開學(xué)感想隨筆5篇

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽課、讀書時所作的記錄。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？下面是小編幫大家整理的開學(xué)感想隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學(xué)感想隨筆1

　　新的學(xué)期，一個全新的開始，然而我的心情卻不怎么開心。因為一想到要上初二啦，我就有一種莫名的壓力，果然開學(xué)第一天上課，我就萌生了一種緊迫感。

　　我們的班主任是物理老師，姓楊，因為是位男老師，所以感覺他很嚴(yán)肅。我被任命為語文課代表，壓力感再次上升了。第一次上英語課時，我便感受了英語老師的嚴(yán)厲，還受到了英語老師的批評，于是我下定決心一定要學(xué)好英語。至于歷史老師嘛，在眾多教我們的老師中，她算是友好的了，不過也挺嚴(yán)厲的。還有我們的數(shù)學(xué)老師，上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹 。我們的語文老師還算可以啦，也挺嚴(yán)厲的，但對我就特別好，加上我喜歡習(xí)作，所以最喜歡的老師便是語文老師啦。生物老師講課時特別的`快，第一節(jié)課就講了9頁。地理是我喜歡的科目之一，可教我們的地理老師總教我們背東西。我認(rèn)為地理是理科，重在理解，不該死記硬背呀。由于其他的老師還未“登場”。所以就不能說出對他們的印象啦。

　　對老師的印象就說到這里，現(xiàn)在就說說我們的校園吧。

　　由于上初二啦，所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。每次飛沖到食堂時，里面早已經(jīng)人山人海。就算打到飯了，也是剩下不好吃的飯了。一想到這才是新學(xué)期的開始，我就快要崩潰了。不過我也屬于樂觀派，是不會讓這點“小事”壓倒的。我們住宿舍頂樓。每次下晚自習(xí)都要快點沖到宿舍，之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事――下樓接水。哎！沒辦法，睡覺頂樓是“缺水地帶”呢。我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。

　　哎！算了，誰叫我們是初二的呢。既然上了初二，就要“認(rèn)命”呀。但命是天定的，運卻是靠我們自己定的。我是天生的樂觀派，所以并不感覺有多苦了。

　　上初二的壓力真是越來越大了，嘻嘻，總結(jié)一下，這便是我的開學(xué)感言了。

開學(xué)感想隨筆2

　　隨著又一陣秋風(fēng)吹起，暑假任性地又一次接近尾聲，驀然有一些忐忑，也有一些憧憬，新學(xué)期，新學(xué)生，新常態(tài)，正以迅雷不及掩耳之勢與我們相逢。

　　在校訊通的提示中返回校園，仿佛剛剛進(jìn)行完一次離家的遠(yuǎn)行，一草一木有一些熟悉，也有一些陌生，卻掩不住一種回家的心境油然而生。

　　明天就要見到學(xué)生，明天就要和學(xué)生一起再次踏上追夢的行程，同事的切磋中，一些開學(xué)活動不經(jīng)意在腦海中浮動，成為一種心聲，“開學(xué)，你準(zhǔn)備好了嗎？我的孩子，我的學(xué)生�！�

　　可是，莫名地心底也有一種悸動，“開學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？”讓自己不得不重新審視當(dāng)下的事情。

　　開學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？我是否已經(jīng)做好了作息時間的調(diào)整？是否準(zhǔn)備好了言出必行，身體力行與孩子們的約定，清早的時候繼續(xù)以微笑迎接孩子的心動。

　　開學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？我是否已經(jīng)想過如何面對曾經(jīng)，以一種可接受的心態(tài)開啟與學(xué)生新的相逢，是否已經(jīng)將心態(tài)歸零，以愛的包容尊重學(xué)生，直面自己教學(xué)也是一種修行，既是喚醒學(xué)生，也是喚醒自己，悅納不一樣的`人生，享受與孩子們冰與火的青春路上的伴行，悅納抑或失敗，抑或成功，成長路上的風(fēng)景，綻放生命中的激情。

　　開學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？雖然“路遙知馬力，日久見人心。”教育重在塑造心靈，重在培養(yǎng)孩子們對真善美的忠誠，但是以美育美，真善美也是一種傳承，我是不是也需要適當(dāng)重視自己的妝容，是不是想好了如何記住學(xué)生的姓名和特征，用自己真實、真誠的語言和行動感召學(xué)生，讓彼此多一些欣賞，讓彼此多一些親近的心動。

　　開學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？第一節(jié)課如何進(jìn)行，課程分享的環(huán)節(jié)與可能生成的情境是否已經(jīng)心知肚明，是否已設(shè)定好理性與感性，是否已決定好如何煽情，如何順應(yīng)，是否像“奔跑吧，兄弟”，讓學(xué)生“天天向上”剎那間醍醐灌頂，既感受到學(xué)科學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性，也感受到自己的責(zé)任和使命性，多了一些計劃性，多了一些歸從。

　　開學(xué)，我準(zhǔn)備好了嗎？教與學(xué)是一種溝通，也是一種合作和競爭，更是一種欣賞和被欣賞的彼此激勵中同行，教學(xué)相長，教學(xué)共生。

　　我準(zhǔn)備好了嗎，不僅在開學(xué)要問，還要在叩問在每一個時空，多一些慎重和從容，也就多一些綻放的律動，時刻準(zhǔn)備著心的回應(yīng)，時刻準(zhǔn)備著愛的喚醒。

開學(xué)感想隨筆3

　　開學(xué)了，忙忙碌碌地工作了一個星期，感想挺多的。都說良好的開端是成功的一半，我校本學(xué)期在開學(xué)初就嚴(yán)抓常規(guī)工作，如出勤、集隊、作業(yè)、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、儀容儀表等等，效果不錯。尤其是衛(wèi)生工作，在開學(xué)第一天就進(jìn)行大掃除，師生齊努力，效果好。事實上，大掃除后，窗明幾凈，感覺很舒服，連續(xù)幾天，保潔工作也做得較好，整個校園看起來環(huán)境整潔，秩序井然。這讓我想起了破窗原理。

　　上學(xué)期末在青年教師的培訓(xùn)上，曾與教師們一起分享了破窗原理，講的是美國心理學(xué)家詹巴斗曾經(jīng)做過一項試驗，他找了兩輛一模一樣的轎車，把其中的'一輛放在一個環(huán)境較好的中產(chǎn)階級社區(qū)，而另一輛停在環(huán)境比較臟亂的貧民區(qū)。停在環(huán)境比較臟亂的貧民區(qū)的那一輛，他把車牌摘掉了，并且把頂棚打開。結(jié)果這輛車一天之內(nèi)就給人偷走了，而放在環(huán)境較好的中產(chǎn)階級社區(qū)的那一輛，擺了一個星期也無人問津。后來，詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞。結(jié)果呢？僅僅過了幾個小時，車上所有的窗戶都被人打破，內(nèi)部的東西也全部丟失，后來，整輛車都被偷走了。

　　犯罪學(xué)家凱琳曾注意到一個問題：在她上班的路旁，有一座非常漂亮的大樓，有一天，她注意到樓上有一窗子的玻璃被打破了，那破窗與整座大樓的整潔美麗很不諧調(diào)，顯得格外的刺眼。又過了一段時間，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：那扇破窗不但沒得到及時的維修，反而又增加了幾個帶爛玻璃的窗子……這一發(fā)現(xiàn)使她的心中忽有所悟：如果有人打壞了一個建筑物的窗戶玻璃，而又得不到及時維修的話，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的玻璃。結(jié)果是：在這種麻木不仁的氛圍中，美麗的大樓將變成一座廢墟。

　　破窗原理告訴我們：一個房子如果窗戶破了，沒有人去修補，隔不久，其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破；一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西；一個很干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后，人就會毫不猶疑地拋，絲毫不覺羞愧。為此，在教育教學(xué)工作中，要注意環(huán)境對學(xué)生的影響，要及時處理好第一個“破窗”，如學(xué)生第一次遲到，第一次缺交作業(yè)，第一次不打掃衛(wèi)生，第一次不遵守學(xué)校規(guī)章制度等等，一定要及時做好思想教育工作，不讓其繼續(xù)破壞下去，蔓延開來，以致到最后無法收拾。

開學(xué)感想隨筆4

　　一轉(zhuǎn)眼又要開學(xué)了，我將要進(jìn)入六年級下學(xué)期了，我避免會有一些感想。我很快就要離開我的小學(xué)了，那里留著我太多美好的回憶。

　　在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開學(xué)了，我離我的初中生涯越來越近了。開學(xué)了，我已不再是那個純真的女孩了�；叵肫饋�，在小學(xué)的時光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的努力。在小學(xué)里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點，讓我學(xué)會了人生當(dāng)中的酸甜苦辣，雖然我現(xiàn)在還不能體會一個成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。開學(xué)后，我將要面對各種的.困難：在我有難題不會的時候，不能再求助媽媽，我要自己解決，因為我長大了；在我被老師說的時候，回來我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強(qiáng)，把老師的話當(dāng)做是一種動力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時候，就把所有的苦都寫在作文里，這樣至少可以分擔(dān)一些痛苦，減少自己心中的不愉快。

　　開學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時候由于考得不錯，媽媽就對我說不要驕傲，我也知道，我不會驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。

　　總之在今后我要做一個謙虛謹(jǐn)慎，懂得關(guān)愛同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。

開學(xué)感想隨筆5

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我和你們相處已經(jīng)整整一周了，想知道老師的感受嗎？接著往下看。

　　首先是第一天分班：你們原來的班主任點名，在教室外排隊。雖然你們是第一次看到我和教數(shù)學(xué)的張老師，我卻感受到了你們對老師的尊重。一雙雙誠摯的眼睛里流露出的是對老師無限的敬意，一張張可愛的小臉上洋溢的的是天真的笑容。讓我覺得沒有理由不喜歡你們。真的，從見到你們的那一刻老師就喜歡上了你們。

　　第二天，我教給你們你們第一個詞是“傾聽”，當(dāng)老師或同學(xué)說話的時候要很用心的去聽；我對你們的第一次要求是無論什么時候背都要挺直，教室里要隨時保持干凈。雖然有的同學(xué)不能堅持做到，但是當(dāng)老師提醒注意的時候，每個同學(xué)都那么認(rèn)真的在聽，在改，老師真的很欣慰，為你們的誠實和質(zhì)樸。我還記住了第一個名字——明宇。你應(yīng)該印象深刻吧？由于你沒有遵守自習(xí)紀(jì)律，進(jìn)教室后又跑到教室外邊，為此老師批評了你。知道是什么讓老師記住了你嗎？是你眼中閃爍的淚花。我知道那是充滿后悔的淚花，你已經(jīng)從老師的批評中知道自己犯了錯誤，從你的淚花中，老師也看到了你不僅認(rèn)識到自己的錯誤，而且有勇氣改正。是啊，每個人都會有壞習(xí)慣，每個人都有管不住自己的時候。我希望你永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn)，時時提醒自己，在老師不在的時候要自覺遵守課堂紀(jì)律，做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子，老師相信你一定能做到，也相信咱們班其他的孩子也能做到著一點！

　　第三天，老師要感謝兩個同學(xué)——田世佳和周子謙。由于咱們班還沒有分好衛(wèi)生區(qū)值日，當(dāng)老師問道誰原來在班里拖地的時候，你們兩個高高的舉起了手。老師暫時指派你們兩個拖教室里的地，吩咐完，老師就有事離開了。當(dāng)老師再回教室的時候，你們兩個正在用心地拖教室，兩張小臉汗津津的，可你們都顧不得擦，依然拖著。拖完地教室里煥然一新，我發(fā)現(xiàn)你們累得汗水把背心都弄濕了。老師要代表全班同學(xué)向你們表示謝意，因為是你們用自己的勞動換來了同學(xué)們清潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也希望其他同學(xué)要珍惜值日同學(xué)的勞動成果，不要往地上隨手扔紙屑，要扔到垃圾箱里，見到班里或者樓道里有垃圾要隨手撿起來。每個人都注意清潔衛(wèi)生，班里就會每時每刻那么清潔，我們在學(xué)習(xí)的時候才會有好的心情。

　　讓老師印象深刻的是周四下午的勞動，每個同學(xué)都不怕臟、不怕累，聽完老師的安排后就加入了勞動隊伍。我和張老師也一起勞動，天熱，一會你們的小臉上就花了，可你們一點都不在意，依然那么投入的勞動著。清掃結(jié)束后，看著干凈的教室，我相信你們和老師一樣開心。在這里，老師要謝謝你們！老師還要特別表揚一個同學(xué)——周子謙。第一節(jié)課課間的時候，你對老師說肚子很疼，堅持不了了�？僧�(dāng)老師說第二

　　節(jié)還要繼續(xù)講課，如果能堅持就留下來，你使勁的點點頭說能堅持！第三課勞動時，你照樣勞動。老師要表揚你，因為你愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛咱們這個班集體。也希望所有同學(xué)都能像他一樣做到這幾點。唯一讓老師感到不滿意的是，同學(xué)們勞動的時候，說話聲音有點大，可能是有點興奮吧！下次勞動一定要記住，不能大聲喧嘩，聽老師的指揮。

　　這一天老師還記住了另外幾個名字——王思悅、李佳燦、許夢涵、劉少龍。老師指定了幾個愛畫畫的同學(xué)辦板報，你們幾個在接到任務(wù)后，兩天中課余時間，辦板報，甚至當(dāng)下午放學(xué)后，家長來接的時候，還在寫著、畫著。當(dāng)我說：“太晚了，回家吧。明天再接著辦。”你們異口同聲的說：“沒關(guān)系，在辦一會�！边@股認(rèn)真勁連老師都自嘆不如，這讓老師有理由相信，無論你們做什么事一定都能做得很好！

　　周五，讓老師覺得對小組長很有歉意。這一天，老師第一次批評了你們。第二課我報了生字，把有錯誤的，分派給了你們幾個小組長。要求讓他們改4遍或5遍，把錯字再報一遍，然后交給我。或許是我沒說清楚，也因為你們對其他同學(xué)還不熟悉，任務(wù)完成的不是很好，老師很嚴(yán)厲的批評了你們。事后老師覺得很后悔，因為老師也有責(zé)任，不能不問原因就批評你們。你們也一樣，當(dāng)老師交給你們的任務(wù)，你們不清楚時，一定要問清楚再做。全班42個同學(xué)，老師不可能什么事都親自去做，以后會有很多事需要你們做老師的'小幫手，你們一定要嚴(yán)格要求自己，做組員的榜樣，讓我們這個班集體越來越棒！讓每個同學(xué)都感受到家庭般的溫暖！

　　老師對所有同學(xué)還有一些要求：三年級是寫作的起步，我希望同學(xué)們在寫日記的基礎(chǔ)上學(xué)會寫簡單的作文。好同學(xué)要更加努力，向自己挑戰(zhàn)，發(fā)揮自己的最大潛能，用手中的筆描繪你們七彩的生活，讓快樂的童年在日記中化作顆顆璀璨的珍珠，成為你人生畫卷中一道道亮麗的風(fēng)景。成績差一點的同學(xué)要努力超越自己，一次比一次更認(rèn)真，一次比一次更努力。虛心向好同學(xué)學(xué)習(xí)，大家取長補短，共同進(jìn)步。俗話說：好記性不如爛筆頭。只要你能做到腦勤、手勤，養(yǎng)成摘抄、積累好詞佳句的習(xí)慣，慢慢你會發(fā)現(xiàn)你也能出口成章，妙筆生花。寫日記、寫作文原來并不像你想象的那么可怕。老師特別愿意做你們進(jìn)步、成功的見證者。別擔(dān)心，遇到困難時，老師就在你的身邊，你們要學(xué)會虛心求教、不恥下問才行。你一定要記住這樣一句話：你可以不聰明，但你必須愛學(xué)習(xí)；你可以不聰明，但你必須踏實認(rèn)真。

　　最后老師還要送給你們一句話：

　　只要我們成功地邁出了第一步，并有堅持的毅力，成功還會離我們遠(yuǎn)嗎？

　　希望你們牢牢記住這句話，我相信成功一定會微笑著與你們握手！

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