；教師專業(yè)水準(zhǔn)有待進(jìn)一步強(qiáng)化。成績只能屬于過去，未來尚且任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)我們原有的特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別講奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，繼續(xù)以特殊教育事業(yè)的發(fā)展為已任，心往一處想，勁往一處使，充分發(fā)揮每個人的最大能量，再創(chuàng)特教事業(yè)的輝煌。

　　以上是我的述職，恭請各位領(lǐng)導(dǎo)指正。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，20xx春學(xué)期，中心小學(xué)教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教育教學(xué)活動：加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，整體教學(xué)工作有條不紊；通過豐富多彩的特色活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，搭建成長的舞臺。

　　一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高

　　1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)期，教導(dǎo)處組織開展“校本培訓(xùn)——理論學(xué)習(xí)”兩次，x月份進(jìn)行題為《構(gòu)建師生互動的教學(xué)關(guān)系》理論學(xué)習(xí)，4月份進(jìn)行題為《說課，拓寬教學(xué)研究的新視野》的理論學(xué)習(xí)。

　　2、積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)。一學(xué)期來共三次外派教師xx等x人外出學(xué)習(xí)取經(jīng)。教師“取經(jīng)”回來后都要向領(lǐng)導(dǎo)、教師匯報(bào)，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。

　　3、充分利用學(xué)校電化教師資源，把好的經(jīng)驗(yàn)“請”進(jìn)來。以學(xué)科教研組為單位，每月組織教師觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟一次，觀后并組織教師開展研討，撰寫教學(xué)隨感。

　　4、理論指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)校教導(dǎo)處對教研組開展教學(xué)研究活動理論學(xué)習(xí)，集體備課次數(shù)，教師的聽課節(jié)數(shù)作了具體規(guī)定。實(shí)行年級學(xué)科組織互相聽課交流制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學(xué)。

　　5、本學(xué)期各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　二、加大常規(guī)管理力度，教學(xué)管理系統(tǒng)化

　　1、本學(xué)期對教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行改革，改變以往的教學(xué)常規(guī)管理模式，即由以往的定期檢查改為隨機(jī)抽查，抽查的內(nèi)容有教師教學(xué)預(yù)案，教后反思學(xué)生作業(yè)等項(xiàng)目。

　　2、常規(guī)檢查小組成員由語數(shù)教師共6人合檢，并對所檢查的內(nèi)容進(jìn)行采分，然后取6人之平無分為授檢教師的常規(guī)分值。

　　3、每次檢查年及時向教師總結(jié)，反饋以便及時調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、加強(qiáng)教研組管理，教研活動經(jīng)常化

　　1、 本學(xué)期我校8位教研組長切實(shí)起到專業(yè)引領(lǐng)的帶頭作用。

　　2、語數(shù)教研組xx兩位組長的帶領(lǐng)下活動有深度，學(xué)期共開展4次教研活動，其它教研組各開展一次教研活動，各教研組開展的教研活動內(nèi)容有主題、時間有保證，他們在研究中有方案，有過程、有總結(jié)，研究過程塌實(shí)，穩(wěn)進(jìn)。

　　3、 教師一人課交流課的開展，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建舞臺。教師學(xué)有所得，行有所赴。

　　四、創(chuàng)設(shè)特色活動氛圍，拓展學(xué)科進(jìn)步

　　興趣是最好的老師。本學(xué)期第二課堂活動項(xiàng)目多，效果較理想。

　　配合教學(xué)活動，教導(dǎo)處組織開展形式多樣的特色活動促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：開展了“課前十分鐘”活動�！熬C合興趣班”活動，感恩教育活動，社會實(shí)踐，慶“六一”聯(lián)歡等活動。這些活動既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生的自我管理，自我展示。學(xué)生參與積極性高、既鍛煉了能力，又促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣的提高，使學(xué)生愛學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)。同時增強(qiáng)了學(xué)生的刻苦求學(xué)精神和毅力的培養(yǎng)，受到家長與社會的`好評，展現(xiàn)了學(xué)校良好發(fā)展前景

　　五、教學(xué)成績

　　本學(xué)期各位教師努力工作，也取是了驕人的成績：1、xx老師被評為來賓市教育科研先進(jìn)個人，xx老師的教學(xué)論文分別獲縣級“人和杯”二、三等獎xx等老師分別獲“人和杯”優(yōu)秀獎；x等老師指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽分別獲指導(dǎo)老師一等獎和二等x獎。x等老師的案例分析獲市級二等獎。

　　2、組織學(xué)生參加來賓市數(shù)學(xué)競賽有xx等x位學(xué)生分別榮獲一、二等獎。

　　3、期末老師上交教學(xué)論文x篇。

　　期末質(zhì)量檢測，相鄰年級交叉監(jiān)考，全鎮(zhèn)統(tǒng)一評卷、我們語數(shù)成績名列前茅。

　　六、存在問題及構(gòu)想

　　教務(wù)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。因此在工作中，我們教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高，教師撰寫的教學(xué)反思的深度還不夠，問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作還需要加強(qiáng)，等等，今后，我們只有把日常教學(xué)工作的開燕尾服再扎實(shí)些，創(chuàng)造性更多些，創(chuàng)新求實(shí)，才能提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　此致

　　敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇5

　　2020——2021學(xué)年是全球最難忘的一年，我們?nèi)�體特教人一起面對了全球新冠疫情的考驗(yàn)，自始至終，我們精誠合作，同舟共濟(jì)，安穩(wěn)前行，感謝老師們這一年的深度信任、支持協(xié)作，讓我在堅(jiān)守的特教園里用心深耕細(xì)作，回眸這一年，我不待揚(yáng)鞭自奮蹄！

　　一、提升黨性，立德修身。

　　身為黨員教師，我紅心向黨，自覺提升黨性修養(yǎng)。天天學(xué)習(xí)強(qiáng)國，踐行“兩學(xué)一做”，積極參加校內(nèi)外黨組織學(xué)習(xí)活動，不斷提高思想覺悟，竭力做到立德修身，已連續(xù)6年參與愛心協(xié)會結(jié)對陜西丹鳳縣貧困學(xué)生資助其上學(xué)，在疫情困難期兩次主動捐款救災(zāi)，平時也參與水滴籌捐款，盡己所能助人為樂。平時在校也努力做教師之表率，學(xué)生之良師，身正為范，敬業(yè)愛生，虔誠愛校。

　　二、踏實(shí)教園，躬耕一線。

　　我努力當(dāng)好一線語文教師。首先，我堅(jiān)持以生為本，尊重愛護(hù)每一位智殘學(xué)生，主張培智課堂常規(guī)訓(xùn)練為先，禮儀教學(xué)為二，知識學(xué)習(xí)為三。語文課堂我采用學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)活動寓教于情，寓教于樂，我自制生字卡片，自制詞卡，每節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行反復(fù)認(rèn)讀識別，物質(zhì)和精神獎勵雙管齊下，盡己所能地讓每一個學(xué)生在每一節(jié)課中都能因人而異地動起口來，動起手來，動起腦來，不同層次地學(xué)有進(jìn)步，學(xué)有所獲。疫情期間，我與時俱進(jìn)，扎根教學(xué)第一線，本年度，我參加了武進(jìn)區(qū)校長公開課活動，執(zhí)教的《農(nóng)貿(mào)市場產(chǎn)品多》獲武進(jìn)區(qū)教師發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)及聽課老師的一致好評。其次，我深知，要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水。我利用一切機(jī)會主動充電學(xué)習(xí)，我參加了常州市教育系統(tǒng)新冠肺炎防控知識的學(xué)習(xí)，常州市黨員集中輪訓(xùn)，江蘇省師德師風(fēng)及法律法規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)識，增長了見識，更新了理念，拓寬了眼界，增強(qiáng)了底氣。

　　我竭力做好德育管理工作。首先我正視殘疾學(xué)生的發(fā)展空間，努力探索育殘途徑，堅(jiān)持活動育人，不斷加強(qiáng)德育活動的組織實(shí)施。本年度德育工作我賦能于德育辦，著重以少先隊(duì)為陣地，寓德育于各種活動中，先后開展了學(xué)生校內(nèi)的 “大手拉小手” 大學(xué)生志愿者活動，主題鮮明，精彩紛呈。開展了教師的“黨員、教師家訪慰問活動”、“教師節(jié)師慶�；顒印�、“道德講堂”等活動，讓我們?nèi)�校師生在德育活動中得到了生命的成長，提高了生活的幸福指數(shù)。其次，我響應(yīng)學(xué)校號召，配合學(xué)校課程改革，本學(xué)年，致力于與武進(jìn)青少年活動中心公益課程的維系，繼續(xù)開展好個公益課程：舞蹈、烘焙、非洲鼓、泥塑公益課程，每次精彩綻現(xiàn)，反響頗佳。作為學(xué)校德育管理者，面對社會愛心單位、志愿者，我熱情接待，號召倡議更多的愛心人士來校關(guān)愛我們?nèi)鮿輰W(xué)生。本學(xué)年我多次參與社會公益活動，如參加星火愛心協(xié)會年會做公益倡議，參加希爾頓酒店的點(diǎn)燈活動，熱情聯(lián)絡(luò)聯(lián)系了一系列愛心單位、愛心人士為我校捐來了像餐巾紙、愛心雨傘等愛心物資。

　　我盡力做好工會管理工作。本年度，我和各工會委員、小組長通力合作，平時注重學(xué)校工會網(wǎng)站的更新，每月召開工會例會，切實(shí)加強(qiáng)工會活動組織管理。注重青年教師隊(duì)伍建設(shè)，督促引領(lǐng)青年教師專業(yè)成長，本學(xué)期曹錫鈺代表我校參加第七屆青年教師成長論壇比賽已進(jìn)入決賽，可喜可賀；積極開展傳統(tǒng)節(jié)日慰問活動，貼心關(guān)懷慰問校省勞模、重癥病人、退體教師；想老師之所想，樂老師之所樂，開展了教工趣味活動，心理健康療愈活動，每周瑜伽健身活動，開展了家訪征文比賽和“迎新春”文藝匯演活動，讓老師們在歡聲笑語中感受到學(xué)校大家庭的溫暖和諧。

　　三、蓮心從教，廉政為校。

　　作為學(xué)校的管理參與者，我一直牢記黨課教誨，堅(jiān)定廉潔從政的原則，堅(jiān)持信奉“樹正氣，講團(tuán)結(jié)，求發(fā)展”的主旋律，時刻以 “清心為治本，直道是身謀”警勉自己。開展學(xué)校各項(xiàng)工作時，我始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終秉承公開透明，立黨為公，蓮心廉政的`工作作風(fēng)，牢固樹立一切為了特殊學(xué)生，一切為特校辦實(shí)事的思想。

　　四、繼往開來，馬自奮蹄。

　　本年度我深耕細(xì)作教園地，學(xué)會了在困知中探索，在探索中前行。撰寫的德育論文獲區(qū)二等獎，我校獲“2020身邊的榜樣”征文優(yōu)秀組織獎，本人被武進(jìn)教育工會推薦參評“優(yōu)秀工會工作者”。特教動車仍在前行，在以后的工作中我一定揚(yáng)長避短，立志做好武進(jìn)特校的孺子牛、拓荒牛、老黃牛！

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇6

　　首先感謝大對我的信任和支持！在過去的一年里，學(xué)校始終圍繞“抓安全，保穩(wěn)定；抓“三風(fēng)”，樹正氣；抓常規(guī)，提質(zhì)量”三條主線不動搖，各方面都取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；同時在自己的崗位中有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全。總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在總結(jié)中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫助的極好機(jī)會，現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，使我的工作得到長和師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的題，也是我不懈追求的目標(biāo)，同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　二、工作思路及體會

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。今年的工作，我對這項(xiàng)工作又有了更深的知識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

　　從擔(dān)任副校長那天開始，我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則，責(zé)任重大，唯有時刻嚴(yán)格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使曉龍初中“走出困境、重塑形象、持續(xù)健康的發(fā)展”而貢獻(xiàn)自己的一份力量，才不會讓上級失望，讓長失望，讓學(xué)生失望。一年以來，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中，我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒有請過超過兩天的私假，上班期間每天都在學(xué)校（開會之外），平時經(jīng)常放棄許多休息時間，寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以心無愧的說，我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作，無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽(yù)，把工作當(dāng)成了事業(yè)來做，把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作，本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長和學(xué)生的充分肯定，同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可。

　　2、虛心學(xué)習(xí)，提高自身工作水平。

　　我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開展教學(xué)研究活動。

　　一所學(xué)校如果沒有科研就會原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣，學(xué)校就會失去生命力。因此，堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長，對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時，本人經(jīng)常親臨課堂聽課，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中碰到的'題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。

　　4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)猶如學(xué)校的火車頭，領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習(xí)、尊重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能及時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　三、主要工作實(shí)績

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際交流活動等，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開展比較有序，青年教師的培養(yǎng)卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導(dǎo)幫助，使學(xué)校的教科研有序開展。

　　3、積極組織指導(dǎo)師生參與上級舉辦的各項(xiàng)活動、比賽，使我校在各項(xiàng)活動、比賽中獲得較好的成績。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心，常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　四、存在問題

　　回顧一年的工作，我對自己的工作心無愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設(shè)和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團(tuán)結(jié)、理解和發(fā)展工作；二是對教學(xué)管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實(shí)時執(zhí)行力不夠；三是對教學(xué)管理的題和困難估計(jì)不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇7

　　20xx年一年，在省殘聯(lián)黨組理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的支持配合下，我校認(rèn)真貫徹教育部、中國殘聯(lián)等八部門的《關(guān)于進(jìn)一步加快特殊教育事業(yè)發(fā)展的意見》和全國第四次殘疾人事業(yè)工作會議精神，緊緊圍繞我省殘疾人事業(yè)發(fā)展工作要點(diǎn)，全面落實(shí)學(xué)校年度工作計(jì)劃，在規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教研工作水平、督促新校區(qū)工程建設(shè)等各項(xiàng)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)對全年工作總結(jié)如下：

　　一、適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展，積極加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　隨著我校教育教學(xué)工作的不斷提高和完善，學(xué)生人數(shù)越來越多，原有師資力量明顯不足，部分教師教學(xué)理念和工作態(tài)度有待提高。根據(jù)省殘聯(lián)黨組理事會的要求,我校實(shí)施了如下舉措：一是公開招聘教師、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)。積極配合省殘聯(lián)黨組組聯(lián)處，堅(jiān)持公開、公平、擇優(yōu)錄用的原則，從全國1000多名考生中，通過筆試、專業(yè)測試、政審考察、體檢等程序，選拔出15名優(yōu)秀教師進(jìn)入我校。二是強(qiáng)化師資培訓(xùn)，不斷提高教師綜合素質(zhì)。我校新錄用教師較多，對特殊教育工作缺乏經(jīng)驗(yàn)，利用暑期對全校35名教職工進(jìn)行了為期30天的手語培訓(xùn)。開班儀式上，省殘聯(lián)理事長張純和同志親自授課，大大激發(fā)了全體教職工的學(xué)習(xí)熱情。通過學(xué)習(xí)特教理論、殘疾人心理學(xué)、法律法規(guī)、特殊教育專題講座、手語培訓(xùn)、交流討論、參觀企業(yè)等活動，全面提高了學(xué)校教師的特教基本功。三是加強(qiáng)組織建設(shè)，適時啟動學(xué)校中層干部的選拔推薦工作。根據(jù)省編委賦予我校的職能和省殘聯(lián)黨組理事會的要求，今年11月，我校對三個中層領(lǐng)導(dǎo)崗位實(shí)行公開競聘上崗。通過民主推薦、測評、公示等程序，從7名符合條件的優(yōu)秀教職工中，推選出了3名同志為學(xué)校辦公室、學(xué)生科、培訓(xùn)科負(fù)責(zé)人。四是積極開展學(xué)校黨團(tuán)活動和學(xué)�！冻砷L》雜志征文比賽，編為教職工專輯，9位老師的文章受到表彰。在省殘聯(lián)第六黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨員隊(duì)伍不斷壯大，現(xiàn)有黨員22人，一直以來，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。通過“學(xué)先進(jìn)，樹典型”、“紅色短信”等活動為建黨90周年增添了光彩，增強(qiáng)了廣大教師的集體榮譽(yù)感和愛崗敬業(yè)的使命感，始終在政治上與黨中央保持一致。為擴(kuò)大我校教育教學(xué)影響，使學(xué)校教育教學(xué)工作更密切貼近基層，選送部分教師參加省級骨干教師培訓(xùn)、下企業(yè)鍛煉、開展家訪等工作。通過《成長》雜志的征文活動，讓全體教職工參與寫作，建設(shè)一支開口能講、動手能寫、善于思考、敬業(yè)愛崗的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

　　二、探索創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革

　　根據(jù)我省殘疾學(xué)生的實(shí)際情況和就業(yè)需求，我們堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以學(xué)生為中心”的原則，采取“先成人，后成才”、“請進(jìn)來，走出去”的方法，以德育為抓手，建設(shè)精品課程，改革校企合作辦學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)硬件投入等措施，不斷提升學(xué)生身心健康和學(xué)校辦學(xué)水平，擴(kuò)大特教學(xué)校在全省的影響力。

　　1、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和實(shí)訓(xùn)課教師合理調(diào)配，重點(diǎn)加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、推拿按摩、工藝美術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修五個專業(yè)的招生，采取“校企合作”、“校校聯(lián)辦”的辦法實(shí)行“訂單”式培養(yǎng)。我們先后與安徽英士博紡織發(fā)展有限公司、上海大唐盲人保健有限公司、福建莆田泰盛包裝有限公司等企業(yè)開展校企對接活動。通過設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金等方式加強(qiáng)校企合作，培養(yǎng)實(shí)用人才。今年我校共錄取新生145人，落實(shí)20xx級頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生127人，企業(yè)對頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的滿意度普遍較高。

　　2、積極啟動精品課程建設(shè)，遴選具有我校特色的精品課程參與全國中等職業(yè)學(xué)校精品課程評選，充分發(fā)揮江朝陽等專業(yè)課老師的作用，加強(qiáng)我校按摩等特色專業(yè)的建設(shè)，不斷提高我校的師資和裝備水平，增強(qiáng)了學(xué)校在社會上的知名度。

　　3、強(qiáng)化硬件建設(shè)，集中財(cái)力購置教輔器材和實(shí)訓(xùn)設(shè)備。今年，我校已通過省殘聯(lián)專項(xiàng)撥款、企業(yè)贊助等形式，共添置教學(xué)用計(jì)算機(jī)20臺，運(yùn)動康復(fù)器材室設(shè)備1套，啟發(fā)式教學(xué)課桌椅14套，更新安裝盲人讀屏軟件1套。通過完善硬件建設(shè)，增強(qiáng)了我校教育教研基礎(chǔ)。

　　4、采取“走出去，請進(jìn)來”的方法，不斷提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。今年以來，我校先后有36名教師赴北京、陜西、山東、浙江等地參觀學(xué)習(xí)，寫出心得體會和調(diào)研報(bào)告共30余篇。通過交流，開闊了老師的教學(xué)視野和執(zhí)教水平。同時我們還根據(jù)殘疾學(xué)生的心理特點(diǎn)適時開展了心理疏導(dǎo)、勵志教育、消防知識講座等活動，另外，還邀請了殘疾人楷模：“心動20xx安徽年度新聞人物”候選人崔萬志來校做“放飛夢想，走向未來”的報(bào)告。并且還與合肥市特警支隊(duì)結(jié)成“雙特”攜手共建的對象，通過軍訓(xùn)、互訪等一系列活動體現(xiàn)了“警校一家，和諧共建”的氛圍。

　　三、積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)重視，加快推進(jìn)新校建設(shè)工程

　　為加快特教中專學(xué)校新校區(qū)建設(shè)步伐，我們積極參與并會同省市有關(guān)部門制定并完善建設(shè)規(guī)劃。省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心、支持我校建設(shè)：省委常委、宣傳部長、副省長唐承沛同志，親赴新校區(qū)調(diào)研并參加開工奠基儀式，協(xié)調(diào)增加254畝土地指標(biāo)和一期建設(shè)基金。根據(jù)“一次規(guī)劃，分步驟實(shí)施”的原則，做到了設(shè)計(jì)超前、預(yù)留空間、有序推進(jìn)，為將來把我校辦成殘疾人最高學(xué)府打下良好基礎(chǔ)。今年，中國殘聯(lián)主席張海迪女士、中國殘聯(lián)程凱副理事長等領(lǐng)導(dǎo)先后來校視察、指導(dǎo)工作，副省長謝廣祥與教師節(jié)親臨我校慰問教職工，各級領(lǐng)導(dǎo)的勉勵更激發(fā)了我校教職工辦好特教中專的信心。

　　四、關(guān)愛殘疾學(xué)生，全面落實(shí)國家助學(xué)政策

　　1、抓好中職國家助學(xué)金的規(guī)范申報(bào)和規(guī)范管理。

　　為保證國家助學(xué)金及時、足額發(fā)放到每個學(xué)生手上，學(xué)校成立了以余林校長為組長，丁毅副校長為副組長，學(xué)生處、教務(wù)處等科室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作管理小組，研究制定了《安徽省特殊教育中專學(xué)校國家職業(yè)教育助學(xué)金管理辦法》。新生到校后通過信息采集、復(fù)審、檢驗(yàn)錄入等程序，為符合受助條件的學(xué)生集中辦理資助卡，按時足額發(fā)放國家助學(xué)金。我校20xx年度共發(fā)放國家助學(xué)金35.19萬元，惠及230人；共有309人享受免學(xué)費(fèi)，免學(xué)費(fèi)金額共計(jì)92.4萬元。

　　2、對殘疾學(xué)生全部實(shí)行免學(xué)費(fèi)政策，并對家庭特別困難學(xué)生實(shí)行住宿、生活費(fèi)等補(bǔ)助。

　　根據(jù)《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)對象認(rèn)定有關(guān)問題的通知》文件要求，學(xué)生資助工作管理小組每學(xué)期開學(xué)前對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行調(diào)查摸底，確定救助對象實(shí)施補(bǔ)助。學(xué)校設(shè)置專項(xiàng)獎勵資助資金，享受特殊救助的學(xué)生可向?qū)W校申請住宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)的減免或部分減免。20xx年秋季，我校錄取了阜陽潁上縣孤兒院的20xx級按摩班學(xué)生湯萬字，考慮到他先天性雙目失明并從小被親人遺棄，無監(jiān)護(hù)人無任何經(jīng)濟(jì)來源的情況，學(xué)校予以免學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并每月給他發(fā)放生活補(bǔ)助。

　　3、通過多種途徑減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

　　學(xué)校通過提供水電補(bǔ)助校內(nèi)食堂的方式，確保學(xué)生吃飽吃好，每餐伙食標(biāo)準(zhǔn)不超過5元、學(xué)校小賣部也采用提供勤工儉學(xué)崗位等方式，對困難學(xué)生進(jìn)行照顧。做到不讓一個學(xué)生由于家庭貧困而輟學(xué)。

　　五、豐富校園文化，大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，通過學(xué)校公開課、班會、每周一次升旗儀式、廣播站、黑板報(bào)和宣傳欄等多種方式，開展文明禮儀和習(xí)慣養(yǎng)成教育活動；通過多種形式豐富學(xué)生生活，營造文明和諧校園學(xué)習(xí)環(huán)境。舉辦專業(yè)技能考證、學(xué)生才藝展示、迎國慶黑板報(bào)設(shè)計(jì)大賽、寢室設(shè)計(jì)大賽、第二屆趣味運(yùn)動會、首屆畢業(yè)典禮等活動；組織學(xué)生祭祀烈士陵園，參加電影《我的少女時代》首映式、參觀三國遺址城，開拓眼界。校圖書館、計(jì)算機(jī)房、律動室、室內(nèi)體育場對學(xué)生全面開放，組織校籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)定期訓(xùn)練、比賽。�？�《成長》雜志已發(fā)到第九期，20xx年就發(fā)刊五期。學(xué)校充分利用各種社會資源，先后與安徽光太集團(tuán)、安大義工團(tuán)隊(duì)LP16愛心團(tuán)隊(duì)、合肥論壇70后義工團(tuán)隊(duì)等企業(yè)和社會愛心人士組織“手拉手”愛心活動，讓學(xué)生在社會愛心的互動過程中學(xué)會感恩，回報(bào)社會。

　　大力支持校光太藝術(shù)團(tuán)的發(fā)展。我校在今年省教育廳、省文化廳、省廣電局、省殘聯(lián)共同主辦的第六屆全省特教學(xué)校學(xué)生藝術(shù)匯演中，選送的四個節(jié)目全部獲獎，獲得團(tuán)體和個人共計(jì)八個獎項(xiàng)，學(xué)校也獲得大會組織獎的榮譽(yù)，其中舞蹈《雀之林》不僅獲得舞蹈類一等獎，而且于12月份又榮獲全國特教系統(tǒng)文藝匯演一等獎。

　　2、工會工作溫暖人心。學(xué)校工會工作開展得扎實(shí)有效，為了更好地服務(wù)教職工，本年度對工會委員進(jìn)行了增補(bǔ)選舉，增加3名工會委員。工會組織教師每天進(jìn)行了課間廣播操健身、到湖南紅色旅游、岱山湖拓展訓(xùn)練、參觀合肥特警支隊(duì)基地等活動，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，開拓了眼界，極大地提高了團(tuán)隊(duì)凝聚力。工會的工作得到了教職工的一致稱贊。

　　六、規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理，推進(jìn)學(xué)校制度化運(yùn)行機(jī)制建設(shè)

　　1、推進(jìn)教學(xué)和管理制度化建設(shè)，完善學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度。加大督查力度，通過每天例行巡查和不定期的抽查，從出勤情況、教學(xué)質(zhì)量、班級管理、請銷假情況、征文比賽、個人儀表衛(wèi)生、出操情況等方面進(jìn)行督查，每月發(fā)布督查通報(bào)。嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)制度和固定資產(chǎn)管理制度，重大支出集體決定，實(shí)行教務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度。

　　2、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識。學(xué)校利用校園廣播站和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)師生的安全意識，明確安全工作職責(zé)，學(xué)校與老師、學(xué)生家長簽訂了安全協(xié)議書。嚴(yán)格學(xué)生請銷假管理，每周末每個班級只允許5名學(xué)生外出。夜間和周末均安排兩名老師值班，時刻保證學(xué)生安全。加強(qiáng)流行疾病的`防控工作，做好個人生活檢查、食堂消毒、通風(fēng)等工作，對學(xué)校食堂、小賣部的衛(wèi)生安全工作定期監(jiān)督檢查，確保學(xué)生健康。增加學(xué)校無障礙和監(jiān)控?cái)z像設(shè)備投入，對學(xué)校水、電、電梯、消防等設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，制定和完善各種應(yīng)急預(yù)案和逃生疏散方案并進(jìn)行演練，時刻保障師生安全。今年以來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全事故。

　　過去的一年，我們雖然取得了一定的成績，但還存在著很多不足。一是今年新招錄的教師較多，雖然有較高的學(xué)歷和理論水平，但是對于特教工作仍是新手，需進(jìn)一步加強(qiáng)對特教工作的培訓(xùn)和愛崗敬業(yè)精神的培養(yǎng)。二是由于殘疾學(xué)生的特殊情況，所學(xué)專業(yè)缺乏完備的實(shí)訓(xùn)設(shè)備，學(xué)生動手能力不足，還需加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。三是由于學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定和就業(yè)方向分散，學(xué)生管理難度加大。優(yōu)秀的學(xué)生頻繁跳槽。四是新生佩帶輔具用品價(jià)值增大，個人保險(xiǎn)未跟上，突發(fā)問題處置難度大，占用時間長，一定程度上影響了學(xué)校的工作安排。

　　總之，我校全體師生在省殘聯(lián)黨組理事會的領(lǐng)導(dǎo)下，將繼續(xù)努力，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的創(chuàng)新改革。困難面前不低頭，搶抓機(jī)遇不懈怠，以強(qiáng)烈的責(zé)任心，不斷提高自身素質(zhì)，在“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”上下功夫，在“尊重殘疾學(xué)生精神自由，補(bǔ)償康復(fù)身心障礙，挖掘殘疾孩子身心潛能”上做文章，努力爭取把我校辦成殘疾學(xué)生及家長和社會各界期待的一流的特殊教育中等專業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇8

　　尊敬的各位老師，各位同事：

　　本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校課程與教學(xué)處副主任工作，協(xié)助周宗友主任和羅曉章助理完成課程與教學(xué)管理工作和綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)與實(shí)施，我努力適應(yīng)新的工作崗位，深入了解廣大教師的教育教學(xué)工作的實(shí)際情況，及時反饋和溝通�，F(xiàn)就這學(xué)期的工作作簡要匯報(bào)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正!

　　一、協(xié)助周主任與教務(wù)處同事一起完成學(xué)校教學(xué)管理工作

　　1.抓好常規(guī)教學(xué)過程管理工作

　　我堅(jiān)持早中晚及時到校，按照規(guī)章制度檢查教師出勤情況，觀察課堂教學(xué)狀態(tài)，遇到問題積極溝通，嚴(yán)查期初提出的“教師七禁止”，并積極與老師溝通。參與并督促教研工作，積極參加教研組、備課組活動，推進(jìn)教研活動落實(shí)。積極走進(jìn)課堂，對學(xué)科課堂教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)觀察和記錄，對課堂的問題及時溝通。積極參與組織學(xué)校月考、期中期末考試工作，并積極參與成績分析，指導(dǎo)教學(xué)有序開展。

　　2.迎接各級各類檢查工作，并借此推進(jìn)學(xué)校相關(guān)工作深度開展

　　本學(xué)期，教務(wù)處先后迎接了多項(xiàng)檢查工作。10月29日，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評估檢查工作在我校進(jìn)行，我與周主任指導(dǎo)物理化學(xué)生物備課組組長以及實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，我做了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)評估工作匯報(bào)，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并給出了合理化的建議。10月30日，xx區(qū)秋季義務(wù)教育段學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查在我校進(jìn)行，教務(wù)處工作人員精心組織，搜集資料，完成了上級的檢查任務(wù)。10月31日，xx區(qū)目標(biāo)考核建設(shè)檢查工作于在我校進(jìn)行。教務(wù)處完成了相應(yīng)的資料收集整理工作。12月10日，成都市xx區(qū)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用評價(jià)檢查在我校進(jìn)行。我與周主任指導(dǎo)信息中心、中控室等部門完成了此次檢查任務(wù)。借助這些迎檢活動，教務(wù)處督促相關(guān)部門完善了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、學(xué)籍管理、數(shù)字化校園建設(shè)等工作。

　　3.推進(jìn)學(xué)校信息化程度提高，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的進(jìn)度

　　本學(xué)期，借助xx區(qū)數(shù)字化校園檢查，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校信息化水平的提升，我協(xié)同羅校助將信息技術(shù)課題組、信息中心、中控室、創(chuàng)客中心組建為信息化建設(shè)實(shí)施團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)希沃系統(tǒng)在學(xué)科教學(xué)中常態(tài)實(shí)施，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、基礎(chǔ)硬件環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校錄播、廣播、校園電視臺建設(shè)，成立有五個功能區(qū)（機(jī)器人工坊、電子工坊、3d設(shè)計(jì)工坊、制造工坊、陽光生態(tài)園）的'創(chuàng)客中心，用于學(xué)生進(jìn)行STEAm課程學(xué)習(xí)活動。12月，在老師們的建議下，多方協(xié)作，引進(jìn)科大訊飛智學(xué)網(wǎng)閱系統(tǒng)，積極推動試用，給老師教學(xué)提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

　　二、協(xié)助羅校助完成學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)與常態(tài)實(shí)施

　　1.加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課題組管理

　　本學(xué)期，我與羅校助指導(dǎo)課題組改進(jìn)例會制度，精簡會議流程，提高會議效率。大組會議每月一次，小組會議間周一次，加強(qiáng)常規(guī)檢查，督促提高效率。整合課題研究人員。督促分學(xué)科小型課題組完成課題序列開發(fā)；督促跨學(xué)科課題組規(guī)范并簡化研究流程；督促小組研究性學(xué)習(xí)課題組形成三階段評審工作等。

　　2.加強(qiáng)選修課管理

　　本學(xué)期全校開設(shè)了豐富多彩的選修課，合計(jì)45門（類），涉及所有學(xué)科。我與教務(wù)處、課題組成員一起積極參與聽課、協(xié)調(diào)工作。所有課程都基于學(xué)生能力培養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生個性特長發(fā)展，基于實(shí)踐，所有課程都以讓學(xué)生實(shí)際操作、展示為主。大多數(shù)學(xué)生都對課程有較濃的興趣。每周四下午，我與課題組成員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)聽課并進(jìn)行錄像拍照等，促進(jìn)活動扎實(shí)開展。及時和老師學(xué)生溝通、交流，及時傳遞選修活動課程理念，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使活動課更加規(guī)范化。期末教我與教務(wù)處工作人員安排指導(dǎo)老師對選修的學(xué)生進(jìn)行了考核打分。大部分課程成果突出，在各級各類競賽或展示中表現(xiàn)突出。學(xué)校組成評價(jià)團(tuán)隊(duì)，由羅校助、周主任和我牽頭，通過聽課、走訪教師、學(xué)生，考評每門課。最后，評審組集體評出一等獎?wù)n程13個，二等獎?wù)n程14個，根據(jù)根據(jù)所開選修課門數(shù)、獲獎個數(shù)，評出教研組一等獎4個，二等獎4個。

　　本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動課程常態(tài)開展，我積極參與組織、管理。七年級參與《走進(jìn)黃龍溪》，八年級開展《彭鎮(zhèn)基地種植探究活動》，并在17周完成匯報(bào)工作。我指導(dǎo)課題組積極參與過程管理和評比，對匯報(bào)進(jìn)行評比，最終出一等獎9名，二等獎10名。在這些活動中，涌現(xiàn)出一批有些課例，李然老師在全國綜合實(shí)踐活動年會上獨(dú)立承擔(dān)展示課“古韻黃龍溪，探尋文化”獲全國一等獎；羅霞老師在全國綜合實(shí)踐活動年會上獨(dú)立承擔(dān)《探究環(huán)境對蔬菜生長的影響》說課獲全國一等獎；肖月季執(zhí)教的綜合實(shí)踐活動成果匯報(bào)課《蔬菜種植問題探究》得到到校調(diào)研專家好評。

　　4.積極參與學(xué)校舉辦的大型活動，擴(kuò)大學(xué)校知名度和影響力

　　綜合實(shí)踐活動課題推廣扎實(shí)有效，課題影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。“栽得梧桐樹，引來金鳳凰”，一大批省部級綜合實(shí)踐活動研討會在我校成功舉行，陶西平、柳夕浪、孟凡杰等知名專家蒞臨我校指導(dǎo)工作，擴(kuò)大了我校的影響力。本學(xué)期，20xx全國中小學(xué)社會實(shí)踐教育論壇xx區(qū)舉行，我校是主要分會場之一；四川省中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施現(xiàn)場推進(jìn)會在我校隆重召開；由四川省教育科學(xué)研究院主辦，成都xx中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、瀘州市納溪區(qū)教育局承辦的四川省20xx年度普教優(yōu)秀教學(xué)成果推廣活動；全國綜合實(shí)踐活動年會20xx “美麗鐵路”研討會在xx中學(xué)舉辦；教育部專家組蒞臨我校調(diào)研綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施情況。所有這些活動，我都全程參與，負(fù)責(zé)布置展板展臺，負(fù)責(zé)專家接待，負(fù)責(zé)活動安排，負(fù)責(zé)課例打造。通過這些活動，擴(kuò)大了我校在全省全國的知名度。

　　5.完成20xx精品課評價(jià)工作

　　本學(xué)期，教務(wù)處積極推進(jìn)各學(xué)科精品課程建設(shè)，全校打造出一大批質(zhì)量上乘的精品課例。我組織整個申報(bào)和評審活動，共收到申報(bào)課程105節(jié)，經(jīng)過教師本人申報(bào)、教研組自評、省市區(qū)專家復(fù)評，最終評出學(xué)科類一等獎21節(jié)，二等獎43節(jié)；活動類一等獎6節(jié)，二等獎25節(jié)。

　　本期我還積極參與一線教學(xué)工作，深入了解一線教學(xué)的具體情況，及時溝通和反饋。擔(dān)任八年級班主任工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，完成教育教學(xué)工作；擔(dān)任學(xué)校名師工作室導(dǎo)師工作，指導(dǎo)青年教師積極參與深度研究，重點(diǎn)是教材二次開發(fā)、微專題教學(xué)研究，指導(dǎo)青年教師參加四川省數(shù)學(xué)展評活動上示范課，指導(dǎo)青年教師辜曼莎參加xx區(qū)新秀杯賽課獲得一等獎；參與年級培優(yōu)及數(shù)學(xué)培優(yōu)學(xué)案編寫工作。

　　回顧本期工作，基本適應(yīng)了新的工作崗位，基本完成了各項(xiàng)任務(wù)，但有待提高的地方還很多，特別是促進(jìn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動課程的常態(tài)實(shí)施還有大量工作要做。新的一年里，我將繼續(xù)努力，做好本職工作。

　　新的一年，有您相伴，我們共創(chuàng)輝煌！

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇9

　　本年度，我作為黨支部委員、校長，繼續(xù)分管全校的政教、教務(wù)和治安工作，在學(xué)校黨政和“一把手”的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)。

　　一、加強(qiáng)學(xué)行風(fēng)建設(shè)，注重品德修養(yǎng)。

　　我能以身作則，十分重視提高自己的思想素質(zhì)。熱愛黨，熱愛祖國，擁護(hù)黨的十六大決議。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和胡錦濤同志視察西柏坡村的講話，切實(shí)踐行“三個代表”重要思想。忠誠黨的教育事業(yè)，積極組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《職教法》等法律法規(guī)和師德條例。深入開展行風(fēng)整頓活動，把學(xué)習(xí)教育、深入剖析、整改建制和考核鞏固四個階段的工作做得扎實(shí)有聲有色。

　　二、狠抓安全教育，確保學(xué)生平安。

　　1、增強(qiáng)師生法制意識。通過邀請派出所干警到校上法制課，開專題報(bào)告會等形式，組織師生學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》。在今年的全國“禁毒日”的活動中，我為師生們作了《拒絕毒品，關(guān)愛未來，奏出新時代的最強(qiáng)音》的報(bào)告，從認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品和依法禁毒等方面作了系列的闡述，使與會者充分認(rèn)識到了毒品的嚴(yán)重危害性，提高了防毒拒毒的能力。

　　2、安全教育重在落實(shí)。制訂了一系列安全管理的辦法，履行簽訂了安全責(zé)任書，加大了安全宣傳教育的力度，營造了安全學(xué)習(xí)生活的氛圍。牢牢抓住重點(diǎn)，關(guān)注女生及其宿舍的安全問題。我主持召開了“學(xué)校女生安全教育大會”，對全校女生進(jìn)行了自尊和防范不良侵害的教育。加強(qiáng)了通宿生管理，對他們的家庭住址和聯(lián)系方式做到了心中有數(shù)。同時爭取了社會各界，特別是派出所和家長對學(xué)校工作的理解和支持。宣傳《食品衛(wèi)生法》，教育學(xué)生少吃零食，最好是不吃零食，嚴(yán)防食品中毒。以《學(xué)校意外傷害事故處理辦法》調(diào)解學(xué)生的安全隱患和事故。

　　3、三級聯(lián)防，責(zé)任到位。一是派張安平、饒登勇參加由派出所牽頭的整治校園周邊環(huán)境巡邏隊(duì)，負(fù)責(zé)放學(xué)后校外的巡邏工作。二是由值周教師和值周學(xué)生組成的學(xué)校巡邏隊(duì)，對三餐飯后和夜間休息的學(xué)生違紀(jì)進(jìn)行教育和查處。三是強(qiáng)化了門衛(wèi)和生活指導(dǎo)教師的職責(zé)，確保學(xué)校及學(xué)生宿舍不受外來騷擾。從而杜絕了學(xué)校重特大事故的發(fā)生。

　　三、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、調(diào)整了管理辦法。因應(yīng)學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大，實(shí)行了年級組長負(fù)責(zé)制，從而提高了效率，使各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。進(jìn)一步完善了包括教職工聘任、評職評優(yōu)在內(nèi)的管理制度，對三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部實(shí)行了獎勵，調(diào)動了教職工的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

　　2、加強(qiáng)了師生常規(guī)管理，成績喜人。我和各處室、年級組一道，不定時地抽查教師“教學(xué)六認(rèn)真”情況，嚴(yán)把請假關(guān)，使學(xué)校工作一切按課表和作息時間表順利進(jìn)行。充分利用校會、班會等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的'管理制度，加強(qiáng)了對學(xué)生安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)和養(yǎng)成習(xí)慣的教育，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，0三初升竹高41人，0三高電子班我擔(dān)任語文教學(xué)工作就業(yè)后剩下的15名學(xué)生參加高考，12人上線，其中饒唯同學(xué)榮獲大竹縣職高高考狀元。初中新生入學(xué)人數(shù)達(dá)到740人，職高招生206人，超額完成了縣教育局下達(dá)的招生計(jì)劃。

　　3、身體力行，帶動教師進(jìn)行教科研和繼續(xù)教育工作。我全年下班聽課42節(jié)，參加各年級組教研會12次，還到縣課改辦接受新課程改革的系統(tǒng)培訓(xùn)。我校共有三個縣級課題，有的即將上報(bào)結(jié)題，有的已到了階段總結(jié)時間。我校包繼福、張桂書、魏盛康、劉平國等人有多篇論文在全國省市重要刊物上發(fā)表。我校科研工作的開展在全縣屬領(lǐng)先行列。重視繼續(xù)教育工作，我親自擔(dān)任繼續(xù)教育登記員，使許多教師順利地通過了教學(xué)技能、組織教育、三筆字和簡毛畫的升級培訓(xùn)。

　　四、活動形式多樣，黨團(tuán)工作朝氣蓬勃。

　　在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，我具體抓了學(xué)校的黨務(wù)工作、信訪、群團(tuán)和文體衛(wèi)工作。堅(jiān)持“三會一課”制度，結(jié)合形勢開展黨的民主生活會，激發(fā)全體黨員的先鋒模范作用。組織團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會選用“元旦”、“五四”、“六一”、“七一”、“十一”和環(huán)境節(jié)日，舉行演講比賽板報(bào)比賽、知識競賽、拔河比賽、藍(lán)球比賽和文藝晚節(jié)會等豐富多彩的活動，活躍了師生的課余生活。特別是在“非典”時期，堅(jiān)持“0”報(bào)告制度，組織了每場衛(wèi)生知識講座，使學(xué)生懂得了生命的價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國的雄心壯志。接待來人來訪為師生解決實(shí)際困難，化解了許多矛盾。合理規(guī)劃、綠化、美化校園，保持校園清潔，使學(xué)校順利通過了市級“綠化學(xué)�！钡臋z查驗(yàn)收。

　　五、存在的不足

　　我雖然兢兢業(yè)業(yè)地做好本質(zhì)工作，但我在許多方面離上級的要求、師生員工的期待還存在著一段差距。一是工作不夠大膽、主動，有好人主義思想，害怕得罪人。二是社交能力欠缺。三是性情急躁，遇事總想急于求成。在今后的工作中，我一定改正缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地，為學(xué)校師生員工服好務(wù)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

　　大家好!

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到歲末盤點(diǎn)工作時節(jié)。伏案思索，心潮澎湃。20xx年我與***全體同仁篳路藍(lán)縷，牽手同行.辦大氣的***教育，做大氣的教師，實(shí)施大氣的課程，培育大氣的學(xué)生，逐步形成***特色。我們先后迎接省市教育督導(dǎo)評估團(tuán)驗(yàn)收;成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會;先后承擔(dān)黑龍江省英語教師國培現(xiàn)場、黑龍江省地方學(xué)科素養(yǎng)大賽現(xiàn)場，***市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽道里賽場;先后接待日本長野縣、日本新舄、依蘭、方正等國內(nèi)外教育考察團(tuán)考察交流。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過了黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收，久違多年的市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的光榮稱號又重回***。可以說，20xx年我們***小學(xué)的各項(xiàng)工作有了非�？少F的飛躍和充滿激情、認(rèn)真的行動!感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、政府對***小學(xué)的支持幫助，感謝全體教職員工的傾情奉獻(xiàn)。下面我從六個方面述職。

　　一、點(diǎn)亮心燈，提升自身綜合素養(yǎng)

　　作為校長，怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展，讓校長的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)行為，很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚，就要讓自己的心底有一盞能夠?qū)⒆约旱男撵`的每一個角落都照亮的心燈。為此我堅(jiān)持讀書，為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余，案前枕畔，我已習(xí)慣于在書中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字，像黑夜里的星辰，指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡，也許遙遠(yuǎn)，也許艱難，但泅渡的過程便是一次次精神涅盤的完成。因與書中那些高貴的靈魂對話而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思，猶如一捧清泉，一盞明燈，潤澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈，讓我的心燈光亮如初。

　　二、繼承發(fā)揚(yáng)，引領(lǐng)教師精神發(fā)展

　　***小學(xué)至今已走過87年的歷史，87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神，與此同時我們不斷豐富完善學(xué)校文化內(nèi)涵。比如，我們提出了具有“***”特色的校訓(xùn)：“海納百川”以致廣，“寧靜致遠(yuǎn)”方為安。海納百川，寧靜致遠(yuǎn)成為師生的人生追求和精神境界，形成獨(dú)具***特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上，我們又提出了***人應(yīng)具有的“八字”工作心態(tài)：松、靜、容、樂、舍、退、給、讓。對于我們這個領(lǐng)導(dǎo)群體編撰一個辦學(xué)理念不是難事，難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項(xiàng)具體工作中去。令我們感動的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現(xiàn)在他們具體的工作中，廣大教師以博大的愛心關(guān)心每一名學(xué)生，尤其是面對外來務(wù)工的弱勢家庭的孩子，無論是午休時間還是班后時間，無償為學(xué)生輔導(dǎo)功課。大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭取社會捐助、政府補(bǔ)助。教師之間相互理解包容，廣納知識，在學(xué)術(shù)研究中求同存異，在評優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動中，上好每一個四十分鐘課堂教學(xué)，開發(fā)適合每一個學(xué)生個性特長的多樣化的校本課程，真誠為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)，贏得了社會的高度評價(jià)。僅一年的時間在13個教學(xué)班中就有 位教師收到 面錦旗，位教師收到 封表揚(yáng)信。這不能不說是我們***人的辦學(xué)理念得到社會認(rèn)可的又一佐證。

　　三、當(dāng)好頭雁，提升班子管理水平

　　領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的領(lǐng)頭雁，作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習(xí)、出思想、會用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項(xiàng)工作中始終扛著大旗走在前頭，而不是舉著鞭子走在后面。在實(shí)際工作中，我們的學(xué)年組長、教研組長做“法家”， 中層干部做“儒家”，校長做“道家”，層層負(fù)責(zé)，引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事，以真誠的服務(wù)贏得老師的尊重、信任、支持、理解。20xx年學(xué)校在班主任緊缺的情況下，副校長譚奇、大隊(duì)輔導(dǎo)員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的同時親臨一線擔(dān)任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會計(jì)工作必須分離的情況下，教學(xué)主任張萬華挑起人事工作的重?fù)?dān)。這學(xué)期女教師懷孕身體不適，德育主任彭濤又擔(dān)任了四年三班的班主任。有困難，領(lǐng)導(dǎo)上，有空缺，領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)，領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭，做了榜樣。廣大教師面對學(xué)校大局，面對臨時校務(wù)分擔(dān)，不折騰、不抱怨、不放棄,義無反顧主動擔(dān)當(dāng)。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中，35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級班主任，年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后，在領(lǐng)導(dǎo)不用事先談話做工作的情況下主動投入到了一年級的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛人重病手術(shù)的情況下，面對全校學(xué)生的集體活動，硬是沒有請假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開人世時，夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時工工資……而作為班長的我始終認(rèn)為“拋開一切私心雜念，把自己交給學(xué)校，把教師放在心里，把學(xué)�？冈诩缟稀�，就會贏得老師的認(rèn)可，就會推動學(xué)校的發(fā)展。

　　四、賞識發(fā)現(xiàn)，成就教師追逐夢想

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)中，我們提出了激勵教師發(fā)展的“三策略”，讓每位教師奔跑起來，把每位教師當(dāng)成一朵花來欣賞，每位教師都是一座活火山�！叭�策略”讓不同稟賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標(biāo)。我們充分相信每一位教師的潛能，相信每一顆小草都有開花的夢想，尤其更關(guān)注角落里的個性教師、弱勢教師，能長跑的`長跑，能短跑的短跑，讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日，我們與區(qū)教育局初教科、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會，總結(jié)出“理智交融，辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格，以“做大氣的數(shù)學(xué)教師”為主題，從教師的胸懷、教師的學(xué)習(xí)、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長歷程。在李元兵的帶動下，我校形成了“百家爭鳴”的教學(xué)研究氛圍。�！扒髮�(shí)杯”無論是上學(xué)期的每人一節(jié)課，還是本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作上課，廣大教師積極參與，合作研究、同伴互助、共同成長。教齡僅一年的葉強(qiáng)老師積極請教師傅呂紅杰老師;音樂教師孫慶紅同時兼任思品學(xué)科教學(xué)，她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué)，她就作為綜合組教師代表團(tuán)隊(duì)上課，為我們呈現(xiàn)有價(jià)值的研究課例;同時數(shù)學(xué)研究會、語文研究會群策群力，為青年教師王琳、李明星搭建展示成長的舞臺。

　　一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園，本學(xué)期***小學(xué)課堂教學(xué)全面開花，大放異彩。今年9月份，王璐佳、張楠等十位教師組成團(tuán)隊(duì)參加道里區(qū)***市數(shù)學(xué)教師、語文教師素養(yǎng)大賽選拔賽，李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區(qū)五人教師團(tuán)隊(duì)參加***市角逐，獲得特等獎和一等獎。10月9日，音樂教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國中小學(xué)音樂器樂課堂教學(xué)大賽獲得一等獎第一名。和曉宇老師經(jīng)過省、市、區(qū)教師素養(yǎng)大賽層層選拔，11月日，代表黑龍江省教師到昆明參加全國生命學(xué)科大賽獲得一等獎。我們還積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，為教師購買書籍，尤其是教師到外地參賽、學(xué)習(xí)，對于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費(fèi)重金，但我們看重的是老師的成長，看重的是這些教師為整個***團(tuán)隊(duì)的發(fā)展所起到的帶動、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買的。我們深刻地體會到當(dāng)我們把每位教師當(dāng)成美麗的花兒來欣賞，教師的心底就會涌起自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到認(rèn)可的內(nèi)驅(qū)力，他們就會蓄積能量，只要機(jī)會成熟，就會像火山噴發(fā)，原子核爆炸一樣，厚積薄發(fā)，噴薄而出，綻放光彩。

　　五、廉政勤政，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)換新顏

　　***小學(xué)校既是我們的精神家園，更是我夢想的寄托。我懷著感恩之心，用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來***小學(xué)，我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣，而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對十幾萬元的外債，怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包，拖延還款時間，帶領(lǐng)教師參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)之機(jī)，爭取專項(xiàng)資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化，連接了教室、功能館室的電子設(shè)備，安裝了校內(nèi)程控電話、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng)，維修倉庫平房屋頂、暖氣，裝修了多功能教室電子設(shè)備、音響辦公設(shè)備，購買了學(xué)生合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、舞蹈隊(duì)共120套演出服，為師生營造一個溫馨的學(xué)習(xí)、辦公、生活環(huán)境，意在讓師生樂業(yè)舒心。

　　今年5月27日，我們在去年市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格學(xué)校的基礎(chǔ)上，參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評估驗(yàn)收。我區(qū)共有四家學(xué)校參加驗(yàn)收，我們***小學(xué)被排到第一家，我們深知責(zé)任重大。我們在辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對照標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)。我們深知標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)校跨越發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良好契機(jī)。評估組組長市人民政府督學(xué)、市教育局副局長楊海東說“這是一所教育文化厚重的學(xué)校，這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校，這是一所很有思想的學(xué)校，第四句話就是這是一所很有創(chuàng)意的學(xué)校,第五，這是一所條件方面水平很高的學(xué)�！�6月2日，我們再次接受省教育廳督導(dǎo)評估組的抽檢，我校高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。

　　六、特色發(fā)展，深化學(xué)校文化內(nèi)涵

　　***的發(fā)展需要大樓，需要現(xiàn)代化設(shè)備，但更需要有著大師風(fēng)范的教師，更需要化育千萬學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規(guī)劃工程改造，標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)讓***小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車道有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障，以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓***小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的***教育，做“大氣”的教師，實(shí)施“大氣”的課程，培育“大氣”的學(xué)生，成為獨(dú)具特色的***學(xué)校文化。

　　我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù)，服務(wù)的核心是課程，課程的載體是課堂，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，是減負(fù)提質(zhì)的有效途徑。我們在教學(xué)文化建設(shè)中提出“用課程關(guān)照每一個生命的成長”，學(xué)好每一個40分鐘，構(gòu)建“先學(xué)后教，以學(xué)定教”的生本課堂。數(shù)學(xué)課采用“四個一”的教學(xué)模式，即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題，做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論，教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè));語文課采用“幾個比”的教學(xué)模式，比讀書、比認(rèn)字、比寫字、比說話、比當(dāng)堂完成作業(yè)，每一個比都是“先學(xué)后教”，這樣做達(dá)到了減負(fù)增效、提高質(zhì)量。

　　為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個學(xué)生提供適合的教育，適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準(zhǔn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。(加德納多元智能理論告訴我們，人可以在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有特質(zhì)，自然也可能在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有弱勢。好的教育不是把每個人都培養(yǎng)成全才，這是不現(xiàn)實(shí)、不符合規(guī)律的，但好的教育可以讓每個人都接受最適合的教育。)我們堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展相統(tǒng)一。開齊、開滿國家課程、地方課程，堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉，體育，音美，科技等學(xué)科與語、數(shù)、英等學(xué)科處于同等地位。我們開放使用各個館室資源，教學(xué)、后勤部門制定了嚴(yán)格的管理使用制度。提出“建好、管好，重在用好”，“寧可用壞，不能放壞”，服務(wù)于每個學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅(jiān)決在館室上，能做的實(shí)驗(yàn)一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。***的學(xué)生可以說是幸福快樂的，學(xué)生每天前兩節(jié)語數(shù)課是在教室中度過的，其他的課程他們會穿梭于各個學(xué)科功能教室中享受學(xué)習(xí)的快樂。

　　學(xué)生的快樂幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個性化教育。我們開放各個館室，學(xué)生可以打破班級、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課，這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個性特長，極大地滿足了學(xué)生的個性需求，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，深受學(xué)生喜愛�！坝浦�音”豎笛樂隊(duì)、“天籟之音”合唱表演，紅葉書法創(chuàng)作，紅葉美術(shù)創(chuàng)作，智慧園、科技宮、“鼠標(biāo)天地”、乒乓球館、圖書館匯集了各具優(yōu)長的學(xué)生，同時每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書海中徜徉。這種個性化的校本課程設(shè)置極大地滿足了學(xué)生的個性需求，促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展。

　　此外，我們還通過好習(xí)慣儲蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長共讀書等特色德育活動強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成;通過校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、爭做“環(huán)保小達(dá)人”等活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，培育大氣***學(xué)生。

　　七、反思自問，意在只爭朝夕

　　在***教育的征程中，我們未曾停過腳步，我們一直在苦苦追尋反思。應(yīng)該說，20xx我們是在感動與敬佩中度過的。但也應(yīng)該承認(rèn)，我們在發(fā)展中存在著這樣或那樣的問題。比如關(guān)于外來務(wù)工子女的教育問題，關(guān)于怎樣把評價(jià)的課題研究與現(xiàn)階段工作聯(lián)系起來，在繼承中發(fā)展，又比如，個別教師的價(jià)值取向怎樣與全體教職員工的共同愿景相統(tǒng)一等等，我們既然有不斷求索的毅力，也應(yīng)該有正確對待問題的勇氣。正如一千個讀者就有一千個***姆萊特一樣，其實(shí)，每個人都有每個人的***教育，這是非常正常的。但我們對于這份事業(yè)的摯愛，是共同的。我希望能夠把***教育做得更加純粹，品質(zhì)更高，我更希望能夠把***的教師都培養(yǎng)成為心無旁騖的卓越教師，為我們道里教育、***市教育、民族教育做出更大的貢獻(xiàn)。

　　我一直認(rèn)為，在路上，是教育人最精彩的姿態(tài)，是教育最美麗的風(fēng)景。其實(shí)，有沒有慶典并不重要，只要在路上，說明我們的心就沒有死，我們的靈魂就沒有老。還是用我們?nèi)龢钦拱逯薪鹱用懒岬哪鞘自姼杞Y(jié)束我今天的述職——向著明亮的那方!哪怕燒焦了翅膀，也要飛向燈火閃爍的方向，向著明亮的那方!

　　謝謝!

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇11

　　20xx年平川區(qū)教育系統(tǒng)推行了“初中教育教學(xué)管理13條措施”，開展了“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”，作為學(xué)校主管教學(xué)的校長、作為學(xué)校畢業(yè)班的教師，我深知肩上的擔(dān)子之重，責(zé)任之大，因此，一年來，我一如既往地一心撲在教育工作上，勤勤懇懇，任勞任怨，模范遵守教師職業(yè)道德，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，積極開展新課改的實(shí)驗(yàn)工作，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試新思想，摸索更適合新形勢下的教育教學(xué)規(guī)律，盡自己所能為學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，配合校長、書記狠抓學(xué)校的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，抓學(xué)校的教學(xué)管理工作，以推進(jìn)學(xué)校的精細(xì)化管理。彈指間已到了年底，現(xiàn)在對一年來工作中的得失述職如下：

　　一、一年來所做的工作：

　�。ㄒ唬�、管理工作：

　　1.端正認(rèn)識，制定措施：

　　為響應(yīng)上級“一個措施，兩個活動”的號召，我及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起制定修改完善了教學(xué)管理制度，和礦二中學(xué)校、復(fù)興中學(xué)開展了校季交流活動，組織青年教師參加“雙過關(guān)”活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《白銀市及平川區(qū) “初中教育教學(xué)管理13條措施”，全面部署安排了我校的活動，及時成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，我親手草擬了《魏礦學(xué)�！敖虒W(xué)鞏固年”活動實(shí)施方案》，使我校的“一個措施，兩個活動”一開始就能正常有序地步入了正規(guī)。

　　2.學(xué)習(xí)討論，組織實(shí)施

　　九月份組織各個教研組開展了以“規(guī)范教學(xué)管理”為主題的大討論，再次明確“教學(xué)鞏固年”以及“區(qū)域內(nèi)校際交流活動”，“雙過關(guān)活動”的目的、意義、內(nèi)容和要求。十月份至今有計(jì)劃、有步驟地組織了各教研組教師再次學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及“三疑三探”教學(xué)模式。

　　3.檢查指導(dǎo)、狠抓管理：

　　我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)一起對管理及教學(xué)方面的工作進(jìn)行了檢查、梳理；1）通過整章建制，檢查學(xué)校管理制度是否完善，貫徹是否到位；2）通過“三處兩室”工作的檢查，查學(xué)校各類課程是否按要求上好，各科教學(xué)任務(wù)是否落實(shí)到位；3）通過檢查教師教案，組織“特色教案”評選等工作，查教師備課是否符合要求；4）通過聽、評課查教師上課內(nèi)容、方法是否得當(dāng)；5）通過“月查、抽檢”學(xué)生作業(yè)查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是否重，教師批閱作業(yè)是否規(guī)范認(rèn)真；6）通過查檔案管理、查教師對學(xué)生的評價(jià)是否符合素質(zhì)教育的要求，評價(jià)的導(dǎo)向作用發(fā)揮是否到位；7）通過檢查教研活動，集體備課以及課題研究，查學(xué)校教研工作是否開展地扎實(shí)。

　　4.夯實(shí)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)

　　對全體教師的一般基本功進(jìn)行有計(jì)劃地訓(xùn)練---驗(yàn)收---評比---表彰---再練---再驗(yàn)。對青年、中年、老年教師分別提出一些要求，細(xì)抓課堂基本功，組織開展“三課”、“月檢”活動。組織教師開展再學(xué)“魏書生教育思想”活動。修訂和完善了現(xiàn)行制度，我親自修改了《魏礦學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《魏礦學(xué)校學(xué)籍管理辦法》等。細(xì)抓這些工作是為了夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教師的自身素質(zhì)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。在大家的共同努力下，今年我校的中考成績名列全平川區(qū)24所中學(xué)第三名。

　�。ǘ�）教學(xué)工作：

　　1.愛崗敬業(yè)，孜孜不倦

　　我熱愛自己的本職工作，熱愛學(xué)生，工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則來教育教學(xué)，在教學(xué)實(shí)踐中我愿意動腦筋、想辦法，不斷嘗試新的教學(xué)方法，并能從嘗試中摸索規(guī)律，從經(jīng)驗(yàn)中挖掘精髓，學(xué)習(xí)并帶頭嘗試運(yùn)用“三疑三探”教學(xué)模式，形成了“輕松學(xué)習(xí)，愉快教學(xué)”的新型教學(xué)關(guān)系，大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時，很好地培養(yǎng)了學(xué)生動手、動口、動腦筋的能力，較好地發(fā)展了學(xué)生的個性，將學(xué)生從茫茫題海中解脫出來，使他們不再認(rèn)為英語是一門枯燥的學(xué)科。在教育教學(xué)中我不但要求學(xué)生成績優(yōu)良，而且還注重他們各方面的能力培養(yǎng)，不但教會他們知識，更注重培養(yǎng)他們品行。教會他們健康做人。

　　2.勤奮學(xué)習(xí)、完善自我

　　為了搞好教學(xué)，我給自己制定了一個“學(xué)習(xí)，教研，工作”的課表，平時不但學(xué)習(xí)專業(yè)知識，而且還經(jīng)常在網(wǎng)上搜集一些有用的信息，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理模式，從報(bào)紙書刊上汲取一些營養(yǎng)，以此來提高自身素質(zhì)，拓寬知識面，從而做好自身的教學(xué)工作。另外我還走進(jìn)課堂，聽評老師們的課，和老師們一起探討教育教學(xué)的每個細(xì)節(jié)，查缺補(bǔ)漏，共同提高。在平素，我能夠嚴(yán)格要求自己，要求老師們做到的，自己克服困難一定首先做到！我能始終走在老師們的前列。

　　3.反思教學(xué)，自查自糾

　　根據(jù)學(xué)校的要求，我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行了深刻地反思，總結(jié)了成功之處，也找出了存在的問題，并制定了改進(jìn)的措施。一年來取得的成績：

　�。ㄒ唬�、管理工作：

　　1.以教學(xué)常規(guī)管理為主線抓教育教學(xué)，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高：

　　建立健全教學(xué)常規(guī)管理，是促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，實(shí)現(xiàn)全面育人目的的重要保證。所以我按學(xué)校的要求首先抓好課堂教學(xué)管理，通過組織上訓(xùn)練課，訓(xùn)練了新教師的基本功；通過組織上匯報(bào)課，提高了青年教師的能力；通過組織上示范課，提升了中年教師的水平；通過組內(nèi)公開課，校際交流課以及各種競賽課訓(xùn)練了教師扎實(shí)的課堂基本功；通過每月檢查一次教案、作業(yè)以及每周對講三課的老師的“教案作業(yè)”的檢查，規(guī)范了教學(xué)工作，從而使學(xué)生健康向上地成長。其次，狠抓了教學(xué)環(huán)節(jié)管理，備課抓針對性，上課抓實(shí)效性，作業(yè)抓講評度，輔導(dǎo)抓成功率，考試抓綜合性，讓一切圍繞學(xué)生轉(zhuǎn)，并從說、聽、評課等方面加大教學(xué)環(huán)節(jié)的管理力度，做到有檢查，有小結(jié)，有記錄，有反饋，環(huán)環(huán)相加，節(jié)節(jié)相依，建立了高效的運(yùn)行機(jī)制，向精細(xì)化發(fā)展，向素質(zhì)化邁進(jìn)，努力做到減負(fù)不減質(zhì)量。通過組織各類學(xué)習(xí)，撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得；通過學(xué)習(xí)魏書生等先進(jìn)的教育思想；通過教學(xué)開放月，組織家長聽課、通過集體備課，課例展示；通過“特色教案”的評選；通過課件制作比賽；通過論文撰寫與宣講；通過學(xué)習(xí)新課標(biāo)；通過自查自糾；通過寫教學(xué)反思、單元后記等一系列活動，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。

　　2.以教學(xué)研究管理為主導(dǎo)抓教育教學(xué)，培養(yǎng)了高素質(zhì)教育需要的學(xué)習(xí)型、科研型、實(shí)干型的教師隊(duì)伍：

　　針對教學(xué)中存在的問題及難點(diǎn)，開展了一系列教研活動，進(jìn)行了教改試驗(yàn)，從而有效地抓教學(xué)管理，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。針對學(xué)生參差不齊、“吃不飽、吃不了”等問題，我提出“分層教學(xué)法”，今年作為省級教研課題已經(jīng)立項(xiàng)，在具體實(shí)施中；針對學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我提出“運(yùn)用學(xué)生心理特征”培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)教師們認(rèn)清自身在教學(xué)中存在的問題和今后努力的方向，通過撰寫教育教學(xué)論文來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過開展教研活動引導(dǎo)教師圍繞學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)，開展學(xué)科素質(zhì)教育的研究，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，推動整個學(xué)校各學(xué)科教學(xué)工作必須圍繞全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)這一總目標(biāo)進(jìn)行，健康而有序地開展“教研興�！钡囊幌盗谢顒印�

　　3.以教師素質(zhì)管理為主體抓教育教學(xué)，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)：

　　有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)實(shí)際上對教師自身素質(zhì)提出了更高的要求。為了培養(yǎng)一支敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍，要求教師們樹立全新的教育思想，要求教師在教育教學(xué)活動中有準(zhǔn)確的判斷力和反映能力，有與同事、學(xué)生和諧的人際關(guān)系能力，為了讓每位教師都能找到自己的位置，我千方百計(jì)地開展各種活動來提高教師的素質(zhì)。

　　4.以教學(xué)質(zhì)量管理為主旋律抓教育教學(xué)，使我校穩(wěn)步朝著學(xué)習(xí)型、科研型、和諧型學(xué)校邁進(jìn)：

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校一切工作的生命線，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，我們從培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，建立健全評價(jià)體系與考核制度，對教師的工作全方位考評考查，并將每學(xué)期考核結(jié)果公布，讓教師找差距，擺功績，從而鞭策教師不斷進(jìn)步。整章建制后完善的規(guī)章制度，使教學(xué)工作有章可循，有據(jù)可依，大家工作起來有了信心，教育教學(xué)工作自然就能抓實(shí)抓好。

　�。ǘ�）教學(xué)工作：

　　1.學(xué)課標(biāo)，潛心備課：

　　我在備課前先認(rèn)真鉆研課本、課標(biāo)及教參，認(rèn)真分析每個知識點(diǎn)，準(zhǔn)確把握每個難重點(diǎn)，在不偏離教材的原則下，根據(jù)各類同步教參拓展學(xué)生的知識面，不同的課我創(chuàng)設(shè)了不同的教學(xué)模式，并與同行交流探討，汲取他人精華，扎實(shí)備好每一節(jié)課，為上好每堂課做好了充分準(zhǔn)備。我校實(shí)行集體備課試點(diǎn)，我主動要求嘗試，和組內(nèi)的老師一起反復(fù)討論研究最佳備課方案，從他們那里我學(xué)到了一些好的教育教學(xué)方法，我已經(jīng)嘗試著運(yùn)用于教學(xué)中，也取得了很好的效果。

　　2.進(jìn)課堂，虛心聽課：

　　因?yàn)榻虒W(xué)水平的提高在于不斷地更新完善自己的知識，收集整理他人的精華，發(fā)展創(chuàng)新已有的經(jīng)驗(yàn)，因此，閉門造車是不行的，于是我走進(jìn)課堂，細(xì)心聽評老師們的課，把所聽到的特色都一一記錄下來，整理出來，然后汲取營養(yǎng)成分為我所用，在不斷地積累中我受益匪淺，平時我喜歡和老師們一起探討，共同進(jìn)步，知識共用，資源共享。

　　3.重學(xué)生，有效上課：

　　培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，是學(xué)好英語的關(guān)鍵，所以我從不歧視任何一位學(xué)生，在課堂上不給學(xué)生壓力，讓他們輕松學(xué)習(xí)、愉快求知，課后不加重學(xué)生作業(yè)量，在課堂上盡可能讓學(xué)生參與解決一些自己能解決的問題，通過設(shè)計(jì)考題，質(zhì)疑問難，評判對錯，聽說訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言、駕馭語言的能力；通過“七個一分鐘”訓(xùn)練，提高學(xué)生的積極性和課堂效率，讓他們真正做學(xué)習(xí)的主人，從而更好地實(shí)現(xiàn)了新課改中“課標(biāo)”的要求。

　　4.有作業(yè)，認(rèn)真批閱：

　　我認(rèn)真上好每堂課，向課堂要質(zhì)量，不把希望放在加重學(xué)生負(fù)擔(dān)上，對同學(xué)們所做的同步練習(xí)，我首先在課堂上一分鐘糾錯，我再批閱，然后再逐題講解，并要求同學(xué)們更正錯題，我二次批閱，同時給出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)性、鼓勵性語言，做到一課一批，一課一講。對于班上的學(xué)困生，我采取了面批的形式，給予講解批閱，效果較好。另外每天上課前我都要點(diǎn)評前一天的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)共性問題，表揚(yáng)做的認(rèn)真的同學(xué)，這樣較好地調(diào)動了學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的積極性，除此之外，我還做了轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作，我能平等對待每一位學(xué)生，讓學(xué)生愛師、信師、從而主動學(xué)習(xí)。

　　二、存在的問題及努力的方向：

　�。ㄒ唬�、管理工作：

　　1.部分教學(xué)管理工作仍然停留在被動執(zhí)行上：

　　我也知道，應(yīng)該用發(fā)展的眼光管理教學(xué)，而不應(yīng)該滯留在人治或制度的約束上，但是一忙起來，有些工作還是被動接受了，上級教育部門有活動要求了，學(xué)校有工作安排了，我才能深入思考，認(rèn)真完成，而沒有完全主動地、創(chuàng)造性地開展一些工作，總認(rèn)為學(xué)校的制度比較健全，凡事都有制度管著，不用多操心。

　　2.管理意識不到位，基礎(chǔ)工作欠扎實(shí)：

　　常言說：“管是為了不管”，這就是說，管理工作重點(diǎn)是要培養(yǎng)教師的自覺行為，而我們的部分教師還沒有形成良好的教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我作為主管校長有不可推卸的責(zé)任，這說明我的管理意識還不到位，還沒有把平時的基礎(chǔ)工作做細(xì)做實(shí)，沒有防患于未然的思想，也沒有培養(yǎng)教師良好教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)習(xí)慣的意識。

　　3.服務(wù)意識不強(qiáng)，公仆意識不夠：

　　作為主管校長只是忙于自己的管理和教學(xué)等工作，很少深入群眾，了解教師的疾苦，沒有真正做到象魏書生那樣“愛校如家”，為家無私地服務(wù)的意識，也沒有象魏書生那樣甘心情愿為師生當(dāng)助手，扎扎實(shí)實(shí)為師生做服務(wù)的意識，只愿意做好自己份內(nèi)的事情，公仆意識還很不夠。

　　4.管理理念不新，深入思考不夠：

　　新理念的高要求與舊經(jīng)驗(yàn)的根深蒂固之間的矛盾，我還沒有想辦法解決，我們的部分教師還是用加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來提高教學(xué)成績，校園還有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我不是不知道，而是沒有深入細(xì)致地思考，去尋找解決的辦法，故而縱容了“應(yīng)試教育”有土壤滋長，我們的一些學(xué)生依然把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān)，而不是愉快地接受知識，這些問題還有待解決。

　　努力的方向：

　　1.梳理教育教學(xué)方面的工作，理請頭緒，認(rèn)清方向，通過學(xué)習(xí)解決一些學(xué)校亟待解決的問題，用發(fā)展的'眼光來管理教學(xué)，積極思考，主動為學(xué)校提出一些建設(shè)性的意見，克服等、靠、要的思想，協(xié)助校長、書記做好學(xué)校的管理工作。

　　2.要思考如何讓我們的教師把教學(xué)工作不再看成是壓力，能夠愉快教學(xué)，不再用加重學(xué)生負(fù)擔(dān)來提高教學(xué)成績，更要思考如何讓學(xué)生不再把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)，能愉快學(xué)習(xí)，不再逃學(xué)、厭學(xué)，不再抄作業(yè)，從而找出解決這些問題的辦法。今后要從內(nèi)化全體教師自覺行為出發(fā)，把平時的管理工作做扎實(shí)，讓管理工作變成一種自覺行為，從而真正管好教育教學(xué)。

　　3.學(xué)習(xí)魏書生的教育思想之后，我深刻地認(rèn)識到：管理者就應(yīng)該是師生的助手，大家的公仆，就應(yīng)該是為大家服務(wù)的，所以今后我要盡可能地多關(guān)心大家的思想，工作和生活，樹立良好的服務(wù)意識，要以身作則，起模范帶頭作用，，只有這樣才能做一個大家擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)。

　�。ǘ�）、教學(xué)工作：

　　1.沒有完全處理好專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)研究之間的關(guān)系：

　　近年隨著社會的進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的迅速提高，各種先進(jìn)的教學(xué)模式逐漸形成，我深知傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)，所以我盡可能利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法，，聽名家講座，看錄象光盤，讀教育教學(xué)論文，撰寫論文雜文，盡管也在學(xué)習(xí)，但是沒有騰出更多的時間，很透徹地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，于是不能把最新的知識信息傳授給學(xué)生，這樣制約了我所帶課質(zhì)量的再提高。

　　2.沒有處理好課內(nèi)與課外并舉的關(guān)系：

　　在教育教學(xué)工作中，我重視向課堂要質(zhì)量，課堂上能處理好傳授知識與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系，重視學(xué)生的參與與個性的發(fā)展，也注重不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，對自己的課堂教學(xué)還較為滿意，但是對課外輔導(dǎo)和課外檢測，我重視的還不夠，要求的多，檢查的少，或檢查的不及時，縱容了部分學(xué)生的散漫行為，導(dǎo)致有些學(xué)生不能夠按要求獨(dú)立完成作業(yè)，有些學(xué)生不能保證作業(yè)的質(zhì)量，甚至不能按時完成作業(yè)。

　　3.做學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作還不夠耐心細(xì)致：

　　對學(xué)困生我更多關(guān)注的是學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面想了一些辦法，采取了一些可行的措施，但是對他們我還是缺少耐心，和更多的愛心，對學(xué)困生的情感生活和課外學(xué)習(xí)還關(guān)心不夠，平時是做了一些工作，但是沒有反復(fù)去做，所以這些學(xué)生進(jìn)步不夠持久。

　　努力的方向：

　　1.除了完成自己的管理工作和教學(xué)工作以外，我還要利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，記背一些單詞、短語等，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)撰寫論文，從各方面提高自己的素質(zhì)。

　　2．經(jīng)過學(xué)習(xí)和反思，認(rèn)為只抓課堂，不抓課外輔導(dǎo)是不夠的，所以我在11月份調(diào)整了教學(xué)方法，利用早晚時間檢查學(xué)生作業(yè)完成情況，利用課外時間單獨(dú)輔導(dǎo)學(xué)困生，對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步我都給予肯定，鼓勵他們繼續(xù)加油，樹立他們的自信。我想經(jīng)過我的努力一定會取得好成績的。

　　3.“冰凍三尺非一日之寒”，想讓學(xué)困生找回自信，我認(rèn)為首先要從思想上疏通，所以我首先要找他們談心，幫他們分析存在的問題，肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們看到希望，然后再因人個別輔導(dǎo)，給他們信任的眼神和鼓勵性的語言，讓他們真正趕上來。我始終告戒自己“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師”只要班上還有學(xué)困生，那就是我的工作還沒有做好，我還需要繼續(xù)努力！

　　總之，我覺得肩上的擔(dān)子很沉很重，擺在面前的任務(wù)很多很雜，還有很多難點(diǎn)需要我盡快突破，還有很多問題需要我馬上解決，不論任務(wù)有多艱巨，我會一如既往地扎實(shí)工作，在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)展，不斷提升自己的教育教學(xué)及管理水平，做一個學(xué)生愛戴，家長信賴，學(xué)校認(rèn)可的好老師，好領(lǐng)導(dǎo)！

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇12

　　學(xué)校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，在廣大教職工的共同努力下，以積極進(jìn)取的態(tài)度，致力于改善學(xué)校面貌，團(tuán)結(jié)一致，務(wù)實(shí)苦干，圓滿完成了一年的工作任務(wù)，現(xiàn)將班子工作情況匯報(bào)如下：

　　一、班子和隊(duì)伍建設(shè)情況

　�。ㄒ唬╅_展全員學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設(shè)

　　建立學(xué)習(xí)制度。建立中心組學(xué)習(xí)制度，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導(dǎo)班子制訂并落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子成員都能認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，互相交流20xx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告20xx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報(bào)告。認(rèn)真抓好全體教職工政治學(xué)習(xí)，在全員自學(xué)的基礎(chǔ)上，定期集中學(xué)習(xí)、集中輔導(dǎo)、集中檢查。

　　落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。把科學(xué)發(fā)展觀、黨的方針政策、《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《教育法》以及《未成年人保護(hù)法》方面的法律法規(guī)政策作為必學(xué)科目。學(xué)習(xí)始終堅(jiān)持緊密聯(lián)系工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習(xí)同改進(jìn)作風(fēng)、加強(qiáng)班子建設(shè)、黨的廉政建設(shè)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為思想方法，形成工作思路和目標(biāo)，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做得更好。

　�。ǘ�）堅(jiān)持民主集中制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子集體，充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，調(diào)動一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。

　　二、主要工作開展情況

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作

　　1、完善制度，抓常規(guī)促質(zhì)量。

　�。�1）加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制定制度、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，要求每位教師扎實(shí)做好常規(guī)工作。

　�。�2）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容為教師的教案、聽課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案，發(fā)現(xiàn)問題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

　�。�3）充分重視“三會”的功能作用，開好教師會，學(xué)生座談會和學(xué)生家長會。本學(xué)期，每個年級都召開了學(xué)生座談會，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各年段召開家長會，在家長會上，課任老師、班主任和家長們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法，達(dá)到家校充分溝通，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

　�。�4）繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，充分利用晚自修和下午第四節(jié)課時間，各年段各任課教師依據(jù)各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”，努力提高學(xué)生的整體水平。

　　（5）加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書館的作用。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對圖書館、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)并督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。

　　2、走進(jìn)課堂，抓教研促提高。

　　（1）聽課

　　今年對教師聽課進(jìn)一步規(guī)范，聽課情況由值班行政巡視登記，鼓勵教師之間互聽、互評、互學(xué)，一般教師聽課都在15節(jié)以上，教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議。

　�。�2）集體備課

　　備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”（時間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容）、“五統(tǒng)一”（教學(xué)目的，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，單元和學(xué)期檢測）的基礎(chǔ)上針對各班學(xué)生實(shí)際情況，備課組教師精心設(shè)計(jì)出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。

　　（3）教研活動

　　各教研組能組織好兩周一次的教研活動，每次都有活動主題，學(xué)校共擬定“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專題研討，各教研組根據(jù)自己的實(shí)際自定教研活動主題。

　�。�4）崗位大練兵

　　以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。

　�。ǘ�）德育管理

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　�。�1）德育首位，全方位育人

　　全體教職員工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校要求具有“全員班主任”的責(zé)任意識，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

　�。�2）加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　制定實(shí)施了《文明班級量化考評實(shí)施方案》，繼續(xù)實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流制度、例會制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，并下發(fā)了典型經(jīng)驗(yàn)材料，舉行示范班會觀摩。

　�。�3）充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

　�、僭诎嗉墐�(nèi)部繼續(xù)加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)和考核，形成班委例會制度，放手讓班干部去自治管理班級，或成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。

　　②深化責(zé)任意識。在責(zé)任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會孝敬;以對自己負(fù)責(zé)為立足點(diǎn)，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點(diǎn)，學(xué)會報(bào)效祖國。

　　這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)年都涌現(xiàn)出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員，并在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵。

　　2、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實(shí)一日常規(guī)

　　繼續(xù)開展為爭創(chuàng)文明班集體為龍頭的常規(guī)管理活動，制定了《文明班級量化考評方案》，對學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理，在常規(guī)落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委會參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一評比，期末作總結(jié)，使常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處。

　　3、多渠道開辟育人陣地

　�。�1）充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，選擇行政、學(xué)生代表每周國旗下講話，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。

　　（2）協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過嚴(yán)格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍樓管理日趨規(guī)范，成為學(xué)校管理的一個亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長的一致好評。

　�。�3）組織同學(xué)們到xx縣勞動基地進(jìn)行為期三天的社會實(shí)踐活動，體驗(yàn)勞動的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。

　　4、開展了豐富多彩的文體活動

　　為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運(yùn)動比賽、第37屆學(xué)校運(yùn)動會、第三屆校園藝術(shù)節(jié)，豐富了校園文化生活。

　�。ㄈ�）安全工作

　　學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列安全教育活動，取得了良好的教育效果。

　　我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、消防、大型活動等的安全教育。

　　1、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演講和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛條幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。本學(xué)期開展了全體師生消防疏散演練，收到很好的效果。

　　2、是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師家訪外，還印發(fā)了“關(guān)于交通安全教育《告家長書》”、“中學(xué)生消防安全知識”等相關(guān)安全宣傳材料，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。

　　3、認(rèn)真做好食堂環(huán)境和學(xué)生衛(wèi)生用餐的管理工作，投入資金對食堂的設(shè)施設(shè)備與環(huán)境進(jìn)行了專項(xiàng)整改，使“三防”措施齊全，學(xué)校食堂內(nèi)外環(huán)境整潔。

　　4、配齊學(xué)生宿舍、食堂、圖書館、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等消防重點(diǎn)部位的消防器材和應(yīng)急疏散指示燈及警示標(biāo)志等設(shè)施設(shè)備，并定期進(jìn)行檢查檢修，預(yù)防消防安全事故發(fā)生。

　　5、加強(qiáng)點(diǎn)名制度和寄宿生管理

　　嚴(yán)格要求教師上課點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，及時通報(bào)給班主任，班主任立即與學(xué)生家長取得聯(lián)系，查明原因。學(xué)生在校上課及晚自修期間，有事請假離校須經(jīng)班主任同意，值班行政領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后門衛(wèi)方可放行;嚴(yán)格寄宿生外出請假制度和晚上查房制度，杜絕寄宿生晚自修后外出，防止意外事故發(fā)生。

　　（四）后勤管理

　　1、抓好總務(wù)后勤工作者的'隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。

　　2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理。本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、造冊、統(tǒng)計(jì)、存檔，強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化、明細(xì)化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。期末對各室固定資產(chǎn)進(jìn)行核對，做到帳、物相符。負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。規(guī)范物品采購和使用程序。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作。做到每天一小掃，每周一大掃，不定期進(jìn)行檢查，及時公布各班衛(wèi)生檢查情況。規(guī)范全校學(xué)生自行車排放，不定期進(jìn)行檢查，并及時公布檢查結(jié)果。把檢查結(jié)果作為班主任常規(guī)考核依據(jù)之一。

　　4、節(jié)約水電。經(jīng)常督查各教室里的電器開關(guān)，廁所等地的水龍頭，如有損壞，及時維修。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的校園環(huán)境。本學(xué)期加強(qiáng)對校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，進(jìn)一步美化和綠化了校園。創(chuàng)造了良好的工作和育人環(huán)境。

　　6、加強(qiáng)食堂、飲用水的管理，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。努力做好師生的服務(wù)工作，開源節(jié)流，提高效益。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，做好索證工作，保證了食品的安全性。平時嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查，保證師生飲食的衛(wèi)生安全，杜絕了食物中毒事故。

　　7、做好校舍、教學(xué)設(shè)備、電器等安全檢查，及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修，確保師生的生命安全和教育教學(xué)活動的正常開展。

　　8、安裝了凈水飲水設(shè)備，解決了師生飲水問題。

　　9、認(rèn)真落實(shí)一費(fèi)制，堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，堅(jiān)持收支公示，增強(qiáng)了資金管理的透明度，把有限的資金用在刀刃上。

　�。ㄎ澹┢渌�工作

　　1、加強(qiáng)我校常規(guī)管理，深化教育教學(xué)改革，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在全體師生的共同努力下，同心同德，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化工作，并順利通過驗(yàn)收。

　　2、繼續(xù)以創(chuàng)建文明學(xué)校為目標(biāo)，掀起創(chuàng)建工作熱潮，扎扎實(shí)實(shí)開展創(chuàng)建文明學(xué)�；顒�，創(chuàng)建工作上了新臺階

　　3、衛(wèi)生、心理健康及控?zé)熃逃�。�?jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，學(xué)生健康知識的知曉率達(dá)90%以上，健康行為形成率達(dá)85%以上，控制降低近視率，控制青少年吸煙，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

　　4、加強(qiáng)工會工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校工會積極為教職工作想，關(guān)心困難職工，幫助青年教師成長。開展多種形式的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)余活動，豐富教師生活。

　　5、學(xué)校塑膠跑道建設(shè)馬上竣工、學(xué)生宿舍樓正在建設(shè)中，進(jìn)一步完善了辦學(xué)條件，爭取早日實(shí)現(xiàn)三級達(dá)標(biāo)。

　　（六）扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

　　1、加強(qiáng)班子廉政制度建設(shè)。學(xué)校班子建立了廉政目標(biāo)責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，其他同志按照分工，各自抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成了齊抓共管的良好格局。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)校黨支部在教育改革發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以黨風(fēng)促教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以學(xué)風(fēng)促校風(fēng)，堅(jiān)持不懈地抓黨風(fēng)廉政建設(shè)。學(xué)校以廉政促勤政，以廉政促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)了凝聚力、向心力，推動了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、健康發(fā)展。

　　3、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師熱愛崗位、勤懇敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良行為，倡導(dǎo)良好的師德師風(fēng)，自覺維護(hù)教師隊(duì)伍良好形象，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公示制、承諾制、責(zé)任制，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。

　　4、積極開展廉政文化進(jìn)校園活動。將此項(xiàng)活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與辦學(xué)行為相結(jié)合、與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與嚴(yán)禁有償補(bǔ)課相結(jié)合，使廉政之風(fēng)走進(jìn)校園，深入師生的心底，在“敬廉崇潔”教育的潛移默化中陶冶高尚的情操，增強(qiáng)廉政觀念，樹立起良好的思想品德和崇高理想。

　　5、組織全體黨員到大洋閩中革命舊址進(jìn)行緬懷革命先烈的教育。

　　6、進(jìn)一步完善干部管理制度。加強(qiáng)對中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部履行工作職責(zé)情況的監(jiān)督檢查，做好民主測評工作，堅(jiān)持學(xué)校教代會評議領(lǐng)導(dǎo)制度。

　　總之，在過去近兩年里，在全體師生的努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了一定成績，本年度有40多人學(xué)生獲得區(qū)、市級各項(xiàng)比賽獎勵;有20名教師獲得市、省、全國各項(xiàng)比賽獎勵;20xx年高考本科上線率達(dá)28.1%，在全市同類學(xué)校中名列前茅;中考成績克服生源差面廣的不利因素，成績也有明顯改觀。同時學(xué)校獲“xx市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)�！�、“市文明學(xué)�！�、福建省心理健康協(xié)作�！钡葮s譽(yù)稱號。當(dāng)然，這些成績的取得是得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和班子成員以及學(xué)校全體教職工共同努力而取得的。

　　三、不足之處

　　一是理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，更深層次的學(xué)習(xí)不深不透以至影響了班子自身的政策水平，導(dǎo)致對學(xué)校管理措施不全;二是對學(xué)校的管理還不到位，個別人批評不分場合，教師的自尊心受到打擊;三是對差生的轉(zhuǎn)化工作辦法不夠全面;四是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量因?qū)W生差面廣，不能立即提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量;五是在校友統(tǒng)戰(zhàn)方面，雖然本人也做出努力，但融資的效果不理想，校友捐資辦學(xué)的意愿不強(qiáng)烈;六是學(xué)校校容校貌因資金短缺，改觀校容校貌的辦法不多。

　　今后，我們要認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)改革與發(fā)展的決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)校管理水平，理清思路，深入教學(xué)第一線，大膽改革，充分發(fā)揚(yáng)民主，努力實(shí)行決策的民主化、科學(xué)化，以大局為重，多與教職工談心，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，同時深入校友當(dāng)中發(fā)動廣大校友集資辦學(xué)，為振興學(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校教學(xué)述職報(bào)告 篇13

　　感謝教體育局給我這個機(jī)會，讓我匯報(bào)工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。我20xx年9月任圭峰中心小學(xué)副校長，一直分管教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事，體驗(yàn)著苦與樂。在工作中，積極協(xié)助鄭校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作：

　　一、樹立正確教育思想

　　堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是。

　　二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)

　　作為分管教學(xué)的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度（試行）》、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo)，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作。

　　三、教學(xué)常規(guī)抓過程

　　一是開學(xué)校長會上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī)；

　　二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的`學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對做得好的學(xué)校、教師進(jìn)行表揚(yáng)；

　　三是學(xué)期中途不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查；

　　四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評出常規(guī)管理先進(jìn)單位。

　　四、聚焦課堂抓課改

　　為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評課稿和心得體會；

　　二是組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號；

　　三是狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，中心小學(xué)的曹麗、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評。

　　五、資料管理抓規(guī)范

　　一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊；

　　二是村完小的資料能打印的盡量打印；不能打印的要整理好并裝訂成冊；

　　三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料。

　　六、準(zhǔn)確把握角色定位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

　　作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。

　　做人要講德，做事要講責(zé)，教學(xué)要拔尖。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

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