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短期培訓(xùn)總結(jié)
培訓(xùn)是一種有組織的知識(shí)傳遞、技能傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓(xùn)誡行為。下面是短期培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考。
短期培訓(xùn)總結(jié)【1】
經(jīng)過(guò)4個(gè)月系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨校教師和外請(qǐng)教師們以及行業(yè)局多個(gè)部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)講授的一節(jié)節(jié)生動(dòng)精彩的課堂與講座，大大提高了自身的思想境界，
拓寬知識(shí)層面和認(rèn)識(shí)深度，加之和來(lái)自不同地方財(cái)務(wù)工作崗位的同學(xué)們聚集一堂，相互交流、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路、方法，較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。
現(xiàn)總結(jié)如下:
一是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論，認(rèn)識(shí)到一定要堅(jiān)定理想、堅(jiān)定信念，充分認(rèn)識(shí)到自己身處一個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、和平年代的國(guó)情，積極投身祖國(guó)民航建設(shè)事業(yè)。
一個(gè)人對(duì)于世界，是渺小的;一個(gè)人對(duì)于時(shí)代，只是一個(gè)過(guò)客;我們正遇上一個(gè)好的時(shí)代，是共產(chǎn)黨執(zhí)政中國(guó)創(chuàng)造出來(lái)的新中國(guó)下的新時(shí)代，來(lái)之不易，應(yīng)該珍惜。
要牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀。
要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，積極動(dòng)腦筋想辦法扎實(shí)做好各項(xiàng)工作任務(wù)。
要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，淡泊個(gè)人名利，以良好的精神投入到工作中去。
作為共產(chǎn)黨員，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)用科學(xué)的理論武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng);堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，
自覺(jué)投身到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，盡到一個(gè)共產(chǎn)黨員的歷史責(zé)任，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大、頭腦清醒的高素質(zhì)共產(chǎn)黨人。
二是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論，特別是在學(xué)習(xí)班期間歷經(jīng)了“5。
12”汶川大地震國(guó)難下國(guó)人抗震救災(zāi)眾志成城的難忘經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到一定要立足于財(cái)務(wù)崗位，做好本職工作，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，始終以黨和人民群眾的利益放在財(cái)務(wù)工作第一位。
財(cái)務(wù)工作，原則性強(qiáng)，接觸面廣，具體瑣碎，涉及到大大小小經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);近年我單位全面實(shí)行預(yù)算改革，財(cái)務(wù)上要考慮的事情更多，必須統(tǒng)籌兼顧，
上一年要為下一年的開(kāi)支進(jìn)行預(yù)算計(jì)劃，執(zhí)行起來(lái)還得不折不扣;財(cái)務(wù)上的事，無(wú)論是什么樣的崗位，都事關(guān)全局、事關(guān)單位利益，往大一點(diǎn)說(shuō)就是人民群眾的利益，
這就要求作為普通職工的我要盡職盡責(zé)去做好本職工作，將此次中財(cái)班黨性鍛煉活動(dòng)落到實(shí)處，在財(cái)務(wù)平凡崗位上，始終要有為人民服務(wù)思想，始終要廉潔自律，始終要有責(zé)任心和事業(yè)心、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)精神。
三是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論，認(rèn)識(shí)到一定要堅(jiān)持調(diào)查研究，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。
這一點(diǎn)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是戰(zhàn)無(wú)不勝的武器。
黨的理論能夠不斷創(chuàng)新并指導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)，就是因?yàn)閳?jiān)持實(shí)事求是。
我們從事之行業(yè)和財(cái)務(wù)專(zhuān)業(yè)都正處于不斷向前發(fā)展變化和知識(shí)更新的時(shí)期，新事物、新思想、新業(yè)務(wù)比較多，堅(jiān)持調(diào)查研究和從實(shí)際出發(fā)尤其重要;
只有堅(jiān)持調(diào)查研究、從實(shí)際出發(fā)，不說(shuō)空話，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作，在行業(yè)管理上才能對(duì)這個(gè)行業(yè)進(jìn)行有的放矢有效管理，財(cái)務(wù)管理才能因應(yīng)時(shí)勢(shì)解決問(wèn)題、綜合滿足各方面財(cái)力需求。
四是通過(guò)《監(jiān)管及績(jī)效評(píng)價(jià)》行動(dòng)學(xué)習(xí)小組的論文寫(xiě)作，認(rèn)識(shí)到政府基金投資，尤其是@@投資工程項(xiàng)目具有周期長(zhǎng)、投資大、技術(shù)復(fù)雜、控制環(huán)節(jié)多、
管理專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)等特點(diǎn)，項(xiàng)目實(shí)施難度大，任何一個(gè)環(huán)節(jié)管理的細(xì)微失誤，都有可能造成資源損失浪費(fèi)等問(wèn)題，影響投資項(xiàng)目的成本和效益。
而目前@@建設(shè)工程項(xiàng)目廣泛運(yùn)用的竣工決算審計(jì)，對(duì)機(jī)場(chǎng)建設(shè)過(guò)程中造成的各種損失浪費(fèi)，往往只能秋后算賬，難以從根本上遏制。
因此在實(shí)踐中，##作為機(jī)場(chǎng)建設(shè)的財(cái)務(wù)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施全過(guò)程動(dòng)態(tài)跟蹤審計(jì)，將審計(jì)監(jiān)督貫穿于從前期準(zhǔn)備、建設(shè)實(shí)施直至竣工投產(chǎn)的全過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正各環(huán)節(jié)中的問(wèn)題。
督促建設(shè)單位加強(qiáng)內(nèi)控管理、有效遏止工程現(xiàn)象。
徹底擺脫事后審計(jì)的被動(dòng)局面，這必將使上級(jí)對(duì)政府基金投資的監(jiān)督力度大大加強(qiáng)，從而提高資金使用的效益。
五是通過(guò)大量學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)管理理論，認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，通過(guò)這段時(shí)間的思考，我建議當(dāng)前:一是要加強(qiáng)和改善行業(yè)監(jiān)管，保證行業(yè)健康發(fā)展。
特別是需要強(qiáng)化依法行政意識(shí)，增強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管權(quán)威，提高行業(yè)政府素質(zhì)，改進(jìn)行業(yè)監(jiān)管手段。
二是要理順各種關(guān)系，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)杠桿作用，保證行業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
一方面發(fā)揮政府作用，引導(dǎo)企業(yè)通過(guò)協(xié)調(diào)解決行業(yè)運(yùn)營(yíng)中的矛盾;另一方面加快立法步伐，用法律手段來(lái)協(xié)調(diào)解決行業(yè)中的各種利益關(guān)系。
三是集中解決制約行業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題，保證持續(xù)發(fā)展。
著力解決#域資源瓶頸問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員緊缺，基礎(chǔ)設(shè)施不能滿足需要等問(wèn)題;合法適度解決公務(wù)員津補(bǔ)貼低于同行業(yè)企事業(yè)單位等問(wèn)題。
以上就是我參加短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)心得體會(huì)，在今后的學(xué)習(xí)工作中，我要在新歷史時(shí)期“國(guó)內(nèi)外大環(huán)境大座標(biāo)、具體個(gè)人具體崗位小座標(biāo)”下，
更加深入、扎實(shí)地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，用理論創(chuàng)新來(lái)推動(dòng)工作創(chuàng)新，使自己的工作水平取得進(jìn)一步的提高，做一名真正的人民公仆。
短期培訓(xùn)總結(jié)【2】
為了鄉(xiāng)村留守孩子的明天，為了國(guó)培的事業(yè)，我們相約龍山學(xué)府(安慶師范學(xué)院)，一起受到專(zhuān)家教授的熏陶，受到新教學(xué)理念的洗禮，短期培訓(xùn)階段工作總結(jié)。
我們肩負(fù)著"關(guān)愛(ài)留守兒童"的神圣責(zé)任。
首先，我要感謝安師院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。
感謝各位教授精心傳道授業(yè)解惑，尤其曹長(zhǎng)德院長(zhǎng)親臨課堂授課，讓我們震驚。
更要感謝班主任方申榮老師，工作是那樣認(rèn)真，態(tài)度是那么和藹。
同時(shí)也要感謝小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)李明同學(xué)，鞍前馬后為我們提供服務(wù)。
具體收獲如下:
1、對(duì)理論水平的學(xué)習(xí)有所收獲
孫志英教授以游戲的形式，讓學(xué)員在輕松中體驗(yàn)生活，使學(xué)員達(dá)到課層次領(lǐng)悟心理的道理，讓我們有法可行去實(shí)施"關(guān)愛(ài)留守兒童"心理健康的方案，
讓我們與學(xué)生一起成長(zhǎng)，嚴(yán)云堂教授以幽默的語(yǔ)言，以親身的體驗(yàn)，向我們展示精彩的課堂。
通過(guò)心理輔導(dǎo)案例分析，讓我們了解心理輔導(dǎo)的初步認(rèn)識(shí)，懂得"本我、自我、超我"的內(nèi)涵。
趙小軍碩士幫助我們了解怎樣建立學(xué)生心理檔案資料。
黃警鐘教授讓我們懂得心理健康老師的職業(yè)道德問(wèn)題，并解答了我們目前遇到的許多難題。
曹長(zhǎng)德教授講解了課題研究的方法，讓我們知道怎樣去申報(bào)課題，以及課題研究方法。
曹院長(zhǎng)親自授課，讓我感受很深。
伍其平教授從理論的角度，讓我們懂得心理輔導(dǎo)的方法，以及輔導(dǎo)技巧。
岳曉東教授(香港城市大學(xué))、周紅五教授(浙江省科學(xué)研究院)授課，更讓我們大開(kāi)眼界，視野更加開(kāi)闊。
2、教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
學(xué)院規(guī)模大，國(guó)培學(xué)員多，學(xué)院培訓(xùn)時(shí)有條不亂。
分工細(xì)致，責(zé)任到人。
教師上課時(shí)，態(tài)度認(rèn)真，理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)員聽(tīng)得津津有味。
下課時(shí)，學(xué)員還與教授探討各種問(wèn)題。
班主任方申榮老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
學(xué)員剛來(lái)，對(duì)學(xué)院有些誤解，方老師耐心說(shuō)教，采取"動(dòng)之以情，曉之以理"的方法，說(shuō)服學(xué)員，讓學(xué)員安心學(xué)習(xí)。
3、學(xué)院學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。
在校大學(xué)生讀書(shū)非常勤奮，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)環(huán)境非常優(yōu)美。
4、帶領(lǐng)學(xué)員參觀學(xué)習(xí)基地。
學(xué)院組織學(xué)員參觀了懷寧獨(dú)秀小學(xué)和懷寧縣留守兒童之家。
蔣曹斌校長(zhǎng)作了《最是書(shū)香能致遠(yuǎn)--書(shū)香育人特色建設(shè)的實(shí)踐探究》報(bào)告。
通過(guò)講解員的講解，讓我們了解"一枝獨(dú)秀，枝枝俊秀，滿園春秀"的辦學(xué)特色。
學(xué)校四樓八園十長(zhǎng)廊的美景，讓我們留戀往返，懂得了"校園高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅"的辦學(xué)理念。
十五天短期培訓(xùn)，讓我收獲多多，感受多多。
我深深懂得，只有不斷學(xué)習(xí)，才能進(jìn)取，完成"國(guó)培"的任務(wù)。
短期培訓(xùn)總結(jié)【3】
通過(guò)對(duì)語(yǔ)文《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)改革的重要性和改革的實(shí)質(zhì)意義。
在新的教學(xué)理念的支配下，作為一名語(yǔ)文教師，就怎樣才能創(chuàng)設(shè)輕松愉快、合作探究、和諧好學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及尊重學(xué)生個(gè)人的感受。
現(xiàn)淺談自己的一些體會(huì)。
一、改變觀念，樹(shù)立全新人才培養(yǎng)觀。
課堂教學(xué)需要師生雙方的共同活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神是“新課標(biāo)”賦予教育工作者的使命。
作為一名教師就應(yīng)該激活學(xué)生的情感，培養(yǎng)學(xué)生的德性，并用自己的航標(biāo)之燈，去照亮學(xué)生的希望之路。
從客體走向主體，內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。
二、創(chuàng)設(shè)情境，輕松學(xué)習(xí)。
《新課標(biāo)》更重視語(yǔ)文知識(shí)與能力的培養(yǎng)。
強(qiáng)化語(yǔ)言實(shí)踐便是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的一個(gè)重要組成部分，而培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力，其主要途徑是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。
一堂成功的課，就是能夠和諧地把讀貫穿于課堂教學(xué)的始終，既能讓學(xué)生充分閱讀，又能有效發(fā)揮教師的指導(dǎo)閱讀的作用。
我認(rèn)為，教師的指導(dǎo)作用在于如何拓展、創(chuàng)新語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)效率，
在于如何引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)課文表達(dá)的思想感情，感受課文描述的生動(dòng)情景，輕松愉快的學(xué)習(xí)，水到渠成的獲取知識(shí)。
三、抓住契機(jī)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)， 興趣是最好的老師，只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，才能引導(dǎo)你在知識(shí)的樂(lè)園里遨游。
學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量有著重要的作用。
在課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，是學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)，成為課堂主人的前提。
所以，作為語(yǔ)文教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)浜谜n，講究教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，努力把每堂課上好、上活、上得有趣，讓學(xué)生回味無(wú)窮，從心底里喜歡上語(yǔ)文課。
這樣，才能激起他們持久的學(xué)習(xí)興趣。
新教材為學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)空間，廣大語(yǔ)文教師應(yīng)抓住契機(jī)，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，提高教學(xué)效果。
采用形式各異的激勵(lì)辦法和開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
從課堂到課外，從一堂課到一個(gè)單元再到一冊(cè)書(shū)，都要匠心獨(dú)運(yùn)的設(shè)計(jì)一定的檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、推動(dòng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的辦法。
四、要善于反思和總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中有許多閃光的做法、獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)，但卻如過(guò)眼煙云，沒(méi)有積累下來(lái)，形成具有自己特色的教學(xué)思路和教學(xué)模式。
因此，教學(xué)中要善于積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)，最終形成一套行之有效的教學(xué)思路和教學(xué)模式。
一線教師任務(wù)重，時(shí)間緊，平時(shí)教學(xué)中的得與失往往在一霎那間忽閃忽現(xiàn)，如不會(huì)利用時(shí)間就難于捕捉到那些閃光的東西。
沒(méi)功夫理會(huì)，常常使教學(xué)失誤惡性循環(huán)，教學(xué)智慧轉(zhuǎn)瞬即逝，嚴(yán)重影響教學(xué)效果。
本次培訓(xùn)，給我們教師創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)，有充裕的時(shí)間來(lái)反思自己的教學(xué)實(shí)踐;給教師回顧反思的平臺(tái)，知得失，識(shí)是非，又能更好地交流溝通，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
新課標(biāo)關(guān)于教學(xué)方面的建議是多么的貼心。
通過(guò)兩天的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)課標(biāo)的理解和運(yùn)用多種教學(xué)策略以達(dá)到有效教學(xué)有了認(rèn)識(shí)上的提高，為今后的教學(xué)，將理論結(jié)合實(shí)踐，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，明確教學(xué)方向，以提高學(xué)生素養(yǎng)為責(zé)任，進(jìn)一步提高自己的語(yǔ)文課堂教學(xué)藝術(shù)。
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