初中春天隨筆（通用14篇）

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。常見(jiàn)的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的初中春天隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　初中春天隨筆 篇1

　　春眠不覺(jué)曉，處處啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？春天是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，然后春光明媚，春風(fēng)拂面，春曖花開(kāi)，春回大地，萬(wàn)物蘇醒，百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅，桃紅柳綠，它是詩(shī)人和畫家筆下的寵兒。但在四季如春的南方，個(gè)性是在喧囂的都市里是感覺(jué)不到春的來(lái)臨，只是在回南風(fēng)的潮濕里，你才會(huì)醒悟：哦，春天來(lái)了！

　　南方的回潮天氣，薄霧籠罩，煙雨瀟瀟，水氣彌漫，路面泥濘，樓道濕漉，仰望天空，朦朧飄渺，夜色深濃，燈火迷漫。陰雨綿綿的日子終日難見(jiàn)陽(yáng)光，陽(yáng)臺(tái)的衣服散漫著一股怪味，房間的窗戶不敢輕易打開(kāi)。

　　南方的春天是最郁悶最壓抑的季節(jié)，潮濕的空氣讓人周身無(wú)力，懶洋洋的想打瞌睡，時(shí)冷時(shí)熱的'天氣是流感發(fā)生的最敏感誘因，情緒也隨著灰灰的天空一樣沉重。乍曖還寒時(shí)候最難將息，夜里總是睡得不好，清晨起床頭腦昏沉沉的，這次第，又怎一個(gè)愁字了得？

　　微風(fēng)細(xì)雨雖然一向持續(xù)著，但不知名的花兒卻是開(kāi)滿了整個(gè)山坡，一眼望去，然后姹紫嫣紅，爭(zhēng)相竟放，風(fēng)景無(wú)限的美。嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)穿梭于樹(shù)枝之間，喚呼同伴一齊亮響它們的嗓子在高歌。街道上粗壯的木棉樹(shù)上布滿了一簇簇的花朵，構(gòu)成了一道特殊的風(fēng)景線。而樹(shù)下掉了一地的落花則是應(yīng)了詩(shī)人惜春詩(shī)句：更能消幾番幾雨，匆匆春又歸去，惜春長(zhǎng)怕花開(kāi)早，何況落紅無(wú)數(shù)。

　　如果我們無(wú)計(jì)留住春天，且讓一句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”來(lái)安慰那份心底的失落吧。

　　初中春天隨筆 篇2

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，大地蘇醒了。不經(jīng)意間，地面漸漸變綠了。小草從土里探出頭來(lái)，急切的看看外面的風(fēng)景。道路旁楊樹(shù)嫩綠的花絮，飄飄的灑落了一地。小河的冰也融化了，在太陽(yáng)的映照下，從岸邊 看去，碧波蕩漾，波光粼粼。

　　特別快樂(lè)的是小孩子，隨著天氣一天天轉(zhuǎn)暖，小孩子總是問(wèn)媽媽，今天我該穿什么衣服，他們脫去了厚厚的冬裝，恨不得立刻穿上美麗的夏裝。

　　田野里，農(nóng)民們也忙活起來(lái)，經(jīng)過(guò)一冬天的冰凍日曬，土地變得松軟了，活躍在田間的昆蟲(chóng)也到處可見(jiàn)。一年之際在于春，農(nóng)民趁春天美好的時(shí)光，松土施肥，讓莊稼茁壯的成長(zhǎng)。為了五月的收獲，他 們?cè)谔镩g整日忙碌著。

　　春天正是春游的好季節(jié)。無(wú)論做什么樣的交通工具，你從車窗外望去，總可見(jiàn)山腳下、公園里，一叢叢的盛開(kāi)的迎春花，鮮艷奪目，嬌艷欲滴。二月杏花開(kāi)過(guò)，三月的桃花又緊跟著盛開(kāi)了。找?guī)讉�(gè)朋友 或全家人坐車出游看桃花、在風(fēng)景區(qū)聚餐，一邊欣賞著周圍美麗的'景色，一邊吃著有特色的農(nóng)家飯，心里多么快樂(lè)和愜意。一些觸情心動(dòng)的朋友，也許會(huì)想到那句傳頌多少年的詩(shī)句“此門去年二月中， 人面桃花相映紅;人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”�！皟和�放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙嫣”

　　春天好，可誰(shuí)又能留住春天。年年歲歲春又來(lái)，歲歲年年春不同。把握好每一天，趁大好的時(shí)光，灑下今年的種子，靠辛勤的勞動(dòng)，迎取秋的收獲。

　　初中春天隨筆 篇3

　　咸陽(yáng)湖邊，此刻正是花開(kāi)的季節(jié)。粉紅的桃花，嫵媚的嬌艷，雪白的梨花，飄逸的不桀，那一樹(shù)一樹(shù)的花朵，用艷黃，濃紫，粉白，盡情描繪春天的燦爛。

　　陽(yáng)光是如此溫暖，小草是如此翠綠，花朵是如此繁盛，湖水是如此清澈，賞花看景的人是如此的多�；ǘ涫悄愕娘L(fēng)景，而專心看花的你又會(huì)是我眼中的風(fēng)景。

　　美麗的郁金香，絢爛的讓人愛(ài)憐，每一朵都開(kāi)出別樣的味道。那些為了襯托花朵而設(shè)置的大風(fēng)車，小木屋和碩大的啤酒桶，在各色盛開(kāi)的郁金香里，靜靜訴說(shuō)著來(lái)自荷蘭的風(fēng)土人情。四月中旬，那里還會(huì)有一大片牡丹，用肥大，鮮艷的花朵歡迎你啊。不用奢侈的去洛陽(yáng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，渭水湖畔的那一大片牡丹，未必就會(huì)輸給洛陽(yáng)�？匆�(jiàn)那么美麗的花朵，我總是要生出些許“邪念”，總是忍不住伸手撫摸那些美麗的花瓣，很想要擁有的念頭。也只有那個(gè)時(shí)候，我才理解美麗是什么，有多大的魅力，也就會(huì)理解，美麗的女子招人憐愛(ài)的`原因。

　　美，是一種與生俱來(lái)的財(cái)富，那是蒼天的賜予，不是我們想要就會(huì)用有的東西。但是，我們可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地陶醉，在生命的春天，努力活出自己的味道來(lái)，就像美麗的花朵旁邊那些茁壯的草，一根一根，傲然挺立，毫不遜色。

　　來(lái)吧，讓我們近距離的感觸春天，親近美麗，擁抱春光!

　　一起去看花吧!

　　在春天溫軟的陽(yáng)光下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的生命皆為那些熱愛(ài)生活的人而美麗芬芳。

　　初中春天隨筆 篇4

　　春姑娘扶著站崗的冬爺爺走過(guò)了寒冷的公路，送他回了家，自己接替了冬爺爺?shù)奈恢�。她一施魔法，就讓冰冷的大地有了暖意，令光禿的樹(shù)林煥然新生令死氣沉沉的動(dòng)植物精神煥發(fā)——春天到了。

　　我走在臨江的人行道上，欣賞著美麗的江水，聆聽(tīng)著動(dòng)人的鳥(niǎo)聲。在這邊的.樹(shù)上，有的長(zhǎng)出了嫩芽，像剛出生的嬰兒；有的仍留著黃葉，像一位位正在談笑風(fēng)生的老人；還有的翠綠發(fā)亮，像正值壯年的小伙子。這是一副多么迷人的風(fēng)水畫呀！

　　太陽(yáng)光并不強(qiáng)烈，剛好可以很好地觀察周圍的景物。你看那兒，小草弟弟在太陽(yáng)爸爸的說(shuō)服下，終于肯幫助花姐姐襯出她的美麗，讓她成為大地舞臺(tái)的一個(gè)亮點(diǎn)。

　　我走到巨石旁邊，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，爬到了石頭頂上，真是不看不知道，一看嚇一跳：“我這只是在一個(gè)高不過(guò)3米的石頭上看見(jiàn)的風(fēng)景嗎？”我自言自語(yǔ)道。向上一看，許多只小鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔，嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō):“你們今年是怎樣過(guò)的呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！痹傧蛳乱煌�，江面的景色盡收眼底，平靜的水面像一面鏡子，倒映出岸上的美景，偶爾有一艘船駛過(guò)，把平靜的水面上劃出一條線，波紋向四周拓展開(kāi)來(lái)，十分美麗。再看遠(yuǎn)山的景色，樹(shù)木蒼翠欲滴，就像大山穿上了一件綠衣服，十分迷人。

　　看到這美麗的景色，我不由得想起一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”如果我們都盡自己的力量愛(ài)護(hù)環(huán)境，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在任何地方都可以看到這樣的美景。

　　初中春天隨筆 篇5

　　不知不覺(jué)竟然錯(cuò)過(guò)以前完美的春色，而此刻竟要苦苦尋覓春天的氣息，然后總渴望它加快一點(diǎn)腳步，帶著和煦的春風(fēng)，把保存已久的佳釀全部釋放；悄無(wú)聲息的彌漫到萬(wàn)物的心間，連空氣中都能嗅到難以壓抑的快樂(lè)香氣，讓沉睡已久的世界蘇醒又陶醉。

　　微微的細(xì)雨朦朧灑滿芬芳的塵世，我明白它醞釀了許久，把四季規(guī)律輪回，把冬天厚厚積雪融化，把秋風(fēng)蕭瑟的落葉盡掃，把夏天炎熱難耐的氣候吹散，而這一切，仿佛是為了迎接它的到來(lái)。

　　春天像一位俊美飄逸的少年，風(fēng)度翩翩輕搖羽扇，吹來(lái)人間萬(wàn)物光鮮；像一位勤勞早起的金雞報(bào)曉，伴隨著窗外嘹亮聲聲啼叫，喚起沉睡已久的民族；若一位知書達(dá)禮的窈窕淑女，靜靜的等待含苞待放，盛開(kāi)了萬(wàn)紫千紅的花海世界。

　　向東看吧，萬(wàn)木蔥蘢的新鮮郊外，鳥(niǎo)兒盡情的放聲歌唱；朝氣蓬勃的活潑頑童，然后不知疲倦的盡情嬉戲；生機(jī)勃勃的奮發(fā)生芽，如饑如渴吮吸吮芬芳的泥土。千家萬(wàn)戶沐浴在春風(fēng)中，人們?cè)缫哑炔患按�，�?zhēng)相歡呼雀躍，張燈結(jié)彩喜迎春天，我想可能是他們的激情醞釀已久，在這一刻毫無(wú)保留的縱情點(diǎn)燃，連炊煙也不甘寂寞地裊裊升起，為歡迎春天添上濃墨重彩的一筆。

　　春色撩人，枝枝柳條在春風(fēng)的伴奏中宛如翩翩起舞的女子，在鶯歌燕舞中相得益彰；湖面一葉扁舟在波光粼粼的春色洗禮下甚是璀璨奪目，蕩起陣陣心中的漣漪；艱難穿破石頭的碧綠小草羞澀露出甜美如花的微笑，它挺起的脊梁是它驕傲的倔強(qiáng)。春夜喜雨，靜謐的夜色都想湊湊熱鬧順便沾沾春天的氣息，多情的春雨隨風(fēng)悄悄的滋潤(rùn)萬(wàn)物，仿佛害怕破壞這美妙的氣氛。

　　如此良辰美景，春意盎然，滿室花香，清風(fēng)徐來(lái)的時(shí)候，我便會(huì)不由自主地想起陶淵明，一壺濁酒，兩袖清風(fēng)，自飲自酌，躬耕隴畝，垂柳喝醉的似的漂浮不定；我多想與陶兄把酒言歡，只是我們素不相識(shí)，多年以后我經(jīng)常遐想，我是不是陶淵明的化身呢？又或者我們能夠成為無(wú)話不談的知己，飲酒作詩(shī)，就在這春日里逍遙快活，到那時(shí)我就能夠驕傲的說(shuō)：陶兄，得此人間美景，夫復(fù)何求，而這不是您追求的桃花源嗎？但我很快又否定我的觀點(diǎn)，他才高八斗，學(xué)識(shí)淵博，然后又豈非我等閑人之輩能夠高攀，于是我在這春天詩(shī)話中尋找五柳先生的'足跡。

　　冬日的我終日在懶散的空氣中彌漫徘徊，連思想行為都變得遲鈍不堪；然后待到陽(yáng)春時(shí)日，野外踏青凈化我日益渾濁的心靈；振作原本煙消云散的魂魄；不僅僅清晰了迷茫已久的人生方向，就連每況愈下的食欲也在春日里被狼吞虎咽所代替。慢慢地，我陶醉了，忘了憂傷，忘了世界…

　　我獨(dú)自徘徊在忘我的情懷之中。我無(wú)比幼稚地到處收集春色、不可理喻地保存春天的記憶，不知年年是否如此，不怕年年歲歲春相似，唯恐歲歲年年心不同，我不明白何時(shí)才能如此的心境、恬靜舒適的雅興，置外于忙碌繁雜的生活瑣事，一心投入只屬于我一個(gè)人的春日樂(lè)園。

　　又或許，我不該如此感傷，人生幾人能領(lǐng)悟春色，無(wú)論是偶然還是萬(wàn)幸，都該知足，又何必苦苦強(qiáng)留，我明白，最完美的春色彌留心間，煩悶的時(shí)候，靜靜地獨(dú)自分享。

　　又將是一年春色時(shí)，不知能否回到那年心中的春天，難道注定永遠(yuǎn)只能停留于心間？我僥幸地盼望著，憧憬著，呼喊著…

　　初中春天隨筆 篇6

　　大早，外面的鈴聲響起，似乎一天的忙碌開(kāi)始了，還好上午沒(méi)有太多眼下著急趕忙的事，頂多給那春意盎然、含苞待放的吊蘭和蟹爪蘭澆些水。貌似它們很解渴，就這樣天天傻傻的連個(gè)謝謝也不說(shuō)。

　　就這兩天，瞬間的功夫春天這家伙就來(lái)到了人世間，給這兒涂些淡粉，然后給那兒點(diǎn)些淺綠，還有不甚灑下的顏色弄得滿地都是，繁星點(diǎn)點(diǎn)。

　　是的，我想是的，是春天來(lái)了。春回大地萬(wàn)物生，一年之計(jì)在于春。不同的人對(duì)于春天的美有不同的看法。朱自清的春天是欣欣然、睡醒、花趕趟兒、風(fēng)輕悄悄的、草軟綿綿的、抖擻精神的春天；豐子愷則不同，他的春天是不愉快的、單調(diào)的、乍寒、乍暖、忽晴、忽雨、春寒、春困、春愁、春怨的；艾青說(shuō)春來(lái)自郊外的墓窟；穆旦說(shuō)春是呵，光，影，聲，色，都已經(jīng)赤裸，痛苦著，迷茫著等待伸入新的組合；艾略特的春天描述出庸俗和低級(jí)的欲念，不生也不死，盡是孤零飄寂的亡魂。且不考據(jù)這些各有描述的春天的時(shí)代背景，單從春天的美來(lái)講，對(duì)于主觀而言，是規(guī)范決定，價(jià)值命題，是隨著觀察者的改變而改變；對(duì)于客觀而言，每一個(gè)歷史時(shí)期都有普遍好處上的春天美的標(biāo)準(zhǔn)，然后這些標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)由社會(huì)認(rèn)同并在軟層次的好處上確立。當(dāng)然春天的美也是主客觀的統(tǒng)一。即使是不同的歌曲也有不同是釋義。汪峰的春天里用極度暗啞而絕望的聲音，來(lái)營(yíng)造和萬(wàn)物復(fù)蘇的春天的`巨大反差，這直面的寂寥，在漫山遍野的綠色中感受到了巨大的荒涼；黃琦雯則是嫵媚性感、甜美自在地唱出了舒暢愉悅感：“春天里來(lái)百花香，啷里格啷里格啷里格啷�！�

　　春天到啦，萬(wàn)物地氣萌動(dòng)，發(fā)春復(fù)蘇。有人歡喜有人愁，有的人盼春種一粒粟，秋收萬(wàn)粒種；有的人盼著春天把冬天的吃回來(lái)的憂愁都統(tǒng)統(tǒng)減掉；有的人盼著穿起那新衣裳；然后有的人盼著看別人穿起那新衣裳；每個(gè)人春天都是不一樣的，放牛班的春天是收獲、沉淀、欣喜、仁愛(ài)、友善、寬容；張小五的春天是有情人終成眷屬。我的春天是沉甸甸、沉淀淀、沉癲癲的。我出生在春天，我喜歡春天。

　　鈴聲忽地又響起，繼續(xù)悠閑地小忙碌進(jìn)行著春天的故事。

　　初中春天隨筆 篇7

　　清晨，大概由于昨天剛下過(guò)雨，整個(gè)城市被籠罩在朦朦朧朧的云霧中，給人一種撲朔迷離的感覺(jué)。

　　我嗅著春天的氣息，撲向春天的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤(rùn)的.空氣，沿著嘉陵江悠閑地漫步。一排柳樹(shù)好像剛洗過(guò)澡一樣，嫩綠的柳樹(shù)上掛著一顆顆晶瑩的露珠，搖搖欲墜。柳樹(shù)下面長(zhǎng)滿鮮嫩的小草，它們偷偷地從土地里冒出來(lái)，好奇地望著這個(gè)迷人的世界。成片的小草像一條綠色的地毯，逶迤著伸向遠(yuǎn)方……嘉陵江非常清澈，江邊停泊著幾只小船，釣魚(yú)的人正在江邊垂釣，透過(guò)朦朦朧朧的云霧，隱隱約約地看到一只小船向?qū)Π恶側(cè)ィ�給人一種神秘的感覺(jué)，云霧浮在下面，匯成一片茫茫的海洋，黛綠的錦屏山有如浮在海面的蓬萊仙島。

　　一陣風(fēng)拂過(guò)，江邊的柳樹(shù)在風(fēng)中搖動(dòng)，柳樹(shù)偶爾沾了一下水面，就蕩漾起一圈圈微微的漣漪。云霧開(kāi)始在江面翻滾，遠(yuǎn)處的景物時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。慢慢地，霧散了，太陽(yáng)出來(lái)了，江面波光粼粼，青山綠水，亭臺(tái)樓閣，都倒映在水中，顯得更美了。

　　啊!春天的清晨多么美麗，多么多彩，我愛(ài)春天的清晨。

　　初中春天隨筆 篇8

　　春姑娘在不知不覺(jué)中悄悄向我們走來(lái)，所過(guò)之處，樹(shù)葉抽出嫩芽，小草探出腦袋，好奇地張望這嶄新的世界。

　　枝頭上，一棵棵白玉蘭正傲立枝頭，玉蘭的花瓣很大，如果櫻花是活潑可愛(ài)，那玉蘭就是高貴、高傲，像一個(gè)驕傲的人，你看它從不低頭。有的還是一個(gè)花骨朵，正含苞待放;有的已經(jīng)睜開(kāi)了眼睛，好奇地東張西望;還有的`白玉蘭已經(jīng)舒展開(kāi)了身子，伸了個(gè)懶腰。開(kāi)了的白玉蘭如同一張張潔白而純潔的笑臉，正隨風(fēng)輕輕飄動(dòng)起來(lái)。

　　春天的湖面更是純凈。湖面銀光閃閃，微風(fēng)吹過(guò)，湖面就蕩起一圈圈漣漪。陽(yáng)光猶如一把把利劍，紛紛叉入湖面。突然，湖面上的一束束鮮黃的迎春花映入我的眼簾，它們齊刷刷地垂在湖面上，猶如一個(gè)小太陽(yáng)，給平靜的湖面增添了無(wú)限生機(jī)。接著一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)出現(xiàn)在湖對(duì)面，走近一看，原來(lái)那一個(gè)個(gè)白色的小點(diǎn)是被春風(fēng)吹落的櫻花!櫻花，像一個(gè)個(gè)頑皮的小朋友，風(fēng)一吹來(lái)，它們就頑皮地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。

　　春天，萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”啊!

　　初中春天隨筆 篇9

　　坐在山上的石頭上，什么也不去想，靜靜沐浴在陽(yáng)光下，靜靜地品嘗著春天的味道。

　　東風(fēng)，慢慢地從身邊走過(guò)，帶著泥土的氣息，帶著萬(wàn)物的期待，慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子里，慢慢地鑒賞著春天的味道。

　　鳥(niǎo)兒，開(kāi)始變得活潑起來(lái)，在樹(shù)枝之間跳動(dòng)著，偶爾飛落在面前的地上，有點(diǎn)兒好奇地看著我，對(duì)我叫上幾聲，好像是詢問(wèn)著我為什么會(huì)坐在這里�？赡苁且�?yàn)槲覜](méi)有回答的緣故，它有些生氣，對(duì)著我扇了幾下翅膀；見(jiàn)我還是沒(méi)有反應(yīng)，就又飛回了枝頭，頭部快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，用眼睛不斷地打量著我，想要知道我到底要干什么。

　　突然，喜鵲的叫聲在天空中響起。抬頭望過(guò)去，一對(duì)喜鵲，雙雙地飛了過(guò)來(lái)，從我的頭頂上掠過(guò)，沒(méi)有絲毫的停止，只是匆匆地離開(kāi)；而它們的叫聲，也沒(méi)有停止過(guò)，由遠(yuǎn)而近，再由近而遠(yuǎn)，最后停留在高大的樹(shù)上；而樹(shù)上是它們所建起的巢。它們是夫妻嗎？發(fā)生了什么事情？他們?cè)趺磿?huì)吵得這么激烈？

　　抬望眼，云兒在天空中游弋著，像是飛蝶，也像是飛碟。難道外太空來(lái)人了？那些外太空的人也是對(duì)我產(chǎn)生了好奇？大約是晴天的緣故，所以云兒就像是張開(kāi)翅膀的飛蝶，時(shí)而把翅膀攏在一起，時(shí)而張開(kāi)的變化著，然后在天空里慢慢地消散；而今天卻有些不同，它們一直都沒(méi)有什么變化，都是那么白凈高雅，都是那么高潔，也顯得那么清秀。它們到底是為了掩藏什么？不是外星人，而是后面躲著一個(gè)美麗的仙女，擔(dān)心被凡人的我看到？

　　微闔著眼睛，盡情地享受著春的氣息。

　　突然間，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲。下意識(shí)地睜開(kāi)眼睛，就看到鳥(niǎo)兒有些驚慌，看著天空，叫了幾聲，似乎是受到了驚嚇的'樣子；隨后，迅速飛到草叢里，小心地看著天空。突然，一只野兔，從面前一閃而逝，躲入灌木叢中。這時(shí)，一個(gè)巨大的黑影，印在地上，緩緩地移動(dòng)著，像是一個(gè)空中的霸主，在巡視著自己的土地。抬頭看去，望著這個(gè)黑影的主人，才知道是鷹。鷹，似乎也發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我并不感覺(jué)到害怕，只是看著我，帶著幾分好奇，不緊不慢地依舊在空中翱翔著。

　　遠(yuǎn)處的山，還是一如既往地沉默著，顯得成熟，也有著獨(dú)特的魅力。但是，在它的身上，有著幾株不知道名字的樹(shù)，已經(jīng)開(kāi)花了，洋溢著獨(dú)特的芬芳，擁有著珍貴的花香，讓春風(fēng)開(kāi)始激蕩。白色的花兒，粉紅色的花兒，都在顯示著春天的味道。而在冬天里，曾經(jīng)被火燎過(guò)的痕跡，從上到下，依舊很明顯，就像是頭發(fā)的分際線，讓人感覺(jué)到驚訝，也感覺(jué)到驚奇。是玉門關(guān)嗎？因?yàn)樗�的左�?cè)，是花兒爛漫，雖然很少的幾株，卻彰顯著春天的味道；但是，它的右側(cè)，卻什么都沒(méi)有，依舊是枯草、枯木的世界。所以，在這里，就可以感覺(jué)到徹徹底底的春風(fēng)不度玉門關(guān)的感受。

　　春風(fēng)不度玉門關(guān)？我也寫一首詩(shī)唱和一下？

　　正想著，后面響起了喇叭聲。哦，不知道什么時(shí)候，我已經(jīng)下山了。

　　初中春天隨筆 篇10

　　春日，窗外陽(yáng)光正好，映照在每一張充滿活力的青澀臉龐上；樹(shù)上鳥(niǎo)兒正鳴，婉轉(zhuǎn)的回響在一望無(wú)際的綠色操場(chǎng)中；柳條搖曳生姿，倒映在每一汪清明澄澈的透亮湖水中......

　　萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，我也隨之踏入了初二的下半學(xué)年，可是，望著眼前的一派生機(jī)，卻不知自己，又當(dāng)何去何從？

　　今年春天，我很彷徨。

　　大家都說(shuō)，初二，是初中生活中最黑暗的一年，尤其是下半學(xué)期。真的，現(xiàn)在感覺(jué)自己每天都在渾渾噩噩中度過(guò)，不知道自己在干什么，更甚之，不知道自己該干什么......

　　記得汪峰的《存在》中這樣唱到﹕“多少人走著，卻困在原地；多少人愛(ài)著，卻好似分離；多少人活著，卻如同死去。誰(shuí)知道我們，該如何存在？”

　　誰(shuí)知道我們，該如何存在？這句歌詞道出了我現(xiàn)在心中所想﹕我，又該如何存在呢？

　　喜歡喝淡淡的'礦泉水，符合自己的心境；喜歡聽(tīng)輕緩的歌曲，符合自己的思想；喜歡穿白色的衣服，符合自己的心情；喜歡寫憂傷的文字，寫下自己懵懂的青春......

　　今年春天，我很彷徨。

　　初二，距離初三只剩下幾個(gè)月的時(shí)間，身上的壓力驟然增大，每天都在想，自己馬上就要上初三了，馬上就要中考了，馬上......

　　每天，父母和老師總是會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不能總想著玩兒了，要好好努力了......

　　不止一次都在想，自己為什么要存在于這個(gè)世界？我們存在的意義又是什么？為什么我們偏要學(xué)習(xí)？然而每次都會(huì)自嘲地一笑，人活一世，想那么多干嘛呢？在意這些有什么用呢？學(xué)習(xí)，不還是為著生存嗎？

　　經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，望著某個(gè)地方久久出神，好似自己只是一個(gè)旁觀者，站在燈火明亮的街頭，望著眼前來(lái)來(lái)往往的人群，看著這光怪陸離的世界，一切都是那么的虛幻，縱然近在咫尺，卻又好似遠(yuǎn)在天涯海角......

　　今年春天，我很彷徨。

　　初中春天隨筆 篇11

　　剛下過(guò)雨，梅在雨的水面上作詩(shī)。十里南山的蘑菇像雨后春筍，呼應(yīng)著春來(lái)花開(kāi)的美景，努力地綻放它獨(dú)特的魅力。

　　我向明月借五更，明媚的春天，問(wèn)我去哪里？我向明月借把鏡子，皎潔的月光扯下一片云，遮住光線，躲到歲月里，還是弄亂了些許秀發(fā)，

　　天蒙蒙亮，梅安靜從容地翻過(guò)一座座山，手提十幾公斤蘑菇健步如飛。我提著不滿一半菇的袋子，吃力地行走在她的'影子了，抹著臉上的雨水，手上的泥水也快樂(lè)地拉住雨兒的眉梢。

　　梅停停走走，落下我一段；我走走停停，成了梅的裹腳布。我們像是兩個(gè)世界的幽靈，走著同樣的路徑。踏著她的腳印，我試著斜斜地滑腳下山。雨兒結(jié)伴塵土與我捉迷藏，一使勁，它們像流沙，讓我滑下一截子，我魂魄出竅，大喊著，雨兒堵住我的嘴，塵土變泥巴扯住我不放，感受生命的脆弱，我要掉下去了，我快死了，一旁的雪松擋住了我的身軀。

　　天亮了，抬頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)梅在揮著一件紅衣，清新的空氣讓我呼吸愉悅，墨綠色的松枝伸出友誼之手，我又前進(jìn)了許多。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，老鷹在高空飛翔，春風(fēng)吹著我的長(zhǎng)發(fā)飄飄，雨兒打到臉上像按摩，感受著春天的溫度，踏著小雨漫步，此刻，心中悠然自得。

　　雨中蘑菇挺直了腰桿，爭(zhēng)先恐后來(lái)爭(zhēng)寵。它們吸吮了雨兒的甘露，沉甸甸的，像生活的重?fù)?dān)，壓在肩上。生活中的塵埃，張揚(yáng)著它的嫵媚，直白得理直氣壯。自己的心情，別人的心情，僥幸地觸摸了心底的溫柔。

　　鼓足勇氣，挑戰(zhàn)極限，戰(zhàn)勝自我，我與梅相聚在一座山頂，喝著雨水伴著礦泉水，喘著粗氣，回首相視一眼，露出會(huì)心的微笑，陶醉在梅的美聲里。

　　望著錯(cuò)落有致的山谷，原來(lái)登高望遠(yuǎn)如此神奇，漫山遍野的蘑菇映入眼簾，觸景生情，生活在這種悠閑寧?kù)o的深山里，浮華與精彩盡皆淡去。

　　藍(lán)天白云，伴著大雁，兩個(gè)采菇女，匆匆了那些時(shí)光，將菇做成了書簽，明媚了春天，刻下了痕跡。

　　初中春天隨筆 篇12

　　今天是二月三日，立春。立春，是一年中二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一�！傲ⅰ笔恰伴_(kāi)始”的意思，“陽(yáng)和起蟄，品物皆春”，立春過(guò)后，東風(fēng)送暖，大地開(kāi)始解凍，蟄居的蟲(chóng)類慢慢在洞中蘇醒，河里的冰開(kāi)始溶化，不再堅(jiān)硬負(fù)重。一年之計(jì)在于春，春是溫暖，春是春潮，春是希望，春更是青春的贊歌。

　　立春，是萬(wàn)叢枝頭含羞的蓓蕾，是萬(wàn)條楊柳垂下的絲絳；立春，是蟄居蟲(chóng)類蘇醒的春潮，是東風(fēng)送暖解凍的號(hào)角；立春，是千里冰封起融的暖巢。立春迎接新的開(kāi)始，立春醞釀新的希望。

　　古今中外文人墨客無(wú)不對(duì)春進(jìn)行贊美，把春的朝氣稱其為“青春”來(lái)歌頌春的創(chuàng)造力，強(qiáng)調(diào)春的寶貴。青春，是初露的春潮，有朝氣也處處隱含危機(jī)，它剛烈，卻易折，它執(zhí)拗，難蘇醒，它單純，亦脆弱，荒廢于早熟的萌動(dòng)，貪戀于網(wǎng)游的癡迷，沉醉于迂腐的攀比。上帝何其公平，讓每個(gè)人無(wú)論貧賤富貴，都體驗(yàn)一次青春的華年；上帝何其殘忍，在你剛剛覺(jué)醒，想要抓住那浮動(dòng)的光影，青春便悄然而逝，不再回頭。

　　一年之計(jì)在于春，立春它強(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置。意指一年的計(jì)劃要在此時(shí)著手考慮安排，凡事要早作打算，開(kāi)頭就要抓緊，好為日后打好基礎(chǔ)。春天是短暫的，立春亦如立人生，美好的時(shí)光易逝，怎能不倍加珍惜。青少年正值人生的.春天，更是讀書的黃金時(shí)期，更該抓住春天的腳步，好好讀書，勤奮讀書，當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，只有讀書才能出人頭地。讀書雖然不能改變?nèi)松�的長(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松�的寬度；讀書雖然不能改變?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變?nèi)松�的終點(diǎn)。春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)，一年大事不宜遲。立人生譬如立春，初三和高三的莘莘學(xué)子們正如人生的春天，處在立春的當(dāng)口，充滿了期待，充滿了幻想，充滿了彷徨，紛擾于塵世，著迷于網(wǎng)絡(luò)，萌動(dòng)于青春，矗立在人生抉擇求學(xué)的渡口。千萬(wàn)不要“桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托”。

　　人生如春蠶，纏裹著學(xué)子的繭，是囚籠，也是源泉。矗立人生選擇的當(dāng)口，一如孕育胎兒的羊水，困在繭中的蠶兒，吸收日月之精華，天地之靈氣，雨露之潤(rùn)澤，只待為了破水而出，只待為了破繭而涌。雄鷹選擇了長(zhǎng)空，最終化身為飛翔的精靈，瀑布選擇了高空，最終跌宕出壯美的歌曲。破繭是一次與夢(mèng)想攜手的旅程，破繭是一次與青春搏擊的潮涌，破繭需要掙扎的執(zhí)著和勇氣，自縛在你，破繭亦在你。

　　立春，就要有所“立”，有一個(gè)美好的開(kāi)端。真誠(chéng)的希望莘莘學(xué)子們好好地把握立春后的每一天，好好的擁有立春后的每一天，真正利用好寒假中的每一天，好好的珍惜大考前的大好光陰，種下希望，播撒種子，確立目標(biāo)，找準(zhǔn)航向，查疏補(bǔ)漏，整理歸納，以飽滿的熱情，充沛的精力成就自己一個(gè)美好的未來(lái)。

　　初中春天隨筆 篇13

　　我最喜歡春天。

　　小草害羞地從地下探出頭來(lái)。柳樹(shù)姑娘的手臂在微風(fēng)的吹拂下，跳動(dòng)著婀娜的舞姿。燕子從南方飛回來(lái)，停在電線上，嘰嘰喳喳地叫著，譜成一首歌。

　　早上我起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)兒在窗外向我揮手，她似乎在告訴我趕快脫手套、趕快脫掉厚重的衣服、趕快脫掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出院子她拉著我的手跑起來(lái)把我?guī)У角懊娴拇笊嚼铮�她讓我看到小草已�?jīng)變得嫩綠，不過(guò)她還低著她那高貴的頭，像一個(gè)害羞的.小姑娘。楊樹(shù)也抽出嫩綠的枝

　　條吹拂下許多楊樹(shù)花也掉下來(lái)，一個(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)。

　　有許多小野花已經(jīng)開(kāi)，還有果樹(shù)的花正在含苞欲放的樣子。野地里有小蝴蝶在空中飛舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便滿心歡喜。陽(yáng)春三月剛剛下過(guò)一陣蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著大地，青的草綠的葉各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏開(kāi)來(lái)加上小燕子形成光彩奪目的春天。一眨眼的功夫已從這邊的稻田之上飛到那邊的高柳之下有的橫掠過(guò)波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶爾沾一下水面那小圓暈就一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。幾只燕子飛累停在電線上，藍(lán)藍(lán)的天空中幾痕細(xì)線。從遠(yuǎn)處看就像正待演奏的樂(lè)譜。

　　初中春天隨筆 篇14

　　老板，來(lái)一碗一根面，多放榨菜，不要辣椒好嘞！

　　廬州的清晨，就是這樣開(kāi)始的。店面不大，幾根竹竿支撐著破舊的塑料板，幾張樸素年久的黑色方桌，再加上那略顯寒酸的幾把長(zhǎng)條木椅，便是店家的全部家當(dāng)。

　　雖然破舊，但桌椅依舊整潔，面店隱于小區(qū)的一角，樓房阻隔了路口的喧鬧。但，這不妨礙店門口的車水馬龍。吃面的多是小區(qū)里的居民。天才剛剛亮，湯鍋里的蒸汽就已經(jīng)彌漫開(kāi)來(lái)，環(huán)繞在面店的上空，久久不忍離去。第一批吃面的主顧便是一大早就去鍛煉的大爺大媽們。十幾年的'經(jīng)營(yíng)已經(jīng)形成了默契。老人與店家雙眼一對(duì)視，相互一點(diǎn)頭來(lái)啦？來(lái)了。那十幾年不變的面就下了鍋。沸水發(fā)出開(kāi)心的咕嘟聲，潔白的面在清澈的水里翻滾，沒(méi)過(guò)多時(shí)，面被撈了出來(lái)，放置在了如小臉盆大小的青花瓷碗中。佐以下面的干子、榨菜、毛豆，再交上一勺濃墨重彩的醬油，兌上一點(diǎn)面湯，面碗變擺在了老人的面前。早晨鍛煉出了一身汗，風(fēng)一吹還有些冷，現(xiàn)在吃上一碗熱騰騰的面條，好像身上所有的毛孔都舒張開(kāi)來(lái)，那滋味，別提有多美好了。

　　接著而來(lái)的就是那些要趕著上學(xué)的學(xué)生和他們的父母?jìng)�。面店門口出現(xiàn)了一片歡鬧的場(chǎng)景。各種車輛停滿在道路兩邊。幾張桌上也都擠得水泄不通，孩子們稚嫩的話語(yǔ)和父母的談?wù)�，總�?huì)使店家眉開(kāi)眼笑，享受著繁忙而愉悅的滋味，面鍋更忙了。

　　隨著孩子們的離去，面店漸漸冷清，老板娘也可以閑下來(lái)打掃一下桌子，收拾一下地面。而這時(shí)，那些不需要為子女煩惱，享受晚年生活的老人們才剛剛來(lái)到。當(dāng)一碗熱騰騰的湯面放在他們跟前，大家的話匣子也都打開(kāi)了。各家的瑣碎事，或亦生活中的快樂(lè)、或亦家庭中的苦惱，在這里，大家都敞開(kāi)心懷，無(wú)所顧忌地聊開(kāi)了。時(shí)不時(shí)，店家也加入他們的對(duì)話，當(dāng)有人為自己不爭(zhēng)氣的兒女而生氣時(shí)，老鄰居們都過(guò)來(lái)勸他;當(dāng)有人訴說(shuō)自己兒女的事跡時(shí)，大家都在靜靜地聽(tīng)。一手拿著一份報(bào)紙，一手夾著筷子吃面，老人們?cè)谶@里已不僅是體會(huì)吃面的滋味，更多的是享受生活的滋味。

　　明天再來(lái)��！當(dāng)送走中午最后一批客人，抹去桌上最后一層油污，放好長(zhǎng)凳，不需要也沒(méi)有鎖門。對(duì)店家來(lái)說(shuō)，他的一天就這樣過(guò)去了。在這小巷里，開(kāi)一家一個(gè)特色的廬百味一根面面館，想必也是極好的。沒(méi)有都市的爭(zhēng)吵與忙碌，他們就在這里，離生活最近的地方，聆聽(tīng)生活的聲音。

　　面的滋味，恐怕也是生活的味道吧。

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