老師微笑教育隨筆

　　在學(xué)習(xí)和工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評(píng)論。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編為大家收集的老師微笑教育隨筆，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師微笑教育隨筆1

　　每天早晨，孩子們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，高高興興的來(lái)到幼兒園。為了迎接這群“小鳥(niǎo)”的快樂(lè)到來(lái)，我總要送給他們一個(gè)甜甜的微笑和親切的問(wèn)候。慢慢的孩子與我越來(lái)越親近了，他們常常和我說(shuō)一些悄悄話，說(shuō)家里的新鮮事。但總有幾個(gè)小寶貝，還依賴著爸爸媽媽，含著淚花走進(jìn)教室。我看在眼里記在心里，想盡一切辦法讓每一個(gè)孩子都開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)。我用自己的微笑來(lái)面對(duì)孩子的`哭鬧，每天早上摸一摸孩子的小腦袋，給孩子一個(gè)擁抱，讓孩子每天走進(jìn)幼兒園都有一個(gè)好心情。

　　在我的微笑里，一些內(nèi)向膽小的孩子，變得自信了。在與孩子的交往中，我常常對(duì)他們說(shuō)，“請(qǐng)對(duì)我笑一個(gè)！”在我微笑的期待中，孩子們體會(huì)到愛(ài)的收獲，同時(shí)也學(xué)會(huì)了愛(ài)別人。在生活中，我不僅能把燦爛的微笑給孩子，讓孩子們?cè)趯捤珊椭C的氛圍中健康成長(zhǎng)，還能把快樂(lè)和溫暖傳遞給家長(zhǎng)。因?yàn)槲⑿Φ牧α渴菬o(wú)窮的，我希望通過(guò)微笑讓孩子們?cè)谟變簣@感受到家一般的溫馨。

老師微笑教育隨筆2

　　我現(xiàn)在所帶的班級(jí)是我從一年級(jí)開(kāi)始接手的，目前來(lái)說(shuō)已經(jīng)五年了，隨著年齡的增長(zhǎng)孩子們是越來(lái)越不好管了，為了好好的治理這個(gè)班級(jí)，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我就進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，首先“嚴(yán)打”了一批課堂中的“慣犯”人員，很快起到了殺一儆百的喜人效果。但好景不長(zhǎng)，現(xiàn)在課堂上又變得異常的不安，不是這個(gè)說(shuō)話，就是那個(gè)在做小動(dòng)作，甚至有“襲擊”班干部的現(xiàn)象發(fā)生，我非常地暴躁，言行中也就不自覺(jué)地?cái)[出一副嚴(yán)師的.模樣，天天兇巴巴的，在我的一再“鎮(zhèn)壓”下，一時(shí)間學(xué)生們收斂了很多，變得似乎又聽(tīng)話起來(lái)。但沒(méi)過(guò)多久又反復(fù)不小。我非常地苦悶，一時(shí)對(duì)管理學(xué)生竟束手無(wú)策，然而，一次小小的出乎自己本能的無(wú)意識(shí)的微笑，讓我“笑”益匪淺。

　　那天早自習(xí)，一位很內(nèi)向?qū)W習(xí)很好的同學(xué)卻無(wú)辜遲到了，班里的幾位“調(diào)皮大王”蠢蠢欲動(dòng)，有意出難題挑起事端報(bào)復(fù)老師，在我左右為難之際，只見(jiàn)這位遲到的學(xué)生將手伸到我的眼前，等待處理，這時(shí)后面的一位男生搶著說(shuō)，昨天晚上他的媽媽不在家，今天早晨他在給媽媽洗完腳才耽誤的，不應(yīng)該懲罰。我更懵了，洗什么腳？（后來(lái)調(diào)查得知學(xué)校近期開(kāi)展感恩教育，為自己的父母做一件有意義的事情）不自然地帶著一種蔑視笑了起來(lái)。就在這時(shí)，坐在前排的“搗蛋鬼”

老師微笑教育隨筆3

　　今天是新學(xué)期的第一天，班上來(lái)了幾名新幼兒，有位叫婷婷的小朋友，他是中班轉(zhuǎn)上來(lái)的，對(duì)我們班的新環(huán)境表現(xiàn)出極不適應(yīng)，為了讓他更快的適應(yīng)班級(jí)，我用微笑拉近了我們的距離。

　　早上婷婷媽媽送他入園時(shí)，他拉著媽媽的手不放，嘴里還不停的'說(shuō)：“媽媽不要走！媽媽陪我！”我靠近他并親切地與他交談，漸漸的他的情緒穩(wěn)定了下來(lái)，也給媽媽說(shuō)了再見(jiàn)。但后來(lái)子越情緒還是很不好，一直把頭低著，坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，我又過(guò)去微笑地對(duì)他說(shuō)：“子越，你現(xiàn)在上大班了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該大方點(diǎn)，小朋友們會(huì)和你一起玩的。”并立即把他介紹給班里的每一位小朋友，婷婷臉上有了一些笑容。在戶外活動(dòng)時(shí)，我微笑著拉著子越的小手和小朋友一起游戲；當(dāng)他入廁時(shí)，我微笑地提醒他小心點(diǎn)；吃飯時(shí)，我微笑地把香噴噴的飯放在他的面前；午睡時(shí)，我微笑地為他蓋被子……我的努力沒(méi)有白費(fèi)，經(jīng)過(guò)一天的相處，子越大方了。下午放學(xué)時(shí)，他對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我喜歡上大班了！”然后笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。

　　微笑能給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)，我會(huì)用甜甜的微笑面對(duì)每一位孩子，讓他們永遠(yuǎn)生活在幸福的海洋里。

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