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述職報(bào)告

實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)老師述職報(bào)告

時(shí)間:2024-09-18 06:32:13 述職報(bào)告 我要投稿
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實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)老師述職報(bào)告

  時(shí)間過(guò)的真快,一學(xué)年很快就過(guò)去了。回顧這個(gè)學(xué)年不尋常的時(shí)光,我感覺(jué)自己在教育實(shí)踐中注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,通過(guò)不斷從教學(xué)實(shí)踐中吸取養(yǎng)分,全面提升自己的能力水平。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)科學(xué)老師述職報(bào)告

  沒(méi)有實(shí)踐過(guò)的老師可能不會(huì)知道,上好科學(xué)課有多么難:要花心思、花時(shí)間準(zhǔn)備各種各樣的材料,書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)讓人捉摸不定,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)總是很難進(jìn)行有效的組織……諸如此類(lèi)的問(wèn)題,一直伴隨著我的課堂,困惑著我的教學(xué)。正是存在著這些問(wèn)題,我認(rèn)識(shí)到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平,因此,我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)、研討會(huì)等各種方式開(kāi)拓自己的視野,提高自身對(duì)于工作的認(rèn)識(shí),吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的各方面素質(zhì)。

  本學(xué)年,我經(jīng)常參加小學(xué)科學(xué)課堂展示活動(dòng),目睹了來(lái)自全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師的精彩展示。

  在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗(yàn)、參與動(dòng)手,為此我們花費(fèi)了大量的精力。

  在科研方面,我也不甘落后,及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。

  雖然這一年也取得了一些小成績(jī),然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、對(duì)學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過(guò)陳桂生教授寫(xiě)的文章:教書(shū)就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”。因此,作為一名教師,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認(rèn)識(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)前的知識(shí)基礎(chǔ),細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、日常教學(xué)中案例積累數(shù)量和質(zhì)量需要提高。敘事研究在新課程改革以來(lái)日益受到重視,身處教學(xué)一線(xiàn)的教師掌握著教育前線(xiàn)的第一手資料和信息,需要我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中仔細(xì)品位和體會(huì),從細(xì)微中見(jiàn)工夫,從點(diǎn)滴中見(jiàn)責(zé)任,將我們?nèi)粘I钪邪l(fā)生的一些有借鑒意義、能給人啟發(fā)的案例、思考及時(shí)記錄整理在案,對(duì)于個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展都有好處。雖然從內(nèi)心而言,自己也十分注意觀(guān)察教學(xué)環(huán)境中學(xué)生的“閃光點(diǎn)”和“疑點(diǎn)”,但是對(duì)于記錄的方法、表述的模式以及記錄的持續(xù)性都有待進(jìn)一步提高

  三、與學(xué)科外教師交流不夠。作為科學(xué)專(zhuān)職教師,科目?jī)?nèi)容相對(duì)比較單一,但難度不小,許多疑難點(diǎn)都需要從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,但是科學(xué)內(nèi)容五花八門(mén),內(nèi)容廣泛,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級(jí)管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂(lè)老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛(ài)好和樂(lè)趣!叭诵,必有我?guī)熝伞!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處,能更快的促使我的成長(zhǎng)。

  我相信,通過(guò)自己的不斷努力,我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績(jī)。

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