家的風景作文

時間：2023-09-16 15:16:26 寫景作文我要投稿

家的風景作文（薦）

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的家的風景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家的風景作文（薦）

家的風景作文篇1

　　我愛我那充滿歡聲笑語的家鄉(xiāng)。

　　春天，柳樹表姐脫掉了白連衣裙，換上了綠婚裝。調(diào)皮的小草弟弟探出了小腦袋，小花妹妹露出了潔白的面頰。農(nóng)民伯伯在田野里辛勤的耕耘、播種。我們小孩子在草坪上玩耍。鳥兒仿佛被吸引住了，也放聲歌唱。在那美麗的鄉(xiāng)村里留下了美好的回聲。

　　夏天，溪水嘩嘩的流著。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫著，好象在說：“熱死了熱死了！”鳥兒在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野里留下了美好的回憶。

　　秋天，楓樹表姐飄落著紅葉，仿佛在迎接豐收的一年。小花準備去和它的哥哥表姐們告別了。農(nóng)民伯伯在希望的田野上，收獲著自己的勞動成果。我們在幫助農(nóng)民伯伯干活兒。鳥兒成群結隊地在和這里的一切告別。在那充滿歡笑的`田野里留下了美好的告別聲。

　　冬天，大雪紛紛揚揚地下了起來。我們在小路上愉快地玩耍。所有的植物都屈服了，只有那冬青樹在風雪中傲然屹立。動物們大多都冬眠了。在這僻靜的冬天里，留下了冬表姐的足跡。

家的風景作文篇2

　　雖然沒有黃山一樣雄偉，沒有青藏高原一樣一望無際，沒有西湖一樣美麗，但它有著無窮的魅力吸引著我們的腳步。它，就是我風景如畫的家鄉(xiāng)——中寧。

　　春天，春風吹綠了枝條，水漂白了鴨的羽毛，枸杞園里也有了春的氣息。枸杞苗長出了嫩綠的葉子，小巧玲瓏，可愛極了！枝葉里點綴著繁星點點的小黃花、小白花，散發(fā)出沁人心脾的香味，讓我陶醉在其中。

　　夏天，綠樹成蔭。辣椒像一串串鞭炮，掛在架子上；西紅柿像胖嘟嘟的小娃娃，展開溫暖的`笑臉；微風吹來，麥子像金色的波浪，翻滾著、跳躍著。

　　秋天，蘋果像一個個小燈籠，又像孩子們的臉頰；黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭；水靈靈的葡萄晶瑩剔透，像一串串瑪瑙，令人垂涎欲滴……

　　冬天，白雪皚皚。怒吼了大半年的黃河終于安靜了下來，蓋上了棉被，沉沉入睡。雪花姐把她那潔白的白紗裙鋪在了地上，就變成了孩子們的天堂，笑聲此起彼伏……

家的風景作文篇3

　　溱湖邊上有個叫溱潼的小鎮(zhèn)。鎮(zhèn)子上住的人很多，一戶挨一戶，似乎兩家的人都想合一家的門了。人多了，胡同自然寬不起來。北大街里也有巷子，但那是專門給旅游團的人走的，所以很寬敞。不過，只要這天沒有游人，就立馬變得空空蕩蕩。但這兒的巷子不同，這是真正給人提供便利的，一出門就是路，通過巷子能進家，所以很難見到?jīng)]人的時候。不甚寬。一個人走剛好，可手插衣兜獨自漫游；若兩人一齊，擠擠也成，只是手臂直著，也不免些小小的擦碰，還得時刻注意著，不要踩到對方的腳；可如若非要三人并排，想著唯一的方式，怕只有螃蟹樣橫著穿行了。巷子小，長，繞不到頭的感覺，卻不讓人發(fā)暈，因為在這兒迷路也是種享受。蜿蜓向遠方，時窄，時而更窄，拐許多的彎，總之找不到出口似的，頗有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的意味，這點，酷似溱湖。

　　處處都有種“老味兒”。麻石路上坑坑洼洼，不平整，是走不快的，無意間會發(fā)出些“叮鈴”脆響。墻壁由青磚壘起，做舊是做不來。常年雨水侵蝕，墻縫里長出了薄薄的，蒼綠的青苔，墻角處也有。這墻有特點，一戶人家說話，隔壁的人也能聽見點兒，是可“隔墻談天”，相鄰的幾戶，都像住進了一家大庭院。

　　房子不高，我爸舉手就差不多能夠到屋檐。說來屋檐也有講究，上面蓋的多是小瓦。瓦在我們這兒，大可分兩種。一種是大瓦，做工粗糙，造價低廉，蓋起來也容易。一種是小瓦，做工精致，造價貴點，而溱潼自古以燒磚制瓦名揚四方，當?shù)氐耐吆苁侵v究，滴水處雖然磨損的有些厲害，但仍可見“五福臨門”的`字樣和一些寓意吉祥的花紋。小瓦還有個好處，下大雨時，大瓦上的水會濺濕行人，小瓦卻不會�？尚⊥呱w得不好，也要出事。它得一片一片安進去，只要一個裝不好，家里就會漏雨，并且不知是何處有縫隙。我想起祖父。他從前是瓦匠，是帶頭的大師傅，鋪小瓦之技堪稱一流，村里人大都請他。祖父干活兒細致，蓋瓦從不漏雨，只是用我祖母的話說叫“太麻咋”(太慢的意思)。但主人都不會著急的，做了一天工，他們照樣在一張桌上，吃飯，喝點小酒。

　　父親幼時，又有小孩子每逢化雪從屋檐上掰下凍凍丁(冰凌)，也不怕冷似的，舉著作“武器”，一起打鬧，玩。更有膽大的，伸長舌頭去舔，但很容易一時拿不下來，于是大家一起哄笑。

　　這是屬于溱潼人的鎮(zhèn)子。