校長述職報(bào)告2017最新

　　導(dǎo)語：忙忙碌碌中，又一學(xué)期過去了，校長的述職報(bào)告怎么寫?下面是小編為您收集整理的述職報(bào)告，希望對您有所幫助。

　　【篇一：校長述職報(bào)告】

　　**年，是我校辦學(xué)思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，**年，也是我校的教育教學(xué)管理日漸常態(tài)化的一年�，F(xiàn)在，從五個方面對**年學(xué)校工作述職如下。

　　一、逐漸成熟的辦學(xué)思想

　　**年，我們學(xué)校的一項(xiàng)重要工作就是辦學(xué)思想的逐漸形成并日趨成熟。

　　年初，我們在市教育學(xué)院和市教科院申報(bào)立項(xiàng)了“優(yōu)化辦學(xué)思想”的課題，課題立項(xiàng)以后，得到了省教育學(xué)院xx教授、市教育學(xué)院xxx院長和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和干訓(xùn)部老師的大力支持。11月初市教育學(xué)院在我校召開了關(guān)于優(yōu)化辦學(xué)思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學(xué)思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學(xué)思想為指導(dǎo)，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學(xué)生而努力。

　　二、初見體系的校園文化

　　**年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。

　　我校的校園文化建設(shè)共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：1、師生禮儀。2、師生風(fēng)采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學(xué)教育。6、名校、名人、名言。三個層面：學(xué)校層面，在學(xué)校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學(xué)校宣傳、師生禮儀、師生風(fēng)采、安全教育、國學(xué)教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學(xué)生禮儀和安全常識，規(guī)范學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。八年級走廊布置了相關(guān)學(xué)科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，考入更好的學(xué)校。每個年級的走廊均有學(xué)生風(fēng)采展示宣傳欄，讓學(xué)生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚(yáng)身邊的`先進(jìn)學(xué)生。班級層面，每個班級均設(shè)計(jì)體現(xiàn)自己班級風(fēng)格的班訓(xùn)，班級張貼名人名言，每個班級均設(shè)計(jì)有不同風(fēng)格的學(xué)習(xí)專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責(zé)，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴(yán)禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準(zhǔn)”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學(xué)生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學(xué)生做一名合格的中學(xué)生。

　　三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理

　　學(xué)校的工作，涉及到老師，維系著學(xué)生，關(guān)聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進(jìn)行。

　　例如：每個學(xué)期一次的家長座談會，我們堅(jiān)持了16年32個學(xué)期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓(xùn)也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學(xué)期召開一次的教學(xué)質(zhì)量分析會，我們也堅(jiān)持了15年，學(xué)生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅(jiān)持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)示范課、教師匯報(bào)課更是每個學(xué)期必須進(jìn)行的活動。教學(xué)開放周活動，我們也堅(jiān)持了多年，每個學(xué)期一次，教師教學(xué)成果提煉和教學(xué)反思撰寫活動，我們每個學(xué)年進(jìn)行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負(fù)責(zé)單位，什么時間做什么事，什么人負(fù)責(zé)，什么人參與都深入到領(lǐng)導(dǎo)和老師心中。

　　四、踏實(shí)高效的教研活動

　　教研活動的高效是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式和杜郎口中學(xué)的教學(xué)思想。我們要求教師在教學(xué)中貫徹學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主線的原則，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

　　今年，我校的教研采取了“研—講—評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學(xué)思路和教學(xué)方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。

　　本學(xué)期我們還進(jìn)行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過QQ群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，又分享了教育的感動和幸福。

　　五、扎實(shí)長效的學(xué)生管理

　　學(xué)生管理上我們的常規(guī)工作是堅(jiān)持多年的，開學(xué)初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學(xué)生文明禮儀教育專項(xiàng)活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的班會、手抄報(bào)對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。

　　利用傳統(tǒng)節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀(jì)念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學(xué)生的校內(nèi)生活，對學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。

　　在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學(xué)生成長的每一段時間和每一個方面。從學(xué)期初開學(xué)第一課到學(xué)期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學(xué)生家中，我們的教師做到了時時關(guān)注安全，學(xué)生也做到了處處注意安全。

　　六、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子

　　如果說**年我們還取得了一些成績的話，得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持，得益于我們?nèi)��?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)下的和諧的教育教學(xué)環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，努力工作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

　　我們的業(yè)務(wù)校長，主抓全校業(yè)務(wù)特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學(xué)。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)�縣排名第二。

　　我們55歲的黨支部副書記，主管黨務(wù)、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學(xué)課，在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數(shù)學(xué)教師取得了全縣第五名的成績。

　　這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)�體教職員工團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，積極向上。

　　【篇二：校長述職報(bào)告】

　　20**年夏天，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我?guī)е�些許的惶恐與不安來到**小學(xué)，開啟我教師工作的第三個十年。轉(zhuǎn)眼間，我在這里已經(jīng)快工作一年了。一年來，我和在座的各位通力合作，共同為**小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展揮灑汗水、奉獻(xiàn)智慧。下面將這近一年的工作情況向教育局領(lǐng)導(dǎo)及在座全體老師作簡要匯報(bào)：

　　一、德為先，做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

　　作為一名黨員干部，我時刻牢記自己的身份與職責(zé)，堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決遵守學(xué)校規(guī)章制度。對于學(xué)校的各項(xiàng)工作都能竭盡全力去完成，不抱怨、不埋怨、不等待、不懈怠。主要做到了以下三點(diǎn)：一是以誠待人。尊重每一位同伴，用自己的真誠對待工作伙伴，有事重商量，多方聽取大家的意見。二是不謀私利。作為一名校長，我深知紀(jì)律規(guī)矩的重要，平時嚴(yán)守八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行各項(xiàng)操作規(guī)程，不違規(guī)，不逾矩，不創(chuàng)新。三是率先躬行。 “桃李不言，下自成蹊”，“躬行”便是最為智慧和有效的管理。“給我沖”不如“跟我上”，我是一名校長，更是一名學(xué)校的教師。在工作中，我首先把自己當(dāng)作一名教師，用自己的實(shí)際行動為教師作出示范。

　　二、能為重，做骨干教師。

　　來到**小學(xué)，張校長在安排課務(wù)的時候征求我的意見，我主動要求擔(dān)任一個班級的語文教學(xué)工作。一是因?yàn)橛X得自己還年輕，不該荒廢業(yè)務(wù)，二是學(xué)校的師資也確實(shí)緊張，兩位副校長年齡都比我大，都堅(jiān)守在畢業(yè)班，我沒有理由可以放松。擔(dān)任四年2班的語文教學(xué)工作，因?yàn)闀�議、活動，雖然常常匆匆忙忙地趕進(jìn)度，調(diào)上課，但是我從沒有松懈教學(xué)質(zhì)量。我牢牢抓住課堂的時間，每天早上早一點(diǎn)進(jìn)班輔導(dǎo)，下班晚一點(diǎn)留下批改作業(yè)，使班級的教學(xué)質(zhì)量能夠穩(wěn)步有進(jìn)，保持較好。今年三月份，我主動向全校教師開放課堂，與同年級的青年教師同課異構(gòu)《人類的老師》，與大家一起開展教學(xué)研究。為了不斷提高業(yè)務(wù)，我還積極參加了特級教師薛輝校長主持的常州市小語鄉(xiāng)村骨干教師培育站。一年的活動中，我兩次公開教學(xué)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲得培育站評比一等獎，論文《語文課——讓“語”存在讓“文”發(fā)生》獲得江蘇省首屆鄉(xiāng)村骨干教師培育站優(yōu)秀論文評選一等獎。個人被評為培育站優(yōu)秀學(xué)員。

　　三、勤為本，做合格管理者。

　　1.勤學(xué)習(xí)。從2010年起任副校長，一直分管教學(xué)工作。對于學(xué)校的其他條線比較生疏，沒有經(jīng)驗(yàn)。為了使自己能夠盡快熟悉學(xué)校管理的業(yè)務(wù)，我抓住機(jī)會虛心學(xué)習(xí)。閱讀管理類書籍，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)做法。向有經(jīng)驗(yàn)的校長請教，積極參加區(qū)教育局組織的新任校長培訓(xùn)班，最近又報(bào)名參加了區(qū)里的名校長工作室。每一次的會議、活動我都認(rèn)真對待。期望通過這些渠道來盡快縮短我的適應(yīng)期，讓我在管理的崗位上盡快成熟起來。學(xué)校有改擴(kuò)建工程，這項(xiàng)工作對我來說是完全不熟悉的。從去年到今年，鎮(zhèn)政府多次來校察看校園，規(guī)劃改建工程，我一方面向總務(wù)、老教師了解學(xué)校的建設(shè)情況，另一方面也積極地學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補(bǔ)充自己的短板。三月份，鎮(zhèn)里提供給學(xué)校設(shè)計(jì)任務(wù)書，征求學(xué)校的意見。(說實(shí)在的在家里我是大事不管小事不問的人，建立裝修設(shè)計(jì)從來不曾參與過意見。但是現(xiàn)在這么大的工程，事關(guān)學(xué)校的發(fā)展大計(jì)，我盡管不懂，也必須學(xué)習(xí)。)一方面我向總務(wù)劉佳俊老師請教，另一方面我也主動學(xué)習(xí)，我利用雙休日上網(wǎng)查閱資料，找學(xué)校的裝備標(biāo)準(zhǔn)，逐一對照，提出學(xué)校的意見與建議，與鎮(zhèn)政府協(xié)商溝通，最終鎮(zhèn)里也采取了我們的'建議。

　　2.善思考。作為一名校長，最應(yīng)該做的事情就是思考與規(guī)劃。角色的轉(zhuǎn)變，我所思考的方向要更加全面，不能局限。上個學(xué)期，我主要在校園的安全管理上作了實(shí)踐與探索。開學(xué)初，我看到學(xué)校家長隨意進(jìn)出校園，嚴(yán)重影響正常的教育教學(xué)秩序，甚至引發(fā)起一些家校矛盾。針對這個現(xiàn)象，我們在認(rèn)真思考和研究的基礎(chǔ)上提出了校園值周制度，并在全體校行政和部分教師的積極配合下順利啟動。每周安排教師校園值崗，管理、處理各類事務(wù)。時至今天，我覺得這項(xiàng)工作給我們的學(xué)生帶來了一個安靜、安全、安心的學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝所有的老師。每天風(fēng)雨無阻雷打不動，堅(jiān)持就是最好的管理。這個學(xué)期，我們一開學(xué)就把課程建設(shè)這項(xiàng)工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作，我多次和兩位副校長交流討論，最終湯校長指點(diǎn)迷津，分析學(xué)校的優(yōu)勢所在，提出了深入推進(jìn)開心農(nóng)場課程建設(shè)的設(shè)想。在全體老師的努力下，我們開心農(nóng)場舉行了歡樂的播種節(jié)，《武進(jìn)日報(bào)》《武進(jìn)電視臺》都對這項(xiàng)活動進(jìn)行了報(bào)道。我們的孩子們也在這里得到了豐富的體驗(yàn)。

　　3.想大家。這個大家既指咱們的學(xué)校這個大家，也指在座各位同伴和所有的孩子們。作為一名校長，權(quán)力不大，責(zé)任很大。老師們生活有麻煩了，工作有困難了我都看在眼里，都想為大家分擔(dān)解決一些。學(xué)校代課教師要參加考編、參加編外教師技能比賽，這些事情事關(guān)教師個人命運(yùn)，我全力支持，想盡辦法幫助輔導(dǎo)，尋找資源，使老師能夠心愿達(dá)成。老師參加教研活動、上公開課，盡管很忙，我也總愿意和大家討論討論，交流交流，在和大家的交流中，自己也在進(jìn)步與收獲。

　　這一學(xué)年，學(xué)校工作的方方面面都順利開展，離不開每一位教師的辛勤工作。接受教研室調(diào)研，一聲令下，老師們?nèi)翰呷毫Γ?周文君和劉寧琪坐在一起一句一句地說教案，張?jiān)评蠋熒眢w不好沒有半句推脫，王寅琰老師拿著教科書跑進(jìn)我辦公室和我商量教學(xué)內(nèi)容，精彩的課堂得到教研室的大力褒獎個，劉鶯娟老師稍加點(diǎn)撥就成就了一堂優(yōu)秀的綜合實(shí)踐活動課，)較好地展現(xiàn)了學(xué)校的風(fēng)貌。第二輪崗位聘任工作順利圓滿，全體教職工大會全票通過了實(shí)施方案。我們積極申報(bào)了常州市依法治校工作示范校的遴選，參加現(xiàn)場展評與答辯。我們的課程建設(shè)工作總結(jié)、德育工作總結(jié)被收入教育局相關(guān)工作匯編。今天上午，我們鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校，與我們協(xié)商全鎮(zhèn)的主題教育現(xiàn)場會事宜，我們也是欣然接受，認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　這一年，我在**小學(xué)，家就在500米的距離內(nèi)。但是我下班的時間比以前更晚了。領(lǐng)導(dǎo)把我安排在這樣重要的崗位上，我必須盡自己最大的努力不辜負(fù)大家。事實(shí)證明，我在這里也收獲著不一樣的快樂，張校長、湯校長兩位老大姐老大哥對我的工作全力支持，不遺余力，我深感幸福，五位中層人數(shù)雖少個個給力，我看在眼里，在座老師們大多比我年長，卻都對我無限包容、充分尊重，我記在心里。

　　說起這一年的任職感受，我覺得有一位老師跟我開玩笑的一句話很合心境：有一天我處理一件事情晚去食堂吃飯，一位老師老師跟我開玩笑說，哎，一做校長就像家長一樣，突然長大了，什么事兒都得管。我覺得真是這樣，原來可以任性而為，可以事不關(guān)己，可以推諉逃避，如今自己是真的被套住了。但是我覺得只要咱們?nèi)�體**小學(xué)的兄弟姐妹們齊心協(xié)力，共同努力，這就是一個幸福的套牢。

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