思想品德個人教學(xué)工作總結(jié)（通用10篇）
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的思想品德個人教學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 1
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去了。本學(xué)期，我擔(dān)任八年級的思想品德課教學(xué)。教學(xué)過程中本人能適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教育教學(xué)工作做如下總結(jié)：
一、備課
備好課是上好課的前提和保證。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的教案，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期，我校實(shí)行了教案改革，我采用的是電子教案。同時，積極采用多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂，并做到課堂形式的多樣化。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的.興趣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的，在教學(xué)中注重學(xué)生活動，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，在備課時要加入生活元素來貼近學(xué)生的生活，吸引他們的注意力。課后及時對該課作出反思。
二、上課
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、批改
每次測試，我都能做到認(rèn)真、及時批改，課上詳細(xì)講解。小條都能做到面批面改，錯誤之處，及時修改。
我能精心設(shè)計(jì)、布置作業(yè)，作業(yè)有針對性、層次性。對學(xué)生的作業(yè)檢查和批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并進(jìn)行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
四、輔導(dǎo)
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對學(xué)困生的輔導(dǎo)的力度。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高學(xué)困生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，就由原來的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。
總之，這學(xué)期在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同仁的幫助下，在本人的刻苦努力下，在全體學(xué)生的共同努力下，我在教育教學(xué)工作中取得了點(diǎn)滴的進(jìn)步。但還存在許多不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，我相信有耕耘總會有收獲!
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 2
本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級六個班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的`形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 3
20XX學(xué)年度上學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)完畢，這個學(xué)期我擔(dān)當(dāng)九年級思想品德教學(xué)。從總體上看，我謹(jǐn)慎執(zhí)行教育教學(xué)工作打算，從各方面嚴(yán)格要求自己，使教學(xué)工作有打算，有組織，有步驟地開展。同時在教育處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，本人不斷地探究學(xué)習(xí)和推動新課改教學(xué)模式，將新課改的新思想、新理念和新思路時時實(shí)踐于教學(xué)常規(guī)中。反思和總結(jié)這一學(xué)年的教學(xué)實(shí)際，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、工作及成果
(一)、愛崗敬業(yè)，謹(jǐn)慎履行崗位職責(zé)。工作忠于職守，不等不靠，主動締造性完成，聽從領(lǐng)導(dǎo)支配，謹(jǐn)慎履行老師職責(zé)。出滿勤，干滿點(diǎn)，做到小事不請假，大事少請假，從無遲到、早退、曠工現(xiàn)象。
(二)、作為科任老師，能謹(jǐn)慎制定打算，注意探究中學(xué)教學(xué)理論，謹(jǐn)慎備課和教學(xué)，踴躍參與備課組各項(xiàng)活動，經(jīng)常聽各位教師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)歷，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
�、偕钽@教材、謹(jǐn)慎備課。本學(xué)期，我在細(xì)致探究新課程標(biāo)準(zhǔn)的根底上，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際狀況，制定了學(xué)期教學(xué)打算和期末復(fù)習(xí)打算，使教學(xué)有章可循。課前注意探究和吃透教材，把握好根底、重點(diǎn)難點(diǎn)，多方面搜集社會化、生活化的各類相關(guān)資料，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)教學(xué)方法，自學(xué)內(nèi)容、當(dāng)堂訓(xùn)練及課后作業(yè)的內(nèi)容，力求為提高每節(jié)課的教育效果。
�、谠诮萄薪谈姆矫�，能夠做到與時俱進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新。較注意自身理論學(xué)問的學(xué)習(xí)以及教學(xué)實(shí)力的提高。能踴躍探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式，踴躍推行素養(yǎng)教育。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用，切實(shí)注意學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐實(shí)力，以及思想品德，行為習(xí)慣的提高。結(jié)合九年級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn)，使感性材料理性化，書本學(xué)問生活化、語言表達(dá)多樣化，視察分析解決問題多角度化。并能剛好做好教學(xué)總結(jié)和反思。
�、郯盐諘r代脈搏，使思想品德課堂教學(xué)恒久充溢濃郁的時代氣息。思想品德是一門時代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時代的政治課就是缺乏生氣的一潭死水。因此，把時事政治教育交融地“化”于政治課的根本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來。如我在講解并描述“國家平安”時聯(lián)系當(dāng)前的事務(wù)和“斯諾登”事務(wù)，有目的有意識地造就學(xué)生視察、聯(lián)系、分析、說明實(shí)際問題的實(shí)力，輕松開心地形成對書本學(xué)問的綜合、遷移、拓寬和加深，從而到達(dá)我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求。
二、問題及成因
本學(xué)期，我在取得上述成果的同時，還存在比擬多的缺乏之處。
(一)、在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。新課改理念運(yùn)用于實(shí)踐較少。雖然思想上、觀念上發(fā)生了較大改變，但是對于新課改理念落實(shí)的還較少，課堂上還是較多地采納傳統(tǒng)的教法，給學(xué)生主動探究和思索的時間、空間時機(jī)不多。
(二)、總的來說對學(xué)生的耐性有所改善，但對后進(jìn)生有時還是缺乏耐性。不能有針對性地開展教學(xué)。平常對思品題目的訓(xùn)練和學(xué)法教法的指導(dǎo)還不夠。
(三)、學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。全部這些缺乏，都還有待于自己去努力。
三、設(shè)想與措施
(一)、加強(qiáng)對中考的探究和中考信息的`把握。
多年的教學(xué)經(jīng)歷告知我加強(qiáng)中考探究的重要性。因此，在教學(xué)和中考復(fù)習(xí)中，要探究20XX年的考試說明并不斷總結(jié)三年來的中考題，從而把握中考的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。以提中學(xué)考復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。同時通過多渠道獲得中考信息，加強(qiáng)對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練，使學(xué)生駕馭答題的方法和技巧，提高他們解題的敏捷性。
(二)、面對全體學(xué)生，尤其留意培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
要重視學(xué)生的身心健康，依據(jù)學(xué)生的特性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對于個別差生，利用課間屢次傾談，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)看法，踴躍面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去開展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的志向。
(三)、駕馭方法，標(biāo)準(zhǔn)答題。
加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題技巧的指導(dǎo)，強(qiáng)化歸納綜合的訓(xùn)練。訓(xùn)練是使學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)力的有效途徑，適度訓(xùn)練，可以逐步造就學(xué)生分析解決問題以及學(xué)科表達(dá)實(shí)力。我們要擅長挖掘教材，把握教材重點(diǎn)，從不同角度、層次，細(xì)心選取不同題型練習(xí)，以此提高學(xué)生對學(xué)問的遷移實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力。
我堅(jiān)信，只要自己有決心，必須可以將自己這些缺乏改掉。我會不斷努力，并虛心承受領(lǐng)導(dǎo)和同科教師的看法，多進(jìn)入其它老師課堂視察提高自己的教學(xué)實(shí)力，爭取在20XX年中考交一份滿足的答卷。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 4
一、教學(xué)工作
1、在充分研究教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，和課時計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論。
2、認(rèn)真抓好課堂主渠道，提高教學(xué)質(zhì)量。
提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是認(rèn)真抓好課堂主渠道，上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前備課下功夫。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。特別是在課堂導(dǎo)入上我采用了多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動了學(xué)生的積極性。課堂小結(jié)上同樣用盡心思，采用多種方法，力求有余音未了的效果。
⑵注重課堂教學(xué)。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。及時處理好課堂突發(fā)事件。我十分清楚八年級學(xué)生的特點(diǎn)，他們都是半大小孩，課堂上坐不住，多動這是在所難免的。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的'同學(xué)，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們，而是及時指正提醒，課后耐心做好思想工作，因此，我深受同學(xué)的喜歡。我從不怕突發(fā)事故，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材，變被動為主動，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動承認(rèn)錯誤，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育。
2、及時做好課后輔導(dǎo)工作，鞏固課堂教學(xué)效果。
初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，轉(zhuǎn)化他們的思想、觀念，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高，經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情，用在課堂上學(xué)到的知識去解決問題，思考問題，從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
二、教研工作
積極參加教研組活動和學(xué)校組織的教研活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、我不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)多種興趣愛好。本學(xué)期我利用業(yè)余時間讀書，認(rèn)真做筆記、寫心得，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
2、為讓自己知識水平不斷的提高，我不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，利用時間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。
四、不足及今后努力方向
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 5
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期又將結(jié)束。這個學(xué)期我擔(dān)任三年級（1—3）班思想品德教學(xué)工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來，在繼續(xù)推進(jìn)我校高效課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)
一、成績分析
本學(xué)期所教九年級三個班思想品德在宣州區(qū)貍橋片舉行的四次月考中，取得了優(yōu)異的成績，無論是平均分還是優(yōu)秀率四次考試都位居第一，及格率達(dá)到85%左右。
二、主要工作及成功經(jīng)驗(yàn)
整個學(xué)期，在教學(xué)上，我都嚴(yán)格要求自己，試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作。后階段，我在總結(jié)前階段工作得失的基礎(chǔ)上，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：
1、認(rèn)真及時備課。對于新教材，首次接觸，所以每次上課前，我都認(rèn)真鉆研教材，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題，及時請教相關(guān)教師。這樣可以把整堂課備得充實(shí)而到位，也只有這樣，才能把課本知識真正落到實(shí)處。
2、認(rèn)真上課。課堂是學(xué)生的主陣地。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話，課后溫習(xí)功課時可以達(dá)到事半功倍的.效果。所以每堂課都爭取設(shè)計(jì)一些不同難度的問題，要求不同層次的學(xué)生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績。
3、適當(dāng)布置作業(yè)。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交，及時批改，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。
4、努力做好培優(yōu)扶差工作。本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，推出了這一項(xiàng)措施。對于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要通過每次的測試，有針對性地對他們進(jìn)行輔導(dǎo)；而對于后進(jìn)生，我主要從作業(yè)出發(fā)，就基礎(chǔ)知識對他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、存在的主要問題
本學(xué)期，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處。
比如：
�。�1）在自身的再學(xué)習(xí)方面，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。
�。�2）總的來說對學(xué)生的耐心有所改善，但對后進(jìn)生有時還是缺乏耐心。
�。�3）學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位。
四、今后努力的方向
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)集體教研，提高課堂效率。
2、采取積極措施，加強(qiáng)檢查和輔導(dǎo)力度。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 6
學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人擔(dān)任九年級思想品德課的教學(xué)工作；在教務(wù)處中，具體負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、中職資助、電教實(shí)驗(yàn)及教研工作等�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡要總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
在工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)上級的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新時期教育思想，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；此外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課改理論，努力提升業(yè)務(wù)能力，及時把握中考動向。通過學(xué)習(xí)，使我對新課改理念有了一個全面、深入的理解，為我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、學(xué)生觀、改善教學(xué)方法打下不錯的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)常規(guī)，提升課堂教學(xué)效率
本學(xué)期，我深入細(xì)致地完成教育教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福诰蚪滩�，力求既備教材，又備教法、備學(xué)生。在課堂上能利用各種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力提升教學(xué)效果，課后及時認(rèn)真批閱作業(yè)，了解學(xué)生情況，因材施教，調(diào)動教學(xué)資源，積極參加教研活動，學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn)，努力提升教育教學(xué)水平和學(xué)生成績。
3、認(rèn)真研讀中考說明，把握考試方向
結(jié)合畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考和教材特點(diǎn)，對教材進(jìn)行系統(tǒng)的知識梳理，然后結(jié)合學(xué)情采用“板塊式復(fù)習(xí)，三輪式提升”的復(fù)習(xí)方法，同時認(rèn)真研讀近四年來的中考題型，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。第一輪：系統(tǒng)復(fù)習(xí)重視“雙基”抓綱務(wù)本，學(xué)生做配套資料，教師全批全改，不會做的題集體講解。第二輪：專題復(fù)習(xí)，教師根據(jù)中考研討會的精神，有針對性地利用多種資源增多課堂容量和復(fù)習(xí)的實(shí)效性；第三輪：熱點(diǎn)時事復(fù)習(xí)，結(jié)合近一年來的熱點(diǎn)和專題，分析其體現(xiàn)的教材觀點(diǎn)和原理，將時政熱點(diǎn)和教材知識點(diǎn)結(jié)合，同時重視學(xué)生答題方法和技巧的訓(xùn)練，及時糾正復(fù)習(xí)中易錯的'知識點(diǎn)，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力。
3、正視自我，明確今后努力方向：
在上期進(jìn)行的中考中，我所教的思品成績雖然不錯，但與其他考得好的學(xué)校相比還有一定的差距，本人認(rèn)真進(jìn)行了反思，原因有以下幾點(diǎn)：
1、對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高；
2、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。
針對以上情況，在下學(xué)期我要在以下方面進(jìn)行改善：
1、狠抓對學(xué)生作業(yè)的檢查，落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。
2、加強(qiáng)學(xué)生答題技巧和方法的加強(qiáng)訓(xùn)練，讓學(xué)生多角度、多層次思維，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題和綜合應(yīng)用能力。
總之，在今后的工作中我會改正不足，盡力把工作做好，爭取在教學(xué)上再上一個新臺階，中考取得好成績。
二、教務(wù)處工作。
教務(wù)處工作繁雜瑣碎，在此我不可能事無巨細(xì)一一列羅。下面就幾項(xiàng)主要工作簡單總結(jié)一下：
1、加強(qiáng)服務(wù)意識，做好常規(guī)教務(wù)工作
學(xué)期初，按照校長的工作安排及時排好課，發(fā)放教科書、作業(yè)本、各類表冊和教輔資料，督促班主任按時完成學(xué)生成長記錄袋的整理健全工作。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，完成日常教學(xué)檢查工作及其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、做好學(xué)籍管理及中職助學(xué)金的發(fā)放工作
對我校學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，按時統(tǒng)計(jì)、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實(shí)現(xiàn)了高、初中學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。按照上級的要求，細(xì)心做好中職助學(xué)金資助的月報表，由于本人計(jì)算機(jī)不是很了解，打字很慢，因此經(jīng)常下班回家義務(wù)加班加點(diǎn)，保證了國家助學(xué)金即時足額發(fā)放。
3、認(rèn)真組織、參與校本教研
我校的教研活動分為三個層面：
第一層是縣、片及以上教研活動。對于此類活動，我們是積極組織教師參與。
第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動，這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學(xué)習(xí)。
第三層是我校的教研活動。首先是加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容，有措施。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動，包含集體備課、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。第二是開展了“每人一節(jié)教研課”活動。通過這一活動的開展，增進(jìn)了教師間的相互了解，各位教師在互聽互評中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，有力的推動了我校教師的課堂教學(xué)登臺階、上水平、提質(zhì)量。第三是深入開展學(xué)生評教活動。本學(xué)期，我校組織學(xué)生評教活動，收集學(xué)生對教師的考評意見，了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況，根據(jù)學(xué)生的反饋意見，及時調(diào)整工作策略。
4、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電教室、多媒體室的管理工作
根據(jù)各功能室工作人員職責(zé)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室的管理。抓好實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開出率要達(dá)到教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和上課教師、實(shí)驗(yàn)員教師簽字。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理，妥善保管，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品按要求管理，以保證安全。理、化、生實(shí)驗(yàn)工作納入了常規(guī)檢查內(nèi)容。充分發(fā)揮多媒體室、電教室的作用，增加信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的力度。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 7
不知不覺中又一個學(xué)期過去了，在此期間九年級上學(xué)期的教學(xué)任務(wù)按計(jì)劃的完成了，在教學(xué)中既注重知識的傳授，更注重了學(xué)生的心理發(fā)展和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，以及能力的提升，但是也有不盡人意的地方，回想半年工作，自己感想頗深，為來年更好的開展工作，我特總結(jié)如下：
一、教學(xué)任務(wù)完成基本情況；
通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)了學(xué)生正確的自尊心、自信心，提高了抗挫折能力，為將來更好地適應(yīng)社會生活打下了良好的基礎(chǔ)。
通過本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生初步形成了適應(yīng)現(xiàn)代社會所需的心理素質(zhì)，學(xué)會了如何在平時的學(xué)習(xí)、生活中鍛煉良好情緒，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志和面對挫折的信心和勇氣，增強(qiáng)了法制觀念。
本學(xué)期除了課堂教學(xué)之外，積極參加了學(xué)校的各種活動，認(rèn)真參與學(xué)校的教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真開展心理教育，全面提高了學(xué)生的素質(zhì)。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會：
1、因材施教，分層要求：在開學(xué)初，我盡快總結(jié)學(xué)生們的變化，在教學(xué)設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)了不同方案，設(shè)計(jì)了不同的練習(xí)及作業(yè)，對他們提出不同的要求，這樣優(yōu)生拔高，后進(jìn)生也會有所收獲，從而全面提高了成績，
2、把教改模式：寓明理、知事、動情、養(yǎng)成四環(huán)節(jié)寓于課堂教學(xué)之中�！懊骼怼痹谥笇�(dǎo)學(xué)生分析理解教材的基礎(chǔ)上使學(xué)生掌握了法律常識。先要求學(xué)生自學(xué)看書討論，教師在加以指導(dǎo)，在講解過程中作到清透活，使學(xué)生對所學(xué)知識產(chǎn)生濃厚興趣，對所學(xué)易于接受�！爸隆痹谥v解法律知識的同時，結(jié)合相關(guān)案例進(jìn)行分析，使學(xué)生知道在現(xiàn)實(shí)生活中如何去做�！皠忧椤痹诮虒W(xué)過程中我注重創(chuàng)設(shè)情境，激起學(xué)生強(qiáng)烈情感。“養(yǎng)成”通過這一環(huán)節(jié)的落實(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、使后進(jìn)生也揚(yáng)起了希望的風(fēng)帆，對學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，很大程度上改變了“陪讀”的狀況。
4、愛心普照暖人心：愛心可以給人以溫暖，以自信，只有愛心普照一朵朵含苞未放的花蕾，才能竟相開放，我用真心去關(guān)心，愛護(hù)每一位學(xué)生，同時也得到了學(xué)生的尊重。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到每一節(jié)課，都像設(shè)計(jì)一件藝術(shù)品一樣，精心設(shè)計(jì)每一個環(huán)節(jié)。
6、采用多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。如：多媒體、錄音機(jī)、投影儀等以創(chuàng)設(shè)良好情景，加大課堂容量，使課栩栩如生吸引學(xué)生。
7、認(rèn)真家訪積極同學(xué)生談心。課下進(jìn)行心理疏導(dǎo)，作學(xué)生的知心哥哥。
8、認(rèn)真開展課外興趣小組活動。開闊了學(xué)生視野，鞏固了所學(xué)知識，提高了能力。
9、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并有記錄，收到明顯效果。
三、存在問題和改進(jìn)意見
本學(xué)期雖克服自身困難，努力工作，但工作中仍有好多不足，如成績不是特別突出，對學(xué)生的關(guān)心不夠，優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作不是很到位，自己的'業(yè)務(wù)水平提高有限，導(dǎo)致個別學(xué)生成績教差。有些學(xué)生對政治課缺乏興趣等，我會在以后的工作中不斷改善。
四、今后努力方向。
汲取教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)工作中重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情景，營造愉快的融洽的教學(xué)氛圍，讓政治課鮮活起來。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（1）每兩周開一次時政述評論壇。為學(xué)生提供一個自主性充分得到發(fā)揮的舞臺，學(xué)生在收集整理資料后進(jìn)行交流，去述評，從而提升了能力。中考試題的時代性，地方性特點(diǎn)表現(xiàn)為立足于黨的大政方針，從國家，社會生活的熱點(diǎn)新聞問題切人，進(jìn)行命題，旨在考查學(xué)生是否真正關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)生活，參與社會生活。所以，這方面的功夫要做早，作好。平時除了充分利用消化時事小冊外，還要讓學(xué)生廣泛收集相關(guān)的時政熱點(diǎn)新聞。以培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維習(xí)慣。以及對時政熱點(diǎn)新聞的敏銳感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。
�。�2）重視學(xué)生的綜合能力的培養(yǎng)，尤其要增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)考能力。如何審題，如何提取有效信息，如何多角度思維，如何組織答案。等等。這些都要多花時間經(jīng)常訓(xùn)練。選取有代表性的題目講清講透。中考試題的設(shè)問都力求讓學(xué)生有話可說，鼓勵學(xué)生有自己的見解，展現(xiàn)學(xué)生的個性。考查學(xué)生的發(fā)散思維能力。這是開放性特點(diǎn)的體現(xiàn)和要求。所以我們老師要敢于和善于”放手”，提供機(jī)會，創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生多見，多想，多動手去做。
（3）重視發(fā)揮政治課的德育功能，進(jìn)行正確的情感，態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。敏銳地把握課堂契機(jī)進(jìn)行理想道德教育，愛祖國愛社會主義愛家鄉(xiāng)教育。中考試題注重讓學(xué)生在讀題和答題中受到教育，凸現(xiàn)和發(fā)揮政治學(xué)科的特點(diǎn)和本質(zhì)要求。這是中考試題具有教育性特點(diǎn)的體現(xiàn)。我們政治教師要當(dāng)好這方面的引路者。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 8
本學(xué)期，思品科能認(rèn)真落實(shí)教研室和學(xué)校的工作精神，全面貫徹國家教育方針，提高教育質(zhì)量，實(shí)行素質(zhì)教育，堅(jiān)持以理論聯(lián)系實(shí)際，以提高學(xué)生思想品德，養(yǎng)成文明習(xí)慣為總目標(biāo)，吸取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，具體做了以下的工作。
一、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，努力提高教師素質(zhì)。
本學(xué)期，我們除了認(rèn)真做好備課工作外，還通過不同的途徑進(jìn)行多方面的學(xué)習(xí)，比較系統(tǒng)的掌握現(xiàn)代教育理論。如學(xué)習(xí)教育雜志《小學(xué)德育》、《少先隊(duì)活動天地》等。并組織教師學(xué)習(xí)了《廣州市小學(xué)思想品德課評價標(biāo)準(zhǔn)》；還積極參加了教研室開展的活動，分別到長半小學(xué)、登峰小學(xué)觀摩了試驗(yàn)課，課后展開了研討。
二、繼續(xù)探討利用多媒體教學(xué)手段在學(xué)科中的運(yùn)用。
今年的實(shí)驗(yàn)課嘗試在網(wǎng)絡(luò)室上，主題是圍繞環(huán)境保護(hù)。課題《保護(hù)好我們的環(huán)境》，是小學(xué)思品課本第十二冊的內(nèi)容。既然在網(wǎng)絡(luò)室上，就應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的特色：讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢。
教學(xué)前，設(shè)計(jì)好相關(guān)的課件。這個課件包括歌曲、風(fēng)景、新聞透視、環(huán)保小測試和小設(shè)計(jì)等。這些內(nèi)容的設(shè)計(jì)，主要是想讓學(xué)生通過計(jì)算機(jī)觀看或?qū)ふ矣嘘P(guān)環(huán)保方面的資料，而且還能動手去操作。教學(xué)時，通過欣賞歌曲導(dǎo)入新課，揭示課題"保護(hù)好我們的環(huán)境"，再通過觀看白云山和珠江的風(fēng)光，對比它們的過去和現(xiàn)在，點(diǎn)明環(huán)保的重要。在深化觀點(diǎn)這一環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生進(jìn)入"新聞透視"，去了解社會各界在環(huán)保方面所做的工作，然后完成環(huán)保小測試。最后，在指導(dǎo)行為的`環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生結(jié)合世界環(huán)境日的到來，在計(jì)算機(jī)上設(shè)計(jì)一句口號，教師可隨意的檢查學(xué)生的情況，并把設(shè)計(jì)得好的口號在大屏幕中顯示。
在這一節(jié)試驗(yàn)課中，我們看見學(xué)生興趣盎然的在計(jì)算機(jī)上查看資料，在計(jì)算機(jī)上完成測試，動手去做小設(shè)計(jì)�？磥�，在這種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生接受的教育信息更逼真、更豐富、更富有感染力；同時，也加強(qiáng)了師生之間的相互交流。
三、注意把思德教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。
思品課最終的教學(xué)目的是讓學(xué)生"上一課，懂一德"，并能形成一種行為習(xí)慣。但事實(shí)上，要讓學(xué)生在40分鐘內(nèi)完全實(shí)現(xiàn)這個目的是不可能的，特別是在形成行為習(xí)慣這一點(diǎn)上。因此，教育者理應(yīng)把思德教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。如語文學(xué)科，教材是百分之百的隱含思品教育目的，在教學(xué)過程中，我們就可把握好思品教育的尺度。又如少先隊(duì)活動，它更成為思品教育的重要陣地。教師可指導(dǎo)學(xué)生開展他們所喜愛的活動，從娛樂中達(dá)到思德教育的目的，效果則更好。
四、存在問題和努力方向。
回顧近幾個學(xué)期的教研實(shí)踐，在學(xué)科教學(xué)模式上還較為類同，沒有突破性課例，今后將努力并嘗試新型課例。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 9
這個學(xué)期，我擔(dān)任ｘ年級1、2班思想品德教學(xué)工作。一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、個人發(fā)展及教育情況
本人在思想上嚴(yán)于律己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立好的印象。即教書又育人，除對自己嚴(yán)格要求外，還利用一切合適的場所，對學(xué)生進(jìn)行道德與法制教育，提高班上學(xué)生的思想覺悟，教育學(xué)生愛自己，同一切不良的現(xiàn)象作斗爭。本學(xué)期，我積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)計(jì)劃完成情況
1、備課。
�。�1）認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、上課。課堂上，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的`課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同科教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，同時也聽其他的科目的課程，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、自新的多媒體設(shè)備安裝好了以后，大多使用多媒體教學(xué)，大大的縮短了敘述材料的時間，配圖配音的材料更加生動活潑，學(xué)生聽課效率更高。
5、作業(yè)批改盡可能認(rèn)真仔細(xì)，對于學(xué)生在做作業(yè)時反應(yīng)出的小毛病也給予文字批注，希望他們改正。
三、不足及今后努力方向
1、思品課程是系統(tǒng)的課程，作為一個非專業(yè)教師，這是我的弱項(xiàng)。因此，需要在學(xué)習(xí)的過程中不斷完善系統(tǒng)，梳理知識，心中有一個知識網(wǎng)絡(luò)才能給學(xué)生系統(tǒng)的講述。
2、備課時有時設(shè)置的問題要求小組討論，對于我班學(xué)生來說效果并不好，學(xué)生很容易就發(fā)散到其他問題上去說話了，反而要求討論的問題沒得到深入探討，問題的設(shè)置上仍然得多下功夫。因此，開動腦筋，吃透教材，合理的用封閉式的問題來提問或許效果更好些，也能更好的組織管理課堂。
3、由于本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課注意力集中時間短，課后貪玩，作業(yè)很難按時完成，因此我并沒有嚴(yán)格要求他們必須在某一時間一定交上來，而是只要能夠給我個合理的理由，我允許他們遲一些就、上交，這樣導(dǎo)致學(xué)生抱有僥幸心理不交作業(yè)，總的來說，我對學(xué)生的管理不夠嚴(yán)格。因此，需要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，尤其是后進(jìn)生的管理和轉(zhuǎn)化。
4、其他類型知識的學(xué)習(xí)變少了。知識是多元化的，本學(xué)期這個多元化目標(biāo)沒有達(dá)成，很少看其他類型的書籍和觀看各類科普視頻，退步了。將假期時間有效利用起來，多看多學(xué)，活到老學(xué)到老。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，爭取做得更好。
思想品德個人教學(xué)工作總結(jié) 10
本學(xué)期我擔(dān)任七年級一班思想品德教學(xué)工作，可以說緊張忙碌而又收獲多多。總體看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，從各方面嚴(yán)格要求自己，開學(xué)初，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，制訂詳細(xì)務(wù)實(shí)的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，立足現(xiàn)在，放眼未來，在繼續(xù)推進(jìn)我校高效課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，收到了較好的效果。在階段性工作總結(jié)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、班級基本情況：
思想品德這門課，學(xué)生不知道是什么內(nèi)容，不知道為什么要學(xué)和應(yīng)該怎樣去學(xué)。為此，我對學(xué)生強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性：學(xué)習(xí)思想品德這門課的意義不僅僅是為了考試，更重要的意義在于它有利于提高一個人的思想道德水平，有利于一個人養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀，價值觀。而這些都是現(xiàn)代社會中一個優(yōu)秀的人才所必備的條件。學(xué)習(xí)這門課的方法并非是同學(xué)們所認(rèn)為的死記硬背，而是要聯(lián)系自己的實(shí)際，靈活掌握知識，并要求學(xué)生把自己所學(xué)的知識用來指導(dǎo)自己的行為，通過不斷反省來完善自己。
二、主要成績：
我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。作為科任教師，認(rèn)真制定計(jì)劃，注重理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組組織的各類活動，上好每一堂課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
三、具體做法：
1.積極參與集體備課，認(rèn)真做好二次備課
積極參加由備課組長組織的集體備課，首先自己認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。集體備課時相互討論，認(rèn)真聽取老教師的意見，加以自己的理解進(jìn)行二次備課，只有這樣才能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。作為政治課老師，為了把課上活，避免枯燥、機(jī)械，還應(yīng)多方面去搜集相關(guān)資料。多找一些如漫畫、錄音、視頻等形式的資料培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
2.精心組織課堂教學(xué)
提高課堂效率在教好每一節(jié)課，我在課堂教學(xué)方法的使用上下了大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.我在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法。在課堂導(dǎo)入時我采用了多種形式：如視頻導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、歌曲導(dǎo)入、案例導(dǎo)入等多種形式，激起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。讓學(xué)生一開始就投入到新課當(dāng)中，一個好的課堂導(dǎo)入就意味著新課成功了一半，
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)。
為使自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷的提高，教學(xué)方法更豐富，我不但經(jīng)常聽同科組老師講課，和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課，了解其他科組老師的教學(xué)方法，吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。.博采眾長，提高教學(xué)水平。在這一學(xué)期，我還參加了縣教育局的賽課和長鴻杯的賽課，從備課到一次次的試課，組內(nèi)老師給了我很多寶貴的意見，修改完講，講完再修改再講，經(jīng)過多次的磨課，在縣教育局賽課和長鴻杯賽課都取得了二等獎的成績。經(jīng)過這次賽課，我的教學(xué)能力以及其他各方面的素質(zhì)都得到了很大的提高，也十分感謝組內(nèi)各位前輩給我耐心的指導(dǎo)，在以后的教學(xué)過程中，我會不斷學(xué)習(xí)，不斷更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識。
4.從課堂到生活，加強(qiáng)德育工作
思品課老師尤其是初中思想品德課老師在課堂上要重視情感教育之外，還應(yīng)重視日常生活中的德育工作。初一學(xué)生很多好習(xí)慣需要養(yǎng)成，這也是政治老師日常德育的一部分，這一部分工作雖然做了但是以后還應(yīng)加強(qiáng)，力求取得實(shí)效。
總之，這學(xué)期來，我努力做好本職工作，力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲！
四、存在問題
1.沒有及時對學(xué)習(xí)成績較差的.學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
雖然在課堂上有意識地提問成績較差的學(xué)生，吸引他們的注意力，但是精力有限，課后對于這些學(xué)生在作業(yè)中存在的問題不能單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，因此，差生的成績還是沒有太大提高。這需要在在下學(xué)期的教學(xué)中認(rèn)真反思，做好輔差工作。
2.對個別屢教不改的學(xué)生缺乏耐心引導(dǎo)。七年級四個班中，1班、3班、4班都存在個別行為習(xí)慣較差且又屢教不改的學(xué)生，個別時候，對于這些學(xué)生擾亂課堂秩序、課后不認(rèn)真完成作業(yè)的現(xiàn)象，我在教育時缺乏耐心，不能積極引導(dǎo)，過多批評，引起師生關(guān)系惡化。在這一方面，在以后的工作中仍有待于強(qiáng)化自身的素質(zhì)，培養(yǎng)自己的耐心。
五、改進(jìn)措施
第一、課后輔導(dǎo)是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學(xué)生缺乏自控能力，常不能按時完成作業(yè)，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。
第二、為了提高整體教學(xué)質(zhì)量，對學(xué)生分對象進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐鄡?yōu)輔差活動。對于中等生，主要是增強(qiáng)他們的自信心，培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，啟發(fā)他們的思維。我通常是布置一定的任務(wù)，他們自己討論解決然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。對后進(jìn)生，我先讓他們端正思想，重視學(xué)習(xí)，然后抓基礎(chǔ)。
第三、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。要長時間使學(xué)生對思想品德這一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，通過“自我展示”、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進(jìn)教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。
【思想品德個人教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章：