小學副校長個人述職報告
學校領導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。下面是小編為大家提供的關(guān)于小學副校長個人的述職報告，內(nèi)容如下：
【小學副校長個人述職報告一】
一、虛心學習，完善自我
作為業(yè)務副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領導與指導教育教學工作，全面完成教育教學任務。
任現(xiàn)職以來，我虛心學習，完善自我：積極參加校長培訓，主動向其他班子成員學習，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡學習教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學業(yè)務全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人” 。
二、勤勉工作，抓好課堂
本學年，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心，抓好課堂這個主陣地。
1、完善教學常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學環(huán)境，確保教學工作的有序推進。
2、建立領導班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。
3、積極開展“先學后教、當堂訓練”全員賽課。本學期圍繞“先學后教、當堂訓練” 模式運用、 組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學年先后開展了 “先學后教、當堂訓練”專題研討、新教育專題培訓、小學數(shù)學教學技能大賽、小學語文教學方法研討、班班通培訓等主題教研活動，引導教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。
5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓計劃，加強教學上的傳幫帶。一年來，年輕教師，教學業(yè)務水平提高很快，教學業(yè)績突出，受到學生和家長的充分肯定。
本學年我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。通過聽課評課，提高了教師的教學業(yè)務能力，增強了課堂教學的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。
三、走進新教育，營造書香校園
今春以來，我校積極推進新教育實驗：
1、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。
2、加強校本培訓，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設計校園和班級文化，開辦校報。本學期，先后組織開展 “與黎明共舞”晨誦詩展示大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學生的讀書興趣，受到家長的肯定。
4、指導師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。
四、立足本職，以德立身
學校領導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的'助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。
我積極深入教學第一線，目前擔任二年級語文課。所任學科在本學年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導檢查工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。
五、存在不足
回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。
六、下步打算
1、進一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領導下，積極主動開展工作，努力完成分管任務。
2、進一步加強教學管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓，加強教學精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。
3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學習交流，推出榜樣實驗教師。
4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將書法特色做強做大;興趣小組建設，形成“一校多品”，擴大學校的影響力。
一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領導、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!
【小學副校長個人述職報告二】
一年來，在上級教育部門的領導、黃名偉校長的帶領、班子成員的協(xié)作、全體教師的支持下，在上學期協(xié)助校長分管的校本部及本學期分管的教學、電教實驗工作中我努力踐行著在平凡崗位上做實事、做細事、做精事，用自己的智慧和心血打造并見證著學校的成績、學校的進步、學校的變化、學校的發(fā)展，感受并體驗著在所有工作中的喜與憂、笑與淚、酸與甜、苦與樂。
一、自身工作情況
1.虛心學習，完善自我
隨著課改的推進，管理領域的深入，讓我越發(fā)感受到如果自身專業(yè)知識不廣、管理理論不博，自身工作能力不強、素質(zhì)不高，那么工作就會膚淺，工作就很困難。因此，夯實業(yè)務功底，積淀管理理論就成了我的追求，多渠道、多途徑、多方式向書本學習，向?qū)＜覍W習，向同事學習，在過程中總結(jié)、在實踐中反思成了我經(jīng)常的必修課。尤其是分管教學工作，要求教師領會課標、鉆透教材，備課要精、上課要優(yōu)、輔導要實，首先我就要盡力先領會、先精通、先做到;外面的課堂很精彩，外面的名師有風采，只要有機會，就會與老師一起去聽課學習、去探討交流，了解教研教改的新思想、新動態(tài)，掌握課堂教學的'新思路、新方法。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠，學無止境，只有時時學、處處學、事事學，才能不斷地充實自己、完善自己、提升自己。
2. 以德立身，影響師生
“態(tài)度決定水平”、“細節(jié)決定成敗”。對工作的熱情和執(zhí)著促使我十幾年來不斷形成了認真、細致、負責的工作態(tài)度，面對一項項工作，總是能努力的去思考怎樣來完成它、完善它、完成好它，在允許的情況下盡可能的去發(fā)揮、去創(chuàng)新。凡事想周全，每事想仔細，已成為我做事的原則;工作中嚴滋相濟、愛字當頭，用無私的心去關(guān)愛學生，為人正直、豁達大度，用真誠的心去相處同事，以身作則、率先垂范，用火熱的心去面對工作，真誠?，雷厲風行，用坦然的心去解決問題，這是我對學生、對同事、對工作、對問題的態(tài)度;遵紀守法、廉潔奉公、品高德優(yōu)、嚴于律己、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，將伴我著我的一言一行、一舉一動。
作為學校的管理者之一，我經(jīng)常告誡自己要立校為公，管理為民，服務學校，服務師生;要始終堅持做到謀政——把學校發(fā)展作為第一目標，勤政——把真抓實干作為第一追求，廉政——把清正廉潔作為第一責任。
3.勤勉工作，服務學校
學校要發(fā)展就要質(zhì)量立校，質(zhì)量立校就要以教學為中心，教學工作面廣量大事雜，就要以教學質(zhì)量為核心，而教學質(zhì)量要上去，勤勉工作十分關(guān)鍵。我與大家一起同甘共苦，一道并肩作戰(zhàn)，為提高學校的教育教學質(zhì)量、為促進學校的和諧快速發(fā)展而辛勞著、奉獻著。
A.重心工作：
五年級教學工作是我們上學期的重心工作，仍是我們新學年工作的重中之重，本學期開學后我們在最早的時間里召開了召開了五年級質(zhì)量分析會，成立了五年級備課組并認真從早開展集體備課活動。期中檢測是教學中一項必不可少的重要工作，是對每學期的前半學期教師的教與學生的學的情況進行反饋，以便及時調(diào)整教學的一種重要手段，本學期根據(jù)上級精神結(jié)合我鎮(zhèn)實際成功地組織進行了期中檢測、成績統(tǒng)計和分析總結(jié)。
B.常規(guī)工作：
(1). 以課堂教學為重點，提高教學質(zhì)量。
為了加強課堂教學有效性的力度，構(gòu)建有效的課堂教學模式，從上學期至今，就廣泛開展課堂教學評估活動,不斷促進廣大教師努力提高課堂教學的有效性。所做工作主要有：①擔任了先五(11)班現(xiàn)五(7)班數(shù)學學科教學。②舉行了四年級語、數(shù)、英新課程課堂教學、幼兒教師課堂教學觀摩活動。③組織了以骨干教師為主的聽評課小組深入各學校課堂進行聽課、評課。④進行了村小片區(qū)課堂教學研討。通過這些形式多樣的活動，從抓課堂教學入手來提高學科教學質(zhì)量，取得了一定(比較明顯)的成效。
(2). 以教學常規(guī)為切入點，提高教學效益。
只有抓緊抓實教學常規(guī)工作，把常規(guī)不折不扣落實到教師教學的實際行動中去，才能使教師的工作有效益、高效益，盡可能向事半功倍努力而非事倍功半。所做工作主要有：①制定了《教學常規(guī)實施意見》和《常規(guī)量化量》，②對各學校定期檢查常規(guī)、不定時抽查常規(guī)、按時進行常規(guī)月報的情況進行了匯總。③經(jīng)常深入課堂隨堂聽課、檢查教案作業(yè)等。④組織了第一次全鎮(zhèn)小學教育教學常規(guī)全面大檢查。⑤召開了教育教學常規(guī)工作總結(jié)會。
(3).以教研培訓為著力點，提高教師素質(zhì)。
質(zhì)量立校，科研興校。認真搞好以校本為主的教研、科研活動，能使教學改革深入進行，教師素質(zhì)不斷提高，學校發(fā)展后勁十足。本學期所做工作主要有：①制定了校本教研和校本本培訓計劃。②組織開展了中心小學及村小片區(qū)教研活動。③組織參加了各級教育教學部門舉行的課件、論文、案例比賽。④參與完成了國家級課題《學科發(fā)展性課堂教學手段的實驗研究》的結(jié)題。⑤舉行了第五屆“人文杯”中青年教師作文課堂教學競賽及聽課活動。⑥舉行了四年級語、數(shù)、英新課程培訓研討會。⑦開展了幼兒教師培訓活動。⑧組織選拔王桂英、李麗兩位老師參加了縣小學語文、數(shù)學中青年教師課堂教學競賽及其他十幾位教師赴市縣聽課活動。⑨組織了五年級語、數(shù)、英教師到縣一小、陳毅希望學校聽課學習。
C.電教工作：
電教工作是學校工作的重要組成部分。本學期主要做了以下工作：制定了電教計劃。上報了學校資源庫數(shù)據(jù)。統(tǒng)計上報了音體美器材。辦理了江西基礎教育資源卡并上傳下載資源。檢查了各學校開展科學實驗情況。開展了利用“農(nóng)遠”資源進行教研教學活動。迎接了縣電教實驗督導評估工作。
D：其他工作：
在完成自己工作的同時，又積極配合、協(xié)助其他班子成員的工作，既分工又合作，充分體現(xiàn)團隊精神。本學期所做其他工作主要有：組織參加了縣第四屆中小學生、幼兒藝術(shù)節(jié)文藝演出。組織參加了縣第四屆中小學生、幼兒藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品參賽。組織舉行了小河鎮(zhèn)中心小學20xx-20xx學年冬季運動。
二、存在主要問題
工作中由于自己的能力和水平有限，盡管主觀上積極努力，行動上竭盡所能，但離組織和學校的要求、離家長和師生的期望還有很大差距。一是業(yè)務學習不夠，盡管自己注意了學習，但往往忙于日常事務而時有放松，也缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考。二是修養(yǎng)提高不夠，在修養(yǎng)一顆平靜、平和心，修養(yǎng)一顆愛心、責任心，，修養(yǎng)一種自律、慎獨心，修養(yǎng)一顆真誠、坦然心方面還要繼續(xù)不斷努力。三是水平上升不夠，主觀上想把工作搞好，任務完成好，但工作還欠細膩，方法還差靈活，溝通還少藝術(shù)，創(chuàng)新還缺勇氣。四是探討交流不夠，在平時的教育教學工作中與廣大教師，尤其是村小的教師溝通、交流、探討還是較少且不夠深入。五是成績進步不夠，盡管在抓教育教學管理、提高教育教學質(zhì)量方面做了大量的工作，有成效 但不是很顯，尤其是各年級學科成績與全縣一類B組其他5所學校相比，還有較大差距。
三、今后努力方向
在思想上，要奮發(fā)向上，刻苦磨練，做到少琢磨一點個人成績得失，多想一想更好地實踐科學發(fā)展觀;在工作上，要不畏艱難、勇挑重擔，做到少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領全體教師頑強拼搏;在生活上，要不貪圖享樂，不追求奢華，做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工做精做優(yōu)服務。
各位老師，回顧一年來的工作，我問心無愧，真心感謝大家對我的信任、理解與支持，指導、幫助與協(xié)作，讓我體會到了相聚在一起的緣、工作在一處的情、相處在一塊的樂。當然一年中也有許多不足與遺憾，我將冷靜地反思這一切，并需要在今后的日子里不斷改正、不斷彌補、不斷完善。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，今后的工作中我將在黃名偉校長的直接帶領指導下，用充滿智慧與藝術(shù)的工作服務學生、服務教師、服務學校，在總結(jié)中進步，在思索中前行，與全體教職員工一道去迎接小河鎮(zhèn)中心小學教育教學的輝煌燦爛的明天!
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