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述職報(bào)告

幼兒園教師述職報(bào)告「最新版」

時(shí)間:2024-07-02 00:25:13 述職報(bào)告 我要投稿
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有關(guān)幼兒園教師述職報(bào)告「最新版」

  述職報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述事項(xiàng)的上行文,屬于行政公文中議案、報(bào)告和請(qǐng)示三個(gè)上行文之一。下面是小編給大家收集有關(guān)幼兒園教師述職報(bào)告【最新版】,歡迎閱讀。

有關(guān)幼兒園教師述職報(bào)告「最新版」

  范文1

  在當(dāng)前計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)渡的這一特殊時(shí)期,面對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的思想觀念,我始終堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的核心地位,堅(jiān)定我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

  振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師;國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀(jì)的有用人才,我主動(dòng)承擔(dān)了《適合省情的幼兒中觀目標(biāo)的幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究課題。為了搞好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),除幾次赴省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外,還充分利用業(yè)余時(shí)間收看各家《教育電視臺(tái)》的專(zhuān)題講座,虛心向特級(jí)教師學(xué)習(xí),不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),開(kāi)闊思路,以適應(yīng)改革創(chuàng)新的需求?傊,只要是有利于這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)我都積極參加。

  在實(shí)際工作中,我堅(jiān)持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求,逐步制定學(xué)期、月、周、半日活動(dòng)計(jì)劃,做到有的放矢,因材施教,既注意全面發(fā)展和發(fā)展全體,又要照顧個(gè)體差異和發(fā)展個(gè)性。針對(duì)各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及方法都做了周密的計(jì)劃和安排:即,根據(jù)需要選擇分組教學(xué)、集體教學(xué)的組織形式,并在活動(dòng)室逐漸設(shè)置了若干活動(dòng)區(qū)域,包括圖書(shū)區(qū)、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū)、巧手區(qū)、精細(xì)練習(xí)區(qū)、娃娃家等。在整個(gè)教育教學(xué)的活動(dòng)中我始終貫徹一個(gè)原則,那就是“教中探,玩中學(xué)”。我根據(jù)活動(dòng)需求自編了有關(guān)區(qū)域活動(dòng)、體育活動(dòng)、自理活動(dòng)的兒歌,節(jié)奏歡快,朗朗上口,幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學(xué)的知識(shí)和技能,真正做到:\老師教得耐心,孩子玩的開(kāi)心。我還針對(duì)班內(nèi)的實(shí)際情況分別設(shè)計(jì)了相應(yīng)的主題活動(dòng)。如,九月初,孩子多且互相不熟悉,我就針對(duì)九月十日的“教師節(jié)”在孩子們中間開(kāi)展了“老師愛(ài)我像媽媽”、“ 我愛(ài)老師像媽媽”的主題活動(dòng),教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》,學(xué)唱歌曲《我的老師像媽媽》,增進(jìn)和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系,使幼兒體會(huì)到同伴和老師的關(guān)愛(ài),促使孩子們高高興興上幼兒園。

  為了使孩子之間能很快的熟悉起來(lái),點(diǎn)名時(shí)我采取了孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的唱歌形式。如,

  天天 天天 你在哪里? 我在這里,我在這里,老師您 好!

  通過(guò)兒歌《好寶寶有禮貌》,使幼兒學(xué)會(huì)并能主動(dòng)在入園時(shí)問(wèn)老師早上好,離園時(shí)道聲老師再見(jiàn)。九月底,在幼兒園舉行的“慶國(guó)慶演唱會(huì)”上,我小班的孩子表演了自己拿手的節(jié)目。通過(guò)表演,不但培養(yǎng)了孩子們大膽表演的技能技巧,還更進(jìn)一步把幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的理性認(rèn)識(shí)上升到了感性認(rèn)識(shí)上,使幼兒加深了對(duì)祖國(guó)媽媽的了解和熱愛(ài)。更可喜的是,我班家長(zhǎng)和老師配合默契,根據(jù)老師的不同要求分別帶來(lái)的物質(zhì)材料有:沙包、磁鐵、鐵環(huán)、舊掛歷、乒乓球、雪的瓶、碎布頭、火柴等,我們的各項(xiàng)活動(dòng)才因此而搞的豐富多彩;與此同時(shí),我還承擔(dān)了鄉(xiāng)村教師示范觀摩課的教學(xué),給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機(jī)會(huì)。

  同時(shí),我還不失時(shí)機(jī)地捕捉、鼓勵(lì)孩子們的閃光點(diǎn),幫家長(zhǎng)走出困境。如,我班于喆比較調(diào)皮,活潑可愛(ài),幾乎一刻也閑不住、靜不下來(lái),家長(zhǎng)幾次三番、幾次三番地含著淚水對(duì)我說(shuō):“楊老師,你說(shuō)我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了,就是管不住、沒(méi)有效果。”說(shuō)實(shí)話,提起這孩子來(lái),頭疼的`何止家長(zhǎng)自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天,我終于發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn),并及時(shí)給予了鼓勵(lì)。怎么回事呢?事情是這樣的:戶外活動(dòng)后,我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動(dòng)室,走到樓梯口時(shí),一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面,我連忙放下手中的椅子去拿衣物,但我返回時(shí)椅子不見(jiàn)了,拐過(guò)樓道時(shí)卻看見(jiàn)于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動(dòng)著;氐交顒(dòng)室,我當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他替老師操心的好品質(zhì)。打那以后,于喆就像變了個(gè)人似的,再也沒(méi)有之前那樣讓老師費(fèi)心,顯得懂事多了。

  在平時(shí)的課堂教學(xué)中,我善于運(yùn)用觀察教學(xué)法,注重讓幼兒自己去觀察、去思考、去動(dòng)手操作,堅(jiān)決克服滿堂灌的陳舊模式。例,我在計(jì)算課上教幼兒學(xué)習(xí)二等分、四等分時(shí),先拿出大小不同的兩塊紙,問(wèn)孩子們想要那一張時(shí),他們都爭(zhēng)著要大塊的不要小塊的,這可咋辦呀?我拿出一張長(zhǎng)方形紙,請(qǐng)幼兒動(dòng)腦筋想一想,誰(shuí)能把一張紙分成兩塊一樣大的。有孩子舉手說(shuō):“從中間分。”我接著問(wèn)道:“那里是中間?怎樣找中間呢?”這時(shí),只見(jiàn)小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手,我請(qǐng)他上前講給朋友們聽(tīng),但是王威沒(méi)有說(shuō)話,而是默默地將紙對(duì)邊折了一下,我打開(kāi)讓孩子們看時(shí),孩子們驚呼道:“一樣大。”就這樣,孩子們很輕松地掌握了二等分、四等分的技能。在其他方面,我堅(jiān)持園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)守工作崗位,不遲到、早退,盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,義務(wù)替班。

  總之,幼兒教育工作繁雜兒神圣,特別是當(dāng)今新的科技成果不斷涌現(xiàn),知識(shí)更新周期也在加速,為了培養(yǎng)21世紀(jì)的科技人才及合格公民,我一定努力學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,更新教育理念,做21世紀(jì)的合格教師,為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

  范文2

  時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又過(guò)去了;仡櫞掖疫^(guò)去的半年,有收獲也有失落,有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛(ài)的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

  在這學(xué)期中,我能夠積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,對(duì)待幼兒有愛(ài)心,嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退,積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

  這一學(xué)期,幼兒園”活動(dòng)很多,每一項(xiàng)我都積極參與了,每天都在忙忙碌碌的,回家時(shí),腦子里還是幼兒園的事情,甚至晚上睡覺(jué)都做在幼兒園的夢(mèng),自己的孩子也顧不了多少,把女兒送到這邊又送到那邊,一直不斷折騰她。一次為了排練六一的教師舞蹈,我甚至一周都沒(méi)打一個(gè)電話,女兒看到我媽媽也不叫,還有好幾次不要和我睡。是的,為了工作,我確實(shí)付出了許多,就拿制作區(qū)域材料來(lái)說(shuō)吧!我知道操作材料是開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)的重要保證,我和楊老師會(huì)用空余時(shí)間制作有利于幼兒發(fā)展的游戲材料,讓他們?cè)谟螒蛑凶灾鬟M(jìn)行選擇,投入的游戲材料也有孩子不感興趣的。如在益智區(qū),我們投放了一個(gè)下“五子棋”的游戲,就是用沒(méi)有用的水彩筆套,做棋子,當(dāng)時(shí)孩子們很是喜歡,可一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn) 他們不愛(ài)去玩了,為什么?經(jīng)過(guò)觀察,我知道了是因?yàn)樗使P套太輕了、太高,不象棋子平平的,孩子們?cè)谙挛遄悠鍟r(shí)不小心就會(huì)把棋子弄倒,結(jié)果又要慢慢的擺,孩子們對(duì)它失去了興趣。在游戲評(píng)價(jià)時(shí),我就和孩子一起商討解決的辦法,經(jīng)過(guò)再次的加工,現(xiàn)在孩子們可喜歡玩這個(gè)游戲了。

  幼教光有教育是不夠的,家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,開(kāi)學(xué)初,我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,介紹本學(xué)期我們班級(jí)的目標(biāo)、方法等等。為了讓家長(zhǎng)們更了解我們的工作,我們還通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)來(lái)介紹幼兒在園的情況,家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了填寫(xiě),讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)。在離園、來(lái)園活動(dòng)中,我和楊老師總會(huì)有一人在接待家長(zhǎng),與他們交流孩子的進(jìn)步,對(duì)于一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí),我會(huì)馬上與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,使孩子能繼續(xù)進(jìn)步。為了充實(shí)家長(zhǎng)們的育兒經(jīng)驗(yàn),我會(huì)去網(wǎng)站中搜集新的文章,及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,以便給家長(zhǎng)閱讀、交流。

  在過(guò)去這半年的工作中,我雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,在以后的.工作中,我會(huì)更努力,研究探索、用新的思維理念,新的工作方法,新的教學(xué)方案,培養(yǎng)出一批新時(shí)代素質(zhì)高,全方面發(fā)展的優(yōu)秀兒童, 更關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān)注每一個(gè)幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,為我園的亮麗花朵添姿加彩。

  范文3

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)東方xx雙語(yǔ)幼兒園已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了;仡^看看這一路走來(lái),感慨萬(wàn)千,忙碌卻也充實(shí);有過(guò)煩惱卻也一直快樂(lè)著;。我喜愛(ài)這個(gè)職業(yè),我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來(lái)做,始終堅(jiān)持“對(duì)孩子有愛(ài)心,讓孩子在幼兒園開(kāi)心;對(duì)家長(zhǎng)熱心,讓家長(zhǎng)對(duì)老師放心”的理念,立足崗位,嚴(yán)格要求自己,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),但是,我堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”,只要我努力,就一定會(huì)有收獲。

  又到了一年一度評(píng)新定級(jí)的時(shí)候,作為新加入這個(gè)集體的教師,我想申請(qǐng)中級(jí)班長(zhǎng)的職位。

  一、首先,作為一名幼兒教師,我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》, 對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

  對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn),以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,以良好的精神面貌迎接家長(zhǎng)及幼兒的到來(lái)。

  二、在教育教學(xué)方面

  (1)保教方面

  保教是幼兒園工作中重要的一環(huán),所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作。早接時(shí),我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,就馬上記錄。能認(rèn)真做好家園保育工作,早操后,督促幼兒多飲開(kāi)水,對(duì)有汗的.幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時(shí),根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長(zhǎng)。

  (2)教學(xué)方面

  本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程,在教學(xué)上,我能認(rèn)真鉆研各科教材,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,教學(xué)過(guò)程中能堅(jiān)持多操作,多討論的原則,課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)。在科學(xué)教學(xué)方面,平時(shí),我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣,利用孩子的好奇心和愛(ài)動(dòng)手的習(xí)慣通過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識(shí),讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗應(yīng)懂。在語(yǔ)言教學(xué)方面,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

  工作之余,我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍、書(shū)刊等,大膽嘗試新教法,積極參加每次教研活動(dòng),讓自己的教學(xué)更出色。

  (3)家長(zhǎng)溝通

  在幼兒園工作中,家長(zhǎng)工作是十分重要的,幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和配合。所以,家長(zhǎng)和老師的交流顯得尤為重要,一學(xué)期下來(lái),我利用接送時(shí)間及時(shí)與家長(zhǎng)溝通和交流幼兒在園的一日情況,做的好的及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),做的不夠好的,請(qǐng)家長(zhǎng)配合,幫助幼兒糾正,同時(shí)利用家園聯(lián)系手冊(cè)及時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通和交流!

  當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處,今后在業(yè)務(wù)我會(huì)更加地努力進(jìn)取,提高自我業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。同時(shí)也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對(duì)我的不斷地教育、督促和指導(dǎo)。以后我還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí),積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(zhǎng),邊成長(zhǎng)邊收獲,爭(zhēng)取做個(gè)德、能、勤、績(jī)皆優(yōu)的幼兒教師,以回報(bào)東方子楹幼兒園對(duì)我的栽培和培養(yǎng)!

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