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述職報告

政教主任年終述職報告

時間:2023-12-24 09:12:40 述職報告 我要投稿

政教主任年終述職報告

  在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,報告對我們來說并不陌生,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編整理的政教主任年終述職報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

政教主任年終述職報告

政教主任年終述職報告1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

  我是20xx年四月份調(diào)到xx校區(qū),九月中旬接管政教工作;仡檮倓傔^去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在郭校長、葉校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:

  一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

  1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。

  2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則,在教師、學(xué)生面前不擺架子,虛心學(xué)習(xí),誠心接受領(lǐng)導(dǎo)批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。在學(xué)校工作上可以說從不講價錢不談條件。

  3、在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關(guān)資料。

  二、加強班主任隊伍建設(shè)

  1、根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進行各種形式的培訓(xùn)工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,聯(lián)合教務(wù)處組織教師進行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。

  2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

  3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細(xì)化,要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。

  4、嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

  三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)

  1、對學(xué)校門衛(wèi)室規(guī)范,制作了“學(xué)校門衛(wèi)管理制度、學(xué)校門衛(wèi)工作職責(zé)”,對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

  2、建立了學(xué)校團委、廣播站工作室。對學(xué)校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。

  3、建立了學(xué)生心理咨詢室。

  4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治,請示學(xué)校同意我的建議,準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,增加師生休閑場所。

  5、改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍,協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

  6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險和學(xué)生以外傷害保險。

  7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。

  四、學(xué)生管理方面

  1、把學(xué)生思想管理教育放在首位,要求班主任要做到五心,做到“四個報告、一個知道”。

  2、利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

  3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

  4、對部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進行談心談話,講些違紀(jì)的危害及做人做事的'道理。

  5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書,如:xx級新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè),因今年沒開電子專業(yè),做工作轉(zhuǎn)到x學(xué)習(xí))。

  6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢物的現(xiàn)象。

  7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。對學(xué)生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。

  五、思政教育工作

  1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動,五心是:把忠心獻給祖國,以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母,以敬老尊親美德熏陶人。把誠心獻給他人,以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會,以助人為樂風(fēng)尚激勵人。把信心留給自己,以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進行了噴繪張貼在學(xué)校,同時給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí),讓學(xué)生實踐。

  2、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學(xué),按照軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。

  3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。

  4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉,在20xx年11月18日組織了全校學(xué)生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

  5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。

  6、開放了多媒體教室,利用晚自習(xí)時間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

  7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽,同時開展了籃球賽。

  8、要求各班撰寫校園廣播稿,以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

  9、為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進行了法制教育,主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

  六、其他方面

  1、配合教務(wù)處搞好各項教學(xué)工作。

  2、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。

  3、配合辦公室搞好后勤工作,主要是學(xué)生反映比較大的暖氣供應(yīng)問題。

  七、存在的不足

  從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:

  1、思想不夠扎實,有時帶著情緒干工作,不能一如既往。有時工作只是漂浮在表面上,沒有深入。

  2、個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。

  3、有時考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致所安排的工作達不到事半功倍的效果。

  4、沒有做好與班主任之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

  5、個人學(xué)習(xí)不夠,工作能力差,沒有工作上的魅力來感染同事。

  6、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,甚至有時自報自棄的思想。

  7、對政教有些管理制度不夠健全,沒有書面文字材料。

  8、工作方法不對。

  部屬方面:

  1、思想得不到統(tǒng)一,形成不了凝聚力。

  2、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。

  3、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位。

  所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題,但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會致以歉意,希望理解。

  八、今后努力的方向及打算

  1、加強個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。

  2、多些溝通和理解,少些誤會。共同搞好工作。

  3、改進工作方法和工作作風(fēng)。

  4、深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。

  5、低調(diào)做人,高調(diào)做事。

  6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。不遷就照顧。

  7、加強與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

  8、做到要求部屬做到的自己首先做到。

  9、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

  10、加強自身素質(zhì)的提高,用“唯有終生學(xué)習(xí),才能終身富有“的思想,督促自己加強理論學(xué)習(xí),以引領(lǐng)我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短,加強學(xué)習(xí),改進工作方法,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。

  我的回報完畢。謝謝大家!

政教主任年終述職報告2

  感謝大家對我的厚愛,讓我有機會在今年繼續(xù)管理學(xué)校德育工作,在座的各位是行家里手,更有發(fā)言權(quán)。回顧這一年,學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序,主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于凌校長的統(tǒng)籌部署,得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此,我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。

  一、狠抓思想素養(yǎng),努力提高政治水平

  本人擔(dān)任政教主任以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高。認(rèn)真參加學(xué)校的每一次例會。崇尚科學(xué),抵制邪教,在狠抓學(xué)校德育工作期間,團結(jié)同志,關(guān)心學(xué)校,熱愛祖國。

  二、加強業(yè)務(wù)修養(yǎng),努力提高管理水平

  本期根據(jù)學(xué)校的工作按排,我除了擔(dān)任政教主任工作,還擔(dān)任著一年級數(shù)學(xué)老師的角色。既然擁有著雙重角色,自身也需要一種突破。本期我加強了對干部理論的學(xué)習(xí),珍惜學(xué)校讀書學(xué)習(xí)的機會。

  工作中我注重博采眾長,虛心向?qū)W校其他中層干部學(xué)習(xí),特別是向三位校級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),除了學(xué)習(xí)他們無私奉獻、不計個人得失的精神,更重要的是學(xué)習(xí)他們在學(xué)習(xí)管理上的過人之處,學(xué)習(xí)凌校長在在管理中的運籌帷幄,學(xué)習(xí)王總在指揮中的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著,學(xué)習(xí)劉主任工作中的靈活機智。

  三、樹立服務(wù)意識,恪盡職守抓管理

  作為學(xué)校的政教主任,就我個人理解,其核心就是服務(wù),就是要竭盡所能為學(xué)生服務(wù),為班主任服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。我常常勉勵自己,作為一位政教工作人員,要樹立“服務(wù)育人”的理念,在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的,還必須爭取是全“心”以赴。

  德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,對此我體會頗深。在學(xué)校的各種活動和學(xué)習(xí)中,我都按時到場,努力擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé),沒有出工不出力的情況。

  四、面對成績,不斷自我更新

  1、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)工作,強化日常行為的養(yǎng)成教育,營造文明向上的育人環(huán)境。

  通過每周一升旗儀式的國旗下講話,對學(xué)生進行理想教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育,通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育。

  通過開展一系列的德育主題活動,培養(yǎng)學(xué)生助人為樂、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛勞動等崇高的道德品質(zhì)。

  2、加強班級集體建設(shè),狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育

  班級制度的建設(shè)和完善。因為制度是為學(xué)生服務(wù)的,是孩子們健康成長的需要,要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢,加強他們的特點,這才是我們培養(yǎng)的需要。首先要讓學(xué)生明確班級制度建立的目的,班集體體現(xiàn)出的特點和優(yōu)點,就是我們集體的標(biāo)志,集體的榮耀,顯現(xiàn)出班級是大家的班級,班級的建設(shè),靠的是大家,制度為此而立。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力,哪個同學(xué)有缺點,我們就引導(dǎo),或是動用班級的力量,去發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)勢,培養(yǎng)他的優(yōu)勢,從而讓他避開誤區(qū)。這其中,班主任的工作就尤其重要,要解決好班級的每一個問題,要付出全部的愛心,表現(xiàn)出極高的智慧,同時,要特別加強美育教育,它是班級風(fēng)氣形成極其重要的因素,只有全班同學(xué)的審美觀念提高了,大家才能相互幫助,相互積極影響,揚長避短,優(yōu)勢就會更突出,班風(fēng)就會更好。

  我們知道,古今中外,凡是成功人士,無一不是在某一方面有著良好習(xí)慣的人。做任何事情,光靠聰明才智是不夠的,必須要有成功的習(xí)慣。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格,是因為他從小就能夠嚴(yán)格要求自己,把中學(xué)時的校訓(xùn)做為自己的座右銘,有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負(fù)。養(yǎng)成良好的'習(xí)慣使他最終成為深受國內(nèi)、國際尊敬與愛戴的偉大的總理。良好的習(xí)慣成就成功人士的例子不勝枚舉。所以說,良好的習(xí)慣是成功的基石。同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,文明禮貌習(xí)慣,勤儉節(jié)約習(xí)慣等。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習(xí)。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運的良性循環(huán)。總之,經(jīng)過一學(xué)期來的各種習(xí)慣的培養(yǎng),同學(xué)們基本都養(yǎng)成了愛學(xué),樂學(xué),會學(xué)等學(xué)習(xí)方面好的習(xí)慣,為他們今后的人生打下了堅實的基石。

  3,開展“平安校園”活動:

  校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境,讓我們"高高興興上學(xué),平平安安回家",這不僅是我的心愿,也是全社會的心聲。

  4,狠抓學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律工作,提升政教處的管理水平。

  衛(wèi)生和紀(jì)律工作是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要加強勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

  總之,老師們,我在政教處也好,大家管理各班也好,我們的目標(biāo)是一致的,那就是把學(xué)生培養(yǎng)好,提升高家坳小學(xué)的教育質(zhì)量,盡管我個人能力有限,但想到有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),有經(jīng)驗豐富的班主任的關(guān)心和指點,我對學(xué)校德育工作就充滿了信心。我愿在座同仁一道,齊心協(xié)力,繼往開來,與時俱進,把高家坳小學(xué)的德育工作推向新的臺階。

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