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校園生活隨筆(精選19篇)
在平平淡淡的日常中,相信大家一定接觸過(guò)隨筆,隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體,語(yǔ)言靈動(dòng),婉而多諷。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎?以下是小編幫大家整理的校園生活隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園生活隨筆 篇1
經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假后,我背上減負(fù)后的書包,重又踏入學(xué)校,眼前是一張張熟悉的面孔,我和同學(xué)們一同邁入九年義務(wù)教育的最高年級(jí)——初三。
老實(shí)說(shuō),家長(zhǎng)對(duì)我的看管并不算嚴(yán)格,父母一向是采取任其發(fā)展,順其自然的態(tài)度。每天,我一回家先打開(kāi)電視機(jī),看完每天準(zhǔn)時(shí)相約黃昏后的動(dòng)畫片,然后才會(huì)將‘語(yǔ)數(shù)外’進(jìn)行到底!而現(xiàn)在的形勢(shì)幾乎旋轉(zhuǎn)了180度!我被剝奪了看電視的權(quán)利,我知道這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有被剝奪我的政治權(quán)利終身嚴(yán)重,可對(duì)我而言終究算是個(gè)打擊。終于悲哀地意識(shí)到——形如鬼魅的初三來(lái)臨,預(yù)言著我的'自由和輕松也將從此遠(yuǎn)去
人在初三,身不由己,這是我一位學(xué)長(zhǎng)告訴我的話,當(dāng)時(shí)我還不以為然,覺(jué)得言過(guò)其實(shí),初三未必有那么無(wú)助和無(wú)奈,現(xiàn)在看來(lái),過(guò)來(lái)人的話多少還有些道理,功課比以前難多了,上課的時(shí)候,我總像個(gè)兔子似的伸長(zhǎng)耳朵,唯恐漏了點(diǎn)什么。初三的老師們上課也有點(diǎn)緊張兮兮的:大家做好課堂筆記,這個(gè),要考,那個(gè)也不能丟。哎,悲哉!
總之,家長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師又那樣盡心地教我們,我們沒(méi)有理由松懈,那就告訴自己:Try my best。
校園生活隨筆 篇2
水能載舟,亦能覆舟。高中的住宿校園生活也是這樣,有好處有方便但也有它的不足。
——題記
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的暑假,在家中的我早已厭煩母親的啰嗦。面對(duì)即將到來(lái)的高中生活我的心早已蠢蠢欲動(dòng)。我像是翅膀長(zhǎng)硬了的鳥(niǎo)兒,等不及要沖開(kāi)母親的懷抱。想象著自己的.高中校園生活應(yīng)該是怎樣的放蕩不羈。
在住進(jìn)了由媽媽打理好的宿舍后,總是感覺(jué)缺了些什么,但又說(shuō)不出來(lái)。帶著興奮、緊張又有些不安的心情住下第一晚,也許是沒(méi)有完全適應(yīng)過(guò)來(lái)。那一夜,無(wú)眠。
早晨,柔和的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,綠草上的露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。又是一個(gè)好天氣,但對(duì)于徹夜未眠的我來(lái)說(shuō),卻完全提不起精神。掀開(kāi)壓在身上的被子,拖著疲倦的身子爬了起來(lái)。揉著睡眼朦朧的雙眼,迎接第一天的校園生活。
在昏昏欲睡中,那漫長(zhǎng)的一天在一張張面孔互相熟悉中渡過(guò)了。太陽(yáng)也從東邊到了西邊,夜色籠罩著大地,回到宿舍,我看到的是向我張開(kāi)著臂膀的床。哦,如此舒適。此時(shí)的室友卻像是有忙不完的事,遲遲不肯上床睡覺(jué)。忽然一個(gè)聲音“洗衣粉應(yīng)該放多少啊?”。∩系,我還有衣服沒(méi)有洗!我依依不舍地又從床上爬起,我和床就像兩片必勝客披薩被拉開(kāi)一般,即使小別也會(huì)絲絲相連。
我將臟衣服放進(jìn)盆中,加水。但洗衣粉應(yīng)該放多少?我加了一大勺,泡泡馬上占據(jù)了整個(gè)洗衣盆。我又嘗試著用水沖洗了多次,那泡泡卻總是去不掉。等我一次又一次將衣服洗了又洗終于干凈了后,燈也黑了,可我才洗完一件衣服。
沒(méi)辦法明天再干吧,我借著月光將衣服掛在房間外的鐵絲上。打開(kāi)媽媽疊整齊的被子,卻發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)洗澡。哦,天哪!我的生活真是亂套了,平常這些事都是媽媽做的。
夜晚,躺在床上的我,不由自主的想起媽媽,想起家里的生活。學(xué)校里時(shí)間都安排的很緊,一點(diǎn)都不像在家那般隨心所欲。睡前我用媽媽專門給我買的老人機(jī)和媽媽打電話。又聽(tīng)見(jiàn)了那柔和的聲音,多么熟悉。媽媽問(wèn)我:“在學(xué)校里過(guò)的怎么樣?”此刻這再平常不過(guò)的問(wèn)候卻讓我如此感動(dòng)。淚水在眼眶打轉(zhuǎn),卻依然強(qiáng)裝鎮(zhèn)定說(shuō)“我挺好的,過(guò)幾天就適應(yīng)了!卑职值故遣幌駤寢屇菢訐(dān)心,因?yàn)榘职种肋@是一個(gè)男孩成長(zhǎng)必須所經(jīng)歷的。
往后,當(dāng)我遇到困難時(shí),又一次次的想起父母給我的笑容與鼓勵(lì),讓我堅(jiān)毅的望著前路迎接困難走下去。而那過(guò)去了的將會(huì)成為親切的懷念。
校園生活隨筆 篇3
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼,五彩繽紛,貝殼在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼,看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時(shí)間,由于換了一個(gè)校長(zhǎng),好多事情都發(fā)生了改變,例如;小賣部關(guān)閉了,這倆天小賣部關(guān)閉了,教室里零食袋的身影也少了許多,吃貨們也少了,但也有些不方便,有時(shí)候,學(xué)習(xí)文具缺少了,也不能去小賣部買了。再說(shuō)說(shuō)課間操吧,跑操的方式也有些許改變,跟以前有些區(qū)別,現(xiàn)在地上多了許多白道,我們就沿著那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺(jué),也覺(jué)得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘,在班級(jí)里,你可以看到同學(xué)們有的寫著老師布置下的作業(yè),有的在背該背誦的課文,有的在嬉笑玩耍,有的背好了課文,趕緊給老師背去,生怕老師跑了似的。上課時(shí)的.45分鐘,同學(xué)們盡量配合老師,緊緊的跟上老師的步伐,使勁地汲取老師教的知識(shí),生怕把那些知識(shí)落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著小動(dòng)作。
現(xiàn)在回想起來(lái),我的校園生活也蠻有趣的嘛!
校園生活隨筆 篇4
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……
早晨,一走近學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲就傳進(jìn)我的耳朵。是那樣的整齊,那樣的悅耳。
第一節(jié)課上課了,石老師微笑得走進(jìn)教室。用年輕而又甜美的聲音給全班上課,每一節(jié)課都是那樣的快樂(lè)和開(kāi)心。上體育課啦!同學(xué)們是那樣的開(kāi)心。有的在操場(chǎng)上奔跑,有的在跳繩……
中午,吃飯時(shí)間到了,重要嘉賓登場(chǎng)了,那就是——飯桶組合。這個(gè)組合的幕后的大黑手就是傳說(shuō)中的'“陶胖胖”。這一天的中午他以迅雷不及掩耳盜鈴的速度沖向洗手間,又迅速的沖向教室拿起飯勺子狠狠的向飯盒里盛飯,飯還高出盒子三厘米多。于是,又飛快的沖向座位狠狠地吃了起來(lái),他一手拿勺子喝湯一手拿勺子盛飯。這時(shí),飯桶組合中的一等兵王偉登場(chǎng)了,只見(jiàn)他一聲大喊:”!本大爺要盛飯了,你要是惹火了我后果自負(fù)哦!”這時(shí),許多同學(xué)都開(kāi)始害怕了只得讓開(kāi)。當(dāng)全班都盛完飯,陶胖胖上場(chǎng)了看了看裝飯的桶,大發(fā)雷霆,說(shuō);”管飯桶的干什么去了!快上來(lái)給我添飯!白笾竞阒缓美仟N的去添飯。中午結(jié)束了。
下午的信息技術(shù)是我們最喜歡的課,因?yàn)橹灰蛔鐾昀蠋熃o我們布置的任務(wù)就可以自由活動(dòng)了!
這一天很快就結(jié)束了!這就是我們的校園生活!
校園生活隨筆 篇5
我卻天真的以為那里有我的記憶,有我的快樂(lè),于是我去尋找,夕陽(yáng)映的校園更美了,我的影子被拉得好長(zhǎng),在奢華的美景中它卻顯得那么渺小,渺小……
回來(lái)的路上一直在想,我到底把那個(gè)原本快樂(lè)簡(jiǎn)單的我放哪了,幾個(gè)月來(lái)我不停地在找,我討厭現(xiàn)在的自己,冷漠的不會(huì)笑的沒(méi)有生氣的自己。那一年讓我堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢,讓我懂得珍惜生活,懂得愛(ài)自己……除了這些我什么都沒(méi)得到,現(xiàn)在談值不值得沒(méi)有任何意義了,我早已沉默的`接受了這一切,我希望可以給愛(ài)我的家人朋友包括我自己一個(gè)安慰,我努力把一切做好,可是我卻找不到自己,我不快樂(lè),很不快樂(lè)。
我喜歡很大很大的田徑場(chǎng),草坪總綠色的,這會(huì)讓我覺(jué)得可怕的冬天永遠(yuǎn)都不會(huì)來(lái)。還有空曠的看臺(tái),早晨可以站在上面看太陽(yáng)慢慢升起,天那么藍(lán),云那么輕,只有在那時(shí)我才會(huì)覺(jué)得生活是有希望的,即使一個(gè)人也不會(huì)覺(jué)得寂寞。然而現(xiàn)在這個(gè)小小的享受我都不能擁有,我甚至不敢一個(gè)人去那個(gè)小小的破舊的操場(chǎng),害怕風(fēng)吹得眼睛會(huì)流淚,害怕面對(duì)找不到希望的生活,害怕那個(gè)討厭的自己……
曾經(jīng)的曾經(jīng),希望可以做一個(gè)快樂(lè)的天使,給身邊的人帶來(lái)幸?鞓(lè)。
現(xiàn)在的現(xiàn)在,只求不要做個(gè)討厭的惡魔,不要破壞別人的好心情,不要……
校園生活隨筆 篇6
“起床啦!”一聲“獅吼功”把我從床上震了起來(lái),我埋怨到:“都放假了,還不讓我睡一回懶覺(jué)嘛?”我嘟著嘴十分不愿意地睜開(kāi)了雙眼,眼前,媽媽板著臉,皺著眉,瞪著我,好可怕呀,我趕緊一溜煙地鉆進(jìn)了被窩,還是這里舒服,暖烘烘的。媽媽見(jiàn)了,習(xí)以為常,使用了第二種方案,她用冰冷的手伸進(jìn)了被窩,到處撓癢癢,可我已經(jīng)不吃這一套了,因?yàn)槲揖毘闪恕安慌掳W神功”。媽媽只好使用“掀被法”,可她怎么也沒(méi)料到,這招太老了,我早已死死地拽住了被子,好像誰(shuí)也不能把我們倆分開(kāi)似的。她快要崩潰了,只好使用最后的絕招,她拉著我的小耳朵,大聲喊:“小懶豬,下雪啦!”真的`嗎?我的耳朵立刻被拉直了,眼光也立刻轉(zhuǎn)向窗邊。
我三下五除二地穿好衣服,不洗漱,不梳發(fā),就帶著滿懷的好心情站在門外。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,吹在臉上像刀割一樣疼,凍得我直打寒顫。一看,整個(gè)大地成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。遼闊的田野上鋪滿了一層一層厚厚的白地毯,它似綢、似緞、如銀、如玉,踩上去“咯吱咯吱”直響。剛停了一會(huì)兒的雪,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來(lái)。天空中,白茫茫的一片,一朵朵,一顆顆,晶瑩如玉,潔白無(wú)瑕的小雪花從天而降,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑……那一朵朵小雪花,就像一群白色的小精靈,戴著半透明的六角帽,輕盈的在天空中飄蕩著,最后翩然飄落在雪白的大地上。不一會(huì)兒,雪花由稀稀疏疏變得密集起來(lái),由米粒大小變成鵝毛一般,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,忽忽悠悠,像撒面粉一樣。哇!地上山上全是白花花的雪,天連地,地連天,天地之間白茫茫的,渾然一體?床磺宸课,看不清樹(shù)木,也看不清大地。
這個(gè)假期,我是快樂(lè)的,因?yàn)橛醒┗ㄅ惆橹。在這漫天飛舞的雪花中,在這瓊樓玉宇間,在這銀白的童話世界里。我變成了一個(gè)雪孩子,盲目地走著,睜大了驚奇的眼睛,身后留下了一串串的腳印……
校園生活隨筆 篇7
是豐富多彩的,它讓我快樂(lè),讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識(shí)了許許多多的朋友。
記得我的小學(xué)生活是枯燥無(wú)味的,在我上初中之前,我的小學(xué)生活是很乏味的,從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)校園說(shuō)的美麗、樂(lè)趣。但自從來(lái)到初中之后,我就變了一個(gè)人。
記得剛來(lái)報(bào)道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽(yáng)火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來(lái)到這個(gè)班,我的心里就有一種奇妙的感覺(jué),是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,是喜悅,是好奇還是別的,說(shuō)不清楚。
接著,我在班上認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友,她很清純,很可愛(ài),和她聊天,有一種似曾相識(shí)的感覺(jué),對(duì)這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我深深的愛(ài)上了這個(gè)班集體。
在上第一節(jié)課時(shí),老師上課是說(shuō)要自我介紹,讓大家互相了解,我知道,初相識(shí),大家心中多多少少都布滿了青澀,我勇敢的舉起手來(lái),向大家介紹了自己,一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的`自我展現(xiàn),我要在這班級(jí)里立腳,就跟朋友搞好關(guān)系!
在接下來(lái)的日子里,我與同學(xué)相處的很融洽,關(guān)系也更是密切了,我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹,就算會(huì)有一點(diǎn)小摩擦,也很很快就能原諒對(duì)方。由于對(duì)班級(jí)的喜愛(ài),在我的眼里,每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛(ài)。班級(jí)里總是能爆發(fā)出笑聲,因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂(lè)趣。
我的初中生活才剛剛開(kāi)始就遇到了這么多的樂(lè)趣,即使以后會(huì)有苦難和挫折,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲抑,有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對(duì)接下來(lái)的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會(huì)因初中生活而改變。加油!我會(huì)更加努力的!
校園生活隨筆 篇8
每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,我和學(xué)們就背著書包,我和同學(xué)們就背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去;▋合蛭覀兾⑿,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄偉的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,心潮起伏,因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,加倍努力學(xué)習(xí),做建設(shè)祖國(guó)的接班人。上課了,我們專心致志地聽(tīng)老師講課,跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁!胺艑W(xué)了,放學(xué)了!背汕в俚耐瑢W(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使,從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走,一邊說(shuō)著,互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓,小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的`氣息。也有些同學(xué),大概是跑累了,坐在樹(shù)下看書。
春天的時(shí)候,校園里生機(jī)勃勃,大家三五成群,觀賞著春天的景色,唱著春天的歌。夏天的時(shí)候,我們的課間十分鐘熱鬧非凡,我們盡情地玩耍著。“六一”兒童節(jié)到了,校園里洋溢著喜慶的氣氛,喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。秋風(fēng)習(xí)習(xí),天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行,同學(xué)們笑著,歡呼著,校園里充滿著沸騰的氣氛。寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng),盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
歡樂(lè)的校園,給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬,將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
校園生活隨筆 篇9
當(dāng)我邁著輕捷的步伐,走進(jìn)童店中學(xué)的校門,我會(huì)感受到一股力量,一股很強(qiáng)的力量推動(dòng)著我前進(jìn)。這就是我第一次來(lái)到學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢融進(jìn)了校園生活。
我愛(ài)朝霞中的校園。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一抹紅艷遮掩著出來(lái)了,當(dāng)教學(xué)樓再也遮不住她羞紅的臉時(shí),她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們面前,朝霞下的教學(xué)樓,一幢接著一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園增添了一抹白亮。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,結(jié)伴同行,一起步入校園的大門,教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)陣陣?yán)衫蕰,那是一天的開(kāi)始,在整天埋頭苦讀時(shí),總有一段歡快愉悅小插曲。這就是一天的開(kāi)端!
我愛(ài)夜幕中的.校園。
當(dāng)夕陽(yáng)的余暉散盡,校園步入了夜的舞臺(tái),教室里的同學(xué)們都在奮筆疾書,有的在寫作業(yè),有的捧起書靜靜有味地讀著,有的同學(xué)不甘寂寞,與同學(xué)們說(shuō)著悄悄話。不巧說(shuō)話聲一大,招來(lái)了老師,這下可不好過(guò)了。
當(dāng)然,我們的老師也可愛(ài)可敬,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決的時(shí),老師就成了你的引路人。我們隨著老師一起在只是的海洋里遨游,在另一個(gè)世界感受新鮮的陽(yáng)光,去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情,一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕,讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更艷,愿每個(gè)人心中的陽(yáng)光更燦爛,愿每個(gè)人的微笑更甜蜜,愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天拼搏下去,開(kāi)創(chuàng)我們美好的明天。
校園生活隨筆 篇10
當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進(jìn)大連實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),你是否感到了一股力量,一股很強(qiáng)大的力量正推動(dòng)著你,前進(jìn)再前進(jìn)呢?這就是我第一次來(lái)到這個(gè)學(xué)校的感覺(jué)。這種感覺(jué)使我不由地愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校,慢慢地融進(jìn)了這個(gè)校園,融進(jìn)了校園的生活。
我愛(ài)校園的朝霞,我愛(ài)校園的夕陽(yáng)。
當(dāng)東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來(lái)了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時(shí)候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個(gè)展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽(yáng)西下時(shí)的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機(jī)。緋紅的夕陽(yáng)照在湖面上,靜得沒(méi)有聲息,綠色的水草點(diǎn)綴著、擺動(dòng)著,偶有微風(fēng),就激起了陣陣漣漪。魚兒們?cè)谒斜M情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣?yán)世蕰,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂(lè)曲,那是一天的開(kāi)始。偶爾隨微風(fēng)傳來(lái)陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時(shí)的一段插曲,那是歡樂(lè)愉悅的`見(jiàn)證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時(shí)候,那是何種的生機(jī)!當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽(yáng)互相挽著談笑風(fēng)生的時(shí)候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛(ài)可敬的老師,當(dāng)你遇到困難無(wú)法解決時(shí),老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無(wú)處訴說(shuō)時(shí),老師就成了你的傾聽(tīng)者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂(lè)時(shí),老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛(ài)嗎?
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般枯燥,誰(shuí)說(shuō)校園的一切充滿無(wú)奈。看我的校園:校園生活時(shí)時(shí)處處充滿色彩,時(shí)時(shí)處處充滿歡笑。因此,我要說(shuō):“我的校園生活多姿多彩!”
校園生活隨筆 篇11
酸我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年。可是今天我和她因?yàn)橐粋(gè)題目而大吵起來(lái),我感到了五年的同學(xué)情就為了一個(gè)題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺(jué)。甜那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績(jī),老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺(jué)?辔以谝黄旎▉y墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來(lái),成績(jī)?cè)絹?lái)越下滑,老師把我叫到辦公室批評(píng)了我,我吃到了自己種下的苦果。辣后來(lái),又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的.數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過(guò)仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的批評(píng)。接著我就開(kāi)始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。
在老師和同學(xué)的幫助下,我的成績(jī)又開(kāi)始了飛速進(jìn)步。校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。我即將升到六年級(jí)了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。
校園生活隨筆 篇12
在我糾結(jié)徘徊之時(shí),生活再次把我墜入萬(wàn)丈砥谷。我的掙扎是徒勞的,我的叫喊是無(wú)助的,遍體鱗傷、傷痕累累的我忍著劇痛在備受煎熬;夢(mèng)想殘酷的折斷了我這雙稚嫩的翅膀,叫我如何在天空展翅翱翔?我輕聲的問(wèn)自己。黑暗中剛剛?cè)计鹨活w希望的'火花,卻又被沉重的車輪狠狠地碾落在車轍之中、灰飛煙滅。我開(kāi)始保持沉默,與外界與世隔絕,把自己封閉在生活的囚籠中。
直到有一天,伙伴勸我出去走走。我?guī)е瘋皆谛@的老地方,高高的水泥墻遮住了外界的光芒,晦暗的照明燈職守一角,周圍的環(huán)境留給我的只有凄涼。我把目光伸向遠(yuǎn)方,邁出門口的一瞬間。頹然發(fā)現(xiàn),身在校園中的我卻遺忘了這都市的繁華,擦亮眼眸。已被絢爛多彩的夜景深深吸引?嚲o的神經(jīng)瞬間得到釋放,凌亂的霓虹燈照亮了這座都市,卻將黑暗恨恨地拋向遠(yuǎn)方。街旁的店面別具一格、巧妙設(shè)計(jì)無(wú)不彰顯出城市與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)尚潮流,飛馳的車流打破了夜晚的寧?kù)o,涌入的人群漸漸散去。寒冷的朔風(fēng)卻吹不走我內(nèi)心的喜悅,我順著寬坦筆直的道路一路前行,沒(méi)有黑暗、沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻,所以一路都很自在,聯(lián)系到生活,我卻幡然醒悟,一帆風(fēng)順的生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是另一種挫折。是我習(xí)慣了這種安逸的溫室生活,喪失了抗擊風(fēng)雨的能力,因而微不足道的困難也會(huì)使我我積聚在心頭。
我可能達(dá)不到陶淵明 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的清貧豁達(dá),更達(dá)不到杜甫眼前突兀見(jiàn)此屋,寧凍死亦足的忘我境界,但生活很現(xiàn)實(shí) 物競(jìng)天擇,適者生存?此乒怩r亮麗的城市背后卻隱藏著爾虞我詐、勾心斗角官場(chǎng)的職業(yè)斗爭(zhēng)。當(dāng)今社會(huì)不具備實(shí)力,又何談生存?實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然不是一蹴而就就能輕易到達(dá),但并不是每個(gè)人都甘愿平庸。我有權(quán)利追尋自己那份夢(mèng)想和幸福。
當(dāng)生活壓力接踵而來(lái)之時(shí),適當(dāng)?shù)胤潘梢幌伦约旱那榫w,以微笑面對(duì)生活,過(guò)好當(dāng)下。跨過(guò)一道道旅途障礙,禁得住風(fēng)雨的洗禮,我相信樂(lè)觀者總能在絕處逢生之處有不一樣的驚喜。
校園生活隨筆 篇13
放學(xué)的時(shí)候,遇到了一個(gè)要好的小學(xué)同學(xué),她沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,就這樣騎自行車越過(guò)我。
一瞬間,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),回頭去喊她,可她的背影就這樣遠(yuǎn)去……
接著我懷著遺憾前進(jìn),一下子功夫便走到半空中,天橋上,耳旁的,眼前的,車聲,人流都如此匆匆忙忙,我似乎沒(méi)必要駐足觀賞這一切。一切都在運(yùn)動(dòng),從不因我停留,這運(yùn)動(dòng)的世界呀,使我的心神有不得半點(diǎn)怠慢,反而更緊張了。我也走,人也走,車也走,車比我快,人比我快,我也比不過(guò)我自己。
快到家了,我累了,懶了?墒牵厍騾s仍不停歇,他轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,難道沒(méi)有一絲疲倦嗎?我仍然得走,即使我走得慢。我告訴自己;迳系男∧泻暮竺孀飞蟻(lái),溜到我的前頭,一只乳臭未干的`小狗也跑著,吼著,追逐著前方滾動(dòng)的球。
啊!好像仰天長(zhǎng)嘯一聲。
唉,我無(wú)法讓世界停留,世界是因運(yùn)動(dòng)而精彩的。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我們有朝暮,有春秋,有時(shí)留不住美好事物,有時(shí)又可借時(shí)光忘記一切不愉快,重頭開(kāi)始。
世界你繼續(xù)運(yùn)動(dòng)吧,事事不斷的新生,一切都繼續(xù)……
校園生活隨筆 篇14
其實(shí),這個(gè)星期并沒(méi)有發(fā)生什么大事,唯一使我們?nèi)喔吲d的事就是跳八字比賽,我們班得了個(gè)第一。這并不是只有參加比賽的同學(xué)努力了。我們所有的人都為之而付出了努力。第一名是我們努力的結(jié)果。
我不是參加跳繩比賽的同學(xué)。但我也為之付出了努力。我是負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)的同學(xué),因?yàn)槲矣幸粔K很大的.,藍(lán)色的手表。每次都是計(jì)時(shí)3分鐘。
還有的同學(xué)數(shù)數(shù)。有的同學(xué)在旁邊打氣、加油。
我們?cè)诒荣惽熬毩?xí)了很多很多次,不過(guò),只計(jì)了四次時(shí)。第一次,我們?nèi)昼娞硕僖皇鶄(gè),第二次,我們?nèi)昼娞硕偃藗(gè),第三次,我們?nèi)昼娞硕偎氖藗(gè),第四次,我們?nèi)昼娞硕侔耸粋(gè)。我們每一次試跳都有進(jìn)步。
我們最終的了第一,肯定有很多班不服氣。如果別的班要是看了我們?yōu)檫@次比賽所付出的努力,別的班肯定心服口服。
我們?cè)缫严铝藳Q心,我們一定要?jiǎng)倮。因(yàn)樯蠈W(xué)期的拔河比賽和跳繩比賽我們就沒(méi)勝,這次我們一定要?jiǎng),抱著這樣的決心,我們勝了。
在比賽時(shí)。我們跳得非?。我沒(méi)有數(shù),反正最后是三百零六個(gè),這速度非常驚人,大概相當(dāng)于每秒鐘就跳一點(diǎn)七五個(gè)。
直到現(xiàn)在,我心里都非常興奮,我們班后面有五張獎(jiǎng)狀,現(xiàn)在,終于可以補(bǔ)上那一角拼成一個(gè)長(zhǎng)方形了。
校園生活隨筆 篇15
寒假的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師曾在練習(xí)本上布置了幾何的復(fù)習(xí)作業(yè)和代數(shù)的預(yù)習(xí)作業(yè)。開(kāi)學(xué)后,陳老師批改了這些作業(yè),并對(duì)其中的11名同學(xué)進(jìn)行了表?yè)P(yáng),讓他們不用再寫現(xiàn)在練習(xí)本上的作業(yè)。而這11人中,有一位就是我。
剛剛聽(tīng)到這則消息時(shí),我還很高興,很興奮。但好景不長(zhǎng),不久我就發(fā)現(xiàn)事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單與美好。當(dāng)老師在布置完練習(xí)本上的作業(yè)后說(shuō)“這些題目那11名同學(xué)不用做”時(shí),往往還要再加一句“那11名同學(xué)做黑板上的補(bǔ)充題”。補(bǔ)充題目與書上的題目相比,不僅難度增大,解起來(lái)也更加麻煩,所以我總暗暗地想:“早知如此,我還不如退出那11人的行列呢!”然而,有一天,老師因?yàn)闆](méi)有布置補(bǔ)充題目,所以就讓我們這11位同學(xué)也寫書上的題目。當(dāng)我再一次寫書本上的題目的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)這些題目的難度是多么的.低,我也才感受到做補(bǔ)充題的樂(lè)趣。只有當(dāng)自己遇到了自己不會(huì)的問(wèn)題而反復(fù)思考,最終解決了困難的時(shí)候,才會(huì)有一種成就感。如果問(wèn)我這種成就感是什么?我想,這就是競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣!一個(gè)人只有不斷的激流勇進(jìn),與狂風(fēng)大浪拼搏,才會(huì)不斷提高。寒假作業(yè)優(yōu)秀并不代表可以現(xiàn)在休息,而是要向新的頂峰繼續(xù)攀登!
我終于明白了老師的用意,我也會(huì)不斷努力。
校園生活隨筆 篇16
每當(dāng)看到同學(xué)在足球場(chǎng)上來(lái)回跑動(dòng)時(shí),便情不自禁的回想起了前不久的那場(chǎng)足球比賽,那是下午時(shí)分,正在上第一節(jié)課,老師告訴我們下節(jié)課要踢一場(chǎng)足球比賽,讓我們馬上準(zhǔn)備,我們急急忙忙的選了一些隊(duì)員,其中我是守門員。我們大家一起來(lái)到了足球場(chǎng),不踢的人加油,踢的人嚴(yán)陣以待,隨著老師的一聲哨響,球賽開(kāi)始,我方隊(duì)員奮力向前沖去,一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了1號(hào)隊(duì)員,站在門口的他,早就做好了準(zhǔn)備,打了一個(gè)漂亮而又有力的凌空,此時(shí),球直沖對(duì)方門內(nèi),可對(duì)方守門員來(lái)了一個(gè)猛虎撲食,只可惜球沒(méi)撲到,去撲了個(gè)嘴啃泥;后來(lái),我方隊(duì)員來(lái)勢(shì)更猛。直到結(jié)束后,比分為七比一,我方勝利了。
前不久,我們學(xué)校組織了一次義務(wù)賣報(bào),我們?nèi)w五年級(jí)一起來(lái)到步行街上,大家經(jīng)過(guò)多次麻煩,好不容易才賣出幾份,于是大家一起討論了一下,便賣的很快了。還有這周星期四,我校又舉行了文藝風(fēng)采大賽,我們是又表演又看演出,其中最好看的是課本劇----再見(jiàn)了,親人,中間演志愿軍,老大娘,小金花和大嫂的人形象生動(dòng),好象是真的一樣。再過(guò)幾周,我們班又會(huì)舉行一次單獨(dú)的.比賽,我知道,那比賽肯定更精彩;還有~~~
你看校園的生活是多么豐富,多姿。多采的啊!它是人生中最寶貴的,同學(xué)們,現(xiàn)在珍惜時(shí)間,還不晚!
校園生活隨筆 篇17
當(dāng)清晨起來(lái)的時(shí)候,我們一起跑操晨練,看似痛苦的日子,但每次大家喊口號(hào),日子過(guò)的快了,仿佛一切都不是那么艱難,都不覺(jué)累,習(xí)慣了。我們也很享受這種忙碌的生活(三點(diǎn)一線),時(shí)常嘴角掛著洋溢的笑容,我們快速奔跑,沖向終點(diǎn)。當(dāng)停下來(lái)時(shí),能聽(tīng)到一首首動(dòng)人的旋律。校園生活就是這樣忙碌了一天又一天,卻又很充實(shí)。我們?cè)谶@里擁有追初的那個(gè)夢(mèng),擁有心中最美好的希望,擁有奮勇拼搏的沖勁,堅(jiān)定的毅力。在這里有美好的記憶,像白云那樣飄散不去,偶而抬頭便能望見(jiàn)痕跡,那些歡樂(lè)的記憶,那些青蔥歲月,總會(huì)蕩漾在心頭,不曾離去。
我們的心像草原一樣遼闊寬廣,在這里像雄鷹一樣展翅翱翔,尋找那個(gè)最終方向,遨游天地,站到那個(gè)心中的高度。生活也許不需要那么多的平凡,那么多的無(wú)所謂,只需一個(gè)方向,一顆上進(jìn)的心,一個(gè)遠(yuǎn)大的`目標(biāo),也許你今后就有了方向。生活走過(guò)風(fēng)霜雨雪,經(jīng)過(guò)酸甜苦辣,一切沒(méi)什么大不了。只要我們的心態(tài)平和,那么一切困難都可以迎刃而解。心靜自然涼,一起沖,一起拼,人生的起落,我們一起走。有那些坎坷,有那些難言,但卻沒(méi)有阻止我們前進(jìn)的腳步,人生就是這樣跌宕起伏伏。
朋友是最好的兄弟姐妹,再美的歌曲有我們的記憶;再難過(guò)的關(guān),我們一起闖拼;再甜美的酒,我們不會(huì)醉。友誼像酒一樣越陳越醇,愿我們的友誼地久。
校園生活隨筆 篇18
當(dāng)你走入我的校園,會(huì)給你一種歡樂(lè)地感覺(jué),當(dāng)你走入我們的教學(xué)樓,給你一種安靜的感覺(jué),當(dāng)你途徑我們的班級(jí),你會(huì)覺(jué)得無(wú)比莊重,當(dāng)你融入了我的班級(jí),你便會(huì)覺(jué)得更加緊湊。班級(jí)里悄然無(wú)息的自習(xí),大聲喘氣都覺(jué)得影響別人學(xué)習(xí),大家的眼神都很專注,沒(méi)人會(huì)望東望西。班級(jí)里只有刷刷的聲音,那就是筆。我們的班級(jí)不會(huì)安靜,只要書桌上有書有筆。
集體在一起。軍訓(xùn)那個(gè)地兒
還記得剛剛初一么?你們與我第一次相識(shí)的地點(diǎn),不是校園,而是軍訓(xùn)場(chǎng)地,烈日炎炎的中午,每人叫苦叫累,只因我們是個(gè)集體,它代表著我們的榮譽(yù)。午熱夜涼的帳篷中,我們相識(shí)在那里,我們團(tuán)結(jié),我們不畏懼,克服一切困難,我們是集體。齊步走訓(xùn)練,起初的一塌糊涂讓人不堪入目,但我們積極,我們有責(zé)任感,到后來(lái)的.人見(jiàn)人夸中,我們付出了多少的努力。
體育課上;@球不是事兒
每個(gè)體育課回來(lái)后,個(gè)個(gè)都是眼流浹背,雖然這樣,但我們依舊洋溢著快樂(lè)的笑容,籃球成了我與同學(xué)們更好交流的工具,我們愛(ài)籃球,但更愛(ài)班級(jí),我們是集體。大步大步的跑著,大勁大勁的拍著,大聲大聲的喊著,大把大把的汗出著,無(wú)拘無(wú)束的笑著,開(kāi)開(kāi)心心的玩著。
回想初一,太多的精彩描述不完,太多的快樂(lè)勾勒不玩,也有不少的悲傷存著。臨近初二,但也不淡忘初一,因?yàn)槟闶侨松倪^(guò)渡,我們還愛(ài)這個(gè)集體。
校園生活隨筆 篇19
我相信每個(gè)人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂(lè)的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友?上В檬虏婚L(zhǎng)久,沒(méi)幾天,同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友,有的.反而厭惡我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學(xué)走過(guò)來(lái)跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問(wèn)!叭ゲ輬@!”我說(shuō):“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說(shuō):“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預(yù)我所料,正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí),他飛起一腳把我踢了進(jìn)去,自己卻逃走了。我出來(lái)后,身上被劃了幾道血跡……
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒(méi)有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆,被批評(píng)了……
這天,老師要選去參加作文比賽的同學(xué),其中我被選中了。你必須會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)被選中呢?好,我告訴你,因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過(guò),小朋友明白了,有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學(xué),因?yàn)槲疫有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
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