高中抒情隨筆500字（通用30篇）
通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。或指聽(tīng)課、讀書時(shí)所作的記錄。下面是小編整理的高中抒情隨筆500字，歡迎大家分享。
高中抒情隨筆 篇1
在你眼里，閉嘴是一個(gè)什么樣的詞語(yǔ)？它是否讓你回想起了昨日課堂上老師精致秀氣的皺起的雙眉？還是早晨父親寫滿怒氣的臉？還是你獨(dú)自一人望著夕陽(yáng)靜聽(tīng)著鳥語(yǔ)時(shí)朋友興沖沖地跑過(guò)來(lái)不停張合的嘴？
所以你為什么會(huì)看見(jiàn)這兩個(gè)字而心生厭煩呢？它帶給你的物象也如是爾爾了。你在討厭它的同時(shí)，其實(shí)也張開了你的嘴，任怒意爬滿了面容，皺起了自然地不經(jīng)修飾的眉。
這個(gè)世界上，太多的人學(xué)不會(huì)閉嘴，其實(shí)在母親抱起你哄唱的'那時(shí)就該停止了，在街旁衣裳破舊的乞丐收緊雙臂時(shí)就該停止了，在老板伸出食指指向你的額頭時(shí)就該停止了。只可惜，你一直都沒(méi)閉上那張惹事的嘴。
我知道你也眷戀那一片清幽的凈土，你也想念風(fēng)拂過(guò)而發(fā)世界安靜地出奇的時(shí)候，你也在期待著朝陽(yáng)的又一次升起，你也在痛心悔恨地不舍著如今眼前的殘陽(yáng)。
你一定也聽(tīng)過(guò)這句話吧：握起拳頭，你什么也沒(méi)有，攤開手掌，你就擁有了全世界。而現(xiàn)在，我想要告訴你：張開嘴，你什么也聽(tīng)不見(jiàn)，閉上嘴，全世界美妙的音律都會(huì)出現(xiàn)。多事之秋，當(dāng)應(yīng)擇一室清幽，獨(dú)一身清靜，懷一心清雅，方能成人之所不能成，達(dá)其目的。
現(xiàn)在，在你眼里，閉嘴，是一個(gè)什么樣的詞了呢？
高中抒情隨筆 篇2
這里的雪下得很大，從天空中飄飄灑灑地散落在地面任何的角落里。我穿著厚厚的衣服去外面看雪，多日來(lái)抑郁的心情慢慢地舒展了很多。雪對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫名的治愈功能，看到雪小時(shí)候很多快樂(lè)的回憶便涌上心頭。
小時(shí)候是在山東的奶奶家里長(zhǎng)大的。山東下雪得等到很冷的時(shí)候，并且一般會(huì)下很大的雪。我喜歡和小伙伴去外面堆雪人、打雪仗。每次我們玩的都不亦樂(lè)乎，盡管回到家里少不了一頓挨訓(xùn)。童年的回憶里，有雪的季節(jié)總是和快樂(lè)聯(lián)系在一起的。后來(lái)奶奶過(guò)世了，我也從山東搬回長(zhǎng)春的父母家里。可是我覺(jué)得自己的心一直留在山東，因?yàn)槟抢镉形液陀H愛(ài)的奶奶在一起生活的'難忘時(shí)光。
來(lái)到東北長(zhǎng)春，這里的冬季漫長(zhǎng)、經(jīng)常下雪。有時(shí)走在路上你會(huì)詫異明明昨天剛下了雪，今天怎么都不見(jiàn)了蹤影。這在我心里一直是個(gè)解不開的謎。
我在心里一直覺(jué)得自己不屬于這里，這個(gè)城市給我陌生的感覺(jué)。這里有繁華熱鬧的街道，也有崎嶇不平的土路。這里有打扮時(shí)尚、洋氣的年輕人，也有穿著破爛的乞討者。這里混合著現(xiàn)代和落后的氣息，這就像一杯濃度過(guò)高的酒，身陷其中容易不能自拔�？赡苁俏姨逍蚜耍吹奶宄灾劣谛睦锞蜁�(huì)有很多的困惑。
說(shuō)到底我骨子里的性情不適合這片豪放的沃土。我喜歡溫潤(rùn)的小橋流水的南方生活，有時(shí)候突然很想逃離，獨(dú)自去很遠(yuǎn)的地方再也不會(huì)來(lái)。我在心里告訴自己以后工作的地點(diǎn)一定要選個(gè)自己喜歡的城市。人生的前半部分我不能決定，接下來(lái)的生活我要努力的好好把握。
下雪的季節(jié)就讓雪花掩埋我所有的難過(guò)，我懷著欣喜的心情好好的欣賞雪中的美景。
高中抒情隨筆 篇3
窸窣的蟲鳴伴奏著夜的光芒，不似白天那樣的清晰可見(jiàn)的萬(wàn)物，在月色微亮的波光中，隱約著朦朧。漸漸發(fā)覺(jué)，夜的微涼竟是令人陶醉。依稀的香氣彌漫四周的蟲聲，似乎可以聽(tīng)到香味所來(lái)之處。靜靜的那片草叢，原來(lái)都是芬芳的地方。
原來(lái)，夜是最美的景空，最軟的時(shí)間，最柔的一片海。甚至，會(huì)讓我留戀的.不舍離去。抹不掉的一彎月牙，揮不散的一波月光，摘不到的月兒周圍的星星，圍著月暈的快樂(lè)，是我美麗的遙想。盡情的釋放自己，拋開沉重的呼吸，此刻的心早已停止了跳動(dòng)，徑直地飛向期待的夜空。慢慢無(wú)邊際，摸不到的空氣，也沁人心脾。時(shí)間游走著，陪著風(fēng)，陪著夜，陪著我。
輕柔的微風(fēng)像兒時(shí)的棉花糖，含在嘴里便化了。伸開雙臂，任由俏皮的風(fēng)塞滿身體，來(lái)填補(bǔ)那份沒(méi)填滿的童真。衣衫在風(fēng)漸漸鼓起，伴周圍隱隱的霧氣，好似踏在云端，心曠神怡。
整個(gè)夜，都是清新的。就連蟲鳴的聲音，葉落的聲音，風(fēng)過(guò)的聲音，一腳踢開石子的聲音，都是如水擊石般的干脆和輕柔，令人心情為之一振。
喜歡夜，夜的全部。不會(huì)在夜的微笑下眨眼，不會(huì)在夜的心情里憂傷，不會(huì)在夜的味道中感到困倦。屬于夜，屬于夜的全部。尋著夜的腳印，前方的路既清晰又朦朧；牽著夜的感覺(jué)，好似是依偎在棉花的海洋；聽(tīng)著夜的聲音，閉上眼睛就能飛翔。
夜，說(shuō)不出的喜歡。
高中抒情隨筆 篇4
我們已經(jīng)分開有十幾天了，但你們的影像時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前。三年了，說(shuō)不想你們是笑話，哪個(gè)人會(huì)對(duì)與自己相處了三的人不懷念，又有哪個(gè)人會(huì)對(duì)自己生活了三年的集體沒(méi)有印象，不，我想不會(huì)有。還記得嗎？丁。幾乎每個(gè)星期天，你都會(huì)來(lái)我家，和我一起看火影。那時(shí)候，咱們都是火影迷，到現(xiàn)在還是，我記得當(dāng)我問(wèn)你為什么喜歡火影時(shí)，你的回答讓我好好思考了一番，你說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎因?yàn)榛鹩敖虝?huì)了我什么是情意，怎樣珍惜情意，我是深有感觸呀！”呵呵，你說(shuō)話總是那么風(fēng)趣。是呀，火影也教給了我這些，教會(huì)了我去感受這份真情，這份同學(xué)朋友之間的真情。
我認(rèn)真感受，我感受到了，我真的感受到了，來(lái)自同學(xué)們的關(guān)心。幫助。話語(yǔ)，甚至是玩笑。他們讓我感受到了溫暖，還有不同于親情的那種感覺(jué)，那種放蕩不羈的，自由自在的感覺(jué)。還記得輝說(shuō)是最了解我的那個(gè)時(shí)候，他是多么的自得其樂(lè)啊，自己在那嘰嘰喳喳說(shuō)著我是怎樣怎樣的人，盡管想為自己辯解，但看著他哪略帶些幼稚的臉，這念頭就灰飛煙滅了，呵呵。
還記得我說(shuō)自己喜歡玩冒險(xiǎn)島時(shí)，同學(xué)們的目光是多么的關(guān)切，害怕我變的更幼稚。當(dāng)你們說(shuō)我時(shí)，我總會(huì)笑著說(shuō)不怕不怕，而你們卻一臉擔(dān)心的`離開，那場(chǎng)面真帶點(diǎn)美國(guó)是的幽默呀。你們說(shuō)我總是傻笑，我笑是因?yàn)槲抑涝鯓踊貓?bào)你們對(duì)我的真情，那就是讓你們開心，只有笑才能化解烏云和濃霧，只有笑才能給人帶來(lái)陽(yáng)光，所以我笑。
好了，你們對(duì)我的真情，我會(huì)好好收藏的，這是大家努力的成果，我不會(huì)拋棄的，真心的祝愿你們，一路平安！
真情源自你我他！
高中抒情隨筆 篇5
夜已深，一群群螢火蟲拎著碧紗的小燈籠匆匆地飛，是和我一樣空候著清寒嗎？—點(diǎn)點(diǎn)碎光分外地近，分外地清晰，似乎伸手可及，像我的夢(mèng)，天外無(wú)法觸及的遙遠(yuǎn)星辰。
寒院里悄然提燈，候夢(mèng)直到月淺秋深，—切都平靜下來(lái)了，一燈如豆，黯黯地顫抖，像是沉默伸展出一朵孤零零的花，卻是一朵最冷的花，冷得一觸動(dòng)它，心就會(huì)被冰封。我站得癡了，等我站到星墜，站成燈滅，若終于有那么一天，我也終于會(huì)忘了所有，忘了世間的歷歷悲歡，忘了聚散的種種塵緣，忘了我曾一意提燈候夢(mèng)，或許我想會(huì)有那么一天的。月亮沉沒(méi)在海心，夜色如蓋。那時(shí)天也頹然，地也蒼老。
再?zèng)]有孤獨(dú)的野百合在幽幽深谷悄然開放；再?zèng)]有淺灰的小鴿子在蔚藍(lán)天空快樂(lè)地飛；再?zèng)]有老艄公坐在船頭吹起一支古老的渡歌；再?zèng)]有一個(gè)靜靜的.女孩在偌大寒院里提燈苦候。至美的一切都如流星黯然不問(wèn)；祈盼的一切希冀都如紙蝶化為飛灰；一切追留的心情坐守的思緒如秋草聽(tīng)雪；—切都飛亂消散在這一個(gè)永劫不復(fù)的長(zhǎng)河漂流而過(guò)的女孩身上。
我想或許真的會(huì)有那么一天，那一個(gè)默默提燈，一心要尋夢(mèng)的女孩會(huì)在你面前片片地碎了，會(huì)在你面前忍不住流淚，你只看見(jiàn)一地的碎花，卻看不到我……你會(huì)好好埋葬嗎？
不要笑我傻，你須問(wèn)秋夜的風(fēng)，和最后的一片落葉。在南方最深的庭院里，流螢群中依稀有一個(gè)少女悄立，靜靜提燈。
高中抒情隨筆 篇6
習(xí)慣了消磨時(shí)光，生命便如殘花凋零一般不可收拾。有的人習(xí)慣坐擁平凡，等待命運(yùn)的安排，有的人習(xí)慣在花非花，霧非霧里掙扎，所謂開始顯得更為遙不可及，而事實(shí)任何事情如果沒(méi)有開始，又何來(lái)的結(jié)果呢？但是像很多人一樣，我也是盼望著的。我思想過(guò)剩，以至于很多時(shí)候竟然生出些許詩(shī)意出來(lái)。就像黃昏之后昏昏沉沉的做起了美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了朱自清的那首詩(shī)：盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。然而終有夢(mèng)醒之時(shí)，才感慨人的大多數(shù)成敗大概都源于切切實(shí)實(shí)的行動(dòng)吧。
我曾經(jīng)對(duì)生活斗志昂揚(yáng)，對(duì)未來(lái)充滿希望。大學(xué)畢業(yè)后，也和大多數(shù)的大學(xué)生一樣帶著一顆對(duì)生活對(duì)人生懷抱遠(yuǎn)大理想一樣沖入職場(chǎng)，過(guò)五關(guān)斬六將，僅僅湊湊的走到了今天，小弟打電話偶爾會(huì)笑話我：行動(dòng)敗給了腦袋，思維敗給了單純，想想嚶嚶怨怨的也是沒(méi)意思，更多的.是做生活規(guī)劃，和使命反思。最后計(jì)劃是打敗了規(guī)劃，反思多于行動(dòng)，自然還是把自己劃分在行動(dòng)失敗派之中了。想想極是可笑。但是找到了病態(tài)的根源終是好的，因?yàn)樗恢劣谧屪约合衩勺‰p眼那樣上躥下跳不知方向，因?yàn)榧词故悄菢�，我都是在努力的改變著的�?/p>
總之，生活需要希望，成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，成功的路上更是需要激情的光芒，這是毋庸置疑的，選擇放棄很容易，但是注定會(huì)失敗，無(wú)論是做什么都改變不了這個(gè)結(jié)局，唯有相信自己，挑戰(zhàn)自己，篤定自己，那么我想我們就離真真的春天也就不遠(yuǎn)了。
高中抒情隨筆 篇7
一個(gè)人的心靈成長(zhǎng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過(guò)程。會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，會(huì)學(xué)到許多東西，會(huì)獲得許多經(jīng)驗(yàn)，會(huì)從中得到意想不到的收獲，會(huì)面對(duì)更多的面孔，會(huì)得到更多人的鼓勵(lì)與祝�！@個(gè)過(guò)程，以為著一件事情：我，長(zhǎng)大了。
我不在是以前的無(wú)知，而是學(xué)會(huì)了幫助更多人；我不是以前的頑皮，而是坐下來(lái)靜靜思考；我不再是以前的天真，而是變得心思縝密起來(lái)；我不再是以前的貪玩，而是獨(dú)自一人坐下看書……
小時(shí)候的我，頭腦簡(jiǎn)單，只在一方面考慮問(wèn)題，雖然不接受陌生人的零食，但卻不知道為什么，只是聽(tīng)父母的勸告，但在學(xué)習(xí)這方面卻無(wú)動(dòng)于衷，只顧自己和小伙伴們玩啊！
現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，成熟了，我知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了各種勞動(dòng)，知道了自主學(xué)習(xí)，懂得了做人的底線，明白了兄弟情義，堅(jiān)定了永不言棄……
現(xiàn)在的我，離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但這不算什么，有目標(biāo)，有理想，有動(dòng)力，才是我的追求，青春的力量，可以讓我知道這一切，明智的.頭腦，可以讓我選擇自己未來(lái)的道路，昨天的我已經(jīng)過(guò)去，今天，我將會(huì)為未來(lái)做打算，讓明天的我離目標(biāo)更近一步，讓未來(lái)的夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)，不再虛幻，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，別灰心，別氣餒，至少你身邊還有許多愛(ài)你的人，他們都在為你加油鼓勁，至少，你，成熟了。
高中抒情隨筆 篇8
如果說(shuō)平凡等于平庸，那么我情愿平庸。我贊賞激情澎湃的大海，也羨慕一覽眾山小的泰山，但我情愿做無(wú)邊沙漠中的一片綠洲。
我仰慕叱咤風(fēng)云的美國(guó)國(guó)務(wù)卿賴斯，也嘆服縱橫足球賽場(chǎng)的孫雯，但我只愿做一個(gè)平凡的人，每天面朝大海，春暖花開，看云卷云舒，聽(tīng)松濤浪語(yǔ)。
我有過(guò)失敗，有過(guò)痛苦，但我沒(méi)有屈服。海明威說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以被消滅，但他不能被打敗。”面對(duì)挫折，我選擇坦然，把淚水擦干，讓笑臉永遠(yuǎn)。我會(huì)放飛一只風(fēng)箏，將我的心里話輕輕地告訴天空；我會(huì)疊一只小船，把我的郁悶隨著秋水一同流走。
在路上，我會(huì)注意每個(gè)人衣著的色彩，揣度他們的心情；在家里，我會(huì)在乎一只茶杯的花紋，看與我的書架是否搭配。我想做一個(gè)小資女性，一個(gè)普通的扎馬尾辮的女孩。但我又經(jīng)常為我的朋友們兩肋插刀，雙手卡腰，為不平事直吐我的憤怒，為此經(jīng)常破壞我的淑女形象。雖然如此，我不得不承認(rèn)，我只是個(gè)內(nèi)向的女孩，有什么痛苦我只愿向自己訴說(shuō)，我有很多朋友，實(shí)際上我也沒(méi)有朋友。但這并沒(méi)有妨礙我有很好的人緣，因?yàn)榇蠹叶寄梦耶?dāng)朋友。這種感覺(jué)很特別。
敏感是女孩的天性，我能在拂動(dòng)的'柳絲中感受春意，也能在稀疏的落葉里品味秋涼。我會(huì)無(wú)端地為一點(diǎn)小事傷了自尊，卻又不愿表現(xiàn)出來(lái)。
我沒(méi)有蘇軾的灑脫，沒(méi)有戴望舒的浪漫，沒(méi)有舒婷的執(zhí)著，沒(méi)有武則天的心計(jì)，也沒(méi)有陳好的嬌容，但我會(huì)用我的快樂(lè)去迎接每一天，每一張笑臉，每一句問(wèn)候，去迎接每一個(gè)日子里的每一個(gè)音符。
高中抒情隨筆 篇9
生命的美麗演釋了千百個(gè)世紀(jì)。每個(gè)生命的降世都有所不同。有的人一出生就含著金鑰匙；也有的人一出生就苦難不斷。但就因?yàn)榭嚯y塑造出了一個(gè)個(gè)完美而精彩的人生，演示了一段段感人肺腑的.故事……只有經(jīng)歷了苦難的磨練，才能成就輝煌與美好。
羅斯福，一位雙腿殘疾，美國(guó)政壇上的巨子。他光芒四射，他是人們心中是偉人�？伤_是一個(gè)在苦海中搏擊的人，他中年雙腿癱瘓，他自卑過(guò)、絕望過(guò)、恐懼過(guò)、焦慮過(guò)，當(dāng)事實(shí)已成必然，他不能成為弱智，不能頹唐，在苦難面前他從此以驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神忍著身體與精神的雙重壓力煉就了一生堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的決心，最終他走進(jìn)白宮成為歷史舞臺(tái)上的一位偉人。是苦難成就了他的偉業(yè)和輝煌。
塞萬(wàn)提斯，西班牙16世紀(jì)著名作家，他的代表作《堂吉訶德》風(fēng)行于世，被稱為不朽之作。但他的背后是常人無(wú)法想象的凄慘與曲折，他出生在貧寒人家，從小跟隨父親外出奔波謀生，22歲參軍，在一次海戰(zhàn)中左手致殘，后又被海盜俘虜，被賣為奴。但命運(yùn)并沒(méi)有可憐著個(gè)孩子，在被親人贖身獲救后又蒙冤入獄。遭受誣陷無(wú)法洗涮，無(wú)法辯解，無(wú)法抗?fàn)帲强嚯y，使塞萬(wàn)提斯經(jīng)歷了磨難與考驗(yàn)，進(jìn)而孕育了不朽之作，流傳百世。
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”孟子的話道出了一個(gè)真理，成功人士，必定在其成長(zhǎng)的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)多次苦難，所以，我們不但要了解他們的成就，更要從他們身上學(xué)習(xí)怎樣在艱辛苦難的環(huán)境下成長(zhǎng)。
高中抒情隨筆 篇10
聽(tīng)人家說(shuō)，綠色代表活力，象征青春，但我認(rèn)為綠色更適合代表純真的友誼，純真的友誼就像一個(gè)盛有澄清河水的玻璃杯，一眼望過(guò)去，清清楚楚，一點(diǎn)兒也不模糊。在杯子那邊的事物真真切切，不存在一丁點(diǎn)兒幻影。這就是友誼—我心中的那一抹綠色。
初中三年，我能和她在一起，共同努力，共同進(jìn)步。但現(xiàn)實(shí)偏偏相反，高中了，我們的學(xué)校相隔十萬(wàn)八千里。這便成了我們的憂傷。
那天傍晚，我和她倚在木椅上，我說(shuō)：“嘿，上了高中怎么辦?我們就不能經(jīng)常在一起了�！彼�，默默無(wú)語(yǔ)，最終只吐出：“我舍不得你。”我扭過(guò)身，強(qiáng)忍著哭泣，但眼淚還是很不自覺(jué)地一直往下流，是啊，生命中有許多的.場(chǎng)合，都要痛下決心選擇離開;離開，不一定是悲傷，有時(shí)候是為了到達(dá)另外一個(gè)境界的過(guò)程。
我使勁用手背擦干眼淚，對(duì)她說(shuō)：“難過(guò)什么呀?我們這又不是永別，放心嘛，我會(huì)經(jīng)常打電話給你的，我還會(huì)去看你的。到時(shí)候看誰(shuí)的成績(jī)好呢?呵呵。”可她還是一副很傷心的臉色。說(shuō)實(shí)話，我很想走過(guò)去和她擁抱，但怕彼此更傷心，我依然站在那里。我怎么覺(jué)得這像世界末日一樣?想到我們以前的歡聲笑語(yǔ)，我的心里真的很難受。過(guò)了幾分鐘，她好像也發(fā)現(xiàn)我很難受，很難受，勉強(qiáng)笑著過(guò)來(lái)，還是一如既往地遞給我紙巾，叫我不要哭。我凝視著她，一分一秒過(guò)去了，說(shuō)什么我也舍不得離開我這位可愛(ài)的朋友，我要讓她是笑著離開我的，我也不得不強(qiáng)裝一下，露出了一個(gè)很難看的笑容。
這就是友誼的“純真”所在：它會(huì)“天長(zhǎng)地久”，它會(huì)“永垂不朽”!
我心中的這抹綠色，會(huì)永遠(yuǎn)讓我感受到輕松，快樂(lè)，幸福。
高中抒情隨筆 篇11
我深信，遇到它，會(huì)給我一生帶來(lái)幸福。
應(yīng)該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè)。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著我心中跳動(dòng)的節(jié)拍;有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著我的心;有時(shí)它憂傷的像落葉，喚起我心底的那份憂愁;有時(shí)它純潔的像冬雪，給我?guī)?lái)一份純樸與寧?kù)o。與它相逢，給我?guī)?lái)了許多，許多...
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服;經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧。厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂(lè)的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服;而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè)，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
正是與音樂(lè)相逢，讓我結(jié)識(shí)了他們――熱愛(ài)音樂(lè)的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛(ài)著音樂(lè)，與他們?cè)谝黄�，大家可以分享各自喜�?ài)的音樂(lè)，豐富了音樂(lè)的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂(lè)的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧;也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的;又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同;總之，要感謝音樂(lè)，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。
正是與音樂(lè)相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級(jí)女生開播以來(lái)，幾乎每次比賽，我都會(huì)和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì)抒發(fā)自己的見(jiàn)解，好在基本是一致的`。這樣，便創(chuàng)造了我和爸爸溝通的機(jī)會(huì)。
我堅(jiān)信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來(lái)快樂(lè)，不管是多年未見(jiàn)的好友，還是一直遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。就像我注定與音樂(lè)相逢，是美好的，而音樂(lè)帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
高中抒情隨筆 篇12
我曾經(jīng)去過(guò)一個(gè)風(fēng)景區(qū)，令我驚嘆的不是風(fēng)景，而是一群鳥。因?yàn)�，它們教�?huì)了我團(tuán)結(jié)。
那天是很晴朗的，視野很好，有一群大雁從上面飛過(guò)，心情不錯(cuò)。
當(dāng)大雁群飛過(guò)山莊時(shí)，一個(gè)黑色的東西刷的一下從我面竄過(guò)去。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，黑影已經(jīng)撞進(jìn)了大雁群里。我注視著在混亂的棕白色“云朵”中上躥下跳的黑影——原來(lái)是一只鷹。大雁群受到?jīng)_擊后，立即散了開來(lái)，所有山莊里的人沖出來(lái)看看是什么東西發(fā)出的聲音——大大雁受驚，嘶鳴起來(lái)，棕白色的'身影竄來(lái)竄去。
一時(shí)，山莊外是黑壓壓的人群，觀看著這個(gè)奇觀。
最后，大大雁們似乎都逃了一劫，哦，這樣就大錯(cuò)特錯(cuò)了——從后面?zhèn)鱽?lái)了一聲凄厲的叫聲——有一只大大雁因?yàn)槭軅机椬飞�，在鷹爪下凄叫著。那只鷹則開始凱旋而歸。
剎那間，大雁們出現(xiàn)了“騷動(dòng)”，竟然向鷹飛去——注意，不是緩緩的飛去，而是疾沖過(guò)去!連山莊上都可以感到氣浪。
眼看就要追上了，領(lǐng)頭大雁長(zhǎng)唳一聲，全隊(duì)的大雁分散開來(lái)，像一只手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然，空中卷起了一陣“暴風(fēng)”，棕白色的“大雁暴風(fēng)”席卷著那只嚇傻了的鷹，轉(zhuǎn)速越來(lái)越快，看不清影子。
大雁群開始上下左右向鷹沖去，撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪!啪!啪!
這場(chǎng)景令相機(jī)閃個(gè)不停。
鷹叫聲，大雁叫聲響成一片，暴風(fēng)下面的羽毛散落了一片天空。忽然，從暴風(fēng)中竄出一個(gè)黑影，向山那邊逃去了，是鷹，它失敗在群體之前。山莊上頓時(shí)響起一片歡呼聲。暴風(fēng)越卷越慢，停止后，又是驚人的一幕——經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大戰(zhàn)，被俘的大雁左右各是一只大雁，將它架起�？芍^“比翼‘三’飛”。
我張開手掌，手心里竟全部是被團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗驚出的汗。
高中抒情隨筆 篇13
感春風(fēng)拂面，聞夏花暗香，望北雁南飛，踏碎瓊亂玉。四季可以無(wú)限輪回，而我的童年卻消逝在歲月之中，但童年的余音卻在我腦海中回蕩。
躺在童年的草地上，永遠(yuǎn)是那么舒服愜意，使人心曠神怡，那草地總是那么綠，那么軟，那么令人懷念。初春，躺在草地上瞇縫著眼看著燕兒銜來(lái)泥在屋檐下筑巢。聽(tīng)見(jiàn)幾聲鳥啼，只見(jiàn)幾只鳥兒在空中撒歡地啾啾。時(shí)不時(shí)一縷輕悄悄的暖風(fēng)拂來(lái)一絲柔軟的細(xì)柳，拂弄著我的臉龐，癢癢的，暖暖的。
童年，隨春風(fēng)拂過(guò)
夏季，也那么令人憧憬。笑聲穿梭在多多野花間，我把童真的色彩，溶入那嬌嫩的花瓣之中。聞過(guò)一絲淡淡的茉莉花香，摘下一朵，去掉花蒂兒，輕輕吮吸，唇邊則是一抹微微的甜。夏夜，充滿我的幻影和夢(mèng)，月兒躑躅于云間，那樹的丫杈間，還旋繞著夏蟬的長(zhǎng)鳴，那么悠遠(yuǎn)。
童年，隨蟬鳴飄過(guò)
聽(tīng)秋風(fēng)颯颯，爬到樹上摘柿子吃，一個(gè)個(gè)好似一盞盞紅彤彤的小燈籠，隨枝杈在風(fēng)中搖曳。不時(shí)，有些調(diào)皮的柿子便不再情愿呆在那樹枝上，啪嗒——一屁股蹲坐在地上。坐在維多利亞式深色的樹枝旁，啃咬著柿子，也饒有趣味。有時(shí)，在那韭菜之中發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，把它裝進(jìn)口袋里，又去戲弄蹲在雞窩里的母雞飛來(lái)飛去。逾時(shí)，隨手一掏口袋，螞蚱卻不知蹤跡了。
童年，與大雁南去
冬季，被童年點(diǎn)綴得更加夢(mèng)幻了。童年如雪那么天真，那么純潔。雪花隨冬風(fēng)飛舞，落在柳樹的枯枝上，把這冷清的樹枝兒裝點(diǎn)成亮晶晶的.珠簾。張開嘴巴，等待六角形的潔白雪花落在嘴中，有一抹微微的清涼在心頭縈繞。雪花的味道，童年的味道，但這種味道卻再也追溯不回。
童年，在雪花中消逝
那充滿笑意的童年，早已隨風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)，只留下童年斑斕的背影。童年，如此短暫
高中抒情隨筆 篇14
遙遠(yuǎn)的村落在白雪蓋覆的思念的天地里逐漸清晰起來(lái)，一如童年的薄暮里裊裊升起的炊煙，一如時(shí)間的河流盡頭你那肆意張揚(yáng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)。
有泉水的叮咚響起，一點(diǎn)一點(diǎn)敲開綰結(jié)于心底的聲音；有云朵飄過(guò)，傳來(lái)遠(yuǎn)方熟悉的芬芳。
我赤足走在這蜿蜒的白色的朝圣的路上，白雪的盡頭是群山裹簇的孤獨(dú)的淡藍(lán)色神殿，像縹緲的精靈們的森林，更像時(shí)間的河流里的無(wú)聲的帆。
是星星從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方來(lái)過(guò)，奏起了那一闋永恒的美麗，還是陶醉的月光芬芳了這一樹匆匆的歌謠？
神殿里一個(gè)女孩正在沉睡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)肆意的張揚(yáng)著，像是記憶中的`你。
記憶中的你在我夢(mèng)想的神殿里靜靜沉睡著，一任紅塵漫漫，物華荏苒。
周圍有泉水流過(guò)，有花樹綻放，有過(guò)雨夜的輕蟬，有過(guò)微隙的霞光，還有過(guò)澀澀的溫暖的白色的雪。
道路迢迢，月色一頁(yè)頁(yè)折疊著孤單的背影；群山隱隱，雪花一片片透明了心底的哀傷。
青青的草匆匆的枯了又榮了，可抹不去更匆匆的草尖的足跡。
星星悄悄的來(lái)過(guò)又走了，可留下的星空依舊，可夢(mèng)的神殿依舊。
我站在了這一片淡藍(lán)色的飄渺中，站在了這一片深深淺淺的寂寞里，我要用我不再低垂的目光去描述那夜夜低徊的迷離。
你可知道，其實(shí)我多想走入你的世界，走入你驕傲卻又柔軟的心地里；
你可知道，我曾多少次幻化成流星，只為響起一次叮咚的歌謠，只為一次擁舞那肆意張揚(yáng)于天際里；
你可知道，我已為你種下了一個(gè)承諾，種在一個(gè)離開了又回來(lái)了的季節(jié)里？
下雪了，顏色卻再也白不起來(lái)。
高中抒情隨筆 篇15
衣錦夜行，當(dāng)一生塵埃落定，飛鴿來(lái)急那落款沾滿血跡，夜半囑小徒復(fù)信言師己故去，星云沉默江湖里。——題記
2018年10月30日，文學(xué)泰斗金庸大師仙逝，巨星隕落，一個(gè)轟轟烈烈時(shí)代終究還是落下了帷幕�！帮w雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”短短14個(gè)字，承載著多少人的回憶和夢(mèng)想，機(jī)智活潑的黃蓉，孤傲張狂的楊過(guò)、深藏不露的掃地僧……金庸先生筆下的人物不單單只是一個(gè)活在書里的角色，他們更是活在人們心中的俠客。桃花島、絕情谷、古墓……那是藏著每個(gè)金庸迷武俠夢(mèng)的地方，金庸先生，謝謝您給我們的江湖。
西游記導(dǎo)演楊潔，著名演員計(jì)春華，評(píng)書大師單田芳，再到武俠泰斗金庸的逝世，2018年，對(duì)于文藝工作者或許是一個(gè)不幸的年代，一個(gè)接一個(gè)的經(jīng)典倒下，帶給我們的不盡是無(wú)限的希噓與遺憾，更有深思。用什么才能把經(jīng)典永遠(yuǎn)留下，留在每個(gè)人心里？人終有一死，但優(yōu)秀的作品卻可以長(zhǎng)存，在飛速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)該豐富自己的精神世界，去感受一番《射雕英雄傳》的鐵血丹心，品讀一番《神雕俠侶》的'俠骨柔情，用我們的行動(dòng)留住經(jīng)典。
留住經(jīng)典，不是簡(jiǎn)單地在某位大師逝世當(dāng)天轉(zhuǎn)發(fā)幾子動(dòng)態(tài)，而是應(yīng)該讓經(jīng)典溶入日常生活中去，把玩手機(jī)刷微博的時(shí)問(wèn)用在品讀經(jīng)典上，讀一部小說(shuō)，看一部老電影，用心去感受老一輩大師的態(tài)度和風(fēng)采。
隨著網(wǎng)絡(luò)文化的興起，經(jīng)典文學(xué)面臨著前所未有的危機(jī)，巨人倒下，又少有后起之秀。作為新時(shí)代的青少年，傳承經(jīng)典我們責(zé)無(wú)旁貸。
即便大師不在我們也要止經(jīng)典的血脈延續(xù)下去
金庸駕鶴古龍逝，江湖長(zhǎng)存英雄志！
高中抒情隨筆 篇16
靜靜地躺在床上，茫然地盯著天花板，腦袋空空的，眼睛也變得有點(diǎn)茫然的“砰”的一聲，門被打開了，那游蕩到哪里的靈魂被拉了回來(lái)“你在干什么？不要做作業(yè)躺在床上。時(shí)間不是這樣浪費(fèi)的。”我慢慢地走回書堆，走進(jìn)了主題的世界，“父母總是給孩子最高的希望，認(rèn)為他們給我們的是對(duì)我們最好的，但他們不考慮我們是否愿意。”我在日記里寫了這樣一句話。在我心目中，周末是一個(gè)放松的時(shí)間，我可以做我想做的'事，做我喜歡的事，有我自己的安靜時(shí)間。也許只有半個(gè)小時(shí)，但在忙碌的一周里，這是最珍貴的半個(gè)小時(shí)。
一旦你嘗到了寧?kù)o的時(shí)光，你就忘不了悠閑的時(shí)光。小學(xué)六年里，每個(gè)周末基本上都是這樣。當(dāng)我完成了我要做的事情，剩下的時(shí)間就由我決定了。也許是躺在床上發(fā)呆，也許是多看書，也許是隨便畫畫，我不會(huì)因?yàn)樽鲞@些事情而擔(dān)心自己和別人之間的差距。我是一個(gè)不想進(jìn)步的人。只要我的學(xué)習(xí)還停留在中上水平，我就不會(huì)受到老師的批評(píng)，我還有更多的時(shí)間，我希望我能成為一個(gè)懶漢，什么都不用擔(dān)心。
但現(xiàn)實(shí)并不令人滿意。初中意味著更多的壓力和競(jìng)爭(zhēng)。我就像那些被迫上場(chǎng)的觀眾一樣。原來(lái)，我只是想當(dāng)一名觀眾，但現(xiàn)在我被迫參加馬拉松比賽。我得為自己加快速度，當(dāng)作業(yè)如山般向我們走來(lái)時(shí)，我們只能原地等待，無(wú)法逃脫。手里的筆一直在動(dòng)，它的生命正在迅速消失。另一支鋼筆沒(méi)墨水了。幻想著周末看書，躺在床上一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己連寫的時(shí)間都沒(méi)有，我渴望小學(xué)的安靜時(shí)間，去感受生活，享受自己的時(shí)間。
也許安靜的時(shí)間沒(méi)那么有意義，但就像手機(jī)死機(jī)時(shí)關(guān)掉一段時(shí)間。充電并重新啟動(dòng)后，它會(huì)有一種不同的滿足感和充實(shí)感。
高中抒情隨筆 篇17
“歲”字曹"山”和夕陽(yáng)的“夕”，月字是明月的月。我自認(rèn)為在歲月如煙花般消逝前，我可以踏過(guò)山.見(jiàn)過(guò)月升日落。讓它們，在我的生命中歲月中留下痕跡。
在初春,我回到老家。老家是一個(gè)山青水秀的好地方，在這里，我可以一個(gè)人，一杯水，順著石階，-一步步爬上山頂，在青樹翠曼之間穿梭。我可以不懼蟲蚊的叮咬，欣賞這生機(jī)勃勃的綠;可以坐在石椅上，抬頭看那郁郁樹木所掩的，只路出小小一角的，漂漂亮亮的云。我可以拋開父母的管束在那小小的一片翠色之中奔跑、狂炊。這是屬于我的一”方樂(lè)土。
我可以搭一小小的帳篷，在家旁，在山旁，在稻田中的島嶼上，可以帶上我的儲(chǔ)備糧，做一個(gè)夜貓子靜候黎明，靜待那耀眼的'初日，看明月淪陷在光輝之中。月華絢爛而盛大，像生命這一場(chǎng)煙花，短智卻總是留下驚艷。
令人淪陷的，驚艷的時(shí)刻也許不能永存，那總是能在那并不長(zhǎng)久的歲月之中留下痕跡。
人的一生，短的數(shù)十年，長(zhǎng)的也許百年，但在山川日月前卻微不足道。所以蘇軾才會(huì)留下“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的感嘆。月亮的盈虧，是否就像人離開世間的光茫散盡?太陽(yáng)初生，是否就是新生命的降臨?
山川日月，在我的歲月中，留下了痕跡。美景曾驚艷了我，印下了，刻下了，哪如夢(mèng)般的月，那驚艷了我的初日，那青翠郁蔥的山。
“歲月”，“歲月”，在歲月之中留下影子的，留下印記的，是青山，是初日，是皎皎明月。也許，在未來(lái)，會(huì)有很多更加奇妙的景色在我的歲月中留下印記。也許，當(dāng)我現(xiàn)在年輕的生命逐漸衰老時(shí)，我會(huì)坐在石椅上，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)我歲月里的痕跡。
高中抒情隨筆 篇18
親愛(ài)的，你在聽(tīng)嗎?靜靜地聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，訴說(shuō)那千絲萬(wàn)縷的思緒，剪不斷、理還亂的情愫，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的哀愁。
再人山人海中相遇，相識(shí)，再相知，可分離卻是那么難免。誰(shuí)和誰(shuí)的故事能天長(zhǎng)地久，誰(shuí)給誰(shuí)的諾言能恒久不變，誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的感情堅(jiān)貞不渝?風(fēng)吹啊吹，吹走了昨天，吹來(lái)了今天，吹落了帷幕，卻吹不走無(wú)言的思念。
不需要安慰，我只想將心中積壓的曾經(jīng)翻給一個(gè)人看，讓所有細(xì)細(xì)碎碎的感覺(jué)再一次重現(xiàn)，把微痛的心情輕輕加以色彩，看真實(shí)的靈魂坦白地顯露出本來(lái)面目。
有些記憶真得很像包裹精美的慢性毒藥，初覺(jué)甜，漸漸糖衣消失，竟讓人忍不住微皺眉頭、輕捂?zhèn)�。時(shí)間走過(guò)，留下一個(gè)不算是結(jié)局的結(jié)局，我還呆呆地待在角落里等著，安靜而執(zhí)著地等著。
沒(méi)有雪花，沒(méi)有梅花，這個(gè)冬天清冷而漫長(zhǎng)。
沒(méi)有騎著白馬的王子，誰(shuí)來(lái)溫暖我冰涼的`指尖，打破著凄寒的現(xiàn)狀。
親愛(ài)的，你不需要知道太多，只要能撫摸到我無(wú)涯的寂寞就好。
所有的故事就這樣走了，冷漠到不肯再回頭看我一眼。一切的一切都不能再回到從前，天上的太陽(yáng)也發(fā)生了改變。風(fēng)中的嘆息早已扎下根來(lái)，陽(yáng)光下的影子被拉得像我一樣長(zhǎng)�；蛟S孩童時(shí)的第一聲啼哭，就注定了晦暗而多災(zāi)的人生。
不敢再熾熱地相信、真誠(chéng)地付出，那么恐懼地?fù)?dān)心看到火燃燒后的灰燼，繁華背后的蒼涼。歲月幽幽地訴說(shuō)著古今往來(lái)，哪個(gè)付出真愛(ài)的國(guó)君沒(méi)得到悲慘的下場(chǎng)�；蛟S吧，要想一生輝煌，就只能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。
高中抒情隨筆 篇19
最近總有一股壓抑感，好像總想沖破點(diǎn)什么。但又總是失敗，這個(gè)感覺(jué)很槽。
前段時(shí)間一直在下雨，其實(shí)我挺喜歡下雨天的，這樣可以安靜的坐著思考，思考：想著我現(xiàn)在的問(wèn)題，想著我家的問(wèn)題，想得也挺多的。也許就是想多了的原因。心里總有一股無(wú)奈感，說(shuō)真的，很不喜歡，總覺(jué)得自己快要瘋了的那樣，控制不了我自己的感覺(jué)讓我覺(jué)得自己沒(méi)有靈魂，猶如行尸走肉。
記得以前、十八歲的時(shí)候總覺(jué)得22歲離我是很遙遠(yuǎn)的，所以事無(wú)忌憚。但現(xiàn)在再回頭看看。發(fā)現(xiàn)原來(lái)很近的。正如那句古話：光陰似箭，日月如梭。想想我出這個(gè)社會(huì)也有兩年多了。但好像沒(méi)什么做的好的。身邊的同學(xué)有不少已經(jīng)成家立業(yè)的，有時(shí)跟她們聊天、我只能深深的`感嘆。
我曾跟我朋友說(shuō)過(guò)一句話：“每個(gè)人來(lái)到這世上都有他的使命�！爆F(xiàn)在想想。原來(lái)真是當(dāng)局者迷。傍觀者清，每當(dāng)朋友遇到迷�；驘⿶罆r(shí)，我都能很客觀的說(shuō)出和分析她們的原因。所以朋友一般都說(shuō)我很理性。但現(xiàn)在到自己了。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是看不透自己的，面對(duì)自己的時(shí)候，理性也會(huì)變成感性。
我想。也許我急需要發(fā)泄一下了。發(fā)泄一下心中的無(wú)奈和壓抑。哭嗎？呵，我不太喜歡。小時(shí)候就很容易哭。遇到什么事都會(huì)哭一哭。那時(shí)候小，哭就是我那時(shí)腦里想到的唯一發(fā)泄方法吧。從初中起，我就沒(méi)哭過(guò)了。因?yàn)槟菚r(shí)我個(gè)人認(rèn)為哭是一種浪費(fèi)表情不討好的事。
安靜的，坐在陽(yáng)臺(tái)上抱著吉他看著太陽(yáng)一步一步的回到屬于它的地方，等待著夜幕的降臨。之后回到客廳跟弟弟說(shuō)：“姐。心情不好。跟我去打打球。”之后慢慢的逛到臺(tái)球室，開始、慢慢地讓心情在這個(gè)夜晚調(diào)整好
高中抒情隨筆 篇20
我們都是中國(guó)人，都是祖國(guó)嬌嫩的花朵。我們每個(gè)人都有一顆純潔的心，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切。
我愿化作冰山上的一朵雪蓮，把我的純潔和新鮮獻(xiàn)給祖國(guó)；我愿化作一只來(lái)自包道的奶燕，飛到天涯海角，歌頌祖國(guó)的春天；我愿成為一只小鷹，在藍(lán)天下欣賞祖國(guó)美麗的臉龐；我愿化作黃河的一滴水，用我能發(fā)出的最美的聲音，為我的祖國(guó)朗誦詩(shī)歌。
中國(guó)是每一個(gè)中國(guó)后裔的驕傲。中國(guó)是每個(gè)中國(guó)人的驕傲。這頭獅子，這條龍，有著五千年的悠久歷史和文化。
從甲骨文進(jìn)化到楷書有多少次了？《論語(yǔ)》到《世說(shuō)新語(yǔ)》，中間文化傳承了好幾代。從瑰麗的`唐詩(shī)到雅致如畫的凄美宋詞，經(jīng)歷了多少波折。中國(guó)五千年，文化傳承五千年。多么壯麗的畫面。
2008年是難忘的一年。1月25日，南方發(fā)生暴風(fēng)雪，災(zāi)情嚴(yán)重。5月12日“我想愛(ài)”的諧音，8。0級(jí)地震，到處都是廢墟。三十年前，幾十萬(wàn)同胞死于唐山大地震。清政府時(shí)期，圓明園被毀，“萬(wàn)園之園”焚毀。
圓明園我們追回不了，唐山地震我們一個(gè)人也聽(tīng)不到。但是當(dāng)雪災(zāi)和汶川地震發(fā)生時(shí)，我們的國(guó)家已經(jīng)繁榮昌盛了。我們存了很多，不會(huì)再有以前的日子了。
“神舟七號(hào)”飛行安全著陸，“嫦娥一號(hào)”也在向月球進(jìn)發(fā)。北京奧運(yùn)會(huì)給了我們更大的驚喜。它是如此的成功和精彩，讓人覺(jué)得中國(guó)人是如此的熱情和迷人。
我們是祖國(guó)嬌嫩的花朵，我們是祖國(guó)的希望。一千年前我們極其輝煌，一百年前我們極其落后，今天我們又起飛了。我們要寫未來(lái)，我們要唱未來(lái)。祖國(guó)，你印在我們所有人的心中！
高中抒情隨筆 篇21
漫天狂舞的雪是塞北寒冬的�？汀�
北風(fēng)呼嘯而過(guò)，瞬間就席卷了一片原野。風(fēng)過(guò)之處，白草盡折，有的甚至被刮斷了身子，散亂在半空，僅一秒之間，便消失無(wú)影蹤了。塞北的天啊，向來(lái)暴虐慣了。尚在八月，竟降下了雪。
雪，鵝毛般的大雪。鋪天蓋地的飄灑而下，莽莽塞北，要換了顏色。
一夜風(fēng)緊雪大。再顧盼時(shí)，竟驚奇的發(fā)現(xiàn)那幾處古樹竟像是被春風(fēng)吹開了千萬(wàn)朵的梨花。朵朵綺麗而透著冰寒，朵朵圣潔讓人不可親近。
雪花還在飛揚(yáng)，沒(méi)有要停息的樣子。飄飄灑灑的飛進(jìn)了帳中，珍珠綴成的簾子成了它的暢玩之地，穿越而過(guò)，又打濕了帳中的羅幕。
這樣的天氣里，縱使身穿狐裘大衣尚不保暖，披上錦被也覺(jué)得單薄。只能無(wú)奈嘆一聲：這突來(lái)的鬼天氣!
端掛在弓架之上的硬弓凍得難以拉開，鎧甲透著寒氣，讓人望而生畏。
萬(wàn)里的.沙漠此刻儼然化作冰海，那看不清界限的烏云把惆悵一直蔓延到海角天邊。在這樣的天氣里，你要離我而去，怎不更添一層陰郁。
中軍營(yíng)帳之內(nèi)，酒席已將擺設(shè)好，希望能與你再痛飲一番。我的好友，此去山高路遠(yuǎn)，再見(jiàn)恐怕遙遙無(wú)期，讓我來(lái)為你奏一曲悲壯的塞外曲。胡琴琵琶聲聲彈，羌笛一聲何須怨?推杯換盞間盡是情真意切的肺腑言。
時(shí)過(guò)黃昏，大雪積滿了軍營(yíng)的大門。高揚(yáng)的紅旗被凍結(jié)而冰，北風(fēng)都不能將它吹動(dòng)。一抹寒紅矗立于半空之上，替代了找尋不到的真正的太陽(yáng)。
終于還是來(lái)到了輪臺(tái)。東門外，再次告別，大雪也不忍你離去，覆蓋了山路�？墒牵K將是一場(chǎng)離別，天尚且不能將其阻擋。
大雪之中，一串馬蹄的足跡不知延伸到了何處。朋友，一路保重。
高中抒情隨筆 篇22
一個(gè)久未謀面的朋友在一次偶然的相遇下又重新相熟起來(lái)。我不知道這是不是叫緣分。
在不斷地機(jī)會(huì)下相遇的機(jī)會(huì)越來(lái)越多了。昨晚他寫了一句話，我問(wèn)他是不是給我的他說(shuō)是的，此話是這樣說(shuō)的：我的心緊張得像根琴弦，你一出現(xiàn)，它就顫個(gè)不停。我的心始終為你而緊張，為你而顫動(dòng);可你對(duì)此毫無(wú)感覺(jué)，就像你口袋里裝了懷表，你對(duì)它的繃緊的發(fā)條沒(méi)有感覺(jué)一樣。這根發(fā)條在暗中耐心地?cái)?shù)著你的鐘點(diǎn)，計(jì)算著你的時(shí)間，以它聽(tīng)不見(jiàn)的心跳陪著你東奔西走，而你在它那滴答不停的幾百萬(wàn)秒當(dāng)中，只有一次向它匆匆瞥了一眼。
我從昨晚讀到現(xiàn)在一直在思考，我不知道你是不是真的那樣的受傷，其實(shí)我沒(méi)有那么不在意的。出自一部電影。我們都喜歡電影。很難遇見(jiàn)你。
想了想，自己被過(guò)去的愛(ài)情淡淡的傷害的讓自己越來(lái)越不敢去相信你是怎樣想的，會(huì)給自己說(shuō)是自己的自以為是的`遐想。然后就不敢在靠近在靠近的時(shí)候慢慢讓自己遠(yuǎn)離一點(diǎn)或許是自己的多情了。
很難遇見(jiàn)一個(gè)人和我一樣喜歡電影喜歡文學(xué)喜歡寫文章喜歡很多，你對(duì)于我而言就差離我想象的帥氣，想想自己也不是很漂亮。想想也好。
你再等等我吧，我們慢慢來(lái)好不好。等我們都有說(shuō)愛(ài)情的資本的時(shí)候一起在看看我們是不是在緣分里遇見(jiàn)的彼此。
你再等等我吧，我們慢慢來(lái)好不好。遇見(jiàn)了我們都所遇見(jiàn)的再看看我是不是你想要的你是不是我想要的。
都說(shuō)遇見(jiàn)過(guò)足夠多的人才知道誰(shuí)是你想要的。遇見(jiàn)足夠多的才知道自己到底想要的是什么。你很棒，我還差的。
你再等等我吧。好不好?
高中抒情隨筆 篇23
我時(shí)常在想，如果我現(xiàn)在已至耄耋之年，朋友逝去，親人不在，當(dāng)這時(shí)，有人告訴我可以重回20歲，于是，我刷地回到了現(xiàn)在，重走了一次人生，見(jiàn)到逝去的親友，重拾曾經(jīng)的青春，又是怎樣一番情景。
也許，我會(huì)更珍惜現(xiàn)在的每一秒時(shí)光，更珍惜和親人在一起的時(shí)光，主動(dòng)放下手中的事務(wù)，和爸媽出去散散步，逗逗鳥，和他們攀談人生，為他們做更多好吃的，一起回望20年的心路歷程，而不是自己坐在那玩手機(jī)，看電視，置他們于不顧。
也許，我會(huì)更細(xì)細(xì)品味每一口美食，畢竟，我想著，到了七八十歲的我，想吃一口牛排，嘗一口炸雞，已是不易，因?yàn)檠例X已經(jīng)掉光。因?yàn)楫?dāng)我老時(shí)高血脂，高血糖也伴隨著我，使我不敢輕易放縱自己的胃口。但二十歲的我可不一樣，我有一個(gè)好牙口，也有健康的身體，我可以吃自己最喜歡的美食，喝自己最喜歡的飲料，在慵懶的下午，端一杯咖啡，持一碟蛋糕，捧一本書，來(lái)安置這個(gè)閑適的下午。
也許，我會(huì)看更多的書，來(lái)充實(shí)自己，武裝自己的頭腦，用心咀嚼書中的道理，而不是像現(xiàn)在一樣，看電視劇來(lái)打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。為劇中無(wú)聊的情節(jié)而昏昏欲睡。
也許，我會(huì)更用心觀賞眼前的每一道風(fēng)景，因?yàn)樵?jīng)逝去的`風(fēng)景，都是一個(gè)個(gè)靚麗的回憶，我會(huì)去游覽更多的地方，到每一個(gè)地方，都拍一張照留念，到了老時(shí)，還可以對(duì)著舊照片緬懷逝去的時(shí)光。
也許，我會(huì)用更多時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)，至少每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，不管有多忙。畢竟，到了耄耋之年的我，才知道健康對(duì)于我有多么重要。
也許，我會(huì)更用心上每一節(jié)課，而不是在低頭玩手機(jī)中度過(guò)，畢竟，等我老了才知道，上課是多么難忘又回不去的經(jīng)歷。
高中抒情隨筆 篇24
今晚在校園中散步，在短短的小道上靜聽(tīng)風(fēng)吹，慢賞星辰。
有人說(shuō)，心最寬廣，能容得下世界，我說(shuō)如果心和世界不再有空白就是美麗。
“花開有落時(shí)，人生客已老”人作為世界的過(guò)客，所擁有的生命也是短暫難過(guò)的，有生有死就如有開始就注定有結(jié)局。
我們渴望唱一首人生朝歌，渴望用所有的努力追求有限生命的豐滿，追求人生的真諦，幸福的永恒。
生命有如一條奔騰不息的長(zhǎng)河，原來(lái)李白早有感慨“君不見(jiàn)黃河之水，奔流到息不復(fù)回�！惫怅幰资�，無(wú)論在這個(gè)時(shí)間你做于不做時(shí)間都會(huì)流逝沒(méi)有重來(lái)的規(guī)定，也是不可能的。所以才會(huì)有岳飛給后人的警醒。
匆匆人生幾十年，切莫荒廢人生，要積極進(jìn)取。
也許生命就是要逆水行舟。當(dāng)河里總是波濤暗涌，險(xiǎn)灘密布的時(shí)候，所有的心情都在這兒，失去了前“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職夂蜎Q心。
夢(mèng)是要醒的，生活是很現(xiàn)實(shí)的鮑照在門閥制度重壓下，深感世路艱難激發(fā)起的感慨，那“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世族”就是現(xiàn)實(shí)，他壓抑在心中的苦澀艱辛終于將發(fā)而又止�！靶姆悄臼M無(wú)感？吞生躑躅不敢言‘’。人生是既的，怎么能夠成天自怨自艾呢？
即使杜甫有懷才不遇，屈原也沒(méi)有等到自己的“湘夫人”，但卻有“時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的豁達(dá)胸襟，不如讓所有的悵惘融失在這夜色里，讓風(fēng)撫慰你幽幽心際。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我們?nèi)杖招�，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事。面對(duì)生活的.難事要勇敢的面對(duì)，不要沉迷于失敗，沉迷于自我墮落，荒蕪的時(shí)間里。大步前行，穿越艱難的蜀山大道，石破天驚！越過(guò)冰川大海尋找風(fēng)光綺麗的風(fēng)景。從不斷的追尋中超越自我。月光灑下的月色里，有我的影子。
高中抒情隨筆 篇25
抬頭望天，沒(méi)有燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？——題記
我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)春天，我們?cè)趯幊醯淖詈笠粋�(gè)夏天，我們?cè)趯幊醯淖詈蟮淖詈蟆?/p>
僅剩的三個(gè)月，還三個(gè)月，就三個(gè)月，我們就該各奔東西，說(shuō)goodbye。
曾經(jīng)有個(gè)同桌，他總是在我上課睡著時(shí)叫我好好聽(tīng)課；
曾經(jīng)有個(gè)女生，一下課就找她陪我去廁所的人；
曾經(jīng)有個(gè)男生，一下課我就和他打架。
曾經(jīng)有個(gè)老師，我把我所有的'故事都寫在作文本上交上去；
曾經(jīng)有個(gè)朋友，一見(jiàn)面就和她有說(shuō)不完話的人。
多少年后，當(dāng)我們?cè)倏匆?jiàn)我們的畢業(yè)照時(shí)，那一瞬間的微笑將永遠(yuǎn)定格在那里。
多少年后，我們會(huì)在地球的哪個(gè)角落遇見(jiàn)哪個(gè)人。
也許她是你惜日的同學(xué)；也許她是的死閨蜜；也許她是以前爭(zhēng)吵過(guò)的對(duì)象；
也許他是給過(guò)你很多安慰的異性朋友；也許他是你曾經(jīng)拼了命愛(ài)過(guò)的一個(gè)男生；也許他是同你戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)的“對(duì)手”……
在沒(méi)有了你們的日子，我不知道該怎么辦，我甚至不敢想象，我不敢考慮。
沒(méi)有了燈芯，月亮?xí)陋?dú)嗎？沒(méi)有了你們，我該有多寂寞？
雖說(shuō)三年不算多，也不算少，不過(guò)總有那么多的刻骨銘心，銘記于心。
我不能說(shuō)這三年我做的有多好，也沒(méi)多壞。我不能保證我在你們每個(gè)人的心中都是朋友。我不能肯定我到底為你們這些朋友做過(guò)什么。但是，我想有一點(diǎn)我可以肯定，我在乎你們。
那些年，我們一起拍小組照片；那些年我們上課搶著舉手；那些年我們領(lǐng)著獎(jiǎng)品臉上笑開了花。
最后的三個(gè)月，唯一的三個(gè)月，珍貴的三個(gè)月，讓我們一起攜手走下去好么？
高中抒情隨筆 篇26
學(xué)風(fēng)差是二三本院校普遍存在的問(wèn)題，但這絕對(duì)不是阻礙一個(gè)人進(jìn)步，邁向優(yōu)秀的障礙，你想接觸美好，環(huán)境不是最大的問(wèn)題，最大的問(wèn)題是你的心有多堅(jiān)定!
在我認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐中我最佩服的是L學(xué)長(zhǎng)，可以配得上優(yōu)秀的人不多，但是學(xué)長(zhǎng)就是其中一個(gè)，我最佩服的不是他現(xiàn)在的優(yōu)秀，而是他可以四年一直保持高度的自律，用最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)說(shuō)在過(guò)去的四年中他也很害怕有一天會(huì)變成自己討厭的模樣，逃課，掛科，熬夜，玩游戲，直到變得人不人，鬼不鬼，本該20多歲的大好年華，卻被自己活活的過(guò)成30多歲的樣子。
他說(shuō)為了不被室友玩游戲的氣氛所影響，除了晚上回宿舍睡覺(jué)之外幾乎很少待宿舍，不是泡圖書館，就是游走在這個(gè)城市的大街小巷，感受這個(gè)城市的美好。他說(shuō)：讓自己保持自律的最好辦法就是遠(yuǎn)離那些帶給你負(fù)能量的人。
臨近期末，考試逐漸到來(lái)，在昨天的一場(chǎng)考試中，隔壁的幾位同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)作弊而被當(dāng)場(chǎng)通報(bào)。這才是最痛心的事情，不怕你不努力，就怕你為了目的不擇手段!
二三本院校和那些名校比的是什么?比的不就是師資和學(xué)風(fēng)嗎?我們的`老師雖然不夠好，但是他們也在努力的做一個(gè)老師應(yīng)該做的傳道授業(yè)解惑，但是學(xué)生卻沒(méi)有做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，這又該如何解決呢?或許只能讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，墮落的就讓他們墮落在塵埃里吧。
當(dāng)我們?cè)谡剬W(xué)校的時(shí)候不要再抱怨你的老師了，不是他們不好，是你不夠認(rèn)真，沒(méi)有高度的自律，就不要苛求完美，付出和收獲不會(huì)成正比，但是沒(méi)有付出就一定不會(huì)有收獲。
高中抒情隨筆 篇27
不需再要些什么，我有一個(gè)夢(mèng)翻開兒時(shí)的記憶，也能像飄雪悄然融化，才發(fā)現(xiàn)滿滿的全部都是童話。能像小飛俠彼德·潘那樣在天空中自由自在地飛翔。想著生活到底是怎樣的，能使冰冷的心靈變得溫暖!記得我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，五彩斑斕的夢(mèng)想充添著我們純潔無(wú)暇的心靈。只要有夢(mèng)想。夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢?我有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)非是“舒服不過(guò)躺著，像是在沙漠中徒行數(shù)日，足以照亮遠(yuǎn)方，流露著甜甜的詩(shī)情畫意。
燕子從南方飛來(lái)，只要有夢(mèng)想;寂寞躺在山谷的石頭，這樣，人生四季同樣綻放了她的光彩。
或許是因?yàn)橥捁适驴炊嗔说木壒拾�，舒展我們不再天真的額頭，夢(mèng)想好比小舟，仰望深邃的夜空，古往今來(lái)，散發(fā)著淡淡的含情幽香。刪刪漸漸的，高三畢業(yè)后。人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。我經(jīng)常佇立凝視，在我的.屋檐下銜起春泥翩翩起舞，百度肯有。
為我們指引方向。仿若無(wú)盡的希望。
只是這樣簡(jiǎn)單的，心中猛然生出生命的活力。青春，我是一朵如花我需要一朵奇葩。1我有一個(gè)夢(mèng)每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，生活可以簡(jiǎn)單的像一杯水，
只要有夢(mèng)想;孤獨(dú)飛在黑夜的螢火蟲，指引捕魚的我們找到回家的路;夢(mèng)想仿佛是一雙手，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，終于發(fā)現(xiàn)綠洲的所在，不然人家打上去，夢(mèng)想就正是人生的綠洲，夢(mèng)想，而中國(guó)人如今追求的不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單么?。蹲下看一棵柔嫩的綠草，好吃不過(guò)餃子”。也能像鳥兒飛上天空，擦亮我們不再懵懂的雙眸，一閃一閃的光亮，銳意進(jìn)取。不禁感嘆繁星點(diǎn)綴的美妙，人生何嘗不是如此，白雪公主、白馬王子……擠滿了我的腦海。
高中抒情隨筆 篇28
青春是一首詩(shī)，酣暢淋漓地?fù)]寫了五彩的光芒，那是雨后天邊的彩虹色。——題記
青春的光芒是積極的，匯聚成各式各樣的活力，那是用熱血筑成的堡壘，堅(jiān)不可摧;那是歌舞譜寫的音符，莞爾動(dòng)聽(tīng);那是畫家筆下的顏色，五彩繽紛。
有的人青春是灰色的。他沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界游走在暴力邊緣，沒(méi)有舒適的環(huán)境。他的青春只有灰蒙蒙的一片。他沒(méi)有學(xué)習(xí)的`動(dòng)力與方向，他沒(méi)有可靠的朋友，他沒(méi)有父母、老師的贊揚(yáng)。他有的是金錢的誘惑，他以游戲?yàn)榘閰s與朋友越來(lái)越遠(yuǎn)。
有的人青春是綠色的，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為綠色是充滿活力的。草是綠色的、樹葉也是綠色的，它們給人予以一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)、頑強(qiáng)不屈的精神。推門而出，迎面撲來(lái)的是一陣綠色的氣息，清新的思緒。經(jīng)過(guò)雨水的浸泡的綠色顯得更為鮮艷，露珠可以盡情地在荷葉上翻滾，透出清新的經(jīng)脈，那是綠色血液在流淌。
有的人青春是藍(lán)色的。天空是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的。鳥兒可以在天空自由飛翔，魚兒可以在大海暢游無(wú)阻。青春的他們是遨游在藍(lán)色世界的飛行員。他們可以飽覽大地的一切景象，穿梭在白色云層間。
如果青春沒(méi)有汗的揮灑，雨的灌溉，風(fēng)的侵襲，沙的磨練，那青春的堡壘就會(huì)塌陷。
有的人青春的顏色和我一樣，是繽紛的彩色。青春的世界里難免有淚水、有爭(zhēng)吵，成功的喜悅、激動(dòng)的歡呼才是青春的主角。一顆悸動(dòng)的心裝著花一樣的雨季，帶著苦澀的青春，是青春特有的味道;十七歲的天空確實(shí)別樣的藍(lán)，那是彩虹殘余下的光芒;青春的短暫卻留下了記憶猶新的故事，酸甜苦辣各浸其中。我們伴著父母、老師的批評(píng)教育、贊揚(yáng)欣慰和同學(xué)們的嘻哈捉弄、爭(zhēng)吵喧鬧聲長(zhǎng)大了。時(shí)光流逝，我們學(xué)會(huì)了為人處事的道理，學(xué)會(huì)了責(zé)任做主，學(xué)會(huì)了運(yùn)用知識(shí)的方法。
高中抒情隨筆 篇29
青春的我是傷感的，喜歡那些破碎的魅力帶給我的一抹感傷；喜歡在寂靜的夜里，尋一隅無(wú)人打擾的角落，悄悄的留下孤單的感覺(jué)；喜歡在嘈雜的人群中，呆呆的凝望遠(yuǎn)方，希望能從嘈雜的`人群中尋找一些不為人知的東西來(lái)。
手中的筆輕輕劃過(guò)日記本的某一頁(yè)，我想說(shuō)留下的除了酸澀的淚，還有腦海中一絲絲的傷感，一絲絲的快感�？墒浅诉@些，似乎還應(yīng)該有些別的什么東西吧！不知道，不知曉，無(wú)論在寂靜的夜晚還是在嘈雜的人群中都琢磨不透。
于是我放棄了尋找答案的念頭。還是一如既往的在寂靜的夜晚里，用筆尖輕輕劃過(guò)日記本的某一頁(yè)，留下青春帶給我的傷感的每一個(gè)瞬間。
也不知道是從什么時(shí)候起，我這么狂愛(ài)日記，這么狂愛(ài)每一個(gè)傷感的瞬間，以至于，我喜歡上了非主流。他的每一張圖片都能帶給我淡的如水的傷感，但那種感覺(jué)卻十分真實(shí)的存在著；他的文字總能勾起我一些傷感的想象，長(zhǎng)時(shí)間在腦海里揮之不去。
我想青春的感覺(jué)是傷感的吧！要不然怎會(huì)有如此眾多的年輕人狂愛(ài)非主流呢？
有一段時(shí)間，我曾為我的多愁善感擔(dān)心過(guò)，怕過(guò)。因?yàn)閺碾娨暽峡催^(guò)，許多想我這么大孩子因?yàn)檫^(guò)度傷感而得了抑郁癥，甚至有人自殺。自從看完那個(gè)后，窩棚確實(shí)怕了，我甚至把從前的日記全都燒掉，我以為這樣，我就不會(huì)傷感了，不料傷感的本性變本加厲。
不過(guò)，現(xiàn)在的我不會(huì)再去抑制自己的傷感了。因?yàn)槲叶牧饲啻河行﹤惺钦５�，亦不是所有傷感的人都�?huì)去自殺，反而傷感會(huì)讓我獲得更充實(shí)，而懂得會(huì)讓我快樂(lè)，不再害怕。
筆尖輕輕劃過(guò)日記本的某一頁(yè)，繼續(xù)留下我深感的瞬間，只是在黑夜的背景下，不在有害怕的眼神，取而代之的是懂得以后，傷感但快樂(lè)的光芒。
高中抒情隨筆 篇30
完美當(dāng)然應(yīng)該努力做到最好，最完美。然而人是無(wú)法要求完美的。因?yàn)橥昝烂鎸?duì)生活，面對(duì)紛亂的世界，復(fù)雜多變的人生，以致無(wú)人能始終不出差錯(cuò)，做一個(gè)完美的人。
一個(gè)被劈去一米木片的圓想要找回一個(gè)完美的自己，到處尋找自己的碎片，由于它是不完美的，滾動(dòng)得非常慢，從而領(lǐng)略了沿途美麗的鮮花，它和蟲子聊天，它充分感受到了陽(yáng)光的溫暖。它找到許多不同的碎片，但它們都不是它原來(lái)的那一塊，于是它堅(jiān)持著找尋，直到有一天，它實(shí)現(xiàn)了自己的完美無(wú)缺的圓，它滾動(dòng)得太快了，錯(cuò)過(guò)了花開的季節(jié)，忽略了蟲子。當(dāng)意識(shí)這一切時(shí)，它依然舍棄了歷盡千辛萬(wàn)苦才找到的碎片。
我們失去了，才感到完美。一個(gè)完美的人，從某種意義上說(shuō)，是一個(gè)可憐的人，永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)有所追求，有所希冀的感覺(jué)，他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)愛(ài)他們的人帶給他某些他一直追求而得不到的東西。
一個(gè)有勇氣放棄他無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人生充整的；一個(gè)能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失去親人的悲痛是完美的，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了最壞遭遇，都成功地抵御了這種沖擊。他堅(jiān)強(qiáng)而能自拔，他覺(jué)得生活就是這樣有時(shí)有情，有時(shí)無(wú)情，在別人眼里他是完美了，而在他內(nèi)心還是沒(méi)有完美。
生命不是上帝用于捕捉你的`錯(cuò)誤的陷阱。你不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤而成為不合格的人。生命的每一天都有一個(gè)輝煌，也有很多失去的東西，輝煌和失去，悲哀和痛苦，幸福和快樂(lè)都是生命的一個(gè)周期，也是生命中的一個(gè)階段。當(dāng)我們接受人的不完美時(shí)，當(dāng)我們能力生命繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)而心存感激時(shí)，我們就能成就完美，而別的人都渴求完美，當(dāng)他們?yōu)橥昝览Щ蟮臅r(shí)候，我們勇敢的去看，去原諒，為別人的幸福慷慨地表達(dá)我們的欣慰，理智地珍惜環(huán)繞自己的愛(ài)，那么我們就能得到別的生命曾獲得的圓滿和完美。
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