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思想總結(jié)

七年級思想品德備課組工作總結(jié)

時間:2024-07-05 07:25:52 思想總結(jié) 我要投稿

七年級思想品德備課組工作總結(jié)

  時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!這時候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作總結(jié)的開頭該怎么寫吧,下面是小編精心整理的七年級思想品德備課組工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

七年級思想品德備課組工作總結(jié)

  七年級思想品德備課組工作總結(jié)1

  在本學(xué)期的教學(xué)中,本備課組的老師努力適應(yīng)七年級思想政治新課程改革的形勢發(fā)展,順利地開展思想品德課教學(xué)。

  根據(jù)新課程改革的需要,積極探索新的教學(xué)模式,新教材內(nèi)容與學(xué)生成長緊密結(jié)合,更多的強調(diào)實踐活動,注重讓學(xué)生獲得知識的.體驗、感悟;注重知識的應(yīng)用性;思想道德和政治觀點的形成,促使學(xué)生在實踐中不斷進行反思、糾正和提升,注重利用成功帶來的積極體驗促進學(xué)生的學(xué)習(xí),這對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展有著非常深遠的影響。

  這學(xué)期本備課組的老師繼續(xù)發(fā)揚團體合作精神,認真上網(wǎng)收集教學(xué)資料的課件,努力實現(xiàn)資源共享,提高備課效率。互相聽課,共同研究,探索更好的教學(xué)方法和路子,形成教學(xué)的互動,實現(xiàn)教學(xué)相長,F(xiàn)在的社會是學(xué)習(xí)型、合作型的社會,教師之間經(jīng)驗的交流是必不可少的,業(yè)務(wù)水平的快速提高,加速本備課小組成長為凝聚力強的團隊。

  備課組教師展開討論,積極探索可行的教學(xué)方法,下一學(xué)期的做法如下:

  1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活現(xiàn)象,掀起學(xué)生學(xué)習(xí)的高潮,促使學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索、收集資料,更好理解和掌握課本知識。

  2、積極開展研究性學(xué)習(xí),挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

  3、繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)合作精神,取長補短,使教案精益求精.

  4、適應(yīng)現(xiàn)代教育信息技術(shù)與課程整合發(fā)展要求,運用新的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率。

  七年級思想品德備課組工作總結(jié)2

  初一思想品德備課組由兩位老師組成,蘭老師擔(dān)任七年級1—9班教學(xué)任務(wù),袁老師擔(dān)任10—12班教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對本學(xué)期的備課教研工作作總結(jié)如下:

  一、本學(xué)期所做的主要工作

  1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高專業(yè)水平。經(jīng)常閱讀《中學(xué)政治教學(xué)參考》等專業(yè)刊物,積極參加“翻轉(zhuǎn)課堂”等教學(xué)思想和技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn),主動用先進的教育思想武裝自己,用先進的`教育技術(shù)提升自己,努力增加課堂魅力,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、依據(jù)課程標準,落實教學(xué)常規(guī)。在綠色教育思想的指導(dǎo)下,備課組積極研究課程標準,科學(xué)制定教學(xué)計劃,認真進行集體備課,作業(yè)做到全批全改。經(jīng)常參加組內(nèi)、校內(nèi)觀課議課。

  3、堅持集體備課,認真鉆研教學(xué)。能認真鉆研課標、教材及教師用書,既備教法又備學(xué)法。堅持集體備課,做到目標,進度,資料,作業(yè),測試的統(tǒng)一。在個人備課的基礎(chǔ)上寫出教學(xué)設(shè)計,做好輔助課件,選擇恰當?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。通過集體備課,分工合作,我們相互取長補短,不斷提高自身的教學(xué)水平。

  4、注重養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生能力。重視閱讀習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、筆記習(xí)慣、應(yīng)試技巧的教育,積極引導(dǎo)學(xué)生充分調(diào)動各種感官,學(xué)會自主高效學(xué)習(xí)。

  注意提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的學(xué)以致用能力。本學(xué)期魅力七年級共評選出49篇優(yōu)秀學(xué)生政治小論文參加長沙市評選。

  二、存在的一些不足

  1、對初中生的心理特點把握不夠,課堂易放難收的情況沒有很好解決。

  2、教學(xué)模式稍顯保守傳統(tǒng),學(xué)生主體地位沒有得到充分尊重。

  3、課程評價方式以測試為主,不夠豐富。

  三、下一步的打算

  1、進一步解放思想,探索更具活力和魅力的課堂范式。

  2、加強校際交流,掌握更多的信息,為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

  3、精益求精,優(yōu)化教學(xué)各個環(huán)節(jié),打造高效、兩型、幸福的思品課堂。

  總之,本學(xué)期七年級思想品德備課組認真履職,較好地完成了本職工作。在新的一年里,我們將向優(yōu)秀看齊,將工作做得更好!

  七年級思想品德備課組工作總結(jié)3

  本學(xué)期七年級思想品德備課組老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,秉承教師本色,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計劃,努力工作,本組的老師進一步做好常規(guī)工作,組里加強常規(guī)管理;在創(chuàng)新的年代,本組老師加強合作,團結(jié)拼搏。取得了一定的成績。

  1、我們首先統(tǒng)一制定了教學(xué)計劃,統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和進度。

  2、按時參加小組集體備課,一起發(fā)揮集體智慧。

  集體討論下單元的教學(xué)內(nèi)容及重難點,在匯集大家共同思想的基礎(chǔ)上,發(fā)揮群體優(yōu)勢,彌補個體不足。每次活動都設(shè)有中心發(fā)言人,由她先陳述本單元的教學(xué)重點、難點,教學(xué)內(nèi)容的安排及教學(xué)方法的使用,然后大家共同討論,擬訂出一個單元每課時的授課方案。每位教師再根據(jù)自己班級的實際情況做適當?shù)?調(diào)整。這樣一來,每位教師都能在集體備課時吸收、借鑒一些其他教師的好點子,充實在自己的課堂中,使每位同學(xué)都能享受到備課組教師集體的智慧。

  3、課余時間小組內(nèi)同事相互幫助,鞏固課件制作技能。實現(xiàn)課課有課件,從而加快了上課進程,提高上課的效率。

  4、積極參加學(xué)校教研組,教研活動及校外教研活動。

  在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我們備課組成員將認真學(xué)習(xí)教學(xué)新方法,提高業(yè)務(wù)水平。同時加深教學(xué)研究,實現(xiàn)課后反思,多寫教學(xué)感想和教學(xué)論文。

  5、加強教學(xué)教研工作

  (1)備課方面:全組教師都能在深入地鉆研課程標準和教材的基礎(chǔ)上,認真寫好規(guī)范、詳細的教案。

  (2)作業(yè)布置方面:本組老師都能按要求布置作業(yè):課時訓(xùn)練并要求在上新課之前嚴格、獨立、認真、保質(zhì)、保量完成。

  (3)聽課方面:本組老師都能按規(guī)定完成聽課任務(wù),經(jīng);ハ嗦犝n,互相探討,互相學(xué)習(xí),取長補短,并進行有目的地評課。

  6、加強政治思想學(xué)習(xí),進一步增強責(zé)任感

  7、落實教學(xué)計劃,切實提高備課、上課、訓(xùn)練和輔導(dǎo)的質(zhì)量

  針對政治學(xué)科的特點,我們對課堂教學(xué)所采取的措施進行了研討,針對不同的課型采取形式多樣的教法,立足學(xué)生能力的提高,基本技能的鞏固,基礎(chǔ)知識的扎實。注意對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)心理的研究,注意對教學(xué)管理的研究,以提高教學(xué)效率和質(zhì)量;對課后練習(xí)、作業(yè)的布置,做到保質(zhì)保量,避免無謂的重復(fù)。通過探討,不僅豐富了教學(xué)經(jīng)驗,也提高了理論水平。

  8、積極開展教研和科研活動,活躍學(xué)術(shù)氣氛,提高教學(xué)水平

  在繁忙的教學(xué)工作中,教師們?nèi)匀粓猿纸逃徒虒W(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,并以此指導(dǎo)教學(xué)實踐。同時加強課改,針對新型的教材,發(fā)揮主觀能動性,設(shè)計出形式多樣的課堂模式,有討論課,多媒體課等,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,總結(jié)了許多案例和論文;"政治課教學(xué)目標多元化"課題也在正常進行著;在教學(xué)觀摩周活動中備課組老師能踴躍開課。

  9、我們堅持聽課評課制度

  大家都把聽課看作是向人家學(xué)習(xí)、取長補短、提高自己、提高教學(xué)水平的機會。在聽課后,備課組進行評課活動、發(fā)表各自的看法,對某些知識點或有疑問的答案進行討論,以求盡善盡美的結(jié)果。

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